人教版六年級語(yǔ)文上冊第二單元試卷
一、讀音和字形完全對的一組是( )(2分)
A 端詳(xiánɡ) 分享 歐州 惡劣
B 剛勁(jìn) 避免 沮喪 索繞
C 藐視(miǎo) 轟動(dòng) 先驅 艱巨
D 篇章(piān) 堪測 撫養 凄涼
二、讀拼音在橫線(xiàn)上寫(xiě)漢字,組成詞語(yǔ)。(6分)
然 俏
yì 志 jùn工
安 險
三、按要求寫(xiě)出ABB式的疊詞。(4分)
1.寫(xiě)顏色:紅彤彤
2.寫(xiě)神情:笑呵呵
3.寫(xiě)滋味:甜津津
4.寫(xiě)外形:矮墩墩
四、五千年文化給予中華少年無(wú)盡的滋養。請結合課外知識,分類(lèi)填寫(xiě)。(6分)
1.古代人物:大禹
2.現代英雄:雷鋒
3.神話(huà)故事:女?huà)z補天
4.傳統節日:端午節
五、給下面詞語(yǔ)中紅色的字選擇最恰當的解釋。(4分)
1.施工( )
A 給予 B 施舍 C 施行 D 在物體上加某種東西
2.復蘇( )
A 重復 B 轉過(guò)去或轉回來(lái) C 恢復 D 再,又
3.寢不安席( )
A 安定 B 平安 C 安裝 D 存著(zhù),懷著(zhù)
4.百折不回( )
A 彎曲 B 弄斷 C 損失 D 折疊
六、選詞填空。(11分)
1.周密 嚴密 精密 機密
。 )監視 ( )思考
。 )計算 ( )文件
。 )警戒 ( )測量
嚴守( ) ( )調查
2.鼓勵 勉勵 激勵 獎勵
。1)有關(guān)部門(mén)對有突出貢獻的科技人員進(jìn)行( )。
。2)每當我學(xué)習中遇到困難,老師總是熱情地( )我。
。3)總結會(huì )上,輔導員李老師( )我們繼續努力,爭取更大進(jìn)步。
七、下面詞語(yǔ)在課文中分別喻指什么,選一選,填一填。(6分)
、賾鹗控S富多彩,富于革命理想的生活
、谖迨鶄(gè)民族 ③熱烈頑強
、鼙ж撨h大 ⑤勇敢樂(lè )觀(guān)
、藜儩
1.雪蓮( ) 2.海燕( )
3.雛鷹( ) 4.山丹丹( )
5.五十六朵鮮花( )
6.彩色的翅膀( )
八、下面的句子用了什么修辭方法。(4分)
1.火車(chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著(zhù)山勢,設計了一種“人”字形線(xiàn)路。( )
2.這些小精靈會(huì )不愛(ài)我們祖國的海島?( )
3.要做旗艦去長(cháng)風(fēng)破浪,要做火箭去推動(dòng)飛船,要像利劍把貧窮斬斷,要用愛(ài)心把世界相連。( )
4.從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),我是海風(fēng)中的一只乳燕。( )
九、判斷下列句子。(7分)
1.《詹天佑》一課講的是明末清初的事,距現在有幾百年的歷史了。(√ ×)
2.一些帝國主義國家要爭奪“京張”鐵路的修筑權,目的就是想嘲笑中國人沒(méi)有這個(gè)能耐。(√ ×)
3.居庸關(guān)隧道采取從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法是因為它太長(cháng)了。(√ ×)
4.青龍橋附近坡度特別大,火車(chē)難以爬上去,詹天佑順著(zhù)山勢設計了一種“人”字形線(xiàn)路。(√ ×)
5.初到哥廷根的時(shí)候,作者季羨林一心懷念著(zhù)生母,有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。(√ ×)
6.《中華少年》一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。(√ ×)
7.《彩色的翅膀》一文中關(guān)于記敘“西瓜的不平常來(lái)歷”這部分屬于倒敘。(√×)
十、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)
。ㄒ唬⿷涯钅赣H(片斷)
我六歲離開(kāi)我的生母,到城里去住。中間曾回故鄉兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時(shí)候,母親棄養,只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現,從此我就成了沒(méi)有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人。我懷著(zhù)不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數十年如一日。
后來(lái)我到德國留學(xué),住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道為什么,母親頻來(lái)入夢(mèng)。我的祖國母親,我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么,我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。
1.根據短文給紅色字選擇正確的讀音。(2分)
待(dāi dài) 頻(pínɡ pín)
2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。(2分)(1)寢不安席:
。2)頻來(lái)入夢(mèng):
3.片斷中最后一句“這個(gè)母親”指的是。(2分)
4.從這兩段文字中可以看出,作者是想表達自己( )(2分)
A 一種說(shuō)不清卻真摯的情感。
B 過(guò)不慣離開(kāi)“母親”的生活,想家了。
C 對親生母親的愧疚和對祖國母親的愛(ài)意。
。ǘ┌盐业男呐K帶回祖國
19世紀初,波蘭遭到歐洲列強的瓜分,有十分之九的領(lǐng)土落到了沙皇俄國的手里。波蘭人民從此陷入被(qī línɡ)、被壓迫的深淵。年輕而富有才華的音樂(lè )家肖邦,滿(mǎn)懷悲憤,不得不離開(kāi)自己的祖國。
1830年11月的一天,維斯瓦河上(mí màn)著(zhù)薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人,坐著(zhù)馬車(chē)離開(kāi)了首都華沙。是肖邦的老師埃斯內爾和同學(xué)們來(lái)為他送行。他們站在路邊,詠唱埃斯內爾特地為肖邦寫(xiě)的送別曲《即使你遠在他鄉》。這時(shí),埃斯內爾又捧過(guò)一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對肖邦說(shuō):“這里裝的是祖國波蘭的泥土,它是我們送給你的特殊禮物,請收下吧!”肖邦再也忍不住了,激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。他(zhènɡ zhnɡ)地從老師手里接過(guò)盛滿(mǎn)泥土的銀杯,回首望了望遠處的華沙城,然后登上馬車(chē),疾馳而去。
就在他離開(kāi)祖國的那幾天,華沙爆發(fā)了反抗沙俄統治的起義。肖邦得知這個(gè)消息,悲憤欲絕。他將自己的一腔熱血化成音符,寫(xiě)下了著(zhù)名的《革命練習曲》。
肖邦日夜思念著(zhù)祖國。他把亡國的痛苦和對祖國的前途的憂(yōu)慮,全部?jì)A注在自己的音樂(lè )創(chuàng )作之中。他在巴黎一住就是18年。為了祖國,也為了生計,他四處奔波。在1849年10月,他終于躺倒在病床上。彌留之際,肖邦緊緊握著(zhù)姐姐路德維卡的手,喃喃地說(shuō):“我死后,請把我的心臟帶回去,我要長(cháng)眠在祖國的地下!
肖邦就是這樣帶著(zhù)亡國之恨在異國他鄉與世長(cháng)辭了。當時(shí)他才39歲。
1.根據文中括號內的拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)
qī línɡ mí màn zhènɡ zhnɡ
。 ) ( ) ( )
2.給下列詞語(yǔ)中紅色的字選擇正確的解釋。(4分)
。1)悲痛欲絕( )
、贁嘟^。 ②窮盡,完全沒(méi)有了。 ③氣息中止,死亡。
。2)與世長(cháng)辭( )
、傥霓o,言辭。 ②告別。 ③辭退,解雇。
3.讀下列句子,回答問(wèn)題。
。1)埃斯內爾為什么把泥土作為“特殊禮物”送給肖邦?(2分)
。2)什么是“彌留之際”?肖邦為什么請姐姐把他的心臟帶回祖國?(3分)
十一、習作。(30分)
讀了《詹天佑》這篇課文,你一定被詹天佑的愛(ài)國情懷所感動(dòng),為我們的祖國有這樣的英雄人物而感到驕傲、自豪。請你寫(xiě)一篇讀后感。把真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)。
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小學(xué)六年級語(yǔ)文第十一冊
第二單元檢測題
一、 積累運用(50分)
1、把下面的字按音序重新排列,并寫(xiě)出排列后的大寫(xiě)字母。(4分)
匯 宣 瞻 鐐 挪 輩 償 藉 啊
___________________________________________________________
2、讀拼音寫(xiě)漢字、詞、句。(10分)
yán hàn yì dàn jǐn
房 () 遺() 洋() ( )生 ()旗
qízhì tuǒtiē zhuyè chánzuǐ línglóngtītu
。 ) ( ) ( ) ( )( )
bìlìqiānrèn wúyùzégāng
。 )
hǎinàbǎi chuānyǒuróngnǎidà
( )
3、用線(xiàn)段將合適的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。(4分)
洪亮的 眼光 水靈靈的 積雪
新鮮的 微笑 綠油油的 荔枝
挑剔的 水果 金燦燦的 麥田
興奮的 歌聲 白茫茫的 稻穗
4、造句:(6分)
莊嚴——
畢竟——
絕妙——
5、理解句子中關(guān)鍵詞,填空。(6分)
、佟皟晒杉t流分頭向東城、西城的街道流去,光明充滿(mǎn)了整個(gè)北京城!狈Q(chēng)滸隊伍為“紅流”是因為_(kāi)___________________________________用“流去“形象地表現了____________________
、谀赣H臉立刻沉了下來(lái):“你財主了怎么著(zhù)?這么貴的東西……”這句話(huà)中將“財主”當動(dòng)詞用,意思是_____ ,母親在感情上很討厭荔枝嗎? ___________________________________。
6、縮寫(xiě)下列句子。(3分)
、倜飨谌罕娨魂囉忠魂嚨恼坡曋行x中央人民政府的公告。
______________________________。
、谀赣H臨終前一天還吃了水靈靈的荔枝。
______________________________。
、鄢嗟来祦(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。
______________________________。
7、根據課文內容填空。(7分)
、佟独笾Α方Y尾一句____________________________。這句話(huà)表面上寫(xiě)_______,實(shí)際上是作者借荔枝的年年紅,表達______________的感情。
、凇堕_(kāi)國大典》中“開(kāi)國”的意思是________________!按蟮洹钡囊馑际莀_____________!堕_(kāi)國大典》是按________順序敘述的,表達了中國人民對新中國的誕生___________________的感情。
8、按要求改寫(xiě)句子:(4分)
、倏窗,還有什么節目比得上這種頑強而鮮明的高歌曼舞呢?
改為陳述句:_______________________________________________。
、谟腥诵Φ溃骸罢嬗幸馑,這里又可以唱歌,又可以跳舞。開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),還有人架上機槍?zhuān)Pl我們的安全咧!”
改為轉述句:____________________________________________。
9、修改病句。(用修改符號)(6分)
、傥业纳眢w和文化水平比去年提高了。
、谒媸莻(gè)美麗好看的女孩。
、劢裉煜挛缦铝艘惶斓挠。
、苣慵热欢亲油,可是別再吃了。
二、 閱讀(20分)
。ㄒ唬╅喿x課文片斷,完成下列問(wèn)題。(8分)
母親撲哧一聲笑了,筋脈突兀的手不停地撫摸著(zhù)荔枝,然后用小拇指甲蓋劃破荔枝皮,小心翼翼地剝開(kāi)又不讓皮掉下,手心托著(zhù)荔枝,像是托著(zhù)一只剛剛啄破蛋殼的小歡雞,那樣愛(ài)憐地望著(zhù)舍不得吞下,嘴里不住地對我說(shuō)你說(shuō)這是怎么長(cháng)的怎么紅皮里就長(cháng)著(zhù)這么白的肉畢竟是第一次吃,畢竟是好吃!母親竟像孩子一樣高興。
1、把文中空白處加上標點(diǎn)。(1分)
2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
撫摸——( )愛(ài)憐——( ) 畢竟——( )
3、用“——”畫(huà)出描寫(xiě)遲疑不決母親動(dòng)作的詞,從這此細微的動(dòng)作的描寫(xiě)中,可見(jiàn)母親的哪些心理活動(dòng)?(2分)
______________________________________________________
4、試著(zhù)寫(xiě)一片斷,通過(guò)細節描寫(xiě)來(lái)突出地表現人物。(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
。ǘ┻@莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播,傳到長(cháng)城內外,傳到大江南北,使全中國人民的心一齊歡躍起來(lái)。(4分)
1、“這莊嚴的.宣告,這雄偉的聲音”指的是什么?(1分)
__________________________________________________________。
2、“全中國人民的心一齊歡躍起來(lái)”的原因是什么?(2分)
__________________________________________________________。
3、這一段中表示祖國各地的是哪兩個(gè)詞?(1分)
_______________________________________________________
(三)讀短文,回答問(wèn)題。(8分)
綠葉頌
你不如鮮花那樣香飄四溢,五彩斑斕,你不比秋實(shí)那樣碩大肥美,令人贊嘆。但是,你卻有金子一樣高貴品德,有春天一樣美好的心靈。你終晶默默無(wú)語(yǔ),只知辛勤勞作,無(wú)私奉獻;你傾出自己的心血,為人類(lèi)釀造甘甜;你不停地為世界編織錦緞。人們離開(kāi)你,將無(wú)法生存,世界離開(kāi)你,將一片荒蕪。
早春,寒風(fēng)依然刺骨,細碎的小雪花仍在飄飄灑灑,大地還沒(méi)有蘇醒,萬(wàn)物還在冬眠。是你,綠葉,率先爬上枝頭,悄悄 過(guò)庭院。當幼小的蓓蕾剛剛伸個(gè)懶腰,睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí),你已像一位姣美的村姑,水嫩,豐滿(mǎn),綠陰一片。
盛夏的夜晚,熱浪襲人。你用倩影逗孩子玩耍,你用衣袖為老人舞扇,你用柔情給人以愜意,你用細語(yǔ)催寶寶入眠。
秋天的風(fēng)越刮越大,要把你趕離大樹(shù),將你拋向地面,而你卻沒(méi)有半句怨言。你將自己的殘軀,化作肥料,無(wú)私地奉獻給大地。
隆冬季節,滿(mǎn)目蕭瑟,就連勤勞的耕牛,也躲進(jìn)了溫暖的草棚,享受著(zhù)一年一度的冬閑。你,綠葉,卻不動(dòng)聲色,養精蓄銳,待明年春風(fēng)一喚,便又開(kāi)始了新的一年的奉獻。
1、選擇正確答案,將序號填在括號里。(3分)
。1)文章的寫(xiě)作順序是( )
、侔创合那锒臅r(shí)間順序。
、诎纯偡猪樞。
。2)作者贊頌綠葉是因為( )
、倬G葉有金子一樣的高貴品德,有春天一樣的美好心靈。
、诰G葉終日默默無(wú)語(yǔ)。
、劬G葉不怕寒風(fēng)刺骨。
、芫G葉終日默默無(wú)語(yǔ),只知辛勤勞作,無(wú)私奉獻。
。3)文章運用的修辭手法是( )
、賹Ρ ②夸張 ③擬人 ④比喻
2、用“‖”給短文分段,并寫(xiě)出段意。(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________。
3、本文開(kāi)頭把綠葉跟_____、_____、對比,突出綠葉______的高貴品德,______的心靈。全文 用第二人稱(chēng)敘述,像面對面的對話(huà),感覺(jué)親切自然。(2分)
三、 作文(30分)
題目:當我接過(guò)______送我的__________的時(shí)候。
要求:1、親人之間送禮物,往往是非常感人的。你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?你受到親人們的關(guān)心愛(ài)護,并且你也關(guān)愛(ài)他們嗎?寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事吧。題目也可以改為《當______接過(guò)我送的___________的時(shí)候》。
2、題目要完整,準確。字數450字左右。
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