一崗雙責的實(shí)施方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的一崗雙責的實(shí)施方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
為了進(jìn)一步強化我校的安全管理工作,牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀(guān)念,盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協(xié)調、齊抓共管”的新格局,結合我校實(shí)際,加強管理,嚴密防范,最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件,特制定“一崗雙責”制度實(shí)施方案。
一、指導思想
學(xué)校安全工作堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,牢固樹(shù)立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念,通過(guò)全員“一崗雙責”制的全面實(shí)施,達到全體教職工崗位安全意識明顯增強,學(xué)校安全管理更加細化到位,校內存在的各類(lèi)安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現、及時(shí)被發(fā)現、及時(shí)被消除,努力形成形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面,徹底杜絕各類(lèi)安全責任事故,確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩定。
二、組織機構
。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組組成人員
成立鎮中心小學(xué) “一崗雙責”工作領(lǐng)導小組,組成人員如下:
組 長(cháng):楊秀清
副組長(cháng):肖景榮 田士建
成 員:各班主任及其他任課教師
。ǘ╊I(lǐng)導小組成員分工
1、組長(cháng):是學(xué)校安全工作第一責任人,負總責,主抓全校的安全管理工作,確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人,安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開(kāi)、獎懲兌現,積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
2、副組長(cháng):是學(xué)校安全工作的的具體責任人,負分管責任,具體負責學(xué)校的安全管理工作,負責出謀劃策、修訂完善學(xué)校的安全管理制度和預案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實(shí)施好安全工作考核、兌現獎懲、積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作、落實(shí)學(xué)校各項活動(dòng)的安全防范措施等,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
3、組員:是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責任人,負分管責任,具體負責條塊內的安全管理工作,負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開(kāi)、積極支持教職工開(kāi)展安全教育管理工作、貫徹落實(shí)學(xué)校各項安全工作制度、措施等,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保教職工之間的關(guān)系融洽。
三、工作目標
1、安全意識:認真組織學(xué)習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)人身傷害事故處理條例》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規,學(xué)校領(lǐng)導和教師安全意識強,安全工作制度健全,職責明確,措施扎實(shí),努力創(chuàng )建和諧校園。
2、學(xué)校管理:學(xué)校無(wú)重大安全責任事故,無(wú)校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件,學(xué)生無(wú)違紀、違法和犯罪現象,無(wú)重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件,學(xué)校周邊環(huán)境狀況好,學(xué)生非正常死亡率為零。
3、安全保障:學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設施設備無(wú)安全事故隱患,各種內部保衛制度健全,保安設施齊全。
4、安全教育:加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育,開(kāi)展針對有效的活動(dòng),切實(shí)增強師生的安全意識,提高自護自救能力。
四、工作措施
1、認真學(xué)習,增強意識
為了使廣大教師增強安全意識,明確“一崗雙責”的具體要求,學(xué)校將通過(guò)行政會(huì )和教師會(huì ),宣傳發(fā)動(dòng),組織全體教師反復學(xué)習《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規,增強教師的責任感、使命感,同時(shí)還將學(xué)習《校園學(xué)生安全責任認定條例》和上級有關(guān)部門(mén)的文件精神,通過(guò)深入學(xué)習,使廣大教師從思想上提高認識,增強責任感。
2、健全制度,落實(shí)責任
。1)加強工作責任制度。層層簽訂“一崗雙責”安全工作責任狀,進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。校長(cháng)與全體教師簽定安全責任書(shū)。
層層落實(shí)責任制度:
我們將學(xué)校安全事故分為兩大類(lèi),六小類(lèi),分別是一般安全事故,較嚴重的安全事故,嚴重的安全事故,一般安全責任事故,較嚴重的安全責任事故,嚴重的安全責任事故。
各類(lèi)事故定義如下:
教育教學(xué)方面
、賹W(xué)生在校內出現輕微意外傷害(例如奔跑跌跤、不安全游戲、打架、大掃除等)導致皮外傷。如果班主任教育到位,指導到位,則定義為一般安全事故;如果班主任沒(méi)有盡到教育責任,在應當出現的場(chǎng)合沒(méi)有出現(例如大掃除、出操等),則定義為一般安全責任事故。
、趯W(xué)生在課堂中出現輕微意外傷害(例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課劃傷、實(shí)驗課燒傷、燙傷等)導致皮外傷。如果當堂科任教師在事故現場(chǎng),且教育、指導到位,則定義為一般安全事故,如科任教師不在事故現場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導責任,則定義為一般安全責任事故。
、蹖W(xué)生在校內出現中度意外傷害(例如骨折等)。如果班主任教育到位,指導到位,則定義為較嚴重的安全事故;如果班主任沒(méi)有盡到教育責任,在應當出現的場(chǎng)合沒(méi)有出現(例如大掃除、出操等),則定義為較嚴重的安全責任事故。
、軐W(xué)生在課堂中出現中度意外傷害(例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷害、手工課嚴重劃傷、實(shí)驗課嚴重燒傷、燙傷等)。如果當堂科任教師在事故現場(chǎng),且教育、指導到位,則定義為較嚴重的安全事故,如科任教師不在事故現場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導責任,則定義為較嚴重的安全責任事故。
、輰W(xué)生在校內出現嚴重意外傷害(例如重傷、死亡等)。如果班主任教育到位,指導到位,則定義為嚴重的安全事故;如果班主任沒(méi)有盡到教育責任,在應當出現的場(chǎng)合沒(méi)有出現(例如大掃除、出操等),則定義為嚴重的安全責任事故。
、迣W(xué)生在課堂中出現嚴重意外傷害(例如打架、體育器械傷害等導致學(xué)生重傷、死亡)。如果當堂科任教師在事故現場(chǎng),且教育、指導到位,則定義為嚴重的安全事故,如科任教師不在事故現場(chǎng)或沒(méi)有盡到教育、指導責任,則定義為嚴重的安全責任事故。
總務(wù)后勤方面
、賹W(xué)校財產(chǎn)損失(失竊、損壞等)1000元以下,因校舍、設施設備損壞導致學(xué)生輕微傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位,則定義為一般安全事故;如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責,因疏忽或擅離工作崗位造成的事故,則定義為一般安全責任事故。
、趯W(xué)校財產(chǎn)損失(失竊、損壞等)1000--10000元,因校舍、設施設備損壞導致學(xué)生中度傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位,則定義為較嚴重的安全事故;如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責,因疏忽或擅離工作崗位造成的事故,則定義為較嚴重的安全責任事故。
、蹖W(xué)校財產(chǎn)損失(失竊、損壞等)10000元以上,因校舍、設施設備損壞導致學(xué)生嚴重傷害甚至死亡。如果后勤工作人員檢查、管理及時(shí)到位,則定義為嚴重安全事故;如果后勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責,因疏忽或擅離工作崗位造成的事故,則定義為嚴重安全責任事故。學(xué)生校園食物中毒為嚴重安全責任事故。
事故處理:
一般安全事故和一般安全責任事故發(fā)生后,責任人立即救治受傷學(xué)生,并在10分鐘之內向教導處、總務(wù)處、報告,同時(shí)通知學(xué)生家長(cháng),主任協(xié)同責任人處理事故,主任要在當天將事故情況和處理情況向分管副校長(cháng)匯報,記錄在案。
較嚴重的安全事故和較嚴重的安全責任事故發(fā)生后,責任人立即救治受傷學(xué)生,并在5分鐘之內向教導處、總務(wù)處、報告,通知學(xué)生家長(cháng),主任接到報告后應在10分鐘之內向校長(cháng)匯報,并立即到達事故現場(chǎng)處理事故。如果發(fā)生較嚴重的安全責任事故,應通過(guò)行政會(huì )決定追究責任人的安全責任,給予懲處。
嚴重的安全事故和嚴重的安全責任事故發(fā)生后,責任人立即展開(kāi)救援工作,并在第一時(shí)間向聯(lián)合校報告,校長(cháng)接到報告后立即到達事故發(fā)生現場(chǎng)組織人員開(kāi)展救援工作。發(fā)生嚴重的安全責任事故,除學(xué)校通過(guò)行政會(huì )議追究責任人的安全責任外,安全責任人還應接受執法部門(mén)的法律責任追究。
落實(shí)定期檢查制度。要嚴格按照“一崗雙責”的要求和“及時(shí)排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節假日前必查的基礎上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、“一崗雙責”責任狀、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理,及時(shí)歸類(lèi)建檔,為領(lǐng)導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料,使安全工作更具預見(jiàn)性、規范性和針對性。
學(xué)校安全工作還要列入年度工作考評計劃,凡成績(jì)顯著(zhù)或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵;凡因工作中出現安全責任事故的,堅決行使“一票否決”權,取消年度評優(yōu)資格。
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