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幼兒美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2024-07-23 12:42:16 實(shí)施方案 我要投稿
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幼兒美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案

幼兒美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案1

  為了營(yíng)造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個(gè)快樂(lè )的童年生活,我們可以通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)表達表現自己的快樂(lè )童年,從而讓孩子感受美好的生活,體驗繪畫(huà)所帶來(lái)的.美感。而每個(gè)孩子都有自己的童年夢(mèng)想,本次活動(dòng)以“童心·同夢(mèng)”為主題,鼓勵孩子、家長(cháng)用彩筆展現美麗童年,鑄就親子共同夢(mèng)想,F安排如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20--年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園大門(mén)口(如遇下雨多功能廳)

  三、參與對象

  中班組部分幼兒及家長(cháng)

  四、活動(dòng)形式

  以班級為單位,每班一大幅畫(huà),親子共同作畫(huà)

  五、繪畫(huà)主題

  童心·同夢(mèng)

  六、活動(dòng)目標

  讓家長(cháng)和孩子在共同的創(chuàng )作過(guò)程中放飛童心,夢(mèng)想未來(lái)。在感受藝術(shù)美的同時(shí),使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂(lè )、和諧。

  七、活動(dòng)要求

  1、繪畫(huà)內容要結合主題,現場(chǎng)作畫(huà)。

  2、作品是幼兒和家長(cháng)共同完成。

  3、畫(huà)面要整潔,布局要合理,顏色搭配協(xié)調。

  八、活動(dòng)準備

  白色長(cháng)布每班一條,顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

  九、活動(dòng)流程

  1、各班教師交代介紹活動(dòng)。

  2、幼兒、家長(cháng)作畫(huà),教師巡回指導。

  3、作品完成后整理畫(huà)具,幼兒介紹自己的作品。

  4、作品展示與欣賞:“童心·同夢(mèng)”親子繪畫(huà)作品,展示在幼兒園過(guò)道內,老師、家長(cháng)、孩子一起欣賞。

幼兒美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案2

  活動(dòng)目標:

  1、根據手型展開(kāi)聯(lián)想,運用點(diǎn)、線(xiàn)畫(huà)出手掌鳥(niǎo)的美麗造型。

  2、體驗手型添畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、手掌五彩鳥(niǎo)ppt課件

  2.、彩色蠟筆、記號筆、白紙人手一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)聲音導入,引發(fā)興趣

  播放ppt課件,師:聽(tīng)這是什么聲音?小鳥(niǎo)喳喳叫著(zhù)要到森林里參加選美比賽了,它們都想成為那只最美的鳥(niǎo)。

  二、感受不同鳥(niǎo)兒的.形象特征

  播放ppt課件中各種鳥(niǎo)的連環(huán)圖看你們認不認識它們。鸚鵡(尖尖嘴會(huì )說(shuō)話(huà))、丹頂鶴(腿長(cháng))、孔雀(會(huì )開(kāi)屏)、貓頭鷹(眼睛大)。

  三、引出"手掌鳥(niǎo)"

  1、你們見(jiàn)過(guò)這樣的鳥(niǎo)嗎?它和以前我們見(jiàn)過(guò)的、畫(huà)過(guò)的小鳥(niǎo)有什么不同?"像什么?"請你給它取個(gè)好聽(tīng)的名字吧。"你認為手掌鳥(niǎo)能得第一嗎?""為什么?"幼兒討論。

  2、我們可以怎么幫小鳥(niǎo)打扮一下。

  "我們畫(huà)小鳥(niǎo)的時(shí)候啊,先畫(huà)小鳥(niǎo),用左手按在畫(huà)紙上擺好造型不動(dòng),右手拿筆沿著(zhù)左手的外圍畫(huà)出鳥(niǎo)的外形,再添畫(huà)小鳥(niǎo)的嘴巴、眼睛,然后,我們用各種線(xiàn)條和圖案來(lái)裝飾。注意:裝飾的時(shí)候:頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。"

  3、給小鳥(niǎo)穿上五彩衣。

  四、幼兒自主創(chuàng )作,教師巡回觀(guān)察并指導

  用各種圖形裝飾鳥(niǎo),注意色彩的協(xié)調。作品可以和老師的不一樣,漂亮就行。

  五、展示幼兒的作品,觀(guān)賞評析作品

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