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五年級下冊數學(xué)因數和倍數測試題
在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們都要用到試題，試題是用于考試的題目，要求按照標準回答。你知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編精心整理的五年級下冊數學(xué)因數和倍數測試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級下冊數學(xué)因數和倍數測試題1
一.填空題。
1.都是自然數，如果，的最大公約數是（），最小公倍數是（）。
2.甲，乙，甲和乙的最大公約數是（）×（）=（），甲和乙的最小公倍數是（）×（）×（）×（）=（）。
3.所有自然數的公約數為（）。
4.如果m和n是互質(zhì)數，那么它們的最大公約數是（），最小公倍數是（）。
5.在4、9、10和16這四個(gè)數中，（）和（）是互質(zhì)數，（）和（）是互質(zhì)數，（）和（）是互質(zhì)數。
6.人教版小學(xué)五年級數學(xué)下冊因數和倍數測試題：用一個(gè)數去除15和30，正好都能整除，這個(gè)數最大是（）。
7.兩個(gè)連續自然數的和是21，這兩個(gè)數的最大公約數是（），最小公倍數是（）。
8.兩個(gè)相鄰奇數的和是16，它們的最大公約數是（），最小公倍數是（）。
9.某數除以3、5、7時(shí)都余1，這個(gè)數最小是（）。
10.根據下面的要求寫(xiě)出互質(zhì)的兩個(gè)數。
(1)兩個(gè)質(zhì)數（）和（）。(2)連續兩個(gè)自然數（）和（）。
(3)1和任何自然數（）和（）。(4)兩個(gè)合數（）和（）。
(5)奇數和奇數（）和（）。(6)奇數和偶數（）和（）。
二.判斷題。
1.互質(zhì)的兩個(gè)數必定都是質(zhì)數。（）
2.兩個(gè)不同的奇數一定是互質(zhì)數。（）
3.最小的質(zhì)數是所有偶數的最大公約數。（）
4.有公約數1的兩個(gè)數，一定是互質(zhì)數。（）
5.a是質(zhì)數，b也是質(zhì)數，一定是質(zhì)數。（）
三.直接說(shuō)出每組數的最大公約數和最小公倍數。
26和13（）
13和6（）
4和6（）
5和9（）
29和87（）
30和15（）
(1)如果數a能被數b整除，a就叫做b的（），b就叫做a的（）。
(2)12的最小的約數是（），最大約數是（），最小的倍數是（）。
(3)15的全部約數有（）。
(4)1—20中：奇數是（），偶數是（），質(zhì)數是（），合數是（）。
(5)1，2，15，17，24各數中，既不是質(zhì)數也不是合數的是（），既不是質(zhì)數又不是偶數的是（），既不是奇數又不是合數的是（）。
(6)在66，390，12，165，105，91各數中，能被2整除的數有（），能被3整除的數有（），能被5整除的數有（），能同時(shí)被2、3整除的數有（），能同時(shí)被2、5整除的數有（），能同時(shí)被3、5整除的數有（），能同時(shí)被2、3、5整除的數有（），(7)a和b是互質(zhì)數，則a和b最大公約數是(，最小公倍數是（）。
(8)用0、1、2、3組成一個(gè)能同時(shí)被2、3、5整除的最小四位數是（）。
(9)a是b的倍數，則a、b最大公約數是（），最小公倍數是（）。
五年級下冊數學(xué)因數和倍數測試題2
一、填空題
1、根據算式25×4=100，（）是（）的因數，（）也是（）的因數；（）是（）的倍數，（）也是（）的倍數。
2、一個(gè)質(zhì)數有（）個(gè)因數，一個(gè)合數最少有（）個(gè)因數。
3、在1—20的自然數中，奇數有（），偶數有（）質(zhì)數有（），合數有（）。
4、一個(gè)數是30的因數，又是5的倍數，這個(gè)數是（）、（）、（）或（）。
5、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍數有（）；
3的倍數有（）；5的倍數有( )，既是2的倍數又是5的倍數有（），既是3 的倍數又是5的倍數有（）。
6、20的因數中，最小的是（），最大的是（）。
7、48的最小倍數是（），最大因數是（）。
8、用5、6、7這三個(gè)數字，組成是5的倍數的三位數是（）；組成一個(gè)是3的倍數的最小三位數是（）。
9、在括號里填上合適的質(zhì)數
15=（）×（） 18=（）+（）
22=（）×（） 24=（）+（）
10、自然數中最小的偶數是（），最小的奇數是（），最小的質(zhì)數( )是，最小的合數是（）。
11、甲數=2×2×3，乙數=2×3×5，甲數是（），乙數是（）。
二、選擇題
1、下面的數，因數個(gè)數最多的是（）。
A 18 B 36 C 40
2、兩個(gè)質(zhì)數的和是（）。
A偶數 B 奇數 C奇數或偶數
3、自然數按因數的個(gè)數分，可以分為（）。
A奇數和偶數 B質(zhì)數和合數 C質(zhì)數、合數、0和1
4、1是（）。
A質(zhì)數 B合數 C奇數 D偶數
5、甲數×3=乙數，乙數是甲數的（）。
A倍數 B因數 C自然數
6、同時(shí)是2、3、5的倍數的數是（）。
A18 B120 C75 D810
三、判斷題
1、一個(gè)數的因數總是比這個(gè)數小。（）
2、743的個(gè)位上是3，所以743是3的倍數。（）
3、兩個(gè)自然數的積一定是合數。（）
4、100以?xún)鹊淖畲筚|(zhì)數是99。（）
5、凡是8的倍數也一定是2的倍數。（）
6、12 的最小倍數是12 。（）
四、連一連
5 42 4 54 12的因數
24 3 48 8 6的倍數
五、按要求回答
1、你會(huì )添上合適的數嗎？
24的因數：
100以?xún)?的倍數：
2、在 27、68、44、72、587、602、431、800中。
奇數是：
偶數是：
3、在2、3、45、10、17、51、91、93、97中。
質(zhì)數是：
合數是：
4、按要求填數
�。�1）3的倍數：（）2，（）3，（）1，（）7，4（）。
�。�2）2和3的倍數：4（），（）1，6（），（）4。
�。�3）2、3和5的倍數：（）0。
5、猜猜我是誰(shuí)
�。�1）我比10小，是3的倍數，我可能是（）。
�。�2）我在10和20之間，又是3和5的倍數，我是（）。
�。�3）我是一個(gè)兩位數且是奇數，十位數字和個(gè)位數字的和是18，我是（）。
六、解決問(wèn)題
1、 幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數可能是多少？
2、 小朋友到文具店買(mǎi)日記本，日記本的單價(jià)已看不清楚，他買(mǎi)了3本日記本，售貨員阿姨說(shuō)應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎？
五年級下冊數學(xué)因數和倍數測試題3
一、判斷
1.1是奇數也是質(zhì)數。（）
2.所有的偶數都是合數。（）
3.18的因數有6個(gè)，18的倍數有無(wú)數個(gè)。（）
4.一個(gè)數是6的倍數，這個(gè)數一定是2和3的倍數。（）
5.兩個(gè)奇數的和是偶數，兩個(gè)奇數的積是合數。（）
6.因為217=3，所以21是倍數，7是因數。（）
7.一個(gè)自然數越大，它的因數個(gè)數就越多。（）
8.連續三個(gè)自然數的和一定是3的倍數。（）
9.一個(gè)數的倍數總比它的因數大。（）
10.一個(gè)自然數不是質(zhì)數就是合數。（）
二、選擇
1.13的倍數是（）
�、俸蠑� ②質(zhì)數 ③可能是合數，也可能是質(zhì)數
2.2是（），但不是（）。
�、俸蠑� ②質(zhì)數 ③偶數
3.4的倍數都是（）的倍數。
�、�2 ②3 ③8
4.甲數是乙數的倍數，丙數是乙數的因數，那么甲數是丙數的（）
�、俦稊� ②因數 ③無(wú)法確定
5.如果□37是3的倍數，那么□里可能是（）。
�、�2、5 ②5、8 ③2、5、8
6.如果用a表示非零自然數，那么偶數可以表示為（）。
�、賏+2 ②2a ③a-1 ④2a-1
7.一個(gè)正方形的邊長(cháng)是一個(gè)質(zhì)數，這個(gè)正方形的周長(cháng)一定是（）。
�、俸蠑� ②奇數 ③質(zhì)數
8.相鄰兩個(gè)自然數的積一定是（）。
�、儋|(zhì)數 ②合數 ③奇數 ④偶數
9.已知數b是 1的因數，那么b（）
�、僖欢ㄊ�1 ②一定是 b ③無(wú)法確定
10.從256里至少減去（），才能使得到的數同時(shí)是2、3和5的倍數。
�、�6 ② 6 ③26 ④36
三、填空
1.最小的自然數是（），最小的質(zhì)數是（），最小的合數是（），最小的奇數是（）。
2. 一個(gè)數的倍數的個(gè)數是（），最小的是（）;一個(gè)數的因數的個(gè)數是（），最小的是（），最大的是（）。
3.像0、1、2、3、4、5這樣的數是（），像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5這樣的數是（）。
4.凡是個(gè)位上是（）或（）的數，都是5的倍數。一個(gè)數既是2的倍數又是5的倍數，這個(gè)數的個(gè)位上的數字一定是（）。同時(shí)是2、3和5的倍數的數的特征是：個(gè)位上的數是（），并且是（）的倍數。
5.是2的倍數的數叫（），不是2的倍數的數叫（）。
6.一個(gè)數只有1和它本身兩個(gè)因數，這個(gè)數叫做（）。一個(gè)數除了1和它本身以外還有別的因數，這個(gè)數叫做（）。（）既不是質(zhì)數也不是合數。
7.一個(gè)數既是6的因數，又是6的倍數，這個(gè)數是（）。
8.在4、9、20三個(gè)數中，（）是（）的倍數，（）是（）的因數。
9.一本數學(xué)課本放在課桌上，開(kāi)始時(shí)是正面朝上，翻動(dòng)1次后，反面朝上;翻動(dòng)2次后，（）面朝上。當這本書(shū)翻動(dòng)50次后，（）面朝上，翻動(dòng)2005次后，（）面朝上。
10.填質(zhì)數：21=（）+（）=（）+（）+（）=（）（）
8=（）+（）
11. 兩個(gè)質(zhì)數的積是35，這兩個(gè)質(zhì)數分別是（）和（）。
12. 50以?xún)?的倍數（），36的全部因數是（）。
13.把120這20個(gè)數字填入下列括號。
1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20
奇數（） 偶數（）
質(zhì)數（） 合數（）
14.判斷下列算式的結果是偶數還是奇數
456+782（） 1025+6487 （）
104+513（） 15+16+17+18（）
四、我是組數能手。
1.從5、4、3、0中選出兩個(gè)數字組成一個(gè)兩位數，分別滿(mǎn)足下面的條件。
(1)是3的倍數。
(2)同時(shí)是2和3的倍數。
(3)同時(shí)是3和5的倍數。
(4)同時(shí)是2、3和5的倍數。
2.從1、5、6三個(gè)數中選擇一個(gè)數字填入方框里，使組成的數符合題目的要求。
(1)是2的倍數：3□、8□、2□。
(2)是3的倍數：2□、4□、9□
(3)既是3的倍數，又是5的倍數：1□、7□
(4)同時(shí)是2、3和5的倍數：□0、□20
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