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校園垃圾分類(lèi)實(shí)施方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的校園垃圾分類(lèi)實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇1
為提升我校生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化管理水平，加快推進(jìn)循環(huán)和低碳經(jīng)濟發(fā)展，根據《國務(wù)院批轉住房城鄉建設部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強城市生活垃圾處理工作意見(jiàn)的通知》、《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強城鎮生活垃圾處理工作的有關(guān)意見(jiàn)》、《溫州市城區生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》等，結合灣龍實(shí)際，結合灣龍區生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，結合區里的中小學(xué)校、幼兒園以及有處理條件(物業(yè)管理)的住宅小區等先行開(kāi)展“廚余垃圾”細分類(lèi)的要求，特制定灣龍中學(xué)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞市委、市政府“五化戰略”要求，穩步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運和分類(lèi)處置。加強宣傳教育，有效樹(shù)立“可賣(mài)盡量賣(mài)、有害分開(kāi)放、廚余要分類(lèi)、投放應準確”的分類(lèi)理念，實(shí)現環(huán)境效益、社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
二、實(shí)施時(shí)間:
12月6日(本周日)開(kāi)始
三、實(shí)施步驟
1、宣傳階段:11月30日晨會(huì )進(jìn)行宣傳、動(dòng)員。
2、前期適應、準備階段:11月30日―12月6日，學(xué)校在校園合理位置放置分類(lèi)垃圾桶;學(xué)生、教師做好寢室、教室、辦公室垃圾分類(lèi)前期準備工作(領(lǐng)取垃圾桶、制作垃圾回收紙箱，采購不同顏色的垃圾袋)，有意識的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
3、實(shí)施階段:12月6日開(kāi)始，嚴格按照實(shí)施內容進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
四、具體實(shí)施內容
根據我校生活垃圾成分特點(diǎn)，按照大類(lèi)粗分、簡(jiǎn)便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為四類(lèi)。
1.廚余垃圾(綠色桶):是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。主要指餐飲垃圾、由專(zhuān)門(mén)機構外運。
2.有害垃圾(紅色桶):是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過(guò)期藥品、廢油漆、廢日用化學(xué)品等。
【學(xué)校會(huì )在宿舍，教學(xué)樓兩個(gè)地方，各設一個(gè)紅色垃圾桶�！�
3. 可回收物(藍色桶):是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的`廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
【使用宿舍、教室現有的垃圾桶，垃圾回收統一使用藍色垃圾袋�！�
4.其他垃圾(灰色桶):是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活廢棄物�！緸榧訌妼@一類(lèi)回收物的管理，各寢室增加塑料紙簍一個(gè)，本周日到宿舍一樓，生活指導師處領(lǐng)取，各班級自行制作一個(gè)垃圾回收紙箱。并統一使用黑色垃圾袋�！�
校園垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇2
為切實(shí)推動(dòng)我局生活垃圾強制分類(lèi)工作，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
成立局機關(guān)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，由價(jià)格綜合科科長(cháng)任領(lǐng)導小組組長(cháng)，__擔任組員，落實(shí)工作責任，共同推進(jìn)機關(guān)單位生活垃圾分類(lèi)實(shí)施工作。
二、設施設置
1.樓層內：每層樓梯間各設置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。
2.局機關(guān)大院：在值班室后面內空地設置集中投放點(diǎn)，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。
3.各辦公室：設置1個(gè)其它垃圾桶和1個(gè)可回收垃圾桶。
4.可回收物集中堆置點(diǎn)：設置回收紙張書(shū)架、回收電池箱、電子類(lèi)產(chǎn)品回收箱各1個(gè)。
三、投放要求
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廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲(chóng)劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等物品統一投放在一樓值班室后的有害垃圾桶。之后由具備資質(zhì)的有害垃圾回收機構統一回收。安排專(zhuān)人與回收機構聯(lián)系，根據有害垃圾的品種和產(chǎn)生數量，合理約定收運頻率。
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1.計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機等廢棄電器電子類(lèi)產(chǎn)品，按照廢棄電器電子類(lèi)資產(chǎn)管理，建立臺賬制度，記錄電器電子類(lèi)資產(chǎn)數量、去向。電器電子類(lèi)產(chǎn)品超過(guò)規定使用年限或經(jīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)部門(mén)鑒定無(wú)法修復的，履行資產(chǎn)處置程序后，通過(guò)報廢資產(chǎn)處置平臺，統一委托具備資質(zhì)的再生資源回收企業(yè)進(jìn)行環(huán)�；厥仗幚�，其中涉密載體按照國家有關(guān)規定執行。
2.公開(kāi)發(fā)行的廢舊報刊圖書(shū)、廢棄打印紙等其他可回收垃圾，由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放，定時(shí)委托已簽訂合同具備資質(zhì)的處理企業(yè)上門(mén)回收。
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廢棄食品袋（盒）、保鮮膜（袋）、衛生紙、餐巾紙、果皮果殼、灰土等不可回收垃圾，投放在每層辦公樓樓梯間的可回收或不可回收垃圾桶。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。
各科、分局、中心、辦要高度重視，要充分認識到垃圾分類(lèi)工作的.意義，把生活垃圾強制分類(lèi)工作作為推進(jìn)綠色發(fā)展、建設節約型機關(guān)的重要抓手，推動(dòng)生活垃圾強制分類(lèi)工作有序開(kāi)展。
�。ǘ┘訌姽ぷ髡J識。
全體干部職工要嚴格按照方案要求進(jìn)行垃圾分類(lèi)，自覺(jué)在工作、生活中養成垃圾分類(lèi)投放的良好習慣，將生活垃圾分類(lèi)融入機關(guān)日常管理之中，作為日常行為規范。
校園垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇3
為深入貫徹黨的十九大精神，推進(jìn)資源全面節約和循環(huán)利用，根據《關(guān)于開(kāi)展蘇州市中小學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作專(zhuān)項督查的通知》等文件的有關(guān)精神和要求，結合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
以深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神為統領(lǐng)，將生活垃圾分類(lèi)管理工作作為貫徹落實(shí)節約資源和保護環(huán)境基本國策的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì )主義生態(tài)文明觀(guān)和創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，切實(shí)增強做好生活垃圾分類(lèi)工作的緊迫感、責任感和使命感，有序開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作，著(zhù)力提高師生的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境意識，倡導簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，為實(shí)現“美麗中國”和“美麗校園”做出積極貢獻。
二、工作目標
學(xué)校通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識教育工作，規范校內生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作，做好與社會(huì )生活垃圾分類(lèi)運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節的銜接，探索建立生活垃圾分類(lèi)宣傳教育工作長(cháng)效機制和校內生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存的管理體系。
根據實(shí)施計劃，穩步開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作，到20xx年基本實(shí)現校園生活垃圾分類(lèi)知識的全面普及，師生具有較強的校園生活垃圾分類(lèi)意識，基本形成自覺(jué)進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)收集和分類(lèi)投放的.行為習慣。
三、組織領(lǐng)導
校園生活垃圾分類(lèi)工作由總務(wù)處、學(xué)工處、系部負責實(shí)施。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
辦公室主任：
辦公室設在后勤服務(wù)中心，負責組織、協(xié)調、監督檢查垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展，并及時(shí)匯總提出有關(guān)意見(jiàn)建議等，負責學(xué)校校園生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案擬定及日常具體工作。
四、責任分工
�。ㄒ唬╆惣視r(shí)：負責制定生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，統一部署相關(guān)工作，負責組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員，督導、推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作。
�。ǘ┲軙希贺撠焻f(xié)調全校各部門(mén)、單位做好校園生活垃圾分類(lèi)工作。
對垃圾分類(lèi)工作落實(shí)有力、成績(jì)明顯的予以表?yè)P，對落實(shí)不力、工作滯后的予以通報。各責任人要定期或不定期開(kāi)展自查自糾，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改，確保分類(lèi)質(zhì)量。
校園垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)背景：
校園在進(jìn)行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶(hù)往外面倒，垃圾隨手從窗戶(hù)扔，影響到了我們的公共衛生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
xxx垃圾分類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)
三、活動(dòng)主題：
“垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境，共建美麗校園”
四、活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義。
2、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的保護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認識到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號：
保護環(huán)境，從我們做起;美麗學(xué)院，從垃圾分類(lèi)做起。
六、主辦單位： xxxx
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
校內
九、參加對象：
學(xué)校學(xué)生
十、活動(dòng)形式：
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
十一、活動(dòng)流程：
(1)、活動(dòng)宣傳：校內主要宣傳點(diǎn)設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀念小傳單(上面可以申請院長(cháng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū))，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
(2)、主題活動(dòng)：
A、在校內各個(gè)垃圾桶上貼上標簽(有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng))，用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標示等名稱(chēng))。
C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵(物品待定)。并進(jìn)行知識卡片小問(wèn)答，獎勵物品同上。
D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道
(3)、活動(dòng)結束
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動(dòng)后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2.協(xié)會(huì )做好此次活動(dòng)的總結以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報道等)的.留檔保存工作。
3.成立機動(dòng)小組，謹防活動(dòng)當天發(fā)生意外事件。
4.對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)
校園垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇5
一活動(dòng)背景
為了保持xx小學(xué)的清潔衛生，培養xx校園全體教職工、同學(xué)們的環(huán)保意識，提高教職工及同學(xué)們的環(huán)保技能，讓教職工、同學(xué)們懂得垃圾分類(lèi)回收有利于變廢為寶，實(shí)現垃圾資源化，有利于減少管理成本，實(shí)現垃圾分類(lèi)量化遞減，有利于綜合利用，實(shí)現垃圾的無(wú)害化等好處，建設可持續發(fā)展的節約型社會(huì )。
根據本校的實(shí)際情況，特制定垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，希望全校教職工及同學(xué)們嚴格遵照執行，自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習慣。
二、垃圾分類(lèi)管理原則
垃圾分類(lèi)管理人人有責，垃圾分類(lèi)從校園做起，加強管理，園令暢通，重在實(shí)效化，有獎?dòng)辛P，持之以恒。
三、垃圾分類(lèi)宣傳總動(dòng)員
1、xx小學(xué)垃圾分類(lèi)工作小組
組長(cháng)：xx
成員：xx、xx
2、召開(kāi)全體教職工大會(huì )
進(jìn)行全校動(dòng)員宣傳，充分認識減少校園垃圾和節約資源的'重大意義，明確垃圾分類(lèi)收集是實(shí)現垃圾減量化，資源化，無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類(lèi)處理，美化校園，改善環(huán)境質(zhì)量，是一件利校利師利的利國利民大事。
3、加大宣傳力度
把分類(lèi)的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和同學(xué)都了解我校的垃圾分類(lèi)和處理辦法，并自覺(jué)遵守，分類(lèi)首先要從源頭上把好關(guān)。
4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹(shù)、LED橫幅等形式大力宣傳
大家牢記垃圾分類(lèi)原則，懂得垃圾分類(lèi)知識，在潛移默化中養成自覺(jué)對垃圾分類(lèi)投放的習慣。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用，節省資源，還可以培養學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類(lèi)知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)和諧，美麗，節約型的社會(huì )。
四、垃圾的分類(lèi)
�。ㄒ唬┬@垃圾分類(lèi)
隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的不斷提高，校園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類(lèi)依據對垃圾的后續處理環(huán)節極為重要，它可限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據國家標準，校園 垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類(lèi)。
1、可回收垃圾
可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
�。�1）紙類(lèi)：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
�。�2）塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
�。�3）金屬：各種類(lèi)別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
�。�4）玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品。
�。�5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。
2、不可回收垃圾
不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹(shù)枝，樹(shù)葉等。
3、有毒有害垃圾
有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
五、小學(xué)垃圾分類(lèi)處理方法
�。ㄒ唬┓诸�(lèi)垃圾桶配備
1、小學(xué)一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。
2、小學(xué)二樓小朋友家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
3、每個(gè)班級發(fā)放分類(lèi)垃圾桶兩個(gè)，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
4、小學(xué)食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè)。
�。ǘ├占姆椒�
1、一樓大廳垃圾桶為家長(cháng)、領(lǐng)導來(lái)校，操場(chǎng)上教師同學(xué)們在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用，各班級活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交后勤組統一處理。
2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)后送交垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專(zhuān)門(mén)人員統一計量，不可回收垃圾統一由保育員來(lái)清理。
3、廢舊電池由后勤組統一收繳后交環(huán)保部門(mén)處理（廢舊電池一定要放在專(zhuān)用收集箱內，家中使用的電池也可帶來(lái)）。
4、打印、復印后的廢墨盒由后勤處統一保管集中處理。
5、廚房垃圾每天由專(zhuān)人進(jìn)行收集處理。
�。ㄈ┙y一分類(lèi)收集時(shí)間
1、每天中午、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。
2、后勤處定期對可回收垃圾送小區廢品回收桶。
3、后勤組對有害垃圾不定期送小區環(huán)保部門(mén)專(zhuān)門(mén)處理。
�。ㄋ模┓答伇O督檢查
由保育員負責，后勤衛生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對垃圾進(jìn)行正確的分類(lèi)，若沒(méi)有按要求分類(lèi)，按要求責令班保育員立即整改。
校園垃圾分類(lèi)實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)背景：
在新的時(shí)期，環(huán)保潮流逐漸朝社區的層面深入，也是切實(shí)提高居民文明生活素質(zhì)，提升學(xué)校文明程度的重要舉措，使居民正確認識垃圾如何分類(lèi)，讓環(huán)境保護進(jìn)入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺(jué)的把垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境和節約能源，我們有必要在社區建設提倡垃圾分類(lèi)。普及居民的垃圾分類(lèi)的.好處，提高居民的環(huán)保意識，為使該項工作順利實(shí)施，我校將發(fā)揮學(xué)校獨特的作用，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生積極投入該項活動(dòng)，以青少年學(xué)生率先的活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生所在的家庭，所在的社區，學(xué)生的家長(cháng)、社區的居民共同投入。讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區，走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展“綠色小衛士在行動(dòng)”系列活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的宣傳、行動(dòng)將垃圾分類(lèi)活動(dòng)引入家庭，深入社區，大力普及垃圾分類(lèi)，提高市民的環(huán)保意識，培養社區居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì )發(fā)展的責任感，熱愛(ài)社會(huì )公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、通過(guò)開(kāi)展“綠色小衛士在行動(dòng)”系列活動(dòng)，讓廣大學(xué)生和小區居民懂得垃圾分類(lèi)是對創(chuàng )建綠色家庭及保護環(huán)境隨手可做的身邊事，有利于自我，有利于社區，有利于社會(huì )，有利于整體環(huán)境。
3、在宣傳教育別人的同時(shí)，讓學(xué)生不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀(guān)和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起，正確把垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日到10月22日
四、活動(dòng)主題：
爭做環(huán)保小衛士垃圾分類(lèi)我能行
五、具體活動(dòng)安排：
�。�、在校園內懸掛醒目的“垃圾分類(lèi)”宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染“垃圾分類(lèi)”氣氛，擴大宣傳影響。（衛生老師負責）
�。�、利用升旗儀式向全校師生發(fā)出“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)倡議，介紹“垃圾分類(lèi)”的意義，同時(shí)把學(xué)�！袄诸�(lèi)”方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)安排。（大隊部、一中隊負責）
3、各班開(kāi)展形式多樣的“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)，結合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：
�。�1）舉辦一次“垃圾分類(lèi)”手抄報進(jìn)行“垃圾分類(lèi)”設計比賽，學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項評比。（各中隊教美術(shù)的老師負責，把優(yōu)秀名單、選2幅優(yōu)秀的作品給大隊部）
�。�2）召開(kāi)一次“垃圾分類(lèi)”為主題的班會(huì )。（各中隊班主任負責，按要求傳照片在群里）
六、組織機構?
為更好地落實(shí)“垃圾分類(lèi)”工作，學(xué)校成立“垃圾分類(lèi)”領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx各個(gè)任課老師
活動(dòng)對象：xx小學(xué)全體師生
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