7年級語(yǔ)文上冊文言文復習題
(一).理解填空
1、《論語(yǔ)》中認為能保持君子風(fēng)格的一句__________________
2、 談“學(xué)”與“思”辨證關(guān)系的句子__________________
3、 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話(huà) 。
4、 在中學(xué)生夏令營(yíng)會(huì )場(chǎng)開(kāi)營(yíng)儀式上,主持人說(shuō)：“孔子說(shuō)過(guò)‘__________________ !’對遠道而來(lái)的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來(lái)！”
5、孔子認為認識事物的正確態(tài)度是__________________.
6、曾子以為治學(xué)的人應該重視品德修養的句子__________________
7、《論語(yǔ)》中說(shuō)向一切人學(xué)習，隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習的句子__________________
8、論述要學(xué)習別人的長(cháng)處，還要借鑒別人的短處的句子是__________________新 課 標 第 一 網(wǎng)
9、曾子鼓勵門(mén)人要一生為實(shí)現“仁”的理想而奮斗的句子是
_________,_________._______,________?___________,___________?
10 、孔子認為可以終身奉行的一個(gè)字是__________________,并闡述為_(kāi)_________________
(二).閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題
(1)子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�
1．對文中兩個(gè)“其”、兩個(gè)“之”的分析，正確的一項是（ ）
A．兩個(gè)“其”含義相同，兩個(gè)“之”含義也相同。
B．兩個(gè)“其”含義不同，兩個(gè)“之”含義也不同。
C．兩個(gè)“其”含義相同，兩個(gè)“之”含義不同。
D．兩個(gè)“其”含義不同，兩個(gè)“之”含義相同。
2．對文中四個(gè)帶“ ”線(xiàn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是（ ）
A．“三人”指三個(gè)人 B．“焉”是語(yǔ)氣助詞，可不譯。
C．“擇”是選擇之意。 D．“從”是跟從，意譯為學(xué)習。
四.陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲�？蛦�(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�！與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。
1．解釋文中加粗的詞。
�、僦校篲_______ ②不：________
�、垡篲_______ ④顧：________
2．給文中劃線(xiàn)句添上省略的部分。
�。� ）過(guò)中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。
3．陳元方不再理會(huì )“友人”的原因是因為“友人”“________”又“________”。
4．下列說(shuō)法正確的一項是（ ）
A．陳太丘不守信用，約好跟朋友出行，結果不等友人來(lái)自己先走了。
B．陳元方小時(shí)候傲慢無(wú)禮，竟敢教訓長(cháng)輩，目中無(wú)人。
C．小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無(wú)信”，“對子罵父”是“無(wú)禮”，可見(jiàn)他明白事理，落落大方。
D．“友人”之所以“下車(chē)引之”，是想哄陳元方帶自己去找他的父親。
5. 下列句中加粗詞與“尊君在不”的“不”用法不相同的一項是（ ）
A．誨女知之乎
B．學(xué)而不思則罔
C．路轉溪頭忽見(jiàn)
D．學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎
6．辨別下列詞語(yǔ)哪些屬于敬詞，哪些屬于謙詞？
�、俦秩� ②卑職 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
敬詞有________________________________
謙詞有________________________________
7．友人已經(jīng)感到慚愧，元方還是“入門(mén)不顧”，這樣做過(guò)分嗎？
答：______________________________________________________。
8．這則故事選自《________________________》，作者________，________（朝代）文學(xué)家。從故事主人的言談中可知，做人要 。
五、塞翁失馬
近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之。其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰，近塞之人，死者十九，此獨以跛之故，父子相保。
1.本文選自__________________，此書(shū)為西漢淮南王__________________編著(zhù)。
成語(yǔ)“__________________”出自于此。
2.聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
�、沤现擞猩菩g(shù)者（ ）⑵馬無(wú)故亡而入胡（ ）
�、瞧漶R將胡駿馬而歸（ ） ⑷此獨以跛之故（ ）
3.翻譯下面的句子：
�、糯撕五岵粸楦：�？
�、平�，死者十九。
4.本文是一則______（文體），其蘊含的道理是是：__________________
六、古詩(shī)詞閱讀
�。ㄒ唬�、選擇下列詩(shī)句朗讀節奏劃分不正確的一項是（ ）
A．東臨／碣石，以觀(guān)／滄海。 B．客路／青山外，行舟／綠水前。
C．枯藤／老樹(shù)／昏鴉 D．明月別／枝驚鵲
�。ǘ�、結合自己的閱讀感悟，回答：
詩(shī)句“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描繪了什么樣的畫(huà)面？
________________________________________________________
�。ㄈ�、把下列相關(guān)的內容連在一起。
篇名 作者 出處 體裁
《觀(guān)滄�！� 白居易 《全元散曲》 元曲
《如夢(mèng)令》 馬致遠 《樂(lè )府詩(shī)集》 古體詩(shī)
《天凈沙 秋思》 王灣 《漱玉詞》 五律
《錢(qián)塘湖春行》 曹操 《白氏長(cháng)慶集》 詞
《次北固山下》 李清照 《全唐詩(shī)》 七律
�。ㄋ模�、選出下面內容中理解不完全正確的一項是（ ）
A．《錢(qián)塘湖春行》這首詩(shī)先寫(xiě)遠景，后寫(xiě)近景，景中有情，描寫(xiě)了西湖早春的動(dòng)人景色，又將作者盡興游春的喜悅感情表達得酣暢淋漓。
B．《次北固山下》這首詩(shī)雖通篇寫(xiě)景，但懷鄉之情卻貫穿始終。
C．“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的六種景物都是秋天所特有的'，美麗的秋景襯托著(zhù)“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”的描寫(xiě)，更加突出了秋意的蕭瑟和作者悲愴凄楚的心情。
�。ㄎ澹�、閱讀。
東臨碣石，以觀(guān)滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
1．從詩(shī)的體裁看，它是一首________體________詩(shī)，從表達方式看，它是一首________寫(xiě)景詩(shī)。
2．詩(shī)中最能反映作者的博大胸襟的詩(shī)句是______________________
3．最后兩句與詩(shī)的正文內容的關(guān)系是________________________
____________________________________________
4．本詩(shī)以________字統領(lǐng)全篇，先寫(xiě)________景，然后寫(xiě)________景，借景抒情，表現了詩(shī)人________________________________。
次北固山下
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書(shū)何處達？歸雁洛陽(yáng)邊。
5．這是________朝詩(shī)人王灣的代表作，體例上屬于________詩(shī)，內容上屬________之作。
6．如果把依次每五字看做一句，詩(shī)中哪兩句表達的意思基本相同？
答：________________________________
7．詩(shī)人對旅途的感覺(jué)是順利的，還是不順利的？從詩(shī)中哪個(gè)地方可以表現出來(lái)？
答：________________________________。
8．殘夜將盡未盡之時(shí)遙望東海，一輪紅日正在升起，舊年將盡未盡之時(shí)，春天的氣息已經(jīng)來(lái)到江上，這寫(xiě)出怎樣的生活哲理？
答：________________________________。
9．漢代蘇武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，讓南飛的大雁把書(shū)信帶回故國，后來(lái)人們用“鴻雁傳書(shū)”或“歸雁”代指書(shū)信或信使，詩(shī)人的家書(shū)是從哪里寄向哪里？是向哪個(gè)方向寄？
答：________________________________。
人日思歸
入春才七日，離家已二年。
人歸落雁后，思發(fā)在花前。
10．詩(shī)題中的“人日”指的是哪月哪日？從詩(shī)文中找答案。
答：________________________________。
11．選出對“思發(fā)在花前”翻譯正確的一項是（ ）
A．是說(shuō)自己在花叢前面萌生了回鄉的想法。
B．是說(shuō)自己在花開(kāi)以前就萌發(fā)了回鄉的想法。
C．是說(shuō)自己思鄉之情隨春天到來(lái)而萌生了。
D．是說(shuō)自己回鄉的心愿在春天里變得強烈起來(lái)了。
12．從詩(shī)的內容看，作者人在何方？所思之處又在何方？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
答：________________________________。
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