2021年學(xué)生跟崗實(shí)習報告（精選16篇）
一段充實(shí)而忙碌的實(shí)習生活結束了，想必我們吸收了許多新的思想，為此就要認真思考實(shí)習報告如何寫(xiě)了。那么如何把實(shí)習報告做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的2021年學(xué)生跟崗實(shí)習報告（精選16篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)生跟崗實(shí)習報告1
又是一個(gè)周三，開(kāi)班會(huì )的日子。但是這個(gè)周三的班會(huì )卻因為一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽而分外吸引人。
為了能夠使班上的同學(xué)更為理性地看待學(xué)習這件事，在我和原班主任吳老師的協(xié)商下，一場(chǎng)關(guān)于認真學(xué)習是否會(huì )帶來(lái)成功的辯論賽拉開(kāi)了序幕。正方有三位男生外加一位課外閱讀很豐富的女生組成，反方則是有清一色的四位男生組成。整個(gè)辯論賽的氣氛異�；钴S，沒(méi)有參與的同學(xué)也紛紛給予熱情地關(guān)注，時(shí)不時(shí)就會(huì )爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。辯手們雖然并未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，但是表現出的氣場(chǎng)以及隨機應變的靈活勁兒卻是不容小覷的，現場(chǎng)時(shí)不時(shí)妙語(yǔ)連珠，引得同學(xué)們哈哈大笑。正方重在通過(guò)說(shuō)理來(lái)說(shuō)明學(xué)習的重要性，反方則是時(shí)不時(shí)舉出一些例子來(lái)反駁正方的說(shuō)法。提到了韓寒輟學(xué)卻成為著(zhù)名作家的事情，正方也不甘示弱，反詰道雖然韓寒離開(kāi)了學(xué)校，但并不代表他沒(méi)有學(xué)習過(guò)，如果沒(méi)有學(xué)習過(guò)，他可能連基本的寫(xiě)字都不會(huì )，何談寫(xiě)作。整個(gè)辯論賽就在這種激烈的反駁中落下了帷幕，最后有班上的同學(xué)評出了獲勝的一方，認真學(xué)習有助于成功。
通過(guò)這場(chǎng)辯論賽，同學(xué)們不僅對學(xué)習有了更為清醒的認識，同時(shí)也提高了自己的語(yǔ)言表達能力。
學(xué)生跟崗實(shí)習報告2
一直都知道自己是一個(gè)重感情的人，每次面對離別的時(shí)候總會(huì )萬(wàn)分的不舍，黯然神傷。奈何我們每個(gè)人都有屬于自己的路，需要獨立地走下去�；蛟S換個(gè)角度想一下，只要我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，曾經(jīng)有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，那我們就會(huì )給彼此留下一份美好的回憶。
本來(lái)打算悄悄地離開(kāi)的，不去打擾那幫孩子，但是思前想后覺(jué)得這樣心里邊會(huì )有愧疚的，于是就占用了他們自習前的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間與他們道別了。仔細想來(lái)很慚愧，短短的兩個(gè)月沒(méi)有給他們留下什么，終究只能是他們生命中的過(guò)客。然而流星劃過(guò)天際也畢竟曾閃耀過(guò)，過(guò)客也或許會(huì )是他們生命中一道別樣的風(fēng)景。道別的時(shí)候還好我沒(méi)有眼淚涌現，還算淡定地做了最后的發(fā)言，但是下邊的孩子后來(lái)聽(tīng)說(shuō)卻有偷偷抹眼淚的。人非草木，孰能無(wú)情。當我走出教學(xué)樓，一個(gè)人走在校園的路上的時(shí)候，卻莫名覺(jué)得自己的心空了一塊，呼吸都有些壓抑。
實(shí)習，讓我們的彼此的人生有了交集，而今，你們?yōu)槔硐胫械拇髮W(xué)而拼搏，而我則為一個(gè)前途四處奔波，愿我們最終都能爭取到一個(gè)滿(mǎn)意的結局，我們永遠同在！
學(xué)生跟崗實(shí)習報告3
再過(guò)幾個(gè)月就是畢業(yè)了，依照老師所給的安排，我制定了相應的實(shí)習計劃。注重在實(shí)習階段對所學(xué)的文秘理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常工作實(shí)踐的目的，我接收到了較好的效果。
在XX公司實(shí)習期間，才意識到秘書(shū)工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開(kāi)秘書(shū)人員的協(xié)助。因為秘書(shū)人員一方面處理著(zhù)大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導能集中精力考慮大問(wèn)題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導決策，提供合理的建議開(kāi)展調查研究，了解基層群眾的學(xué)習、思想、工作、生活情況，及時(shí)向領(lǐng)導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問(wèn)題，應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商解決。
接待人事處每天到訪(fǎng)的人很多，我們還嘗試接待客人，熱情地為客人斟茶倒水等。
實(shí)習剛開(kāi)始，但我把感覺(jué)我把大一一年來(lái)書(shū)本上理論的東西化為了實(shí)踐，同時(shí)還學(xué)到了許多書(shū)本以外的東西。如課本上曾強調過(guò)的秘書(shū)做事首先弄清楚領(lǐng)導的要求和意圖。在實(shí)習的碼時(shí)，所有的文件目錄次序又要重新排序，從而增加了工作負擔。
以上這些就是我實(shí)習最寶貴的收獲。實(shí)習是我步入社會(huì )前的
學(xué)生跟崗實(shí)習報告4
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手能力，它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì )，實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓
學(xué)生跟崗實(shí)習報告5
做一個(gè)辦公室秘書(shū)人員，還必須懂英語(yǔ)。雖然有些單位是傾向于文書(shū)性，但自中國入世以后，對企事業(yè)單位的要求甚高，要學(xué)會(huì )懂英語(yǔ)。在實(shí)習期間，有幾個(gè)同事是搞平面設計的，他們在英語(yǔ)方面不是很精，曾有好幾次碰到此方面的問(wèn)題，我都盡量做到有問(wèn)必答，可是，我曾以為英語(yǔ)難不倒我，可是經(jīng)現實(shí)工作驗證，我的英語(yǔ)成績(jì)水平是遠遠不夠的，還得必須不斷學(xué)習，再學(xué)習。
要做一個(gè)好的秘書(shū)人員，就必須很好地掌握言語(yǔ)交際學(xué)，因為你不是一個(gè)人的，你必須要學(xué)會(huì )與周?chē)煌娜舜蚪坏�。我依然相信只要你真誠地與人為善，你周?chē)词箤δ阌心撤N偏見(jiàn)的人在時(shí)間的沖洗中也會(huì )慢慢地走近你。在貴單位，我也領(lǐng)略了一些冷漠的眼睛，但我內心問(wèn)心無(wú)愧，我會(huì )較主動(dòng)地融化其間的隔閡。
我相信，真誠所至，金石為開(kāi)。我相信我的未來(lái)是美好的，只要給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )適時(shí)地抓住它，成為一名適用型人才（秘書(shū)）！
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，通過(guò)這次實(shí)習，我深覺(jué)自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會(huì )朝著(zhù)自己的目標，不斷努力學(xué)習，彌補不足，為自己的理想而奮斗！
學(xué)生跟崗實(shí)習報告6
實(shí)習，就是把我們在校園所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐能夠為以后找工作打基礎。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在校園里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且中國的急速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐運用中知識的'匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在校園總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)踐，才發(fā)現自己明白的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)生跟崗實(shí)習報告7
作為醫學(xué)工程學(xué)院的一名學(xué)生，雖然在平時(shí)的一些實(shí)驗中也接觸了一些醫療儀器，比如腦電圖機、心電圖機、B超機等，也進(jìn)行了一些操作，但是操作的次數有限，基本不會(huì )遇到狀況，操作的對象也有限，因此對于所學(xué)的理論知識不能很好地、完全的體會(huì )并理解。
校醫院給我們提供的這次實(shí)習機會(huì )給了我們很大的幫助。我所在的是心電圖室。每天多次給不同年齡段的人做心電圖，是我了解了一些關(guān)于心電圖的知識。如對于不同年齡段的人心跳在不同的范圍內算正常，而不是都屬于一個(gè)范圍；心跳的過(guò)快或過(guò)慢有時(shí)并不一定意味著(zhù)生��；并不是你有病就一定會(huì )通過(guò)心電圖顯示出來(lái)。我還學(xué)到了一些心臟疾病的知識，如竇性心律是指正常的心律，完右在老年人中很常見(jiàn)，多是由于身體的其他疾病引起的等。同時(shí)通過(guò)醫生的幫助，我們也可以獨立的解決在操作中會(huì )遇到的一些問(wèn)題。
總之，這次實(shí)習機會(huì )使我受益良多，是一次真正意義上的將理論知識與實(shí)踐相結合的經(jīng)歷，是一筆寶貴的財富。
學(xué)生跟崗實(shí)習報告8
處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟大潮時(shí)代，作為一名財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習期間應更好的學(xué)好財會(huì )專(zhuān)業(yè)里的專(zhuān)業(yè)知識，打好理論基礎；在財務(wù)實(shí)習的時(shí)候按要求認真參與每一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，總結實(shí)際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì )計工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財會(huì )專(zhuān)業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì )經(jīng)濟做出自己應有的貢獻。
通過(guò)此次實(shí)習，不僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離，對實(shí)際的財務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。而且充分認識到自己的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及，現在我國很多會(huì )計主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會(huì )計核算，所以在實(shí)習的同時(shí)對學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的珠算知識進(jìn)行自學(xué)。
最后，我要感謝四年的大學(xué)生活，感謝xx大學(xué)班的所有老師同學(xué)以及我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠的財富。
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回想自己這兩個(gè)月所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮定、從容的心態(tài)。
兩個(gè)月的實(shí)習，對一個(gè)缺乏社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導同事給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導，帶著(zhù)我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。
從2月11日開(kāi)始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了好多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是社交，現在，還未完成職業(yè)角色的轉換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習慣。，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會(huì )，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì )適應，不斷鍛煉自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過(guò)的人和事。在這段時(shí)間里，我明白了自己的不足之處，特別是要加強專(zhuān)業(yè)知識的熟練與運用。
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為期兩個(gè)月的實(shí)習生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會(huì )到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會(huì )到當一名員工的不容易與肩負的重任�；叵肫�2月11日當天，年輕的我們捧著(zhù)一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到魯泰紡織股份公司，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎？如今，兩個(gè)月的生活見(jiàn)證了我的成長(cháng)，為我的實(shí)習畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號！
回顧實(shí)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但是通過(guò)實(shí)習，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
學(xué)生跟崗實(shí)習報告11
工程測量是一門(mén)測量學(xué)的基礎學(xué)科，是進(jìn)行一切測量工作的基礎。學(xué)好本門(mén)課程對以后的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習有很大幫助，甚至對以后的工作，生活同樣有幫助。對于我們土木工程專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，測量工作是學(xué)習和工作中常遇到的問(wèn)題，所以更要牢固掌握各種測量學(xué)的理論知識。
為了鞏固，擴大和加深學(xué)生從課堂上所學(xué)的理論知識，使同學(xué)們獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著(zhù)重培養學(xué)生的獨立工作能力，進(jìn)一步熟練測量?jì)x器的操作技能，學(xué)校和老師給我們安排了測量學(xué)的教學(xué)實(shí)習。本次實(shí)習共包括三天的野外實(shí)習和四天的校內實(shí)習。校內實(shí)習主要為施工放樣的測量實(shí)習，野外實(shí)習主要是野外地形圖的應用，共包括三項內容：第一，溫泉野外找點(diǎn)；第二，周口店野外定點(diǎn)；第三，黃花城航片野外判讀。通過(guò)本次實(shí)習，我們要達到以下要求：（1）掌握中小比例尺地形圖的野外應用。（2）掌握航片野外判讀的基本方法。（3）掌握測量?jì)x器的基本操作（包括羅盤(pán)和GPS手持機等）。（4）掌握控制測量和施工放樣的基本方法！
學(xué)生跟崗實(shí)習報告12
兩個(gè)月實(shí)習期間，我在寧波海曙比特信息技術(shù)有限公司辦公室文員崗位實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！�
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
學(xué)生跟崗實(shí)習報告13
實(shí)習是大學(xué)生必備階段，讓我們打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了社會(huì )經(jīng)驗。
這次審計實(shí)習我們使用“審計之星”這一軟件。練習的內容包括編制審計通知書(shū)、調整損益、資產(chǎn)負債表對比、現金流量表對比、上傳工作底稿、出具何種類(lèi)型的審計報告等等。
課程實(shí)習是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節，特別對于我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行綜合培養和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)習了審計學(xué)之后，通過(guò)審計實(shí)習，能夠熟悉課堂學(xué)到的審計知識，了解審計實(shí)務(wù)的整個(gè)流程。因此，通過(guò)此次課程實(shí)習，我們不但了解一些具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計的相關(guān)理論知識。除此之外，我們還能夠將書(shū)本所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理相結合，學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其實(shí)這也正應了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識。
學(xué)生跟崗實(shí)習報告14
通過(guò)這次實(shí)習，了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和流程。熟悉工程材料的主要成形方法和主要機械加工方法及所用主要設備的工作原理和典型結構、夾具的使用和安全操作技術(shù)。了解機械制造技術(shù)知識和新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
1、工程材料的主要成形加工方法和主要機械加工方法具有初步的獨立操作技能。
2、在了解、熟悉和掌握一定工程基礎知識和操作技能的過(guò)程中，培養、提高和強化了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
3、培養和培訓勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，遵守勞動(dòng)規律，遵守安全技術(shù)規則，加強愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的綜合素質(zhì)。
4、通過(guò)實(shí)習，我們對規律的要求非常嚴格，制定了學(xué)生實(shí)習規范，加強了實(shí)習報告書(shū)的填寫(xiě)、機床場(chǎng)所清潔、遵守各類(lèi)安全操作規程等要求，對學(xué)生綜合工程素質(zhì)培養起到了良好的促進(jìn)作用。
5、廠(chǎng)師對我們制作的工件進(jìn)行評分，我們明確認識自己產(chǎn)品的得分，對提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。
6、同學(xué)之間的互助完成了任務(wù)，更深入地理解了團隊的概念，使我們了解了團隊精神的重要性！
學(xué)生跟崗實(shí)習報告15
xx年8月6日下午5點(diǎn)半，康復學(xué)院xx級全體同學(xué)在教學(xué)樓103教室聆聽(tīng)了XX醫學(xué)院第三附屬醫院的實(shí)習情況報告。本次報告邀請了三附院溫院長(cháng)、唐老師為同學(xué)們講解有關(guān)三附院實(shí)習的一些情況，本次報告由康復學(xué)院團委書(shū)記康老師主持，康復學(xué)院黨委陳書(shū)記出席了本次活動(dòng)。
時(shí)光飛逝，轉眼間xx級同學(xué)即將奔赴實(shí)習崗位，面對新的環(huán)境，心中難免會(huì )有些許迷茫。溫院長(cháng)和唐老師的到來(lái)，讓xx級同學(xué)對實(shí)習生活有了更深的了解。唐老師系統地講解了三附院康復科的科室配置、治療流程、儀器設備、測評和訓練的類(lèi)型、實(shí)習安排和后勤保障等同學(xué)們關(guān)心的情況。溫院長(cháng)說(shuō)明了三附院的實(shí)習要求和實(shí)習名額。老師們的演說(shuō)細致詳實(shí)，將三附院的情況介紹的十分清楚，為學(xué)生們選擇實(shí)習地點(diǎn)提供了幫助。最后陳書(shū)記進(jìn)行總結發(fā)言，本次報告圓滿(mǎn)結束。
這是康復學(xué)院xx級實(shí)習工作進(jìn)行以來(lái)的第一次實(shí)習情況報告。在場(chǎng)的學(xué)生在本次講座結束后都頗有感觸，受益匪淺。相信同學(xué)們聽(tīng)了老師們的講解之后能為實(shí)習生活做好準備，以助于更快地適應未來(lái)的實(shí)習生活。
學(xué)生跟崗實(shí)習報告16
不教書(shū)的老師不是老師，不做班主任的老師不是完整的老師。在與學(xué)生將近兩個(gè)月的接觸中，我通過(guò)日常工作、主題班會(huì )、個(gè)別教育、活動(dòng)指導等方面工作進(jìn)行磨練。近兩個(gè)月的班主任工作實(shí)習，我主要做了以下工作：
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在見(jiàn)面會(huì )上我就向王老師了解了班主任工作的要求和規定，并在見(jiàn)習階段詳細了解實(shí)習班級高二九班的學(xué)生情況，了解了學(xué)生的基本狀況，包括男生和女生的人數，以及宿舍安排等，逐步熟悉班主任工作的基本范圍、內容和方法。
�。ǘ⿺M訂班主任工作實(shí)習計劃
通過(guò)第一周的觀(guān)摩，我根據原班主任王亮老師的工作計劃，學(xué)校的安排，以及九班學(xué)生的具體情況擬訂了相應的工作計劃，積極配合老師的相關(guān)工作。
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班主任的日常工作相當繁雜，所有的日常工作都是很細小的，但我努力學(xué)習去做好。在原班主任老師的指導下，我從細節做起，努力抓好班級日常管理工作。主要包括早讀、課間操、晚讀、晚修等。我耐心細致地開(kāi)展工作，遇到特殊情況，都盡量考慮周到，細心對待，及時(shí)請示原班主任或辦公室中其他老師。
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