精選大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告6篇
在生活中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編精心整理的大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告6篇，歡迎大家分享。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇1
為使廣大團員青年積極投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉建設做貢獻，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假，根據團中央、團省委、學(xué)校黨委、團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，經(jīng)濟學(xué)院積極開(kāi)展寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�，F總結如下：
一、活動(dòng)的主題
今年寒假經(jīng)濟學(xué)院開(kāi)展的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以“強化社會(huì )責任感，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進(jìn)行寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì )精神，按照國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培養目標，突出國情教育和社會(huì )責任感教育，廣泛動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐，強化社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導廣大青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并且在實(shí)踐中提高了自身素質(zhì)，落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步增強了青年學(xué)生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
今年寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)仍然堅持“受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的原則，充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢，深入社會(huì )各個(gè)層面開(kāi)展社會(huì )調查活動(dòng)，強化對國情和省情的認識，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農村經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展做出積極貢獻。
二、活動(dòng)的指導思想
深入學(xué)習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì )精神，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進(jìn)一步深化“三下鄉”活動(dòng)和“四進(jìn)社區”活動(dòng)，為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事，切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。
三、活動(dòng)的重點(diǎn)內容和形式
經(jīng)濟學(xué)院今年的寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在總結以往工作經(jīng)驗的基礎上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學(xué)院學(xué)科和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，采取點(diǎn)面結合、集中組隊與就近就便分散活動(dòng)相結合的方式進(jìn)行�；顒�(dòng)形式重點(diǎn)以社會(huì )調查、志愿服務(wù)為主，由各年級（部）圍繞以下主要內容組織青年學(xué)生就近就便參加。
�。ㄒ唬┥鐓^文化服務(wù)與社區需求調研活動(dòng)。下學(xué)期，經(jīng)濟學(xué)院即將啟動(dòng)大學(xué)生志愿服務(wù)社區行動(dòng)計劃。為確保此項工作有效開(kāi)展并建立長(cháng)期機制，各個(gè)學(xué)院要利用學(xué)生返鄉的機會(huì )，深入所屬社區開(kāi)展社區文化服務(wù)和社區需求調查活動(dòng)，重點(diǎn)掌握城市社區的各個(gè)類(lèi)型、現狀以及對志愿服務(wù)活動(dòng)的需求情況，總結了以往大學(xué)生開(kāi)展社區服務(wù)的經(jīng)驗和教訓，對下一步我院開(kāi)展大規模的社區服務(wù)活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。各學(xué)院不僅發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)深入調研，寫(xiě)出調查報告，各年級、班級還專(zhuān)門(mén)組織力量開(kāi)展了專(zhuān)題調研活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后組織了學(xué)生召開(kāi)座談會(huì )，匯總掌握有關(guān)情況，向院團總支提交高質(zhì)量的調研報告，為我院開(kāi)展好社區服務(wù)活動(dòng)提供政策依據。通過(guò)各個(gè)年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調研顯示了青年大學(xué)生的社區優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過(guò)調研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價(jià)值的信息。
�。ǘ┗鶎勇鋵�(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習考察訪(fǎng)談活動(dòng)。我們組織青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)考察訪(fǎng)談活動(dòng)，青年學(xué)生在學(xué)習考察訪(fǎng)談過(guò)程中，深刻感受到科學(xué)思想的偉大精神力量轉化為促進(jìn)農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動(dòng)現實(shí)和杰出成就，加深了對科學(xué)發(fā)展觀(guān)內涵的認識，學(xué)習領(lǐng)會(huì )了黨的十六大的精神實(shí)質(zhì)。我院青年學(xué)生進(jìn)行基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習教育考察訪(fǎng)談活動(dòng)要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的專(zhuān)業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過(guò)發(fā)放張貼宣傳品、開(kāi)展社會(huì )調查等形式，積極為農民群眾開(kāi)展支教掃盲、文藝演出、幫扶農村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進(jìn)文化、先進(jìn)生產(chǎn)力送到農村基層，在服務(wù)中宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)尋訪(fǎng)黨的革命歷史舊址、走訪(fǎng)老黨員、考察農村改革開(kāi)放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點(diǎn)了解了基層在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)過(guò)程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習、繼承了黨的優(yōu)良傳統，從中學(xué)習和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
�。ㄈ┪幕萍夹l生“三下鄉”志愿服務(wù)活動(dòng)。
�。�1）組織留校學(xué)生深入學(xué)校附近的社區，宣傳十六大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引導社區群眾積極參與到全面建設小康社會(huì )的實(shí)踐中來(lái)，為社區的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設做好事、做實(shí)事；
�。�2）組織返鄉同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識，開(kāi)展法律咨詢(xún)、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛生服務(wù)等活動(dòng)，為城市、鄉村的發(fā)展做貢獻。
�。ㄋ模胺毙怯媱潯被鶎游幕ㄔO專(zhuān)題調研活動(dòng)。按照山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委的統一部署，在去年暑期組織大學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題調研活動(dòng)基礎上，繼續利用了寒假的時(shí)間，深入研究分析社會(huì )各方面狀況開(kāi)展文化建設調研活動(dòng)，形成高質(zhì)量的調研成果和對策建議。開(kāi)學(xué)后各年級抓緊匯總了有關(guān)調查報告，擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。
�。ㄎ澹┖偕鐣�(huì )調查和大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習活動(dòng)。為進(jìn)一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長(cháng)成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)，大學(xué)生利用的返鄉機會(huì )，自主的進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習和社會(huì )調查等活動(dòng)，增加了大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。同時(shí)以論文或調查報告形式進(jìn)行總結與歸納。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇2
我們生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)所學(xué)習的重點(diǎn)在于各種醫療儀器，醫療器械和設備，本次實(shí)習就是為了讓我們能夠對于我們所學(xué)過(guò)的各種儀器設備有一個(gè)感性的直觀(guān)的認識，從而把書(shū)本上的理論和現實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結合起來(lái)。中山醫院位于重慶市渝中區的中山路上，這家醫院占地面積并不很大，但是它擁有的設備和儀器卻在重慶乃至整個(gè)西南地區處于領(lǐng)先地位，尤其是心腦血管和放射治療中心，具有其他醫院所不具備的先進(jìn)技術(shù)設備和治療方法手段。因此，我們此次參觀(guān)實(shí)習的對象選擇了中山醫院。
由于醫院是一個(gè)特殊人群聚集的地方，病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境，因此在實(shí)習過(guò)程中，我們一定要注意保持秩序，避免高聲喧嘩，以免對醫院的正常工作造成影響。同時(shí)，在參觀(guān)過(guò)程中，要隨時(shí)留心，記錄有價(jià)值的信息內容，而不是走馬觀(guān)花，一無(wú)所獲。
這是鬧市中的一個(gè)并不十分顯眼的大門(mén)，院落也不大，醫院中心廣場(chǎng)樹(shù)立著(zhù)孫中山先生的塑像，后面的幕墻上書(shū)寫(xiě)著(zhù)中山醫院的歷史和現狀。院內綠樹(shù)成蔭，間或有鮮花點(diǎn)綴其中，氣氛祥和。三三兩兩的病患正在午后的陽(yáng)光下散步或聊天。我們的到來(lái)顯然引起了他們的注意，畢竟醫院里是難得一下子看到這么多年輕人的。
中山醫院設備科的孫科長(cháng)歡迎了我們的到來(lái)，并且向我們介紹了此次參觀(guān)的安排。我們將依次參觀(guān)放療中心、心血管治療中心、ICU重癥監護治療病房、心臟電生理研究室、心臟影像研究室以及檢驗科等。在孫科長(cháng)的帶領(lǐng)安排下，我們開(kāi)始了本次參觀(guān)實(shí)習。
一、 放療中心
放療中心，即放射治療中心，位于地下三層，中心建筑的墻體厚達1.8米，均是一次灌注，無(wú)縫隙。這樣的建筑結構能夠最大程度地減少放射線(xiàn)可能對周?chē)h(huán)境造成的影響。
放射治療興起于20世紀80年代，指主要利用高能X射線(xiàn)、電子線(xiàn)及Y射線(xiàn)等進(jìn)行局部治療而達到摧毀腫瘤病灶的目的。目前，惡性腫瘤仍然是嚴重威脅人類(lèi)生命的一種疾病，可采取的治療方法通常有三種，分別為手術(shù)治療、放射治療和化學(xué)治療。通過(guò)放射治療可減緩控制的腫瘤占發(fā)病總數的85%，這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段。隨著(zhù)科技的發(fā)展，以適形調強為主流的現代放療，成為當前治療惡性腫瘤的主要方法，其特點(diǎn)為對于治療部位的定位精確度高，副作用小，安全性高。放療又可以分為內照式、外照式、三維適形放療等方式。
據中山醫院放療中心的黃主任介紹，目前全國范圍內可以提供放療的醫院共有1200多家，而達到飽和則需要3000多家醫院。這說(shuō)明放療在我國還需要進(jìn)一步發(fā)展普及，具有廣闊前景。
中山醫院的放療中心由以下幾部分構成：TPS計劃站、后裝機室、加速器控制室、治療室。病人首先要進(jìn)行放療定位，即確定放療的針對范圍，然后通過(guò)TPS計劃站進(jìn)行計劃，該過(guò)程是利用計算機進(jìn)行治療方案的優(yōu)化組合，得到最適合的治療方案。根據腫瘤部位的不同，相應采取內放或外放，內放即照射源發(fā)出射線(xiàn)，照射腔內管內腫瘤;外放是利用直線(xiàn)加速器產(chǎn)生X射線(xiàn)，進(jìn)行治療。
放療中心擁有的主要放療設備如下：
1)山東新華醫療器械廠(chǎng)SL1型放射治療模擬定位機
通過(guò)X射線(xiàn)透視觀(guān)察，定位腫瘤的大小和位置，是腫瘤患者在放療前檢查、制定、確認治療計劃的必備設備。
2) 山東新華醫療器械廠(chǎng)XHDRl8高劑量率遙控后裝治療機
后裝技術(shù)最初只是應用于婦科腫瘤的治療，后來(lái)發(fā)展到廣泛應用于治療鼻咽癌、食道癌等等腔內腫瘤，即作為內照式與外照式之間的填充。目前后裝技術(shù)使放療對于腔內腫瘤的治療效果可達到手術(shù)水平，甚至優(yōu)于手術(shù)治療，因此成為治療腔內腫瘤的首選方法。
3)德國SIEMENS公司Primus6/15MV雙光子醫用直線(xiàn)加速器和多葉光柵(3D)
PRIMUS是西門(mén)子公司專(zhuān)為調強治療而研制的最新型全數字化直線(xiàn)加速器。該機為全數字化處理，自動(dòng)化程度高，精確可靠，可進(jìn)行高質(zhì)量放療。PRIMUS意指Productivity(高效)，Reliability(穩定可靠)，Intensity Modulation(調強)和UnifiedStructure (結構統一)。新的固態(tài)化技術(shù)使PRIMUS的體積較之早期的MEVATRONK減少了76%。這意味著(zhù)客戶(hù)可以大大的節省機房面積，因而也就節省了機房造價(jià)。
中山醫院購進(jìn)這臺設備耗資70多萬(wàn)美金。該機可以發(fā)射兩種射線(xiàn)(電子線(xiàn)和X射線(xiàn))進(jìn)行放療。X射線(xiàn)可根據腫瘤深淺選擇使用不同的檔位，共分6檔。
4)南京東影公司Angelplan-3000體部三維立體定向放射治療系統(簡(jiǎn)稱(chēng)X體刀)
AngelPlan-3000(A、B)系統是應用于頭部，或體部的X射線(xiàn)三維立體定向精確放射治療產(chǎn)品。獨特的設計思想和實(shí)現手段，使頭部治療和體部治療一樣精確，是真正意義上的X刀。
5)南京東影公司Angelplan-20xx無(wú)框架三維立體激光定位系統(CT-sim)
Angelplan-CTSim模擬激光定位系統是東影公司在中國率先推出的適用于X-刀、適形放療的無(wú)框架三維立體激光定位系統。該系統是Angelplan三維立體定位床的可替代高端產(chǎn)品，主要用于大型專(zhuān)業(yè)腫瘤診治機構、有實(shí)力的醫療單位，也使不適合彩三維立體定位床的醫療機構有了擁有X-刀、適形放療手段的基本條件。
二、心血管治療中心
中山醫院的心血管治療中心擁有心臟導管工作站、心臟介入治療室等科室。主要設備有：
1) GE公司LCV plus 全數字減影血管造影機
LCV plus 全數字減影血管造影機可以實(shí)現最先進(jìn)的三軸系統設計是國際上唯一采用計算機控制的系統,具有獨特的動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)減影高效三維血管造影技術(shù),獨特的計算機最佳投影角度定位技術(shù),獨特的智能化手柄技術(shù),配超強圖像后處理工作站。
2)心電導管工作站
在線(xiàn)計算導管手術(shù)中獲得的血流動(dòng)力學(xué)數據，適合新生兒、兒童、成人。開(kāi)放式結構，使得同步處理的用戶(hù)數量不受限制。大容量存儲能力，保存病人數據、波形和圖形。開(kāi)放式設計，自由輸入或輸出HIS系統和多種臨床數據系統，帶有血流動(dòng)力學(xué)信息的圖像存儲和匯報功能，多種預置的分析軟件，如：冠狀動(dòng)脈樹(shù)報告軟件，先天性心臟圖片軟件。DICOM連接傳輸圖像。
3) 心內電生理儀
心內治療時(shí)，此儀器可以實(shí)時(shí)現實(shí)當前心內指標，心內活動(dòng)狀況，便于手術(shù)進(jìn)行。
4)美國柯達公司DIRECTVIEW CR900型計算機X線(xiàn)攝影系統(CR)
傳統的普通放射學(xué)通過(guò)膠片獲取與存貯信息，因此若膠片損壞，則圖像消失。而CR是照片時(shí)信息存貯于影像板(IP板)上，經(jīng)過(guò)計算機讀取與轉換形成數字化圖像。因此，CR具有圖像后處理功能，通過(guò)調整，不僅可最佳顯示被觀(guān)察部位，而且可觀(guān)察不同的組織結構�？芍苯佑眉す庀鄼C記錄信息于膠片上，不僅可提高膠片的圖像質(zhì)量，而且通過(guò)激光相機與自動(dòng)洗片機連接，減少操作程序，節約時(shí)間及人力。此外，數字化信息可用磁帶、磁盤(pán)、光盤(pán)等儲存，有利于長(cháng)期保存。
該系統可在放射部門(mén)集中裝載和處理多暗盒。只需在檢查室或某個(gè)遠程地點(diǎn)安裝柯達DirectView遠程操作面板，就可實(shí)現分散式工作流程。放射技師無(wú)需離開(kāi)檢查室就可對患者進(jìn)行全面的檢查，從而簡(jiǎn)化工作流程并向患者提供更好的護理。使用遠程操作面板就能夠輸入病人資料和檢查數據，掃描條形碼，把暗盒裝到CR900系統，然后回到安裝了面板的檢查室。在這里可調整影像質(zhì)量，對其添加左/右記號，對影像進(jìn)行再處理，而后將其送到目的地供軟拷貝檢視、打印或存檔。
三、重癥監護治療病房(ICU)
重癥監護治療病房(ICU)是近年來(lái)各大醫院逐步建立起來(lái)的一種現代化醫療護理管理模式，是對危重和重大手術(shù)病人進(jìn)行集中強化搶救、治療的場(chǎng)所。國際上已經(jīng)把ICU的建立、床位數及設備完美度、人員素質(zhì)以及搶救效果等方面作為判斷一個(gè)醫院技術(shù)水平的重要標志之一。
中山醫院院ICU設床位18張，兩個(gè)中央監護系統、每張床旁都配備了多個(gè)具有世界先進(jìn)水平的監護、治療系統。一大批精通各重要臟器功能衰竭搶救治療及豐富臨床經(jīng)驗的專(zhuān)職醫師及護士，對危重及重大手術(shù)病人進(jìn)行24小時(shí)的連續、嚴密地監護處理，以保證病人各重要臟器功能的順利恢復，從而大大地提高了治愈率，有效地降低了病人的死亡率。
影像的儲存可采用光盤(pán)，磁帶和磁盤(pán)，但以光盤(pán)儲存最好，因為光盤(pán)儲存的信息20年以上也不會(huì )發(fā)生影像質(zhì)量變化。
雖然CR的效率不及DR，但它的低價(jià)位仍使它成為一個(gè)頗具價(jià)值的選擇。小型的醫療機構或者希望分階段實(shí)施PACS的單位可以購進(jìn)CR，當設備接近使用年限之后，再更換為DR。
四、檢驗科
檢驗科由臨床生化、臨床免疫、臨床微生物、臨床檢驗、基因診斷室及血庫組成，現有實(shí)驗室面積600余平方米，儀器設備總價(jià)值400余萬(wàn)元。檢驗科主要擁有大型全自動(dòng)生化分儀、全自動(dòng)電解質(zhì)分析儀、全自動(dòng)特種蛋白分析等設備。
檢驗科采取統一集中的方式放置設備儀器，這主要是為了便于統一控制環(huán)境溫度和濕度。對于精密電子儀器，溫度和濕度的影響不能忽略，尤其是濕度因素，不適當的濕度會(huì )對儀器造成損傷。
我看到，目前我們所使用的幾乎所有醫療儀器都是從國外進(jìn)口的，主要是美國、德國以及其他歐洲國家。毫無(wú)疑問(wèn)，當今醫療器械器材行業(yè)的領(lǐng)先技術(shù)被這些科技強國所擁有，我們國家的相應科研能力和制造能力還相當欠缺，尤其是在醫療儀器這個(gè)需要高精度高穩定性的行業(yè)中，我們的劣勢十分明顯。這不是一朝一夕能解決的問(wèn)題，不是一年兩年，甚至更長(cháng)時(shí)間能縮短的差距。做為生物醫學(xué)工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為中國本土醫療儀器產(chǎn)業(yè)的前進(jìn)做出貢獻是義不容辭的責任。
這次參觀(guān)實(shí)習，我們近距離地接觸到了平時(shí)只出現于書(shū)本上、圖片中的各種醫療儀器設備。參觀(guān)的過(guò)程也是一個(gè)不斷復習、不斷將知識聯(lián)系起來(lái)、融會(huì )貫通的過(guò)程。一些過(guò)去只知表面意義的名詞終于在現實(shí)中得到了直觀(guān)的認識。這樣的實(shí)習使我受益匪淺。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習目的
社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì )(政府或社會(huì )團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結構行原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常社會(huì )生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復社會(huì )生活能力，協(xié)調社會(huì )互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì )生活質(zhì)量，增強社會(huì )福祉的專(zhuān)業(yè)方法。
社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)習性很強的專(zhuān)業(yè)，所以深入社會(huì )，把理論運用到實(shí)習中成為專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。
本次實(shí)習的目的有：
1.了解養老院的組織結構
2.深入老年人他們的生存狀況
3.鞏固理論知識，鍛煉實(shí)際工作能力，增強了社會(huì )工作的興趣和熱情
二、實(shí)習單位介紹 養老院針對老年人這一特殊群體的特殊需要而量身定做。既要滿(mǎn)足老年人的日常生活所需，包括安全(主要指生命安全)、方便、舒適等老年人的特殊需要，也要滿(mǎn)足他們的精神需要，無(wú)論是住宅部分還是配套設施部分，都需要盡量注意老年人的參與和互動(dòng)，調動(dòng)老年人活動(dòng)的積極性，使老年人再此能夠安享天年。
我們的主要工作主要是在活動(dòng)室，針對一些行動(dòng)不便的老年人參與互動(dòng)的一些幫助，與他們聊天，代替他們忙于工作的子女照顧他們一些力不從心的事。其余時(shí)間便是安排一些第二天要給老人們帶來(lái)的節目，文本報告主要圍繞幫助老年人的工作展開(kāi)。
三、實(shí)習內容與個(gè)人體會(huì )
我原本是帶著(zhù)疑惑和好奇來(lái)到 養老院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數倪M(jìn)入了這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門(mén)衛的質(zhì)問(wèn)，等級，會(huì )議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作室才遇見(jiàn)院里的老年人，這讓我不由得對傳說(shuō)中的養老院心其疑惑。我也原本以為那些老年人會(huì )有我想象中的麻煩。
但是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
養老院的工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，對于一些老年人說(shuō)話(huà)聲音要溫柔卻也要響亮，畢竟老年人有些已經(jīng)耳背了，還有對待他們要像對待孩子一樣，因為有些時(shí)候他們就是孩子，要順著(zhù)他們的意思。
他們之中有一些是身體帶了一些疾病的老年人，比如腦血栓后遺癥，偏癱，半身不遂，視聽(tīng)障礙、發(fā)音不清，老年癡呆等原因。其子女又忙于工作無(wú)法分心照顧等原因，使其無(wú)法正常的參與活動(dòng)，讓我們去了解這個(gè)非正常社會(huì )化的老年人群體生存狀況與精神生活。
我最先接觸的是七八十歲的老年人，這些老年人普遍都已經(jīng)腿腳不便了，較多的時(shí)間還是和七八十歲老人的接觸。
在十幾天的實(shí)習中我把他們的特點(diǎn)歸納為一下三點(diǎn) 1.他們大部分很熱情但也很容易生氣
七八十歲的老年人有專(zhuān)門(mén)的護士，上下午時(shí)間都有那些受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的護士陪同一起做活動(dòng)，比如：一起唱歌，下棋、打麻將等等。他們都是一些上了年紀卻不甘寂寞的老年人，所以這個(gè)院里的活力很大一部分來(lái)自與他們，這是院方的明智之處。中午由護士門(mén)帶領(lǐng)著(zhù)就餐，其余活動(dòng)時(shí)間都由他們自己去選擇，也可以在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不陌生，就湊到你身邊，熱情的叫“小伙子”，讓我最為感動(dòng)的是，他們都極其希望我們參與他們的活動(dòng)，哪怕是只下一盤(pán)棋，或者是只打一局乒乓球。也可以讓他們開(kāi)心。往往，他們會(huì )莫名其妙的生氣起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。護士門(mén)的稍微的批評，比如：阿姨您糖尿病不能吃這么多水果，怎么又不聽(tīng)話(huà)呢。他們其實(shí)會(huì )很開(kāi)心。其實(shí)，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，養老院雖然編制的人員眾多，甚至正式編制的員工是老人人數的一半，但真正與老年人接觸的人，確實(shí)極少的。而在家庭中的老年人，卻是眾人尊重的一家之主，一大堆人圍著(zhù)照顧他們，所以不理解，他們熱情的熱情來(lái)自于對他人的關(guān)注的渴望。這也讓我認識到人類(lèi)到老年的時(shí)候，來(lái)自于子女等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與子女有肢體交流的老人，心理上比那些缺乏交流的人要健康，在以后的人際交往中也會(huì )更加順利、坦然。其實(shí)，我們又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)?/p>
2.他們與其他老人一樣，是爺爺奶奶，確實(shí)有著(zhù)憂(yōu)傷的老人 他們不是我們想象中那樣封閉古怪的老人，他們也充滿(mǎn)了陽(yáng)光和朝氣，會(huì )和我們講以往的經(jīng)歷，遇到一個(gè)陌生人會(huì )帶著(zhù)好奇來(lái)打量著(zhù)，只是會(huì )讓人心酸的看到，他們會(huì )叫我們這些人為“兒子”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看他們的好心人為“女兒”。
我們大部分工作就是輔助老年人做一些力所能及的是，有的腦血栓后遺癥靠輪椅行走的都有，大部分只是拄著(zhù)拐棍腰腿不好的老人。還可以正常的吃飯上廁所。中午有專(zhuān)門(mén)的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的活動(dòng)室里玩游戲，周六周日由專(zhuān)門(mén)的護士或者志愿者給他們演節目，唱歌，唱戲和象棋比賽，麻將比賽。他們很喜歡這類(lèi)的節目，就好像孩子一樣，有些老人會(huì )對象棋悔棋之類(lèi)的事情耿耿于懷，其實(shí)并不是真的要計較勝敗，只是想我們更加關(guān)愛(ài)他們，他們也是接觸社會(huì )的，用智能手機，發(fā)朋友圈他們都會(huì )的，甚至會(huì )唱上一些流行歌曲，不過(guò)他們更鐘情與七八十年代的一些老歌。他們非常喜歡鄧麗君的歌，有時(shí)候我們會(huì )帶著(zhù)他們一起唱鄧麗君的歌，不過(guò)鄧麗君的歌我會(huì )的不多，畢竟我不是很擅長(cháng)唱歌。
他們之間也是像孩子一般開(kāi)玩笑，聊天，講年輕時(shí)候的事，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像老兄弟老姐妹的關(guān)系，年輕一點(diǎn)腿腳靈便的老年人會(huì )照顧歲數大一點(diǎn)身體差一點(diǎn)的老爺爺老奶奶，這讓我很感動(dòng)
只是，有時(shí)候，他們在聊天的過(guò)程中會(huì )有寫(xiě)不耐煩，不合作的傾向，會(huì )發(fā)呆，憂(yōu)郁的面孔，讓人感覺(jué)很悲傷，他們的心事往往會(huì )很重。思念兒女，或者多希望有個(gè)兒女來(lái)照顧他們。有一天一個(gè)阿姨問(wèn)我，“小禹啊，你說(shuō)我還能再活兩年么?”我聽(tīng)的雙眼泛紅，但我仍然忍住并且保持這笑臉說(shuō)：“阿姨，您說(shuō)啥呢啊?您才多大啊?80算老么就說(shuō)還能再活兩年啥的?您應該問(wèn)我，小禹啊我還能在活20年么....”他們會(huì )考慮這么悲觀(guān)的事，因為他們有時(shí)候也很怕死。人一旦考慮到生死的問(wèn)題他似乎就成熟了，也就多了對有關(guān)自己生命的思考。我對她說(shuō)了很多，我記得最清楚的就是她曾像我說(shuō)過(guò)她的兒子，也是想我這么大的時(shí)候出了意外死了。我該怎么樣去開(kāi)導一個(gè)比我成熟百倍的老人呢?他們有好多難言之隱，最初的排斥性的冷漠，然而他們真正把生活問(wèn)題暴露在我們面前的時(shí)候，許多時(shí)候我們難以理解，難以正確的分析。 3.院里的孤獨與夢(mèng)想
因為老人很多，遠方的管理員往往沒(méi)有能夠交出他們各自的名字，特別是對于那些內向不太愿意與人交往的老年人。我不像他們成為無(wú)名氏，不想之管他們叫阿姨或者叔叔，爺爺或者奶奶。所以每次演完節目我都會(huì )先告訴他們我的姓名，電話(huà)號碼，然后讓他們在一張紙上寫(xiě)下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對它們人格的尊重吧!也和他們進(jìn)一步接觸的方式吧。
養老院是一種半封閉式的管理，除了活動(dòng)的時(shí)間，他們便是呆在院里，很少出門(mén)的，偶爾有年紀不是很大腿腳又很靈便的老人出去溜達，但有些老人就很少出去養老院，因為一些老年人可能會(huì )不記得回來(lái)的路，比如患了老年癡呆的老年人，他們在養老院一般情況下是斷然不準出去的。我問(wèn)過(guò)他們，他們說(shuō)偶爾也有機會(huì )出去，但是怕記不住回來(lái)的路，自己也就會(huì )克制自己。
我們發(fā)現他們曾經(jīng)的理想都是繽紛漂亮的，我問(wèn)他們今后的日子里最想干什么，他們有想旅游的，還有想寫(xiě)書(shū)的，還有的想要騎摩托。我告訴他們，無(wú)論今后的路怎么走，擁有一個(gè)健康的身體比什么都重要，因為活著(zhù)不單單只是自己一個(gè)人的事情。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇4
摘要：通過(guò)此次問(wèn)卷調查，充分了解大學(xué)生在電腦網(wǎng)絡(luò )這方面的參與度，了解大 學(xué)生是不是正確、充分的利用了網(wǎng)絡(luò )，以及電腦網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生學(xué)習生活的影響。
關(guān)鍵字：電腦網(wǎng)絡(luò ) 大學(xué)生 學(xué)習生活 影響
21世紀是網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代，各種信息每天都充斥在我們生活的周?chē)�，而獲取信息的方式也是日新月異，互聯(lián)網(wǎng)作為其中最豐富、最全面、最高效的信息傳播媒介，正日益改變著(zhù)越來(lái)越多的當代人的生活方式。大學(xué)生作為其中最敏感、最潮流的一部分，自然也被互聯(lián)網(wǎng)潛移默化的影響著(zhù)。讓我們來(lái)探究一下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大學(xué)生的的學(xué)習生活是怎樣的。（為了保證資料來(lái)源的廣泛性、調查的真實(shí)性以及可信性，我們選取的大學(xué)生來(lái)自以，不同年級，涉及專(zhuān)業(yè)包括經(jīng)濟、設計藝術(shù)、外語(yǔ)、電子、機械等等，得這份調查報告。）
大學(xué)生上網(wǎng)的頻率以及時(shí)間
調查顯示，不同年級，不同性別的大學(xué)生對此問(wèn)題的回答各有不同。先從年級角度來(lái)看：這其中有一個(gè)規律，年級越往上，上網(wǎng)時(shí)間越多。大一的小學(xué)弟，小學(xué)妹們上網(wǎng)的頻率與他們的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們大同小異，幾乎每天，但上網(wǎng)時(shí)間就大有異處。他（她）們最多不超過(guò)5小時(shí)，而且上網(wǎng)時(shí)間在2-5小時(shí)的比重也只有27%，28%,其余的都在2小時(shí)以下，更多的是一小時(shí)以下，占到50%以上。然后大二開(kāi)始，上網(wǎng)時(shí)間有所攀升，在2小時(shí)以上，大三的時(shí)候絕大部分已經(jīng)在2-5小時(shí)這個(gè)時(shí)間段了，5小時(shí)以上的也大有人在，能占到10%左右！大四估計就是隨性了，想多久就多久；從性別角度來(lái)看：也有一個(gè)規律，女生的上網(wǎng)時(shí)間低于男生，從一年級到四年級都是如此。不過(guò)有一點(diǎn)需要說(shuō)明：女生上網(wǎng)時(shí)間從大二開(kāi)始基本趨于穩定，不像男生，一直呈現遞增趨勢。這樣大學(xué)生上網(wǎng)上網(wǎng)時(shí)間的比重就成橄欖球狀：兩邊人少，中間人多，符合常規。
大學(xué)生上網(wǎng)為哪般
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他（她）們他們思維活躍，創(chuàng )新能力強，探究能力強，對網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的大容量信息極富好奇心里，想要知曉一切，對于網(wǎng)絡(luò )他（她）們有自己獨到的見(jiàn)解，獨有的深情�？纯此ㄋ﹤兪窃鯓永煤涂创W(wǎng)絡(luò )的。
對于上網(wǎng)的目地，無(wú)論男女，大一到大三觀(guān)點(diǎn)一致，主要是娛樂(lè )、學(xué)習，只不過(guò)大一的時(shí)候大家更多的選擇學(xué)習，剛從高中階段過(guò)渡而來(lái)的他（她）們依舊保持了勤奮好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，以學(xué)習為重中之重。之后受大學(xué)整體氛圍影響，學(xué)習熱情日益衰退，日益懈怠，轉而漸漸趨向于娛樂(lè )。而大四就有所區別了，面臨畢業(yè)，即將步入社會(huì )的他（她）們依據自身所處的階段，更多的選擇了工作，事實(shí)上已經(jīng)有一部分大三學(xué)生也表現出這種趨向。
網(wǎng)絡(luò )對大學(xué)生影響有多大
從調查問(wèn)卷上看，認為上網(wǎng)對學(xué)習有幫助的將近60%，占到58%，認為可以提升個(gè)人綜合素質(zhì)的占25%，只有12%的學(xué)生認為上網(wǎng)對學(xué)習不利。這就說(shuō)明了當前形式下廣大學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò )是持肯定態(tài)度的，至少目前他（她）們是從中受益的。 與此相關(guān)的，當問(wèn)到有關(guān)上網(wǎng)查資料過(guò)程中，對專(zhuān)業(yè)學(xué)習資源的'態(tài)度時(shí)，85%的學(xué)生選擇了一般，認為豐富、匱乏的平分剩余比重。而對于那些最有利于學(xué)習的網(wǎng)站的選擇，百度已深入民心，占到45%。不過(guò)選擇其他的人的比重也不在少數，有30%。對于這個(gè)結果，筆者認為大學(xué)生都有自己專(zhuān)屬的站，會(huì )從專(zhuān)業(yè)渠道獲取相關(guān)知識。在調查過(guò)程中，小組成員還有額外的收獲，從一部分學(xué)生口中獲知，他們需要更為專(zhuān)業(yè)、實(shí)用的網(wǎng)站來(lái)幫助他們學(xué)習，目前的狀況，只能算是差強人意！
另一方面，或者娛樂(lè )，或者學(xué)習，某些時(shí)候是需要一定的資金支出的，而對于這個(gè)問(wèn)題的回答，75 %的學(xué)生都有過(guò)支出，這其中涵蓋有以下幾層意思
1. 這些支出尤以?shī)蕵?lè )方面為主，學(xué)習方面占很少一部分。
2. 男生在游戲方面支出的多，女生則在網(wǎng)購方面多于男生 。
3. 這部分支出不會(huì )影響到他們的正常學(xué)習生活。
與上課時(shí)間沖突時(shí)，你是否有過(guò)因上網(wǎng)而逃課的經(jīng)歷？
面對這個(gè)問(wèn)題，好多人在選擇的時(shí)候有過(guò)猶豫，似乎在回避，因此最終統計數據可能與現實(shí)情況有出入。筆者認為80%以上的人有過(guò)此經(jīng)歷，他（她）們或者因為心情，或者因為關(guān)注某些賽事，如NBA，或者還是貪玩······總之這些可能性很大，但只要在可控范圍之內，都是可接理解的，人之常情。但如果類(lèi)似的現象有太多，那么就不是逃課那么簡(jiǎn)單了，長(cháng)此以往，墮落就在不遠，一次次的對自己的縱容，結局是很可怕的。
最后一個(gè)綜合性問(wèn)題：電腦網(wǎng)絡(luò )是否已經(jīng)改變了你的生活。
上網(wǎng)時(shí)間超5小時(shí)的人果斷選擇了很大程度上，而上網(wǎng)時(shí)間低于1小的則選擇很少一部分，其余則是一定程度。也許事實(shí)并非絕對如此，但總體上應該是這樣。這就足以說(shuō)明網(wǎng)絡(luò )對當今時(shí)代大學(xué)生的影響。其他方面，他（們）的學(xué)習生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，文化生活離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )，日常生活甚至也伴隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )，這樣的朝夕相處，形影不離，已經(jīng)說(shuō)明了一切。
以上便是我們對問(wèn)卷結果的初步分析。怎樣認識呢，類(lèi)似問(wèn)題早已有人探討過(guò)，我們小組也有我們自己的共識。
不可否認，網(wǎng)絡(luò )的出現是人類(lèi)文化生存與傳播形態(tài)上是一次重大突破，網(wǎng)絡(luò )文化以其獨特開(kāi)放性、平等性、互動(dòng)性及無(wú)政府性，正越來(lái)越多地、從不同的方面影響當代大學(xué)生的思想，道德和價(jià)值觀(guān)念。
一是有利于促進(jìn)大學(xué)生獨立意識的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò )上的雙向或多向信息傳遞方式，使學(xué)生可以獨立地參與討論，自由地訪(fǎng)問(wèn)所需站點(diǎn)，主動(dòng)了解各種信息資源，使大學(xué)生接受不同角度的建議，經(jīng)過(guò)自身的判斷整合形成自己的觀(guān)點(diǎn)。
二是促進(jìn)學(xué)生開(kāi)放精神的樹(shù)立。網(wǎng)絡(luò )突破了地域時(shí)間限制，以先進(jìn)的電子技術(shù)手段向學(xué)生適時(shí)地傳播人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)及價(jià)值觀(guān)，使青年人在一個(gè)比以往更加廣泛的社會(huì )環(huán)境中積累社會(huì )知識，發(fā)展形成自己的個(gè)性，順利參與社會(huì )生活。
三是有利于促進(jìn)學(xué)生創(chuàng )新精神的培養。網(wǎng)絡(luò )上豐富的信息資源使學(xué)生從中獲得養料，完善知識結構，學(xué)習發(fā)達國家的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)經(jīng)驗，并借助世界各地的專(zhuān)家、學(xué)者、技術(shù)人員甚至普通人的力量發(fā)現并解決問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )這一虛擬現實(shí)又為學(xué)生提供了實(shí)踐的舞臺，在這里可以大膽嘗試、不斷開(kāi)拓。
四是網(wǎng)絡(luò )有利于促進(jìn)學(xué)生民主意識的提高，促進(jìn)學(xué)生道德法制意識的健全。
可是互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來(lái)文明進(jìn)步的同時(shí)，也有相當的負面效應。由于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境還未形成系統的法律規范，因此，網(wǎng)上行為主要取決網(wǎng)絡(luò )使用者的自覺(jué)和道德責任感。再加上網(wǎng)絡(luò )行為具有虛擬性的特點(diǎn)，會(huì )造成大學(xué)生道德責任的削弱和自由意識的泛濫。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)復雜的東西，它給我們的心靈、情感、思想等諸多方面帶來(lái)了強大的沖擊，垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網(wǎng)上犯罪不一而足。上網(wǎng)聊天時(shí)常有頹廢消極不負責任的言論情緒，直接影響大學(xué)生的認知、情感。心理專(zhuān)家指出，長(cháng)時(shí)間沉溺網(wǎng)吧，可帶來(lái)精神心理上的嚴重危害。我們要在混亂中尋找方向，從誘-惑中學(xué)會(huì )拒絕，從迷茫中找到希望，使自己在享受現代科技的成果中完善自己，從而順利走完自己的大學(xué)生涯，不留下任何遺憾和悔恨，使自己成為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的中堅力量，使自己成為建設中國特色社會(huì )主義社會(huì )的接班人。
此次調查在我院展開(kāi)，因此對我院也有所借鑒意義
1、筆者認為，正式基于我院良好的管理制度，比如說(shuō)科學(xué)合理的熄燈制度，用網(wǎng)模式造就了當前我院整體好的學(xué)習氛圍。大一新生剛轉入大學(xué)，還不太適應大學(xué)寬松自由環(huán)境，還不能夠合理規劃時(shí)間，自控能力強的還好說(shuō)，對于那些自制力比較差的就需要外界的強制措施予以幫助，以使他們完美過(guò)渡；對于老鳥(niǎo)們，則可以使他們保持一個(gè)好的生活習慣，長(cháng)此以往就是一個(gè)好的生活方式。因此停電斷網(wǎng)這一舉措要堅決實(shí)行，長(cháng)期實(shí)施。
2、網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，這已經(jīng)成為共識，老生常談，可科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)永恒的主題還是要強調。在加強網(wǎng)絡(luò )覆蓋的同時(shí)，也要加強網(wǎng)絡(luò )建設工作，尤其是教育這方面，一定要跟得上，這二者要兩手抓，兩手都要硬。我院這項工作做的就挺好，開(kāi)展的團日活動(dòng)，其中一條主題就是科學(xué)合理的利用網(wǎng)絡(luò )，辯論賽的時(shí)候也涉及這點(diǎn)，使這個(gè)主題深入人心，不給錯誤以有機可乘，讓同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò )利用環(huán)境安全有序，健康自由。
3、我們小組認為，學(xué)校開(kāi)展計算機課程還應該涉及到對學(xué)生日常上網(wǎng)的應用教育，或者創(chuàng )辦一個(gè)組織，協(xié)會(huì )，社團，專(zhuān)門(mén)給學(xué)生以網(wǎng)絡(luò )指導，使學(xué)生上網(wǎng)更專(zhuān)業(yè)，都能如愿以?xún)敗?/p>
4、對于一些付費教育網(wǎng)站，學(xué)�？煞窠y一支付，給學(xué)生提供以更豐富、更權威的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源，方便學(xué)生學(xué)習。這是廣大學(xué)生所樂(lè )意看到的。
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇5
回想畢業(yè)之前一個(gè)多月的教育實(shí)習，我一直難以忘懷。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！彼哪陙�(lái)，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
一個(gè)多月的實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習，現在回想起來(lái)，短短的實(shí)習生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯，真的很不錯。當我漫步在實(shí)習的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好�！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了。
200*年9月12日到10月22日之間，我和其他25位同學(xué)來(lái)到靈川職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)行了為期40天的教育實(shí)習。40天的實(shí)習生活是辛苦的，也是很有意義的。在xx職中校領(lǐng)導、老師及帶隊老師的支持和指導下，在專(zhuān)業(yè)組老師特別是指導老師陶老師和原班主任秦老師的幫助輔導下，我的實(shí)習工作取得了比較圓滿(mǎn)的成功。
一、班主任實(shí)習工作
在班主任實(shí)習這一塊，我和胡鐵松同學(xué)兩個(gè)人帶的是03春季班，是個(gè)畢業(yè)班。這個(gè)班情況比較特殊，每個(gè)學(xué)期都換班主任，人很少，卻有四個(gè)專(zhuān)業(yè)在里面。這個(gè)班開(kāi)始有21個(gè)學(xué)生，其中就有四個(gè)專(zhuān)業(yè)，分別是計算機專(zhuān)業(yè)7個(gè)，飯店服務(wù)管理6個(gè)，電子專(zhuān)業(yè)6個(gè)，服裝設計2個(gè)。面對如此特殊的班級，感到有壓力的同時(shí)，也激發(fā)起我對管理好這個(gè)班的興趣和決心。由于這個(gè)班現在的班主任秦老師也是這個(gè)學(xué)期剛上任的，也是剛從別的學(xué)校調過(guò)來(lái)的。所以她只是比我們先接觸了這個(gè)班10天都不到的時(shí)間。在與學(xué)生見(jiàn)面之前，班主任就和我們說(shuō)了她也不是很了解這幫學(xué)生，有些學(xué)生的名字她都還叫不上來(lái)。這就讓我們的班主任實(shí)習工作困難大了起來(lái)。
這樣，我們要了解學(xué)生，就只能多加深入學(xué)生中去，花更多的精力去接觸學(xué)生。只有這樣，我們才能在短時(shí)間內把學(xué)生的基本情況了解得盡量清楚，了解情況之后，我們才能根據班級的實(shí)際情況做出相應的工作計劃。由于人數少，我們就爭取在見(jiàn)了第一次面，介紹完后，就盡量把全班同學(xué)的名字給記下來(lái)，這樣能給學(xué)生親切感。我們也切實(shí)做到了這一點(diǎn)，很讓學(xué)生感到驚訝，也拉近了與學(xué)生的距離。接下來(lái)的時(shí)間，我們常下到班級，下到宿舍同學(xué)生交流，了解學(xué)生情況。很快根據情況制定了工作計劃，交由原班主任秦老師審批。由于我們的計劃都比較具體，可操作性強，得到了秦老師的好評。接下來(lái)，我們就按計劃把一件件事做好來(lái)。
首先是常規工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)起來(lái)早跑，早操，早讀，大掃除。晚上下到班里跟班晚讀。進(jìn)行一些答疑輔導。同時(shí)利用早讀時(shí)間，給學(xué)生講授精選出來(lái)的英語(yǔ)常用語(yǔ)句，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。在晚讀報時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行必要的思想、紀律教育。除了常規工作，我們還組織班級及同學(xué)參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，并成功舉辦了一個(gè)主題班會(huì )。在9月份，軍訓剛結束沒(méi)多久，為趁熱打鐵，鞏固學(xué)生軍事知識，組織學(xué)生開(kāi)展軍事思想教育。為配合黨和政府搞好青少年的思想道德教育，組織學(xué)生參加以“加強未成年人思想道德教育”為主題的墻報比賽。學(xué)生在參與過(guò)程中，學(xué)到了知識，也受到了比較好的教育。針對我們班學(xué)生開(kāi)始面臨實(shí)習、面臨就業(yè)的特點(diǎn)，開(kāi)展了以“說(shuō)就業(yè)，談理想——暢想人生”為主題的座談會(huì )。座談會(huì )邀請了實(shí)習學(xué)校相關(guān)老師及實(shí)習組能力比較強的實(shí)習老師參加。座談會(huì )上，學(xué)生基本能暢所欲言，把對就業(yè)，對未來(lái)的想法和疑惑都提了出來(lái)，氣氛很是活躍。經(jīng)過(guò)和老師們的交流和座談后，他們感覺(jué)收獲很大。這次座談會(huì )讓學(xué)生對就業(yè)、人生理想等有了更正確的認識。
二、教學(xué)實(shí)習工作
“因材施教，為社會(huì )而教�！边@是我在xx職中的教學(xué)實(shí)習中感受最深的方面。xx職中是一所中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，他們學(xué)校的口號是“知識改變命運，技能成就未來(lái)�！�；目標是“依托市場(chǎng)為學(xué)生鋪筑成才就業(yè)之路”。從我們走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始，學(xué)校的領(lǐng)導老師就時(shí)常告訴我們：在這里，不象在普通高中，普通高中更注重的是知識的授予，而我們學(xué)校由于學(xué)生出去就要面臨就業(yè)，技能的培養比知識的傳授更重要。這就要求我們在教學(xué)過(guò)程中，在傳授知識的同時(shí)，要加強學(xué)生技能的培養，增強他們走出去就業(yè)的競爭力。也就是為社會(huì )的需要進(jìn)行有針對性的技能培養。
實(shí)習學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是《微機系統的裝配與維護技術(shù)》，教授兩個(gè)班，分別是03春計班和03秋計班，共上了14節課。這門(mén)課程是一門(mén)操作性很強的課，所以更要注重動(dòng)手能力的培養和技能的訓練。在第一周的聽(tīng)課過(guò)程中，我發(fā)現指導老師陶老師上的課比較沉悶，與學(xué)生互動(dòng)很少。而專(zhuān)業(yè)組組長(cháng)的課則能很好與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生參與到教學(xué)中，效果非常的好。同時(shí)通過(guò)了解學(xué)生情況，我開(kāi)始有了自己的教學(xué)計劃和思路。寫(xiě)好后主動(dòng)找了專(zhuān)業(yè)組組長(cháng)和指導老師給意見(jiàn)和建議，并對有爭議的地方進(jìn)行了商議。最后在組長(cháng)和指導老師的審批過(guò)后，我寫(xiě)出了自己比較完整的教學(xué)計劃。這樣，我的教學(xué)就能有條不紊的進(jìn)行下去了。
由于兩個(gè)班的人數差別比較大，03春計只有7個(gè)學(xué)生，03秋計有26個(gè)學(xué)生，我在兩個(gè)班分別用了不同的教學(xué)方法。在03春計班，人少，主要采用了個(gè)別化教學(xué)，我在講臺上講的少些，個(gè)別輔導的多，學(xué)生操作機會(huì )也就更多。在03秋計班，人多就不太好采取個(gè)別化教學(xué)，只能課堂上講的多一些，在輔導中發(fā)現的普遍問(wèn)題，進(jìn)行統一講解。在晚上的上機輔導課中，注意講授一些相關(guān)的注意事項和課外常識。由于這兩個(gè)班都是畢業(yè)班，即將面臨就業(yè)，在教學(xué)過(guò)程中，我特別注意了給學(xué)生了解相關(guān)知識的最新技術(shù)發(fā)展情況，給他們任務(wù)，要求他們在上機時(shí)到網(wǎng)絡(luò )上查看相關(guān)硬件知識的最新信息。這樣能起到培養學(xué)生網(wǎng)上獲取信息的意識及利用網(wǎng)絡(luò )搜索所需信息的能力，同時(shí)加強了學(xué)生對新技術(shù)新知識的了解，激發(fā)他們對新知識的追求和渴望。使他們以后走出學(xué)校，走上工作崗位時(shí)能盡快適應社會(huì )的發(fā)展和需要。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標。
一個(gè)多月的實(shí)習已經(jīng)結束了，其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷的去咀嚼，去回味，去探索。這一個(gè)多月里有我的很多第一次：第一次真正站上講臺，第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)，第一次有人甜甜的叫我老師……我想這些酸甜苦辣，這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆巨大的財富。
在此，對帶隊老師尹老師、指導老師陶老師、班主任秦宇華老師及其他所有的支持幫助表示忠心的感謝！感謝你們！
時(shí)間過(guò)得真快，短短的一個(gè)多月實(shí)習生活已經(jīng)結束了。這次實(shí)習使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識�！爸R是永無(wú)止境的。在取得好成績(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。
走上社會(huì )的我該何去何從呢，這是一只令我困惑的問(wèn)題，我一直在不斷的拷問(wèn)自己，自己究竟適合什么樣的工作，是去繼續當教師，還是參加公司工作，或是下海經(jīng)商呢，這一直是我解不開(kāi)的心結，我的未來(lái)究竟會(huì )怎樣，我不知道！
大學(xué)學(xué)生實(shí)習報告 篇6
一、目的
會(huì )計是實(shí)踐性很強的學(xué)科，作為未來(lái)社會(huì )的會(huì )計人員，應該培養較強的會(huì )計工作的實(shí)際操作能力。在經(jīng)過(guò)兩年半的掌握大量理論知識的前提下,將理論聯(lián)系于實(shí)踐，加深對工作流程和工作內容的了解，提高運用會(huì )計基本技能的水平，達到學(xué)以致用的目的，爭取做到既鍛煉了自己的實(shí)際操作水平，又培養了分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，認識自身的優(yōu)勢和不足。同時(shí)了解社會(huì )，接觸實(shí)際，學(xué)會(huì )為人處事和溝通，為成功走上工作崗位做好準備。因此，作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我懷著(zhù)一種美好的憧憬，于xxxx年xx月開(kāi)始了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
我的實(shí)習單位是xxx有限公司，成立于xxxx年xxx月，是一家鄉鎮綜合性私營(yíng)企業(yè)，旗下有清華家電城、歡樂(lè )買(mǎi)超市、紫羅蘭家紡等分支。
公司財務(wù)部設有一個(gè)會(huì )計(薛姨)，一個(gè)會(huì )計助理(梅姐)和一個(gè)出納。我的實(shí)習崗位是出納，負責歡樂(lè )買(mǎi)超市，日常實(shí)務(wù)操作主要涉及日�，F金的收付管理、前臺收銀柜的零錢(qián)兌換、工資的支付、往來(lái)業(yè)務(wù)的核算，包括以經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生為基礎填制憑證,登記賬簿，填寫(xiě)銀行電匯單,記錄銀行對賬單，編制出納報告等。實(shí)習單位以半手工、半電算化方式進(jìn)行會(huì )計核算的，采用的是科脈x啟謀商業(yè)管理軟件和速達財務(wù)軟件。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
第一次真正意義上的實(shí)習，心情既興奮又緊張：興奮的是我終于走出真正接觸并處理真實(shí)的經(jīng)濟業(yè)務(wù);緊張的則是初入崗位，自己會(huì )做不好。
上班的第一天，在會(huì )計的監督下，前任出納和我做了交接工作。我將移交事項(主要就是庫存現金、銀行存款、出納憑證、日記賬、收款收據、印章)逐筆登記在移交清冊上，然后逐項點(diǎn)清，最后三方簽字蓋章。隨后，前任出納又將保險柜的鑰匙及工作臺、室的鑰匙交給我，并教我使用保險柜。在基本掌握之后，我立即更改保險柜密碼。之后，梅姐教我使用單位的財務(wù)軟件。首先修改了口令，然后才正式開(kāi)始學(xué)習。雖然不是我在校期間學(xué)習的用友、金蝶軟件，但處理起來(lái)大同小異，當初基本功學(xué)的很扎實(shí)，所以沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就上手了。
接下來(lái)的幾天，薛姨安排我瀏覽公司以前的憑證，并觀(guān)察梅姐工作，了解工作的大致內容和過(guò)程。因為在校做過(guò)大量的練習，基礎打得很好，所以根本就不愿意細看。也許正是因為這種自負的心態(tài)，才會(huì )在以后工作中出現問(wèn)題：超市為購買(mǎi)褲子的顧客提供免費免褲腳的服務(wù)，開(kāi)憑證時(shí)我不是不會(huì )，只是不知該記哪個(gè)會(huì )計科目。只好硬著(zhù)頭皮去問(wèn)，薛姨雖然沒(méi)說(shuō)，但自己總要有覺(jué)悟。于是我又把以前的憑證拿出來(lái)，仔仔細細的看了一遍，熟悉企業(yè)賬戶(hù)的設置及使用，對于特殊的明細還專(zhuān)門(mén)做了記錄，如進(jìn)場(chǎng)費、攤位費等的歸屬;“營(yíng)業(yè)外支出”賬戶(hù)在不同時(shí)期明細的使用等。
經(jīng)過(guò)近一星期的觀(guān)察，我終于“修成正果”，開(kāi)始自己著(zhù)手處理工作。一天工作的開(kāi)始就是發(fā)放備用金，根據總額按不同面值和幣值的比例發(fā)放到收銀員手里，并由收銀員在領(lǐng)用單上簽字。而一天工作的結束就是晚上營(yíng)業(yè)結束后收錢(qián)。超市有一個(gè)進(jìn)銷(xiāo)存的軟件，和收銀機的系統連在一起。先打印出當天的收銀匯總表，收銀員來(lái)交錢(qián)，首先清點(diǎn)數目，檢查有無(wú)xxx，然后開(kāi)“xxx歡樂(lè )買(mǎi)收據”，出納和收銀員簽字。交款完畢，和收銀員收銀匯總表進(jìn)行核對，檢查金額是否相符，短款由收銀員負責賠償。根據收據和匯總表做日銷(xiāo)售損益表，填制記賬憑證，登記賬簿。一天的工作就此結束。
一早一晚的時(shí)間就是坐在辦公室，隨時(shí)為收銀臺兌換零錢(qián)和處理相關(guān)業(yè)務(wù)。每天都有經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生，都要填制記賬憑證，都要登帳。日記賬看似簡(jiǎn)單，但真正操作起來(lái)很容易出錯。為了避免出錯，我登帳時(shí)都是加倍的小心再小心，帳登下來(lái)一點(diǎn)錯誤也沒(méi)有。月末結帳，每一帳頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，計算下來(lái)，還是按計算器按到手酸。我會(huì )先用鉛筆寫(xiě)結果，然后再計算一遍，如果兩遍結果一致，且賬實(shí)相符，再往帳薄上填寫(xiě)。帳結完之后，我通常會(huì )把本月的帳從頭到尾再算一遍。最后再用每一賬頁(yè)的合計數通過(guò)“上期期末數+本期借方發(fā)生額—本期貸方發(fā)生額=本期期末數”驗算一遍，以確保計算正確。
月末還要集中錄入憑證，先進(jìn)入速達會(huì )計軟件的錄入記賬憑證的界面，錄入摘要，然后選會(huì )計科目，并在相應的會(huì )計科目的借貸錄入金額，最后再檢查各個(gè)要素準確無(wú)誤后保存。錄入期間，我發(fā)現了自己的不足，就是會(huì )計科目編號的識記。在錄入科目時(shí)，如果你記得編號，直接輸入即可自動(dòng)顯示。而我并不熟悉編號，只好按部就班，通過(guò)會(huì )計科目按鈕一步一步找，很浪費時(shí)間。不過(guò)還好，公司業(yè)務(wù)不復雜，錄入一些憑證后，我就記住了常用科目的編號，錄入速度有了很大的提高。
實(shí)習期間，收款業(yè)務(wù)只涉及收銀和出售會(huì )員卡，因此最常接觸的應屬付款問(wèn)題。因為款項一旦付出，發(fā)生差錯是很難追回的，難以追回的由我負責賠償，所以在辦理付款業(yè)務(wù)時(shí)特別的謹慎。支出每一筆資金的時(shí)候，我一定要知道準確的收付金額，明確收款人和付款的用途，對于不合理不合法的付款我是堅決不予以支付。付款時(shí)最重要的就是審核單據手續是否齊全，而重中之重就是查看簽字是否齊全：首先要由店長(cháng)清點(diǎn)核實(shí)貨物，并簽字，表明貨物核實(shí)入庫;然后，由經(jīng)理簽字表示同意付款;最后由會(huì )計簽字確認。三個(gè)簽字少一不可。公司的付款一般都是以現金結算，所以我都要求收款人當面清點(diǎn)確人。
每個(gè)月我都要定期將銀行存款日記賬與銀行對賬單核對，并作出銀行存款余額調節表。這份工作是通過(guò)科脈x啟謀軟件完成的，將銀行記錄和銀行發(fā)來(lái)的對賬單輸入到銀行對賬單庫中，確定對賬的科目和方式，按對賬條件進(jìn)行篩選，并將篩選的記錄送入銀行日記賬未達賬庫中。最后在銀行對賬單庫與日記賬庫之間進(jìn)行記錄的自動(dòng)核對和核銷(xiāo)，自動(dòng)生成銀行存款余額調節表。
3x15消費者保護日后，經(jīng)理下達命令：超市進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)。單位采取見(jiàn)貨盤(pán)點(diǎn)方式，各賣(mài)區長(cháng)負責統計填寫(xiě)商品盤(pán)存表，我和梅姐輪流監察。盤(pán)點(diǎn)后，將盤(pán)存表輸入財務(wù)軟件生成盤(pán)存單，然后和后臺庫存表進(jìn)行核對，電腦系統自動(dòng)生成盤(pán)點(diǎn)損益表。結果少了價(jià)值好幾十萬(wàn)的貨物。經(jīng)理大發(fā)雷霆，三天兩頭開(kāi)會(huì )最后決定責任到人，以后輪崗查小票，一個(gè)月盤(pán)點(diǎn)一次。
盤(pán)點(diǎn)產(chǎn)生的緊張氣壓一直延續到發(fā)薪日。每次核算工資，我都要忙一兩天。單位實(shí)行點(diǎn)名制，早晚各一次，從而核實(shí)遲到、早退、請假的次數，在計算工資時(shí)扣款。此工作由店長(cháng)負責統計匯總，之后由我據其核算工資情況：首先，要明確基礎工資，基礎工資據其工作時(shí)間的長(cháng)短而有所增減。所以第一項任務(wù)就是整理員工上班期限。通過(guò)速達軟件進(jìn)入入職表，查看員工進(jìn)入公司的時(shí)間和上交押金的情況(未交押金的員工不論工作期限一律按最低薪酬1200元/月)。押金情況沒(méi)有記錄要通過(guò)資金來(lái)源系統在“—員工集資”中查找。我將入職時(shí)間和押金情況整理在Excel表中，保存并打印一份備案，方便查閱。其次，根據收銀員當月各自的收銀總額按n%的比例計算提成。然后，根據店長(cháng)統計的情況核實(shí)代扣款項，并核算應代扣代繳的保險和個(gè)人所得稅金額。最后，登記工資發(fā)放表，核算出凈發(fā)金額。我按正確要求填寫(xiě)現金支票去銀行提取現金，根據工資表的人員姓名，將實(shí)發(fā)工資款和工資發(fā)放清單放在每人的工資袋中。工資發(fā)放要求誰(shuí)領(lǐng)誰(shuí)簽字，代領(lǐng)的簽代領(lǐng)人的名字。
除了以上工作，我還要做很多“小事”，比如：交話(huà)費、寄快件、計算核對銀行借款利息、送存現金、編寫(xiě)出納報告等等。雖然這些只是小的不能再小的“小事”，但親歷親為的感覺(jué)很棒，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)完成每一件事都是很有成就感的。
一段時(shí)間下來(lái)，出納工作基本已經(jīng)熟練掌握，工作也得心應手，相對地空余時(shí)間就很多了。薛姨就會(huì )教我炒股等個(gè)人理財方面的東西，這才意識自己缺乏很多知識，要好好充電才行。真得很慶幸遇到這么好的老師。
四、實(shí)習總結及體會(huì )
在這短短的十周時(shí)間里，我每時(shí)每刻都告誡自己，我在公司里的表現不僅代表的是我個(gè)人的形象，還關(guān)乎著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心請教的態(tài)度和扎實(shí)的實(shí)力、出色的表現贏(yíng)得了公司的認可。
近三個(gè)月的實(shí)習，讓我成熟了許多，個(gè)人能力也有了很大進(jìn)步。我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，不僅培養了實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際操作經(jīng)驗，還讓我對出納實(shí)務(wù)的認識從純理性上升到實(shí)踐。既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，真可謂上了非常珍貴的一課，讓我對今后的學(xué)習有了更進(jìn)一步的認識：學(xué)習更重要的是如何將學(xué)到的知識應用于實(shí)踐，不應該局限于表面，深層的精髓不下苦功是難于取得的。
實(shí)習生活讓我懂得，在社會(huì )這個(gè)大家庭里，人際關(guān)系至關(guān)重要，良好的人際能給工作帶來(lái)順利，帶來(lái)機遇，帶來(lái)成功。一株臘梅在墻角瘦瘦地綻放，仍能一庭暗香;一條小溪在山澗緩緩地流淌，仍是一河生命。萬(wàn)物都有所能，都有所歸。在工作中把每個(gè)人都當作良師益友，把握住自己，那么就能收獲真正的成功。
今后的工作還會(huì )遇到許多新的東西，這些東西會(huì )給我帶來(lái)新的體驗和體會(huì )。因此，我堅信：只要對自己充滿(mǎn)信心，善于發(fā)現，勇于挖掘，有恒心、細心和毅力，一定會(huì )有更大的收獲，到達成功的彼岸。我深信這段實(shí)習的經(jīng)歷為我踏入社會(huì )工作做了一次全面而充分的準備，會(huì )讓我以更好的姿態(tài)融入社會(huì )，為真正施展我的才能、走上工作崗位打下堅實(shí)的基矗。
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