關(guān)于責任作文合集20篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于責任作文合集20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　責任作文 1

　　每時(shí)每刻，事態(tài)萬(wàn)千。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因為有一個(gè)沉重的鎖鏈——責任——無(wú)情的套在我們身上。

　　在學(xué)校里，我們努力學(xué)習，這是責任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責任。出門(mén)在外，為社會(huì )做點(diǎn)事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，樹(shù)有責任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卸的責任。

　　對自己負責，也要對別人負責。全國每年都有上千萬(wàn)起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還不是沒(méi)有責任心嗎？如果汽車(chē)司機有著(zhù)對自己對別人負責的心態(tài)，不醉駕，不超速，不穿紅燈，按交通法規行走，則么會(huì )有這么多交通事故發(fā)生？如果行人有著(zhù)對自己對別人負責的心態(tài)，不亂沖亂行，不違行翻越欄桿，行走時(shí)注意行車(chē)，又怎么會(huì )有這么多人白白喪生。

　　責任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)一代又一代人勤勤懇懇地在各自的敢為上奉獻著(zhù)。在全國遭受豬流感的襲擊下，600萬(wàn)醫護人員勇敢地沖向了第一線(xiàn)。他們英勇，他們無(wú)畏。在同流感戰斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。無(wú)論流感有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫護人員那顆強烈的責任心。

　　病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細心照顧，有的護士到下了，就立刻有人頂上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰斗中，他們沒(méi)有辜負國家和人民給予他們的厚望。最終，流感被克服了，這是醫護人員用沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻，和那顆強烈的責任心換來(lái)的。如果她們沒(méi)有有一顆強烈的責任心，殊不知這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少無(wú)辜的生命。

　　哲人說(shuō)過(guò)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的。包袱里家庭、事業(yè)、友情、兒女、榮譽(yù)歷盡艱辛，卻無(wú)法去棄其中任何一件，因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。

　　在生活中處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙，使保護環(huán)境的責任；幫助體落多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂(lè )的責任。責任，是社會(huì )的'地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)吹拂中就會(huì )輕意動(dòng)搖。

　　對自己負責，責任是嚴格的教官；對別人負責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家負責，那是社會(huì )進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟失的使命，他肩負在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責任心，去戰勝一次又一次突如其來(lái)的考驗吧！

　　責任作文 2

　　曾幾何時(shí)，自己已不再是那個(gè)頭挎雙肩包的孩童。曾幾何時(shí)，長(cháng)大與成熟在潛移默化地改變著(zhù)身心。曾幾何時(shí)，責任的藤條已無(wú)聲無(wú)息蔓上我的雙肩。于是，我明白，越長(cháng)大，越要承擔責任。

　　小時(shí)候，我天真地以為責任只是一條街的距離。欣喜又好奇地從老爸手中接過(guò)一封鼓鼓囊囊的郵件：“小子，幫你爸一回，替我將這個(gè)信封送到郵遞箱里去”。郵箱與家僅有一街之隔，我卻像一位整裝待發(fā)的戰士，鄭重地將信封貼在胸前，生怕有人搶去似的，狐疑地瞅著(zhù)過(guò)往的行人，直到將信封投入郵箱，懸著(zhù)的心才落下來(lái)，不禁為完成責任沾沾自喜起來(lái)。從那時(shí)起，我與責任的.姻緣就開(kāi)始了。

　　后來(lái)，我覺(jué)得責任只是一張座位的寬度。身處于顛簸的公交車(chē)上，夾雜在形形色色的人群中，正暗自慶幸自己擁有一張座位，猛地發(fā)現身旁不遠處有一位手拄多節拐杖、臂掛菜籃的老人，回想起前不久老師在思品課上的品德教育——青少年應盡尊老愛(ài)幼的責任，不覺(jué)就起身讓座�？粗�(zhù)老人喜悅的神色，我也為自己小小的善舉而欣慰。從此，責任與我已密不可分了。

　　長(cháng)大了，惶然間醒悟到，責任其實(shí)只是一句話(huà)的分量。面對一次又一次的失敗與挫折，每每拿著(zhù)不如人意的試卷垂頭喪氣地回到家中，該背的沒(méi)有背，該記的沒(méi)有記，能做的只有寫(xiě)著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的考試小結。望著(zhù)父母安慰的眼神，我暗下了決心，學(xué)習本身就是學(xué)生的責任，“給我一年時(shí)間，我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自我”，這句話(huà)，始終鼓舞著(zhù)我，披荊斬棘，櫛風(fēng)沐雨，勇敢地完成屬于我的責任。

　　責任或許并不甜美，反而充滿(mǎn)苦澀與奮斗，我們也無(wú)法逃避責任，有肩就得挑擔子。我明白，越長(cháng)大，越要承擔責任。所以我會(huì )勇于去履行它，實(shí)現人生的輝煌。

　　責任作文 3

　　大學(xué)畢業(yè)，我應聘到一所學(xué)校教書(shū)，報到前，爸爸對我說(shuō)：“你開(kāi)始工作了，當老師了，爸沒(méi)啥禮物送給你，講個(gè)故事給你聽(tīng)吧�！�

　　“小軍是我初中同學(xué)，我們上初中那會(huì )兒，他寫(xiě)的一手好文章，他的作文常常被當做范文在班上念，�？�校報上也經(jīng)常出現他的文章，我們是既羨慕又嫉妒。當是語(yǔ)文老師也對他疼愛(ài)有加，鼓勵他好好寫(xiě)文章，將來(lái)在寫(xiě)作方面有所成就，那時(shí)的他，也把成為作家作為自己的夢(mèng)想，并且努力著(zhù)。

　　再見(jiàn)到小軍，是在某建筑工地上，他正拿著(zhù)圖紙在比劃著(zhù)什么。黝黑的膚色告訴我，他在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)干了很多年了。

　　我很好奇他怎么后來(lái)會(huì )選擇建筑行業(yè)，于是和他調侃：‘作家改行做建筑師啦！’他淡然一笑，道：‘別挖苦了，作家，只是當時(shí)的一個(gè)笑話(huà)�！�我詫異：‘為什么這樣說(shuō)呢？’

　　他向我講訴了他高中時(shí)的故事。進(jìn)了高中，他還是懷著(zhù)他的作家夢(mèng)想的，示例舉行新概念作文大賽，他很積極的報了名，很用心的寫(xiě)好了稿子交給當時(shí)的語(yǔ)文老師，期待著(zhù)他的作文能取得好的成績(jì)。只是，在比賽結果出來(lái)前，在交稿日期過(guò)了后，一次偶然去語(yǔ)文老師的辦公室，他發(fā)現他的作文稿在老師的辦公桌上。當是他很氣憤并且質(zhì)問(wèn)老師。老師回答說(shuō)：‘不是我不把你的作文交上去，而是你的作文寫(xiě)的'不怎么樣，和我們學(xué)校其他同學(xué)比都差一截，怎么拿到市里去比賽呢！你這樣是自信呢是好事，但千萬(wàn)別是自負��！你現在要認清自己，才能搞好學(xué)習�！�

　　他見(jiàn)老師說(shuō)的很誠懇，相信了老師，以后，就幾乎沒(méi)放精力在寫(xiě)作上了。

　　后來(lái)回初中母校轉轉，遇到了當年教我們的語(yǔ)文老師，和老師一起聊我們那個(gè)班，聊到小軍，老師說(shuō)：‘他現在不是作家也離作家不遠了吧！’我告訴老師小軍的故事，老師嘆息：‘小軍是我教書(shū)這么多年見(jiàn)過(guò)的文章寫(xiě)得最好的學(xué)生，沒(méi)想到，當年的一次聚會(huì )，竟然改變了一個(gè)學(xué)生的前程�！�我疑惑，老師講訴了另外一個(gè)事實(shí)：‘那年，小軍高中時(shí)的語(yǔ)文老師家里發(fā)生了一些事情，那段時(shí)間，他因為忙家里的事把交稿的的事情給忘了，只是沒(méi)想到，他會(huì )這樣跟小軍說(shuō)這樣的話(huà)！’…… ”

　　爸爸的故事講完了，我很憤怒，為什么那位老師可以這樣為了推卸責任而欺騙學(xué)生，他怎么那樣不負責任！同時(shí)，我陷入了深深的沉思中 ，馬上，我也要為人師表了，爸爸給我講這個(gè)故事，其實(shí)是在告訴我如何為人師，對學(xué)生負責，對自己的言行負責！

　　責任作文 4

　　責任是什么？責任是一個(gè)人對自我天生屬性的尋找與實(shí)現�？晌液髞�(lái)慢慢地了解到，責任不僅是通俗意義上的理解，而是要設身處地去理解、感悟。

　　責任是大愛(ài)。

　　對于軍人們來(lái)說(shuō)，責任是大愛(ài)；責任是保家衛國；責任是“茍利國家生死已，豈因禍福避趨之”；責任就是使命。一個(gè)個(gè)消防員為保護群眾安全，不幸犧牲；一個(gè)個(gè)警察在風(fēng)雨里堅守崗位，因為嚴格執法而離開(kāi)我們；一個(gè)個(gè)戰士在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，拋頭顱，灑熱血。他們不計報酬，而是要對得起肩上的一份責任，一份為人民服務(wù)的責任。軍人是一種很高尚的職業(yè)，只有他們才配得上“只解沙場(chǎng)為國死，何須馬革裹尸還”；只有他們配得上“但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山”只有他們才配得上人民英雄！

　　責任是包容。

　　對于父母來(lái)說(shuō)，包容孩子，無(wú)需解釋。但包容并不代表放縱。有一句話(huà)叫做：風(fēng)里雨里，媽來(lái)陪你。在任何時(shí)候，父母都是給你溫暖給你依靠的人！包容是一種成全，成全你任何條件；包容是一種呵護，呵護著(zhù)你快快長(cháng)大；包容是一種放手，放開(kāi)你去追求自己想要的人生。如果累了，別忘了停下腳步，回頭看看，母親永遠在那里等著(zhù)你……

　　責任是教育。

　　對于老師來(lái)說(shuō)，教育孩子則是第一職責。除了親生家庭，學(xué)校應當為第二個(gè)家了。老師不光是教育，更是一種陪伴。老師嘔心瀝血地教會(huì )我們怎樣做人，用盡全力教會(huì )我們如何面對生活。老師通過(guò)教育的手段教會(huì )我們實(shí)現人生的.價(jià)值。為什么會(huì )有鄉村支教？這就是作為一名老師的責任，這也是老師的高尚職責所在。

　　責任是理想

　　對于我們來(lái)說(shuō)，責任就是好好學(xué)習。梁?jiǎn)⒊�曾說(shuō)過(guò)：“盡得大責任，就得大快樂(lè )；盡得小責任，就得小快樂(lè )”。這使我有很深的感觸。作為一名體委，我的職責就是管理好大家，收獲的也是整個(gè)班集體的快樂(lè )；作為一名小組長(cháng)，管理好這一小組的人，收獲的是這個(gè)小組所帶來(lái)的快樂(lè )。我們的責任，往大了說(shuō)，就是一份對未來(lái)的理想的不懈追求與執著(zhù)。責任承載著(zhù)我們的理想，助我到達成功的彼岸。

　　責任是什么？我想現在你心里已經(jīng)有了答案。

　　責任作文 5

　　責任，就是分內應做的事，它時(shí)刻伴隨著(zhù)一個(gè)人的成長(cháng)。責任是火種，點(diǎn)燃明亮的燈，照亮我前進(jìn)的路，伴我漸漸長(cháng)大，引領(lǐng)我走向成功的彼岸。

　　小時(shí)候，我認為責任就是學(xué)會(huì )不讓父母操心。父母含辛茹苦地養育著(zhù)我，不能讓父母過(guò)度操心，小孩的責任雖然微不足道，但這是必須的，它伴隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大。

　　長(cháng)大后，新的責任又來(lái)了，那就是好好學(xué)習，為自己的美好將來(lái)打好基礎。只有好好學(xué)習才能充實(shí)自己，才能把握自己的未來(lái)，才能回報自己的父母，才能直面父母的期待，才能……當然，學(xué)習之外，還有許多的責任等著(zhù)我們。做班干部就應該負起班干部的`責任，做小組長(cháng)就應該負起小組長(cháng)的責任……這一切的責任，都在讓我不斷走向成熟。

　　而將來(lái)長(cháng)成大人，更多的責任就會(huì )涌來(lái)。有工作上的責任，事業(yè)的責任，贍養父母的責任。父母的養育之恩，我們要涌泉相報，這可以說(shuō)是人生最重大的責任。緊接著(zhù)還有更多的責任。對家庭的責任，對社會(huì )的責任，對國家的責任，乃至對全人類(lèi)的責任……我們都要勇于扛在肩頭、不辱使命！

　　責任伴我成長(cháng)，我要負起生命中的每一個(gè)責任，做一個(gè)負責的人。責任，讓我更加成熟，使我盡快成長(cháng)。朋友，讓我們微笑著(zhù)用寬厚的胸懷來(lái)?yè)肀�我們的每一個(gè)責任吧！

　　責任作文 6

　　成長(cháng)的過(guò)程中，在我不經(jīng)意間，突然發(fā)現分擔也是一種美德�！�—題記

　　在我上小學(xué)時(shí)期，我是一個(gè)自私的人，不愿意與人一起分擔事情。但是，經(jīng)過(guò)了那一次的經(jīng)歷后，我學(xué)會(huì )了分擔，并且發(fā)現了分擔也是美好的。

　　那一次，我的一個(gè)同學(xué)生病了，老師說(shuō)誰(shuí)愿意去照顧這個(gè)同學(xué)。于是，我覺(jué)得好玩就舉了舉手。表示我愿意照顧這個(gè)同學(xué)。我在教室里，幫他做完了今天的所有值日。然后，我下樓去，給他接了一瓶熱水。到教室后，我把熱水給他，并且把他生病后要吃的藥也給帶來(lái)了。他吃完藥后，說(shuō)了一聲：“抱歉，讓你辛苦了�！蔽一卮鹚�說(shuō)：“別客氣，沒(méi)有關(guān)系的�！�

　　我抬起頭來(lái)，看向他時(shí)，他滿(mǎn)臉都是感激的'神色。這時(shí)，我才感覺(jué)。原來(lái)，分擔如此美好。

　　成長(cháng)中，我一路嬉皮笑臉，只知道我自己快樂(lè )就是我的快樂(lè )，卻不曾發(fā)現，原來(lái)，分擔痛苦，也是如此美好。

　　我發(fā)現，幫助別人分擔痛苦。是一件有趣的事情，不僅是你在幫助別人，同時(shí)你自己也在鍛煉自己的心性。分擔也可以，把一個(gè)人的痛苦，變成兩份的痛苦，這樣你會(huì )和同學(xué)一同去承擔。

　　原來(lái)，分擔并不是我想象中的那樣難！就這樣我學(xué)會(huì )了分擔。

　　責任作文 7

　　從政治書(shū)上，我們大致了解了責任是什么，責任就是該做的事情和不該做的事情，可有多少人盡了自己的責任呢?

　　萬(wàn)棵小草學(xué)會(huì )了負責，它們盡情地釋放無(wú)盡的生命力，為春天增一絲綠意;棵棵大樹(shù)學(xué)會(huì )了負責，它們努力地擴張自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭;片片金黃的稻穗學(xué)會(huì )了負責，它們謙虛地彎下腰桿，為秋天帶來(lái)豐收的喜悅，一只只雪鳥(niǎo)學(xué)會(huì )了負責，它們靜靜地站在雪后的原野上，為冬天展現一絲溫暖。那么作為人類(lèi)的我們，更應該學(xué)會(huì )負責。

　　滕子京學(xué)會(huì )了負責，他被調到巴陵郡任太守一職，他并沒(méi)因為被降職而喪失志氣，而是負起了身為太守的責任，才有“政通人和，百廢俱興”的成就，而深受百姓愛(ài)戴。

　　魯迅學(xué)會(huì )了負責，他知道自己身為一個(gè)中國人，就有責任為國家效力，在國家危難之時(shí)，他毅然放棄了學(xué)了許久的醫學(xué)，而從事文學(xué)方面，成為偉大的革命家，思想家和文學(xué)家，他所寫(xiě)的文章激勵了中國人民，使他們從盲目的度日中醒過(guò)來(lái)，為中國作出了杰出的貢獻。

　　由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )負責的人必定會(huì )被他們所信賴(lài)，也能使自己有所成就，使自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。

　　我們要學(xué)會(huì )負責。學(xué)會(huì )負責，我們需要明確自己的所需負的`責任，需要知道如何負責。而在生活中我們扮演著(zhù)不同的角色，自然也就需要負起各種不同的責任。

　　作為學(xué)生，我們要負起學(xué)習的責任，那么我們就要認真聽(tīng)講，做好筆記，高效率地完成家庭作業(yè)并相應做些拔高難題;作為子女，我們要負起孝敬父母的責任，那么我們就要盡自己最大的力量幫父母做事，還需要自立自強，少讓他們操心;作為一個(gè)社會(huì )公民，我們要負起守法愛(ài)國的責任，那么我們不能打架鬧事，我們應該自律并多做有益于國家的事。

　　朋友們，讓我們學(xué)會(huì )負責，做個(gè)負責的人，讓我們能問(wèn)心無(wú)愧地拍著(zhù)自己的胸脯大聲說(shuō):“我是一個(gè)負責的人，相信我吧!”

　　學(xué)會(huì )負責，使人與人之間多份信任;學(xué)會(huì )負責，使自己更自信;學(xué)會(huì )負責，使社會(huì )更加和諧!朋友，學(xué)會(huì )負責吧!

　　責任作文 8

　　盡責任是艱苦的，母愛(ài)的責任是偉大的，一個(gè)普通的婦女，在生下一個(gè)孩子后，這位偉大的母親，就用愛(ài)去哺育孩子，無(wú)論是在她失去丈夫的.時(shí)候，還是在無(wú)助的生活里面，她沒(méi)有減少她那愛(ài)的光芒。是什么讓她如此艱辛？是責任，更是母愛(ài)的偉大；責任不是表現在語(yǔ)言上，更不是表現在文字上，而是表現在行動(dòng)上，母愛(ài)就是在艱苦的生活里默默的關(guān)愛(ài)我們！

　　責任作文 9

　　世界的每一個(gè)角落，都有人在承擔自己的責任，這讓我想起了那一幅漫畫(huà)。

　　看著(zhù)書(shū)上的那幅漫畫(huà)——《截錯了》，盯著(zhù)病人臉上的兩行淚，我萬(wàn)分感概！

　　這幅畫(huà)畫(huà)的是在手術(shù)室，剛做完手術(shù)，大夫和助理正在擦手。躺在手術(shù)室的病人一手舉著(zhù)“左腿截肢”的手術(shù)單，一手指著(zhù)依然還疼痛的.左腿，哇哇大哭。在一旁剛做完手術(shù)蔡松口氣的大夫一下子又目瞪口呆，而助理在一邊看著(zhù)病人的雙腿，急出了汗，有些不知所措了�？粗�(zhù)漫畫(huà)上“截錯了”三個(gè)字，我似乎覺(jué)得那么刺眼，如果世界上的每一個(gè)醫生都對病人不負責，那么在所有的病人中，還會(huì )有幾個(gè)幸存者？

　　其實(shí)，在這個(gè)社會(huì )上，不光只是醫生對病人負責，任何人都應該對自己所做的事情和自己的行為負責！這命運的悲慘讓我想起了一個(gè)故事：

　　一個(gè)小男孩回家，過(guò)馬路時(shí)，因司機的疏忽引起了一場(chǎng)致命的車(chē)禍。小男孩的死也讓孩子的父母覺(jué)得五雷轟頂，過(guò)了不久，兩位披頭散發(fā)、精神失常的人撞死在小男孩出車(chē)禍的地方，她們是孩子的父母。如果司機沒(méi)有第一次的疏忽，沒(méi)有對工作不認真負責的態(tài)度，這一場(chǎng)場(chǎng)令人心碎的慘劇就不會(huì )接二連三的發(fā)生了�！疤煜屡d亡，我的責任”正如臺灣校長(cháng)所言，每個(gè)人對自己的行為負責，天下還會(huì )興亡嗎？天下興亡不是我們的責任，還會(huì )是誰(shuí)的責任呢？

　　司機負起責任，才會(huì )讓乘客放心；老師負起責任，才會(huì )讓家長(cháng)放心；警察負起責任，才會(huì )讓人民放心；醫生負起責任；才會(huì )讓病人放心；總統負起責任，才會(huì )讓全國人放心，只有承擔責任，人與人之間才會(huì )彼此信任，彼此關(guān)心。

　　責任……

　　責任作文 10

　　“天氣怎么這么熱啊，真有點(diǎn)受不了，干脆明天去買(mǎi)空調吧！”媽媽邊吃飯邊說(shuō)道。

　　“裝空調？說(shuō)得輕巧，那得多少錢(qián)��？你只知道享受，應該節約點(diǎn)錢(qián)供孩子以后上大學(xué)，簡(jiǎn)直不會(huì )打算�！蹦棠虈Z叨著(zhù)，臉上沒(méi)有了笑容�！皨�?zhuān)�您這老人，今年都七十歲了，應該享受享受了。怎么這么固執呢？”媽媽悶悶不樂(lè )道。

　　我聽(tīng)著(zhù)她們的對話(huà)，心里一直在嘀咕，她們兩位，雖然平時(shí)說(shuō)話(huà)不投機，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說(shuō)婆媳間沒(méi)有血緣關(guān)系，所以很難相處好。

　　“我是一大把年紀了，不中用了，不該吃閑飯了，說(shuō)句話(huà)也不成的�！蹦棠套匝宰哉Z(yǔ)道，眼眶都濕潤了。

　　媽媽心直口快，沒(méi)想到會(huì )惹得奶奶如此不高興，心里也不安起來(lái)，于是主動(dòng)搬過(guò)椅子坐在奶奶身旁，輕聲說(shuō)道：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我說(shuō)話(huà)欠考慮，

　　傷了您的心，希望您原諒！我也理解您的苦心�？赡�今年七十歲了，應該享受一下好生活，讓兒女來(lái)孝敬您。孩子上學(xué)的錢(qián)，我們會(huì )努力再掙的�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊幫奶奶梳理頭發(fā)，是那樣親切，那樣真誠。我在一旁看著(zhù)也笑了起來(lái)。

　　奶奶見(jiàn)媽媽如此真誠，也不好意思地咧開(kāi)嘴笑了：“孩子正是最費錢(qián)的時(shí)候，以后上大學(xué)用的錢(qián)不少，精打細算，積攢點(diǎn)錢(qián)總是對的�！�

　　我一直緊繃的神經(jīng)終于舒展了，問(wèn)奶奶：“您覺(jué)得我媽媽怎樣？”“心好，知錯就改，真是一個(gè)好媳婦�！蹦棠滔残︻侀_(kāi)。此時(shí)，媽媽已經(jīng)外出了。

　　第二天早上，我和媽媽談起了昨天的事，媽媽說(shuō)道：“尊重老人，孝敬婆婆是我的責任，應該理解她，尊重她。有的'媳婦放不下架子，不尊重老人，是永遠搞不好婆媳關(guān)系的。人與人之間應相互理解、相互尊重，你對人家好，人家也會(huì )對你和和氣氣的。我的寶貝女兒，等你以后結了婚，會(huì )怎樣處理婆媳關(guān)系呢？”

　　我見(jiàn)媽媽這樣問(wèn)，真的有點(diǎn)不好意思，不過(guò)還是紅著(zhù)臉答道：“我一定會(huì )盡到自己的責任，做一個(gè)好媳婦的�！�

　　“哈哈！哈哈……”媽媽開(kāi)心地笑彎了腰。

　　責任作文 11

　　面對他人托付時(shí)，無(wú)論是工作還是感情，總是會(huì )感覺(jué)到有一份責任壓在自己身上。

　　這幾天審閱稿件的時(shí)候這種感覺(jué)更深，自己對于媒體相關(guān)的工作一直是懷著(zhù)有一些虔誠的心意在做，因為每一個(gè)媒體編輯都是一種把關(guān)人，所謂把關(guān)人的意義就是信息經(jīng)過(guò)自己的審查才能流向更多的信息接受者，也就是受眾。

　　同時(shí)媒體的內容也還有議程設置的功能，自己所編寫(xiě)的`內容會(huì )影響受眾的思維方式和知識范圍�？梢哉f(shuō)，議程設置的功能在新媒體時(shí)代有了新的表現方式，但是并沒(méi)有完全失效。

　　因為這幾天接到的審稿工作是給國家級的媒體稿件來(lái)進(jìn)行審核和修改，如此看來(lái)自己的責任就更加重大了。工作過(guò)程中自己可以說(shuō)是如履薄冰，小心翼翼查閱了各種資料，生怕出一點(diǎn)差錯。

　　現在網(wǎng)絡(luò )上錯誤的信息非常多，而且魚(yú)龍混雜，普通人根本沒(méi)有能力分辨。自己盡管無(wú)法去修改那些信息，但至少能夠做好手上的工作，盡力讓自己提供的信息都是真實(shí)、準確、有效的。

　　差之毫厘、謬以千里，如果在自己的環(huán)節上出了錯誤還是自己的無(wú)心導致的，那么帶來(lái)的影響也是不可估量的，更何況媒體內容在發(fā)布出去以后也不會(huì )輕易讓人修改了。

　　所以盡管不斷的查閱專(zhuān)業(yè)資料，有些辛苦，還有許多是外文資料，自己也沒(méi)有抱怨過(guò)關(guān)于這份兼職工作的什么內容。

　　無(wú)論如何，自己感受到那份沉甸甸的責任，會(huì )努力去完成這份委托。

　　責任作文 12

　　每個(gè)人都有自己的責任，每個(gè)人都應該承擔自己的責任。不管在哪里，社會(huì )和家庭即使在學(xué)校也要有責任感。

　　三年級的時(shí)候，我成功競選了督導小組，成為了一名衛生督察，一直到五年級。

　　有一天，我跟著(zhù)組長(cháng)去檢查。當我走進(jìn)每一個(gè)班級的教室時(shí)，我小心翼翼地看著(zhù)地板上是否有垃圾，垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認真。無(wú)論是藏在桌角的紙屑，還是藏在門(mén)縫下的紙屑，還是蓋著(zhù)的紙團，都被我犀利的'目光發(fā)現了，扣分適當，一如既往。

　　但走進(jìn)自己班的教室，眉頭瞬間皺了起來(lái)，怒火在心里燃燒，紙團堆成小山，垃圾沒(méi)有掉下來(lái)，紙屑靜靜地躺在地上�？鄱嗌俜�？組長(cháng)問(wèn)�？鄱嗌俜�？那個(gè)聲音在我腦海中盤(pán)旋。我到底該不該扣？扣的是,有損班級榮譽(yù)，可能會(huì )錯過(guò)移動(dòng)紅旗；不扣就不負責。我，監督小組的成員，風(fēng)景的衛生檢查員，現在不知所措。心里好像有兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)：別扣，這是你的課。另一個(gè)喊道：“扣扣，你是衛生檢查員，不能不負責！”猶豫不決，不得不說(shuō)：等等，先記住另一節課。

　　我來(lái)到組長(cháng)的班級，來(lái)回檢查。我對組長(cháng)說(shuō)：2個(gè)紙團。我看了看組長(cháng)的態(tài)度，見(jiàn)他果斷扣了1分。我震驚了。當我想起我的職責時(shí)，我說(shuō)：“組長(cháng)，我想好了。六班扣3分�！�。說(shuō)完，我松了一口氣，這是一種放松和自責的解脫。

　　是的，人們必須承擔責任，不管他們是誰(shuí)。尤其是我們這個(gè)時(shí)代的新生，祖國這些未來(lái)的花朵，更應該為自己的言行負責，讓自己長(cháng)大后能為祖國盡自己的責任。

　　責任作文 13

　　每個(gè)人都有自己的責任：學(xué)生的責任是努力學(xué)習，老師的責任是教育學(xué)生，軍人的責任是保衛祖國不受到侵犯，醫生的責任是救死扶傷……

　　這些都是不同的人該承擔的'責任，而我呢？我也有責任！

　　在家里、在學(xué)校、在社會(huì )上，我的身份不同，所以我的責任也不同。我要盡到這些責任，因為只有這樣，我才能健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習。

　　在家里，我是一個(gè)小主人。雖然我還干不了太多的事，但每次飯后，我都主動(dòng)收拾碗筷，還把桌子擦得干干凈凈。如果有時(shí)間的話(huà)，我還洗碗呢。通過(guò)我的努力，每個(gè)碗、碟都變得亮晶晶的，它們好像在對說(shuō)：“你可真是個(gè)能干又負責的小主人��！”

　　在學(xué)校，我是一個(gè)合格的小學(xué)生，上課發(fā)言積極，下課快樂(lè )地游戲，更令我驕傲的是，我還是科學(xué)課代表。每次，我和另一個(gè)課代表——牛晨龍都爭著(zhù)給老師幫忙。每節科學(xué)課前、課后總能看到我們忙碌的身影：幫老師搬實(shí)驗儀器、抱電腦，又早早地把影儀打開(kāi)，給大家上課帶來(lái)了很多方便。為此老師經(jīng)常表?yè)P我們，還給我們一些小獎品呢！這時(shí)，我總是開(kāi)心地揚起眉毛——笑個(gè)不停。

　　每當走出學(xué)校，離開(kāi)家門(mén)，我便成了一個(gè)小公民。我從來(lái)不闖紅燈、不隨地吐痰；每次過(guò)馬路時(shí)，我都走斑馬線(xiàn)；在公交車(chē)上，我還會(huì )主動(dòng)……這便是我，一個(gè)小公民盡到的責任。

　　為了幫助他人，為了快樂(lè )自己，為了讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與和諧，讓我們一起努力，都來(lái)盡到自己的責任吧！

　　責任作文 14

　　責任，這個(gè)詞太具有份量了，特別是對于我這個(gè)懶人來(lái)說(shuō)更是一副重擔。

　　那天，劉老師在班上的每組點(diǎn)了一名同學(xué)做正組長(cháng)，其中還點(diǎn)到了我的名字，我當時(shí)既受寵若驚又十分苦惱，做正組長(cháng)的既要收發(fā)作業(yè)檢查作業(yè)又要管理本組的同學(xué)的呀，這是多煩人多累的事��！下課后，老師把我們叫到走廊開(kāi)組會(huì )。除了我這個(gè)懶組長(cháng)的臉色暗淡無(wú)光且拖著(zhù)沉重的步伐在移動(dòng)外，其他組長(cháng)都是興高采烈地一蹦一跳地大步往前跑去。

　　大家來(lái)到了走廊，都認真地聽(tīng)老師安排有關(guān)組長(cháng)應該負責的工作以及有關(guān)責任心的問(wèn)題等等，而我則漫不經(jīng)心地附和著(zhù)，但我留意到老師說(shuō)的那句話(huà)：“組長(cháng)也可以把一些工作分給一些同學(xué)去做，部分工作也可以分工�！甭�(tīng)了老師這句話(huà)后，哎呀，你就別提我當時(shí)心里有多高興了，心里一直美絲絲甜滋滋的。一散會(huì )，我就一溜煙似的'跑回教室，就毫不手軟地把組長(cháng)應該負責的所有工作一件不留地分給了我們組的所有成員，就這樣，我每天除了上課、吃飯和睡覺(jué)外，就這樣我對組里的事一概不理，天天無(wú)事可做，逍遙自在的。

　　就這樣，我一直吃、喝、玩、樂(lè )，對組內的事一概不理，要是我們組的同學(xué)有事要我幫忙的話(huà)，比如掃地、收發(fā)作業(yè)等等的工作，我也會(huì )迅速地采用――“上廁所”的借口來(lái)逃避責任的。直到有一天，我看見(jiàn)其他組的組長(cháng)是那么認真負責細致地完成老師安排的每一件工作，并受到了老師的表?yè)P和同學(xué)們的贊同，對比之下，我覺(jué)得我自己跟一個(gè)廢人沒(méi)啥兩樣，在我們組的同學(xué)眼里我也好像是一個(gè)多余的人，他們也好像疏遠了我。為此，我的良心受到了懇責，自尊心也受到了打擊，回到家后我傷心地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層眯湃蔚难凵癜参课艺f(shuō)：孩子，人非圣人，誰(shuí)人沒(méi)錯，你既然知道了自己的過(guò)錯和不足，就應該及時(shí)改過(guò)，亡羊補牢，為時(shí)不晚，媽媽相信你一定會(huì )成為一個(gè)負責任的組長(cháng)的。因此，我覺(jué)得我必須痛改前非，將功補過(guò)，重新塑造和展示一個(gè)全新的我。

　　責任作文 15

　　“責任”，面對這沉甸甸的字眼，我的心中不禁涌起無(wú)數浪濤。

　　這是歷久彌新的話(huà)題，更是千年不變的思索。父親從小就對我說(shuō):“生而為人，必須得負責任!”是啊，蜜蜂的責任是采花釀蜜，春蠶的責任是吐絲結繭，大樹(shù)的責任是制造濃陰，小草的責任是點(diǎn)綴春色。世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有責任，作為萬(wàn)物之靈長(cháng)的人類(lèi)，又怎能沒(méi)有貴任呢?

　　陳涉為反抗秦王朝的暴政，毅然發(fā)動(dòng)大澤鄉起義，揭開(kāi)了中國歷史上農民起義的序幕;文天祥為收復失地抗擊元兵不屈不撓，面對敵人的威逼利誘寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青“的不朽詩(shī)篇;孫中山為救民于水火之中，憤然發(fā)動(dòng)辛亥革命，結束了中國長(cháng)達兩千多年的封建統治……

　　縱觀(guān)歷史，多少偉人志士承擔起救國救民的責任，無(wú)論結局是成功還是失敗，他們豪氣干云，無(wú)怨無(wú)悔。他們推動(dòng)了人類(lèi)的歷史，他們開(kāi)創(chuàng )了人類(lèi)的文明。也許，你要說(shuō)，這些離我們都很遠。是的，我們的責任也許不是歷史，也許不是時(shí)代。我們的貴任在無(wú)邊的學(xué)海里，在家人的笑臉中，在我們應盡的義務(wù)中。我們肩負貴任，我們完成貴任，我們每一個(gè)人都應該帶著(zhù)貴任上路。

　　記得有這樣一個(gè)故事:20世紀的一個(gè)美國的意大利移民弗蘭克為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下了燦爛輝煌的一筆。他和妻子經(jīng)過(guò)幾十年的積蓄開(kāi)辦了一家銀行，但一次遭搶之后，儲戶(hù)失去了所有的存款。當他決定和妻子帶著(zhù)四個(gè)孩子從頭再來(lái)，償還那筆天文巨款時(shí)，所有人都勸他:“這種事，你是沒(méi)有責任的�！�

　　“是的，在法律上，我是沒(méi)有貴任�？稍诘懒x上，我應該償還這筆錢(qián)�！�

　　經(jīng)過(guò)30年的奮斗，當他終于寄出最后一筆債款時(shí)，他深深地嘆了口氣:“我現在總算是無(wú)債一身輕了�！彼�用一生的汗水完成了自己的`責任，而給世人留下了一筆寶貴的精神財富。

　　責任是一朵燦爛奪目的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中，貴任又如巖石般冷酷無(wú)情，考驗著(zhù)每個(gè)人的意志和品行，有的人經(jīng)不起這個(gè)考驗，逃匿了;有的人接受了這個(gè)考驗，最后給自己戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間的流逝而銷(xiāo)聲匿跡了，勇于承擔責任的人，他們的軀體雖然也會(huì )逝去，但他們的名字仍然活在人們的心中，他們的精神使他們的靈魂不朽。

　　讓我們帶著(zhù)責任上路，走好人生的每一步!

　　責任作文 16

　　一條激蕩著(zhù)渾濁的黃泥水的大河，一個(gè)背著(zhù)他半身癱瘓的老父的少年，一步一步，艱難地走向河的對岸。滿(mǎn)天金色的朝霞中，沐浴著(zhù)少年瘦弱的身影，這就是影片的主人公 --石娃。

　　母親早逝，姐姐被迫遠嫁，父親癱瘓……這一連串的打擊，無(wú)一不是致命的。但主人公石娃沒(méi)有屈服于命運的不幸，也沒(méi)有為上天的不公平而流淚嘆息。他就在父親那句“無(wú)論如何要把書(shū)念好”的言語(yǔ)的激勵下，開(kāi)始了他崎嶇坎坷的求學(xué)道路。路上不是沒(méi)有猶豫，他也曾想要退縮，然而他還是挺住了。盡管很苦，很累。他勇敢的接受了生活的挑戰。

　　我永遠的記得這一幕：夜色中村民正在歡慶本村出了個(gè)秀才時(shí)，石娃黯然走出人群，他想到的`是自己上學(xué)后老父無(wú)人照料。一直關(guān)心著(zhù)他的高老師也悄悄跟了上去。師生兩人相視無(wú)言。隨即，高老師領(lǐng)頭，兩人朗誦起詩(shī)詞：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”豪壯的氣概直沖云霄，這是男子漢的宣言，是對困難的蔑視和挑戰！

　　父親倒下了，他勇敢的挑起了責任。他謝絕了村里替他照顧父親的好意，毅然做出一個(gè)大膽的決定--背起父親上學(xué)。他知道前面有巨大的困難等著(zhù)他克服，他不能丟下父親，更不能把自己的責任推給他人。

　　他尚稚嫩的雙肩，背著(zhù)父親，還感到吃力。但是，看啊，他正努力挺起脊梁，步子更穩當，目光更堅毅。從父親拋開(kāi)手仗的那一刻起，他，就已成為父親的一生的手杖。

　　走過(guò)寒夜的暗淡，淌過(guò)苦難的河流，迎著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)。堅強不屈的人！你會(huì )成為明天那一輪最耀眼的太陽(yáng)。

　　責任作文 17

　　人活著(zhù)應該有一種責任感，對國家、對人民以及整個(gè)社會(huì )，盡到自己的責任，做出自己的貢獻。責任，人生前進(jìn)的動(dòng)力�！崩�如，你應當去上學(xué)，應當幫助朋友，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這就是應當做的事情，而不應當做的事情，如，不抄襲別人作業(yè)，不應該與別人去打架，不應該用粗魯的態(tài)度對待師長(cháng)。

　　我們的社會(huì )中，每個(gè)人都有與他人有遠有近的關(guān)系，都因不同的社會(huì )身份而負有不同的責任，責任產(chǎn)生于社會(huì )關(guān)系之中的相互承諾，這種承諾，表現在生活的方方面面，從現有的精力學(xué)習中，我們應知道，我們現在扮演的角色是學(xué)生，而我們現在的.責任就是學(xué)習。

　　古人云：沒(méi)有規矩不成方圓，這里指的規矩，說(shuō)的大一點(diǎn)指得就是責任。

　　有這樣一個(gè)故事：小方興沖沖地走進(jìn)家門(mén)，對爸爸說(shuō)：“明天放假，同學(xué)讓我去參加生日派對您看我買(mǎi)什么禮物好”爸爸說(shuō)：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說(shuō)：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說(shuō)：“明天上午你要參加培訓班，那不是你上個(gè)星期報的名嗎?”小方為難了：“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了�！卑职终f(shuō)：“這件事你自己決定，而且你要為自己的決定負責�！�

　　這個(gè)故事告訴了我們，我們一定要對自己負責，不對自己負責的人。當然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯誤，也是一種負責任的表現。所以責任大于一切。

　　責任作文 18

　　我們班有很多負責任的同學(xué)。其中，勞動(dòng)委員姜子B就是一個(gè)。

　　記得有一次，姜子B安排勞動(dòng)，安排到張銘軒時(shí)，他正在寫(xiě)作業(yè)�！皠e寫(xiě)了�！苯�子B說(shuō)道，“先掃完地再寫(xiě)�！薄暗纫幌略賿�!”張銘軒叫道。姜子B無(wú)奈，只好先安排其他同學(xué)勞動(dòng)了。

　　姜子B布置完其他同學(xué)，回來(lái)看見(jiàn)張銘軒還在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，姜子B又對著(zhù)張銘軒喊：“你趕快掃，我家長(cháng)還在外面等我呢!”張銘軒滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“哎呀，別急!”無(wú)奈，姜子B只好去看其他同學(xué)勞動(dòng)了。

　　等其他同學(xué)都走了，姜子B弟弟來(lái)催促說(shuō)：“姐，你趕快走吧，爸媽都等急了!”“是啊，姜子B，你先走吧，等一下我關(guān)門(mén)窗就行了�！苯�子B斬釘截鐵地說(shuō)：“我不走，我要等他掃完，我檢查完才能走!”

　　就這么等啊等，張銘軒終于寫(xiě)完了�！摆s緊掃!”姜子B喊道。張銘軒就慢慢地掃起來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快，等到姜子B把教室的每個(gè)角落檢查得干干凈凈時(shí)，都已經(jīng)17:30了。

　　聽(tīng)了這件事后，你們覺(jué)不覺(jué)得姜子B是一個(gè)負責任的班干呢?我覺(jué)得作為一名班干，姜子B起到了很好的'帶頭作用，值得我們全班同學(xué)學(xué)習!

　　責任作文 19

　　記得那是前一年的四月份……

　　那是一個(gè)蒙蒙細雨的下午，天氣陰沉沉的。我心事重重的排在列隊中，顯得格外與眾不同。今天是奶奶來(lái)接我，因為我是個(gè)獨生女，加上爺爺奶奶也特寵我，所以我讓奶奶天天來(lái)接我。我早已知道媽媽?xiě)言凶≡旱氖�，奶奶便告訴我：“你媽媽今天生了個(gè)女孩�！蔽业男目┼饬艘幌�，只開(kāi)心了一秒鐘，然后又陷入了失望的低谷�！跋挛缛タ纯茨銒寢尅蹦棠陶f(shuō)著(zhù)，又拉起了我的手。我只是輕輕地“哦“了一聲，無(wú)奈的低下了頭。

　　到了醫院，我看著(zhù)那層雪白的大樓，突然覺(jué)得好些陌生。這層樓，不知望過(guò)多少回，但從未進(jìn)去過(guò)。來(lái)到病房，我看見(jiàn)床上躺著(zhù)媽媽?zhuān)�沙發(fā)上坐著(zhù)爸爸，旁邊還有個(gè)……有個(gè)嬰兒床！我的心不停地跳著(zhù)，像有頭小鹿在里面撞。我揉了揉眼，鼻子感覺(jué)有點(diǎn)酸酸的。媽媽拉住我的手，說(shuō)：“綺綺，快來(lái)看看你的妹妹�！蔽倚⌒囊硪淼嘏矂�(dòng)著(zhù)腳步，像烏龜伸脖子似的去看嬰兒床——那一張粉嘟嘟的小臉，那一雙粉嘟嘟的`小手，那一張粉嘟嘟的小嘴……她閉著(zhù)眼睛，看起來(lái)安詳可愛(ài)。忽然，她的雙手舞動(dòng)了一下，抓住了我的大拇指。啊，好柔軟��！我也情不自禁地抓住了她的手。

　　“轟隆隆——”窗外發(fā)出了驚天動(dòng)地的雷聲。她嚇了一跳，摟住了我的脖子，“咿呀咿呀”地叫了起來(lái)。我慌忙抱起了她。就在那一刻，我感到自己是多么可笑，難道有了妹妹還不好嗎？她的出生，改變了我的命運，那我就要擔當的起這一份責任，一份做姐姐的責任。我突然覺(jué)得有顆巧克力在我心中甜甜的融化了……

　　那一刻，我真的長(cháng)大了！

　　責任作文 20

　　每個(gè)人來(lái)到這個(gè)社會(huì )上，都承擔著(zhù)一種責任。我很小就知道，要為自己的行為負責任。這也是我比一般同齡人要大大高出的有優(yōu)勢。所以，我很少撒謊，盡管也扯過(guò)彌天大謊，但我從來(lái)不會(huì )違背朋友的承諾，老師的任務(wù)。而我現在要說(shuō)的，不是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而是我們生命中的一種偉大的責任。

　　有個(gè)人，養育我們，栽培我們，希望我們一天比一天要更好。而我們的`幼稚可笑時(shí)常沖突著(zhù)他們，更或許是不理解他們的所作所為，無(wú)法真正站在他們的角度看事情，看問(wèn)題�！�…童年的腳步漸漸遠去的時(shí)候，當我們體會(huì )到這個(gè)人一直在為了我們承擔責任，而我們的世界也擴大了。

　　這兩個(gè)人是父母。

　　責任是一個(gè)人應當做的事情。也就是說(shuō)，父母生了我們，就必須要為我們負責？對于我來(lái)說(shuō)，這是一條不公平的規定，或許是我還小，無(wú)法懂得為什么要樹(shù)立這樣的規定。有或許是我太愛(ài)自己的父母，深知每個(gè)父母的不易和艱辛。但是，我一定會(huì )學(xué)著(zhù)體諒父母的辛酸。他們的愛(ài)我也一定會(huì )珍惜。

　　然后，擴大來(lái)講，我們生活在社會(huì )中，每個(gè)人都與他人有或近或遠的關(guān)系，都因不同的社會(huì )身份而負有不同的責任。當你擦肩而過(guò)的那個(gè)人，會(huì )不會(huì )就是你朋友的至親？而就這樣錯過(guò)了。但是錯過(guò)的，都是因為在承擔責任的旅途上。

　　我們的責任，現在又是什么呢？每一種角色往往都意味著(zhù)一種責任。作為子女，孝敬父母有，是我們的責任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習任務(wù)是我們的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；低于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德，太多太多的責任包圍著(zhù)我們，而我們做的，應該是欣然接受。

　　我們在履行責任的同時(shí)，也在被別人負責著(zhù)。反之，別人負責時(shí)，也在負責著(zhù)自己�？偨Y來(lái)說(shuō)就是，自己對自己負責是最重要的。

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