文字仿寫(xiě)與補充習題（附答案）
1、三年過(guò)去了，三年就這樣匆匆地過(guò)去了！對于母校的一草一木，我都充滿(mǎn)的眷戀之情。不論是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，還是夕照臨窗的黃昏；，；，。
錯誤答案：三年過(guò)去了，三年就這樣匆匆地過(guò)去了！對于母校的一桌一椅，我都充滿(mǎn)了留戀之意，不論是在寂靜的課上，還是在熱鬧的課后；三年過(guò)去了，三年就這樣匆匆地過(guò)去了！對于母校的一磚一瓦，我都充滿(mǎn)了眷戀之情，不論是在清鮮芬芳的早晨，還是在夜闌人靜的夜晚。
參考答案：不論是在成功快樂(lè )的時(shí)候還是在失敗沮喪的時(shí)候不論是在綠草如茵的足球場(chǎng)還是在明亮潔凈的閱覽室
2、仿造下列語(yǔ)段中劃線(xiàn)的句子，續寫(xiě)完這一評論“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”的語(yǔ)段。 古往今來(lái)，大凡有所建樹(shù)者。無(wú)不是臨淵之后退而結網(wǎng)者。如果哥倫布只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去辟風(fēng)斬浪，揚帆遠航，他又怎么會(huì )有發(fā)現新大陸的壯舉？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？如果只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去開(kāi)通絲綢之路，張騫怎會(huì )有通西域那鞍前的瀟灑？＿＿＿＿＿？
答案：（1）如果哥白尼只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去苦心觀(guān)測，創(chuàng )立新說(shuō)，他又怎么會(huì )寫(xiě)出《天體運行》這部巨著(zhù)？（2）如果只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去開(kāi)辟海上航線(xiàn)，鑒真又怎么會(huì )東海那水上風(fēng)流？{司馬遷、李時(shí)珍，魯迅，司馬光、玄奘、}
3、依照例句，任選一種事物仿寫(xiě)句子。
例句：教師的周?chē)h著(zhù)粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：教室的前面有塊黑板，不，那并非黑板，那是播種知識的沃土。
4、歷史是一面鏡子。假若當初商紂王能廣開(kāi)言路，察納忠言，何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場(chǎng)？＿＿＿（1）然而，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果當初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得“戰勝于朝廷”的結果？＿＿＿（2）綜上所述，不難看出：＿＿＿＿＿。（3）
要求：(1)續寫(xiě)的句子要合乎文意，使整段文字銜接順暢，文意貫通 (2)(1)(2)處的句式與前面舉例的句式相同，要另舉事例 (3)(3)句要從正反兩個(gè)方面給整段文字作總結。
答案： (1)假如當初蔡桓公虛心聽(tīng)取扁鵲的意見(jiàn)，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？／假若當初項羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個(gè)無(wú)顏見(jiàn)江東父老、自刎烏江的結局呢？ (2)如果當初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創(chuàng )造“貞觀(guān)之治”的局面呢？ (3)善納人言者，昌；不納人言者，亡。／是否能接納意見(jiàn)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。
5、在劃線(xiàn)部分的橫線(xiàn)上填上恰當的話(huà)，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。 （1）悲觀(guān)者說(shuō)，希望是地平線(xiàn)，就算看得見(jiàn)，也永遠走不到；樂(lè )觀(guān)者說(shuō)，希望是＿＿。（2）樂(lè )觀(guān)者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀(guān)者說(shuō)，風(fēng)是＿＿＿＿＿＿。
答案：(1)啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭 (2)浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處
6、依照下面的句子，寫(xiě)一個(gè)句式相同的句子，要求所選的材料與推出的觀(guān)點(diǎn)一致。
無(wú)論是經(jīng)過(guò)兩代人努力完成《漢書(shū)》的班氏父子，還是付出一生辛勞創(chuàng )作《人間喜劇》的巴爾扎克；無(wú)論是徒步穿行兩極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們：只有不斷拼搏才能成功。
答案1：無(wú)論是“六歲能文”的初唐杰出詩(shī)人王勃，還是七歲就舉辦個(gè)人音樂(lè )會(huì )的奧地利神童莫扎特／無(wú)論是十八歲就指揮東吳千軍萬(wàn)馬的周瑜，還是十七歲就名噪世界足壇的巴西球王貝利，他們的故事告訴我們：初生牛犢不怕虎，自古英雄出少年。
答案2：無(wú)論是披閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，還是忍辱負重完成千古杰作《史記》的司馬遷；無(wú)論是苦心鉆研最終發(fā)現“鐳”的居里夫人，還是雖患有重病卻探究出宇宙成因的霍金，他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有不懈努力，才能成功。
7、在下面橫線(xiàn)處填入適當的語(yǔ)句，組成前后呼應的排比句。 人生不在成就了多大事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿；見(jiàn)到無(wú)垠的藍天，你只求無(wú)愧地做了云彩中祥和的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；＿＿＿＿＿；雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。
答案：見(jiàn)到奔騰的長(cháng)江，你只盼無(wú)愧地做了浪花里晶瑩的一滴雖是一滴，卻能滋潤禾苗見(jiàn)到浩瀚大海，你只愿做了浪花來(lái)閃亮的一滴雖是一滴，卻能折射太陽(yáng)的光芒
8、在橫線(xiàn)上補寫(xiě)兩個(gè)句子，與前后兩句構成內容連貫、結構整齊、章節和諧的排比。 風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋；＿＿；＿＿；＿；＿；哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，留下了什么呢？
答案：駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深蹄��；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下了圈圈年輪。
9、仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達你對承諾的理解。 承諾不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸。承諾不是＿；承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；承諾如同＿＿＿＿＿＿。
答案：（1）水面上的一葉浮萍，飄游不定蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結晶，也是蜜蜂的驕傲 （2）夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌 （3）清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅。
10、請以“生活”為話(huà)題，按照下面的文字進(jìn)行仿寫(xiě)。 生活是一部大百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì )使人獲得濃縮的生命。 ＿＿；＿＿；＿＿。
答案：生活是一條長(cháng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡。生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪。生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡顯風(fēng)流。
11、根據下面的例句，圍繞“一”展開(kāi)，仿寫(xiě)一段話(huà)，60字左右。 例句：起跑線(xiàn)上邁出的第一步，種子綻開(kāi)的第一牙蕾，新生兒的第一次啼哭……這個(gè)“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。
答案：荒涼沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火，漆黑夜里的一盞燈火………這個(gè)“一”雖然平凡無(wú)奇，但卻是生的希望，力的源泉。
12、在下面橫線(xiàn)處各續寫(xiě)兩個(gè)句子。 要求：（1）續寫(xiě)的句子要合乎文意，使各段文字銜接順暢，文意貫通。（2）續寫(xiě)句子的句式與該段劃線(xiàn)部分相同。 瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內涵包羅萬(wàn)象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，＿＿＿，＿＿＿＿。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑，盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑，＿＿＿，＿＿＿。
答案：“指點(diǎn)江山，激揚文字”是一盞豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑／信口開(kāi)河、油腔滑調不是瀟灑，自吹自擂、相互攀比不是瀟灑，揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑，高高在上、指手畫(huà)腳不是瀟灑。
13、仿造下面的句式，在橫線(xiàn)上再續寫(xiě)兩個(gè)句子。 你是嚴冬里的炭火，＿＿＿，你是湍流中的踏腳石，＿＿，你是看不見(jiàn)的空氣，你是捉不到的陽(yáng)光。啊，友情，你在哪里？
答案：你是炎陽(yáng)下的綠蔭；你是前進(jìn)路上的里程碑14、根據下列對自然景觀(guān)描述的排比句式，以人文景觀(guān)為內容也寫(xiě)四個(gè)句式相同的句子。選材自擬，要符合句式特點(diǎn)，不超過(guò)70字。 例句：我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹(shù)蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。
答案：我們有曲徑通幽、亭臺軒榭的蘇州園林，有綿延萬(wàn)里、氣勢磅礴的明長(cháng)城，有縱貫南北的'京杭運河，有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。
15、仿造下面劃線(xiàn)句子，續寫(xiě)一個(gè)表達對故土或親人思念之情的句子。 我國古典詩(shī)歌內蘊豐富，很能激發(fā)人們的聯(lián)想和想象�！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪。
答案：“烽火連三月，家書(shū)扺萬(wàn)金”，讀著(zhù)這流傳千古的詩(shī)句，怎能不令人思念遠在他鄉的親人？
16、采用下列句子中“當……說(shuō)……，我懂得了……”的句式，造兩個(gè)類(lèi)似的句子。每個(gè)句子不超過(guò)30字。 書(shū)是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說(shuō)“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。
答案：當魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有反抗精神；當白朗寧說(shuō)“拿走愛(ài)，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛(ài)心是多么重要；當海明威說(shuō)“你可以打垮他，就是不能打敗他”，我們懂得了什么叫做硬漢精神。
17、仿造下面句式，以“興趣”開(kāi)頭，寫(xiě)一段話(huà)。 熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因為熱愛(ài)，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛(ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。 要求：（1）必須以“興趣”為話(huà)題（2）嚴格按照例句的形式，不超過(guò)60字。
答案：興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛(ài)。因為興趣，我們拋棄了興趣以外的享樂(lè )，也因為興趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。
18、根據例句，仿寫(xiě)兩個(gè)句子，分別用“體育，你是團結”“體育，你是榮譽(yù)”開(kāi)頭。每個(gè)句子不超過(guò)35字。 例句：體育，你是拼搏。每當我們看到鄧亞萍臉上流淌的汗水和濕透的運動(dòng)衫，我們才知道什么叫做奉獻。 體育，你是團結。＿＿＿＿。 體育，你是榮譽(yù)，＿＿＿。
答案：每當我們看到中國女排隊員衛冕冠軍時(shí)那激動(dòng)的場(chǎng)面，我們才知道什么叫做無(wú)悔。每當我們看到運動(dòng)場(chǎng)館冉冉升起的五星紅旗，我們才知道什么叫做幸福／驕傲／自豪。
19、仿造下面的例句，造兩個(gè)字數相同、句式一樣、內容相關(guān)的句子。 例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。 沒(méi)有理想的人，＿＿＿＿；沒(méi)有理想的人，＿＿＿＿＿。
答案：他的生活如同無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向／他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。
20、在下面橫線(xiàn)上再緊接上文再仿造一個(gè)句子。 要求（1）再寫(xiě)一種情況（2）句式與劃線(xiàn)部分相同 愛(ài)國就是對祖國懷者最深切的熱愛(ài)，在不同的歷史時(shí)期，愛(ài)國有著(zhù)不同的內容。危機四伏之秋，“捐軀赴國難，視死忽如歸”，是愛(ài)國；＿＿＿＿＿＿。
答案：百廢待興之時(shí)，獻身建中華，鞠躬盡瘁，也是愛(ài)國。
21、仿造劃線(xiàn)的句子，另寫(xiě)兩個(gè)含有比喻辭格的句子。 用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)來(lái)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈。友誼如＿＿，我們＿＿＿＿＿＿＿；友誼如＿＿＿＿，我們＿＿＿。
答案：1）友誼如彩，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳 （2）友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色 （3）友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇
22、下面兩個(gè)句子都寫(xiě)到“時(shí)間”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句進(jìn)行對比，形象生動(dòng)。請在“金錢(qián)”“苦難”中任選一個(gè)詞，仿寫(xiě)兩句話(huà)。 時(shí)間是個(gè)常數，也是個(gè)變數。 勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。
答案：苦難是種折磨，也是種財富。／堅強者能叫苦難化作一筆筆財富，怯懦者苦難留予他們意志消沉，一事無(wú)成。
23、.以"愛(ài)心"為陳述對象，仿造下面的句式，續寫(xiě)兩個(gè)恰當的比喻句，使之構成一組排比句。 愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心___,___；愛(ài)心是_________,________。
答案：(1)愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。
(2)愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。
(3)愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。
(4)愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
�。�5）愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽
24、仿照下面兩個(gè)比喻的句式，以"時(shí)間"開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句。(不超過(guò)60個(gè)字) 書(shū)籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。
答案：（1）時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量。（2）時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
25、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫(xiě)下情真意切、壯懷激烈的《滿(mǎn)江紅》？
答案：（1）戰國的愛(ài)國詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫(xiě)下了憂(yōu)愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》？
�。�2）唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫(xiě)下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？
�。�3）唐代的大詩(shī)人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫(xiě)下了想象瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》？
�。�4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫(xiě)下了氣貫長(cháng)虹、豪情萬(wàn)丈的《正氣歌》？
�。�5）清代的著(zhù)名小說(shuō)家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫(xiě)下了氣勢恢弘、柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》？
26、根據文意，再舉兩個(gè)例子，句式與例句相同。有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話(huà)，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù)；—————。
答案：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。
27、仿照句（1），在橫線(xiàn)上寫(xiě)兩個(gè)句式相同的句子，內容要能推出句（2）的觀(guān)點(diǎn)。（1）無(wú)論是批閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫(xiě)成《本草綱目》的李時(shí)珍；————，—；————，——— （2）他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅持不懈的努力，才能獲得成功。
參考答案：無(wú)論是苦心研究最終發(fā)現“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬.霍金；無(wú)論是勤學(xué)數十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研反復試驗而發(fā)明白熾燈的愛(ài)迪生。
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