精選生產(chǎn)實(shí)習報告范文錦集九篇
在學(xué)習、工作生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的生產(chǎn)實(shí)習報告9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習目的及意義
進(jìn)一步了解java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗。學(xué)習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習，鞏固大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
二、實(shí)習任務(wù)
實(shí)習期間，第一階段：主要學(xué)習了Unix開(kāi)發(fā)環(huán)境（Unix系統原理，Unix常用命令，Unix開(kāi)發(fā)環(huán)境）；java語(yǔ)言基礎（算法基礎，常用數據結構，企業(yè)編程規范）；java面向對象，JDK核心API；并做了一個(gè)“在線(xiàn)考試系統項目”。第二階段：主要學(xué)習了SQL語(yǔ)言（SQL語(yǔ)言基礎和提高，SQL語(yǔ)句調優(yōu)）；Oracle數據庫開(kāi)發(fā)，PL/SQL；javaSE核心編程；XML；JDBC；并粗略的完成“在線(xiàn)考試系統”的數據部分。第三階段：主要學(xué)習了HTML/CSS；javaScript核心；Servlet/JSP；Ajax；javaScript框架；SSH三大框架；并完成了當當書(shū)店項目。
三、實(shí)習時(shí)間
20xx年02月24日～03月21日
四、實(shí)習地點(diǎn)
在北京尚學(xué)堂科技有限公司，地址是北京市海淀區西三旗橋東建材城西路85號神州科技園B座。
五、實(shí)習企業(yè)概況
北京尚學(xué)堂科技有限公司是一家從事JAVA技術(shù)開(kāi)發(fā)、培訓、咨詢(xún)?yōu)橐惑w的軟件公司。公司由海外留學(xué)人員和國內IT精英人士創(chuàng )建，主要成員均擁有碩士以上學(xué)位，畢業(yè)于國內著(zhù)名大學(xué)如：清華大學(xué)，北京航空航天大學(xué)等。并都曾就職于國內知名IT企業(yè)，如：IBM、搜狐、中軟國際、清華紫光等。
公司成立以來(lái)，已經(jīng)為國內數百家軟件企業(yè)輸送將近數萬(wàn)名JAVA人才，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為所在企業(yè)的骨干。20xx年，從我公司培訓畢業(yè)的學(xué)員（畢業(yè)后一個(gè)月）就業(yè)率就達到了95%，平均薪水達到了4672元。公司同時(shí)對外承接各類(lèi)型軟件項目，已經(jīng)完成的項目有石家莊市中國農業(yè)銀行支票匯兌系統，北京市交通管理局內部OA系統，西安農林畜牧局CMS項目等。
北京尚學(xué)堂科技有限公司已經(jīng)在全國眾多城市設立辦事處，在西安、長(cháng)沙設立分公司。公司的目標是要成為中國領(lǐng)先的集項目開(kāi)發(fā)、人才培訓、企業(yè)內訓一體的大型企業(yè)集團。
六、實(shí)習內容
第一階段
在java初級，我們主要學(xué)習了J2SE,包括JAVA 開(kāi)發(fā)基礎知識 、 Eclipse 開(kāi)發(fā)環(huán)境 、 J2SE 7.0 API 、J2SE 7.0新特性 、 多線(xiàn)程技術(shù) 、Socket 網(wǎng)絡(luò )技術(shù) 、Regular Expression 、Java反射技術(shù) 、Properties技術(shù) 、各種實(shí)戰設計模式、Java Debug技術(shù) 、 面向對象設計原則詳解 、實(shí)例解決面向對象設計 、 面試題內部詳解 、面試答題技巧詳解 、 AWT/SWING技術(shù)。
第二階段
數據庫技術(shù)、JDBC技術(shù)、HTML & CSS & JavaScript、Jquery、Http協(xié)議深入、JSP&Servlet、JSTL標簽庫、XML 技術(shù)、DWR框架、Oracle / SQL。
第三階段
這一階段我們主要學(xué)習了流行Web 框架簡(jiǎn)介、MVC 模式，還有在java方面進(jìn)行了深入，學(xué)習了Struts2、Hibernate、Spring三大框架，JBPM工作流技術(shù)深化。
七、實(shí)習感想
大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結合,才能更好地增加自己的競爭力。實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑。
第一次參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習，讓我明白了大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近四個(gè)月的實(shí)習，雖然時(shí)間很短，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。專(zhuān)業(yè)實(shí)習加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
通過(guò)在達內的實(shí)習，讓我的專(zhuān)業(yè)知識有了進(jìn)一步的提高，縮短了我與社會(huì )接軌距離。讓我懂得在工作上還要有自信。自信不是盲目地自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。同時(shí)知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇2
一、實(shí)習名稱(chēng)：
葛洲壩生產(chǎn)實(shí)習
二、實(shí)習時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年6月9日~18日，中國湖北宜昌市
三、實(shí)習單位：
葛洲壩水力發(fā)電廠(chǎng)
四、實(shí)習目的意義：
實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)重要環(huán)節。通過(guò)單位實(shí)習，讓學(xué)生向單位技術(shù)人員及工人學(xué)習單位管理知識，了解一般的操作過(guò)程，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，了解并熟悉本專(zhuān)業(yè)的現代化技術(shù)和組織現場(chǎng)管理方法。為畢業(yè)后參加實(shí)際工作打好基礎。實(shí)習鍛煉了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，另一方面檢驗書(shū)本上理論的正確性，使學(xué)生對知識能夠融會(huì )貫通。同時(shí)，開(kāi)拓視野，完善學(xué)生的知識結構，達到鍛煉能力的目的。
五、實(shí)習內容：
6月11日上午：入廠(chǎng)安全教育、廠(chǎng)紀教育，葛洲壩、三峽水利樞紐工程總體概況介紹
6月11日下午：葛洲壩電氣一次部分介紹（二江電廠(chǎng)）
220kv開(kāi)關(guān)站的接線(xiàn)方式為：
雙母線(xiàn)帶旁路，旁路母線(xiàn)分段——這是二江電廠(chǎng)220kv開(kāi)關(guān)站接線(xiàn)方式的一個(gè)特點(diǎn)。將旁路母線(xiàn)分段并在每個(gè)分段上各設置一臺斷路器的原因是母線(xiàn)上的進(jìn)、出線(xiàn)回數多，且均是重要電源或重要線(xiàn)路，有可能出現有其中兩臺斷路器需要同時(shí)檢修而對應的進(jìn)、出線(xiàn)不能停(資/料來(lái).源,于:ｇzu５2１學(xué);習/網(wǎng)]ｇzu５2１.ｃoｍ電的情況，在這種情況發(fā)生時(shí)旁路母線(xiàn)分段運行、旁路斷路器分別代替所要檢修的兩臺斷路器工作，保證了發(fā)供電的可靠性。同時(shí)兩臺旁路斷路器也不可能總是處于完好狀態(tài)，也需要檢修與維護,當其中一臺檢修例一臺處于備用狀態(tài)，這樣可靠性比旁路母線(xiàn)不分段、僅設置一臺旁路斷路器高。
開(kāi)關(guān)站的主要配置：
出線(xiàn)8回：1－8e（其中7e備用）；
進(jìn)線(xiàn)7回：1－7fb（fb：發(fā)電機－變壓器組）；
大江、二江開(kāi)關(guān)站聯(lián)絡(luò )變壓器聯(lián)絡(luò )線(xiàn)：2回；
斷路器：19臺；
母線(xiàn)：圓形管狀空心鋁合金硬母線(xiàn)，主母線(xiàn)分別設置電壓互感器（cvt）及避雷器（zno）一組。
開(kāi)關(guān)站布置型式：
分相中型單列布置（戶(hù)外式）。
發(fā)電機與主變壓器連接方式：
采用單元接線(xiàn)方式。
廠(chǎng)用6kv系統與發(fā)電機組的配接方式：
廠(chǎng)用6kv系統的接線(xiàn)方式：
采用單母線(xiàn)分段方式——二江電廠(chǎng)廠(chǎng)用6kv母線(xiàn)共4段，各段編號分別為3、4、5、6，與各自供電變壓器（公用變壓器）所連接的發(fā)電機編號對應。
廠(chǎng)用電有關(guān)配置：
對發(fā)電廠(chǎng)來(lái)講，廠(chǎng)用電就是“生命線(xiàn)”，必須具有足夠高的可靠性。但單母線(xiàn)分段接線(xiàn)方式可靠性不高，為解決這一矛盾，普遍采用的配置原則是：
1、電源配置原則：各分段的電源必須相互獨立,且獲得電源方向不得單一。
2、負荷配置原則：同名負荷的雙回路或多回路須連接于母線(xiàn)不同分段上。
3、段間配置原則：分段與分段間應具備相互備用功能或設置專(zhuān)門(mén)備用段。
6月13日上午：葛洲壩一次部分介紹（大江電廠(chǎng)）
500kv開(kāi)關(guān)站接線(xiàn)方式：
采用3/2接線(xiàn)——選擇3/2接線(xiàn)方式，是基于開(kāi)關(guān)站重要性考慮的。因為開(kāi)關(guān)站進(jìn)出線(xiàn)回數多，且均是重要電源與重要負荷，電壓等級高、輸送容量大、距離遠，母線(xiàn)穿越功率大（最大2820mva），并通過(guò)葛洲壩500kv換流站與華東電網(wǎng)并網(wǎng)，既是葛洲壩電廠(chǎng)電力外送的咽喉，又是華中電網(wǎng)重要樞紐變電站。3/2接線(xiàn)可以保證供電的高可靠性。
500kv開(kāi)關(guān)站布置型式：
分相中型三列布置（戶(hù)外式）。
開(kāi)關(guān)站有關(guān)配置：
開(kāi)關(guān)站共6串，每串均作交叉配置（交叉配置：一串的2回線(xiàn)路中，一回是電源或進(jìn)線(xiàn)，另一回是負荷或出線(xiàn)），交叉配置是3/2接線(xiàn)方式普遍的配置原則，作交叉配置時(shí)，3/2接線(xiàn)可靠性達到最高。因為這種配置在一條母線(xiàn)檢修時(shí)另一條母線(xiàn)故障或2條母線(xiàn)同時(shí)故障時(shí)電源與系統仍然相連接，(在系統處于穩定條件下）仍能夠正常工作。
發(fā)電機與主變壓器的連接方式：
擴大單元接線(xiàn)方式——由于主變壓器連接2臺發(fā)電機，且1－3串進(jìn)線(xiàn)由二臺主變壓器并聯(lián)，所以在發(fā)電機出口母線(xiàn)上設置了斷路器。這樣當一臺發(fā)電機故障時(shí)，僅切除故障發(fā)電機，本串上其他發(fā)電機仍能正常工作，最大限度保證了對系統供電的可靠性。
廠(chǎng)用6kv系統接線(xiàn)方式：
單母線(xiàn)分段方式。
6月13日下午：參觀(guān)500kv開(kāi)關(guān)站
6月14日下午：葛洲壩電廠(chǎng)繼電保護介紹
繼電保護的對象：
電力元件、電力系統
繼電保護的任務(wù)：
1、故障跳閘；
2、異常時(shí)發(fā)信號。
繼電保護的要求：
1、可靠性；
2、選擇性；
3、快速性；
4、靈敏性。
繼電保護的構成：
廠(chǎng)房的保護：
1、機組保護：縱差保護、不對稱(chēng)保護、失磁保護、轉子過(guò)流保護、負序過(guò)流保護；
2、主變壓器保護：重瓦斯保護、輕瓦斯保護、差動(dòng)保護、縱聯(lián)保護、過(guò)電流保護等。
6月15日上午：參觀(guān)大江電廠(chǎng)
6月16日上午：參觀(guān)三峽水利樞紐工程
6月16日下午：葛洲壩電廠(chǎng)勵磁裝置介紹
勵磁系統分類(lèi)（按有無(wú)旋轉磁場(chǎng)分）：
旋轉磁場(chǎng)勵磁；
靜止磁場(chǎng)勵磁：二極管整流勵磁、可控硅整流勵磁、二極管可控硅混合整流勵磁。
勵磁系統任務(wù)：
1、機端電壓控制；
2、無(wú)功功率的分配；
3、保證系統穩定性。
電廠(chǎng)主勵為交流側串聯(lián)，有自并勵、自復勵方式；電廠(chǎng)備勵有3~4臺，為二極管整流、他勵方式。
勵磁調節器（2套）：
遠方控制：恒機端電壓調節、恒勵磁電流調節、恒無(wú)功調節；
6月17日上午：參觀(guān)500kv換流站
6月17日下午：葛洲壩500kv換流站原理和配置介紹
葛洲壩－上海直流輸電工程的運行方式有以下幾種：
�、匐p極方式（包括雙極對稱(chēng)方式和不對稱(chēng)方式）；
�、趩螛O大地回線(xiàn)方式（包括雙導線(xiàn)并聯(lián)大地回線(xiàn)方式）；
�、蹎螛O金屬回線(xiàn)方式；
�、芄β史此头绞剑ǚ此妥畲蠊β蕿轭~定功率的50％）；
�、萁祲悍绞剑ㄔ陬~定直流電流下，直流電壓可降到額定值的70％）。
換流站的主要設備：
6月18日上午：葛洲壩電廠(chǎng)設備高壓實(shí)驗與意義
目的：
檢驗電氣設備的絕緣性。
分類(lèi)：
常用試驗：
定子繞組絕緣試驗；
定子繞組的直流耐壓試驗；
定子繞組交流耐壓試驗……
意義：
六、心得體會(huì )：
第一次坐上火車(chē)離家那么遠，到一個(gè)陌生的地方去實(shí)習，讓我收獲良多。實(shí)習是大學(xué)里必不可少的一課，它提供一個(gè)機會(huì )給我們，讓我們去校驗自己的知識是否正確，是否離實(shí)際太遠，是否真正能派上用場(chǎng)，更重要的是通過(guò)實(shí)踐去得知自己的知識是否足夠。
曾經(jīng)以為課堂上講的東西只在考試時(shí)有用，在這次實(shí)習中發(fā)現錯了。像3/2接線(xiàn)、母線(xiàn)分段、雙母線(xiàn)帶旁母、長(cháng)線(xiàn)并聯(lián)電抗器中性點(diǎn)經(jīng)小電抗接地、單元接線(xiàn)等等的知識點(diǎn)，它們都實(shí)實(shí)在在的運用到電力系統中。如果你上課時(shí)沒(méi)有認真學(xué)，那么你只能對著(zhù)那架在高處的各種設備發(fā)呆，不得其解。俗話(huà)說(shuō)得好，外行看熱鬧，內行看門(mén)道；只有你努力擠進(jìn)這個(gè)門(mén)檻后，才會(huì )得知其中的奧妙。
創(chuàng )新是建立在深厚的知識基礎上，以及實(shí)實(shí)在在的應用中。葛洲壩的220kv開(kāi)光站的雙母線(xiàn)帶旁母分段，既是在雙母線(xiàn)帶旁母的基礎上加上分段，使得整個(gè)系統的可靠性得以大大的提高。3/2接線(xiàn)也是一個(gè)承前的劃時(shí)代創(chuàng )新。沒(méi)有基礎的創(chuàng )新是空中樓閣，沒(méi)有應用的創(chuàng )新是美麗的花瓶。
這次實(shí)習還讓我掂量到自己的水平，肚子里的知識還是太少了。在電力這個(gè)行業(yè)里，經(jīng)驗是非常非常的重要，但是沒(méi)有扎實(shí)的基礎又何以有機會(huì )去得到經(jīng)驗呢？縱然讓你去做一件事，不得要領(lǐng)也是徒然的�，F代化的企業(yè)，需要的是專(zhuān)業(yè)又全面的人才。在這次參觀(guān)中，所有的廠(chǎng)房都是無(wú)人值班的，實(shí)行的是全自動(dòng)化的電廠(chǎng)，這個(gè)是未來(lái)發(fā)展的趨勢。要想在社會(huì )上有長(cháng)足的發(fā)展，必須好好努力，打造不可替代的素質(zhì)！
實(shí)習除了有知識上的收獲，還有對社會(huì )人生的感悟。一直以來(lái)，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正接觸社會(huì )的機會(huì )少之又少。正所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。從小到大，我們讀過(guò)得書(shū)定是不少，而行的路卻真的太少了。
這次千里迢迢，跨越幾個(gè)省份到湖北實(shí)習，看到了不同的風(fēng)景，喝過(guò)不同的水，遇上了不一樣的人。這里的人都是那么的熱情，在公車(chē)上總會(huì )有人與我們交談，告訴我們該怎樣坐車(chē)，天氣如何，哪里好玩，有什么特產(chǎn)……這樣的事情如果發(fā)上在廣州，大家肯定是馬上下車(chē)，誰(shuí)知道他是什么居心。人與人之間的距離是那么的近，或許這才是我們追求的和諧吧。
在宜昌這個(gè)城市里發(fā)覺(jué)大部分的人都是老人和小孩，大多都是女性。后來(lái)問(wèn)老師為什么會(huì )是這樣，老師說(shuō)，那些老人都是當年修建葛洲壩時(shí)的工人，一個(gè)浩大的工程，耗掉了他們的一生，他們一輩子都是在這城市度過(guò)的。而年輕的人都到外面接工程去了。所以剩下的都是老弱病殘。在我眼里看來(lái)，這或許是一種悲哀吧。
實(shí)習是那么的短暫，不甚了解，已然結束了。
帶著(zhù)對自己在學(xué)習上的反思和實(shí)習生活的回憶，坐上火車(chē)，回到南方的這座城市，憧憬著(zhù)未來(lái)。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇3
尊敬的XX領(lǐng)導：
實(shí)習對于我們將要走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì )，了解社會(huì )的好機會(huì )。實(shí)習是我們了解社會(huì )的第一站，20xx。10月我來(lái)到我的實(shí)習單位山東凱馬汽車(chē)有限公司，以下是我的實(shí)習情況：
剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，看到嚴肅的門(mén)崗和人員進(jìn)出制度，就感覺(jué)到公司制度的嚴格。實(shí)習的前三天是我們的基本培訓時(shí)期。開(kāi)始對我們進(jìn)行了企業(yè)文化的培訓，使我們更加的了解公司的情況。然后就是部門(mén)的培訓，從今天的培訓中我看到了這個(gè)工作的專(zhuān)業(yè)性，最后給我們講解了車(chē)間的安全操作規程，讓我們更加適應這里的環(huán)境。
山東凱馬汽車(chē)制造有限公司是全國大型工業(yè)企業(yè)之一，山東省機械工業(yè)百強企業(yè)，主導產(chǎn)品有“凱馬”“聚寶”“奧峰”牌載貨汽車(chē)，經(jīng)國家發(fā)改委公告的產(chǎn)品品種目前已達400個(gè)。
我實(shí)習所在的車(chē)間是汽車(chē)總裝車(chē)間，主要是檢測下線(xiàn)車(chē)輛。我學(xué)的是熱能動(dòng)力設備與應用專(zhuān)業(yè)，在實(shí)習期間學(xué)習了課本上所沒(méi)有學(xué)到的知識，所以一切還要從最基本的學(xué)起。剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)，班長(cháng)和其他的同事對我很關(guān)心，他們耐心的教我怎樣檢漏，只有看懂了，才會(huì )用自己的思維去認識，只有認識了才能更好去操作。在這期間我了解到了專(zhuān)業(yè)知識的重要性。在學(xué)校只能想象，現在通過(guò)自己親自去實(shí)踐，才能弄清楚整個(gè)生產(chǎn)線(xiàn)的流程。而且在實(shí)踐中也遇到了很多的困難，有問(wèn)題就去詢(xún)問(wèn)，自己也學(xué)到了很多東西。這時(shí)我才真正感覺(jué)到課本的知識應該與實(shí)踐相結合。從這之后我一遇到不懂的地方就記在筆記本上，沒(méi)事的時(shí)候就看看，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認識和復習我基本掌握了一些技能，之后還對我們進(jìn)行培訓，使我更加了解了一些汽車(chē)方面的知識。
在實(shí)習期間，我深切地感受到，汽車(chē)總裝車(chē)間是一個(gè)團結、上進(jìn)、充滿(mǎn)活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，車(chē)間里仍然會(huì )聽(tīng)到笑聲；面對同事，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個(gè)車(chē)間和睦相處，就像一個(gè)溫馨的大家庭。而領(lǐng)導就是這個(gè)家庭中的家長(cháng)，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì )到了凱馬人的敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務(wù)的真實(shí)意義，體會(huì )到了創(chuàng )造完美、服務(wù)社會(huì )的理念，體會(huì )到了凱馬汽車(chē)有限公司的企業(yè)文化，知道了什么是“有激情一切皆有可能”。特別令我感動(dòng)的是，每當我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì )無(wú)私的告訴我；我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習，和同事們一起分享快樂(lè )，分擔工作。所以我努力向同事學(xué)習，不懂就問(wèn)，認真完成領(lǐng)導和同事交給我的每一項工作。領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我，給我講授知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實(shí)習計劃，幫我達到實(shí)習的目的。
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì )奠定了很好的基礎。
十分感謝凱馬汽車(chē)有限公司，感謝汽車(chē)總裝車(chē)間給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，讓我對社會(huì )、對工作、對學(xué)習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)。其次，我還要感謝技術(shù)服務(wù)部的各位師傅，感謝他們給我的指導，謝謝！我也要對領(lǐng)導及同事說(shuō)一聲謝謝，感謝他們對我的栽培！
特此報告
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XXXX年XX月XX日
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇4
眼間，一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間即將過(guò)去，這一個(gè)月是不同尋常的一個(gè)月，它是我們離開(kāi)學(xué)校后正式走向社會(huì )的一個(gè)月，也是我們人生新起點(diǎn)的一個(gè)月；這一個(gè)月它不僅充滿(mǎn)著(zhù)對大學(xué)生活的美好回憶更充滿(mǎn)著(zhù)我們對未來(lái)獨立生活的向往憧憬。
首先非常感謝公司能夠給予我們這樣一個(gè)進(jìn)入公司工作的機會(huì )，在螺母車(chē)間實(shí)習的這一個(gè)月，使我體會(huì )到了很多很多，也學(xué)到了很多很載了太多太多的內容，它承載著(zhù)我們對過(guò)去的美好回憶，也承載著(zhù)我們對未來(lái)生活的向往與多的知識，尤其是在和車(chē)間師傅們一塊相處的這段日子里使我受益匪淺，他們不僅給我們傳授相關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)知識而且也教會(huì )了我們做人處事的方法，真的很感謝每一位師傅，因為他們是我們踏入社會(huì )的第一位老師。
這次實(shí)習，我選擇的單位是本鎮的一家私營(yíng)機械廠(chǎng)。在這一個(gè)月的實(shí)習中，我感受頗深，不管是作為一名學(xué)生，還是一名實(shí)習生，讓我對企業(yè)的適應和自我發(fā)展有了很大的理解和提升，讓我對自己在今后10年內做了個(gè)職業(yè)規劃，然后才能有信心，有目標的去朝著(zhù)這個(gè)方向不斷的努力發(fā)展。
既然選擇了這份職業(yè)，既然對其有興趣，既然建立了目標，那么當初的選擇就不再是問(wèn)題了，因為自己有信心的走下去。機械在本世紀是個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，但是競爭和挑戰非常的大，如果沒(méi)有正確的目標和完整的思維發(fā)展觀(guān)，那么走這條路永遠是平平淡淡的，因為你的思想局限于此。
干機械很苦，我在這個(gè)月的實(shí)習中，每天是站著(zhù)的，一站就是一天，8個(gè)半小時(shí)。我還記得第一、二天我幾乎是垮下的，真的很累，不比當初軍訓站軍姿差，2天下來(lái)我全身都是痛，但是沒(méi)辦法，這就是選擇。一開(kāi)始可能自己有點(diǎn)受不了，心思便歪了，想借理由請假，哪怕是偷偷懶也好，但是最后再想想還是算了，畢竟這是工作，以后要面對的，現在就這樣退縮縮，以后的日子怎么熬啊。信念一直常在，然后一切的一切問(wèn)題不再是理由了。我很努力，很上進(jìn)，靠自己的堅定意志把這個(gè)月干好。上天是公平的，自己的努力沒(méi)有白費，老板很看得起我。很好！我對自己說(shuō)。這就是自己想要的，不是嗎？雖然我現在的工作很簡(jiǎn)單，一直是按開(kāi)關(guān)，全自動(dòng)化，腦力也不用動(dòng)了，雖有點(diǎn)無(wú)聊，但是這畢竟是工作，老板安排的，我們打工的只能聽(tīng)從，最初有點(diǎn)不服氣，我大學(xué)生學(xué)那么多，竟然讓我按開(kāi)關(guān)，真的不服氣。但是后來(lái)想想，其實(shí)這也是考驗，興許老板在考驗你的耐心和認真呢？漸漸地我把這方面的思想進(jìn)行改觀(guān)了，我對自己說(shuō)：這次實(shí)習不斷讓自己學(xué)會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)技能和經(jīng)驗，更多的是考驗自己的耐心和認真勁，對自己今后真的入企業(yè)發(fā)展有個(gè)良好的開(kāi)端做準備，所以哪怕即使是在無(wú)聊，在沒(méi)技術(shù)的活，咋也要熬過(guò)去，因為沒(méi)有什么比一個(gè)有耐心的人做的更好，我就當是在學(xué)習自己和自我學(xué)習吧，慢慢的我相信我自己能不斷的成長(cháng)，我相信！
在車(chē)間實(shí)習的`這一個(gè)月里看到師傅們那一滴滴的汗水使我想到了很多；也許在很多人的心目中認為能夠待在辦公室多好啊，但是我想說(shuō)作為一個(gè)工科畢業(yè)的大學(xué)生沒(méi)有在車(chē)間實(shí)習過(guò)對你以后的工作是不利的，尤其是設計方面；因為只有你了解了下面具體的情況才能做出優(yōu)秀的設計，才能夠符合實(shí)際的生產(chǎn)需要，雖然在車(chē)間的這一個(gè)月里天氣很熱，噪聲很大，出了很多的汗，幫師傅卸載模具時(shí)劃傷流了很多血，但是我適應下來(lái)了，因為別人都能適應我為什么不能適應呢？俗話(huà)說(shuō)梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有經(jīng)歷了磨練只有經(jīng)歷了痛苦的洗禮才能在以后的工作中做的更好。在車(chē)間的實(shí)習我認為這些都是有必要都是值得的，因為只有你親自嘗試了你才懂得如何去做，你才了解其工作原理，才能為以后的設計打下基礎。
整整一個(gè)月了，沒(méi)有一次休息假期，我也沒(méi)有想到自己能這樣堅持下來(lái)，可能自己真的長(cháng)大了，知道以后要面對的社會(huì )和工作壓力，知道掙錢(qián)不容易，知道父母那么多年來(lái)為自己打拼，所以一直堅持，哪怕再苦再累也要堅持，因為這是一種責任，一種今后必須履行的責任。
一個(gè)月就那么過(guò)去了，接下來(lái)的3個(gè)月就不再是問(wèn)題了，因為自己的信心更加壯大。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇5
第一部分 實(shí)習概括
昆山杰普軟件科技有限公司是一所培訓性質(zhì)的公司。我在昆山杰普軟件科技有限公司共實(shí)習了三個(gè)月，后來(lái)進(jìn)入上海寶資信息有限公司實(shí)習。這是一家軟件公司，以出售自己的服務(wù)為主要業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)主要是針對國內各種汽車(chē)行業(yè)的庫存管理。我將在這里實(shí)習到20xx年五月份左右，然后回到學(xué)校處理畢業(yè)設計的相關(guān)問(wèn)題。在昆山的實(shí)習主要以學(xué)習為主，計劃的實(shí)習時(shí)間是4個(gè)月，在杰普學(xué)習的時(shí)候我提前找到了工作，所以提前結束了在昆山杰普軟件科技有限公司的實(shí)習生涯。在昆山主要學(xué)習的課程有core Java，數據庫，Javaweb，hibernate等等。實(shí)習到了中期的時(shí)候，進(jìn)入到了面試及就業(yè)的時(shí)期，每天都會(huì )有公司進(jìn)入基地進(jìn)行專(zhuān)場(chǎng)招聘，陸陸續續有學(xué)生離開(kāi)基地就業(yè)。我也是在實(shí)習的中期找到工作并就業(yè)的，后面的實(shí)習生活主要在上海寶資信息有限公司進(jìn)行。上海寶資信息有限公司的實(shí)習可以分為兩類(lèi)，我到了公司之后公司給我安排了師傅也就是相當于指導老師，然后讓指導老師給我們分配任務(wù)，因為我是剛去實(shí)習要用到的知識我還沒(méi)有學(xué)習完所以公司讓我先自學(xué)知識，我的師傅每個(gè)周都會(huì )給我安排任務(wù)，讓我根據所學(xué)的知識完成項目所要的功能。我是在前一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間內都是在學(xué)習然后完成師傅交代的任務(wù)。
第二部分 實(shí)習內容
20xx年7月26號我們正式抵達昆山杰普軟件科技有限公司，7月27號，我們開(kāi)始了我們?yōu)槠?個(gè)月的實(shí)習生涯。昆山杰普軟件科技有限公司位于昆山市巴城鎮，毗鄰陽(yáng)澄湖。還有全國有名的陽(yáng)澄湖大閘蟹，不過(guò)我是沒(méi)有吃過(guò)啦，就是看到有很多人在大閘蟹成熟的時(shí)候買(mǎi)大閘蟹，這里的環(huán)境很好就是天氣過(guò)于炎熱，每天上下課的時(shí)候路程上都會(huì )出一身的汗，慢慢的習慣也就好了。南方人大
多是吃米飯，不過(guò)很湊巧的是我從小喜歡吃米飯所以這里的飯菜很合我的胃口，不過(guò)有些同學(xué)因為吃不了米飯還在適應當中，我的實(shí)習生活總的來(lái)說(shuō)已經(jīng)愉快的開(kāi)始了。
進(jìn)入昆山的第二天就開(kāi)始了學(xué)習生涯。學(xué)習的模式是上午老師授課下午自己復習并且完成老師在上午遺留的課后作業(yè)。第一周的學(xué)習還是比較輕松的，主要學(xué)習了Unix和core java課程。因為在學(xué)校接觸過(guò)Linux系統，所以在學(xué)習Unix系統的時(shí)候感覺(jué)比較輕松，能夠輕易的理解老師講解的內容。學(xué)校采取的是上午教學(xué)和下午輔導的模式來(lái)進(jìn)行授課的�；旧仙衔缋蠋熤v解的東西都能當堂理解，下午稍微復習就能基本掌握了，剩下的時(shí)間用來(lái)復習第二天的課程，時(shí)間安排還是比較緊湊的。晚上的自習時(shí)間沒(méi)有輔導老師，但是有問(wèn)題的話(huà)可以去辦公室里找老師解決。每天晚上辦公室里都會(huì )有4-5位的老師在辦公室里，為同學(xué)們解決問(wèn)題。core java前期的課程是基于Unix操作系統的。
1 core Java學(xué)習 core Java是整個(gè)學(xué)習階段的核心，老師多次強調了core Java的重要性。所以在core Java的學(xué)習當中，我努力的做到在課堂上聽(tīng)懂老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn)。主講老師李楠非常注重我們對課堂知識的掌握情況。所以每天上課之后，都會(huì )花15分鐘左右的時(shí)間對學(xué)生們進(jìn)行知識點(diǎn)的提問(wèn)。對于沒(méi)有回答出來(lái)的同學(xué)，老師會(huì )耐心的講解，重點(diǎn)的強調，盡力的讓每一位同學(xué)都能聽(tīng)懂，理解。讓每一位同學(xué)都能在打基礎的階段好好的把基礎打牢。
由于在學(xué)校對core Java知識的一些基礎，所以我在輔導課程上會(huì )花一小部分的時(shí)間復習老師講解的課程，剩下的時(shí)間用來(lái)完成老師布置的作業(yè)以及第二天的課程預習。晚上的時(shí)候有老師在不定時(shí)的進(jìn)入教室檢查學(xué)生的學(xué)習情況。努力的讓自己吸收老師講解的每一個(gè)知識點(diǎn)，讓自己學(xué)的更多一點(diǎn)。core Java的學(xué)習時(shí)間一個(gè)有一個(gè)月，因為core Java真的是重中之重，太重要了這是基礎也是核心一定要學(xué)好core Java。
1.1.2 數據庫學(xué)習
數據庫的學(xué)習時(shí)間是三周左右，其中有7天是在學(xué)習Oracle，2天學(xué)習JDBC，7天學(xué)習hibernate。學(xué)習數據庫首先要了解數據庫SQL標準的發(fā)展進(jìn)程。SQL標準的發(fā)展進(jìn)程如表1-1所示。
表1-1 SQL標準的發(fā)展進(jìn)程
數據庫的學(xué)習不僅僅是學(xué)習一種數據庫語(yǔ)言，還包括對數據庫的認識和理解，對數據庫應用技術(shù)的封裝和實(shí)現。我們學(xué)習的數據庫是關(guān)系型數據庫Oracle，數據庫的學(xué)習用了一周的時(shí)間，后面繼續學(xué)習了JDBC和Hibernate。在學(xué)校的時(shí)候學(xué)習的是SQL Server數據庫，對數據庫的語(yǔ)言也算是有了一些的基礎，在學(xué)習Oracle的過(guò)程中，讓之前在學(xué)習過(guò)程中覺(jué)得不理解的東西有了一些新的認識。短短幾天的時(shí)間我們是不能夠精通數據庫的，但是掌握的東西在編寫(xiě)項目的時(shí)候也是夠用了，如果想要從事數據庫相關(guān)的工作，可以在今后的學(xué)習中多多學(xué)習數據庫的知識。
1.1.3 Java web學(xué)習
在數據庫的學(xué)習之后還學(xué)習了幾天的設計模式和XML，Java web的學(xué)習從HTML開(kāi)始，學(xué)習HTML和CSS的時(shí)候還是比較輕松的，因為HTML和CSS應該算是整個(gè)實(shí)習過(guò)程中最簡(jiǎn)單的部分了。后面我們緊接著(zhù)學(xué)習了Servlet和JSP，老師說(shuō)Servlet就是一個(gè)分水嶺，有的同學(xué)到里這里就開(kāi)始學(xué)不會(huì )了。老師一而再再而三的強調了Servlet的重要性，所以大部分的人都不敢懈怠。
其實(shí)學(xué)習也不是說(shuō)的那么難，只要你用心聽(tīng)講，按照老師的要求來(lái)做，基本上還是能夠聽(tīng)懂的。后來(lái)繼續學(xué)習了JavaScript和Struts以及spring，由于在之
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇6
20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期，我們在新迎校區工程實(shí)訓中心進(jìn)行了為期13周的金工實(shí)習。期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車(chē)、銑、刨、滾齒、數控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期，大家都要學(xué)習一項新的技術(shù)，并在4小時(shí)的實(shí)習時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預期的實(shí)習要求，圓滿(mǎn)地完成了13周的實(shí)習。
實(shí)習期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鍛工。我們做出了自己設計的工藝品，銑工、車(chē)工、刨工的實(shí)習每人都能按照圖紙要求做出一個(gè)工件;最辛苦的要數車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車(chē)出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第在工廠(chǎng)中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實(shí)習給我的體會(huì )是：
�、� 通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
�、� 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
�、� 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
�、� 培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
金工實(shí)習對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養起著(zhù)綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會(huì )要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學(xué)習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過(guò)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。
在實(shí)習中，學(xué)校將各工種的實(shí)習內容如：結合制作榔頭，將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái)，使我們對機械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節有一個(gè)整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
�、� 在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。
�、� 實(shí)訓中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的金工實(shí)習成績(jì)，實(shí)行綜合考評制度，實(shí)行平時(shí)成績(jì) 產(chǎn)品質(zhì)量成績(jì) 綜合考試成績(jì)=總成績(jì)，使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習環(huán)節。
在各個(gè)工種的實(shí)習中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習內容，使得動(dòng)手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。
在實(shí)習期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我認為在數銑和數線(xiàn)這些科技含量相當高的實(shí)習項目中，應多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來(lái)的樂(lè )趣。
在焊接方面我覺(jué)得應該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買(mǎi)來(lái)這些設備，但我覺(jué)得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。
另外，我覺(jué)得我校的金工實(shí)習課應該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達到我們的目的。
實(shí)習期間，許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長(cháng)，可老師才不計較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì )又地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。我覺(jué)得金工實(shí)習對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在.它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識,讓我認識到自己的長(cháng)處與不足。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。13周的金工實(shí)習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習達到了他的真正目的。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇7
生產(chǎn)部是企業(yè)產(chǎn)品的直接制造部門(mén)，安全高效生產(chǎn)能直接降低產(chǎn)品成本，提高企業(yè)市場(chǎng)競爭力。保證安全生產(chǎn)，保證產(chǎn)品質(zhì)量，高質(zhì)高量完成公司生產(chǎn)計劃，對一個(gè)企業(yè)具有重大意義。作為一名生產(chǎn)主管，明確自己工作職責，并能履行工作職責，正確行使工作職權，直接關(guān)系到生產(chǎn)部的安全高效性，因此也具有重要意義。
生產(chǎn)主管職責總要求是：負責車(chē)間的各項管理工作，按生產(chǎn)計劃的要求，指導各班組執行落實(shí)，確保按時(shí)按質(zhì)完成生產(chǎn)任務(wù)，具體職責要求如下：
一、 對生產(chǎn)人員、設備的安全負責。
安全生產(chǎn)主要應從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
1. 注重安全生產(chǎn)教育，提高全員安全生產(chǎn)意識。教導員工嚴格按照設備操作規程和作業(yè)指導書(shū)的要求作業(yè)，這是安全生產(chǎn)的根本保障。
2. 定期進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患。在車(chē)間巡視時(shí)，注意檢查安全生產(chǎn)情況，發(fā)現不對的地方、機器、不安全的行為等，及時(shí)糾正、制止。生產(chǎn)部也應定期進(jìn)行安全生產(chǎn)工作的檢查，要求維護組對存在的缺陷進(jìn)行整改。
3. 掌握安全薄弱環(huán)節，制定有針對性的應對措施。本部門(mén)安全事故易發(fā)位置在哪里？是哪些工序或機器設備？作為車(chē)間主管一定要心中有數，隨時(shí)注意這些地方的情況。
二、 對產(chǎn)品質(zhì)量負責。
車(chē)間主管必須有強烈的質(zhì)量意識和質(zhì)量責任感。我們要樹(shù)立這種觀(guān)念：質(zhì)量目標不能達成、重大質(zhì)量責任事故是一個(gè)部門(mén)的恥辱，更是基層主管干部的恥辱。
生產(chǎn)出來(lái)的東西如果是廢品，沒(méi)有任何意義。相反，浪費大量的人力物力資源。要抓好一個(gè)部門(mén)的質(zhì)量工作，應做好以下幾個(gè)方面的工作：
1. 車(chē)間主管首先要熟知產(chǎn)品的要求和標準。這是最基本的能力，其實(shí)就是要懂工藝、懂作業(yè)指導書(shū)。
2. 車(chē)間主管要能熟練操作本部門(mén)的機器設備，甚至懂得維修。其實(shí)就是懂操作、懂得本部門(mén)的產(chǎn)品究竟是怎么制造出來(lái)的。
3. 車(chē)間主管要有訓練員工的能力和技巧。只有當所有的員工均熟練掌握基本操作技能，產(chǎn)品質(zhì)量才會(huì )有保障，但一個(gè)部門(mén)中，經(jīng)常會(huì )有新員工加入，或由于車(chē)間工作的需要，將員工輪換至新崗位，這就不可避免地面臨培訓。培訓工作做得到位，新員工將很快適應新的崗位或環(huán)境，會(huì )有一種歸屬感。相反，會(huì )有強烈的挫折感，不合群，對員工隊伍的建設將產(chǎn)生重大的不利影響。
4. 質(zhì)量管理要有目標，要分解，要考核。讓員工了解大米質(zhì)量基本要求，對生產(chǎn)過(guò)程中出現的質(zhì)量問(wèn)題，能進(jìn)行分析，并及時(shí)做出調整。
5. 要隨時(shí)掌握現狀。目前的狀況到底是怎樣？哪個(gè)工藝環(huán)節、哪些人是影響產(chǎn)品質(zhì)量的主要因素？有沒(méi)有采取針對性的措施？現狀與目標有哪些差距？產(chǎn)生差距的原因在哪里？等等。
6. 對質(zhì)量問(wèn)題，要有能力進(jìn)行分析、改進(jìn)，并制定和落實(shí)再發(fā)防止措施。
7. 負責指導、檢查各班組切實(shí)抓好生產(chǎn)各環(huán)節的物耗，能耗管理，杜絕浪費，提高產(chǎn)品成品率，并做好記錄與統計分析。
8. 協(xié)同品管部門(mén)和上級查處質(zhì)量事故，負責按上級要求糾正與預防措施。
三、 對生產(chǎn)任務(wù)的完成情況負責。
在生產(chǎn)制造型企業(yè)，按質(zhì)量和時(shí)限要求完成生產(chǎn)任務(wù)是一項最主要的工作。車(chē)間主管必須根據實(shí)際情況，提前做好生產(chǎn)計劃、靈活安排生產(chǎn)：
1. 掌握本部門(mén)的實(shí)際生產(chǎn)能力(產(chǎn)能)，做到各工序產(chǎn)能基本均衡，不要留有瓶頸。
2. 掌握本部門(mén)的人員狀況。出勤情況如何？充分利用人力資源，保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行。
3. 要隨時(shí)掌握生產(chǎn)進(jìn)度，并對整體進(jìn)度情況進(jìn)行評估。能借助各種工具如計數器、報表、目視管理方法等掌握生產(chǎn)進(jìn)度，以便了解是否在按預定計劃進(jìn)行？如果不是，那造成進(jìn)度延遲的原因是什么？是內部原因還是受別的部門(mén)的影響？是否能采取某種補救措施？如本部門(mén)不能改變延遲的狀況，要及時(shí)向上級報告計劃情況，以便適當調整。
4. 了解生產(chǎn)的技術(shù)或工藝變更，提前安排和籌劃。
5. 負責協(xié)調各班組之間或與相關(guān)部門(mén)的橫向聯(lián)系，確保生產(chǎn)的有序進(jìn)行。
6. 完成上級交辦的臨時(shí)工作任務(wù)，協(xié)助上級處理生產(chǎn)突發(fā)事件。
四、 對勞動(dòng)紀律、生產(chǎn)紀律的執行情況負責。
1. 負責車(chē)間的勞動(dòng)紀律管理，指導、檢查各班組貫徹落實(shí)各項規章制度，維護車(chē)間的正常工作秩序。認真執行勞動(dòng)紀律、生產(chǎn)紀律是產(chǎn)品品質(zhì)和生產(chǎn)進(jìn)度的重要保障。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。勞動(dòng)紀律即是員工守則、車(chē)間管理制度等限制員工日常行為的規定，而生產(chǎn)紀律則主要是看員工是否嚴格按工藝文件、作業(yè)指導書(shū)和設備操作規程的要求作業(yè)，是否嚴格執行品質(zhì)管理的相關(guān)規定(如首件檢查、巡檢，送檢等)。
2. 負責監督、檢查各班組準確記錄生產(chǎn)報表，并進(jìn)行復核。
3. 負責按規定的程序、權限辦理員工請假、辭職、離職、工傷、獎懲等手續。
五、 對生產(chǎn)區域的6S負責。
6S(整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全)是生產(chǎn)現場(chǎng)管理的法寶，做好生產(chǎn)車(chē)間的6S工作，應注重以下幾個(gè)方面：
1. 首先，車(chē)間主管要做到身體力行，樹(shù)立好的榜樣。
2. 車(chē)間主管要掌握6S的基本做法和技巧。要有能力指導本部門(mén)6S工作的實(shí)施。要讓6S的觀(guān)念深入人心，實(shí)行責任到人，定期檢查，加強日常巡查并做好記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保產(chǎn)品衛生符合標準和食品安全要求。
3. 要有檢查、考核、獎懲措施。
以上是我對生產(chǎn)主管職責的理解，通過(guò)這次對自身工作職責的闡述報告，發(fā)現自己在前期工作中沒(méi)有完全行使這一職位工作職責，讓生產(chǎn)部門(mén)出現過(guò)多次大小質(zhì)量事故與其他不足地方，很讓領(lǐng)導失望。在后期工作中，我將定期對自身工作進(jìn)行反省與自查，積極行使自己工作職責，承擔更多責任，踏實(shí)做好生產(chǎn)部工作，讓生產(chǎn)部邁向一個(gè)新的臺階。
生產(chǎn)部：唐飛虎 20xx-11-30
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇8
序言
隨著(zhù)石油化工的發(fā)展，以石油化學(xué)品環(huán)氧乙烷、環(huán)氧丙烷的衍生物聚乙二醇，聚丙二醇及其相應的醇醚體系所形成的高分子表面活性劑得到迅速發(fā)展。例如：以環(huán)氧乙烷為基礎的原料生產(chǎn)的聚氧乙烯型非禮子表面活性劑，現在已經(jīng)在表面活性劑中占有相當大的比重[1]。
表面活性劑工業(yè)是自五十年代末，隨石油化工的興起而迅速發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)，表面活性劑具有一系列獨特的物理和化學(xué)性質(zhì)。它的應用特別廣泛，從而使表面活性劑迅速的從工業(yè)助劑向精細化工產(chǎn)品方向發(fā)展[2]。聚氧乙烯型表面活性劑是以含有活潑氫原子的疏水性物質(zhì)同環(huán)氧乙烷進(jìn)行加成而得到的，脂肪醇聚氧乙烯醚對酸、堿及氧化劑都比較穩定，成本也較低，硬脂酸聚氧乙烯酯在水中呈擴散狀，具有良好的乳化、凈洗效能。在化妝品、藥膏、膏體鞋油等產(chǎn)品中作乳化劑，兼有增稠作用。在紡織工業(yè)中，用于合成纖維整理的乳化劑和油劑，有柔軟性和抗靜電性。作紙張淀粉涂層中的增稠劑和穩定劑。用于電纜管道中多路傳輸電線(xiàn)的潤滑劑。
本生產(chǎn)工藝中以硬脂酸為鏈起使劑，以42% 的K2CO3水溶液
為催化劑在120-140℃，壓力0.15-0.3 MPA的條件下加入 環(huán)氧乙烷與其進(jìn)行環(huán)氧基化反應，生成脂肪酸聚氧乙烯酯的加成產(chǎn)品。傳統工藝中，由于采用間歇釜式攪拌器，產(chǎn)品質(zhì)量較差，液相中溶解未反應的環(huán)氧化物，產(chǎn)品大量積累，隨時(shí)有爆炸的危險，且反應器頂部有大量的未反應的環(huán)氧乙烷的汽相與攪拌器的機械轉動(dòng)相接觸而產(chǎn)生靜電，導致火災，甚至爆炸。另外，反應速度低 ，高溫反應時(shí)間長(cháng)所得AEO分布寬，產(chǎn)品色澤較深，副產(chǎn)物多。本工藝采用意大利PRESS第三代工藝技術(shù)，克服了傳統工藝中的缺陷，從而增加了反映的速度，產(chǎn)品質(zhì)量也明顯提高。同時(shí)副產(chǎn)物也減少，產(chǎn)品生產(chǎn)適應性強[4]，它是當今醇醚生產(chǎn)工藝中最理想的生產(chǎn)技術(shù)。
PRESS生產(chǎn)工藝路線(xiàn)具有以下優(yōu)點(diǎn)：
1.PRESS工藝汽液接觸式反應器，生產(chǎn)時(shí)間短，副產(chǎn)品少，分子量分布窄 ，產(chǎn)品色澤好。
2.PREES工藝采用高效真空系統，使液相物料在霧化狀態(tài)下脫水，脫水率高，減少副產(chǎn)品PEG的生成。
3.該工藝可以生產(chǎn)任何粘度低于0.5PAS的產(chǎn)品，可以廣泛得用來(lái)處理原料。
4.三廢處理好，設有尾氣處理系統，并且新增設了一級酸洗塔，使含有EO的廢氣經(jīng)處理后排入大氣，減少污染。
5.PRESS的反應器沒(méi)有機械轉動(dòng)部件，這就消除了釜式反應器因機械轉動(dòng)而產(chǎn)生的靜電以及在填料函處環(huán)氧乙烷的泄露，從而提高了裝置的安全性。
第1章 醇醚車(chē)間
1.1.1工藝技術(shù)簡(jiǎn)介
國內、外技術(shù)概況 聚醚及醇醚合成采用的是乙氧基化技術(shù)，而技術(shù)的關(guān)鍵在于乙氧基化反應器。目前，國內比較流行的乙氧基化反應器技術(shù)有以下3種，即瑞士BUSS公司的回路反應器、意大利Press公司的循環(huán)噴霧反應器和我國上海凱諾通公司的立式倒瓶狀反應器。而吉林石化公司采用的就是意大利Press公司的循環(huán)噴霧反應器，由此石化也成為亞洲最大的表面活性劑生產(chǎn)基地。
1.1.2 工藝技術(shù)優(yōu)點(diǎn)
普里斯反應器的特點(diǎn)：
�。�1）應器生產(chǎn)效率大大提高。氣液接觸反應器是傳統反應器生產(chǎn)效率3~5倍。EO加成速率可達1200kgm3/h 。反應速率高，操作時(shí)間短，一般產(chǎn)品每日可產(chǎn)8~12批。
�。�2）產(chǎn)品質(zhì)量明顯改進(jìn)。由于反應過(guò)程控制好，EO用量少，脫水效率高,物料連續排出,氣相不斷更新，防止自動(dòng)聚合，使產(chǎn)品中聚乙二醇。二腭烷。未反應的醇含量明顯降低。產(chǎn)品色澤淺,無(wú)需脫色。主反應物產(chǎn)量高,產(chǎn)品分子量分布窄。
�。�3）產(chǎn)品生產(chǎn)適應性強。通過(guò)計算機改變產(chǎn)品配方,可生產(chǎn)200余種產(chǎn)品。裝置適于以醇酸、烷基酚、胺、酰胺為原料的乙氧基化物及EO/PO共聚物。
�。�4）設備安全性高。液相只存在有極少量未反應的EO(0.5%)。設備沒(méi)有機械轉動(dòng)部件與氣相氧化物接觸,防止靜電產(chǎn)生和填料含處氧化物的泄露,反應回路和壓力設計均為防爆。
�。�5）環(huán)境污染小、廢氣和廢物排放量少、排出口入大氣環(huán)氧乙烷<1g/m3,真空排放廢水<0.5m3/t產(chǎn)品,EO至大氣泄露率小于0.00005次/年。
第2章 產(chǎn)品說(shuō)明及其發(fā)展狀況
2.1 設計指導思想
�。�1）因地制宜，加快脂肪醇工程建設。
�。�2）引進(jìn)與 開(kāi)創(chuàng )先進(jìn)技術(shù)相結合。要積極消化和吸收、開(kāi)發(fā)、引進(jìn)的乙氧基化技術(shù)，防止重復引進(jìn)，盡快組織國內科研、設計部門(mén)自行研制，再以取得的成果基礎上，盡快實(shí)現裝置國有化。
�。�3）加強國內外技術(shù)交流，溝通信息，促進(jìn)醇醚生產(chǎn)與應用技術(shù)更快的發(fā)展。
�。�4）對于易燃、易爆場(chǎng)所，設計采用可靠的方案檢測，報警消防設施。
生產(chǎn)實(shí)習報告 篇9
6.26日星期天，我們乘著(zhù)北上的列車(chē)來(lái)到六朝古都—洛陽(yáng)，進(jìn)行為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習，而今實(shí)習結束，我相信每位同學(xué)都有自己的心得體會(huì )，都有自己的感受與收獲，在此我就談?wù)勎易约簩?shí)習的認識以及實(shí)習的收獲…
在學(xué)校我們學(xué)習了書(shū)本知識，對理論都有了一定的認識與掌握，但對如何將理論與實(shí)踐相連，如何將所學(xué)的理論運用在實(shí)踐中并沒(méi)有感性認識，于是學(xué)校安排我們進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習，讓我們直觀(guān)的觀(guān)察生產(chǎn)，讓我們直觀(guān)的感受理論在生產(chǎn)中的運用。洛陽(yáng)第一拖拉機廠(chǎng)的新舊設備對比，更讓我們直觀(guān)的感受到了加工工藝的進(jìn)步，工業(yè)技術(shù)的進(jìn)步。
剛到洛陽(yáng)，住宿環(huán)境并不好，但在游老師的動(dòng)員下，我們積極克服困難，不讓外在條件影響我們的實(shí)習，再苦再累也咬牙堅持，不缺席每一次出勤，培養了我們的吃苦精神，讓我們更有韌勁。我相信，同學(xué)們的良好表現也讓帶隊老師覺(jué)得付出是值得的，同時(shí)我也相信，我們的同學(xué)以后在任何崗位上都會(huì )發(fā)揚這種吃苦、好學(xué)精神，為企業(yè)為集體貢獻自己的一份力。
俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘一份收獲。實(shí)習我們付出了汗水，收獲的不僅僅是知識，同時(shí)還感受到一拖企業(yè)文化，感受到企業(yè)員工做事的態(tài)度，對產(chǎn)品品質(zhì)的執著(zhù)。這些優(yōu)秀品質(zhì)在我們學(xué)習和生活中都會(huì )給我們很大幫助，會(huì )讓我們學(xué)習、工作變得簡(jiǎn)單，順利，高效。在學(xué)校里，我們對工藝只有理論認識，實(shí)習時(shí)，直觀(guān)感受工藝，理論與實(shí)踐結合，鞏固了我們對理論的認識，另外直觀(guān)感受生產(chǎn)現場(chǎng)，讓我們了解產(chǎn)品。
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