【精品】暑假實(shí)習報告模板集合7篇
在日常生活和工作中，我們使用報告的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的暑假實(shí)習報告7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假實(shí)習報告 篇1
我認為大學(xué)生的實(shí)習是邁向成熟重要的一步,是完成從空想到現實(shí)轉變的第一步.特此為您編輯了電力公司暑期實(shí)習報告,解決您在寫(xiě)作中的難題!!
不知不覺(jué)中,電力公司暑期實(shí)習也臨近尾聲了.在一個(gè)多月的實(shí)習生活中,我不僅提高了自己的實(shí)際工作能力,豐富了自己的工作經(jīng)驗,還從中體會(huì )到了工作帶給我們的各種酸甜苦辣,這也為我們今后的工作打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎.
記得在大三臨近尾聲時(shí),我得知了在暑假期間有電力公司的實(shí)習崗位,于是我抱著(zhù)試試看的心情去報了名.結果過(guò)了沒(méi)多久,我就被通知給電力公司錄取了,這讓我既高興又興奮,使我有了一個(gè)很好的機會(huì )去體驗社會(huì )生活,同時(shí)也能更好的近距離的了解電力公司,接受電力公司對我的考察.
在去電力公司上班之前,我們先接受了三天的培訓.培訓的負責人是我們熱線(xiàn)服務(wù)部95598的主任,而給我們上課的也是熱線(xiàn)服務(wù)部的員工.并且這位給我們上課的師傅盡是從電力學(xué)院畢業(yè)的,雖說(shuō)他已經(jīng)從電力學(xué)院畢業(yè)很久了,但畢竟是我們的師兄,所以在平時(shí)的上課和聊天中總覺(jué)得很親切,就好象是哥哥對弟弟的關(guān)心和愛(ài)護的一般.在培訓期間,我們逐步了解了在以后的一個(gè)多月實(shí)習是在電力公司的熱線(xiàn)服務(wù)部工作.因此,在培訓的這段時(shí)間里,我們必須盡可能多的掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,從而讓自己能盡快的成為一名合格的電力公司員工.
很快,三天的培訓就結束了,我們開(kāi)始正式踏上了工作崗位.記得第一天去電力公司上班時(shí),心里總是不可避免的會(huì )產(chǎn)生一些疑問(wèn):要去做什么,該怎么做,不知道帶我們的師傅怎么樣等等.不過(guò)當我踏進(jìn)熱線(xiàn)服務(wù)部,所有的疑問(wèn)和顧慮都消失了.這里所有的師傅都很和善,面帶微笑的和我們每一個(gè)新來(lái)的同事打招呼.這讓我們以一種愉快的心情開(kāi)始第一天的工作.從那以后,每天上班我都會(huì )和師傅打個(gè)招呼,發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲“師傅早”.有時(shí)候我會(huì )想,在我們平時(shí)的生活工作中往往有一些細微的東西會(huì )被我們忽略,比如一聲問(wèn)候,但它卻能表達對同事對朋友的尊重和關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被尊重與被關(guān)心.就這樣,僅僅幾天的時(shí)間,我就和師傅們打成了一片,很好的和他們交流,溝通和學(xué)習.
在電力公司的熱線(xiàn)服務(wù)部,我被安排做一名回訪(fǎng)人員.他的工作性質(zhì)是對處理好的工作單進(jìn)行客戶(hù)回訪(fǎng),對客戶(hù)進(jìn)行一些相關(guān)的詢(xún)問(wèn),例如搶修的人員服務(wù)態(tài)度如何,是否在規定的時(shí)間內趕到現場(chǎng),對我們的承詢(xún)人員服務(wù)態(tài)度是否滿(mǎn)意等等一系列的問(wèn)題.通常,客戶(hù)對我們的服務(wù)質(zhì)量都會(huì )感到滿(mǎn)意.但是有時(shí)也會(huì )碰到一些狀況,例如有些用戶(hù)反映搶修人員沒(méi)有幫他把故障處理好,由于我們剛開(kāi)始工作,對業(yè)務(wù)流程不是很熟,所以難免會(huì )和用戶(hù)解釋不清,這時(shí)就需要師傅來(lái)幫我們解圍,待師傅把問(wèn)題處理好之后,就會(huì )和我們講解如何處理此類(lèi)問(wèn)題,這讓我們在今后碰到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí),能從容的面對.久而久之,我們在面對各種各樣的問(wèn)題時(shí),在師傅的耐心的指導下,我們都能及時(shí)的把問(wèn)題處理好,并且在以后的工作中我們也能獨立的胸有成竹的處理好每一個(gè)問(wèn)題.因此我覺(jué)得,要想在短暫的實(shí)習期間,盡可能多的學(xué)習一些東西,這就需要和師傅有良好的溝通,加深彼此的了解,這樣才能讓師傅更有針對性的對你進(jìn)行指導.
由于今年夏天的高溫持續不下,由此也引發(fā)了電力故障頻發(fā),平均每天的電話(huà)接聽(tīng)量都在六七千個(gè)左右.因此我們作為承詢(xún)員,在電話(huà)多的時(shí)候,要放下手中的回訪(fǎng)工作,轉而去接聽(tīng)電話(huà),以減小熱線(xiàn)電話(huà)排隊等候的壓力.尤其是在8月1日當天,我們熱線(xiàn)服務(wù)部的接聽(tīng)電話(huà)量突破了一萬(wàn)次接聽(tīng)量的大關(guān),也同時(shí)創(chuàng )造了近幾年來(lái)電話(huà)接聽(tīng)量的歷史最高記錄.不過(guò),值得慶幸的是,在我們熱線(xiàn)服務(wù)部全體員工的努力下,最終還是挺過(guò)了這道難關(guān).雖然在隨后的幾天中,電話(huà)量依然居高不下,但我們經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次接聽(tīng)量的洗禮之后,我們在面對類(lèi)似突發(fā)狀況時(shí)已經(jīng)有了充分的準備,隨時(shí)接受更嚴峻的考驗.同時(shí),我們在做回訪(fǎng)時(shí),有客戶(hù)反映我們熱線(xiàn)電話(huà)比較難打,我們也耐心和客戶(hù)解釋原因,并向客戶(hù)承諾我們會(huì )以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來(lái)回報客戶(hù)對電力公司的一貫支持,最終得到客戶(hù)的諒解,從而真正體現出我們電力公司用心服務(wù)的宗旨.
當然,在電力公司,我們除了要做好本職工作外,還要積極的去做一些自己力所能及的瑣碎小事.比如,在休息室,看到飲水機的水沒(méi)了,我們二話(huà)不說(shuō)的主動(dòng)去幫忙換水;在休息室休息時(shí),看見(jiàn)師傅進(jìn)來(lái)沒(méi)位子了,我們會(huì )主動(dòng)把自己的座位讓給師傅等等.在平時(shí)休息的時(shí)候,我們會(huì )尋找合適的機會(huì ),向師傅請教問(wèn)題,和師傅象朋友一樣交流彼此的生活學(xué)習和未來(lái)的工作.這樣在實(shí)習的過(guò)程中,師傅就會(huì )愿意更多的指導我們,使我們有更大的收獲.
整個(gè)的實(shí)習轉眼之間就要結束了,在實(shí)習的整個(gè)過(guò)程中,我們既體會(huì )到了工作帶給我們的壓力,同時(shí)也體會(huì )到了師傅給予我們的關(guān)心和幫助.作為我在踏進(jìn)社會(huì )之前的為數不多的幾次實(shí)習中,這次實(shí)習的確給予了我很多東西,我以百分百的熱情和態(tài)度完成了此次的實(shí)習任務(wù),而我的工作效率也得到了熱線(xiàn)服務(wù)部的主任和師傅們的認可,這讓我感到很欣喜和自豪.今后,我將繼續以認真負責的態(tài)度,積極向上的思想來(lái)完成每一件事,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習和工作中更好的表現自己,使自己成為一名符合社會(huì )要求的大學(xué)生和一名對社會(huì )有用的人才.
暑假實(shí)習報告 篇2
實(shí)習人：xx
實(shí)習時(shí)間：XX年6月26日至8月26日
實(shí)習地點(diǎn)：xxxx機電有限公司
XX年不平凡的一年，全球性的金融危機正酣，而我的大學(xué)生活也即將劃上句號，自己可能將走上畢業(yè)就要失業(yè)的尷尬境地，不由開(kāi)始慌忙心虛起來(lái)，慌忙是直到現在覺(jué)得大學(xué)給我的東西實(shí)在是太少不知真正走入社會(huì )時(shí)我該怎么辦，心虛則是自己不由見(jiàn)證就想考，希望在各方面以有證書(shū)的形式得到社會(huì )大眾的認可，但又擔心自己是有證無(wú)用紙上談兵。
然而自己是幸運的，在朋友的介紹引薦下我來(lái)到xxxx，來(lái)這有我許多的第一次，第一次一個(gè)出遠門(mén)，第一次一個(gè)人只身在外，第一次獨自使用復印機打印機傳真機……這些小事都是第一次，當然較為專(zhuān)業(yè)的事也就是對于我來(lái)說(shuō)所謂的“大事”，也都是第一次實(shí)際意義上的動(dòng)手學(xué)去習操網(wǎng)作。
還記得剛開(kāi)始的第一天我接到的第一個(gè)電話(huà)連公司的名稱(chēng)都會(huì )說(shuō)錯，許多東西都不懂，逢事就要問(wèn)同事。一開(kāi)始的一周差不多都是幫忙用word或excel做一些簡(jiǎn)單的文件，或去郵局投信件等一類(lèi)小事情，但這對于我來(lái)說(shuō)也是有許多的第一次。
不得不說(shuō)自己真的很幸運的，同事真的都很好也很照顧我，教了許多許多在學(xué)校里在課堂上根本學(xué)不到的東西，雖然自己還是“菜鳥(niǎo)”但同事很信任我，慢慢的也讓我做一些有份量的事情，也逐漸讓我接觸一些單據票據方面的東西。在我們的專(zhuān)業(yè)課中這些貿易中運用到的一系列票據其實(shí)自己是相當的熟悉的，然在實(shí)際操作起來(lái)才知什么是“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”在校園里學(xué)到的東西畢竟是相當有限的，豐富的理論知識還是要在實(shí)踐
中不斷的被運用才能掌握。終于有點(diǎn)明白為什么招聘時(shí)都是“經(jīng)驗者優(yōu)先”，學(xué)富五車(chē)并不代表你就是人才，只有將理論與實(shí)踐完美的結合起來(lái)才是個(gè)人能力的體現。
當然在實(shí)習的過(guò)程中我也做了一些與自己專(zhuān)業(yè)不對口，但對于我來(lái)說(shuō)是相當有挑戰意義的事務(wù)，比如填寫(xiě)會(huì )計明細賬簿，在此之前我們的確也有學(xué)習過(guò)《基礎會(huì )計學(xué)》，也就是這以后我覺(jué)得自己不是做會(huì )計的料，我對數字的敏感度不夠強，當然也是覺(jué)得登賬是件相當麻煩的事情，然在實(shí)習期間著(zhù)實(shí)是做了點(diǎn)財務(wù)方面的事情，接觸最多也就是做賬，剛開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)憑證上面的內容，即使如此還是不時(shí)的會(huì )犯一些錯誤，慢慢的做多了，當然同事也幫助了我很多，有些原理及操作明白后，就開(kāi)始過(guò)行匯總總結等方面的事宜。也就是說(shuō)現在已不是不動(dòng)腦子機械的抄寫(xiě)而已，而是要同上月的進(jìn)行總結寫(xiě)明余額及借貸情況。
說(shuō)到與自己專(zhuān)業(yè)不對口我覺(jué)得最有鍛煉意義的事情------報關(guān)，發(fā)提貨。其實(shí)并不是不對口，這兩件事是真正意義上的零開(kāi)始，從頭都是要自己去摸索去問(wèn)，才可能著(zhù)手做的事情，關(guān)于報關(guān)必不可少接觸的兩個(gè)機構海關(guān)與報關(guān)中心，在這里的人其處事方式是有別于其它職業(yè)的人的，所以如何與之相處，如何與之溝通著(zhù)實(shí)是一大問(wèn)題。而發(fā)提貨必不可少的就是倉庫與物流了，在經(jīng)過(guò)多次發(fā)提貨深有感觸的是發(fā)貨是真正意義上貨物交易的開(kāi)始，提貨當然就意味的貨物交易上的基本結束，然只要是與貨物相關(guān)的環(huán)節又是最容易出錯的地方，而且也是最容易導致嚴重后果的地方了。但在發(fā)提貨中會(huì )有許多的流程當然還有許多的人工操作，使發(fā)提貨產(chǎn)生錯誤的概率增加，然一旦在發(fā)提貨這方面發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)錯誤又會(huì )被放大去看，總之發(fā)提貨是重中之重也要慎重之慎重才行，在這里再怎么小心也不為過(guò)，當然其挑戰性也是相當大的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在校園里人與人之間的關(guān)系算是單而純之的，你可以做自己想做的事無(wú)畏他人的眼光言語(yǔ)，也可以肆無(wú)忌憚的去追尋自己想要的，當然說(shuō)話(huà)也可以直來(lái)直去勿需考慮他的感受，反正一句話(huà)就是盡情的做自己就對了。然當自己真正的走入社會(huì )才會(huì )發(fā)覺(jué)自己是多么的格格不入，人際關(guān)系人際溝通真的是非常非常的重要，在這里當然不是說(shuō)講話(huà)要人前一套人后一套，只是在現實(shí)社會(huì )中與人交流這門(mén)學(xué)問(wèn)也許是一輩子都要去深研的一件事，遇到什么樣的人應該講什么樣的話(huà)，到何場(chǎng)合怎樣講話(huà)才更得體。記得在這里張總曾跟我講過(guò)一句話(huà)：“在這個(gè)世上只要學(xué)好兩件事就可以行走天下--------一個(gè)是中文，一個(gè)是英語(yǔ)，學(xué)好中文做中國13億人的生意，學(xué)好英語(yǔ)就可以提高自己的檔次同全世界的人做生意都行�！奔毤毾雭�(lái)真的是很有道理，無(wú)疑就是說(shuō)：與人就是要會(huì )講話(huà)，講對話(huà)。在我自己看來(lái)也許這是在xx收獲最大的一方面了，剛開(kāi)始時(shí)有人打電話(huà)過(guò)來(lái)問(wèn)我什么問(wèn)題自己就如實(shí)回答沒(méi)想過(guò)到底什么能講什么不能講，然在同事的幫助下，同時(shí)隨著(zhù)交流的人越來(lái)越多，自己也慢慢開(kāi)始懂得：講何話(huà)，怎講話(huà)。
xx教會(huì )了我很多，也給予了我很多機會(huì )，當然也賦予了我一個(gè)溫馨的工作環(huán)境，在這種種方面，都覺(jué)得自己真的是幸運的，無(wú)論是xx這邊的同事還是從未謀面的同事們都在各方面對我相當的幫助，小池姐的孜孜不倦，在做事說(shuō)話(huà)方面教會(huì )了我很多，同時(shí)也給我了許多的機會(huì )去做自己從未做過(guò)的事情；還記得amy姐說(shuō)我的那個(gè)大寫(xiě)的“三”，也許若不是她那一語(yǔ)，我會(huì )一直認為“叁”就是“參”，雖然這只是一件小事，可往往總是這些小事決定著(zhù)整件事情的勢態(tài)；還有詢(xún)價(jià)方面問(wèn)了廖莎姐許多的問(wèn)題，她都會(huì )細細的予我說(shuō)明……反正這種企業(yè)的文化自己是很樂(lè )于沉浸在其中的，大家都是為了一個(gè)又一個(gè)共同的目標努力著(zhù)。
總之在xx實(shí)習的過(guò)程中是我知識得以運用的一個(gè)開(kāi)始，是我真正意義上社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)開(kāi)端，也是我真正融入同社會(huì )人交流的一個(gè)起點(diǎn)。
暑假實(shí)習報告 篇3
今年暑假，我在海森進(jìn)行了物業(yè)管理實(shí)習工作。在實(shí)習期間，我依次對設施管理、事務(wù)管理、保安管理進(jìn)行了實(shí)習。在實(shí)習中，我在管理處指導老師的熱心指導下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證所學(xué)的物業(yè)管理理論，探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的認識。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習中，我采用了看、問(wèn)等方式，對偉柏花園管理處的物業(yè)管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了管理處開(kāi)展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運作規律。同時(shí)，對管理處的設施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。
通過(guò)公司各處的.實(shí)習，我對各處的物業(yè)管理情況有了初步的了解。在這一過(guò)程中，我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識，豐富了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。為以后正常工 作的展開(kāi)奠定了堅實(shí)的基礎。在實(shí)習期間，我深深體會(huì )到了海森物業(yè)的優(yōu)勢，以及在日照的影響地位。雖然海森物業(yè)僅經(jīng)過(guò)了短短幾年的發(fā)展，卻取得了如此大的成績(jì)，這與海森人辛勤工作勇于創(chuàng )新，敢于挑戰的精神是分不開(kāi)的。但在看到成績(jì) 的同時(shí)，我也發(fā)現了這其中存在的一些影響海森物業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，現總結整理如下。
第一，內部管理不規范。首先，海森物業(yè)受日照整個(gè)物業(yè)管理發(fā)展的影響，幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理模 式。部門(mén)分工不夠明確，制度不健全，少有程序化、規范化的工作流程，大部分進(jìn)行著(zhù)簡(jiǎn)單粗放的的管理。其次，由于物業(yè)管理牽扯到的問(wèn)題眾多，各處體制不健 全，各種關(guān)系錯綜復雜，需要協(xié)調、處理的關(guān)系眾多，使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關(guān)系上，包括處理物業(yè)處與集團公司之間的關(guān)系，物業(yè)與行政部門(mén)的關(guān)系，與有關(guān)業(yè)主之間的關(guān)系。處理好這些關(guān)系當然有利與物業(yè)管理的發(fā)展，但 當因此而忽視了內部管理與對外服務(wù)時(shí)，就難免本末倒置了。這樣就影響了物業(yè)管理的健康發(fā)展。
第二，責權利不明。責權利不明，是影響企業(yè)發(fā)展的主要障礙。這包括兩個(gè)方面，一方面是各物業(yè)處與總公司之 間。由于我公司物業(yè)管理的特殊性，各處的物業(yè)管理，均是由作為開(kāi)發(fā)商的總公司籌備建立的，物業(yè)管理人員，大部分是由集團公司從各崗位調配的人員，這就導致 了建設與管理不分的局面，無(wú)形之中增加了物業(yè)管理的難度。雖然，這種建管一家的局面，也曾給物業(yè)管理帶來(lái)過(guò)一定的好處，例如，一些房屋維修問(wèn)題、設備設施配備問(wèn)題，都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無(wú)法獨立開(kāi)展。許多問(wèn)題都需要層層審批，造成了多頭管理，影響了物業(yè)管理的服務(wù)質(zhì)量的提高和物業(yè)管理企業(yè)的健康發(fā)展。另一方面，是各物業(yè)管理處內部、各崗位之間權責不明，崗位職責分工不合理，人員配備不科學(xué)，造成了工作效率低下，人員富余，工作鏈斷檔，工作流程不順暢，使一些工作不能正常、快捷有效的完成，大大影響了服務(wù)水平的提高。
第三，基礎薄弱，正常運行困難。首先由于部分物業(yè)開(kāi)發(fā)較早，設備、設施老化，使維修難度加大，維修成本高，給各方面工作帶來(lái)了很大壓力。其次，前期遺留問(wèn)題較多，物業(yè)管理僅憑自己的力量難以解決。物業(yè)管理與開(kāi)發(fā)商之間，與建設單位之間，與業(yè)主之間矛盾重重， 物業(yè)管理收入微薄，使物業(yè)管理收入不抵支出難以正常運行，企業(yè)舉步維艱。這就使得物業(yè)管理難以改進(jìn)設備，改善服務(wù)，導致了服務(wù)水平低，業(yè)主投訴率居高不下，對服務(wù)不滿(mǎn)意，進(jìn)而導致部分業(yè)主拒交物業(yè)管理費。這樣就使得物業(yè)管理陷入了惡性循環(huán)之中。 第四，缺乏專(zhuān)業(yè)的管理人員。由于企業(yè)從業(yè)人員，相對缺少專(zhuān)業(yè)知識，大部分是中途搞物業(yè)管理，盡管經(jīng)驗相對豐富，但缺乏系統的理論知識。并且由于觀(guān)念、資金等問(wèn)題，企業(yè)很少引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的管理人員，這就導致了，服務(wù)意識較差，觀(guān)念創(chuàng )新匱乏，使得物業(yè)管理難以進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
這些問(wèn)題，改善了我公司的物業(yè)管理狀況，樹(shù)立公司物業(yè)管理品牌，以促進(jìn)企業(yè)快速、健康發(fā)展。
暑假實(shí)習報告 篇4
序言
終于等到了實(shí)習的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習，那時(shí)候可以說(shuō)是急切地期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，因為大家再也無(wú)法忍受當前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué)，盡管從師兄們那里了解到實(shí)習并非像想象中的那樣是一件快樂(lè )的事情。
綜合自己的總體計劃，去我決定選擇酒店實(shí)習，并且經(jīng)過(guò)抽簽選到了一家五星級的酒店，那是我所希望了解和學(xué)習的一家比較理想的酒店。這是南寧市唯一的一家五星級酒店——明園新都大酒店,名字對于南寧市民甚至是整個(gè)廣西都是如雷貫耳的了，巧合的是該酒店的總經(jīng)理陳曉為先生經(jīng)邀請在本校作了一次報告，才了解到原來(lái)明園新都大酒店建于1995年，是一家“九星級”的飯店——由一座四星級的明園飯店和一座五星級的新都酒店組成的。陳總的報告生動(dòng)有力，這更加激發(fā)出我想好好了解一下這所飯店的欲望——他們所說(shuō)的和他們所做的是一致的嗎？或者是還存在著(zhù)什么問(wèn)題有待解決呢？我甚至開(kāi)始盤(pán)算起我能在這個(gè)飯店學(xué)到什么嗎？
那么這座酒店到底怎么樣呢？有什么值得我們借鑒的呢？還有什么需要改進(jìn)的呢？給我的感受是怎么樣的呢？那么且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第一部分：中餐部
明園新都的餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門(mén)：中餐部、西餐部和酒水部。我們10人被分成了3個(gè)組，分別在不同的部門(mén)，并且每20天換一次部門(mén)，這樣能讓我們比較全面的了解整個(gè)餐飲業(yè)的服務(wù)、銷(xiāo)售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺滿(mǎn)意的，這也正和我們的心意。
我們組的4個(gè)人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛苦的部門(mén)！”還沒(méi)有開(kāi)始工作，就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我們告誡著(zhù)�？磥�(lái)，我得真的要做好思想準備才是��！
中餐廳的工作確實(shí)如前人所說(shuō)——“辛苦！”酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責和工作描述，盡管這是現代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是每天聽(tīng)從領(lǐng)班的下達任務(wù)，隨時(shí)準備著(zhù)聽(tīng)從領(lǐng)導的指揮，沒(méi)有固定的活干，或者說(shuō)只要有需要，服務(wù)員什么都能干！擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺這些所謂的必須做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情。更讓人不可理解的是該酒店的上班時(shí)間是9小時(shí)工作制，而且每天還得加班1個(gè)小時(shí)左右，我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違反《勞動(dòng)法》，可是作為一名有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線(xiàn)，因為人畢竟不是一臺機器，可以用來(lái)隨心所欲地使用。剛開(kāi)始工作的那三天確實(shí)令人叫苦不迭啊，每天除了干活還是干活，最受委屈得要算是腳了，每天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴重抗議，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見(jiàn)一斑。
另一件令我感到尷尬的事是廣東軒的服務(wù)員制服真是簡(jiǎn)單得可以，由于酒店沒(méi)有空余的服裝供我這樣“高大威猛”的男生穿，所以他們索性讓我穿西褲和白襯衫，連馬甲和領(lǐng)結也省了，這身打扮使得我這個(gè)服務(wù)員和客人幾乎沒(méi)有區別，以至于有一次我正準備為一個(gè)會(huì )議提供服務(wù)時(shí)，卻被對方認為是來(lái)參加會(huì )議的嘉賓向我致以親切的問(wèn)候！
員工代表著(zhù)整個(gè)酒店的形象，這是酒店vi設計中的一個(gè)很重要的方面，好的員工制服不但能使得員工更加精神從而提高工作效率同時(shí)員工制服更體現出一個(gè)企業(yè)的一種內在的文化，沒(méi)有文化的企業(yè)如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，那只不過(guò)是一具行尸走肉罷了，缺少了士氣的企業(yè)又何來(lái)效益呢？
不過(guò)令我感到高興的是，酒店的員工大都都是那樣的熱情友好，他們并沒(méi)有因為我們是實(shí)習生而對我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個(gè)甜美的微笑，一句再普通不過(guò)的“辛苦了”都會(huì )讓人感動(dòng)，看來(lái)還是員工自己最能夠了解大家的心情，因為他們能站在員工自己角度來(lái)看問(wèn)題，因為他們講述的是“老百姓的心里話(huà)�！边@也是酒店上層領(lǐng)導所最缺乏的素質(zhì)之一！
中餐廳的日子就這樣一天天結束了，在這些日子我的確學(xué)到了不少的東西：除了能學(xué)到中式餐飲的服務(wù)程序和技巧、粵菜的特點(diǎn)和種類(lèi)等課堂上所能學(xué)到的東西外，更能學(xué)到一些課堂上很難學(xué)到的東西：如何處理好自己的利益和酒店的利益、如何處理好同事之間的人際關(guān)系、如何調整自己的心態(tài)，更讓我了解到的是作為一個(gè)服務(wù)員應該具有強烈的服務(wù)意識。在一次與某部門(mén)經(jīng)理聊天時(shí)，該經(jīng)理提到了服務(wù)意識，我非常贊同他的觀(guān)點(diǎn)：“服務(wù)意識不但是要求服務(wù)員有著(zhù)向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀(guān)念和愿望，同時(shí)應該對自己的同事也具有同樣的意識�！笔前�，這才是“服務(wù)意識”的真正的含義，這才是一個(gè)服務(wù)員真正的素質(zhì)的體現。
第二部分：西餐部
明園新都的西餐廳名字叫做“花園餐廳gardenrestaurant”，我想可能是由于餐廳外面有一個(gè)小型的人工花園吧。餐廳的環(huán)境布置得挺舒適的，是一個(gè)典型的西式餐廳，餐廳分成吸煙區和非吸煙區。不過(guò)如果能在適當的位置放上一些具有西方藝術(shù)的工藝品或壁畫(huà)這樣可能能更加吸引客人，讓遙遠的異鄉客人有一種有回到故國的感覺(jué)。
西餐廳的管理相對于中餐廳來(lái)說(shuō)可謂是截然不同，從服務(wù)程序到員工的管理都比中餐廳規范和嚴格多。剛來(lái)到西餐廳感覺(jué)好像是卸下了一個(gè)很重的包袱似的，因為西餐廳的工作實(shí)在是太輕松啦！你幾乎什么都不用干，即使干也是最簡(jiǎn)單的活：擦餐具、撤臺、擺臺等，這比起中餐廳簡(jiǎn)直是相差太遠了。不過(guò)在西餐廳你即使什么不做也得站著(zhù)，這使人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢，雙腳又開(kāi)始抗議起來(lái)了。有些時(shí)候，餐廳的服務(wù)員比客人還多，大家一齊看著(zhù)客人用餐，讓客人感到非常別扭。因此，建議西餐廳的管理人員能夠靈活地安排一下，譬如讓員工輪流休息，在人少的時(shí)候只要有兩個(gè)服務(wù)員就足夠了，讓大家輪換休息不但能使得員工減輕雙腳的疲勞，還能創(chuàng )造一種和諧的環(huán)境，這樣做又何樂(lè )而不為呢？
暑假實(shí)習報告 篇5
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我知道我的學(xué)習生活又要開(kāi)始了。不過(guò)我經(jīng)過(guò)了一個(gè)難忘的暑假，在暑假里我參加社會(huì )實(shí)習了，我感到這個(gè)暑假過(guò)的特別的有意義！
暑假實(shí)習時(shí)我在暑假之前就已經(jīng)想好的了，在暑假回家之后我就開(kāi)始了我的實(shí)習生活。因為就在自己家附近，所以我也很開(kāi)心能夠有這么好的實(shí)習機會(huì )。 還記得自己第一天去實(shí)習的情景，什么也不懂，就像一個(gè)懵懂的孩子，站在一旁，只見(jiàn)同事們忙碌的身影，自己卻什么也幫不了，就連電話(huà)響了也不敢去接聽(tīng)，因為自己也是帶著(zhù)一連串的問(wèn)號，除了“您稍等，我幫你問(wèn)一下”之外，什么也答不上了；幫客人辦理簽注，不是打錯名字就打錯辦理項目；客人問(wèn)一條線(xiàn)路，我也不知道東南西北~~~那一殺那我深深的體會(huì )到“大學(xué)生也不過(guò)如此”這句話(huà)多么的殘酷，且和真實(shí)！也明白了什么叫做眼高手低了，身為大學(xué)生的我們總以為自己多有能力，且不知道究竟自己有這個(gè)能力似乎只屬于眼睛，卻不屬于我們那雙笨拙的手。
從簽注也要不斷的退改到可以辦理第一張省內游的單，再到辦理第一張國內游的單；從不斷的“您稍等我幫你問(wèn)一下”到可以自己解答客人的問(wèn)題（盡管不熟悉）；從只是做些打雜的工作到坐在前臺招呼個(gè)人幫他們辦理合同，這是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，什么叫責任、什么叫耐心、什么叫細心、什么叫態(tài)度這一刻都重重的抨擊著(zhù)你的心！
在學(xué)校我們可以隨便說(shuō)話(huà)，我們可以不太需要為自己的話(huà)負責任，即使出了什么問(wèn)題我們也只不過(guò)被同學(xué)老師師兄姐批評一頓，我們終究不太需要為自己的行為和語(yǔ)言負上太大的責任，可是當你出來(lái)工作的時(shí)候，你就得為自己一言一語(yǔ)負上全部的責任，你不可以胡言亂語(yǔ)，你不可敷衍了事，因為可能就因為自己的一句含糊不清的話(huà)而導致客人或公司有什么損失！我們在講每一句話(huà)的時(shí)候都要清楚這句話(huà)的準確度，不能隨口而出，我們必須為自己的話(huà)負上所有的責任，沒(méi)有人會(huì )為你的錯誤負責人，你自己也不可能讓他人為自己承擔責任！
細心，我在這次實(shí)習體會(huì )最深的兩個(gè)字。平時(shí)，我們總是不拘小節，一些小問(wèn)題、小地方，我們不太注意很在乎，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題好與不好也不傷大雅，可是在實(shí)際的工作中，正是因為這些小節而影響著(zhù)全局！一個(gè)數字的錯誤可能導致客人沒(méi)有辦法如期登機、一句話(huà)沒(méi)有解析清楚可能造成公司損~~~在學(xué)校我們不太為一些小節而細心，因為總有人為我們收拾尾巴，我們沒(méi)有辦法真正了解到細心的重量。實(shí)習過(guò)后才深切體會(huì )到細心真的是成功的關(guān)鍵，而且如果因為自己的一時(shí)粗心大意而造成客人或公司或自己沒(méi)有辦法彌補的損失，那將是一輩子的愧疚和責備了。
一個(gè)月實(shí)習，學(xué)習到了很多課堂上、社團里學(xué)習不到的東西——細心、耐心、責任、謙虛卻不自卑、不懂就要不恥下問(wèn)，感受到什么是真正的工作環(huán)境，讓自己在即將過(guò)去的大二得到了一次成長(cháng)，獲得了一次蛻變!或許我的成長(cháng)我的蛻變并不完美，可是我還是很感激，因為我這個(gè)暑假不是一張白紙而是一張畫(huà)著(zhù)蛹破繭成蝶的畫(huà)。
在這里我要感謝同事，如果不是他們對我們信任和耐心的教誨，我們就不可能接觸業(yè)務(wù)，就不可能學(xué)習到那么多東西，謝謝。8月29日，我的第一次實(shí)習在這一天畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。以前聽(tīng)說(shuō)實(shí)習都是很無(wú)聊的，都是打雜的，本也以為我的實(shí)習也會(huì )如此，所以早早就作好心理準備！可是，當我真正融入廣之旅的那一刻，我發(fā)現實(shí)習不是無(wú)聊的、不是無(wú)所事事的、不是打雜的，實(shí)習無(wú)論在技能還是工作態(tài)度上都教會(huì )了我很多東西，這些是我們在課堂上、在社團活動(dòng)上學(xué)習不到的。
在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )繼續努力的，就像我在實(shí)習中一樣，我會(huì )做的更好的。
暑假實(shí)習報告 篇6
20xx年7月21日，江南大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院“和諧發(fā)展綠色江蘇”循環(huán)經(jīng)濟實(shí)踐團一行十人來(lái)到蘇州工業(yè)園區，參觀(guān)了吉田建材（蘇州）有限公司，學(xué)習了該公司先進(jìn)的循環(huán)經(jīng)濟理念。
該公司是日本YKK集團的子公司，秉承該集團將環(huán)境問(wèn)題作為最優(yōu)先課題的理念，努力實(shí)現廢料的再生和污染的零排放，大力推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟，先后榮獲了蘇州工業(yè)園區“循環(huán)經(jīng)濟示范獎”和“循環(huán)經(jīng)濟突出成績(jì)獎”，并被評為蘇州市“循環(huán)經(jīng)濟試點(diǎn)企業(yè)”。
實(shí)踐團隊進(jìn)入吉田建材有限公司后，受到了橫田部長(cháng)等公司領(lǐng)導的熱烈歡迎，隨后由該公司張建豐科長(cháng)為同學(xué)們作了公司環(huán)境管理工作說(shuō)明會(huì )。會(huì )議中，張科長(cháng)詳細介紹了公司在循環(huán)經(jīng)濟方面所做的工作及取得的突出成績(jì)，并對于同學(xué)們提出的問(wèn)題給予了詳細解答。會(huì )后，團隊成員參觀(guān)了該公司的產(chǎn)品展廳及生產(chǎn)車(chē)間，親眼目睹了公司如何將循環(huán)經(jīng)濟理念應用于生產(chǎn)實(shí)踐。
“科學(xué)發(fā)展鳴響號，循環(huán)經(jīng)濟解憂(yōu)愁”。通過(guò)本次活動(dòng)同學(xué)們了解到循環(huán)經(jīng)濟在工業(yè)生產(chǎn)中帶來(lái)的巨大經(jīng)濟效益，深刻體會(huì )了循環(huán)經(jīng)濟在未來(lái)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中舉足輕重的作用。
暑假實(shí)習報告 篇7
作為一名行將步入大四的學(xué)生，社會(huì )理論是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節，在大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假我有幸來(lái)到Others建筑工作室實(shí)習，在這一個(gè)月左右的實(shí)習期間里，我初步接觸到景觀(guān)和建筑設計和的一些運作，熟習了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，以及繪制建筑門(mén)窗表和門(mén)窗詳圖，積聚了一定的社會(huì )經(jīng)歷。實(shí)習內容主要是AUTOCAD、天正建筑、SKETCHUP（草圖巨匠）等建筑設計軟件的運用，在指導教師的教誨下，很快我就熟習了相關(guān)的操作，使本人的根底更結實(shí)，技術(shù)更全面，實(shí)踐操作才能有所進(jìn)步。
1、實(shí)習目的
經(jīng)過(guò)在建筑工作室的實(shí)習，理解建筑師的根本工作程序、工作辦法、職業(yè)素質(zhì)請求，畢業(yè)后能更好順應市場(chǎng)的開(kāi)展和社會(huì )的請求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，補償課堂學(xué)習之缺乏，進(jìn)步綜合設計的技藝。
2、實(shí)習內容
�。�1）理解建筑工作室的工作和程序，建筑師的根本工作內容和工作辦法，理解設計院的不同工種的根本工作內容和協(xié)作方式。
�。�2）理解有關(guān)建筑設計的法規、標準、規范。分離實(shí)習工作，在建筑工作室的指導教師的詳細布置下，學(xué)習運用計算機繪圖，停止建筑設計計劃或建筑施工圖的繪制。
3、實(shí)習日期
20xx年7月22日——20xx年8月23日
4、實(shí)習單位
***建筑工作室
5、實(shí)習經(jīng)過(guò)
在實(shí)習之前，我一心想在工作室做出一些比擬新潮的計劃，但是，在真正開(kāi)端實(shí)習之后，我才發(fā)現工作室的運作方式及設計思緒比我想象的愈加嚴厲、愈加兢兢業(yè)業(yè)。在實(shí)習中，無(wú)論是從為人處世的道理到做計劃的準繩上，我都學(xué)到了很多課堂之外的學(xué)問(wèn)。
首先就是一個(gè)角色上的轉換。在學(xué)校做設計的時(shí)分，每個(gè)人常常都會(huì )習氣，工作室固然是個(gè)異常忙碌的單位，但關(guān)于實(shí)習生或者新員工來(lái)說(shuō)并不是這樣。新員工常常是研討生剛畢業(yè)，假如接不到任何計劃設計或者施工圖時(shí)，上班時(shí)就常常處于閑暇狀態(tài)。這也是我剛到實(shí)習單位的困惑——沒(méi)有人找我幫助設計或者畫(huà)圖，從早到晚在辦公桌前坐著(zhù)無(wú)所事事是件很為難的事情。當然這種事情也沒(méi)什么能夠埋怨的，畢竟作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)還沒(méi)有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒(méi)有熟練的手法來(lái)處置拿到手的任務(wù)。其實(shí)到實(shí)習單位之前就曾經(jīng)想得到，現今的工作室都是以盈利為目的的，他們不會(huì )拿真實(shí)的項目來(lái)給實(shí)習生練手，而正式的員工也沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)為你實(shí)習生解說(shuō)這解說(shuō)那，所以說(shuō)沒(méi)有什么事情做也就說(shuō)得通了。
來(lái)這的第一個(gè)星期，不曉得該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)分看看書(shū)，看看他人畫(huà)的圖，給本人找點(diǎn)事做。過(guò)了一周以后，工作室的教師覺(jué)得我順應了工作的節拍，他就先通知我一些簡(jiǎn)單的請求讓我用CAD軟件為他們正在做的營(yíng)口麗斯花園小區的立面圖畫(huà)石材分縫，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)分經(jīng)常畫(huà)圖，速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，楊教師給對一切都不是那么的熟習，這有從理論中汲取經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)停止理論之外，還要學(xué)會(huì )處置人與人之間的關(guān)系。在理想的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，銜接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你可以把這張網(wǎng)不時(shí)地停止擴張，并且堅持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的根底和獲得開(kāi)展的時(shí)機�；蛟S我們不用將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)火重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要樹(shù)立良好的人際關(guān)系也需求一定的時(shí)間漸漸積聚和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫，因而并沒(méi)有幾時(shí)間讓我對工作室的同事停止詳盡的交流，普通只可以把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)理解。除此之外，在我實(shí)習的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)機，我也積極參與了，這幾也會(huì )增加我與同事之間的交流�？梢栽诙虝r(shí)間之內認識到了一批設計人員，置信這是我在實(shí)習中取得的珍貴的人際關(guān)系資源；但是關(guān)于本人在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中的失敗經(jīng)驗的一局部。
6、實(shí)習總結
這次的實(shí)習帶給我不只僅是一種社會(huì )經(jīng)歷，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的協(xié)助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于理論是學(xué)得不深入的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有時(shí)機走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，置信這次實(shí)習對我日后參與工作有協(xié)助。在學(xué)習過(guò)程中，教師和同事們都給了我莫大的協(xié)助，教會(huì )我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中假如運用幾個(gè)小技巧，的確能夠到達事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我覺(jué)得本人有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，加強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足添加了一塊基石。工作室的教師們也給了我很多時(shí)機參與他們的設計是我懂得了很多以前難以處理的問(wèn)題，未來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐厚了我在這方面的學(xué)問(wèn)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習是不行的，還需求我在平常的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一滴的積聚，不時(shí)豐厚本人的經(jīng)歷才行。
我面前的路還是很漫長(cháng)的，需求不時(shí)的努力和斗爭才干真正地走好。我深信經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所取得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)踐工作中將不時(shí)的得到考證，我會(huì )不時(shí)的了解和領(lǐng)會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和理論經(jīng)歷不時(shí)的應用到實(shí)踐工作來(lái)，充沛展現自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)我指出了很多缺乏，然后他就耐煩地通知我設計的流程和不同建筑品種的設計標準請求和畫(huà)圖的步驟。首先，是對建筑的整個(gè)流程的理解。建筑物的構成、流程投資商投資——國度審核批準——設計院做出建筑計劃——中標——設計院停止建筑設計，包括建筑物正、立、剖面，水電，供暖的設計——建立部審核批準——施工單位施工——監理停止審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工—由投資商和房產(chǎn)公司停止買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計局部占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)分，每一步都要依照規則，每一步都要慎重。
對這一些方面有了大致的理解后，我們停止了實(shí)踐操作——繪圖。繪圖所用AUTOCAD——計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功用。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功用停止理解，再就是熟習里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)分也有步驟：軸線(xiàn)——墻線(xiàn)——門(mén)窗——樓梯——屋內布置——標注。還要一邊繪制一邊修正。剛開(kāi)端畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些艱難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)分經(jīng)常呈現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需求有足夠的仔細和耐煩去修正。
在工作室里作為一個(gè)實(shí)習生，什么小活都干，能夠說(shuō)會(huì )有學(xué)長(cháng)給你活叫你做，有時(shí)分給他人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需求開(kāi)發(fā)大腦資源和充沛的想象力，還有要準備屢次的修正，好的計劃都是在屢次修正中完成的，我也不例外。在可以純熟的繪制平立剖面圖之后，教師又給了平面門(mén)窗標注圖我一個(gè)活兒，標注門(mén)窗、繪制門(mén)窗表和門(mén)窗詳圖，這可是我的弱項，由于在學(xué)校根底不牢，真正規范的詳圖還不曉得是什么樣子的，有些做法我也基本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞分明花了很多的時(shí)間，壓力很大，教師為了讓我能進(jìn)步的快一些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我練習熟習。固然標準都知道了，但是在真正畫(huà)圖的時(shí)分還是遇到了許多的艱難，標注門(mén)窗的時(shí)分總是出錯，不是標少了，就是標錯位置了，所以進(jìn)度很慢，接下來(lái)的一周根本上沒(méi)有什么成果，但是失敗是勝利之母，在不時(shí)的出錯的過(guò)程中，本人探索到了標注門(mén)窗的規律，從而速度也增加了。經(jīng)過(guò)了三周的時(shí)間，終于把整個(gè)小區的一切門(mén)窗數量都查好并且繪制了相應的詳圖。
自我的理想和光明的前程努力。
感激前輩們對我的教導，這次實(shí)習除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了十分大的收獲之外，我還學(xué)會(huì )了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們討教，怎樣與構造、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通諧和。親身閱歷和熟習了工作室的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和工作室的同事在一同，我覺(jué)得到十分的快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們就像是朋友、教師和晚輩一樣的協(xié)助和指導我，我內心十分地感激他們�？傊�，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習之后，我從專(zhuān)業(yè)技藝到為人處事，都真逼真切的在理想之中得到了進(jìn)步。
這就是真正工作后需求面對的，關(guān)于我們來(lái)說(shuō)去順應是十分重要的，能在這種狀況下學(xué)到一些身手就更難能可貴了！
在以后的日子里，進(jìn)入了上班的形式，協(xié)助他人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的計劃的設計，但是我的設計普通不被運用，由于我計劃還處在理想與理想的融合處，也就是不分離實(shí)踐，但是這能夠鍛煉我的考慮，積聚的經(jīng)歷來(lái)為以后做鋪墊，計劃的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，好的計劃的出爐，需求考慮和的經(jīng)歷做后臺的，而我是一個(gè)還在校讀書(shū)的學(xué)生。
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