去學(xué)院實(shí)習報告范文集錦10篇
在現實(shí)生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的去學(xué)院實(shí)習報告10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
去學(xué)院實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習的主要內容
1、前言
對于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習都是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習內容，我在中建五局三公司保利國際廣場(chǎng)項目部實(shí)習完畢。這一次實(shí)習的主要目的就是通過(guò)所學(xué)的內容來(lái)完善我們的畢業(yè)設計，在實(shí)習的時(shí)候搜集相關(guān)資料應用到我們的畢業(yè)設計，與此同時(shí)，我開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我各方面的綜合能力�？吹搅嗽S多先進(jìn)的施工工藝，這是我需要學(xué)習的，我要適應社會(huì )的發(fā)展，“活到老，學(xué)到老”。
2、工程概況
保利國際廣場(chǎng)項目位于長(cháng)沙市天
心區南湖片區，規劃用地面積12.3萬(wàn)平方米，地上總建筑面積為48萬(wàn)平方米。其中住宅29萬(wàn)平米，商業(yè)及辦公19萬(wàn)平方米，計劃發(fā)展為高級住宅區、高檔商務(wù)區為主的宜居、宜商的新型城區。保利南湖廣場(chǎng)分為東西兩部分，東部規劃有9棟超高層住宅樓，以綠色環(huán)保的低碳宜居為目標，打造居住區。西部規劃有超高層寫(xiě)字樓，計劃發(fā)展商務(wù)及總部經(jīng)濟。項目預計總投資40億元，規劃建設中的200米高寫(xiě)字樓將被打造成南湖片區地標建筑，變成集商務(wù)、商業(yè)、高檔居住和休閑娛樂(lè )等多功能為一體的濱江商務(wù)中心。南湖片區五橫三縱路網(wǎng)已基本成形年內還將拉通書(shū)院南路及南湖路，而長(cháng)1790米寬46米的南湖路的通車(chē)必將為位于南湖路口的保利國際廣場(chǎng)項目注入更多的活力，讓南湖片區蛻變?yōu)槊利惖纳剿蕹恰?/p>
3、實(shí)習內容
1）砌體工程
�。�1）材料
�、俅u：磚的品種、強度等級必須符合設計要求，并應規格一致，用于清水墻、柱表面的磚,尚應邊角整齊、色澤均勻；有出廠(chǎng)合格證明及試驗單；中小型砌塊尚應說(shuō)明制造日期和強度等級。
�、谒啵浩贩N與標號應根據砌體部位及所處環(huán)境選擇，一般宜采用425號普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥；應有出廠(chǎng)合格證明和試驗報告方可使用；不同品種的水泥不得混合使用。
�、凵埃阂瞬捎弥猩�，不得含有草根、細砂泥塊等雜物。配制水泥砂漿或水泥混合砂漿的強度等級等于或大于M5時(shí)，砂的含泥量不應超過(guò)5%。強度等級小于M5時(shí)，砂的含泥量不應超過(guò)10%。
�、芩簯捎貌缓泻ξ镔|(zhì)的潔凈水。
�、輷胶狭希菏腋啵菏旎瘯r(shí)間不少于7d，嚴禁使用脫水硬化的石灰膏。其他摻合料：粉煤灰等摻量應經(jīng)試驗室試驗決定。⑥其他材料：拉結鋼筋、預埋件、木磚、防水劑（粉）等均應符合設計要求。
�。�2）組砌方法
�、俅u墻厚度在一磚或一磚以上，可采用一順一丁、梅花丁或三順一丁的砌法。磚墻厚度3/4磚時(shí)，采用兩平一側的砌法。磚墻厚度1/2磚或1/4磚時(shí)，采用全順砌法�；⌒未u墻可采用全丁的砌法。
�、诖u墻（磚砌體）砌筑應上下錯縫，內外搭砌，灰縫平直，砂漿飽滿(mǎn)，水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度一般為10mm，但不應小于8mm，也不應大于12mm。
�、鄞u墻的轉角處和交接處應同時(shí)砌筑，對不能同時(shí)砌筑而又必須留置的臨時(shí)間斷處應砌成斜槎，實(shí)心磚墻的斜槎長(cháng)度不應小于高度的2/3。
如臨時(shí)間斷處留斜槎確有困難時(shí)，除轉角處外，也可留直槎，但必須做成陽(yáng)槎，并加設拉結筋，拉結筋的數量按每12cm墻厚放置一條直徑6mm的鋼筋，間距沿墻高不得超過(guò)50cm，埋入長(cháng)度從墻的留槎處算起，每邊均不應小于50cm，末端應有90°彎鉤。
注：抗震設防地區建筑物的臨時(shí)間斷處不得留直槎。
�、芨魤吞畛鋲Φ捻斆媾c上部結構接觸處宜用側磚或立磚斜砌擠緊。⑤每層承重墻的最上一皮磚，應用丁砌層砌筑。
梁及梁墊的下面，磚砌體的階臺水平面上以及磚砌體的挑出層（挑檐，腰線(xiàn)等），應用丁砌層砌筑。
�。�3）避免工程質(zhì)量通病
�、倨鲋皾{不符合要求，砂漿配合比不準確，水泥、砂和摻合料沒(méi)有過(guò)秤，計量不準確或者是砂漿攪拌不均勻，攪拌時(shí)間沒(méi)有達到規定的要求。
�、诨A墻身位移過(guò)大。造成原因：大放腳兩邊收退不均勻，砌至基礎墻身時(shí)沒(méi)拉準線(xiàn)校正墻的軸線(xiàn)和邊線(xiàn)，或砌筑時(shí)沒(méi)有保持墻身的垂直度。
�、蹓γ娌黄�，造成原因。砌筑墻體時(shí)，沒(méi)按有關(guān)規定通準線(xiàn)，或通準線(xiàn)掛線(xiàn)不準確。溢出墻面的灰漿沒(méi)有隨砌隨刮平。
�、芩交铱p高低不一致。造成原因：盤(pán)角（執角）時(shí)灰縫厚度不一致、每皮磚沒(méi)有與皮數桿對平。通準線(xiàn)時(shí)張拉不緊不平直。砌筑時(shí)沒(méi)有左右理順，留槎處銜接高低不平。
�、萜禇U不平。造成原因：抄平（引測）放線(xiàn)時(shí)沒(méi)認真細致，承托皮數桿的木樁不牢固或被碰撞松動(dòng)；皮數桿豎立完成后，應進(jìn)行水平標高的復檢。
2）施工組織
�。�1）施工組織設計是用來(lái)指導施工項目全過(guò)程各項活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機結合的產(chǎn)物，它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。
施工組織設計的基本原則：
�、倥涮淄懂a(chǎn)，根據建設項目的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后順序，都要服從施工組織總設計的規劃和安排。安排各單位工程開(kāi)竣工期限，滿(mǎn)足配套投產(chǎn);
�、诖_定重點(diǎn)，保證進(jìn)度;
�、劢ㄔO總進(jìn)度一定要留有適當的余地;
�、苤匾暿┕蕚�，有預見(jiàn)地把各項準備工作做在工程開(kāi)工的前頭;
�、葸x擇有效的施工方法，優(yōu)先采用新技術(shù)、新工藝，確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全;
�、蕹浞掷谜焦こ�，節省暫設工程的開(kāi)支;
�、呤┕た偲矫鎴D的總體布置和施工組織總設計規劃應協(xié)調一致、互為補充。設計;3、各個(gè)建筑物等單位工程的施工設計
�。�2）施工進(jìn)度計劃
施工進(jìn)度計劃是在確定工程施工目標工期基礎上，根據相應完成的工程量，對各項施工過(guò)程的施工順序、起止時(shí)間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動(dòng)力和各種技術(shù)物資的供應所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統籌安排。編制一份科學(xué)合理的施工進(jìn)度計劃，協(xié)調好施工時(shí)間和配置關(guān)系是施工進(jìn)度計劃貫徹實(shí)施的首要條件。
施工項目進(jìn)度計劃的編制的基本要求：
�、俦ＷC擬建施工項目在合同規定的期限內完成，努力縮短施工工期②保證施工的均衡性和連續性，盡量組織流水搭接、連線(xiàn)、均衡施工，減少現場(chǎng)工作面的停歇和窩工現象。
�、郾M可能的節約施工費用，在合理范圍內，盡量縮小施工現場(chǎng)各種臨時(shí)設施的規模。
�、芎侠戆才艡C械化施工，充分發(fā)揮施工機械的生產(chǎn)效率。
�、莺侠斫M織施工，努力減少因組織安排不當等人為因素造成時(shí)間損失和資源浪費。
�、薇ＷC施工質(zhì)量和安全。
二、實(shí)習心得
這次實(shí)習安排在畢業(yè)設計之前，具有相當重要的意義。畢業(yè)設計貫通整個(gè)本科四年所有專(zhuān)業(yè)知識，將平時(shí)所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái)，第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì )結構設計的方法和過(guò)程，對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續深造具有深遠的影響。而這次實(shí)習過(guò)程中，施工員還有現場(chǎng)技術(shù)負責人在全程中給予指導，帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認識書(shū)本知識的現實(shí)存在。通過(guò)比較，我們可以在自己的設計當中取長(cháng)補短，借鑒他人的先進(jìn)設計思想和經(jīng)驗。
實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程，本次實(shí)習使我加深了對結構概念的理解，從另一個(gè)更高層次的角度去看待施工，第一次接觸了建筑設計，了解到了一些設計過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決思路。在查閱資料的過(guò)程當中，了解到了許多有用的概念和理論。同時(shí)也發(fā)現了自己知識掌握和認識上的一些問(wèn)題，在與同事的共事中學(xué)到了不少做人處事的能力。
三、結語(yǔ)
在這個(gè)實(shí)習期間，我認識到了自己有一些的不足，一開(kāi)始到項目部的時(shí)候還存在一些抵觸情緒，這主要是自己的適應性不是很強，鍛煉的少，但是我還是調整過(guò)來(lái)了。還有就是感覺(jué)自己遇到的困難比較多，這些可能是自己在學(xué)校的基礎理論知識不夠扎實(shí)，還有就是沒(méi)有現場(chǎng)施工經(jīng)驗。本次實(shí)習使我更加明確了我的工作性質(zhì)和以后的發(fā)展方向。我將盡量把這次實(shí)習所得，靈活的運用到即將開(kāi)始的畢業(yè)設計當中去。
經(jīng)過(guò)這4個(gè)星期的實(shí)習生活，讓我學(xué)到了不少的東西，對我以后工作有很大幫助的，為了以后能夠在建筑行業(yè)立足，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好技術(shù)。同時(shí)在這個(gè)期間我接觸了各種類(lèi)型的人，增強了我的交際能力，讓我在以后的生活中更加自信，更加堅強！
去學(xué)院實(shí)習報告 篇2
從2月20日到6月18日，我在湖南省××市××區司法局基層股進(jìn)行了近四個(gè)月的實(shí)習。在這四個(gè)月的實(shí)習生活里，我在單位指導老師××、學(xué)校指導老師××以及我所在的基層股辦公室領(lǐng)導的幫助下，在經(jīng)歷了自身不斷加強學(xué)習和得到領(lǐng)導及同事的關(guān)心指導下，順利的完成了實(shí)習任務(wù)，并獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，鞏固并加強了自己一年半時(shí)間里所學(xué)習的知識，提高了自身各方面的素養和能力。從我坐在基層股辦公室的那一刻開(kāi)始，我意識到，自己已不再是個(gè)單純的實(shí)習生了，身為一名司法行政工作者的光榮感和使命感油然而生。
一、實(shí)習目的
通過(guò)本次畢業(yè)頂崗實(shí)習，將所學(xué)習的理論與實(shí)踐相結合，檢驗自身學(xué)習知識和技能，經(jīng)過(guò)實(shí)際工作崗位的訓練，獲得崗位工作的能力和專(zhuān)業(yè)技能，深入了解司法行政工作，養成一定的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，鍛煉法律實(shí)踐能力，豐富社會(huì )經(jīng)驗，完成從學(xué)生到職業(yè)人的過(guò)渡和轉換，找出缺點(diǎn)和不足，提升就業(yè)競爭力，提高自身法律及工作素養，為今后的工作打下堅實(shí)基礎。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
××市××區司法局位于××市人民西路48號，××區總面積826.8平方公里，轄4個(gè)街道、14個(gè)鄉鎮，總人口27.2萬(wàn)�！痢羺^司法局隸屬于××市司法局，湖南省司法廳�！痢潦兴痉ň譃槠渲苯由霞壊块T(mén)，同時(shí)接受××市××區政府領(lǐng)導。我在局基層股工作，日常工作由基層股股長(cháng)××安排。
我所在的基層股的主要工作職責有：指導監督人民調解工作及司法助理員、基層司法所和法律服務(wù)所工作；負責法律服務(wù)工作者資格考試工作；監督法律服務(wù)所及其人員依法執業(yè)情況，對其違法違紀行為進(jìn)行查處。對刑釋解教人員的跟蹤調查并協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好安置、接茬幫教工作；承擔××區刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導小組辦公室的其他日常工作，承擔××區社會(huì )矛盾糾紛調處中心的日常工作。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
實(shí)習的四個(gè)月期間，我承擔了基層股的文書(shū)、檔案及上傳下達和信息材料搜集寫(xiě)作工作。歸納起來(lái)，主要體現在以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、建立了××市××區基層法律服務(wù)所QQ交流群，方便了局基層股與各司法所信息的上傳下達
我局下轄18個(gè)司法所，其中包含4個(gè)街道司法所，14個(gè)鄉鎮司法所，最偏遠的大塘鄉司法所距市區有近百公里車(chē)程。記得上班的第五天，劉局長(cháng)讓我發(fā)布一個(gè)重要消息，我光是打電話(huà)給各位所長(cháng)就花費了一個(gè)上午的時(shí)間，且發(fā)現電話(huà)溝通存在著(zhù)其明顯的缺陷。此后，我便決定建立一個(gè)基層法律服務(wù)所QQ群，將局發(fā)的緊急和重要的文件、通知和指示，既可以發(fā)到群共享里由各位所長(cháng)自行下載，又可以同時(shí)在線(xiàn)解答所長(cháng)們的各類(lèi)問(wèn)題。此舉不但大大提高了行政效率，更有利于節省辦公資源和辦公時(shí)間，我由此得到了分管局領(lǐng)導的表?yè)P。
�。ǘ�、參與了11起重大疑難復雜矛盾糾紛調處工作，對人民調解工作有了更為深切的實(shí)踐認識
基層股下轄一個(gè)××區社會(huì )矛盾糾紛調處中心，我實(shí)習的四個(gè)月里，總計參與11起矛盾糾紛調處工作，件件均為全區重大疑難復雜糾紛。糾紛類(lèi)型涉及醫患糾紛、建筑施工糾紛、環(huán)境保護糾紛、損害賠償糾紛等6種，涉及當事人數225人，協(xié)議涉及金額2274845.84元，調處成功率100%。由于我的指導老師基層股長(cháng)××之前是市公證處的主任，法律學(xué)識淵博且實(shí)踐經(jīng)驗豐富，因此在調解過(guò)程中特別注重對我的法律邏輯思維的訓練，區政法委委員、穩定辦主任××從事醫患糾紛調解已有7年時(shí)間，累計處理了近300起醫患糾紛，件件都得到圓滿(mǎn)解決，因此在這兩位資深前輩的共同指導下，我對人民調解工作的具體應用有了明晰的認識，并掌握了一些調解的寶貴經(jīng)驗及成功技巧，獲益匪淺。
�。ㄈ�、承擔了每月向市局報送報表的工作，提高了自身文書(shū)處理能力及口頭表達能力
報表工作要求細致、真實(shí)并及時(shí)的反應我區各個(gè)基層司法所的工作開(kāi)展情況，數據處理量大，時(shí)間要求緊，填報要求準確并詳盡。我深知報表工作責任重大，因此不敢有絲毫馬虎。經(jīng)過(guò)向市局領(lǐng)導的多次請教，我很快掌握了要領(lǐng)，第一次報送時(shí)竟得到市局領(lǐng)導的表?yè)P，自身的文書(shū)處理能力也得到了提高。因此從2月25日至6月5日，其內容涉及矛盾糾紛月調處情況、重大糾紛月調處情況、社區矯正人員情況月報、刑釋解教人員情況月報，總計4個(gè)月、共102張報表，均是由我一人獨立完成。
�。ㄋ模�、承擔了全區18個(gè)司法所安裝刑釋解教人員信息系統客戶(hù)端及培訓使用工作，并為新上線(xiàn)的司法信息平臺的報表正常報送做了大量的解惑答疑工作根據中央綜治委的要求，各基層司法所要在4月底前完成刑釋解教人員信息系統客戶(hù)端的安裝工作，并調試好和培訓好司法所長(cháng)使用，在4月份初報送一季度報表。由于新系統安裝必須先用單機版軟件安裝，再在網(wǎng)絡(luò )上下載更新包并機才可使用，而我區的司法所長(cháng)普遍存在電腦操作水平不高的現實(shí)問(wèn)題，都不能完全理解安裝步驟。與此同時(shí)，司法信息平臺啟用的全市培訓效果不佳，一到月底報送報表時(shí)，我總共在辦公室接了有關(guān)系統使用的近50多個(gè)電話(huà)，最高峰時(shí)一上午3小時(shí)內接了近18個(gè)電話(huà)，均是詢(xún)問(wèn)新系統的操作問(wèn)題。面對如此突出的問(wèn)題，我積極行動(dòng)起來(lái)，自己練習了近4次才掌握刑釋解教人員信息系統安裝要領(lǐng)和司法信息平臺中的報表填報要領(lǐng)，并最終承擔了全區18個(gè)司法所的安裝及培訓使用工作，并將常見(jiàn)的疑難問(wèn)題的解答通過(guò)QQ群與各位所長(cháng)分享，經(jīng)過(guò)我的努力，這兩套系統在我區全面鋪開(kāi)使用，電子報表的報送也終于走上正軌。
�。ㄎ澹�、撰寫(xiě)了四期《××人民調解》，鍛煉了自身材料寫(xiě)作能力《××人民調解》是自今年元月始，我局自編自發(fā)的月刊形式信息，是直接向區委、區政府、區人大、區政協(xié)和××市司法局的相關(guān)領(lǐng)導匯報有關(guān)人民調解工作開(kāi)展成果的材料。自我到基層股工作的第一天起，局領(lǐng)導就將撰寫(xiě)任務(wù)給了我。我深感榮幸的同時(shí)又自知責任重大，認真仔細揣摩用語(yǔ)及表達，并得到了我局局長(cháng)××、副局長(cháng)××的親切指導和不吝賜教。通過(guò)四期的出稿，使我從一個(gè)從未撰寫(xiě)過(guò)匯報材料的生手變成了一個(gè)已經(jīng)上道的小寫(xiě)手。我深知，要寫(xiě)好匯報材料，我仍需加強個(gè)方面學(xué)習，才能取得長(cháng)足的進(jìn)步。
四、實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題
�。ㄒ唬�、法律知識有待加強
在我參與的11起××區重大疑難復雜糾紛的調解過(guò)程中，我深深的領(lǐng)會(huì )到，人民調解工作是理論知識先行，法律知識與調解技巧結合得相當緊密的一份工作。如果對法律知識掌握的不夠牢固，對于調解的大方向問(wèn)題的判斷就會(huì )出現偏差，將極有可能影響到調解協(xié)議最終的公正性和客觀(guān)性。因此，有關(guān)法律的理論知識仍然是我有待加強的部分。
�。ǘ�、工作缺乏計劃，效率不高由于之前的工作缺乏計劃，導致我在5月底至6月初的10天左右時(shí)間里，工作顯得效率不高。月底是報表上報的時(shí)間，但也是《××人民調解》材料的交稿復印時(shí)間，但為慶祝建黨九十周年，每周周二、周四下午我要參加我區政法系統合唱團排練，同時(shí)手頭仍有3份文件等待編印�，F在回想起來(lái)，如果計劃得當，我的時(shí)間應該編排得過(guò)來(lái)，但在當時(shí)情況下，自身缺乏工作計劃性，導致有時(shí)忙的團團轉，但似乎總是忙不過(guò)來(lái)。
五、實(shí)習的收獲體會(huì )
�。ㄒ唬�、熟悉了司法行政相關(guān)業(yè)務(wù)，體驗了一個(gè)基層司法行政工作者的生活我仍然很清楚的記得，當我剛剛邁進(jìn)司法局大門(mén)時(shí)的那種既興奮又略帶緊張的感覺(jué)。從對司法行政具體工作的一問(wèn)三不知，到現今初具一個(gè)合格工作者的轉變，是我對著(zhù)四個(gè)月的實(shí)習生活的最為精煉的總結�；厥走@段從青澀到漸漸成熟的日子，想起剛到基層股報到的那一天，分管局領(lǐng)導跟我說(shuō)：“小余，你的工作任務(wù)可能會(huì )重一些�！爆F在回想起來(lái)，有了各位領(lǐng)導的指點(diǎn)及關(guān)照，我雖然忙碌但快樂(lè )，我感激這段寶貴的實(shí)習經(jīng)驗，也知道這是我幾個(gè)月來(lái)不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習的結果，對以后工作的開(kāi)展起著(zhù)十分重要的借鑒作用。身為一個(gè)司法行政工作者的驕傲和自豪，在這四個(gè)月里，我有了充分的體驗，并深深地愛(ài)上了這份職業(yè)。身為一個(gè)基層司法行政工作者，日常工作中有機遇、有挑戰，只要努力發(fā)掘自身的潛力和優(yōu)勢，每個(gè)人都有能力將自己的工作變得多姿多彩。
�。ǘ�、發(fā)現了自身存在的缺點(diǎn)和不足，明確了今后工作中努力的方向實(shí)習過(guò)程也讓我看到了自身仍然存在的缺點(diǎn)和不足。比如，在參與調解的過(guò)程中，我發(fā)現自身的法律知識仍待加強；在文件排版及編印程序中，我發(fā)現文書(shū)工作里仍有許多亟待解決的問(wèn)題，等等。業(yè)務(wù)知識的匱乏、實(shí)踐經(jīng)驗的淺薄，特別是理論與實(shí)踐的結合上還存在著(zhù)一些問(wèn)題，這些都是制約自身發(fā)展的瓶頸。成績(jì)是有限的，不足是存在的。我深知，自己距一名優(yōu)秀的司法行政工作者的要求還很遠，但我將繼續加強自身學(xué)習，明確今后工作中努力加強的方向，每一刻都不斷接受新知識，每一天都持續取得新進(jìn)步，為成為一保優(yōu)秀的司法行政工作者而奮斗！
去學(xué)院實(shí)習報告 篇3
“金工實(shí)習”，剛剛聽(tīng)到這個(gè)名詞覺(jué)得有點(diǎn)好奇也有點(diǎn)興奮！因為這是我大學(xué)生活中的第一次實(shí)習。我是在十二分的熱情下度過(guò)這兩周的�，F在想起來(lái)竟有些留戀不舍！因為它讓我知道了那些看似無(wú)比簡(jiǎn)單的東西，動(dòng)起手來(lái)竟是這般的難！看似簡(jiǎn)單的理論在實(shí)際運用中卻讓你不時(shí)一聲嘆息！
“金工實(shí)習”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養了工程素質(zhì)。對我們來(lái)說(shuō),金工實(shí)習是一次很好的學(xué)習、鍛煉的機會(huì ),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會(huì )!
實(shí)習的第一步是進(jìn)行工業(yè)安全知識的教育，這一步是極其重要和不可缺少的。安全第一！這句話(huà)誰(shuí)都知道，但不一定放在心上，所以金工實(shí)習的第一天，老師就先給我們上了一堂安全教育課。通過(guò)觀(guān)看錄像，我們了解了實(shí)習中同學(xué)們易犯的危險操作動(dòng)作。比如在車(chē)間里打鬧嬉戲，不經(jīng)老師的許可便私自啟動(dòng)機器，擅自操作；操作機床時(shí)方法、姿勢不正確，等等。還真是不看不知道，一看嚇一跳！一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽，都可能導致機械事故甚至人身安全事故。事實(shí)上，工業(yè)安全培訓的目的有兩個(gè)：一是確保人身安全，設備安全；二是獲得工業(yè)安全的基本知識，為將來(lái)的發(fā)展做準備。在未發(fā)生安全事故前，許多人對安全教育不重視，認為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，才回想起安全教育的重要性。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過(guò)了實(shí)習的兩周！
我認為實(shí)習的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對工業(yè)知識的基本認識與理解。它不同于課本教育，因為它有我們動(dòng)手操作的空間！我之所以對實(shí)習有一種說(shuō)不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動(dòng)的描述所吸引。一個(gè)簡(jiǎn)單的螺絲螺母，要想知道它是怎么來(lái)的，是要頗費一番功夫的。生活在現代社會(huì )的我們，早已習慣了那些現成的東西，在用的同時(shí)，也不會(huì )多想它究竟是如何得來(lái)的，如果偶爾有人問(wèn)起，也會(huì )很不以為然的說(shuō)，這不是我們所應該知道的�，F在才知道這種想法是多么幼稚，從而也讓我知道了為期兩周的金工實(shí)習對我們是多么重要！
第一天的實(shí)習是汽車(chē)。對于熱愛(ài)汽車(chē)的人來(lái)說(shuō),這肯定是一件令人興奮的事。而且我還看到外面都沒(méi)有機會(huì )看到的“羊城130”，老式“伏爾加”,但汽車(chē)的基本原理還在。首先由老師介紹汽車(chē)的各零件與其功能.在介紹老零件同時(shí)還介紹了現代汽車(chē)在這個(gè)零件上做了什么改進(jìn),促進(jìn)了我對汽車(chē)的了解.然后到我們自己動(dòng)手拆開(kāi)和安裝汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機等零件.顯然以前已經(jīng)知道發(fā)動(dòng)機分兩種:汽油發(fā)動(dòng)機和柴油發(fā)動(dòng)機,前者使用電火花點(diǎn)燃混合氣體,后者使壓縮氣體使其自然著(zhù)火.但通過(guò)親手拆開(kāi)發(fā)動(dòng)機,了解其內部真是結構,更深入,更明白其四沖程的工作原理.發(fā)動(dòng)機是由兩大機構和五大系統組成.對于一般的汽車(chē)故障能自己搞定,例如油路阻塞,可以檢查化油器是否阻塞.不但是汽車(chē)的工作原理,我還學(xué)到很多關(guān)于汽車(chē)使用.保養其現代先進(jìn)汽車(chē)的常識.在開(kāi)車(chē)之前要檢查汽車(chē)潤滑油是否達到要求,大概在什么時(shí)候補充.在冷的天氣里先使發(fā)動(dòng)機預熱一會(huì )再啟動(dòng).自動(dòng)檔汽車(chē)的使用原理,防抱死系統等知識。
第一天的實(shí)習就使我對“金工實(shí)習”充滿(mǎn)熱情，動(dòng)手的感覺(jué)就是好！當時(shí)我就想明天的鉗工會(huì )又如何讓我激動(dòng)呢……
雖然第二天我們只需要上半天的實(shí)習，但想不到第二天的鉗工竟是如此辛苦的活！把拿在手的圓柱狀的鐵棒加工成完全標準螺母，的確，是夠辛苦的。但是我們完全可以用另外一種心態(tài)去看它，比如：我們可以把它想象成一種藝術(shù)加工，把自己的樂(lè )趣加在其上，也不失一種好辦法。以前從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)想螺母這樣看似微不足到的東西，因為我沒(méi)有想到它會(huì )來(lái)得這么不容易，半天的辛苦工作才勉強做出來(lái)一個(gè)還算可以的小小的、不為人所重視的螺母（還未轉孔�。�，心里不免充滿(mǎn)感慨！雖說(shuō)只是一個(gè)螺母但它需要的程序一點(diǎn)也不能少，而且還需要有足夠的耐心和細心！首先，要把螺母的上下兩面用銼刀挫平，其后是挫出六個(gè)側面，當然這個(gè)工作需要的是力氣和耐心了，如果時(shí)間允許最后還要鉆孔，不過(guò)你不用擔心這么大的孔什么時(shí)候才能穿完，因為這個(gè)工作由機器來(lái)完成！我想這個(gè)時(shí)候每一個(gè)做過(guò)鉗工的人都會(huì )發(fā)出這樣的感慨：還是機器來(lái)得快��！在做這個(gè)工作之前我就想，這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母��！首先要把鐵棒的一面挫平，可是要想把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情，要掌握正確的方法才行，關(guān)鍵就是要使銼刀的運動(dòng)保持水平，這要靠在挫削過(guò)程中逐漸調整兩手的壓力才能達到。在挫削的過(guò)程中，要不時(shí)的用角尺來(lái)檢驗是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面，接下來(lái)的工作就是鋸了，要用手鋸鋸下10mm的一段，同樣，有一定的方法，用右手握柄左手扶弓，推力和壓力的大小主要由右手掌握，注意左手的壓力不要太大，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線(xiàn)成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成75度角，左腳與臺虎鉗中心線(xiàn)成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸完后，接著(zhù)挫另一個(gè)端面，兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側面了，工具同樣是銼刀�？此坪�(jiǎn)單的鉗工，給人的影響會(huì )是很深，以后某天的某個(gè)時(shí)間也許我們會(huì )想起它，或許想起的不僅會(huì )是做鉗工的辛苦還有我們對手工制作與現代科技工具的速度與精確度的差距，在我們感嘆現代工具速度之快以及給我們帶來(lái)的無(wú)上方便時(shí)，我們也會(huì )對那份手工制作的東西帶有不少留戀！
鉗工讓我大汗淋漓了一番，但看著(zhù)我自己親手做出的成果——螺母一個(gè)，我也笑了。
聽(tīng)別人說(shuō)在實(shí)習的工種中,車(chē)工是最累的.那天一大早就去到車(chē)間,很快分好組,老師就開(kāi)始講解臥式車(chē)床的機構.操作方法.然后給我們做了一個(gè)示范.顯然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但到我們操作時(shí)就這里或那里出問(wèn)題.反復幾次操作空機運作之后,終于熟練怎樣控制車(chē)床.安裝要加工的鐵棒后,就開(kāi)始開(kāi)動(dòng)車(chē)床.剛開(kāi)始看到高速旋轉托盤(pán)還有點(diǎn)束手束腳,不過(guò)很快就克服這樣的心理.只要注意安全事項,沒(méi)有什么好怕的.畢竟是初學(xué)者,整個(gè)上午才車(chē)出一條槽.下午繼續,車(chē)圓球是最難的,左右手一起旋轉,而且要求旋轉的速度一快一慢.而且由于很難把鐵棒工件的軸心調成水平，所以稍微用力就把圓球刮了一道,無(wú)奈之下只好縮小圓球的半徑.這樣縮了幾次終于把一個(gè)勉強可以說(shuō)是圓球的零件車(chē)出來(lái).最難受的是站了一整天,小腿都疼起來(lái).但當把車(chē)好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過(guò)親身參加實(shí)習才能感受得到.
經(jīng)過(guò)兩天比較辛苦的工種之后，以后的那幾天就覺(jué)得輕松了。也許心理上已經(jīng)有了一定的準備……
從金工實(shí)習培養人的各種意志品質(zhì)方面來(lái)講，不同的工種還有不同的作用呢！鉗工，磨工都是費時(shí)費力的工作，你有時(shí)花上半天時(shí)間也可能沒(méi)什么進(jìn)展，而規定的時(shí)間又近在眼前，這個(gè)時(shí)候就要看你的耐心如何了！試問(wèn)心浮氣燥，想一口吃成胖子的人制成的產(chǎn)品會(huì )是合格品，優(yōu)質(zhì)品嗎？車(chē)工精度要求高，安全系數大，沒(méi)有專(zhuān)心致志的工作態(tài)度，不循規蹈矩地按照老師的要求操作，耍小聰明，那么一定是成事不足敗事有余，不僅車(chē)不出所要求的產(chǎn)品，弄不好車(chē)床都要讓你搞壞，損害國家財產(chǎn)的罪名你擔當得起嗎?在勞動(dòng)工作中，老師們給了我們許多指導和幫助�？赡苡行├蠋熼_(kāi)始時(shí)比較嚴肅認真，在我們看來(lái)簡(jiǎn)直是苛刻古板，但我們應該明白老師的良苦用心。俗話(huà)說(shuō)嚴師出高徒，沒(méi)有老師們手把手的示范教導，作為門(mén)外漢的我們會(huì )完成合格的產(chǎn)品嗎？除了教我們操作，老師們有時(shí)還向我們傳授作人的道理，我們可不要辜負他們的殷切期望��！
一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會(huì )都很少，感謝金工實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。這樣的活動(dòng)值得教育部門(mén)的借鑒。
金工實(shí)習也讓我懂得了時(shí)間觀(guān)念在工作上的重要性，你不能遲到，遲到就在你成績(jì)單上分；更不能缺課！其實(shí)很簡(jiǎn)單，好比你以后工作，遲到的話(huà)你的上司一定會(huì )扣你工資的！我覺(jué)得這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，如果你對這事是重視的就不會(huì )出現上述情況了。慶幸的是我兩個(gè)星期來(lái)也沒(méi)有遲到過(guò)。
短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習的知識雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì )需要人才，社會(huì )需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。
最后，再次感謝各個(gè)工種的老師們的辛勤教導。
去學(xué)院實(shí)習報告 篇4
實(shí)習目的
幾天的認識實(shí)習既緊張又新鮮，因為參觀(guān)的單位就是我們以后將要工作的地方。通過(guò)實(shí)習，我們親身感受了以后的工作狀態(tài)，以及工作后將要從事的工作的對象以及所用的知識，這不僅激發(fā)了我學(xué)習課程的熱情，也會(huì )促進(jìn)我們不斷提升自己運用知識的能力，認識到課堂上學(xué)習的不足。在我看來(lái)，實(shí)習有以下幾點(diǎn)好處：
其一，認識實(shí)習能培養我們全面思考的能力。電力系統要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線(xiàn)的桿塔，分為拉線(xiàn)式、直立式、耐張型、跨越型，就是為了適應不同的環(huán)境。運輸線(xiàn)少不了絕緣子、金具，為了消除重力，風(fēng)力等影響。
其二，認識實(shí)習能培養我們靈活思考與解決問(wèn)題的能力。所參觀(guān)的變電所的輸入高壓線(xiàn)要經(jīng)過(guò)三個(gè)繼電器，兩個(gè)變壓器。三個(gè)開(kāi)關(guān)不同擋位，就可以控制兩個(gè)變壓器的工作狀態(tài)，便于檢查與維修。
其三，實(shí)習培養我們較強的是讀圖與實(shí)踐能力。通過(guò)實(shí)習，我們更詳細的了解了和我們同專(zhuān)業(yè)的工作人員是如何工作的，雖然由于專(zhuān)業(yè)知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個(gè)感性的認識，這樣更有利于以后理論的學(xué)習，感性認識上升為理性認識。
實(shí)習內容
注水站
以前只是聽(tīng)說(shuō)地下石油開(kāi)采后要往地下注水，不過(guò)在參觀(guān)**注水站之前怎么也沒(méi)有想到注水還有這么多的學(xué)問(wèn)，更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油層，以補充和保持油層壓力的措施稱(chēng)為注水。油田投入開(kāi)發(fā)后，隨著(zhù)開(kāi)采時(shí)間的增長(cháng)，油層本身能量將不斷地被消耗，致使油層壓力不斷地下降，地下原油大量脫氣，油井產(chǎn)量大大減少，甚至會(huì )停噴停產(chǎn)，造成地下殘留大量死油采不出來(lái)。為了彌補原油采出后所造成的地下虧空，保持或提高油層壓力，實(shí)現油田高產(chǎn)穩產(chǎn)，必須對油田進(jìn)行注水。而注水站的作用正是把供水系統送來(lái)或經(jīng)過(guò)處理符合注水水質(zhì)要求的各種低壓水通過(guò)水泵加壓變成油田開(kāi)發(fā)需要的高壓水，經(jīng)過(guò)高壓閥組分別送到注水干線(xiàn)，再經(jīng)配水間送往注水井，注入油層。一般對于油田注水站的水的來(lái)源一般是煉油廠(chǎng)煉油后的水和來(lái)源于附近河流中的水。前者一般需經(jīng)過(guò)凈化才能輸送至各大油田注入地下，而后者這可直接注入地下。注水站主要有儲水罐，供水管網(wǎng)、注水泵房、泵機組、高低壓水閥及供配電、潤滑系統、冷卻水系統組成。 注水方式即是注采系統，其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產(chǎn)井之間的排列關(guān)系，可根據油田特點(diǎn)選擇以下注水方式：邊緣注水，其分為緣外注水、緣上注水和邊內注水三種；切割注水；面積注水，可分五點(diǎn)法注水，七點(diǎn)法注水，歪七點(diǎn)法注水，四點(diǎn)法注水及九點(diǎn)法注水等。
變電所與供電培訓中心
我們實(shí)習的時(shí)間只有短短的五天，而在變電所實(shí)習的時(shí)間卻達一天之長(cháng) ，在供電培訓中心的實(shí)習也占了半天的時(shí)間，可見(jiàn)電力方面的認識對我們電氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生的重要性。
變電所就是電力系統中對電能的電壓和電流進(jìn)行變換、集中和分配的場(chǎng)所。發(fā)電站發(fā)出的電，一般電壓不超過(guò)一兩千伏，如果直接遠距離輸送，線(xiàn)路電流會(huì )很大，使得線(xiàn)路上的電能損耗很大，不經(jīng)濟，而且線(xiàn)路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬(wàn)伏甚至幾十萬(wàn)伏（視距離和功率而定），以減小線(xiàn)路電流。為了將不同距離和功率的電力線(xiàn)路連成電網(wǎng)，以增加整體安全性，就需要多個(gè)變電站把不同等級的線(xiàn)路匹配連接起來(lái)。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應不同用戶(hù)的需要，又需將其降壓到10kV、6kV、400V（即380/220V）等幾個(gè)等級。所以在實(shí)際應用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡(jiǎn)要的概括為一下五點(diǎn)：變換電壓等級、匯集電流、分配電能、控制電能的流向、調整電壓。為保證電能的質(zhì)量以及設備的安全，在變電所中還需進(jìn)行電壓調整、潮流（電力系統中各節點(diǎn)和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布）控制以及輸配電線(xiàn)路和主要電工設備的保護。變電所由主接線(xiàn)，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電保護和控制系統，所用電和直流系統，遠動(dòng)和通信系統，必要的無(wú)功功率補償裝置和主控制室等組成。其中，主接線(xiàn)、主變壓器、高低壓配電裝置等屬于一次系統；繼電保護和控制系統、直流系統、遠動(dòng)和通信系統等屬二次系統。主接線(xiàn)是變電所的最重要組成部分。它決定著(zhù)變電所的功能、運行質(zhì)量、維護條件和供電可靠性。其一般分為單母線(xiàn)、雙母線(xiàn)、一個(gè)半斷路器接線(xiàn)和環(huán)形接線(xiàn)等幾種基本形式。我們所參觀(guān)的勝利油田變電所的主接線(xiàn)采用的是單母線(xiàn)分段結構。主變壓器是變電所最重要的設備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進(jìn)性、經(jīng)濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。，此外，對變電所其他設備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護分系統保護（包括輸電線(xiàn)路和母線(xiàn)保護）和元件保護（包括變壓器、電抗器及無(wú)功補償裝置保護）兩類(lèi)。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類(lèi)。前者指一對一的按紐控制。對于控制對較多的變電所，如采用直接控制方式，則控制盤(pán)數量太多，控制監視面太大，不能滿(mǎn)足運行要求，此時(shí)需采用選控方式。選控方式具有控制容量大、控制集中、控制屏占地面積較小等優(yōu)點(diǎn)；缺點(diǎn)是直觀(guān)性較差，中間轉換環(huán)節多。
變電所引入兩路高壓電源，通過(guò)三路繼電器控制，使高壓電可以通過(guò)不同的備用設備輸入，以便發(fā)生故障時(shí)進(jìn)行維修。輸入電壓通過(guò)變壓后，電壓由110kv降為10kv。變壓器是變電所的核心設備，變電所控制室內裝有控制設備，控制著(zhù)所內一切儀器設備，還有先進(jìn)的報警功能�，F在的變電所多以六氟化硫氣體作為絕緣介質(zhì)。變電站還裝有防雷設備，主要有避雷針和避雷器。避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對其自身放電把雷電流引入大地。在變電站附近的線(xiàn)路上落雷時(shí)雷電波會(huì )沿導線(xiàn)進(jìn)入變電站，產(chǎn)生過(guò)電壓。另外，斷路器操作等也會(huì )引起過(guò)電壓。避雷器的作用是當過(guò)電壓超過(guò)一定限值時(shí)，自動(dòng)對地放電降低電壓保護設備放電后又迅速自動(dòng)滅弧，保證系統正常運行。
供電培訓中心是培訓電力方面的專(zhuān)業(yè)人員的地方，我們參觀(guān)的培訓中心就曾培訓出許多電力方面的優(yōu)秀人才。在供電培訓中心實(shí)習是我們認識到了一個(gè)高級電工人員須具備的基本技能。我們親臨考試考場(chǎng)，深切的感受了學(xué)校的氣氛。最后進(jìn)行的安全救護更是讓我們受益匪淺，先進(jìn)的模擬人體救護系統讓我們對觸電救護的步驟有了一個(gè)初步的了解。
煉油廠(chǎng)
**煉油廠(chǎng)就在我們學(xué)校附近，這次去參觀(guān)確實(shí)第一次去。
大家都知道在地下開(kāi)采的原油是不能作原料的，石油是混合物。煉油廠(chǎng)的作用就是把混合物中的各個(gè)組分分離開(kāi)來(lái)，將其分成用途不同的組分。隨著(zhù)開(kāi)采的更加廣泛，原油的含鹽量和含水量正逐步增多。所以對煉油工藝中的除水和除鹽的要求越來(lái)越高。除水和鹽采用的工藝的原理是水合油的比眾不同，水的密度大于油的密度，這樣只要經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的靜置，油和水就在脫鹽罐中分離開(kāi)了。但是這樣只是將油和水初步分離，油中還有少量的水分，這些水分大概占0。3%左右。而要除去這部分水分，有許多方法，如可以采用注水法，是小水滴變大，或是利用水是電解質(zhì)的性質(zhì)采用外加電場(chǎng)法。經(jīng)過(guò)這步之后油中水的組分只占0。03%左右。由于鹽溶于水，所以鹽的去除不必另尋方法。
將油中的水去除后，就可以進(jìn)一步的煉制。接下來(lái)的煉制利用原油中各個(gè)氫組分的沸點(diǎn)不同，用蒸餾的方法進(jìn)行分離。蒸餾的方法可以分為常壓蒸餾和減壓蒸餾。其原理是相同的。由于油中含有硫元素，所以煉油廠(chǎng)中所用的設備都要具備一定的防腐蝕能力。蒸餾過(guò)后的成分一般可以分為汽油、柴油、蠟油和瀝青。
變壓器制造廠(chǎng)
變壓器是利電磁感應原理，從一個(gè)電路向另一個(gè)電路傳遞電能或傳輸信號的一種電器是電能傳遞或作為信號傳輸的重要元件。變壓器是一種的電磁裝置。壓器可將一種電壓的交流電能變換為同頻率的另一種電壓的'交流電能。電壓器的主要部件是一個(gè)鐵心和套在鐵心上的兩個(gè)繞組變壓器的結構簡(jiǎn)介
變壓器的基本原理是電磁感應原理，現以單相雙繞組變壓器為例說(shuō)明其基本工作原理（如上圖）：當一次側繞組上加上電壓1時(shí)，流過(guò)電流1，在鐵芯中就產(chǎn)生交變磁通1，這些磁通稱(chēng)為主磁通，在它作用下，兩側繞組分別感應電勢1，2，感應電勢公式為：E=4。44fNm式中：E——感應電勢有效值
f——頻率
N——匝數
m——主磁通最大值
由于二次繞組與一次繞組匝數不同，感應電勢E1和E2大小也不同，當略去內阻抗壓降后，電壓1和2大小也就不同。
當變壓器二次側空載時(shí)，一次側僅流過(guò)主磁通的電流（0），這個(gè)電流稱(chēng)為激磁電流。當二次側加負載流過(guò)負載電流2時(shí)，也在鐵芯中產(chǎn)生磁通，力圖改變主磁通，但一次電壓不變時(shí)，主磁通是不變的，一次側就要流過(guò)兩部分電流，一部分為激磁電流0，一部分為用來(lái)平衡2，所以這部分電流隨著(zhù)2變化而變化。當電流乘以匝數時(shí)，就是磁勢。
上述的平衡作用實(shí)質(zhì)上是磁勢平衡作用，變壓器就是通過(guò)磁勢平衡作用實(shí)現了一、二次側的能量傳遞。
電機修理廠(chǎng)
一、三相異步電動(dòng)機的旋轉原理
三相異步電動(dòng)機要旋轉起來(lái)的先決條件是具有一個(gè)旋轉磁場(chǎng)，三相異步電動(dòng)機的定子繞組就是用來(lái)產(chǎn)生旋轉磁場(chǎng)的。我們知道，但相電源相與相之間的電壓在相位上是相差120度的，三相異步電動(dòng)機定子中的三個(gè)繞組在空間方位上也互差120度，這樣，當在定子繞組中通入三相電源時(shí)，定子繞組就會(huì )產(chǎn)生一個(gè)旋轉磁場(chǎng)，其產(chǎn)生的過(guò)程如圖1所示。圖中分四個(gè)時(shí)刻來(lái)描述旋轉磁場(chǎng)的產(chǎn)生過(guò)程。電流每變化一個(gè)周期，旋轉磁場(chǎng)在空間旋轉一周，即旋轉磁場(chǎng)的旋轉速度與電流的變化是同步的。旋轉磁場(chǎng)的轉速為：n=60f/P 式中f為電源頻率、P是磁場(chǎng)的磁極對數、n的單位是：每分鐘轉數。根據此式我們知道，電動(dòng)機的轉速與磁極數和使用電源的頻率有關(guān)，為此，控制交流電動(dòng)機的轉速有兩種方法：1、改變磁極法；2、變頻法。以往多用第一種方法，現在則利用變頻技術(shù)實(shí)現對交流電動(dòng)機的無(wú)級變速控制。
觀(guān)察圖1還可發(fā)現，旋轉磁場(chǎng)的旋轉方向與繞組中電流的相序有關(guān)。相序A、B、C順時(shí)針排列，磁場(chǎng)順時(shí)針?lè )较蛐D，若把三根電源線(xiàn)中的任意兩根對調，例如將B相電流通入C相繞組中，C相電流通入B相繞組中，則相序變?yōu)椋篊、B、A，則磁場(chǎng)必然逆時(shí)針?lè )较蛐D。利用這一特性我們可很方便地改變三相電動(dòng)機的旋轉方向。定子繞組產(chǎn)生旋轉磁場(chǎng)后，轉子導條（鼠籠條）將切割旋轉磁場(chǎng)的磁力線(xiàn)而產(chǎn)生感應電流，轉子導條中的電流又與旋轉磁場(chǎng)相互作用產(chǎn)生電磁力，電磁力產(chǎn)生的電磁轉矩驅動(dòng)轉子沿旋轉磁場(chǎng)方向以n1的轉速旋轉起來(lái)。一般情況下，電動(dòng)機的實(shí)際轉速n1低于旋轉磁場(chǎng)的轉速n。因為假設n=n1，則轉子導條與旋轉磁場(chǎng)就沒(méi)有相對運動(dòng)，就不會(huì )切割磁力線(xiàn)，也就不會(huì )產(chǎn)生電磁轉矩，所以轉子的轉速n1必然小于n。為此我們稱(chēng)三相電動(dòng)機為異步電動(dòng)機。
實(shí)習感悟
本次實(shí)習，共持續了一周，不算長(cháng)，也不算短。雖然我在相關(guān)方面的知識還很欠缺，但我還是有很多的感悟。實(shí)習中師傅們的教悔讓我們對以后的工作有了基本的了解，對以后的工作奠定了堅實(shí)的基礎。為此，我還要對我們的師傅們說(shuō)聲："謝謝您們！我們以后一定后好好體會(huì )你們的每一句話(huà)，在以后的工作中更加努力。"
實(shí)習已經(jīng)結束，我也該開(kāi)始新的生活了。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語(yǔ)的繼續學(xué)習，比如專(zhuān)業(yè)課的深入學(xué)習，比如對行業(yè)的繼續關(guān)注等。未來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng )業(yè)，大學(xué)時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財！以上就是這次認識實(shí)習的整理與所得所感，他使我們認識了專(zhuān)業(yè)方向，為以后的學(xué)習奠定了基礎。
去學(xué)院實(shí)習報告 篇5
在過(guò)去的一周半時(shí)間內，在有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，我們土木工程學(xué)院03級給排水專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對獵德污水處理廠(chǎng)，大坦沙污水處理廠(chǎng)，南洲自來(lái)水廠(chǎng)，大學(xué)城雜用水廠(chǎng)，華南新城以及市橋工地進(jìn)行了參觀(guān)學(xué)習，在此過(guò)程中同學(xué)們的學(xué)習熱情很高，現在我將整個(gè)實(shí)習過(guò)程分成三部分進(jìn)行闡述。
(一)污水處理(獵德污水處理廠(chǎng)、大坦沙污水處理廠(chǎng))
一、獵德污水處理廠(chǎng)
1、獵德污水處理廠(chǎng)概況：
獵德污水處理廠(chǎng)位于廣州市天河區獵德村以東、華南大橋腳，占地面積39萬(wàn)平方米。設計總規模為日處理污水75萬(wàn)噸，分一、二、三期建設，主要收集西濠涌、沿江排污系統、東濠涌、二沙島及天河區部分污水，服務(wù)面積66、5平方公里，服務(wù)人口約120萬(wàn)。
2、工藝流程及說(shuō)明
(1)一期采用AB兩級活性污泥處理處理工藝，即A、B兩段吸附生物降解法。
其工藝流程如下圖：
污水→ 廠(chǎng)外泵站→ 格柵→ 廠(chǎng)內提升泵房→ 沉砂池 → A區曝氣池沉淀池→ B區曝氣池沉淀池→ 珠江
污水進(jìn)入工廠(chǎng)后先要通過(guò)格柵隔去大件的垃圾，像膠袋、樹(shù)葉等等。垃圾出來(lái)后會(huì )由環(huán)衛部門(mén)處理。由于由管道進(jìn)廠(chǎng)的水水位很低(廠(chǎng)區比水平線(xiàn)還高)，為了工作方便，提升泵房就起了很大作用。這里采用的是7臺6000立方米/小時(shí)及2臺3000立方米/小時(shí)的潛水提升泵，水泵揚程為17米，這樣后面的工序就可在地面進(jìn)行了。
沉砂池是密封的兩個(gè)池，用于去除污水中比重較大的無(wú)機顆粒(如泥砂，煤渣等)。
接下來(lái)的AB兩區是除污的關(guān)鍵之處。兩個(gè)區都分為兩個(gè)部分，曝氣池和沉淀池。先在曝氣池的水中混入活性污泥(一種由微生物、細菌等組成的菌膠團)，池底微孔不停冒出的氧氣促進(jìn)其新陳代謝，活性污泥吸附和降解有機物;然后水進(jìn)入沉淀池中，沉淀池用于去除懸浮物質(zhì)，如SS，同時(shí)去除部分BOD5。在進(jìn)行完活性污泥沉淀，分離之后，再回流進(jìn)曝氣池降解下一池的水。
此外兩個(gè)區都分別有三個(gè)系統，供氣系統，回流系統和剩余污泥排放系統(微生物的量也不可超標，若過(guò)多就要排出)。兩段工序結合在一起，出來(lái)的水已去除絕大部分的有機物，已達到國家規定的排放標準，可以直接排入珠江了。
(2)二期采用較新的UNITANK處理工藝，該工藝是在SBR工藝的基礎上發(fā)展起來(lái)的，在除磷脫氮方面，比AB工藝有明顯的優(yōu)勢。
去學(xué)院實(shí)習報告 篇6
我是21x級醫學(xué)系護理十班學(xué)生張寧，通過(guò)倆年的理論知識學(xué)習，為了能使我們學(xué)到的理論知識較好的運用到臨床實(shí)踐當中，學(xué)校為我們安排了為期九個(gè)月的實(shí)習生活，這是我們踏入社會(huì )走進(jìn)工作崗位的最佳鍛煉機會(huì )。
我們于20xx年6月份踏入到開(kāi)封市第一人民醫院，開(kāi)始我們?yōu)槠诰艂�(gè)月的實(shí)習生活，首先感謝開(kāi)封市第一人民為我們提供了這樣的一個(gè)良好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，感謝各科老師對我的耐心教導和細心照顧，讓我在踏入工作之前能得到一個(gè)這樣好的鍛煉機會(huì )。
根據護理部的精心安排，我們先后輪轉了急診科，手術(shù)室，神經(jīng)內科，外科，兒科等十二個(gè)科室。
我們實(shí)習的第一站是急診科，在這里我們的實(shí)習時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習的第一個(gè)科室，對此充滿(mǎn)了好奇與期待。腦子里是一片空白，一切看來(lái)都那么的新鮮。剛去的時(shí)候護士長(cháng)給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著(zhù)為我們講解急診科的工作性質(zhì)。剛開(kāi)始的幾天感覺(jué)仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身份，所以感覺(jué)就是站也不對，坐也不是。
好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動(dòng)手，慢慢的我們也熟悉了這里的程序，還清楚的記得在急診科為病人扎的第一針，由于技術(shù)不好給病人扎穿了，雖然這樣病人并沒(méi)有責備我還安慰我說(shuō)沒(méi)事都有第一次，在心里我很感激這位病人對我的理解。在老師的悉心指導下了解到了各種急救藥品的用途劑量和使用方法。
掌握了心電監護儀的使用方法和心電圖機的使用。使我了解到做為一名急診科護士，不僅要有各專(zhuān)業(yè)的理論知識，更要掌握各項急救技術(shù)，還要具有常人沒(méi)有的耐心和細心;要在緊急情況下動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，與病人家屬做好溝通，這些工作看是簡(jiǎn)單絕非是一朝一夕的，讓我對護士有了更進(jìn)一步的了解。
接下來(lái)我們進(jìn)入和急診科完全不同的另一個(gè)科室手術(shù)室，雖然是我們的第二個(gè)科室但性質(zhì)和第一個(gè)完全不同對于我們來(lái)說(shuō)一切都是陌生的，在這里的每一項操作都要求嚴格無(wú)菌，進(jìn)入手術(shù)室的第一天護士長(cháng)并沒(méi)有為我們安排帶教老師，而是領(lǐng)著(zhù)我們一組人熟悉手術(shù)室的布局和器材物品的放置位置，然后教我們手術(shù)衣是怎么疊的和七步洗手法的操作流程。
在接下來(lái)的時(shí)間里我跟著(zhù)帶教老師很認真的學(xué)習手術(shù)室各方面的知識，了解了手術(shù)室的工作性質(zhì)，在工作中我嚴格要求自己，掌握了手術(shù)衣，無(wú)菌手套及外科洗手的方法，熟悉了常用手術(shù)的體位及手術(shù)野皮膚的消毒方法，在這實(shí)習期間爭強了我的無(wú)菌概念，加深了無(wú)菌原則，讓我更加了解了巡回護士和洗手護士的職責，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。但是由于時(shí)間短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是。在以后的實(shí)習科室中一定會(huì )再接再厲努力完成實(shí)習任務(wù)。
在接下的實(shí)習中我們進(jìn)入到了各科病房的實(shí)習，在病房實(shí)習和在手術(shù)室完全不同，在這里我們接觸到更多的是家屬，由于是實(shí)習生家屬病人對我們很排次，動(dòng)手操作的機會(huì )很少，乳腺甲狀腺科是我們進(jìn)入病房的第一個(gè)科室，由于都是一些女患者我們很少動(dòng)手操作，更多是跟著(zhù)老師排排水，換換液體。在這科室掌握了生命體征的測量方法，熟悉了氧氣霧化吸入的操作方法，了解了外科換藥術(shù)及負壓引流球的護理方法。
下一個(gè)科我們進(jìn)入了內科的實(shí)習，在內科和外科有很大的區別，內科病人更需要護士們的細心觀(guān)察，每一個(gè)微小的表現癥狀都要我們細心的觀(guān)察到，ICU的每一個(gè)病人的生命都危在旦夕，需要我們做到七勤，在ICU實(shí)習很累，一天十二個(gè)小時(shí)基本上都沒(méi)做過(guò)，每個(gè)病人都是二十四小時(shí)輸液，雖然在這科很累但我學(xué)到了很多知識是在其他科室見(jiàn)不到的如呼吸機的使用，腰椎穿刺病人的護理，熟悉了血氣分析動(dòng)脈血的抽血方法，掌握了電動(dòng)吸引器的吸痰方法。在這里也讓我清楚了人的生命真的很脆弱，有一個(gè)健康的身體真的很幸運!
然后我去另一個(gè)內科的重要科室心內科，在這個(gè)科室是我動(dòng)手操作最多的，剛開(kāi)始我總是粗心大意老犯一些不該犯的錯誤，記得第一次做十八導連心電圖時(shí)本來(lái)病人應該是側臥位的但我讓病人平躺了!在這里我學(xué)會(huì )了打肚皮針，第一次動(dòng)手畫(huà)體溫單第一次單獨做了在其他科室沒(méi)有做過(guò)的操作，掌握了低分子肝素鈉的注射方法：
1低分子肝素鈉是皮下注射，所以要掌握好進(jìn)針角度。要根據胖瘦調整進(jìn)針角度。體形偏胖的患者進(jìn)針角度可以大一點(diǎn)，相反則小一點(diǎn)。
2.藥液很少，在排氣的過(guò)程中要小心，回抽藥液不要太用力，推藥的時(shí)候要注意按摩局部的皮膚，可以使藥液吸收加快還可以減輕痛苦。
3.經(jīng)常使用該藥的患者要常更換注射部位，不然則會(huì )出現硬結。
4.低分子肝素鈉是在冰箱中保存的，不能在常溫中放置太長(cháng)時(shí)間。
在這里，不僅學(xué)到了豐厚的臨床知識，還改掉了我一些粗心大意的毛病及我浮躁的情緒，使我的實(shí)踐能力得到了很大提升，為我以后的護理工作奠定了堅實(shí)的
我實(shí)習的最后一個(gè)科室普外，在本科我掌握了外科病人的常規護理，如直腸癌腹外疝闌尾炎及其他手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護理，掌握了引流管的護理及更換方法：如要保留引流管的通暢，勿扭曲受壓，密切觀(guān)察引流管引流的量顏色及性質(zhì)。鞏固了在其他科室學(xué)到的操作技術(shù)：如靜脈輸液、肌肉注射、壓縮霧化吸入、晨晚間護理等。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以”愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在這僅僅幾個(gè)月的實(shí)習生活，不僅豐富了我的理論知識更增加了我對社會(huì )的閱歷，是我的生活有了色彩。
存在問(wèn)題：
1，實(shí)際操作與理論知識不能緊密聯(lián)系到一起，還需要再接再厲。
2，做事不夠果斷。
對學(xué)院的建議：
1，希望我們在學(xué)院期間能夠聯(lián)系各大醫院加強我們的見(jiàn)習機會(huì )，能夠使理論知識和實(shí)踐緊密的聯(lián)系在一起加深我們的印象。
2，實(shí)習醫院聯(lián)系的盡量是綜合性醫院，內、外、婦、兒都有的科室，這樣能使我們學(xué)到的每門(mén)課程都能和實(shí)際工作相聯(lián)系，加深我們各課程的理論知識。
3，希望在學(xué)校期間能夠給我們學(xué)生多加點(diǎn)實(shí)驗課，加強我們的動(dòng)手能力，不至于到臨床上手足無(wú)措。
最后祝愿我們醫學(xué)系越來(lái)越強大，輝煌，培養出更多的優(yōu)秀護理人才。
去學(xué)院實(shí)習報告 篇7
實(shí)習地點(diǎn)：
紹興第二印染廠(chǎng)、杭州喜得寶絲綢印染集團
實(shí)習內容：
參觀(guān)企業(yè)、工廠(chǎng)
實(shí)習時(shí)間：
20xx年2月21日——20xx年2月22日
報告編寫(xiě)：
編寫(xiě)日期：
20xx年2月24日
引言
20xx年2月21日——20xx年2月22日，我們在王老師和張老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了紹興第二印染廠(chǎng)和喜得寶集團有限公司。經(jīng)過(guò)對工廠(chǎng)、車(chē)間的親身走訪(fǎng)，我對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了進(jìn)一步的了解；使我初步了解印染廠(chǎng)加工的常見(jiàn)紡織品；同時(shí)，我們的領(lǐng)隊老師也給我們講解了許多染整加工中的工藝流程及特定過(guò)程中所需的工藝條件、基本設備。通過(guò)這次使我不但增強了理論水平，還要提高了我運用理論知識去解決實(shí)際的生產(chǎn)的問(wèn)題的能力。
實(shí)習完畢后，我又搜索和查閱了相關(guān)的資料，加深了對專(zhuān)業(yè)知識的了解，并具體了解了幾類(lèi)紡織品的染整工藝加工過(guò)程，初步理解了軋染的基本工藝流程。下面我就舉棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工兩例進(jìn)行分析。
織物染色基本工藝
織物的染色方法主要分浸染和軋染。浸染是將織物浸漬于染液中，而使染料逐漸上染織物的方法，它適用于小批量多品種染色。繩狀染色、卷染都屬于此范疇。軋染是先把織物浸漬于染液中，然后使織物通過(guò)軋輥，把染液均勻軋入織物內部，再經(jīng)汽蒸或熱熔等處理的染色方法，它適用于大批量織物的染色。染色是在一定溫度、時(shí)間、PH值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。用于棉織物染色的染料主要有直接染料、活性染料，還原染料、可溶性還原染料、不溶性偶氨染料、硫化染料等。
紹興第二印染廠(chǎng)主要是對棉麻、粘膠織物的染色以軋染為主，而杭州喜得寶絲綢印染集團主要是對真絲織物的染色以浸染為主。
棉織物和滌棉混紡織物的軋染加工。
連續軋染一般分為練漂、染色、印花、整裝四個(gè)主要生產(chǎn)車(chē)間。
一、基本設備：
練漂設備（前處理）：
燒毛機（氣體燒毛機、銅板燒毛機）、煮練機（平幅、繩狀）、氧漂機、氯漂機、絲光機。
染色設備：
熱熔染色機、卷染機、紅外打底機、顯色皂洗機。
印花設備：
平網(wǎng)印花、圓網(wǎng)印花、滾筒印花、轉移印花、數碼印花。
整裝設備：
定型機、拉幅機、磨毛機、壓光機、預縮機、碼剪機。
二、工藝流程：
1、棉織物原布檢驗——翻布打印——縫頭——燒毛——（退漿——）煮練——漂白——絲光——烘干——染色——拉幅——后整理——碼剪——包裝
2、滌棉混紡織物原布檢驗——翻布打印——縫頭——燒毛——（退漿——）煮練——漂白——絲光——烘干——預定型——染色（分散/活性、分散還原等染料）——后定型——后整理——碼剪——包裝
三、工藝條件：
燒毛：
燒毛的目的在于燒去布面上的絨毛，使布面光潔美觀(guān)，并防止在染色、印花時(shí)因絨毛存在而產(chǎn)生染色不勻及印花疵病�？椢餆菍⒖椢锲椒焖偻ㄟ^(guò)高溫火焰，或擦過(guò)赤熱的金屬表面，這時(shí)布面上存在的絨毛很快升溫，并發(fā)生燃燒，而布身比較緊密，升溫較慢，在未升到著(zhù)火點(diǎn)時(shí)，即已離開(kāi)了火焰或赤熱的金屬表面，從而達到燒去絨毛，又不操作織物的目的。
退漿：
紡織廠(chǎng)為了順利的織布，往往對經(jīng)紗上漿以提高強力和耐磨性。棉織物上的漿料可采用堿退漿、酶退漿、酸退漿和氧化劑退漿等方法，將其從織物上退除。
煮練：
棉織物經(jīng)退漿后，大部分漿料及部分天然雜質(zhì)已被去除，但還有少量的漿料以及大部分天然雜質(zhì)還殘留在織物上。煮練是利用燒堿和其他煮練助劑與果膠質(zhì)、蠟狀物質(zhì)、含氮物質(zhì)、棉籽殼發(fā)生化學(xué)降解反應或乳化作用、膨化作用等，經(jīng)水洗后使雜質(zhì)從織物上退除。
漂白：
棉織物經(jīng)煮練后，由于纖維上還有天然色素存在，其外觀(guān)不夠潔白，用以染色或印花，會(huì )影響色澤的鮮艷度。漂白的目的就在于去除色素，賦于織物必要的和穩定的白度，而纖維本身則不受顯著(zhù)的損傷。棉織物常用的漂白方法有次氮酸鈉法、雙氧水法和亞氯酸鈉法。
絲光：
絲光是指棉織物在室溫或低溫下，在經(jīng)緯方向上都受到張力的情況下，用濃的燒堿溶液處理，以改善織物性能的加工過(guò)程。棉織物經(jīng)過(guò)絲光后，由于纖維膨化，纖維縱向天然扭轉消失，橫截面成橢圓形，對光的反向更有規律，因而增進(jìn)了光澤。
染色：
染色是借染料與纖維發(fā)生物理或化學(xué)的結合，或用化學(xué)方法在纖維上生成顏料，使整個(gè)紡織品具有一定色澤的加工過(guò)程。染色是在一定溫度、時(shí)間、PH值和所需染色助劑等條件下進(jìn)行的。染色產(chǎn)品應色澤均勻，還需要具有良好的染色牢度。
整理：
棉織物整理包括機械和化學(xué)兩個(gè)方面。前者有拉幅、軋光、電光、軋紋以及機械預縮整理等。后者有柔軟整理，硬挺整理、增白整理以主防縮防縮整理等。
感想和體會(huì )
當我參觀(guān)完畢紹興第二印染廠(chǎng)和喜得寶集團有限公司以后，回想起染整廠(chǎng)一道道工序，簡(jiǎn)直是太神奇了。它不但能把那剛進(jìn)廠(chǎng)的一匹匹粗糙的坯布變的五彩繽紛、絢麗奪目，而且還能使其手感柔滑，令人愛(ài)不釋手（參觀(guān)時(shí)我們班的同學(xué)都忍不住去摸幾把剛出爐的成品），簡(jiǎn)直是把灰姑娘變成了公主�？吹酱蠹掖┲�(zhù)五顏六色的服裝，想到世界因為染整而變的絢麗多彩，忽然覺(jué)得我們專(zhuān)業(yè)實(shí)在太神奇、太偉大了。雖然我看到我們的專(zhuān)業(yè)工作環(huán)境不怎么樣，待遇也一般，但我還是要努力學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)，染整專(zhuān)業(yè)真是偉大��！
去學(xué)院實(shí)習報告 篇8
一、實(shí)習性質(zhì)與目的
畢業(yè)實(shí)習是高等學(xué)校教學(xué)計劃中的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是對汽車(chē)檢測專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識、能力、人格等的綜合歷練和檢驗。也是實(shí)現工學(xué)結合教育的重要內容之一。
汽車(chē)檢測專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習的主要目的在于使學(xué)生將課堂上所學(xué)的理論知識和在校實(shí)訓中掌握的生產(chǎn)技能用到實(shí)際的工作中去，使學(xué)生加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的理解，擴大汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)的知識面，增強綜合運用汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)知識的能力，培養和提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題的調研能力、分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習使學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，增強責任感和使命感。學(xué)會(huì )與人溝通合作，學(xué)會(huì )做人做事，培養健全的人格，培養獨立工作能力，以適應社會(huì )發(fā)展的需要，為學(xué)生即將走上工作崗位打下良好、堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習的主要內容
1、了解或掌握汽車(chē)各級維護的內容及標準。
2、學(xué)會(huì )正確使用維修工具、設備及診斷檢測儀器、設備。
3、熟習汽車(chē)檢測和維修流程，掌握汽車(chē)故障的診斷思路和步驟，打造自己的專(zhuān)業(yè)能力。
4、培養與人際交往的能力和團隊協(xié)作能力，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，打造自己的方法能力和社會(huì )能力。
5、進(jìn)行職業(yè)調查研究，完善或審視自己的職業(yè)規劃。
三、實(shí)習的具體要求
1．通過(guò)實(shí)習，應充分認識到未來(lái)實(shí)際工作對汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)知識的要求，找準差距，確定需要補充和完善的學(xué)習內容。
2．在實(shí)習過(guò)程中應注重鍛煉運用所學(xué)的汽車(chē)檢測與維修專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，著(zhù)重對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識加以融會(huì )貫通，鍛煉和提高自身的綜合技能。
3．在實(shí)習過(guò)程中還應注重提高自身協(xié)調、溝通的能力、團隊合作的能力和組織管理能力等，以盡快適應未來(lái)實(shí)際工作的要求。
四、實(shí)習方式和安排
1．實(shí)習時(shí)間
第5學(xué)期至第6學(xué)期，包括寒假（春節隨實(shí)習單位休息）總計不少于20周。
2．實(shí)習方式
集中實(shí)習和分散實(shí)習相結合。集中實(shí)習由就業(yè)辦公室聯(lián)系實(shí)習單位，安排實(shí)習計劃。分散實(shí)習由學(xué)生根據實(shí)際情況由學(xué)院開(kāi)具介紹信，自行聯(lián)系實(shí)習單位。學(xué)生應根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)論文的選題方向，合理選擇實(shí)習方式和實(shí)習單位。
3．實(shí)習安排
畢業(yè)實(shí)習分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。�1）準備階段：進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員，提高師生對畢業(yè)實(shí)習的認識，做好必要的準備。
�。�2）實(shí)習階段：按照實(shí)習要求，參與汽車(chē)維修單位的有關(guān)業(yè)務(wù)工作，進(jìn)行汽車(chē)檢測與維修方面的學(xué)習。時(shí)間為20周。
�。�3）總結階段：完成實(shí)習鑒定，總結實(shí)習中的經(jīng)驗和問(wèn)題。
五、實(shí)習的質(zhì)量標準
考核成績(jì)參照實(shí)習單位鑒定以及學(xué)生個(gè)人的實(shí)習記錄、實(shí)習報告，實(shí)習表現等進(jìn)行綜合評定，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級。成績(jì)及格及以上者可獲得相應的畢業(yè)實(shí)習學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習優(yōu)秀的比例控制在畢業(yè)生總數的20%以?xún)取?/p>
�。�1）優(yōu)秀
實(shí)習態(tài)度端正，遵守實(shí)習紀律，能很好地完成實(shí)習任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的全部要求，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行全面、系統地總結，并能運用學(xué)過(guò)的汽車(chē)檢測與維修知識和技能解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，成績(jì)優(yōu)異。
�。�2）良好
實(shí)習態(tài)度端正，遵守實(shí)習紀律，能較好地完成實(shí)習任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的全部要求，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面、系統地總結，并能運用學(xué)過(guò)的汽車(chē)檢測與維修技能到實(shí)踐中。成績(jì)良好。
�。�3）中等
實(shí)習態(tài)度基本端正，能較好地遵守實(shí)習紀律，達到實(shí)習大綱中規定的主要要求，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面的總結。
�。�4）及格
實(shí)習態(tài)度基本端正，能較好地遵守實(shí)習紀律，完成了實(shí)習的基本任務(wù)，達到實(shí)習大綱中規定的基本要求，能完成實(shí)習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統。
�。�5）不及格 凡具備下列條件之一者，均為不及格：
*未達到實(shí)習大綱規定的基本要求，實(shí)習報告不認真，或內容有明顯錯誤；
*未參加實(shí)習的時(shí)間超過(guò)全部時(shí)間三分之一者；
*實(shí)習中有違紀行為，造成惡劣影響者。
六、考核內容和方式
實(shí)習成績(jì)是對學(xué)生的實(shí)習過(guò)程給予正確考核評價(jià)的結果。因此，考核必須堅持標準，既要考核學(xué)生完成專(zhuān)業(yè)學(xué)習實(shí)踐的情況，又要考核其在實(shí)習中的政治思想表現、學(xué)習態(tài)度和組織紀律性�？己瞬扇≡u閱單位鑒定、學(xué)生實(shí)習記錄和實(shí)習報告，并參考平時(shí)實(shí)際表現和能力等方面進(jìn)行綜合評定的辦法。
1．實(shí)習結束時(shí)，實(shí)習學(xué)生要主動(dòng)征求實(shí)習單位意見(jiàn)，由實(shí)習單位出具實(shí)習鑒定材料，畢業(yè)實(shí)習鑒定材料應有實(shí)習單位指導教師的鑒定和簽字、實(shí)習單位負責人的鑒定和簽字以及學(xué)校指定的校內帶隊指導教師的的鑒定和簽字，兩方面的鑒定應包含實(shí)習生的思想表現、工作態(tài)度、實(shí)習內容和實(shí)習任務(wù)完成情況、職業(yè)能力及團隊合作精神及表現效果等方面的情況。
2．學(xué)生要認真做好實(shí)習記錄，要根據實(shí)習的具體情況撰寫(xiě)自我鑒定和實(shí)習報告。實(shí)習結束后，將實(shí)習記錄、單位鑒定表以及實(shí)習報告一同上交。
去學(xué)院實(shí)習報告 篇9
從3月5日到4月8日，我在西北民族大學(xué)報編輯部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)校報編輯部）進(jìn)行了為期1個(gè)多月的實(shí)習。在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現了自身的不足之處，這些收獲將會(huì )使我終身受益。在此，我感謝西北民族大學(xué)黨委宣傳部領(lǐng)導給我提供這次寶貴的實(shí)習機會(huì )，特別感謝西北民族大學(xué)報編輯部老師給我的指導和幫助�，F在，我把實(shí)習相關(guān)情況簡(jiǎn)單的總結一下。
一.單位概況
西北民族大學(xué)報是中共西北民族大學(xué)委員會(huì )主辦的報刊，它的主要的閱讀群體是西北民族大學(xué)的在校學(xué)生、各兄弟院校，為月報。西北民族大學(xué)報編輯部隸屬于西北民族大學(xué)黨委宣傳部，主要負責人為主編馮巖老師、編輯劉林山老師。西北民族大學(xué)報編輯部現有校本部和榆中兩個(gè)記者站，有學(xué)生記者、編輯60多余人。它為學(xué)校培養了一大批文學(xué)寫(xiě)作人才，為活躍校園文化做出了積極的貢獻。
二.實(shí)習內容
我所參加的主要工作：協(xié)助西北民族大學(xué)報編輯部出版最近一期的報紙；撰寫(xiě)報刊所需的文稿，并對新聞稿件進(jìn)行選稿、校對和編輯；為西北民族大學(xué)報編輯部做形象宣傳；負責接電話(huà)并進(jìn)行記錄，同時(shí)接待來(lái)訪(fǎng)的讀者；現場(chǎng)采寫(xiě)新聞稿件；幫助主編馮巖和甘肅日報社王云霞主任整理檔案，給學(xué)校及報社各科室傳遞文件等工作。
三.具體工作
在為期1個(gè)月的實(shí)習中，我首先在校報編輯部實(shí)習了半個(gè)月。在實(shí)習的第一天，主編馮巖老師就安排專(zhuān)門(mén)的老師給我們介紹了編輯部的大體情況，講述了校報新聞需要注意的事情，而且讓指導老師給我安排具體的新聞操作，我學(xué)會(huì )了新聞稿件的選稿、編輯。對于指導老師給我安排的工作，我都表現出了濃厚的興趣和極高的積極性，保質(zhì)保量的完成任務(wù)，得到指導老師的肯定和贊許。在實(shí)習結束的前一天，我與指導老師、各位學(xué)生記者們安排了座談會(huì )，大家在會(huì )上暢所欲言，把自己的實(shí)習體會(huì )，以及對新聞寫(xiě)作今后的發(fā)展方向都相互進(jìn)行了交流。這半個(gè)月的實(shí)習中，對于我們以寫(xiě)作為發(fā)展方向的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是十分重要的，我們從中學(xué)到了很多東西，相信將會(huì )在以后的學(xué)習工作中發(fā)揮很大的作用。
再接下來(lái)的半個(gè)月中，我輾轉于甘肅日報社會(huì )新聞部和西北民族大學(xué)報編輯部之間，因為它們二者是業(yè)務(wù)合作伙伴。我主要負責接并進(jìn)行記錄，同時(shí)接待來(lái)訪(fǎng)的讀者。如果發(fā)現有價(jià)值的新聞，便和指導老師一起去采寫(xiě)。在這這段時(shí)間中，我真正感受到了報業(yè)的競爭與壓力，以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行的是經(jīng)濟理論課的學(xué)習，毫無(wú)半點(diǎn)新聞學(xué)知識。所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會(huì )知識的了解也很欠缺。但是，指導老師十分耐心，每次有新聞線(xiàn)索時(shí)，都帶我們到現場(chǎng)，回來(lái)后讓我們自己寫(xiě)稿子，然后耐心得給我們修改稿件，并且不斷告訴我們應該注意的問(wèn)題。到后來(lái)，老師就讓我們自己去采寫(xiě)新聞，自己找新聞點(diǎn)，這讓我們十分感動(dòng)，因為這畢竟是對我們的信任與認可。三周下來(lái)，我發(fā)表16篇稿件，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)。在十一期間，甘肅日報社新聞部的王云霞主任又給我們提供了一個(gè)周的寶貴時(shí)間，并且給我專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的指導，使我收獲很大。
四.存在問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)
通過(guò)這次實(shí)習，我對校報的情況有了一個(gè)基本的了解，根據在實(shí)習期間的所聞所見(jiàn)，我提出以下建議：
1.加大校報的發(fā)行量，經(jīng)常做一些市場(chǎng)調查情況，掌握校報的收益群體，積極反饋信息。
2.應該積極宣傳校報，擴大其影響力。
3.校報的出版應及時(shí)，版面應力求活潑，不應呆板。
五.實(shí)習收獲及對本次實(shí)習的意見(jiàn)
在這一個(gè)月中，我深深感受到了報社及校報編輯部深厚的文化氛圍和文學(xué)氣息，從中也領(lǐng)悟到了許多東西。我發(fā)現報社里很多人不是新聞專(zhuān)業(yè)出身，有很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者比文科生都要優(yōu)秀，報社的高層領(lǐng)導也很少是新聞專(zhuān)業(yè)出身。這說(shuō)明了做新聞不一定非得新聞專(zhuān)業(yè)或者文科專(zhuān)業(yè)的人才能做好。因為新聞?dòng)浾吆途庉嬛皇菆蠹堖\做的小部分人員，報紙運做很大一部分還是在廣告策劃與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)上。同時(shí)，報業(yè)集團作為一個(gè)市場(chǎng)運營(yíng)單位，在某種理念上也可以稱(chēng)為一個(gè)公司，這就需要使部門(mén)劃分明確，人員職責到位，要有管理部門(mén)、服務(wù)部門(mén)與生產(chǎn)部門(mén)。記者與編輯只是生產(chǎn)部門(mén)中的成員，需要比較專(zhuān)業(yè)的知識，但是社會(huì )知識與經(jīng)驗顯得尤為重要。由于部門(mén)龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結構全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專(zhuān)業(yè)知識，又要會(huì )管理策劃與營(yíng)銷(xiāo)，只有這樣，才能無(wú)論做什么工作都得心應手。
在西北民族大學(xué)報編輯部，特別是在甘肅日報社里有一句話(huà)我印象很深：“發(fā)行量第一的報紙才是最好的報紙”，我覺(jué)得這句話(huà)十分有道理。發(fā)行量第一是個(gè)很難實(shí)現的目標，因為要實(shí)現這個(gè)目標需要各個(gè)部門(mén)的積極配合與協(xié)調。首先，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì )有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，在目標閱讀群體定位上要準確。這一點(diǎn)是甘肅日報社新聞的王云霞主任在我十一加班時(shí)特別講到提出的�，F在的新聞無(wú)論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng )新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。為此，他還特意給舉了一個(gè)例子：武漢的一個(gè)記者李紅英寫(xiě)了一篇關(guān)于醫院對小病開(kāi)大藥方的事情。小病花大錢(qián)看似小事，但卻與老百姓的生活息息相關(guān)。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽(tīng)到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。李紅英卻抓住了這個(gè)事件，把它寫(xiě)成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內容寫(xiě)法上也很一般，但是反映的事情卻是新的，第一次有人把它的內幕寫(xiě)出來(lái)，給老百姓開(kāi)了一張明白的“清單”，最點(diǎn)，寫(xiě)出了大量不為人所知的內幕，在內容上進(jìn)行了突破創(chuàng )新，是很可貴的。
做到了以上四條，新聞稿件便有了質(zhì)量的保證，讀者便會(huì )喜聞樂(lè )見(jiàn)。這當然需要記者付出很多汗水，編輯嚴格把關(guān)。
雖然西北民族大學(xué)報是一份面向校內師生的報紙，它的發(fā)行量不太大。但是我也從中發(fā)現一份好的報紙，質(zhì)量尤為重要。在西北民族大學(xué)報編輯部和甘肅日報社實(shí)習的這段日子里，我學(xué)到了許多東西，收益匪淺。
去學(xué)院實(shí)習報告 篇10
(一)心得體會(huì )
為期兩個(gè)星期的金工實(shí)習已經(jīng)結束，然而她留給我的卻是永遠的經(jīng)歷。
我參加了鍛壓沖壓、電焊氣焊、鑄造、薄板金工、鉗工、車(chē)工、銑工、刨工、數車(chē)928、980、電火花、CAD、CAM。
在這兩個(gè)星期的學(xué)習中，主要學(xué)習了以下幾方面的知識：金屬加工基本工種包括鉗工、鍛工、車(chē)工、鑄焊工等的操作。
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐基礎課，是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課，是非機類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。它對于培養我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術(shù)。
好多人都有這樣的評價(jià)：現在的大學(xué)生好多都是高分低能，動(dòng)手能力太差勁了�？墒墙鸸�(shí)習卻正好給我們學(xué)工業(yè)工程的同學(xué)們補上了這一課。在金工實(shí)習中，我們不再像以前那樣只是穩穩地坐在教室里面，看著(zhù)老師的比劃和描繪，苦苦地思索著(zhù)：到底什么是車(chē)床呀！我們想呀想直至把自己想到夢(mèng)里頭……所以，以前總也改不掉上課睡覺(jué)的毛病�，F在可就大不一樣了，當那些課本上的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時(shí)候，我們是異常地興奮，看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙，我們是萬(wàn)分歡喜，再想到我們不僅可以看的到它們，摸的著(zhù)它們，而且我們還會(huì )學(xué)習如何去我們心中的喜悅更是難以言表。
1)感受
回想這兩周的藍領(lǐng)之行，我嘗到了：酸——嚴格的上下班和工作制度；苦——手持銼刀不停地銼呀銼；辣——高速切削操縱它們，的精彩表演；更多的甜——親手制作精美的螺母。
鉗工實(shí)習，一想起那熟悉的寬厚的平銼刀，我就很想再試一次，改一改我銼凸圓弧的毛病，把表面銼銼平。工作一天下來(lái)，雙肩酸痛，第二天早上幾乎爬不起來(lái)，但是一想到自己親手做出的東西，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累了！
車(chē)工實(shí)習，經(jīng)過(guò)指導老師細心的講解與精心的示范操作后，我們逐漸掌握了車(chē)工的基本操作，一步一步學(xué)會(huì )了車(chē)端面、鉆孔、車(chē)外圓、車(chē)螺紋、車(chē)成型面等操作技巧，一天下來(lái)，我們的作品終于露出了她的優(yōu)美身段.！
數控車(chē)實(shí)習，面對著(zhù)多臺先進(jìn)的數控車(chē)床和數控銑床，它們正等著(zhù)我們揭開(kāi)她們的紅蓋頭呢。當程序檢查無(wú)誤、模擬也通過(guò)時(shí)心中是掩不住的喜悅！
2）失之毫厘，差之千里
如果不是真的去做了，我不會(huì )真的明白這一道理。當我們做金工工序時(shí)，老師讓我們做一個(gè)小盒子。我們要現在鐵板上劃線(xiàn)，老師再三叮囑要量準、劃準，說(shuō)是劃遠重要于后面的加工。我不相信，當我不小心把一條線(xiàn)劃少了5mm的時(shí)候，我心懷僥幸地繼續做下去而沒(méi)有重劃，結果可想而知，別人的盒子都是方形的，可我的，卻是畸形的……
做過(guò)了，我才知道，車(chē)床上，誤差范圍是0.02mm，我們要用0.01mm的尺寸去車(chē)、要不斷地用游標卡尺去測，最后精車(chē)了我們還要用上千分尺……
鑄造可能是最辛苦的，可是我們一點(diǎn)也不敢粗心。我們要小心翼翼地抬起模具擔心弄花了我們的模子時(shí)，我們不斷改進(jìn)本已很光滑的模子表面……
提到了“安全問(wèn)題”，“失之毫厘，差之千里”就更是至理名言了。據調查，全世界97％以上的安全事故都是屬于人為所致……
對這些的了解對我們的幫助是很大的，學(xué)理工科的我們，無(wú)論是做實(shí)驗還是搞科研，在以后將會(huì )接觸很多高精度的儀器和做精密的測量，如果不從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )注意細節，學(xué)會(huì )嚴謹，學(xué)會(huì )一絲不茍，將來(lái)很難擔當重任！這一點(diǎn)，老師教學(xué)的嚴謹給予了我們很大的影響！
實(shí)行的老師在實(shí)習過(guò)程中給與我們諄諄教導，不時(shí)地提醒我們的安全意識，手把手的教會(huì )我們各項技術(shù)，讓我印象最深刻的有幾位老師：
首先是一位姓馬的老師，他大概有50多歲了，滿(mǎn)頭白發(fā)，但是精神矍鑠，記得第一次見(jiàn)到他是在工業(yè)安全實(shí)習。那一天他陪我們站在門(mén)口等工業(yè)安全的老師為我們將了工業(yè)安全的重要性和必要性，整個(gè)過(guò)程大約將了40分鐘，他站在陽(yáng)光里，很曬，但他似乎不知疲倦地為我們講解，望著(zhù)陽(yáng)光里他揮動(dòng)著(zhù)的手的影子，我由衷的感到深深的敬佩。第二次見(jiàn)到他，是在CAD、CAM的實(shí)習中，當時(shí)我們正在學(xué)習計算機輔助生產(chǎn)，他走了進(jìn)來(lái)，用英語(yǔ)跟我們交談了很久，微笑著(zhù)地他讓我除了崇敬之外，還感到格外的親切。
這位長(cháng)者用睿智和微笑深深地打動(dòng)了我們，他的微笑將永遠留在我的心底。
另一位老師是鍛壓沖壓的老師，這位老師留給我們最深的印象是他的幽默，他將自己獨特的幽默運用于講課中，讓我們在很愉快的環(huán)境中學(xué)會(huì )了鍛壓的知識，了解了該工種實(shí)習過(guò)程中可能出現的危險，并且讓我們印象深刻。
還有一位老師是CAD、CAM地講課老師，記得那一天下著(zhù)雨，有位男生穿著(zhù)短褲就進(jìn)了課室，于是老師要求他回宿舍換回長(cháng)衣長(cháng)褲再來(lái)上課，老師的要求在某些同學(xué)看來(lái)很苛刻，但在我看來(lái)是一種嚴肅認真和負責，我們實(shí)習過(guò)程中的各項工作具有一定的危險性，長(cháng)衣、長(cháng)褲、布鞋能提供我們必要的保護，老師的嚴格要求其實(shí)是對我們的負責，只有嚴師才能出高徒！
（二）意見(jiàn)和建議
在完成這次金工實(shí)習后，對實(shí)習的工作進(jìn)行了思考。為了能讓后來(lái)的學(xué)生能更好地完成實(shí)習，在此想培訓中心和老師們提出幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，希望能提供到一點(diǎn)的幫助。
一、課程的安排問(wèn)題
金工的實(shí)習內容總的來(lái)看有二十項左右，這么多的內容在兩周時(shí)間內絕對完成不了的�，F在分組進(jìn)行不同的內容也大概如此吧。然而，不知道是什么原因，各組的內容分配有很大的缺陷。就拿我們組為例吧，兩周時(shí)間里，我們只進(jìn)行了半天的汽車(chē)學(xué)習，導致各個(gè)工種的培訓不平衡，知識的傳授也會(huì )受到影響了吧。
以下是建議。首先要保證各個(gè)工種分配的平衡，每個(gè)工種起碼有兩個(gè)或以上的工作日就較為合適了，畢竟總的實(shí)習時(shí)間不多。還請分配工作的老師能就這方面改進(jìn)一下。其次，嘗試一下像體育選課一樣，實(shí)習的內容也讓學(xué)生在網(wǎng)上先選好，而不是規定上什么內容。如果怕某樣工種的選課人數過(guò)多或過(guò)少，可以事先限定了該工種的學(xué)生人數�？赡芟敕ú惶墒�，但是這樣更能激發(fā)同學(xué)們的積極性吧。
二、考試的形式問(wèn)題
兩周的實(shí)習接近尾聲時(shí)，有一個(gè)上機的考試。內容隨機，全是選擇題。咋聽(tīng)下去，好象沒(méi)什么問(wèn)題。但是親身經(jīng)歷過(guò)考試的人都說(shuō)試題出奇的難，考下去難有高分。原因在哪呢？？一大原因就在我剛才提的第一個(gè)意見(jiàn)里。各個(gè)組的實(shí)習內容不盡相同，而且都只是全部實(shí)習內容的其中一部分。但是，上機考試中考到的東西可是隨機的，什么都有，不管你有沒(méi)有接受過(guò)這方面的知識或培訓，所以就出現了以上情況。
以下是建議。提議整理考試習題的老師將各個(gè)工種的試題都在計算機題庫中作好分類(lèi)。待到某組考試時(shí)輸入該組實(shí)習過(guò)的內容，在根據內容從題庫中抽取題目。這樣就能保證考試的內容和實(shí)習的內容一致了。
三、注重科學(xué)合理的教學(xué)手段
第一，努力提高自己在學(xué)生中的影響力。這就要求自己平時(shí)多注意自身的職業(yè)道德修養；注重自身各方面才能的培養；注意和學(xué)生感情交流，思想的溝通。以身作則，使自己覺(jué)的教學(xué)是一件很快樂(lè )的事情，不斷的鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教學(xué)能力。盡量的提高學(xué)生對自己的敬愛(ài)感、信賴(lài)感。這樣自己愿意教，學(xué)生愿意學(xué)，達到教、學(xué)相長(cháng)的效果。
第二，多對學(xué)生進(jìn)行正確的表?yè)P。當學(xué)生取得一定的成績(jì)或表現較好時(shí)，就及時(shí)給予表?yè)P，必要時(shí)還給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，例如，在學(xué)生加工工件時(shí)，抽檢一下他們加工的零件，加工的好的，給予表?yè)P。加工的不理想的，說(shuō)一些鼓勵的話(huà)，并幫助找一下原因？在看到有些學(xué)生精神不佳的時(shí)候，主動(dòng)向前詢(xún)問(wèn)是不是感冒了？哪里不舒服？說(shuō)一些關(guān)心的話(huà)等等。不失時(shí)機的適當的表?yè)P學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。因為任何人的成績(jì)總是和外在激勵成正比的。給學(xué)生以正確的表?yè)P，能激勵學(xué)生向更高、更新的目標奮進(jìn)。
第三，注意對學(xué)生進(jìn)行正確的批評。正確的批評比正確的表?yè)P更重要。因為通過(guò)批評能使學(xué)生及時(shí)認識并糾正自己的錯誤。而不正確的批評往往會(huì )損傷學(xué)生的自尊心，使學(xué)生和實(shí)習指導老師之間產(chǎn)生隔閡。因此在批評時(shí)力求自己做到以下幾點(diǎn)：一、不要隨便批評學(xué)生。二、批評要有誠意。三、批評要真實(shí)。四、批評要以幫助學(xué)生為目的。并且切忌：一、對學(xué)生大發(fā)雷霆或以勢壓人。二、諷刺、挖苦學(xué)生，把學(xué)生說(shuō)的一無(wú)是處。例如，對不注意聽(tīng)講的學(xué)生，可以問(wèn)他：假如你以很濃厚的興趣跟一位朋友聊天，而這位朋友置之不理，那你是什么感覺(jué)呢？用這種批評方式要比直接訓斥來(lái)得好！再如，對那些不穿工作服的學(xué)生，可以對他說(shuō)：穿這么漂亮干凈的衣服，如果沾上機油那多可惜呀，還是把工作服換上吧�？傊�，正確的批評必須富有感情和誠懇、幫助之意。批評時(shí)做到動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行，才可能達到較好的效果。
四時(shí)間的安排問(wèn)題
我覺(jué)得我校的金工實(shí)習課應該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達到我們的目的。
還有。我覺(jué)得我校存在設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷。
由于我對正個(gè)工業(yè)培訓中心及其工作流程都不了解，可能有些見(jiàn)解不甚正確，有些建議報告也可能不切實(shí)際。但是，確實(shí)有如此種種的問(wèn)題存在著(zhù)，并多多少少影響著(zhù)一批又一批的學(xué)生。這幾點(diǎn)建議，如能為老師改進(jìn)工作提供參考，其目的也就達到了。
結束語(yǔ)
對于一名大學(xué)生，特別是一名工科的大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結合顯得尤其重要，而實(shí)習就直接提供了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運用，同時(shí)也讓我們學(xué)習到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。實(shí)習滿(mǎn)足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責任感，對社會(huì )發(fā)展的責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學(xué)習，努力充實(shí)自己，用科技知識武裝自己，以求盡快的投入到現代化建設中。
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