星星變奏曲課后同步練習題
一、基礎知識訓練
1、給下列加粗字注音：
顫動(dòng)（ ） 凝望（ ） 安慰（ ）
柔軟（ ） 疲倦（ ） 覆蓋（ ）
2、閱讀下面這首小詩(shī)，補寫(xiě)后兩句：
細雨
東風(fēng)里，
掠過(guò)我的臉邊
_____________
_____________
3、在你的課外積累中，還有哪些與星星相關(guān)的詩(shī)句，請寫(xiě)兩句。
4、這首抒情詩(shī)以星星象征 ，但詩(shī)中的星星又有其特定的情境和意味，即它所顯現的不是 ，而是 ，寄托了詩(shī)人的 。
5、朗讀這首詩(shī)，細細品味，詩(shī)人反復詠嘆星星，表達了內心怎樣的渴望？請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
我的理解：
二、能力升級達標
閱讀課內詩(shī)文，按要求回答問(wèn)題：
�。ㄒ唬�
星星變奏曲
如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明
誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì )
在夜里凝望
尋找遙遠的安慰
誰(shuí)不愿意
每天
都是一首詩(shī)
每個(gè)字都是一顆星
像蜜蜂在心頭顫動(dòng)
誰(shuí)不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)
誰(shuí)不喜歡春天，鳥(niǎo)落滿(mǎn)枝頭
像星星落滿(mǎn)天空
閃閃爍爍的聲音從遠方飄來(lái)
一團團白丁香朦朦朧脆
如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明
誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì )
在寒冷中寂寞地燃燒
尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望
誰(shuí)愿意
一年又一年
總寫(xiě)苦難的詩(shī)
每一首都是一群顫抖的星星
像冰雪覆蓋在心頭
誰(shuí)愿意，看著(zhù)夜晚凍僵
僵硬得像一片土地
風(fēng)吹著(zhù)一顆又一顆瘦小的星
誰(shuí)不喜歡飄動(dòng)的旗子，喜歡火
涌出金黃的星星
在天上的星星疲倦了的時(shí)候──升起
去照亮太陽(yáng)照不到的地方
6、仔細品味這首朦朧詩(shī)，回答下列問(wèn)題：
�、� 每一首詩(shī)都是一群顫抖的星星，此處星星為什么要顫抖呢？請談?wù)勀愕捏w驗。
�、� 在寒冷中寂寞地燃燒中寂寞地燃燒是什么意思？請說(shuō)說(shuō)你的理解。
我的理解：
7、變奏曲，是音樂(lè )術(shù)語(yǔ)。變奏為作曲基本技巧之一，即通過(guò)裝飾、改變時(shí)值或節奏、改變音符進(jìn)行方向或次序、改變和聲或調性色彩等手段，使音樂(lè )保持原有的基本輪廓而以變化的面貌出現，謂之變奏。系統地運用變奏手法作成的樂(lè )曲稱(chēng)變奏曲，其結構為變奏曲式。那么這首詩(shī)為什么題為星星變奏曲？請談?wù)勀愕姆治觥?/p>
我的分析：
8、認真地體驗這首詩(shī)，請從文中找出自己最欣賞的句子，并作點(diǎn)賞析。
最欣賞的句子：
我的賞析：
9、詩(shī)人用柔軟得像一片湖來(lái)形容夜晚，這給你怎樣的感受？
我的感受：
10、閃閃爍爍的聲音從遠方飄來(lái)與一團團白丁香朦朦朧朧這兩句詩(shī)在語(yǔ)意上存在著(zhù)怎樣的關(guān)系？詩(shī)人為什么用閃閃爍爍來(lái)形容聲音？
�。ǘ�
我們在草地上數星星
劉益善
�、�
夜色中，我們溜出
村子
躺在草地上面
我們數星星
她數是一萬(wàn)
我數是九千
不行。再數一遍
她卻說(shuō)是九千
我卻說(shuō)是一萬(wàn)
�、�
晚風(fēng)拂過(guò)草地
飛來(lái)瑩瑩的光點(diǎn)
我們又數起來(lái)可總是數亂
我說(shuō)瑩火蟲(chóng)是月亮下的蛋
她說(shuō)螢火蟲(chóng)是星星流的汗
我們爭著(zhù)、吵著(zhù)
笑著(zhù)、鬧著(zhù)抱成一團
啊，兩小無(wú)猜的時(shí)代
天真無(wú)邪的童年
──選自《劉益善詩(shī)選》
11、這首詩(shī)寫(xiě)的是什么季節的景色，從對哪些景物的描寫(xiě)可以看出來(lái)？
12、第①節詩(shī)中具有兒童特點(diǎn)的一處細節描寫(xiě)是：
13、第②節詩(shī)中有一處描寫(xiě)既運用了新巧別致的比喻，又體現了豐富自然的想象，這些詩(shī)句是：
14、這首詩(shī)中寫(xiě)我們爭著(zhù)、吵著(zhù)表現了我們怎樣的心理，點(diǎn)明題旨的詩(shī)句是：
15、同學(xué)們，你們看到天上的繁星的時(shí)候，會(huì )想到什么呢？請把你的想象描述出來(lái)。
我的想象：
【優(yōu)生探究樂(lè )園】
16、根據你的觀(guān)察和對生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再寫(xiě)一個(gè)句子。
大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒;大地能載萬(wàn)物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽：
17、請你展開(kāi)聯(lián)想和想象，運用修辭手法，把遙望、繁星、閃爍這三個(gè)詞擴展成一段150字左右的文字。
【參考答案】
1、chàn níng wèi róu pí fù
2、示例：星呀星的細雨/是春天的絨毛呢。
3、示例：七八個(gè)星天外/星漢燦爛，若出其里。
4、示例：陽(yáng)光普照的光明/茫茫黑夜中閃現的點(diǎn)點(diǎn)光明/在現實(shí)中執著(zhù)追求的理想。
5、表達了他對光明的渴望。
6、⑴ 該句運用了暗喻的手法，表明苦難的詩(shī)所受到的束縛，這種不自由帶來(lái)的就是心靈的'寒冷孤寂。星星的顫抖，是人心靈的顫抖，因生活的壓抑和束縛而得不到自由，使人心得不到溫暖。
�、� 在尋求自由和光明的過(guò)程中，在周?chē)际呛诎档臅r(shí)候，只能燃燒自己去尋找光明。寂寞突出了孤獨，燃燒代表了犧牲。
7、這首詩(shī)的上下節相比，情境、意味發(fā)生變化并形成強烈對照，基本句式和一些用語(yǔ)也有所變異。這種情形就如同音樂(lè )，既保持原有的基本輪廓而以變化的面貌出現，使上下兩節構成主題與變奏的關(guān)系。所以。詩(shī)題叫星星變奏曲，可謂名副其實(shí)。
8、只要言之成理即可。
9、柔軟得像一片湖，把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由自在用形象的語(yǔ)言表達出來(lái)，給人以溫柔如夢(mèng)的美好感覺(jué)。
10、這兩句詩(shī)，分別從聽(tīng)覺(jué)上和視覺(jué)上描寫(xiě)聲音的隱約，白丁香 的朦朧，將人們帶入一種令人陶醉的朦朧迷離的美好意境，表現了春天之美，光明之美。詩(shī)人用閃閃爍爍來(lái)形容聲音，采用了通感的修辭手法，因為聲音一會(huì )兒入耳，一會(huì )兒消失，一會(huì )兒清晰，一會(huì )模糊的感覺(jué)與視覺(jué)上閃閃爍爍的感覺(jué)是相通的。這是以形容視覺(jué)的詞語(yǔ)來(lái)表現聽(tīng)覺(jué)，以視覺(jué)感來(lái)突出對聲音的時(shí)斷時(shí)續、隱隱約約的真切感覺(jué)。
11、初夏、星星、螢火蟲(chóng)
12、溜出村子/躺在草地上面數星星
13、我說(shuō)螢火蟲(chóng)是月亮下的蛋/她說(shuō)螢火蟲(chóng)是星星流的汗
14、都認為自己數得很清楚，都認為自己有理。/啊，兩小無(wú)猜的時(shí)代/天真無(wú)邪的童年
15、只要想像合理即可。
16、示例：青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強。
17、只要符合要求，表意清楚即可。
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