【精選】畢業(yè)的實(shí)習報告四篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的實(shí)習報告4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇1
一、實(shí)習意圖
在大學(xué)結業(yè)之際，結業(yè)實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習環(huán)節，經(jīng)過(guò)階段性時(shí)刻的實(shí)習，為咱們之后走向社會(huì )從事人力資源處理作業(yè)奠定杰出的作業(yè)根底。在大學(xué)里，咱們學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程首要是人力資源處理專(zhuān)業(yè)的六大板塊方面的理論常識，只需經(jīng)過(guò)實(shí)實(shí)在在的實(shí)習，才干發(fā)現咱們本身存在的缺少，才干愈加深入的了解人力資源的作業(yè)內容及性質(zhì)，在實(shí)踐中結合理論加深對專(zhuān)業(yè)的知道和總結，將專(zhuān)業(yè)常識與實(shí)踐接軌，逐步知道領(lǐng)會(huì )，然后更好地將所學(xué)的理論常識運用到作業(yè)中去，為往后結業(yè)走上作業(yè)崗位打下必定的根底。
二、實(shí)習時(shí)刻
20xx年x月x日至x月x日
三、實(shí)習地址
xx有限公司行政人事部
四、實(shí)習陳述內容
（一）實(shí)習單位狀況
xx股份有限公司是一家集太陽(yáng)能電池片和太陽(yáng)能組件的研制、制作、出售和技術(shù)服務(wù)為一體的新式高新技術(shù)企業(yè)，是國內太陽(yáng)能xx發(fā)電產(chǎn)品制作商和出售商。公司出產(chǎn)的高性能太陽(yáng)能電池和組件，技術(shù)水平坐落國內同行業(yè)前列。公司首要觸及的商場(chǎng)范疇是太陽(yáng)能電池、組件和Xx發(fā)電體系等，產(chǎn)品可廣泛應用到通訊、交通、照明、廣電、國防、海事等許多范疇。
（二）實(shí)習內容
當踏出了大學(xué)這扇門(mén)，就意味著(zhù)要踏上作業(yè)生涯的路途，關(guān)于應屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有滿(mǎn)意的社會(huì )閱歷，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月我學(xué)到了許多，感悟了許多；特別是在公司領(lǐng)導和搭檔的關(guān)懷和指導下，仔細完結領(lǐng)導交給的作業(yè)，和公司搭檔之間能夠通力合作，聯(lián)系共處和諧而友善，合作各部分擔任人成功地完結各項作業(yè)；活躍學(xué)習新常識、技術(shù)，注重本身開(kāi)展和前進(jìn)，我學(xué)會(huì )了許多技術(shù)，添加了相關(guān)的閱歷�，F將這幾個(gè)月的作業(yè)和學(xué)習狀況總結如下：
榜首、選用，樹(shù)立職工檔案。
1、給職工辦妥入職手續，新職工剛入公司，首要要經(jīng)過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名職工，這包含簽定保密協(xié)議、擔保書(shū)、勞動(dòng)合同等等，辦作業(yè)證等等；
2、完結職工的試用期轉正作業(yè)，審閱請求書(shū)、述職陳述等等。
第二、考勤處理，完結每月考勤記載，并依據考勤狀況進(jìn)行薪資核算與發(fā)放。這是適當重要的一塊內容，核算薪資需求慎重的情緒和仔細的作業(yè)狀況以及高度的職責感。盡管僅僅簡(jiǎn)略的核算，公司現在具有xxxx名左右的職工，并在持續擴展，人員量的添加也加大了必定的難度。
第三、作業(yè)物資請求、發(fā)放、處理。作業(yè)物資的領(lǐng)用、發(fā)放、處理也是作業(yè)室處理的一項內容，要做到合理運用、規范運用，并且要及時(shí)滿(mǎn)意各部分的需求。
第四、離任。給職工處理離任手續，職工離任也需求經(jīng)過(guò)交代使命，保證出產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要免除勞動(dòng)合同協(xié)議。
第五、處理職工社保。針對社會(huì )呈現的幾種危險，社會(huì )穩妥設置了養老穩妥、醫療穩妥、殘疾穩妥、工傷穩妥、生育穩妥、賦閑或破產(chǎn)穩妥7個(gè)項目。因而公司要及時(shí)地給職工處理相關(guān)穩妥，我所做的作業(yè)是要及時(shí)核算新進(jìn)職工，處理社保，并每隔一段時(shí)刻到社保中心處理醫�？�。別的，當遇到職工的工傷、生育等穩妥更是需求依照必定的程序處理。
作業(yè)的進(jìn)程便是一個(gè)不斷學(xué)習的進(jìn)程，我是活躍的做，但仍是走了些彎路，我取得的點(diǎn)滴前進(jìn)都或多或少的付出很大價(jià)值。干事的方法方法及處理日常日子中小事的技巧是我現在和將來(lái)學(xué)習的一部分。作業(yè)才干的加強是我盡力的方向。關(guān)于往后的作業(yè)，我有才干、有決心做的更好。
（三）實(shí)習查詢(xún)狀況
當然，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的任職人事專(zhuān)員之后，我以我自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)常識結合淺陋的'作業(yè)閱歷對該公司現在的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和主張。
事例一：現在公司的行政人事部首要成員為x位，一位是行政部司理，別的一位便是人事專(zhuān)員，而公司現在的總人數抵達xxxx多人，公司為了防止組織臃腫，盡量少組織人，所以整個(gè)部分就x個(gè)人，部分司理全面擔任上下的和諧處理，包含行程車(chē)輛的組織，也即包含后勤的處理，而人事專(zhuān)員則全面擔任公司人員的選用、離任，處理社會(huì )穩妥，結算薪資，發(fā)放獎金，處理作業(yè)物品等，也就說(shuō)都是一些小事，作業(yè)量很大，一個(gè)人兼顧著(zhù)人力資源幾個(gè)模塊的內容，顯得有些冗雜，然后降低了作業(yè)效率。別的，由于人員不行，所以將人事部應有的職責下放到各部分，盡管看似減輕了人事部作業(yè)，但現實(shí)并不如此，許多作業(yè)當一開(kāi)端沒(méi)有經(jīng)過(guò)人事部，權利渙散，職責彼此推脫，到后來(lái)就很難處理。
剖析：公司處理結構組織尚不完善。企業(yè)處理能夠劃為幾個(gè)分支：人力資源處理、財務(wù)處理、出產(chǎn)處理、收購處理、營(yíng)銷(xiāo)處理等。
事例二：公司擬定了嚴厲的薪資處理準則，薪資構成為底子薪酬和技術(shù)薪酬，職工的薪資是按時(shí)計薪的，績(jì)效考核評比是以獎金來(lái)發(fā)放的，這對職工來(lái)說(shuō)是比較合理的�？墒�，薪資的改變很小，即許多職工進(jìn)公司一年多仍是沒(méi)有調薪，這在必定程度上降低了職工的作業(yè)活躍性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長(cháng)重出產(chǎn)輕處理的思維使得薪資待遇對作業(yè)室人員及其不合理，從現在的薪資狀況來(lái)看，作業(yè)室人員的薪資不如出產(chǎn)線(xiàn)的職工，長(cháng)時(shí)刻下來(lái)，這會(huì )形成作業(yè)室人員作業(yè)熱心下降，作業(yè)慢待，影響正常的出產(chǎn)進(jìn)行，這對公司的丟失是巨大的。
剖析：公司的薪資結構不行完善�，F在公司的薪資規定在操作上還需改進(jìn)，在公平性和鼓勵性上需多加注重。當本來(lái)設定的新的薪資處理機制經(jīng)過(guò)不斷的溝通與簽合同往后，全部職工有等待薪資處理逐步步上正軌的心思，也便是逐步向外部公平性以及外不合理競賽力的方向走�？墒墙�(jīng)過(guò)幾回前進(jìn)不調薪，即外部薪資競賽力僅在新進(jìn)職工薪資核定上反響后，職工逐步對新的薪資處理機制失掉決心。
五、實(shí)習領(lǐng)會(huì )
從踏入公司的那一天起，我知道到我的肩上開(kāi)端扛著(zhù)職責，凡事得慎重當心，不然對不住關(guān)懷自己的人們。實(shí)踐是查驗真理的規范從校園到社會(huì )的大環(huán)境的改變，身邊觸摸的人也徹底換了人物，教師變成領(lǐng)導，從前同學(xué)變成搭檔，共處之道徹底不同。在這巨大的改變中，咱們或許徘徊，蒼茫，無(wú)法馬上習氣新的環(huán)境。咱們或許看不慣人與人之間的明爭暗斗，無(wú)法忍受搭檔之間漠不關(guān)懷的目光和言語(yǔ)。許多時(shí)分覺(jué)得自己沒(méi)有遭到領(lǐng)導重用，所干的僅僅一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或作業(yè)不能得到領(lǐng)導的必定。做不出成果時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色搭檔的嘲諷。丟失時(shí)的無(wú)法想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現沒(méi)有人能夠傾吐。而在校園，有同學(xué)教師的關(guān)懷和支撐，每日僅僅上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)刻盡管不長(cháng)，可是我從中學(xué)到了許多常識}，關(guān)于做人，干事，做學(xué)問(wèn)。
在實(shí)習進(jìn)程中發(fā)現，理論與實(shí)踐是有很大間隔的�；蛟S咱們在大學(xué)里學(xué)的常識底子就很難運用到作業(yè)中來(lái)，或許底子行不通！一起，走到社會(huì )中去，五花八門(mén)的人都有，有些比較坦白，有些心胸很深，有些資格很深，因而關(guān)于不同類(lèi)型的人用同一種方法去溝通是很難行得通的！所以，在與他人言談舉止方面都要不斷前進(jìn)自己，抱著(zhù)空杯的狀況去學(xué)習，不要覺(jué)得自己的學(xué)歷很高就很了不得，只需拿得出實(shí)實(shí)在在的成果，才干壓服他人！
世界上沒(méi)有馬馬虎虎的成功，只需盡力付出了才會(huì )有報答！我深知自己的作業(yè)之路還很長(cháng)，所以在往后的作業(yè)和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴厲要求自己，謙虛向其他領(lǐng)導、搭檔學(xué)習，我信賴(lài)憑著(zhù)自己高度的職責心和自決心，必定能夠揚長(cháng)避短，爭奪在各方面取得更大的前進(jìn)。來(lái)到這兒作業(yè)，不管在敬業(yè)精神、思維境界，仍是在事務(wù)素質(zhì)、作業(yè)才干上都得到了很大的前進(jìn)與前進(jìn)，也鼓勵我在作業(yè)中不斷前進(jìn)與完善。在往后的作業(yè)中我將愈加盡力前進(jìn)。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇2
匆匆的一個(gè)多月在手指間輕松地滑過(guò)，在韶關(guān)市八中實(shí)習的日子里，作為初一（8）班的實(shí)習班主任兼音樂(lè )實(shí)習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂(lè )教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會(huì )到初一（8）班強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。下面，我將介紹一下本人關(guān)于這次實(shí)習的一些經(jīng)驗和心得。在班主任工作方面： 1尊重自己，為人師表，做到言行身教。
俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在初一（8）班原班主任的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己音樂(lè )課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信。這是班主任工作的基礎 ：2尊重學(xué)生，以誠相待
在擔任初一（8）班實(shí)習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，我從為采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí)，我虛心地接受，沒(méi)有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。3一視同仁，平等相處。
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實(shí)習班主任期間，我也試著(zhù)解決一些在我課上及課余班內出現的問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
一個(gè)多月的時(shí)間很快就過(guò)去了，實(shí)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè )歡笑，學(xué)校的關(guān)心與照顧讓我們的實(shí)習順利且快樂(lè )；指導老師的毫不保留的指導，讓我在實(shí)習生活非常充實(shí)，收獲無(wú)數；學(xué)生積極的尊重與理解、支持與配合，讓我的課堂教學(xué)工作及課外活動(dòng)輔導工作多了一些人性的關(guān)懷與溫馨的感動(dòng)�？傊逃龑�(shí)習讓人感受頗多，收獲頗所。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)。通過(guò)實(shí)習，我有了真切的感受，感受到了教師職業(yè)的神圣，也感受到了教師身上的責任與壓力。這都將鞭策我在以后的學(xué)習和生活中積極向前，努力追求。
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇3
一、實(shí)習說(shuō)明
(1)實(shí)習時(shí)間：XX年12月19日至XX年3月31日
(2)實(shí)習地點(diǎn)：廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心
(3)實(shí)習性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
廣東德豪潤達電氣股份有限公司(elec-tech international co., ltd)成立于1996年，是一家專(zhuān)業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、設計、制造和銷(xiāo)售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷(xiāo)往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達國家和地區，是珠海市最重要的出口創(chuàng )匯企業(yè)之一。 XX年6月25日，公司2600萬(wàn)a股在深交所成功上市(股票代碼：00XX)，為公司長(cháng)遠健康發(fā)展提供了強大動(dòng)力。作為行業(yè)內具有影響力的制造商，德豪潤達擁有強大的研發(fā)能力、制造能力和全球營(yíng)銷(xiāo)能力，十余家下屬工廠(chǎng)和控股子公司，現有員工23000余人。被廣東省授予“優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)”和珠海市“優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)”稱(chēng)號，也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營(yíng)先進(jìn)企業(yè)突出貢獻獎”的企業(yè)。XX年度在國家商務(wù)部公布的全國進(jìn)出口額及出口額民營(yíng)企業(yè)百強中，出口額名列全國第三十一位。
在日趨激烈的市場(chǎng)競爭中，公司堅持“以創(chuàng )新引導需求，以速度領(lǐng)先市場(chǎng)，以質(zhì)量贏(yíng)取信任，以成本推動(dòng)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念。圍繞科研創(chuàng )新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場(chǎng)銷(xiāo)售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，德豪潤達現已躋身于全球小家電主要供應商的前列。
我們的目標是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應商”。
我們秉承為用戶(hù)“提供最優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)宗旨，以強大的開(kāi)發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶(hù)，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰略同盟。
我們尊重人、并為所有員工創(chuàng )造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個(gè)人成長(cháng)機會(huì )和空間。
三、實(shí)習環(huán)境
實(shí)習期間，我在實(shí)習工廠(chǎng)的注塑車(chē)間(部門(mén))工作，注塑部門(mén)主要從事于在生產(chǎn)第一線(xiàn)生產(chǎn)并簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門(mén)的一個(gè)小組工作，該部門(mén)有經(jīng)理1名，主管1名，拉長(cháng)2名。車(chē)間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長(cháng)1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
四、實(shí)習過(guò)程
(1)了解過(guò)程
起初，剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí)，所在小組的組長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過(guò)他們的幫助，我對車(chē)間的情況及開(kāi)機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。123
畢業(yè)的實(shí)習報告 篇4
兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習，我們去過(guò)了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!
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