《荷葉》同步訓練習題

　　一、預習內容：

　　1、根據課文天空：

　　荷葉（ ），（ ）。

　　小水珠說(shuō)：“荷葉是我的（ ）.”

　　小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的（ ）�！�

　　小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的（ ） �！�

　　小魚(yú)說(shuō)：“荷葉是（ ）�！�

　　2、給下面字注上拼音： 荷 珠 搖 籃 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲嘻

　　3、全文分成（）段，這篇主要講了（ ）

　　4、找出文中的三字的形容詞（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　5、寫(xiě)筆畫(huà)

　　是： 朵：

　　美： 我：

　　葉： 機：

　　二、小組合作：

　　1分角色朗讀課文

　　2討論課文主要內容

　　3小組比賽讀生字

　　三、 學(xué)習探究：

　　發(fā)揮想象對于荷花有什么樣的描述 ？自主探究，主動(dòng)討論

　　四、檢測與鞏固：

　　1、朗讀課文，背誦課文。

　　2、生字的拼讀：荷 珠 搖 籃 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻

　　3、生字組詞：荷（ ） 珠（ ） 搖 （ ） 停（ ） 坪（ ）翅（ ） 蹲（ ）

　　4、寫(xiě)筆畫(huà)： 我：

　　美：

　　是:

　　5、寫(xiě)偏旁：葉（ ） 機（ ） 是（ ） 朵（ ）

　　我們還學(xué)過(guò)哪些偏旁？并舉例說(shuō)明。

　　6、( )的夏夜 （ ）的球賽 （ ）的`翅膀 （ ）的問(wèn)題 （ ）的眼睛 （ ）的荷葉

　　五、口語(yǔ)交際：

　　看圖講故事

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