教育學(xué)原理試卷附參考答案

　　一、填空（每空０．５分，共１５分）

　�。�、德國教育家赫爾巴特的著(zhù)作《＿＿＿＿＿＿》第一次提出使教育學(xué)成為一門(mén)科學(xué)。提出了以倫理學(xué)和＿＿＿＿＿為理論基礎，并最早論證了&ldqu;教學(xué)的＿＿＿＿＿＿＿&rdqu;原則。

　�。�、教學(xué)工作的基本環(huán)節包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、 _________、＿＿＿＿＿其中＿＿＿＿＿是中心環(huán)節。

　�。�、影響青少年身心發(fā)展的主要因素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個(gè)方面，其中＿＿＿＿＿是一種特殊的環(huán)境，它對青少年的發(fā)展起＿＿＿＿＿＿作用。

　�。�、美育的內容包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個(gè)方面。

　�。�、班主任與家長(cháng)聯(lián)系的方式主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿和書(shū)信聯(lián)系。

　�。�、教育目的是學(xué)校全部工作的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

　�。�、學(xué)生在學(xué)習知識的過(guò)程中必須以學(xué)習＿＿＿＿經(jīng)驗為主，而以學(xué)習＿＿＿＿＿經(jīng)驗為輔。

　�。�、對學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的檢查主要有＿＿＿＿和＿＿＿＿兩種方式。

　�。�、體育是全面發(fā)展教育的組成部分，由＿＿＿＿和＿＿＿＿兩部分組成。

　　10、德育是學(xué)校對青少年進(jìn)行＿＿＿＿教育、＿＿＿＿教育、＿＿＿＿教育的總稱(chēng)。

　　11、根據教學(xué)計劃以綱要的形式編定的有關(guān)各學(xué)科教學(xué)內容的教學(xué)指導性文件是＿＿＿＿。

　　二、不定項選擇（每題１分，共１０分）

　�。�、教育史上第一部教育專(zhuān)著(zhù)是（ ）。

　�。� 《勸學(xué)》 Ｂ 《師說(shuō)》 Ｃ《學(xué)記》Ｄ《論語(yǔ)》

　�。�、人民教師的勞動(dòng)特點(diǎn)包括（ ）。

　�。� 示范性 Ｂ 創(chuàng )造性 Ｃ 形象性Ｄ復雜性

　�。�、美育的特點(diǎn)是具有（ ）。

　�。� 長(cháng)期性 Ｂ 可塑性 Ｃ 形象性Ｄ感染性

　�。�、癸卯學(xué)制頒布時(shí)間是（ ）。

　�。� １９０２ Ｂ １９０３ Ｃ１９１２Ｄ１９２２

　�。�、主張由學(xué)生發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的教學(xué)方法是（）。

　�。� 讀書(shū)指導法 Ｂ發(fā)現法Ｃ練習法。Ｄ程序教學(xué)法

　�。�、義務(wù)教育的含義包括（ ）

　�。� 免費教育 Ｂ 普及教育 Ｃ自愿教育Ｄ強制教育

　�。�、學(xué)校產(chǎn)生于（ ）。

　�。� 原始社會(huì ) Ｂ 奴隸社會(huì ) Ｃ封建社會(huì )Ｄ資本主義社會(huì )

　�。�、課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的（ ）。

　�。� 一部分 Ｂ 重要內容 Ｃ延續Ｄ必要補充

　�。�、學(xué)校工作的全面安排必須以（ ）為主。

　�。� 教學(xué) Ｂ 教學(xué)和科研 Ｃ 科研 Ｄ教育

　　10、教學(xué)組織形式的輔助形式是（ ）。

　�。� 個(gè)別教學(xué) Ｂ 課堂教學(xué) Ｃ復式教學(xué)Ｄ電化教學(xué)

　　三、判斷并改錯（每題２分，共１０分）

　�。�、在備課中教師通過(guò)鉆研教材和教學(xué)大綱來(lái)確定教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)了解學(xué)生來(lái)確定教學(xué)重點(diǎn)。

　�。�、教學(xué)方法就是指教師教的方法。

　�。�、教育機智是由教師的聰明程度決定。

　�。�、強調教師的主導作用，同時(shí)又必須承認學(xué)生的主體作用，二者不可偏廢。

　�。�、教育從它產(chǎn)生之日起，就具有傳授生產(chǎn)經(jīng)驗和社會(huì )生活經(jīng)驗兩大職能。

　　四、名詞解釋?zhuān)�每題３分，共１５分）

　�。�、教學(xué)計劃

　�。�、教育目的

　�。�、美育

　�。�、德育原則

　�。�、課堂教學(xué)

　　五、簡(jiǎn)答題（每題５分，共２０分）

　�。�、思想品德教育工作有哪些特點(diǎn)？

　�。�、一堂好課的標準是什么？

　�。�、教育對生產(chǎn)力具有什么作用？

　�。�、現代師生關(guān)系是什么？

　　六、論述題（２２分）

　�。�、青少年身心發(fā)展的規律有哪些？怎樣進(jìn)行教育？（１０分）

　�。�、一名合格的教師應具備怎樣的素質(zhì)？（１２分）

　　七、實(shí)例分析（８分）

　　指出下例實(shí)例中教師的言行符合或違背什么教學(xué)原則？并簡(jiǎn)要分析。

　　魯迅先生領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們去采集標本，同學(xué)們看到路邊一株小黃花，就問(wèn)博物員這花的名稱(chēng)�；卮鹫f(shuō)：&ldqu;這叫&lsqu;一枝黃花'&rdqu;。同學(xué)們認為他是信口開(kāi)河，便哄然大笑。魯迅先生卻嚴肅地對同學(xué)們說(shuō)：&ldqu;我們做學(xué)問(wèn)的，知就是知，不知就是不知，不要強不知以為知，不論是學(xué)生還是先生，都是這樣。這種植物是不是叫&lsqu;一枝黃花'，你們可以查看植物大辭典。這是菊科植物，是叫&lsqu;一枝黃花'。

　　答案：

　　一、填空

　�。�、普通教育學(xué)、心理學(xué)、教育性

　�。�、備課、上課、課外作業(yè)和輔導、學(xué)習成績(jì)檢查與評定、上課

　�。�、遺傳素質(zhì)、環(huán)境、教育、教育、主導

　�。�、藝術(shù)美、社會(huì )美、自然美

　�。�、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )

　�。�、出發(fā)點(diǎn)、歸宿

　�。�、間接、直接

　�。�、考查、考試

　�。�、學(xué)校體育、衛生保健

　　10 、政治、思想、道德

　　11 、教學(xué)大綱

　　二、不定項選擇

　�。保�

　�。玻粒拢�

　�。常茫�

　�。矗�

　�。担�

　�。叮粒�

　�。罚�

　�。福�

　�。梗�

　�。保埃粒�

　　三、判斷并改錯

　�。�、錯。在備課中，教師要通過(guò)鉆研教材和教學(xué)大綱來(lái)確定教學(xué)重點(diǎn)，通過(guò)了解學(xué)生來(lái)確定教學(xué)難點(diǎn)。

　�。�、錯。教學(xué)方法是指教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。

　�。�、錯。教育機智是由教師的創(chuàng )造性勞動(dòng)特點(diǎn)決定。

　�。�、正確。

　�。�、正確。

　　四、名詞解釋

　�。�、是依據國家教育目的和不同類(lèi)型學(xué)校的教育任務(wù)制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)和教育工作的指導性文件。

　�。�、把受教育者培養成為一定社會(huì )需要的人的總和，規定了人才培養的質(zhì)量和規格。

　�。�、是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng )造美的能力的教育。

　�。�、是教師對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí)所必須遵循的基本要求。

　�。�、也稱(chēng)班級授課制，是將學(xué)生按年齡和程度編成班級，每班級有固定的學(xué)生和課程，由教師按固定的時(shí)間表對全班學(xué)生上課。

　　五、簡(jiǎn)答題

　�。�、（１）社會(huì )歷史性。

　�。ǎ玻╅L(cháng)期連續性。

　�。ǎ常�復雜性。

　�。ǎ矗┯绊懙亩喾矫嫘�。

　�。�、（１）綜合貫徹教學(xué)原則，努力實(shí)現教學(xué)目的。

　�。ǎ玻┱�確靈活地運用教學(xué)方法。

　�。ǎ常┖侠碛行У乜刂平虒W(xué)進(jìn)程。

　�。ǎ矗┳⒁獍l(fā)揮師生兩個(gè)積極性。

　�。�、（１）教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段。

　�。ǎ玻┙逃�是科學(xué)知識再生產(chǎn)的重要手段。

　�。ǎ常┙逃�是生產(chǎn)新的科學(xué)技術(shù)的重要手段。

　�。ǎ矗┙逃�是科學(xué)技術(shù)轉化為生產(chǎn)力的重要手段。

　�。�、（１）教師是教的主導，學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。

　�。ǎ玻┳饚煇�(ài)生。

　�。ǎ常┙虒W(xué)相長(cháng)。

　　六、論述題

　�。�、答案要點(diǎn)：

　�。ǎ保┣嗌倌晟硇陌l(fā)展具有順序性和階段性特點(diǎn)，教育必須循序漸進(jìn)。

　�。ǎ玻┣嗌倌晟硇陌l(fā)展具有差異性，決定教育必須要因材施教。

　�。ǎ常┣嗌倌晟硇陌l(fā)展具有不平衡性，教育必須注意適時(shí)和掌握關(guān)鍵期。

　�。�、答案要點(diǎn)：

　�。ǎ保┞殬I(yè)道德素質(zhì)：

　�、贌釔�(ài)教育、獻身教育。

　�、跓釔�(ài)學(xué)生、誨人不倦

　�、蹮釔�(ài)教師集體、團結互助育人。

　�、転槿藥煴�。

　�。ǎ玻┲悄芩刭|(zhì)：

　�、倭己玫闹�識結構，包括：深厚的專(zhuān)業(yè)知識，廣博的文化基礎知識，懂教育科學(xué)理論和規律。

　�、谳^強的能力結構，包括：掌握信息了解學(xué)生的能力，加工知識信息能力，傳遞知識信息的能力。

　　七、實(shí)例分析

　　提示：

　　魯迅先生的言行符合科學(xué)性與思想性統一的原則。

　　科學(xué)性與思想性統一的原則就是在教學(xué)中要堅持傳授的知識是科學(xué)，教與學(xué)的態(tài)度是科學(xué)的而且在教書(shū)的過(guò)程中育人，能夠根據知識的特點(diǎn)有機地進(jìn)行思想教育。始終堅持科學(xué)性和思想性統一起來(lái)。魯迅先生的言行恰恰如此，遵循著(zhù)科學(xué)的態(tài)度傳授著(zhù)科學(xué)的知識，既教書(shū)又育人。

【教育學(xué)原理試卷附參考答案】相關(guān)文章：

大海的呼吸閱讀附參考答案11-01

教育學(xué)原理試題及答案08-26

研究生課程進(jìn)修班《教育學(xué)原理》考試試卷答案09-26

上海高考語(yǔ)文試卷及參考答案02-03

《泥活》閱讀訓練附參考答案05-15

語(yǔ)文寓言?xún)蓜t試題附參考答案04-30

《后母的三巴掌》閱讀附參考答案最新09-19

民工父親的幸福閱讀理解附參考答案01-04

《牛郎織女》同步練習【附參考答案】03-07

初中語(yǔ)文試卷試題附答案09-24