北京安君洲農業(yè)觀(guān)光園實(shí)習報告

　　一段辛苦的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了，我們肯定學(xué)習到了不少學(xué)問(wèn)，需要好好地寫(xiě)一封實(shí)習報告總結一下。但是實(shí)習報告有什么要求呢？下面是小編精心整理的北京安君洲農業(yè)觀(guān)光園實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。在我們現在的教學(xué)中就非常注重理論與實(shí)踐的相結合

　　一、實(shí)習目的

　　實(shí)習的目的地離我家比較近，更貼近我的現實(shí)生活，能夠讓我更快是適應環(huán)境而且這個(gè)旅游觀(guān)光園會(huì )定期開(kāi)展一系列與節日有關(guān)的活動(dòng)，并且也會(huì )根據客戶(hù)的需要制定各種活動(dòng)，我覺(jué)得這對我所學(xué)習的知識的運用會(huì )起到很好的作用，能夠讓我所學(xué)的知識更貼近實(shí)踐，并且在實(shí)習中學(xué)習到更多課內學(xué)習不到的東西。

　　二、公司簡(jiǎn)介

　　北京安君洲農業(yè)觀(guān)光園位于通州區潞城鎮賈后疃村。擁有450畝廣茂的樹(shù)木，500畝廣闊的水域。林水相映，水沙交融構成了一幅獨特的田園風(fēng)光。擁有各檔別墅小院、農家小屋，旅游帳篷，為休閑度假、會(huì )議、商務(wù)提供最為舒適的場(chǎng)所這里還有綜合娛樂(lè )中心、沙灘娛樂(lè )區、水上活動(dòng)場(chǎng)構成了立體式的娛樂(lè )活動(dòng)空間。此外這里還可以進(jìn)行野外燒烤、舉行大型篝火晚會(huì )、森林浴，在與自然的親密接觸中享受生活。其經(jīng)營(yíng)內容是提供燒烤自助，農家飯，景區還新建了游泳池可提供游泳業(yè)務(wù)，蒙古包KTV。

　　三、景區優(yōu)勢分析

　�。�1）該景區地處北京城郊，空氣清新，緊鄰潮白河，陽(yáng)光，沙灘，美景交融在一起，能讓每天處在快節奏的生活基調上的北京人感受到不一樣的愜意風(fēng)情，能夠舒緩壓力，放松心情。

　�。�2）該景區的每天，接待量可達到4000人次，可以承辦各種大中小型活動(dòng)。

　�。�3）景區初提供自助燒烤及各種娛樂(lè )設施外還擁有特色的農家菜。農家菜所需食材都是農場(chǎng)內種植和野生放養的土雞，土豬等，可以讓游客們親眼看到放心的食材，這對于缺乏食品安全的人們來(lái)說(shuō)再適合不過(guò)。

　　四、景區劣勢分析

　�。�1）缺乏特色，雖然景區提供自助燒烤，娛樂(lè )實(shí)施，農家飯，蒙古包KTV等，但是于其它的農業(yè)發(fā)展觀(guān)光園相比沒(méi)有什么特色，沒(méi)有一個(gè)特別吸引人不去競爭對手那里的硬理由。

　�。�2）忽略細節，園區巴士站點(diǎn)設置的不明顯，游客容易錯過(guò)。衛生間位置有些少，垃圾桶的數量還是偏少。

　　五、實(shí)習感受

　　經(jīng)過(guò)對這一個(gè)月的的實(shí)踐和實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，也對集發(fā)有了廣泛的認識并且喜歡上了這里。其中最鼓舞人心的就是集發(fā)精神：像拓荒牛一樣，為人所不敢為，開(kāi)拓創(chuàng )新；勤懇踏實(shí)、堅持不懈；“致富思源，富而思進(jìn)”、永遠向前，這是我們在學(xué)習生活和工作中都需要借鑒發(fā)揚的精神，其次我們要學(xué)習集發(fā)對市場(chǎng)的正確分析預測，對機遇的準確把握和果斷決策，還有對于明確目標的決策全力并堅決的執行�？偨Y起來(lái)機會(huì )永遠垂青有準備的人，現在正是我們蓄積力量和資本的時(shí)刻，學(xué)好理論知識，打下牢固基礎，配合實(shí)踐，總結經(jīng)驗，只有了解我們的行業(yè)，才有可能預測未來(lái)，做“行業(yè)拓荒�！�。

　　在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

　�。�1）繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。

　�。�2）努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化�！袄碚撌腔疑�的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的.價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人 的意志。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。

　�。�3）提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習很快就過(guò)去一個(gè)月了，這是開(kāi)端也快是結束了。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為中心創(chuàng )造更多的價(jià)值。

　　六、結束語(yǔ)

　　為期一個(gè)月的實(shí)習生活結束了，我們的收獲遠遠超出了預期：在實(shí)習的交往過(guò)程中，同學(xué)隊友增進(jìn)了互相的了解，使集體更團結更友愛(ài)；在實(shí)習的講解過(guò)程中，我們總結出了課本外的知識與經(jīng)驗；在研究景點(diǎn)的過(guò)程中，我們還感受到集發(fā)精神的力量�，F在我們知道，想要真正認識一樣事物，搜集資訊和參考別人的評價(jià)都只起到輔助作用。只有切實(shí)去體驗去認知，才能得到真諦。我們了解集發(fā)的過(guò)程是這樣，實(shí)習的過(guò)程是這樣，以后的學(xué)習生活更是這樣的。集發(fā)是我們導游生涯的第一個(gè)景點(diǎn)，他就像孩子一樣，寄托了我們無(wú)限的期望。我們相信集發(fā)會(huì )建設得更好，而我們自己也會(huì )做的更好！

　　最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及同事對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。

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