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專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告

時(shí)間:2022-02-27 11:18:40 實(shí)習報告 我要投稿

關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告模板匯編8篇

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告模板匯編8篇

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇1

  一、實(shí)習目的:

  電子商務(wù)網(wǎng)站建設課程實(shí)習是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節。通過(guò)實(shí)習使學(xué)生能夠更進(jìn)一步的領(lǐng)會(huì )電子商務(wù)網(wǎng)站建設的相關(guān)知識,熟悉和掌握網(wǎng)站規劃、設計的基本流程和注意事項,熟練運用網(wǎng)站建設的各種開(kāi)發(fā)工具。并希望通過(guò)網(wǎng)站建設課程設計來(lái)培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為今后就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)規劃與設計以營(yíng)銷(xiāo)為導向的網(wǎng)站,加強對網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)導向的企業(yè)網(wǎng)站的認識,掌握網(wǎng)站的規劃和設計方法,達到以學(xué)致用的目的。

  二、實(shí)習內容:

  選擇一個(gè)企業(yè),以小組為單位設計某企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站,綜合運用網(wǎng)站開(kāi)發(fā)平臺、Dreamweaver網(wǎng)頁(yè)制作、Photoshop平面設計、SQLServer20xx數據庫、等技術(shù),實(shí)現的主要欄目有企業(yè)產(chǎn)品展示,在線(xiàn)訂購、在線(xiàn)客服、企業(yè)信息發(fā)布。

  三、實(shí)習報告要求:

  通過(guò)這四個(gè)星期的學(xué)習實(shí)踐中我們了解到學(xué)到更豐富的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)和應用實(shí)踐技巧,使我們真正對所學(xué)的軟件有了更加深刻的認識,不能說(shuō)做到了熟練在手,但可以說(shuō)應對簡(jiǎn)單的網(wǎng)站建設開(kāi)發(fā)還是有富余的。所以我們結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)的內容制作了海洋之星酒店的網(wǎng)站,作為實(shí)習的成果,其內容是多樣化的。

  制作網(wǎng)頁(yè)用的軟件是Dreamweaver,,Photoshop圖像處理技術(shù),制作推廣海洋之星的網(wǎng)站。

  四、實(shí)習過(guò)程遇到的問(wèn)題:

 。ㄒ唬┰诮ㄔO網(wǎng)站之前先的網(wǎng)站策劃方案拿,實(shí)習的前兩天一直在關(guān)于網(wǎng)站策劃的問(wèn)題。到網(wǎng)站主題色、網(wǎng)頁(yè)布局、欄目分類(lèi)等問(wèn)題時(shí)大家都有不同的意見(jiàn),是自信分析才決定下來(lái)網(wǎng)站的問(wèn)題。

 。ǘ┰诰W(wǎng)站的建設當中大家會(huì )遇到想象的問(wèn)題,例如:用ps技術(shù)美化圖片文字時(shí)遇到的技術(shù)問(wèn)題,用flash來(lái)的廣告想要的,有時(shí)網(wǎng)頁(yè)之間鏈接不上等。

  在此次網(wǎng)站建設資料收集中我發(fā)現營(yíng)銷(xiāo),媒介的類(lèi)型及其特點(diǎn),除了傳統的廣告媒介之外這里又有了新興的幾種媒介,大概包括:展示廣告,電子郵件推廣(只利用電子郵件與受眾客戶(hù)進(jìn)行商業(yè)交流促銷(xiāo)),社區廣告(論壇,博客,SNS網(wǎng)站如校內網(wǎng),開(kāi)心網(wǎng)),還有B2B網(wǎng)站推廣如阿里巴巴。這些廣告宣傳方式的優(yōu)勢是它的精準,互動(dòng),門(mén)檻比較低。這是有針對性的且相對來(lái)說(shuō)透明度較高的一種宣傳方式,從另一種方面來(lái)說(shuō)他的門(mén)檻比較低費用低容易吸引廣大中小企業(yè)。但它也有一定的劣勢包括同行業(yè)惡性競爭,利潤比較低。透明度的提高相對來(lái)說(shuō)競爭引起的利潤下降。搜素引擎推廣是最適合中小企業(yè)的推廣方式隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的推廣,網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展迅速,網(wǎng)絡(luò )宣傳也成為一種重要的宣傳方式,而其中較重要的當屬搜索引擎它的有點(diǎn)事精準,按效果付費,效果可控。做廣告推廣也可以按時(shí)段,地區分時(shí)分區的做,這樣會(huì )相對減少廣告費用同時(shí)達到所期望的效果。搜索引擎的門(mén)檻較低,按效果付費,精準度高,豐富的數據報告推廣效果清晰明了。

  在現實(shí)際的年代Internet以驚人的速度對經(jīng)濟活動(dòng)和社會(huì )產(chǎn)生日益廣泛的影響,它加速了社會(huì )的發(fā)展,為在市場(chǎng)競爭中生存和進(jìn)步,網(wǎng)站是個(gè)人信息化的重要組成部分,個(gè)人建立網(wǎng)站在于與世界接軌,擴大自己的視野并以網(wǎng)站形式為客戶(hù)以及消費者提供完美的服務(wù)。

  五、實(shí)習感想:

  這次的實(shí)習已經(jīng)結尾,在此過(guò)程中我了解到現在的網(wǎng)站大多都是利用二次開(kāi)發(fā)平臺通過(guò)這次實(shí)習,在制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁(yè)更加豐富多彩,在網(wǎng)頁(yè)中插入圖象,動(dòng)畫(huà),動(dòng)態(tài)特效?吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè),不僅欄目?jì)热葚S富,信息量大,而且頁(yè)面圖文并茂,五彩繽紛,使得網(wǎng)民贊嘆不已,流連忘返。以我們的經(jīng)驗,當前的軟件的功能日趨復雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應付自如的。因此我們應在以后在加以刻苦鉆研及學(xué)習,不斷開(kāi)拓視野,增強自己的實(shí)踐操作技能,為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。短暫的實(shí)習轉眼而過(guò),回顧實(shí)習生活,我在實(shí)習的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。雖然某些知識點(diǎn)在實(shí)訓之前就有接觸,但是那時(shí)還沒(méi)有完成網(wǎng)頁(yè)制作的內容,沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)做奠基,對這些新知識感覺(jué)又很空洞,所以那時(shí)是很難理解這樣的一些內容的。通過(guò)這次實(shí)訓將這些知識與自己所做的網(wǎng)頁(yè)結合在一起運用,不僅加深了印象,而且能夠了解這些知識在實(shí)際中的用處和發(fā)揮出來(lái)的價(jià)值。在這次實(shí)訓里,在學(xué)到新事物的同時(shí)也發(fā)現了自己的不足,比如在網(wǎng)頁(yè)制作上的欠缺,某些小細節還是不能處理得很完美,這不是主要問(wèn)題。最大的不足還是對網(wǎng)站的整個(gè)運營(yíng)還不能總體把握與了解,畢竟自己接觸的不太多,也沒(méi)有去深入的去學(xué)習過(guò),所以在面對一些困難問(wèn)題時(shí)找不到好的解決方法。這是自己的不足之處,既然發(fā)現了就要試著(zhù)去改變,因此在這段實(shí)訓中學(xué)習的同時(shí)還要時(shí)刻反省,自我認知反饋。有缺陷就要嘗試彌補,在今后的日子里要不斷學(xué)習,吸取別人的有點(diǎn)以此來(lái)提高自己的知識,提高自己各方面的技能水平。最后還有強調一個(gè)團隊的協(xié)作精神,因為一個(gè)大的項目光靠一個(gè)人是難以完成的,所以我們需要團結、合作,發(fā)揮集體的力量去完成與實(shí)現,還有就是對自己不擅長(cháng)或不了解之處要有一顆虛心向他人請教的心,不管請教老師或是詢(xún)問(wèn)同學(xué),都要以一顆學(xué)習向上的心來(lái)對待。在做到這點(diǎn)之前,當然也是需要具備一顆敢于提出問(wèn)題,向他人尋求幫助的膽的,沒(méi)有這樣的一份勇敢,不懂不問(wèn),到最后還是沒(méi)法解決,吃虧的還是自己。實(shí)訓不僅僅是實(shí)訓了,除了要做一些專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事,其他很多的事物也是值得發(fā)現與學(xué)習的,這樣才能不斷的讓自己提升。

  那就是對網(wǎng)站的建設開(kāi)發(fā)軟件還不夠熟練,但時(shí)通過(guò)實(shí)習,加深了我對網(wǎng)站建設的理解,豐富了我的實(shí)際操作經(jīng)驗知識,使我對日常網(wǎng)站建設有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好網(wǎng)站建設工作,既要注重網(wǎng)站理論知識的學(xué)習,更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結合。

  認知實(shí)習就是更好的了解自己的專(zhuān)業(yè),并通過(guò)一周的社會(huì )調查,認識實(shí)踐,接觸實(shí)踐,以此來(lái)明確自己以后的專(zhuān)業(yè)方向。理論聯(lián)系實(shí)際越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,作為當代的大學(xué)生,在課堂里學(xué)習到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實(shí)際生活?如何才可以將課堂里的知識帶到社會(huì )實(shí)踐當中去,更好的為社會(huì )服務(wù)?這些都受到了社會(huì )的普遍關(guān)注。為了更好的將課堂里學(xué)習到的理論知識與社會(huì )實(shí)踐相結合,加深對公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的了解與認識,進(jìn)一步明確自己所選的專(zhuān)業(yè)方向。

  通過(guò)這次實(shí)習我了解到了電子商務(wù)遠大的發(fā)展前景,現在網(wǎng)絡(luò )日漸走進(jìn)大家的生活中,人們的生活也漸漸離不開(kāi)計算機,同時(shí)大家的消費習慣也有所改變,網(wǎng)上購物也日漸為大家所接受,網(wǎng)上銷(xiāo)售網(wǎng)上廣告的比重也逐漸增加,而這一切都與電子商務(wù)有密切的聯(lián)系,學(xué)習電子商務(wù),使我有信心在自己專(zhuān)業(yè)上有所發(fā)展。

  在學(xué)校時(shí)自己除了上課參加學(xué)院組織的相關(guān)活動(dòng)之外,很難再接觸到社會(huì ),雖然有時(shí)做兼職但是兼職與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)甚少,所以對自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)在社會(huì )上的了解也就不是太多了,很感謝學(xué)院對我們做的認知實(shí)習,讓我了解到了自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)企業(yè)在社會(huì )中的發(fā)展,同時(shí)也了解到自己在專(zhuān)業(yè)方面的欠缺。了解到企業(yè)對自己專(zhuān)業(yè)所需要的人才,哪些專(zhuān)業(yè)方向需要加強,。也從中知道了自己平時(shí)所學(xué)的幾乎是純理論的知識,而真正的工作是需要實(shí)踐的加強,注意到自己應該加強實(shí)踐的練習,但同時(shí)也不能偏實(shí)踐而輕理論,理論知識好的基礎才能更好的應用于實(shí)踐,同時(shí)也要調整自己的方向,針對企業(yè)需要的人才好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,更加的充實(shí)自己。

  回想實(shí)習生活,感觸是很深收獲很豐富總結我的實(shí)習報告,感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì ),學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野、增長(cháng)了見(jiàn)識,為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。了解企業(yè)的需要,知道了自己的不足,也進(jìn)一步加強我們的實(shí)踐能力,自己感覺(jué)在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長(cháng)足進(jìn)步,總體來(lái)說(shuō),這次是對我綜合素質(zhì)的培養,鍛煉及提高。很感謝院里老師提供的實(shí)習的機會(huì )。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇2

  (一)酒店概況:

  海悅花園大酒店成立于20xx年5月20日,座落廣東省東莞市,具有“家具之都”之稱(chēng)的厚街鎮,位于厚街鎮行政,商業(yè),娛樂(lè )中心地帶,緊鄰107國道及廣深高速公路,距東莞市區僅十分鐘車(chē)程,距香港車(chē)程2小時(shí),深圳約35分鐘,廣州1個(gè)小時(shí),每天多班豪華穿梭巴士直達香港,水陸方面從福永碼頭或虎門(mén)碼頭至香港國際機場(chǎng)約1小時(shí),交通十分便捷。酒店現擁有320間客房,酒店本著(zhù)“以客為尊,以大為本“的經(jīng)營(yíng)理念,努力打造海悅特色的企業(yè)文化,并以此作為酒店生命之所在,該酒店的目標是成為東莞及至廣東省最出色,最受歡迎的國際五星級商務(wù)精品酒店之一。

  (二)實(shí)習序言

  很早以前就從老師,師兄師姐那里聽(tīng)到我們將有半年的實(shí)習時(shí)間,而我們的實(shí)習時(shí)間被安排到大二下半學(xué)期,終于等到實(shí)習的時(shí)候了,可以說(shuō)是急切盼望著(zhù)這一天的到來(lái),因為我們都不想再忍受當前這日以繼夜的只有理論,沒(méi)有實(shí)踐的教學(xué)方式,盡管從師兄師姐那里了解到實(shí)習并非想象中那樣是一件快樂(lè )的事情,但還是想身心體會(huì )一下其中的奧妙,其中的酸甜苦辣。綜合了自己的整體素質(zhì)以及從師兄師姐那里了解到一點(diǎn)信息,我決定選擇東莞海悅花園這個(gè)酒店,這是一家很普通的四星級酒店,規模也不是很大,它不是國際連鎖,沒(méi)有喜來(lái)登,希爾頓,凱悅那么赫赫有名,更沒(méi)有它們那么金碧輝煌,雄偉壯觀(guān),它有的只不過(guò)是一個(gè)再普通不過(guò)的外殼。

  (三)思想變化

  初來(lái)到東莞心情落差極大,這不僅是我一個(gè)人的感觸而是這一行十七人所共有的,我們從山水甲天下的桂林來(lái)到酒店業(yè)發(fā)展的東莞,在我們的想象中,東莞的任何一個(gè)地方都應是高樓林立,雄偉壯觀(guān)的酒店。但我們錯了,東莞也不過(guò)是一個(gè)很落后,治安又混亂的城市。拖著(zhù)勞累的身體,跟著(zhù)人資部文員來(lái)到員工餐廳,看著(zhù)那么狹小的餐廳,桌子上放的全部都是炒面炒粉,看不到一個(gè)油條半碗豆漿,沒(méi)有辦法,勉強的填飽了肚子,拖著(zhù)沉重的行李,我們被零零散散分到各個(gè)宿舍。打開(kāi)門(mén),迎面撲來(lái)的是一股濃濃的怪味,捂著(zhù)鼻子,抬頭一看,幾種怪異的眼神盯著(zhù)我們“干嗎呀你們”就這5個(gè)字,真的狠狠的傷了我們的心,真的欲哭無(wú)淚?上攵,面對著(zhù)嶄新且簡(jiǎn)陋的環(huán)境,陌生且又怪異的面孔,所以剛開(kāi)始來(lái)沒(méi)有幾天有幾個(gè)同學(xué)的思想就開(kāi)始動(dòng)搖了。他們就想回去,但怕學(xué)校的處分,所以這樣的思想盡管有些壓抑但一旦爆發(fā)出來(lái)后果將不堪設想,那時(shí)學(xué)校將無(wú)法面對酒店。其實(shí)我的內心深處也有極度的失落感,在當時(shí)的那么多酒店來(lái)招實(shí)習生,我連面試的機會(huì )都放棄了,至今選擇了這一家,本來(lái)是想到這個(gè)酒店業(yè)發(fā)展的城市來(lái)感受一下高效率、快節奏的生活方式,學(xué)習一下發(fā)達地方的經(jīng)營(yíng)理念,以便為今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到會(huì )是這樣的結局。雖然我的思想跟同學(xué)們一樣動(dòng)蕩很大,但我不敢表露出來(lái),因為我是個(gè)領(lǐng)隊,如果我先爆發(fā)出來(lái)后果將不堪設想,我壓抑著(zhù)自己并暗暗的告誡一定要堅持下來(lái)做好模范帶頭作用,向學(xué)校和單位交一份滿(mǎn)意的答卷。所幸在這里的一個(gè)星期內(包括培訓中),這里的領(lǐng)導在開(kāi)始的時(shí)候給我們極大的關(guān)懷和支持,對我們又是盛情款待百般呵護,不論在生活上還是感情都給予極大的投資,這種思想也暫時(shí)緩了一下,但根本無(wú)法從根本上消除這種極度失落的情緒也為以后事件的爆發(fā)埋下隱患。

  (四)分配部門(mén)

  一、部門(mén)分配好了,真是有人歡喜有人憂(yōu)。我的煩惱又多了,有幾個(gè)同學(xué)又在因為分配不到自己所想去的部門(mén)耍脾氣,又哭又鬧的,逃跑的欲望越來(lái)越強烈了,我擔心這種動(dòng)蕩的思想會(huì )一直存在著(zhù),擔心它們的擴散會(huì )影響到整個(gè)團隊,甚至會(huì )影響到學(xué)校的聲譽(yù)。我努力的在與她們做好思想工作,人資部副理也在努力的給她們講道理,最終目的還是希望大家不要給學(xué)校丟臉,不要給酒店帶來(lái)麻煩,通過(guò)一連串的勸阻與開(kāi)導,同學(xué)們終于平靜下來(lái)了……

  二、“前廳部“一個(gè)多么讓人羨慕,一個(gè)讓人向往的部門(mén),而我卻很幸運又很無(wú)奈的分配到這個(gè)部門(mén),面對著(zhù)前廳經(jīng)理的百般要求甚至可以說(shuō)是請求,我沒(méi)有辦法,無(wú)奈的答應了去當門(mén)女,雖然我知道現在門(mén)女真的很缺,我也知道我們必須服從酒店的安排,我知道我是一個(gè)領(lǐng)隊,不能帶頭起反抗作用,但是我還是覺(jué)得心理特別委屈,特別的難受,我好想好想哭泣一場(chǎng),但我始終不敢掉眼淚,即使掉眼淚我想也沒(méi)有人去同情我。因為在同學(xué)們的眼中,我也許是最幸運的,門(mén)女也是一個(gè)特別不錯的崗位,當我想到這一些,我不想再說(shuō)什么,我知道我的痛苦只要我知道心里面知道。當我一想到明天就要以一個(gè)大學(xué)生的身份去站在大堂里為無(wú)數個(gè)客人拉門(mén),我就很難受,甚至很愚蠢的想到對不起我的父母,那時(shí),我真想忘掉一切,拋棄一切,不顧一切的拖著(zhù)行李回家算了,但一想到既然當初選擇了這里就不該后悔,選擇了酒店這個(gè)行業(yè),就應該從基層做起,要以這些為信念,我對自己說(shuō):要堅持,不但要堅持,而且一定要做好!

  (五)崗位工作

  1月24日原本害怕的一天到來(lái)了,我不再感到害怕了,因為我已經(jīng)做好了心里準備,擺好了心態(tài)。我接下來(lái)的日子里,我以標準的站姿與甜美的微笑一直默默的奉獻給客人,為了讓自己能過(guò)得充實(shí)一點(diǎn),為了不讓這個(gè)原本無(wú)聊的工作再失去原本的那一點(diǎn)點(diǎn)樂(lè )趣。我刻苦努力的向主任、領(lǐng)班學(xué)習禮賓部的知識,包括租車(chē)、租傘、接房、寄存行李、包裹、接機等等這些服務(wù)與工作程序。有時(shí)我站在大堂內,除了給客人提供開(kāi)門(mén)服務(wù),我還會(huì )細心的觀(guān)察行李生的工作,去了解他們的工作職責,甚至連他們最細節的服務(wù)我也絕不會(huì )放過(guò)。比如:行李車(chē)的擺放,電梯的乘坐,運送行李的擺放,開(kāi)車(chē)門(mén)的方位等等,每天都過(guò)得很開(kāi)心,很充實(shí)。雖然有時(shí)難免會(huì )有一點(diǎn)不快樂(lè ),不爽,但我都會(huì )盡量不把它放在心上,比如:

 、亠L(fēng)又大又冰涼,除了被一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹得身心寒冷酸痛,有時(shí)還沒(méi)辦法只能緊緊抓住門(mén)柄,一刻都不敢放松。

 、谟龅侥切](méi)有素質(zhì)的客人,熱情與他們打招呼愛(ài)理不理的,

 、弁砩嫌龅侥切┖茸砭频目腿,對你動(dòng)手動(dòng)腳的,來(lái)不及躲閃便被占便宜等。這一切一切有太多的無(wú)奈了,我不想把它往心里去,不想把苦衷跟上司說(shuō),也許他知道,只是在考驗我;我也不想向我的同學(xué)訴苦,因為他們不會(huì )理解我;我更不想也不可能把我的痛苦與無(wú)奈向我的父母說(shuō),因為他們會(huì )很傷心甚至會(huì )很失望,惟獨能做的只是“堅持”。2月28日,經(jīng)理的一番話(huà),從此讓我結束了在禮賓部的實(shí)習生活,他讓我1號到商務(wù)中心上班,當時(shí)我早預料到我不會(huì )在這里呆三個(gè)月,因為他一直夸我工作優(yōu)秀,但我真的沒(méi)想到會(huì )那么快!吧虅(wù)中心”可以說(shuō)是我一直向往的地方,今天我可以去了,但我卻一直都開(kāi)心不起來(lái),因為這一個(gè)月來(lái),對這里我早已埋下了深厚的感情,跟這里的同事早已結下了深厚的友誼,這里的領(lǐng)班、主任就像我的大哥哥一樣指引我成長(cháng),教我做事、做人、在這里真的有太多的舍不得,可是我還是……

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇3

  x年x月,我在上海大眾汽車(chē)貴州銷(xiāo)售服務(wù)有限公司進(jìn)行維修實(shí)習活動(dòng)。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我對汽車(chē)維修服務(wù)站的整車(chē)銷(xiāo)售、零部件供應、售后服務(wù)、維修以及信息反饋等有了一定的了解和深刻體會(huì )。

  上海大眾汽車(chē)貴州銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)擁有上海大眾定點(diǎn)、配套、直接提供的一流維修設備:舉升機、輪胎動(dòng)平衡機、車(chē)身校正架、烤漆房等,還擁有先進(jìn)的進(jìn)口檢測儀器:1552電腦檢測儀、點(diǎn)火測試儀等,及使用于維修業(yè)務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò )。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶(hù)休息室為客戶(hù)提供舒適的.環(huán)境,寬敞的維修車(chē)間,設置24個(gè)標準工位充分滿(mǎn)足維修作業(yè)的需要。規格齊全,優(yōu)質(zhì)純正的配件是上海大眾系列車(chē)輛運行的安全保證。上海大眾汽車(chē)貴州銷(xiāo)售服務(wù)有限公司是一個(gè)大型的四S店,銷(xiāo)售服務(wù)的車(chē)型有、桑塔納3000、途安、帕薩特、高爾、波羅共五種車(chē)型。

  一、實(shí)習目的

  1、通過(guò)實(shí)行加深學(xué)生對汽車(chē)專(zhuān)業(yè)在國民經(jīng)濟中所處地位和作用的認識,鞏固專(zhuān)業(yè)思想,激發(fā)學(xué)習熱情。

  2、切身了解貴陽(yáng)汽車(chē)服務(wù)市場(chǎng)現狀

  3、熟悉汽車(chē)修理環(huán)境、修理工具。為將來(lái)工作打下基礎。

  4、通過(guò)現場(chǎng)維修實(shí)習和企業(yè)員工的交流指導,理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí),培養分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,為后繼專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。

  5、維修實(shí)習是對學(xué)生的一次綜合能力的培養和訓練。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,深入細致地認真觀(guān)察、實(shí)踐,使自己的動(dòng)手能力得到提高。

  二、實(shí)習內容:

  這家公司不但擁有一批高素質(zhì)、高技能的汽車(chē)維修技術(shù)人員,而且從國內、外購進(jìn)一批先進(jìn)的汽車(chē)維修檢測設備。例如:電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀、四輪定位儀、ATF自動(dòng)循環(huán)清洗……等等。使得該廠(chǎng)軟、硬件兼備且完善。

  擁有完善的維修服務(wù)流程,流程如下:

 。ㄒ唬、汽車(chē)保養

  汽車(chē)保養是很重要的,買(mǎi)的一輛新車(chē),首先要懂得如何保養。汽車(chē)保養需要做的幾項工作:

  清潔汽車(chē)外表,檢查門(mén)窗玻璃、刮水器、室內鏡、后視鏡、門(mén)鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內的機油量、油箱內的燃油儲量、蓄電池內的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效,安裝是否牢固。檢查轉向機構各連接部位是否松曠,安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足,并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉向盤(pán)的游動(dòng)間隙是否符合標準;輪轂軸承、轉向節主銷(xiāo)是否松動(dòng)。檢查離合器和制動(dòng)踏板的自由行程是否符合規定。

  檢查輪胎螺母、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和U形螺栓是否牢固可靠。起動(dòng)發(fā)動(dòng)機后,察看儀表工作是否正常,傾聽(tīng)發(fā)動(dòng)機有無(wú)異響。檢查車(chē)輛有無(wú)漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

  機油的作用主要是對發(fā)動(dòng)機進(jìn)行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐……若沒(méi)有機油,汽車(chē)的心臟就不能正常運轉。使用礦物油,一般5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉時(shí)間”來(lái)計算的。(自估平均時(shí)速:公里/小時(shí))X(100小時(shí)/礦物油—200小時(shí)/合成油)=換油公里數。

  汽車(chē)換機油的五個(gè)步驟:

 。1).正確選用潤滑油的質(zhì)量級別和粘度級別。

 。2).選用正規廠(chǎng)家生產(chǎn)的高質(zhì)量機油濾芯,防止因濾芯質(zhì)量問(wèn)題造成的油路阻塞、壓力不足或過(guò)濾效果差而影響潤滑效果。

 。3).換油時(shí)要在發(fā)動(dòng)機出于正常工作溫度時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機,擰開(kāi)加油口蓋,拆下放油螺絲放出舊油,用專(zhuān)用工具擰下舊濾清器。有條件時(shí)應對發(fā)動(dòng)機進(jìn)行清洗以便徹底清洗掉發(fā)動(dòng)機內的油泥和膠質(zhì)。

 。4).更換新濾芯時(shí)要檢查濾芯密封圈是否完好,如發(fā)現有變形、破損等要及時(shí)更換。裝配濾芯時(shí)應將濾芯內灌滿(mǎn)干凈潤滑油,并將密封圈上涂抹潤滑油,以防止在安裝時(shí)造成損壞。

 。5)、機油濾芯裝好后,擰緊放油螺絲,按要求往發(fā)動(dòng)機曲軸箱內加注一定量的新潤滑油,油尺、油面應在上下刻線(xiàn)之間,裝好油尺、擰緊加油口蓋,啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機

  快速轉動(dòng)幾分鐘,檢查油壓是否正常、有無(wú)漏油現象,如有異常應及時(shí)停機檢查排除。機油切不可加得過(guò)多或過(guò)少,過(guò)多會(huì )造成潤滑油消耗過(guò)快,發(fā)動(dòng)機運轉阻力增加,燃油消耗增加。過(guò)少會(huì )造成油壓太低、潤滑不良等后果。

  汽車(chē)保養除了換機油外,還要用電腦檢測儀檢查車(chē)各個(gè)電控部件是否正常。查看發(fā)動(dòng)機機油液位,發(fā)動(dòng)機冷凍液液位,自動(dòng)變速器潤滑油液位,(手動(dòng)變速器潤滑油,由于結構不同不需查看)剎車(chē)油油位,動(dòng)力轉向潤滑油油位和輪胎氣壓。談到輪胎氣壓,很多車(chē)主看到車(chē)輪很扁,以為氣壓不足,而給汽車(chē)車(chē)胎打氣,直至不扁。實(shí)際上這是錯的。太高的輪胎氣壓,造成輪胎過(guò)早磨損,在高速公路行駛時(shí),容易發(fā)生爆胎,十分危險。輪胎氣壓太低也不好,最好按各車(chē)的標準,可查隨車(chē)手冊或駕駛員車(chē)門(mén)側邊的說(shuō)明標簽。

  汽車(chē)制動(dòng)液檢查與更換:汽車(chē)行駛一定的時(shí)間就要檢查制動(dòng)液,必要時(shí)需更換。制動(dòng)液在使用一定時(shí)間后,會(huì )出現沸點(diǎn)降低、污染及不同程度的氧化變質(zhì),所以應根據氣候、環(huán)境條件、季節變化及工況等及時(shí)檢查其質(zhì)量性能,做到及時(shí)更換。普通工況下,制動(dòng)液在使用2年或5萬(wàn)公里后就應更換。原則上,不同型號的制動(dòng)液不能混用,以免相互間產(chǎn)生化學(xué)反應,影響制動(dòng)效果。不同車(chē)型,使用的制動(dòng)液也往往不同。制動(dòng)液有礦物油型制動(dòng)液、合成型制動(dòng)液等類(lèi)型。合成型制動(dòng)液具備很多優(yōu)點(diǎn)被普遍使用。

  此外,在更換制動(dòng)液時(shí)應使用專(zhuān)業(yè)更換設備,這樣更換制動(dòng)液更徹底,不殘留雜質(zhì),避免出現氣阻,并能有效避免人工更換制動(dòng)液常出現的問(wèn)題。如制動(dòng)發(fā)軟、放液(氣)閥的損壞。

  1、發(fā)動(dòng)機火花塞的更換

  雖說(shuō)在時(shí)間和行駛里程上沒(méi)有更換機油要求得嚴格。但如果長(cháng)時(shí)間不更換火花塞,也會(huì )影響發(fā)動(dòng)機工作及壽命;鸹ㄈ话惴譃閮煞N,一種是普通型,這種火花塞使用壽命是兩年或四萬(wàn)八千公里。另一種鉑金火花塞,這種火花塞由于使用了鉑金材料,因此壽命可達十二萬(wàn)公里或五年。大多數汽車(chē)的火花塞可以自己更換,尤其是四缸發(fā)動(dòng)機更為容易。全世界的家用小汽車(chē)火花塞只有兩種尺寸,你如果想自己更換火花塞,可到AutoZone或AutoParts等汽車(chē)零部件商店,報上你汽車(chē)的年代及型號,購買(mǎi)和你汽車(chē)匹配的火花塞,然后向服務(wù)生借用更換火花塞的工具便可自己更換。

  2、裝肇事車(chē)

  車(chē)身變形嚴重的肇事車(chē),機修師傅都要把其發(fā)動(dòng)機、儀表盤(pán)、座椅、車(chē)橋等部件拆下來(lái),經(jīng)鈑金師傅將車(chē)身修正后在裝上去。在我實(shí)習期間正好我們組就裝了一輛轎車(chē)。下面我簡(jiǎn)單敘述一下其裝配的步驟:

 。1)、固定發(fā)動(dòng)機

 。2)V6發(fā)動(dòng)機是由四顆螺栓經(jīng)減振塊固聯(lián)在車(chē)架上的。為了防止因車(chē)禍使車(chē)架變形,車(chē)架上的螺栓孔有多個(gè),這樣更能夠把發(fā)動(dòng)機合適地固定在車(chē)架上。

 。3)裝變速器操縱桿等發(fā)動(dòng)機部件:固定好發(fā)動(dòng)機后就可以把變速器操縱桿連接到發(fā)動(dòng)機變速箱上。離合器也可以固定在摩擦片推桿上,把車(chē)架底部排氣管與發(fā)動(dòng)機氣管相連接好。

  安裝龍門(mén)架、保險杠

 。4)在龍門(mén)架上裝發(fā)動(dòng)機和空調散熱百葉窗以及冷卻油管散熱管總成。把龍門(mén)架固定在發(fā)動(dòng)機前面,再裝上保險杠。

  裝空調鼓風(fēng)機和轉向助力泵

  裝半軸

 。5)將前輪驅動(dòng)的左右半軸兩端分別固定在車(chē)輪和分動(dòng)器兩邊(手動(dòng)變速器的左右半軸可互換,自動(dòng)變速器的發(fā)動(dòng)機左右半軸不能互換)。

 。6)裝轉向系

  將方向控制器總成裝在車(chē)廂周?chē),其通過(guò)萬(wàn)向節與轉向拉桿連接。最后將方向盤(pán)調好位置固定在方向控制器總成上。

 。7)布線(xiàn)

  現在越高檔的車(chē),其電控部分越復雜,傳感器越多,其線(xiàn)路非常繁多。在安裝時(shí)要特別注意其走向和每條線(xiàn)束的用途。否則就會(huì )出現線(xiàn)束太短或過(guò)長(cháng)等問(wèn)題。這要求修車(chē)師傅對車(chē)的線(xiàn)路走向要非常熟悉。在接插線(xiàn)合時(shí)要特別注意觀(guān)察對接兩個(gè)插頭孔的大小、孔位、顏色等特征。因為為了減小修車(chē)師傅的工作難度,不同用途的線(xiàn)束的特征都有區別。

 。8)安裝雨刮器總成

  在裝雨刮器總成時(shí)要先把中控電腦板合拆下來(lái),否則就會(huì )因為位置空間不夠很難裝進(jìn)去。對于肇事車(chē),要把車(chē)架上固定雨刮器的兩個(gè)螺栓孔調好,否則雨刮器裝上去后運行時(shí)會(huì )有異響。

 。9)裝儀表和工作臺

  儀表總成的電路是現代集成電路,只需要將相應的插頭插在上面即可。工作臺上要安裝空調風(fēng)量控制口、負駕駛位置安全氣囊和固定工作臺的支架等部件。

 。10)裝電瓶并啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機試車(chē)

  安裝電瓶時(shí)要把總的搭鐵線(xiàn)螺栓用砂紙砂光亮,使其導電良好。在裝接線(xiàn)柱時(shí)應該先裝正極后裝負極,避免裝好負極裝正極時(shí)不小心搭鐵產(chǎn)生火花傷人。

  啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機試車(chē),在試車(chē)前要先加好機油、轉向助力油、剎車(chē)油、冷卻液、空氣濾清器以及汽油,仔細檢查一下便可以發(fā)動(dòng)。發(fā)動(dòng)后用電腦檢測儀檢查有無(wú)其它故障,然后調試。換支撐臂因支撐臂球頭磨壞,車(chē)輪在轉動(dòng)時(shí)會(huì )發(fā)生擺動(dòng),駕駛員不好掌握方向,這時(shí)就得重新?lián)Q支撐臂總成。如果支撐臂球頭磨壞了的車(chē)輛,在舉伸機上用力向上抬車(chē)輪,車(chē)輪會(huì )有上下移動(dòng)一個(gè)很小的距離,這就說(shuō)明其球頭已破壞。

  換機油還得正確選擇機油:從汽車(chē)制造技術(shù)發(fā)展的角度看,發(fā)動(dòng)機的制造越來(lái)越精密,其輸出向高功率高負荷發(fā)展;從汽車(chē)使用環(huán)境變化的角度看,隨著(zhù)高速公路的不斷發(fā)展,汽車(chē)在高溫高速環(huán)境中運行的時(shí)間不斷加長(cháng),這些都對機油提出了更加苛刻的要求。從保養的經(jīng)濟性看,高中檔機油的潤滑性能優(yōu)良,機件不易磨損,修理費用下降,且高中檔機油的換油周期可達8000~10000km,合成機油更是高達15000~25000km;多方面綜合,選用中高檔機油還是合算的。因此,建議汽油機選用SF、SG級,柴油機選用CD、CE級,或選用SF/CD、SG/CD通用機油。目前市場(chǎng)上偽劣油品甚多,最好選用長(cháng)城、殼牌Shell等國內、外知名品牌的機油。另外,在使用中,要勤于檢查、及時(shí)添補,養成定期換機油的良好習慣。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇4

  一、實(shí)習目的

  1、實(shí)習目的

  根據鄭州市國土資源局的要求,登封市國土資源局計劃在原有城鎮國有土地地籍調查成果的基礎上,開(kāi)展市區地籍調查更新工作。全面查清市區行政轄區范圍內的土地利用狀況,掌握真實(shí)的土地基礎數據,建立和完善市區土地調查、土地統計和土地登記制度,利用調查成果,切實(shí)提高市區土地登記發(fā)證率。

  2、實(shí)習意義

  土地資源管理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)古老而又新潮的專(zhuān)業(yè),土地是一個(gè)國家生存之本,這就決定了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特殊性及重要性。隨著(zhù)我國城市化水平的不斷加快,建設用地需求量日益增加,耕地面積不斷下降,漸漸趨近國家規定的18億畝耕地紅線(xiàn)。面對日趨緊張的耕地,作為一項重要增加面積耕地的措施,土地整理就變的刻不容緩。

  實(shí)習的最終意義,就是通過(guò)這次這出校門(mén)外的切身實(shí)踐,發(fā)現自身缺點(diǎn),明白自身不足,同時(shí)也找準自身優(yōu)勢,揚長(cháng)補短。剛走出校門(mén)的大學(xué)生,往往眼高手低、不切實(shí)際,要通過(guò)這次實(shí)習,給自己找出一個(gè)準確的定位,一切從基礎做起,在完善自己在學(xué)校所學(xué)知識的同時(shí),學(xué)會(huì )融入這個(gè)多元復雜的社會(huì )。改變不了,就要學(xué)會(huì )適應,適者生存是大自然亙古不變的法則。

  3、實(shí)習單位的發(fā)展情況

  根據《中共登封市委登封市人民政府關(guān)于市直機構改革的實(shí)施意見(jiàn)》,其前身為登封市土地局、登封市礦產(chǎn)資源管理局。

  二、實(shí)習內容 2.1 主要內容

  本次地籍調查的主要任務(wù)是在原城鎮地籍調查后對新增或變化的國有土地使用權進(jìn)行權屬調查及界址測量。主要工作內容為權屬調查、加密平面控制測量、地籍測量、土地利用現狀更新調查、國民經(jīng)濟行業(yè)分類(lèi)調查、電子數據成果制作等工作。具體工作內容為:

  1、各級行政區域界線(xiàn)轉繪接邊;

  2、原城鎮地籍調查后新增或變化的國有土地使用權界調查;

  3、原城鎮地籍調查后新增或變化的地籍控制測量;

  4、原城鎮地籍調查后新增或變化的地籍要素測量;

  5、土地利用現狀更新調查;

  6、國民經(jīng)濟行業(yè)分類(lèi)調查;

  7、原城鎮地籍數據改造、建立地籍調查數據庫;

  8、地籍調查報告的編寫(xiě);

  9、土地利用更新調查數據分析報告的編寫(xiě)。

  2.2 分類(lèi)系統

  2.2.1 土地利用分類(lèi)系統

  統一采用《鄭州市集體土地地籍調查土地利用分類(lèi)和編碼》

  2.2.2權屬分類(lèi)

  劃撥?chē)型恋厥褂脵?/p>

  出讓國有土地使用權

  國家作價(jià)出資(入股)國有土地使用權

  國家租賃國有土地使用權

  國家授權經(jīng)營(yíng)國有土地使用權

  未確定使用權的國有土地(指無(wú)明確使用權的國有自然土地,如荒山、荒漠、草原等)

  2.2.3國民經(jīng)濟行業(yè)分類(lèi)

  2.3 按《國民經(jīng)濟行業(yè)分類(lèi)與代碼》GB/T4754—20xx執行。調查區已有資料及可利用情況

  1、調查區內有1:500比例尺地籍圖,可以作為工作底圖使用。

  2、調查區內有登封市測繪設計研究院布設的四等、一級平面控制網(wǎng),可以作為本次控制網(wǎng)加密的起算數據。

  3、調查區內有20xx年--20xx年期間完成的地籍調查資料,作為本次數據改造的源數據。

  4、調查區內有民政部門(mén)行政區域勘界資料,作為街道劃分的依據。

  2.4 技術(shù)路線(xiàn)和工藝流程

  權屬外業(yè)調查以街坊為單位進(jìn)行,調查區域內新增或變更的國有土地使用權宗地在原有城鎮地籍調查成果的基礎上順延編碼。做到不重不漏,覆蓋整個(gè)調查區。

  國民經(jīng)濟行業(yè)分類(lèi)與權屬外業(yè)調查同時(shí)進(jìn)行。

  地籍測量采用全站儀全野外數字化采集的作業(yè)模式。

  土地利用現狀調查與地籍測繪同時(shí)進(jìn)行。利用全站儀到實(shí)地將權屬界線(xiàn)、地類(lèi)界線(xiàn)等直接進(jìn)行測繪,實(shí)地繪制草圖并進(jìn)行地類(lèi)調查,然后內業(yè)編輯成圖

  2.5 權屬調查

  權屬調查是對土地使用者的申請、宗地位置、界址、用途等情況進(jìn)行實(shí)地核定、調查、記錄。經(jīng)土地使用者認定,為地籍測量、權屬審核和登記發(fā)證提供具有法律效力的文書(shū)憑據。權屬調查前按照原國家土地局頒發(fā)的《土地登記規則》中有關(guān)規定頒布土地登記公告,向土地使用者發(fā)送土地登記申請書(shū),并受理申請,造冊登記,以此作為權屬調查的依據。

  2.5.1街坊、宗地的劃分

  1、對原城鎮地籍調查時(shí)已經(jīng)設宗并調查的宗地按照新的數據標準進(jìn)行整理。

 。1)、街坊劃分調整

  對于原城鎮地籍調查劃分的街坊,可以沿用原街坊劃分方式,也可以本著(zhù)方便管理、

  無(wú)縫銜接的原則重新進(jìn)行街坊劃分

 。2)、宗地信息處理

  由市局統一提供城調宗地界址點(diǎn)坐標及相應的宗地號,按集調的編碼規則在本街坊范圍內予以重新編輯宗地號和界址點(diǎn)號,確保本街坊內宗地號與界址點(diǎn)號的唯一性。

  其他宗地屬性信息及相關(guān)地籍要素從原城調成果數據庫中統統一改造、導入集調數據庫。

  在提交入庫成果時(shí),作業(yè)隊伍應同時(shí)提交登封市集體土地地籍調查新舊宗地號對照表。

  2、對城鎮地籍調查時(shí)未單獨設宗的鐵路、公路、水系、綠地等用地進(jìn)行補充調查。 ? 按照不破街坊的原則分別設置宗地,建立調查檔案,確保實(shí)現本轄區內的宗地全覆蓋。

  不必履行指界手續,可充分利用城調成果數據,采取內外業(yè)結合的方式進(jìn)行處理。

  可以按照不同情況給予特定的權利人名稱(chēng),填寫(xiě)地籍調查表,不必填寫(xiě)申請表。如道路等權利人統一按歸屬到“登封市市政管理委員會(huì )”。

  3、原城鎮地籍調查完成后因危改拆遷、道路改造等原因造成成片用地現狀發(fā)生顯著(zhù)變化的宗地重新進(jìn)行調查。

  現狀已經(jīng)拆遷完畢并已確定使用權人的,要重新地籍調查,進(jìn)行現場(chǎng)指界、測量;已經(jīng)登記發(fā)證且測量成果符合要求的,可以直接引用登記發(fā)證成果;

  現狀已經(jīng)拆遷完畢但尚未確定使用權人或者即將拆遷的區域,可暫時(shí)按照拆遷地塊外圍界線(xiàn)確定權屬界線(xiàn),按照地形地物范圍劃分為一宗地或幾宗地進(jìn)行處理。

  4、特殊情況

  由于此次調查工期緊、任務(wù)重,對原城鎮地籍調查完成后街坊內個(gè)別宗地發(fā)生變化的,可暫時(shí)不進(jìn)行調查,直接按照原城調成果進(jìn)行數據處理,待日后日常發(fā)證時(shí)再進(jìn)行變更處理。

  2.5.2地籍編碼體系

  1、本次地籍調查采用5級,14位編碼,即:區(2位)、街道(2位)、街坊(3位)、宗地(3位)、為和登封市集體土地地籍調查保持一致加注“0000”。

  編碼規則為:

  ××——××——×××———×××——××××

  區 街道 街坊 國有土地 “0000”

  使用權宗地

  2、國有鐵路、公路、水域等國有公共用地被街坊分割后單獨設宗,并按以上規則統根據申請書(shū)編號順序填寫(xiě)第一個(gè)權利人名稱(chēng),后面加“等幾人”;共有權利人情況欄填寫(xiě)不下時(shí)在“備注”欄中將詳細情況填寫(xiě)清楚。沒(méi)有的此欄填寫(xiě)“無(wú)”。土地面積分攤原則包括按建筑面積比例分攤、按房基占地面積比例分攤、按獨自使用面積分攤、以及協(xié)議分攤等。注明:土地面積分攤原則由所有權利人提交文字材料交權屬登記人員備案。

  土地他項權利:填寫(xiě)本宗地使用者或其他單位(個(gè)人)在本宗地的使用權以外的使用土地的限制條件和權利。沒(méi)有的此欄填寫(xiě)“無(wú)”。

  界址點(diǎn)號、界標種類(lèi)、界址間距、界址線(xiàn)類(lèi)別、界址線(xiàn)位置。

  相鄰宗地權利人及宗地號:填寫(xiě)鄰宗地的宗地編號;沒(méi)有相鄰宗地時(shí),填寫(xiě)道路、河流等地理名稱(chēng)或按“宗地四至”填寫(xiě)。

  指界人姓名:個(gè)人指界時(shí)填寫(xiě)指界人名稱(chēng)并加蓋名章(或按手。;單位指界時(shí)核驗指界人身份,填寫(xiě)指界人名稱(chēng)并加蓋名章(或公章)。沒(méi)有相鄰宗地時(shí),不用簽字蓋章。

  權屬界址調查記事及調查員意見(jiàn)一欄按不同情況填寫(xiě),地籍測量記事一欄由測繪人員按實(shí)際情況填寫(xiě),審核意見(jiàn)由審核人員填寫(xiě)地籍調查結果。

  3、地籍調查表填寫(xiě)要求

 。1)、地籍調查表必須做到圖表內容與實(shí)地一致,各項目填寫(xiě)齊全,準確無(wú)誤,字跡清楚整潔;

 。2)、填寫(xiě)內容劃改不得超過(guò)兩處,劃改處加蓋劃改人員印章;

 。3)、每宗新增或變更的宗地填寫(xiě)一份地籍調查表;

 。4)、文字內容一律使用藍黑鋼筆或黑色簽字筆填寫(xiě),圖形由鉛筆繪制;

  4、繪制宗地草圖的內容和要求:

 。1)、宗地草圖是描述宗地所在位置、界址點(diǎn)、線(xiàn)和相鄰宗地關(guān)系的實(shí)際資料,地籍調查人員在現場(chǎng)繪制,必須保證權屬清楚,界址準確,注記清晰規范。宗地草圖是處理土地權屬的原始資料,不能涂改,只能劃改。

 。2)、宗地草圖按約略比例,用2H~4H鉛筆繪制,線(xiàn)條字跡清楚,注記字頭大致向北向西書(shū)寫(xiě)。注記過(guò)密的部位移位放大處理。宗地過(guò)大的草圖另加附頁(yè)繪制。

 。3)、宗地草圖的內容要求如下:

  本宗地界址點(diǎn)、界址線(xiàn)、界址邊長(cháng);

  本宗地的門(mén)牌號;

  宗地的外圍輪廓線(xiàn)及文字說(shuō)明;

  與界址點(diǎn)有直接關(guān)系的建筑物、構筑物和重要建筑物和構筑物及相關(guān)信息如“層數”等;

  相鄰宗地的地籍編號和權利人名稱(chēng);

  地理名稱(chēng)包括道路、水系等;

  指北線(xiàn)、丈量者名稱(chēng)、審核員名稱(chēng)以及繪圖日期;

  調查人員認為其他有必要填寫(xiě)的內容。

  2.6 土地利用現狀更新調查

  2.6.1目的和任務(wù)

  土地利用更新調查的目的是對土地利用地類(lèi)及其界線(xiàn)進(jìn)行調查。

  2.6.2土地利用現狀更新調查土地分類(lèi)

  土地利用現狀更新調查土地分類(lèi)系統采用《鄭州市集體土地地籍調查土地利用分類(lèi)和編碼》。

  2.6.3外業(yè)調查

  1、準備工作

 。1)、工作底圖

  將外業(yè)實(shí)測的1:500地籍圖回放紙質(zhì)圖,作為外業(yè)調查工作底圖。

 。2)、其它資料

  對收集到的土地變更調查資料進(jìn)行整理、分析、提供給本次土地利用現狀更新調查參考使用。

  2、外業(yè)調查基本要求

 。1)、外業(yè)采用逐圖斑調查方式進(jìn)行,野外調查時(shí),做到了走到、看到、問(wèn)到、畫(huà)準,各種界線(xiàn)符號和地物位置調查準確。各種注記正確無(wú)誤,清晰易讀,符合規范圖例。

 。2)、最小上圖圖斑標準: 調查比例尺

  1:500

 。3)、路、溝渠、林帶等線(xiàn)狀地物大于或等于2米,按圖斑調繪;2米以下的歸入其所在圖斑,不單獨計算其占地面積。

 。4)、已完成地籍調查的地塊,將土地類(lèi)型統一到《鄭州市集體土地地籍調查土地利用分類(lèi)和編碼》中,移植到新的土地利用現狀圖上。

 。5)、屬于交替利用的地類(lèi)或兩種以上利用類(lèi)型的地類(lèi),以主要的利用類(lèi)型表示,即同一圖斑范圍內的地類(lèi)只能從屬一個(gè)類(lèi)型,不能兩個(gè)類(lèi)型同時(shí)并存。

 。6)、較寬的綠化隔離帶按實(shí)際用地情況進(jìn)行分類(lèi)。

 。7)、“綠色通道”、“綠色走廊”等是近兩年出現的新情況。有的在鐵路、公路路邊僅從保護路基的需要栽種護路林;有的卻在路堤外植樹(shù)種草等,其寬度可達50米甚至上百米,因此,調查統計時(shí),凡符合工程主體設計標準已辦理用地手續的,統一按照交通用地調查統計,其它超出設計標準的,按實(shí)際地類(lèi)進(jìn)行調查統計。

 。8)、風(fēng)景區為一個(gè)權屬單位時(shí),在劃定水域和林地地類(lèi)范圍后,其余土地為建設用最小上圖面積 圖上面積 36mm2 實(shí)地面積 9m2

  地地類(lèi)。

 。9)、圖斑劃分

  在理解和掌握土地利用分類(lèi)中各級土地利用類(lèi)型含義的基礎上,根據調查底圖實(shí)地繪出圖斑界線(xiàn)。

  地類(lèi)劃分要求單個(gè)地類(lèi)圖斑僅有唯一土地類(lèi)別、權屬性質(zhì)、權利主體和土地等級,在街坊范圍內圖斑線(xiàn)要閉合、全覆蓋和不重不漏。

  同一地類(lèi)凡被境界、土地權屬界、地類(lèi)界分割而成的封閉地塊為一圖斑。 ? 道路與河流、溝渠相交,應注意道路要斷開(kāi),以橋梁符號表示,無(wú)橋梁時(shí)道路斷在河流或溝渠上。公路和鐵路交叉時(shí),鐵路將公路(圖斑)分割為兩個(gè)圖斑。

  3、土地利用分類(lèi)調查編碼體系

  土地利用更新調查的基本單元是圖斑。圖斑之間由權屬界和地類(lèi)界線(xiàn)分隔。宗地內土地利用圖斑號以宗地為單位從左向右,從上至下順序編號,碼位為3位。

  圖斑編碼為所在街坊編碼(7位)+圖斑號(3位),共10位編碼。

  2.7 內業(yè)數據處理和圖件編繪

  2.7.1數據處理

  本次地籍調查測量的數據在《測繪數據處理與成圖系統》中進(jìn)行編輯成圖,數據處理。以滿(mǎn)足數據庫的要求和圖形輸出為準則。

  作業(yè)過(guò)程為:在采集新增或變化的界址點(diǎn)、界址線(xiàn)、地類(lèi)界、宗地號、土地用途代碼、用地面積、土地權利主體名稱(chēng)、道路名、地名、主要道路上的門(mén)牌號及其它地籍和地貌要素數據后,內業(yè)作業(yè)人員將電子測量手簿上的數據轉入計算機,參照宗地草圖、外業(yè)工作底圖和權屬調查表,在軟件下進(jìn)行圖形編輯,疊加到利用軟件進(jìn)行改造后的原有城鎮地籍調查成果上,編制基本地籍圖、宗地圖和土地利用現狀圖。

  數據處理分層編碼要求:內業(yè)數據處理中,所有地籍要素、圖斑、線(xiàn)狀地物、文字注記的分層、顏色、編碼和屬性均按照系統軟件格式進(jìn)行。

  2.7.2地籍圖

  地籍圖數據包括分幅地籍圖和分街坊地籍入庫數據。編制分幅地籍圖的依據是街坊地籍圖。是將各審核無(wú)誤后的街坊圖進(jìn)行拼接后分幅,其規格為40cm×50cm。

  1、 1:500比例尺分幅地籍圖的內容:

 。1)行政界線(xiàn)和行政區域名稱(chēng)。包括區行政界線(xiàn)、街道行政界線(xiàn)及街道號;

 。2)街坊界線(xiàn)及街坊號;

 。3)權屬界線(xiàn)、宗地號和權屬單位名稱(chēng);

 。4)界址點(diǎn);

 。5)各級控制點(diǎn);

 。6)建筑物、構筑物、圍墻、地類(lèi)界線(xiàn)、欄柵、鐵絲網(wǎng)、道路、綠化隔離帶、溝渠、坡坎等;

 。7)數學(xué)基礎與整飾。包括坐標系、內外圖廓線(xiàn)、坐標格網(wǎng)線(xiàn)及坐標注記、控制點(diǎn)點(diǎn)位及其注記、地籍圖比例尺、地籍圖分幅索引圖、本幅地籍圖分幅編號、圖名、比例尺及其它圖幅整飾等內容;

 。8)其它注記。如路名、單位名和河流名稱(chēng)等。

 。9)不依比例尺的圖形符號、點(diǎn)狀符號、地類(lèi)符號。

  2、分幅地籍圖的編繪與整飾要求:

 。1)當宗地界址線(xiàn)與行政界線(xiàn)重合時(shí),應遵循高級覆蓋低級的原則,在地籍圖上只繪制高級界線(xiàn)。行政界線(xiàn)與宗地界址線(xiàn)的級別依次為:區行政界線(xiàn)、街道行政界線(xiàn)、街坊界線(xiàn)、界址線(xiàn)、其它地籍要素界線(xiàn);

 。2)界址點(diǎn)用直徑0.8mm的紅色小圓圈表示,界址線(xiàn)用0.3mm的紅色實(shí)線(xiàn)表示,爭議界線(xiàn)用紅虛線(xiàn)表示;

 。3)地籍圖上不注區編號,只注記街道號、街坊號、宗地號。街道號、街坊號注記在圖幅內有關(guān)街道、街坊區域的適中部位,街道名稱(chēng)注記在圖幅內街道行政界線(xiàn)內的適中部位;

 。4)宗地號和地類(lèi)編碼的注記以分式表示,分子表示宗地號,分母表示主要地類(lèi)編碼(只表示至二級類(lèi)),并注記在宗地內適當的位置;

 。5)具有權屬界線(xiàn)標識意義的垣柵、房屋、溝渠、坡坎等地物,必須按照其權屬狀況表示。

  2.7.3宗地圖

  1、宗地圖是土地證書(shū)的附圖,原則上從地籍圖上復制,主要由軟件功能自動(dòng)生成。根據宗地大小和內部建筑物、構筑物形狀、大小與稀疏程度,分別生成不同比例尺宗地圖。圖紙大小分為A1、A2、A3、A4四種規格。

  2、生成的宗地圖應符合《城鎮地籍調查規程》規定的要求,做到點(diǎn)、線(xiàn)清晰,各種注記清楚,宗地四至關(guān)系正確。

  3、宗地圖內容包括:地籍編號、地類(lèi)號、宗地面積、宗地所在圖幅號、宗地名稱(chēng)、界址點(diǎn)編號、界址邊長(cháng)、相鄰宗地地籍號、相鄰宗地名稱(chēng)、宗地關(guān)系示意線(xiàn)以及主要的建筑物、構筑物。

  2.7.4土地利用現狀圖

  土地利用現狀數據包括分幅土地利用現狀圖和分街坊土地利用現狀入庫數據。編制分幅土地利用現狀圖的依據是街坊土地利用現狀圖。是將各審核無(wú)誤后的街坊圖進(jìn)行拼接后分幅,再根據圖形的土地利用現狀信息及圖面承載能力分別編制土地利用現狀圖,其規格為40cm×50cm。

  1、分幅土地利用現狀圖的內容:

  (1)、行政界線(xiàn)。包括區行政界線(xiàn)、街道行政界線(xiàn)和鄉鎮名稱(chēng);

  (2)、街坊界線(xiàn)和編號;

  (3)、界址線(xiàn);

  (4)、地類(lèi)圖斑界線(xiàn);

  1.對界址點(diǎn)變化不大的宗地(如門(mén)墩、錯拐),可在原地調表上進(jìn)行加點(diǎn)補充,并在記事欄中注記清楚。

  2.對一部分界址點(diǎn)發(fā)生變化的宗地(如擴路等),在新地調表畫(huà)草圖時(shí),可只畫(huà)界址線(xiàn),標明界址點(diǎn),宗地內地形地物未發(fā)生變化的,不畫(huà)宗地內地形地物,在記事欄中標明:“宗地草圖內所有地形地物要素延用原地調表”。

  3.對變化教大的宗地,,必須填新地調表,畫(huà)宗地草圖,重新指界。

  2.8.5內外業(yè)對比

  將內外業(yè)核實(shí)情況進(jìn)行比對分析,對于權屬、界址等發(fā)生變化的,通知相關(guān)權利人提交權屬來(lái)源資料及進(jìn)行指界,每宗地填寫(xiě)一份地籍調查表。

  1.權源材料:

  土地權屬來(lái)源可由以下部分組成

  建國以來(lái)政府有關(guān)部門(mén)的征用、征收、劃撥土地的批準文件以及國有土地使用權出讓合同或經(jīng)批準的轉讓合同;

  建國初期接收、沿用、購買(mǎi)土地的文件;

  人民法院有關(guān)確定權屬的判決書(shū)或仲裁機構作出的仲裁書(shū);

  建國以來(lái)人民政府頒發(fā)的土地證書(shū);

  有關(guān)部門(mén)核發(fā)的房地產(chǎn)調撥、調整文件;

  有關(guān)政府部門(mén)作出的土地調節協(xié)議書(shū);

  建國以來(lái)有關(guān)政府部門(mén)核發(fā)的房屋所有權證書(shū);

  房屋買(mǎi)賣(mài)、交換、贈與、繼承的文件;

  市、區人民政府或市級以上(含市)政府部門(mén)關(guān)于地產(chǎn)的會(huì )議紀要、領(lǐng)導批示;

  在國有土地上進(jìn)行建設的項目批準文件和建設工程規劃許可證;

  用地單位出具的土地權屬來(lái)源情況說(shuō)明以及其上級主管部門(mén)的意見(jiàn)。

  2.指界

  關(guān)于指界可分為四類(lèi),即正常指界、存在糾紛問(wèn)題的指界、找不到權利人指界、違約缺席指界。

 。1)、正常指界

 。2)、存在糾紛問(wèn)題的指界:調查員進(jìn)行調解的原則為:

  a) 爭議雙方協(xié)商,達成一致意見(jiàn);

  b) 根據權源提出調解意見(jiàn);

  c) 增加他項權利;

  d) 根據使用現狀結合以往的情況,提出調解意見(jiàn);

  e) 對爭議調解無(wú)效的,詳細記錄,待后處理。

  注:爭議土地的界址明確,但權屬有爭議的,將爭議土地單獨設宗;界址線(xiàn)有爭議的,劃定工作界線(xiàn),以工作界線(xiàn)代替界址線(xiàn)劃宗。

 。3)、對于一方權利人無(wú)法找到的,可由另一方單方指界,不進(jìn)入登記流程。

 。4)、對于指界人缺席或不簽字的,可按照以下辦法處理:

  a) 如一方缺席,其宗地界線(xiàn)以另一方所指界線(xiàn)確定;

  b) 如雙方缺席,其宗地界線(xiàn)由調查人員根據現狀及地方習慣確定;

  c ) 將現場(chǎng)調查結果和缺席指界通知書(shū)寄(送)違約缺席者。違約缺席者對調查結果有異議,須在收到調查結果之日起,15日內提出重新劃界申請,并負責重新劃界的全部費用,逾期不申請,則上述兩條確定的界線(xiàn)自動(dòng)生效。

  三、實(shí)習結果

  1、地籍調查表的填寫(xiě)

  宗地權屬調查完成后,將權屬調查結果填寫(xiě)在地籍調查表上,每宗地填寫(xiě)一份地籍調查表,一宗地內有多個(gè)權利人的,以第一個(gè)權利人為主填寫(xiě)地籍調查表,其他權利人只填寫(xiě)地籍調查表的首頁(yè),放入同一檔案袋內。對于共用宗地,將宗地內所有權利人名稱(chēng)填寫(xiě)在主地調表“共有權利人情況”一欄內。

  “權屬界址調查記事及調查員意見(jiàn)”一欄,將該宗地的權屬及界址情況按照調查結果填寫(xiě)清楚,對于界址發(fā)生變化的,注記變化的位置和界址點(diǎn)號。

  調查表其他欄目按照調查結果認真填寫(xiě)。

  2、宗地草圖

  宗地草圖的內容包括:本宗地的地號和門(mén)牌號,相鄰宗地的地號和門(mén)牌號,本宗地使用者名稱(chēng),鄰宗地使用者名稱(chēng),本宗地界址點(diǎn)、界址點(diǎn)編號以及界址線(xiàn),宗地建筑物和構筑物等。

  界址點(diǎn)從宗地左上方第一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始順時(shí)針?lè )较蚓帉?xiě),城鎮地籍調查成果已有界址點(diǎn)編號的,原則上可不再調整。

  宗地草圖用鉛筆繪制,線(xiàn)條字跡要清楚,數字、注記的字頭要向北、向西書(shū)寫(xiě),宗地使用者名稱(chēng)注記在宗地內,字頭一律向北書(shū)寫(xiě),宗地草圖需實(shí)地繪制,不得涂改,不得復制。

  3.、將調查成果表轉交測繪單位進(jìn)行測繪。

  四、實(shí)習總結或體會(huì )

  這次在登封市國土資源局的實(shí)習生活,對我而言有著(zhù)十分重要的意義。

 。1)熟悉了關(guān)于土地調查的整體過(guò)程、具體的工作方法以及怎樣去處理在調查過(guò)程中出現的各種情況。學(xué)會(huì )了用軟件計算導線(xiàn)閉合差。學(xué)會(huì )了用南方CASS繪制地籍圖。

 。2)我學(xué)會(huì )了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀(guān)點(diǎn),如何說(shuō)服別人認同自己的觀(guān)點(diǎn)。

 。3)在工作單位,“外人”和“自己人”的區分不是個(gè)“一見(jiàn)鐘情”的問(wèn)題,而是個(gè)自我定位的問(wèn)題。當你一心一意地工作時(shí),你會(huì )在不知不覺(jué)中發(fā)現自己已經(jīng)是“自己人”

  了。

 。4)一個(gè)很優(yōu)秀的人往往因為細節而優(yōu)秀,也因為細節而庸俗。一定不要因為細節而自毀形象。

 。5)工齡是一種幸福指數。工作時(shí)間越久,和同事的風(fēng)雨歷程就越多。每每想起,都會(huì )感到無(wú)比幸福。

 。6)我們的價(jià)格由市場(chǎng)決定,但我們的價(jià)值永遠只由我們自己決定。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇5

  經(jīng)歷兩個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習終于結束了,我和公司的職工甚至領(lǐng)導都相處得很是融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時(shí)常給我鼓勵和幫助;我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè),不僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)?偨Y經(jīng)驗教訓,不斷提高工作效率,雖說(shuō)工作中我也會(huì )犯一些錯誤,從而受到領(lǐng)導批評,但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中謹慎小心,提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴謹、認真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習雖然說(shuō)時(shí)間比較少,但是卻讓我知道了很多學(xué)習期間無(wú)法了解的社會(huì )經(jīng)驗,這對我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。

  這次實(shí)習我總結了以下幾條經(jīng)驗,在以后的生活中如果我能吃透這些經(jīng)驗,將會(huì )使我受益匪淺。

  第一:在工作崗位上一定要勤于思考,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會(huì )比較繁瑣,而且幾天下來(lái)也會(huì )比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設法改進(jìn)自己的工作方法,尋找或是設計簡(jiǎn)捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時(shí),自己也能夠學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。當你在較短的時(shí)間內就完成了自己的工作,你將留下更多的時(shí)間去放松,去學(xué)習,去和別人打交道,這對你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。

  我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng )新的人,在工作的時(shí)候不喜歡單調、枯燥、機械的處理任務(wù),因為本來(lái)這類(lèi)任務(wù)的處理是有規律的,完全不需要重復地做,如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟,從而減少工作時(shí)間,提高工作效率。就比如我在實(shí)習的時(shí)候,一次要使用電子e管家來(lái)進(jìn)行郵箱賬號的激活,本來(lái)是項內容重復的任務(wù),就是登陸每個(gè)郵箱,編寫(xiě)3條短信然后發(fā)送出去,通過(guò)使用來(lái)激活。剛開(kāi)始我采用的是單次發(fā)送的方式,即每個(gè)賬號分3次發(fā)送激活,可是這樣子大大影響了工作效率。在經(jīng)過(guò)一番探索后,我嘗試了模版群發(fā)和直接群發(fā)等方法,對發(fā)送流程進(jìn)行了優(yōu)化,提高了工作效率。同時(shí)我也充分使用快捷健等操作來(lái)提高自己的工作效率,使工作進(jìn)程提高了近一倍。在最后,我選用了一種最快捷又最準確的方法,順利地完成了任務(wù)。

  第二:在與別人打交道時(shí)一定要主動(dòng)積極。我自己本身是個(gè)相對比較內向的,不擅長(cháng)主動(dòng)和別人交流打交道,在此次實(shí)習中我也發(fā)現了自己的不足。比如在剛開(kāi)始實(shí)習的幾天內,我比較怯生,和辦公室的幾位同事打過(guò)招呼后就不敢說(shuō)什么了。雖說(shuō)我是怕影響他們工作,也因為不了解工作環(huán)境不能順利交流,但我也認識到了自己的不足,面對沉默不語(yǔ)的尷尬,自己有責任和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的,老師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道,這時(shí)候你就應該主動(dòng)去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)心一下工作啊,都會(huì )讓大家認識你,了解你,對你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習中我已開(kāi)始能和大家愉快的交流,就是出于自己的積極主動(dòng)。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇6

  會(huì )計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過(guò)三年半的專(zhuān)業(yè)學(xué)習后,在掌握了一定的會(huì )計基礎知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機地結合起來(lái),按照學(xué)校的計劃要求,本人于20xx年2月27日至3月25日在無(wú)錫市凱隆物資有限公司進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習。實(shí)習是教學(xué)環(huán)節的一個(gè)重要組成部分,是實(shí)踐性教學(xué)的主要方式。這一個(gè)月的時(shí)間里,經(jīng)過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習,在同事們的指導和幫助下,對公司的概況和財務(wù)機構有了一定的了解,對公司的財務(wù)管理及內部制度有了初步的認識,對公司財務(wù)成本核算業(yè)務(wù)達到了熟練的程度,財務(wù)科實(shí)習中,在與其他會(huì )計人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。通過(guò)這次實(shí)踐,使我對會(huì )計實(shí)務(wù)有了了解,也為我今后的順利工作打下了良好的基礎。

  1會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習內容

  1.1公司簡(jiǎn)介

  無(wú)錫市凱隆物資有限公司位于風(fēng)景秀麗,氣候宜人的太湖之濱,地理位置優(yōu)越,水陸交通便利,能直接連接到滬寧高速公路、京杭大運河、312國道、京滬鐵路等主要交通干道。

  該公司是以經(jīng)營(yíng)化工原料、電鍍材料、化學(xué)試劑,有色金屬,膠粘劑,五金建材等系列產(chǎn)品為主的專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售公司。公司創(chuàng )建于一九九七年,本著(zhù)“質(zhì)量第一,顧客至上,真誠合作,共創(chuàng )未來(lái)”的捷盛宗旨,憑公司全體同仁“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”的創(chuàng )業(yè)精神,以及全國各地客戶(hù)和朋友的鼎力支持,得以逐步成長(cháng)發(fā)展,成為目前無(wú)錫較有知名度的化工類(lèi)產(chǎn)品供應商。

  公司在經(jīng)營(yíng)上,一貫遵循“可靠的質(zhì)量是凱隆發(fā)展之本,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是凱隆壯大之源”的工作守則,竭誠為客戶(hù)提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,品種齊全的化工產(chǎn)品和提供可靠的專(zhuān)業(yè)技術(shù)性咨詢(xún)服務(wù);同時(shí)秉承“團結、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的作風(fēng),不斷涉足高新領(lǐng)域,拓展國內外市場(chǎng),務(wù)求新的發(fā)展。

  1.2 實(shí)習內容

  公司的財務(wù)部并沒(méi)有太多人,設有一名財務(wù)主管,一名出納。此次負責我實(shí)習的是公司財務(wù)主管,姓王。王主任根據我實(shí)習的時(shí)間,負責安排我在凱隆物資公司的具體時(shí)間工作。實(shí)習伊始我深入了解了凱隆公司的內部控制制度。

  1.2.1 內部制度(會(huì )計系統)

  無(wú)錫市凱隆物資有限公司會(huì )計部門(mén)的具體內部控制有以下幾點(diǎn)原則:

  1、明確規定處理各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的職責分工和程序方法。在一般情況下處理每項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的全過(guò)程,或者在全過(guò)程的某幾個(gè)重要環(huán)節都規定要由兩個(gè)部門(mén)或兩個(gè)以上部門(mén)、兩名或兩名以上工作人員分工負責,從而起到相互控制的作用。如匯出一筆采購貨款,規定要由采購經(jīng)辦人填寫(xiě)請款單,[免費]供應計劃員(或供應部門(mén)負責人)審查請款數額、內容及收款單位是否符合合同和計劃,會(huì )計員審核請款單的內容并核對采購預算后編制付款憑證,最后由出納員憑手續完整的付款憑證辦理匯款結算(出納員開(kāi)出匯款結算憑證,還要通過(guò)會(huì )計員審核),前后須經(jīng)四人分工負責處理。而采購匯款的報賬業(yè)務(wù),則規定要經(jīng)過(guò)采購經(jīng)辦人填寫(xiě)報賬單,貨物提運人員提貨,倉庫保管員驗收數量,檢查員驗收質(zhì)量,以及會(huì )計員審核發(fā)票、賬單及驗收憑證,編制轉賬憑證報銷(xiāo)。

  2、明確資產(chǎn)記錄與保管的分工。規定管錢(qián)、管物、管賬人員的相互制約關(guān)系,旨在保護資產(chǎn)的安全完整。如出納員不得兼管稽核、會(huì )計檔案保管和收入、費用、債權債務(wù)賬目的登記工作;銀行票據的簽發(fā)印鑒,必須有兩人分別掌管;倉庫材料明細賬要設專(zhuān)人稽核或另設記賬員記賬等。另外,現金收付的復核制,物資收發(fā)的復秤制、復點(diǎn)制等,也都是防錯防弊的內部控制制度。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇7

  實(shí)習,顧名思義,在實(shí)習中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后,或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)習中。因為任何知識源于實(shí)習,歸于實(shí)習。所以要付諸實(shí)習來(lái)檢驗所學(xué),F在即將面臨畢業(yè),實(shí)習對我們越發(fā)重要起來(lái)。剛結束的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)時(shí)期最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎。。

  實(shí)習是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下基礎。

  作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的。

  【實(shí)習目的】

  實(shí)習的意義在于可以直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)習實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識相結合,圓滿(mǎn)完成本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自觸社會(huì )參加工作實(shí)踐,通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

  實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,理論聯(lián)系實(shí)踐是我們在學(xué)習過(guò)程中不可避免的。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習,加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握;在整個(gè)大學(xué)的學(xué)習過(guò)程實(shí)質(zhì)就是理論知識的汲取,為了縮小理論教學(xué)與未來(lái)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距,營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習成為了重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節和必要的過(guò)程;實(shí)習就是一種實(shí)踐過(guò)程,我們可以通過(guò)實(shí)習來(lái)提高自身的動(dòng)手能力與分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,為后續教學(xué)提供更多的感性知識和打下良好基礎。

  實(shí)習在幫助學(xué)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。作為一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,專(zhuān)業(yè)實(shí)習不僅僅是一次學(xué)習的過(guò)程,更是一種磨練或者說(shuō)一次歷練,因為當代社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)向往和殘酷競爭的社會(huì ),每天都上演著(zhù)沒(méi)有硝煙的為爭奪市場(chǎng)的戰爭。因此我們要加大實(shí)習力度,培養自己的實(shí)際工作能力。

  現將這些日子在工作中取得的成績(jì)和不足做個(gè)小結。一來(lái)總結一下經(jīng)驗,二來(lái)也對自己的工作情況有個(gè)系統的認識。

  【實(shí)習內容】

  實(shí)習時(shí)間:20xx-02-20至20xx-05-12實(shí)習地點(diǎn):內蒙古烏海

  實(shí)習單位:XX旗榮晟商貿有限公司

  1、負責公司產(chǎn)品和服務(wù)的市場(chǎng)推廣與銷(xiāo)售,能獨立完成項目銷(xiāo)售工作;

  2、必須徹底了解公司產(chǎn)品,可以指出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn);

  3、每周提交工作報告,回顧一周工作內容和具體問(wèn)題,下周工作計劃;

  4、完成主管及公司交給的其它任務(wù);5、組織各項市場(chǎng)推廣展會(huì )工作。

  【實(shí)習結果】

  在結束實(shí)習時(shí),辦公室主任對我的工作表現給予了肯定,最大的優(yōu)點(diǎn)就是能將領(lǐng)導交代的工作跟蹤到底,不管多長(cháng)時(shí)間,直到完成為止。還表示將來(lái)只要是辦公室性質(zhì)的工作我都能勝任。這使我了解了自己的長(cháng)處,給了我很大的信心。畢業(yè)實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實(shí)習中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,體驗到社會(huì )競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,在今后的學(xué)習中更加努力地豐富自己的頭腦,為自己以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。

  在長(cháng)達幾個(gè)月的實(shí)習中,我總結出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規范自己在工作中的言行舉止:

  1.首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,笑對每一位顧客。

  2.我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客,處處要為了顧客著(zhù)想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。

  3.注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,很大的提高我深深地體會(huì )到,別人告訴你的不一定都是正確的,也許他們都認為不可能的事,如果你去做了就變成現實(shí)。

  營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)很重視實(shí)踐的專(zhuān)業(yè),所以,倘若我們只會(huì )空談知識,哪怕是再精妙的言論恐怕到了實(shí)際中也只是“空談”。所以學(xué)校組織我們參加實(shí)習是非常必要的。我們要重視對于任何營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)踐,總結經(jīng)驗,不斷地提高自己。在這次實(shí)習過(guò)程中,我有如下深刻的體會(huì ):首先,營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)是人的營(yíng)銷(xiāo)。在與促銷(xiāo)溝通的過(guò)程中,發(fā)現很多時(shí)候,同樣的產(chǎn)品和價(jià)格,但是不同的人去操作,方法和結果往往是不同的,很多做的好的促銷(xiāo)就是依靠自己的人格魅力去打動(dòng)消費者的。要想讓別人接受你的產(chǎn)品,第一步是要讓他接受你這個(gè)人。其次,做好銷(xiāo)售必須把每件事情落到實(shí)處,并且不斷跟蹤更進(jìn)。做好銷(xiāo)售是一件系統工程,對于每一個(gè)環(huán)節來(lái)說(shuō),都非常重要,任何一個(gè)環(huán)節操作不好,都難以達成銷(xiāo)售的目標。

  對于我們這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō),雖然銷(xiāo)售這工作看似簡(jiǎn)單,其實(shí)卻沒(méi)辦法很好的掌控,因為我們缺乏足夠的經(jīng)驗。理論的知識不加以實(shí)踐是沒(méi)有辦法真正致用的。銷(xiāo)售十分依賴(lài)于銷(xiāo)售人員的個(gè)人魅力,另外,團隊精神也十分重要,銷(xiāo)售不是自己一個(gè)人的工作,而是整個(gè)團隊共同的目標,只有做到團結在一起,發(fā)揚每個(gè)人的優(yōu)勢,才能高質(zhì)量地完成任務(wù)。

  這次實(shí)習,我還總結出要做好銷(xiāo)售就應該做好如下準備:第一,精神狀態(tài)的準備。在銷(xiāo)售的過(guò)程中,如果銷(xiāo)售人員有一個(gè)好的精神狀態(tài),就會(huì )給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍,那么這種積極的上進(jìn)的情緒總會(huì )影響到他人,因為在看產(chǎn)品的時(shí)候,我們的銷(xiāo)售人員就是直接體現我們品牌形象的,所以銷(xiāo)售人員素質(zhì)的提也是產(chǎn)品提升的一個(gè)重要標志。精神狀態(tài)好的銷(xiāo)售人員,成交的機會(huì )也會(huì )比較大。第二,專(zhuān)業(yè)知識的準備。在接待顧客的時(shí)候,由于我對產(chǎn)品的知識的不熟悉,在顧客詢(xún)問(wèn)性能和產(chǎn)品的有關(guān)事項時(shí)我總是不能很好的介紹,就是這么一點(diǎn)小小的產(chǎn)品知識,你不懂,顧客就不會(huì )買(mǎi)你的產(chǎn)品。第三,對顧客的準備。當我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時(shí)候,就是我們掌握銷(xiāo)售的第一步,精神狀態(tài)的表現還從我們的儀容儀表表現出來(lái),具備一定禮儀知識的銷(xiāo)售人員,才能讓顧客感覺(jué)到自己的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)提升還需要我們了解顧客的,只有我們對顧客掌握的越多,我們就能更能把握顧客的心理,和顧客建立一種和諧的關(guān)系,創(chuàng )造一種輕松休閑的購物環(huán)境,善于傾聽(tīng)顧客的每一句話(huà),然后分析顧客是否有購買(mǎi)的意向,推薦適合它的產(chǎn)品。

  以前總將自己的眼光局限在很小的空間里,現在才知道自己是多么的短淺,總認為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)就是將產(chǎn)品推銷(xiāo)出去,從來(lái)沒(méi)有去想推銷(xiāo)的方法與策略,現在才知道要想學(xué)好這門(mén)課程,自己還是差了好多。這次專(zhuān)業(yè)認識的實(shí)習,是為了讓我們對營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)初步的感性認識和了解,同時(shí)也對自己有一個(gè)清晰的認識,以便在以后的學(xué)習中能夠揚長(cháng)補短。通過(guò)這次實(shí)習通過(guò)這兩個(gè)天的實(shí)習使我深深明白到銷(xiāo)售的重要性和艱難性,根本不是想象的那樣簡(jiǎn)單。它使我深刻體會(huì )到在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識靈活運用到實(shí)踐中去。更重要的是,它使我們初步培養了專(zhuān)業(yè)興趣,初步設想了未來(lái)發(fā)展的方向,為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習及就業(yè)打下了良好的基礎。

  實(shí)習的時(shí)間雖然不長(cháng),但是我非常珍惜這次實(shí)習機會(huì ),在有限的時(shí)間里加深對銷(xiāo)售的了解,找出自身的不足。這次實(shí)習的收獲對我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在知識、技能,與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?傮w來(lái)說(shuō)這次是對我的綜合素質(zhì)的培養,鍛煉和提高。而且,通過(guò)這次實(shí)習,在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強了我們今后的競爭力。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)習是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中逐步的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。通過(guò)這次實(shí)習,我成長(cháng)很多,作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我學(xué)到了在學(xué)校不可能學(xué)到的知識,通過(guò)這次到企業(yè)的實(shí)習,我明確了自己以后做企業(yè)的方法和要走的道路。同時(shí),也深知自己需要做些什么。我會(huì )多讀書(shū)、多思考,再以后學(xué)習和工作生涯中,做一個(gè)活到老學(xué)到老的人,不斷進(jìn)步。我面前的路還是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

  總之這次實(shí)習使我受益匪淺,讓我看到了自己的不足和長(cháng)處,并鍛煉了我各方面的能力,吃了很多苦,亦學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識,認識了更多的人.所有這些都將在我的人生中起到積極的作用。雖然說(shuō)我學(xué)的有限,但起碼我對于銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)還是有了更進(jìn)一步的了解和認識。這對于我今后的學(xué)習和工作將產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)這次實(shí)習增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣,F在,我意識到必須要做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質(zhì),不斷豐富自己的工作經(jīng)驗。同時(shí),注重專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。

  這樣才能使自己有扎實(shí)的文化基礎,迎接以后就業(yè)中各種嚴峻的挑戰。

專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告 篇8

  xxx市都安縣xxx中學(xué)。xxx中學(xué)是一所處于城鄉結合部的農村寄宿式學(xué)校。校園位于地蘇鄉,校園面積50多畝。學(xué)校一切教學(xué)設備齊全,F有 26個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總數為1896人。共有在編教師98人。但教師隊伍結構不合理。除語(yǔ)文外其他科目的教師都還是極缺的。特別是英語(yǔ)、歷史、生物、地理教師嚴重不足。

  一、實(shí)習內容、過(guò)程及體會(huì )

  頂崗支教的主要內容是全面接手被頂崗老師的教學(xué)、教研和教育工作。概括的說(shuō)就是教學(xué)實(shí)習和班主任工作實(shí)習。

  1、教學(xué)實(shí)習方面

  第一步:在十月十七日至十一月七日這二十天時(shí)間主要是聽(tīng)指導老師和其他老師的課,并且完成對學(xué)生的認識和了解。其是“備好學(xué)生”“備好課堂”的基礎。通過(guò)聽(tīng)二十多節的課。這讓我受益良多。其中最大的收獲是讓我了解了學(xué)生的基本情況。比如:學(xué)生的性格;學(xué)生上課是的專(zhuān)注度;與及學(xué)生在課堂上參與課堂的態(tài)度;學(xué)生的基礎情況等。而這些東西將為我下一步教學(xué)環(huán)節“備好學(xué)生”作準備。除此之外我還聽(tīng)了唐春萱、易程、唐彬等多位老師的課。從中我明白了教學(xué)方式的多樣化。最主要的是如何實(shí)現語(yǔ)文教學(xué)的生活化。是語(yǔ)文教學(xué)的生活化就必須要進(jìn)入學(xué)生的現實(shí)生活。即學(xué)生感興趣并引起學(xué)生注意的話(huà)題。這樣才真正的有實(shí)現語(yǔ)文生活化的問(wèn)題。

  總之,在這個(gè)直接面對學(xué)生的準備階段有很大的感觸。自己也由原先的無(wú)目的、無(wú)意識狀態(tài)逐漸進(jìn)入角色。

  第二步:十一月七日至十二月二十日四十天時(shí)間是我全面接手教學(xué)工作。著(zhù)期間自己全面接手172班的無(wú)問(wèn)教學(xué)工作。期間完成了三個(gè)單元(一個(gè)小說(shuō)單元、一個(gè)童話(huà)單元和一個(gè)古文單元)的教學(xué)活動(dòng)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中我以“新三維”即知識與技能、過(guò)程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)習。這讓我在教學(xué)實(shí)習中取得了很好的效果。在各單元的測驗中得到了較大的提高。最讓我自己感到欣慰的是學(xué)生轉變了他們原先的學(xué)習態(tài)度。他們由原來(lái)的不喜歡語(yǔ)文到喜歡再到主動(dòng)的提出要成立學(xué)習興趣小組。課堂上也由原先的被動(dòng)的接受知識到主動(dòng)的去參加各種教學(xué)討論和探究活動(dòng)。并且加強了和同學(xué)、老師的交流。與此同時(shí)我把教學(xué)形式向課外延伸。讓他們自己感受生活化的語(yǔ)文。這樣是他們對語(yǔ)文不再陌生。感覺(jué)到的是現實(shí)中的語(yǔ)文。

  以上說(shuō)的都是在學(xué)生方面的信息。以下是我整個(gè)實(shí)習教學(xué)中的感受和體會(huì )。

  首先,要上好語(yǔ)文課必須要讓學(xué)生喜歡授課老師。這也就是我們經(jīng)常說(shuō)的教師要有獨特的人格魅力。并在教學(xué)過(guò)程中逐漸形成自己的風(fēng)格。這是屬于“備好學(xué)生”的環(huán)節。要在“準備好學(xué)生”方面做得好是至關(guān)重要的。除此之外,“備好學(xué)生”方面我要快速的認識他們。而我在這個(gè)環(huán)節用了3天的時(shí)間就把他們記住了。并且隨見(jiàn)隨叫出他們的名字。這讓我的學(xué)生有了一種被關(guān)注被尊重的感覺(jué)。通過(guò)這種簡(jiǎn)單而實(shí)際的方式我進(jìn)入到學(xué)生的圈子里面去了。如果說(shuō)只這樣做就認為做到“備好學(xué)生”那是遠遠不夠的。因此在這期間我還認真的批改了他們的周記。并叫每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的訪(fǎng)談。從中我了解到了學(xué)生的學(xué)習興趣:他們喜歡的是一種快樂(lè )而有趣的語(yǔ)文。他們接受的是一種簡(jiǎn)明的教學(xué)方法。針對這些我在教學(xué)設計的時(shí)候就引用了故事和探討式的教學(xué)模式。并讓他們自己組織學(xué)習興趣小組。通過(guò)交流式的學(xué)習教他們從中取長(cháng)補短。讓他們感受到學(xué)習的快樂(lè )和輕松。在這種環(huán)境中得到知識和各綜合技能的提高!皞浜脤W(xué)生”,我現在看來(lái)就是:“備好學(xué)生的性格、備好學(xué)生的興趣和愛(ài)好、備好學(xué)生接人納物的方式、備好了學(xué)生的人格尊嚴”.

  總而言之,學(xué)生必須是一個(gè)成長(cháng)著(zhù)具有獨特個(gè)性的平等的人。要讓他們感受到被尊重、被愛(ài)。

  其次,一個(gè)老師想上好一節課,那么他必須身兼數職。在他的身上要有多種知識的綜合!皞浜梦谋尽本褪沁@樣要求我的!皞浜梦谋尽钡牡谝徊绞且矣性O計者的才干。文本的知識是零星的部件。只有發(fā)現其中的結構聯(lián)系才能把他們捏成為一個(gè)知識的體系。而這個(gè)知識體系的創(chuàng )造者、設計者就是老師!皞浜梦谋尽钡牡诙揭笪胰谌氘數厣詈铜h(huán)境的能力。通過(guò)觀(guān)察和了解才能使學(xué)生更加容易的接受文本。語(yǔ)文生活化的問(wèn)題我覺(jué)得在現階段做得不是很到位!皞浜梦谋尽钡牡谌轿艺J為在教學(xué)過(guò)程中要有很好的表達能力。如果我們說(shuō)話(huà)時(shí)東一句西一句就會(huì )讓學(xué)生不知所云。相反,如果我們開(kāi)口就能旁征博引就會(huì )吸引住學(xué)生進(jìn)入情境進(jìn)入文本的興趣!皞浜梦谋尽钡牡谒牟轿艺J為是做好引導學(xué)生進(jìn)入文本。在我的75天的教學(xué)實(shí)習的時(shí)間里我覺(jué)得故事的引入最能吸引學(xué)生。比如我在12月 10日上的公開(kāi)課一樣!八拇ㄐ∶ⅰ钡墓适戮湍芎芎煤苌鷦(dòng)的引用到文本中來(lái)。其中在說(shuō)故事的細節上要盡量做到生動(dòng)感人。

  最后,上好語(yǔ)文課必須要有很好的課堂機智。也就是要“備好課堂”。在我教學(xué)的過(guò)程中我有這樣一個(gè)發(fā)現:如果我用講授的方式上課的話(huà)會(huì )有很多同學(xué)睡覺(jué)。并且課堂也非常的混亂。而當我運用討論探究式教學(xué)時(shí)學(xué)生就很活躍,課堂效果也很明顯。并且我發(fā)現如果能抓住學(xué)生的話(huà)題進(jìn)行教學(xué)那是最好的。比如我在上《犟龜》時(shí)就由學(xué)生的一個(gè)問(wèn)題:“龜,王八,而王八最笨了!蔽揖妥プ×酥(zhù)個(gè)“笨”字讓他們再結合文本去探討。最后在對比中的出“犟”的本質(zhì)。所以原本要用3個(gè)課時(shí)的內容我只用了兩個(gè)課時(shí)就上好了。而效果比預期的要好很多。除此之外我認為“備好課堂”要注意的一個(gè)話(huà)題是教師的狀態(tài)問(wèn)題。學(xué)生喜歡的是快樂(lè )的老師。因為他們想在語(yǔ)文的課堂上尋找快樂(lè )。在這里我深深的感受到其中的利害關(guān)系。在上公開(kāi)課那天由于自己的緊張造成了表情的過(guò)于嚴肅和語(yǔ)言的顫抖,這是很不好的。這使我在想表?yè)P學(xué)生時(shí)由于語(yǔ)言把握的失控而給聽(tīng)課老師誤認為是批評學(xué)生。所以,“備好課堂”那就是要有一顆快樂(lè )的心。

  總而言之,以上是我教學(xué)實(shí)習中感受和經(jīng)歷的一些思考和變化。在教學(xué)環(huán)節要做好的三件事是“備好學(xué)生”“備好文本”“備好課堂”。

  2、班主任實(shí)習工作方面

  在整個(gè)實(shí)習生活過(guò)程中我覺(jué)得我在這里取得了很大的收獲。經(jīng)過(guò)不斷的嘗試、不斷的努力按原計劃完成任務(wù)。并且在其間感受很多。而我的整個(gè)班主任實(shí)習工作是按如下步驟和方式進(jìn)行的。

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