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學(xué)生的實(shí)習報告

時(shí)間:2022-02-19 12:31:10 實(shí)習報告 我要投稿

有關(guān)學(xué)生的實(shí)習報告模板5篇

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告與我們的生活緊密相連,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編幫大家整理的學(xué)生的實(shí)習報告5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)生的實(shí)習報告模板5篇

學(xué)生的實(shí)習報告 篇1

  炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  那么,我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著(zhù)大頭皮鞋,帶著(zhù)我的綠色氈帽,騎著(zhù)我的二手腳踏車(chē)帶著(zhù)希望與渴望,開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始,對自己手工藝 期望很高,沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗就跟我說(shuō)“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會(huì )通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達到一定的水平,五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準自己的位置。

  總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會(huì )實(shí)踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,身體強壯,就讓我來(lái)做傳菜員。第二天,我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū),家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人,可現在只能端端盤(pán)子,瑞怎么著(zhù)在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì )干部,多少也有點(diǎn)社會(huì )能力,心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對我指手畫(huà)腳,確實(shí)心理上很不舒服。

  但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我不想賜開(kāi)始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會(huì )。

  廚房是廚師的戰場(chǎng),由其是是生意非常的時(shí)候,那種場(chǎng)面真的就跟戰場(chǎng)上打戰一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè )譜。墩子也叫切配,專(zhuān)六負責原材料的精加工,打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤(pán),菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負責菜品的烹制,點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負責面食點(diǎn)心的制作,涼菜間在另一間房里,負責冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單,只要反臺上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時(shí)傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習,在傳菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充實(shí)。

學(xué)生的實(shí)習報告 篇2

  1、每月實(shí)習工作情況小結

  帶著(zhù)對未來(lái)工作的憧憬與疑惑,我們于3月14日來(lái)到廣州這個(gè)陌生的城市,來(lái)到立白公司總部。之所以說(shuō)憧憬,是因為對自己的第一份工作,還是有很多期待的,期待自己的工作環(huán)境好,期待自己的薪資待遇高,更期待自己的發(fā)展空間大。也許這也是新畢業(yè)大學(xué)生最可愛(ài)也最不現實(shí)的想法。說(shuō)疑惑,則是對自己選擇銷(xiāo)售這一職業(yè)來(lái)講,存在太多的不確定,對自己以后的人生開(kāi)始迷茫起來(lái)?傊@種感覺(jué)很復雜。

  我們一共五個(gè)人來(lái)到銷(xiāo)售總公司實(shí)習,有兩個(gè)被分在總經(jīng)理辦公室分別負責行政和人事,有兩個(gè)被分在銷(xiāo)售營(yíng)運部,分別負責銷(xiāo)售管理和渠道管理,而我被分在直營(yíng)管理部門(mén),也是做和銷(xiāo)售有關(guān)的事情。原本是做好了充分的心理準備在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下市場(chǎng),跑終端,做好了吃苦的準備,結果我們是分在總部,有些意外,但更多的是欣喜。范文中國,原創(chuàng )范文樂(lè )園

  到今天為止,來(lái)公司已經(jīng)有半個(gè)月的時(shí)間了,學(xué)到了很多東西,也感受到很多東西,而這些,是在學(xué)校里永遠都不可能體會(huì )到的。在這段時(shí)間里,我試著(zhù)去轉變自己的身份,努力把自己的學(xué)生角色轉變?yōu)橐幻习嘧,去適應這里的節奏,去熟悉周?chē)耐隆?/p>

  我們每一個(gè)人都有一名導師負責指導和幫助,我的導師是曾菲姐,很慶幸的是她也是畢業(yè)不久的,所以我們之間不存在所謂的代溝,至少溝通起來(lái)還是很順利。然后是自己所在部門(mén)的部門(mén)領(lǐng)導,也都是很好,沒(méi)有存在明顯的等級觀(guān)念,我覺(jué)得這樣可以較好的相處和工作。

  實(shí)習的時(shí)候,因為我們是實(shí)習生,而且我們這屆的大學(xué)生都沒(méi)有定崗,所以部門(mén)也沒(méi)有分配一些具體的業(yè)務(wù)去做,當然一些事情也不能很快的上手。所以在幫助處理一些簡(jiǎn)單事務(wù)的同時(shí),我就在翻閱部門(mén)的文件和業(yè)務(wù)流程,似乎一切看起來(lái)都很簡(jiǎn)單,也似乎很快我們就沒(méi)什么事情做了。就在自己訴說(shuō)無(wú)事可做,無(wú)聊的時(shí)候,隔壁部門(mén)的同事反問(wèn)我了。部門(mén)文件你都熟悉了嗎?業(yè)務(wù)流程你弄懂了嗎?產(chǎn)品性質(zhì)和單價(jià)你記住了?才發(fā)覺(jué)她問(wèn)的這些問(wèn)題,我都不知道,原來(lái)自己也犯了所有剛畢業(yè)大學(xué)生的通。貉鄹呤值。于是重新確定了自己的實(shí)習目標和計劃,在腦海中形成一個(gè)清晰的步驟:在幫助處理部門(mén)簡(jiǎn)單事務(wù)之余,盡快熟悉銷(xiāo)售總公司構架和部門(mén)職能,以及直營(yíng)業(yè)務(wù)的辦理流程和領(lǐng)會(huì )。然后綜合實(shí)習的感受,確定自己以后的發(fā)展方向,并為之做好準備,包括心理準備和業(yè)務(wù)上的準備。這樣子,實(shí)習生活變得充實(shí)起來(lái)。

  接下來(lái)還有一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間,在剩下的時(shí)間里,我更要好好把握,爭取在理論和管理上有所收獲,在正式入職去下市場(chǎng)的時(shí)候,為一線(xiàn)運作,提供支持。

  社會(huì )是現實(shí)的,生活也是現實(shí)的。我們所做只能是永遠保持一顆年輕的心,奮進(jìn)的心,不斷地努力,去改變自己的生活,去改變自己的明天。相信自己,相信立白!

  2、本月實(shí)習內容最大的感受和體會(huì )是什么?

  社會(huì )是現實(shí)的,生活也是現實(shí)的。生活中更多的是平淡無(wú)奇和波瀾不驚,早上七點(diǎn)起床,晚上七點(diǎn)回宿舍,除此之外,別無(wú)他事。難道這就是我們這些年紀輕輕剛畢業(yè)的人的全部生活???

  人所遇到的每一段經(jīng)歷都是彌足珍貴,就象即將遠離我們的校園生活,很多人卻沒(méi)有很好的把握,若干年之后,同學(xué)聚會(huì ),方才發(fā)覺(jué),此時(shí)原本占在同一起跑線(xiàn)上的我們,已然在人生的路上拉開(kāi)了距離。

  剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,做事情往往眼高手低,很多事情看起來(lái)容易,做到也容易,然而想要做好,卻是很難,總是想的不夠周全。怎樣很好的和周?chē)孪嗵,也是一個(gè)很重要的問(wèn)題,畢竟人際關(guān)系,也越來(lái)越影響到我們的工作和人生。

  還有一點(diǎn),無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習,還是在公司上班,抑或是說(shuō)到整個(gè)人生,都要有明確的目標和奮斗的計劃,并為之不斷努力奮斗,只有這樣才有可能有絢麗的明天,當然人生際遇問(wèn)題,我們就不在這里討論了。

  3、本月實(shí)習期間存在的問(wèn)題及建議?

  實(shí)習過(guò)程中,很多時(shí)間都沒(méi)有具體的事情做,更多的是隨時(shí)聽(tīng)從分配的工作,不能有一個(gè)長(cháng)期的整體的工作任務(wù)。

  對自己的發(fā)展方向不是很明確,對自己七月份正式入職之后從事的崗位也不清晰。

  我覺(jué)得公司對于實(shí)習生,應該給與一個(gè)較為明確的培養方案,如果說(shuō)前來(lái)實(shí)習的大學(xué)生都是經(jīng)過(guò)挑選和選擇的話(huà),那么公司應該給實(shí)習生或者實(shí)習生所在部門(mén)一個(gè)肯定的政策。另外建議公司可以在實(shí)習中期對實(shí)習生召開(kāi)會(huì )議,回復實(shí)習生的疑問(wèn)和聽(tīng)取實(shí)習生的建議,以及檢查實(shí)習狀況。為實(shí)習生提供一個(gè)明確的發(fā)展目標,這樣對公司還是實(shí)習生雙方都有好處,也能提供實(shí)習生的工作積極性和目標性。

  當然,我忽略了一個(gè)最重要的因素,那就是自身的主觀(guān)能動(dòng)性,任何事情都要看自己怎么去做。所以,在剩下的時(shí)間,我將全方面的學(xué)習和請教!

  4、本月實(shí)習期間對導師的評價(jià)?

  平易近人,作為一個(gè)過(guò)來(lái)人給我講授工作中的注意事項,以及以后的發(fā)展思路。在實(shí)習中遇到的問(wèn)題,可以隨時(shí)得到導師的'答疑和幫助?梢院芎玫南嗵。

  5、你最關(guān)心的問(wèn)題是什么?

  公司對實(shí)習生的具體要求和培養方式如何?實(shí)習生在正式入職之后的崗位分配和發(fā)展方向?

  自己以后所在的部門(mén)和所在的崗位。

  6、你對公司或本部門(mén)的其他意見(jiàn)或建議?

  公司:注重銷(xiāo)售人才的培養和職業(yè)規劃,注重銷(xiāo)售人才區分度,打造精英銷(xiāo)售隊伍的同時(shí),增強銷(xiāo)售團隊的整體素質(zhì)。注重校園招聘大學(xué)生的培養。增強員工歸宿感和責任感。

  部門(mén):感覺(jué)一切良好。應該明確分工和責任,使直營(yíng)部/辦,管理更規范和高效,注重直營(yíng)銷(xiāo)售團隊的打造。

  7、你期望發(fā)展的方向?

  拿在直營(yíng)管理部來(lái)講,希望通過(guò)一段時(shí)間的部門(mén)實(shí)習和工作,熟悉所在部門(mén)的職能,以及熟悉掌握各項業(yè)務(wù)的流程和操作手續。然后再深入到直營(yíng)辦一線(xiàn)市場(chǎng)部門(mén),在市場(chǎng)中鍛煉自己,使自己可以一段時(shí)間內成長(cháng)為熟悉掌握部門(mén)業(yè)務(wù),并在市場(chǎng)中可以獨當一面的市場(chǎng)經(jīng)理人,這算是我一個(gè)短期的目標,也算工作后第一個(gè)五年計劃吧。

  如果分到其他部門(mén),也希望可以在熟悉部門(mén)以及部門(mén)業(yè)務(wù)操作的前提下,去一線(xiàn)鍛煉自己,去體會(huì )市場(chǎng)的競爭,使自己得到成長(cháng),向一名成功的市場(chǎng)經(jīng)理人而努力奮斗。

學(xué)生的實(shí)習報告 篇3

  實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。

  一、實(shí)習目的(重要性)

  會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。

  針對于此,在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習生活之后,通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《高級財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計理論》的學(xué)習,可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用,那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識。因此,我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在XX年的寒假,有幸參加了為期近一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。

  二、實(shí)習單位情況

  我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要畢業(yè)了,萬(wàn)種思想凝聚于心,自然想著(zhù)要找到一份好工作便首當其沖,但由于我們專(zhuān)業(yè)的特殊性,會(huì )計——一門(mén)實(shí)用性、操作性很強的學(xué)科,如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練,而只是憑著(zhù)書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì )計這門(mén)行業(yè)的話(huà),那么你的工作將會(huì )非常不適應,以至于在工作中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會(huì )計專(zhuān)業(yè)從業(yè)的謹慎性了。

  既然不能先去找工作,我想還是先實(shí)習一下吧!說(shuō)不定工作就此而有了著(zhù)落了呢!

  改革開(kāi)放給我的家鄉帶來(lái)了翻天覆地的變化,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區,帶動(dòng)了鄉鎮、農村經(jīng)濟的發(fā)展,得知這一消息,在一位朋友的引薦下,我找到了離我們家比較近的固鎮縣經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區,想在這里施展一下我的專(zhuān)業(yè)手腳,開(kāi)發(fā)一下我的專(zhuān)業(yè)頭腦。

  在去開(kāi)發(fā)區的路上,我感慨萬(wàn)千,想起以前這里的景象:沒(méi)有樓房,沒(méi)有公路。而如今,一條條筆直的水泥路從開(kāi)發(fā)區穿過(guò),路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,遠望去,和農村的土景形成極大的反差,恍如世外桃源一般。

  懷著(zhù)一種美好的憧憬,我來(lái)到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責任公司,這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家。公司成立于XX年02月,雖然成立不久,但已經(jīng)初具規模。公司占地面積27559。3平方米,現有員工100余人,固定資產(chǎn)1000多萬(wàn)元,年綜合生產(chǎn)能力3萬(wàn)噸,年產(chǎn)值6000萬(wàn)元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。

  公司推行全面的質(zhì)量管理,采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設備先進(jìn),技術(shù)力量雄厚,具有生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的能力,該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大,防水性能好,透氣度適中,且復卷整齊,出袋率高的特點(diǎn)。水果套袋的優(yōu)點(diǎn)主要有:1?梢杂行p少農藥毒化,防止病蟲(chóng)害;2。能有效改善水果外觀(guān)質(zhì)量,使水果果型好,色澤鮮亮;3。促進(jìn)水果生產(chǎn);4。提高水果價(jià)格,增加農民收入,為果農致富開(kāi)辟了一條新路。

  該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品,憑著(zhù)過(guò)硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶(hù)的歡迎,在省內外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。

  公司承諾:在二十一世紀的今天,公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件,建成一個(gè)產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍,服務(wù)一流的企業(yè),并且遵循“取之自然,服務(wù)自然”的原則,最大限度地實(shí)現無(wú)污染造紙,為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力!

  三、實(shí)習主要過(guò)程

  初來(lái)乍到,我這一介書(shū)生頓顯窘迫,緊張地有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái),含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習情況作了一個(gè)匯報,然后就是沉默不語(yǔ)。

  公司經(jīng)理看出我的局促感,于是打破僵局說(shuō):“小伙子,長(cháng)得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒,我笑了笑說(shuō):“多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習的地方,還請賜教!

  看似平淡,像拉家常一樣,我和經(jīng)理就這樣認識了,經(jīng)理也姓張。這時(shí)候張經(jīng)理打了一個(gè)電話(huà),讓財務(wù)科的一位負責人過(guò)來(lái),我坐在經(jīng)理的辦公室等著(zhù)。

  一會(huì )兒,來(lái)了一位中年人,經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財務(wù)部的王會(huì )計,你以后就跟著(zhù)他學(xué)習吧。我連忙起身,與他握手致意,并把自己此次的一些實(shí)習情況又說(shuō)了一下。王會(huì )計點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著(zhù)說(shuō):“好好干!”就這樣,我的實(shí)習開(kāi)始了。

 。ㄒ唬X年1月25日,第一天上班,心里沒(méi)底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?床坏、學(xué)不到的東西,緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評。

學(xué)生的實(shí)習報告 篇4

  隨社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展以及社會(huì )對人才的需求,企業(yè)急需大量熟練的技術(shù)工人,在廣東、福建等沿海開(kāi)放城市和發(fā)達地區,對技師開(kāi)出的工資已遠遠高于研究生的工資標準,再加上近年來(lái)的農工荒,頂崗實(shí)習學(xué)生成了企業(yè)招收穩定的員工的一個(gè)重要途徑;同時(shí)中等職業(yè)校畢業(yè)學(xué)生的頂崗實(shí)習,是加強學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養,提高學(xué)生綜合職業(yè)能力,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)、就業(yè)一體化的重大舉措,中職頂崗實(shí)習報告總結。全面開(kāi)展頂崗實(shí)習是我國中職教育發(fā)展的必由之路,是中職學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量,增強人才培養針對性,提升學(xué)生就業(yè)競爭力,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的客觀(guān)要求。根據我近一年在廈門(mén)宏發(fā)電聲股份有限公司來(lái)對中職學(xué)生頂崗實(shí)習的指導,總結出做好頂崗實(shí)習工作的中應該注意的幾個(gè)問(wèn)題,以供參考。

  一、認清形勢

  目前,頂崗實(shí)習是中職學(xué)校發(fā)展的必由之路。早在20xx年10月28日《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中就已規定“中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生最后一年要到企業(yè)頂崗實(shí)習,企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)和技能實(shí)訓工作,做好學(xué)生實(shí)習中的勞動(dòng)保護、安全等工作,為頂崗實(shí)習的學(xué)生支付合理報酬”。這充分說(shuō)明了頂崗實(shí)習在中職教育人才培養過(guò)程中的重要地位和不可替代性。

  二、明確中職學(xué)生頂崗實(shí)習的現狀

  1、從學(xué)生角度來(lái)看。相當一部分學(xué)生理論素養不高,對于專(zhuān)業(yè)知識缺乏足夠的了解;部分學(xué)生從小嬌生慣養,生活自理能力比較差,其適應能力、人際溝通能力、情緒控制能力、時(shí)間管理能力、動(dòng)手能力等都較弱,難以適應競爭激烈的職場(chǎng)需求;還有一些學(xué)生就業(yè)觀(guān)念滯后,存在盲目的樂(lè )觀(guān)或悲觀(guān)情緒,擇業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)尚存偏差。

  2、從企業(yè)來(lái)看。

  大部分企業(yè)在挑選中職學(xué)校頂崗實(shí)習的學(xué)生時(shí),是根據學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)再結合企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì),工作環(huán)境和生產(chǎn)情況來(lái)決定的,但在實(shí)際選人的時(shí)候也存在或多或少的誤區,一些企業(yè)為了滿(mǎn)足企業(yè)對員工的需求,解決員工短缺問(wèn)題,適當的放寬了性別限制和身體素質(zhì)的要求;一些企業(yè)過(guò)分看重工作經(jīng)驗,為了壓縮企業(yè)人才成本,更愿意錄用那些有相關(guān)實(shí)際工作經(jīng)驗、可以直接投入工作的應聘者。

  3、管理難度大

  學(xué)校與企業(yè)雙方簽訂了“頂崗實(shí)習協(xié)議書(shū)”,明確雙方在學(xué)生頂崗實(shí)習期間的管理職責。學(xué)校受人員數量和資金制約,專(zhuān)職班主任往往只能起到巡視、監督、信息反饋的作用,學(xué)校對學(xué)生的整體管理和指導功能弱化,學(xué)生在生活、學(xué)習、與企業(yè)的關(guān)系、面臨的種種困難無(wú)法能得到及時(shí)、有效的解決,這在很大程度上影響了實(shí)習的質(zhì)量。

  4、穩定性差

  學(xué)生到企業(yè)開(kāi)展頂崗實(shí)習后,往往會(huì )因為各種原因會(huì )有一些學(xué)生不能堅持到實(shí)習期滿(mǎn)就離開(kāi)企業(yè)提前返校結束頂崗實(shí)習,實(shí)習報告《中職頂崗實(shí)習報告總結》。企業(yè)的用工是有計劃的,而且,從招聘到培訓,企業(yè)均要產(chǎn)生成本,現在的企業(yè)大部分都采用流水線(xiàn)生產(chǎn)方式,學(xué)生一旦辭工,會(huì )造成生產(chǎn)線(xiàn)癱瘓,企業(yè)必將產(chǎn)生經(jīng)濟損失,也必將影響學(xué)校和企業(yè)之間的合作。

  中職學(xué)生實(shí)習總結中職學(xué)生實(shí)習總結

  三、分析原因

  導致學(xué)生在頂崗實(shí)習期間穩定性差的原因是多方面的。首先,學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和適應社會(huì )的能力不足。中職學(xué)生是為生產(chǎn)、建設、管理、服務(wù)培養的第一線(xiàn)的應用型技術(shù)人才,要求必須到第一線(xiàn)工作和鍛煉,但很多學(xué)生自認為自己是中職學(xué)生,怎么能跟大字不只幾個(gè)的農民工混在一起,拿一樣的工資,應該有一個(gè)良好的工作環(huán)境和工薪待遇。

  第二、對第一線(xiàn)的工作估計不足,理想和現實(shí)之間的差距較大,難以承受第一線(xiàn)的艱苦工作,有的學(xué)生甚至工作不到一天就要求辭工或逃離企業(yè)。在廣東、福建等沿海開(kāi)放城市和發(fā)達地區基本上的上班時(shí)間都接近12小時(shí),早上8點(diǎn)進(jìn)入車(chē)間,中午11:30開(kāi)始輪流吃午飯,一般情況下企業(yè)給了員工45分鐘的吃飯時(shí)間,然后繼續上班,下午5:30開(kāi)始輪流吃下午飯,然后繼續加班到9點(diǎn)左右才能下班,有時(shí)趕產(chǎn)量甚至加到10點(diǎn)鐘左右,除去吃飯的1個(gè)半小時(shí)時(shí)間,有近10個(gè)半小時(shí)的上班時(shí)間,所以頂崗實(shí)習的前3個(gè)月大部分學(xué)生都反映工作時(shí)間太長(cháng),吃飯時(shí)間不夠,工作太苦、太累;大部分學(xué)生在學(xué)校養成了午睡的習慣,沒(méi)有午休時(shí)間,睡不夠;飲食習慣不適應,食堂的飯菜不合胃口;到了夏天,氣溫高達37度左右,有部分的宿舍還沒(méi)有空調,只能通過(guò)風(fēng)扇解暑,晚上睡不著(zhù)覺(jué)等等問(wèn)題;

  第三,由于學(xué)校在管理上難以到位,一些學(xué)生在工作、生活中的思想問(wèn)題及種種困難無(wú)法得到及時(shí)、有效的解決,引發(fā)辭職。

  四、把握細節。制定對策

  1.對頂崗實(shí)習的制度要進(jìn)行必要的改革和完善。特別是學(xué)校,首先要及時(shí)制定切實(shí)可行的管理制度和執行方案,操作性要強。

  1)在出來(lái)頂崗實(shí)習前,學(xué)校要教育學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念和安全意識,從思想上清除離開(kāi)學(xué)校就“自由”的錯誤意識,要有角色轉換的心理準備。

  頂崗實(shí)習時(shí),學(xué)生的身份即轉為企業(yè)臨時(shí)員工,主管、班組長(cháng)替代了老師,陌生的同事關(guān)系替代了熟悉、親密的同學(xué)關(guān)系。頂崗實(shí)習前要做好角色轉換的心理準備,有足夠的心理承受能力,勇敢面對現實(shí),對自己提出高標準、嚴要求,當面臨困難、問(wèn)題時(shí),不能總想依賴(lài)別人的幫助,要培養社會(huì )所要求的吃苦耐勞精神、敬業(yè)精神,克服獨生子女身上的弱點(diǎn)。

  在校上課期間,很多同學(xué)習慣了輕散的學(xué)生生活,養成了依賴(lài)心理和自律不嚴的習慣。逃學(xué)、曠課等情況時(shí)有發(fā)生,到了頂崗實(shí)習企業(yè)仍然不能自律,企業(yè)把學(xué)生當成員工來(lái)要求,而學(xué)生仍然把自己當成學(xué)生,上班時(shí)間一長(cháng)就想休息,有一點(diǎn)不舒服就想請假,由于生產(chǎn)任務(wù)重,一般小毛病班組長(cháng)是請會(huì )同意準假的,請不到假就曠工等等情況的出現。實(shí)在不請不到假了就打電話(huà)給專(zhuān)職班主任幫請假,由于大部分企業(yè)生產(chǎn)都是流水線(xiàn)生產(chǎn)的,缺一個(gè)人就要由班組長(cháng)自己頂上,有時(shí)候同時(shí)幾個(gè)人請假的情況就很難請得到假,班主任只有又找人力資源部協(xié)調,人力資源部體諒老師的難處,迅速跟車(chē)間班組長(cháng)進(jìn)行了溝通,問(wèn)題得已順利解決,但學(xué)生發(fā)現找老師比找班組長(cháng)容易請得到假后,以后一有小毛病就打電話(huà)找老師,老師又不了解實(shí)際的工作情況,嚴重影響了生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)量,班組長(cháng)對老師的意見(jiàn)也比較大,現在一有學(xué)生說(shuō)請假,班組長(cháng)就跟學(xué)生說(shuō),你們只適合做大事的,這種小事不適合你們,最好辭職吧。針對這種情況,人力資源部把老師和班組長(cháng)召集在一起進(jìn)行了商量,首先,學(xué)生生病了,先跟班組長(cháng)說(shuō)了以后到廠(chǎng)醫務(wù)室去看,如果廠(chǎng)醫務(wù)室不能看的病,由醫務(wù)室出具證明再到班組長(cháng)那請假,然后由老師再帶到大醫院去看,有效的緩解了老師和班組長(cháng)的矛盾。所以正確引導學(xué)生的行為方式和做人處事的方式是很重要的。

學(xué)生的實(shí)習報告 篇5

  地點(diǎn):洛社鎮社區服務(wù)中心

  內容:建設幸福家園 構建和諧社區

  洛社鎮社區服務(wù)中心是洛社鎮積極轉變政府職能,拓展社區服務(wù)和社區黨建工作領(lǐng)域,打造服務(wù)型、魅力型、特色型社區而設立的綜合性社區服務(wù)平臺。

  近年來(lái),洛社鎮社區服務(wù)中心緊緊圍繞以人為本、服務(wù)群眾、構建和諧的理念,以實(shí)事求是、因地制宜為原則,以開(kāi)拓進(jìn)取、居民需求為動(dòng)力,以構建和諧社區為目標,不斷摸索和拓展管理科學(xué)、服務(wù)全面的社區服務(wù)工作領(lǐng)域,提升服務(wù)社區群眾的能力和水平,全力推進(jìn)和諧社區建設,精心打造洛社鎮社區服務(wù)的“示范點(diǎn)”和社區群眾滿(mǎn)意的“幸福家園”。

  提升“滿(mǎn)意指數”,打造一流平臺

  走進(jìn)洛社鎮社區服務(wù)中心大廳,“以人為本,共創(chuàng )和諧”幾個(gè)醒目的大字凸現出社區服務(wù)中心的服務(wù)理念和工作目標。該服務(wù)中心通過(guò)形式多樣的特色服務(wù)、貼心服務(wù),打造社區群眾滿(mǎn)意的服務(wù)平臺。

  社區服務(wù)中心設立了行政事務(wù)受理大廳,為社區群眾提供民政、社保、農民維權等服務(wù),并實(shí)行了首問(wèn)負責制、服務(wù)承諾制、辦事公開(kāi)制等服務(wù)制度,做到“受民之托,忠民之事”,切實(shí)為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。根據群眾的需求,服務(wù)中心不斷地完善服務(wù)功能,豐富服務(wù)內容,改進(jìn)服務(wù)方式,推出了家政、就業(yè)指導等近20個(gè)便民利民項目,做到有求必應、有事必幫,去年以來(lái)已為社區居民群眾提供各類(lèi)服務(wù)15000多人次。近日,無(wú)錫市癌癥俱樂(lè )部惠山分部洛社康復活動(dòng)中心和養生保健指導中心又在社區服務(wù)中心掛牌成立。洛社康復活動(dòng)中心是洛社鎮癌癥患者自發(fā)組成的群體抗癌組織,主要開(kāi)展宣傳防癌抗癌知識,傳播抗癌理念和信息,實(shí)施康復綜合治療等活動(dòng),幫助癌癥患者進(jìn)行科學(xué)抗癌,群體抗癌和正規治癌。

  在服務(wù)好社區群眾的基礎上,洛社鎮社區服務(wù)中心以其優(yōu)越的設施條件和直面社區群眾的窗口效應,成為了政府各職能部門(mén)的活動(dòng)基地。去年以來(lái),先后和鎮教育文體服務(wù)站、鎮婦聯(lián)、團委、工會(huì )、文衛辦等聯(lián)合舉辦了依法行政專(zhuān)題講座、消費維權服務(wù)培訓、“和風(fēng)吹綠運河岸”演講比賽、創(chuàng )業(yè)婦女先進(jìn)事跡報告會(huì )等各類(lèi)活動(dòng)25次,參與的群眾達上萬(wàn)人,成為我鎮政府部門(mén)把黨的方針政策落實(shí)到基層,執政為民體現在基層,密切聯(lián)系社區群眾的“連心橋”。

  激活“文化細胞”,繁榮群眾文體

  每逢星期六下午,洛社鎮社區服務(wù)中心音樂(lè )活動(dòng)室里絲竹繞梁,曲樂(lè )悠揚,社區曲藝愛(ài)好者正聚集在這里進(jìn)行二胡、琵琶等民樂(lè )演奏。彈奏者輕撥琴弦,悠悠弦樂(lè )從指間流出,如泉水緩緩流淌,沁人心脾,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)足和陶醉,興致盎然者還會(huì )上臺吟唱一曲,一曲唱罷,叫好聲不斷。這是社區文化活動(dòng)一個(gè)普通場(chǎng)景,也是洛社鎮社區服務(wù)中心不遺余力活躍群眾文化體育,推動(dòng)社區和諧文化建設的一個(gè)縮影。

  近年來(lái),洛社社區服務(wù)中心根據不同社區人群的需求,有針對性地開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè )的文化體育活動(dòng),讓社區居民感受到濃厚的文化、文明與和諧氛圍。

  洛社鎮社區服務(wù)中心把健身房、圖書(shū)閱覽室、樂(lè )器室、創(chuàng )作室等向社區群眾免費開(kāi)放。清晨和傍晚,居民們紛紛來(lái)這里鍛煉、健身;閑暇時(shí)間,這里成為老年人讀書(shū)看報,揮毫潑墨的好地方;節假日,社區的文藝愛(ài)好者聚在一起編演節目……。同時(shí),社區服務(wù)中心還成為了有21支特色團隊的洛社群眾藝術(shù)團的“大本營(yíng)”,一批代表洛社鎮最高水平的文化藝術(shù)作品、表演團隊等從這里走出來(lái),為洛社鎮文化事業(yè)增光添彩。去年,洛社群眾藝術(shù)團有5個(gè)節目參加無(wú)錫市群眾文藝匯演,是參賽節目最多的鄉鎮,獲得了“二金二銀三銅”的好成績(jì),女聲小合唱《與書(shū)同行》還獲得江蘇省“五星工程獎”銅獎。

  洛社鎮社區服務(wù)中心采取社區“搭臺”、居民“唱戲”的辦法,舉辦群眾性文體活動(dòng),繁榮社區文化,做到“活動(dòng)時(shí)時(shí)有,歡樂(lè )天天在”。今年以來(lái),社區服務(wù)中心先后主辦和協(xié)辦了“好書(shū)進(jìn)社區”學(xué)習活動(dòng)、“文化洛社”論壇、家庭趣味運動(dòng)會(huì )等群眾文體活動(dòng)。近日,為豐富社區外地民工的業(yè)余文化生活,洛社鎮社區服務(wù)中心和鎮教育文體服務(wù)站籌集資金3萬(wàn)多元,開(kāi)展“送電影進(jìn)工地”活動(dòng),將到各建筑工地為外地民工播放電影36場(chǎng),服務(wù)新市民。

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