《小鹿的玫瑰花》練習題及答案

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，我們都離不開(kāi)練習題，做習題可以檢查我們學(xué)習的效果。學(xué)習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識，大家知道什么樣的習題才是好習題嗎？下面是小編精心整理的《小鹿的玫瑰花》練習題及答案，希望能夠幫助到大家。

　　《小鹿的玫瑰花》練習題及答案1

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　dì dì ɡē ɡē ɡū duo chōu chū yī qué yī ɡuǎi

　�。� ） （ ） 花（ ） （ ） （ ）

　　jiāo huā zhōnɡ yú ān jìnɡ tǎnɡ zài

　�。� ） （ ） （ ） （ ）

　　xiè xiè jiàn jiàn wēi xiào

　�。� ） （ ） （ ）

　　二、按課文內容填空。

　　1、小鹿在門(mén)前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去（）、（）。玫瑰慢慢地（）枝條，長(cháng)出了（）的葉子，最后開(kāi)出了美麗的（）色的花，還散發(fā)著(zhù)（），給朋友們帶去了（），小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽。

　　【參考答案】

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　弟弟哥哥骨朵抽出一瘸一拐

　　澆花終于安靜躺在

　　謝謝漸漸微笑

　　二、按課文內容填空。

　　松土澆水抽出嫩綠紅色香味快樂(lè )

　　《小鹿的玫瑰花》練習題及答案2

　　一、讀一讀

　　yì yì yí yì yí

　　一起一叢一個(gè)月一只一陣

　　yì yì yì yí yì

　　一天一周一朵花一瘸一拐

　　二、比一比

　　弟( ) 哥( ) 由( ) 另( ) 澆( )

　　第( ) 歌( ) 抽( ) 拐( ) 燒( )

　　靜( ) 躺( ) 射( ) 冬( ) 微( )

　　凈( ) 躲( ) 謝( ) 終( ) 徽( )

　　三、寫(xiě)句子

　　漸漸地：______________________________________________

　　靜靜地：______________________________________________

　　惋惜地：______________________________________________

　　【思維拓展】

　　一、我會(huì )寫(xiě)

　　“骨”字第三筆是( )

　　第六筆是( )

　　“漸”字第七筆“一”變成( )

　　“微”字中間的“一”要寫(xiě)小，

　　“幾”字的“乙”變成( )

　　二、我會(huì )填

　　三、演一演，找幾個(gè)小伙伴合作朗讀表演

　　1、做“小鹿”、“黃鶯”、“微風(fēng)”的頭飾。

　　2、三年級語(yǔ)文小鹿的玫瑰花練習題：練習有感情地讀課文，選擇自己要扮演的角色，研究他們的表情和語(yǔ)言。

　　3、可將作者的敘述性語(yǔ)言轉化為人物的獨白，表演時(shí)要揣(chuǎi)摩(mó)小鹿的心情。

　　4、小鹿的心理活動(dòng)用有聲語(yǔ)言表演，感悟“惋惜”的心情，聽(tīng)了黃鶯和微風(fēng)的話(huà)，高興的樣子，要體會(huì )他心情的變化。

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