【必備】實(shí)施方案匯總6篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
一、指導思想
傳播先進(jìn)的教育理論，推進(jìn)現代化教育技術(shù)和信息技術(shù)與學(xué)科知識整合能力的發(fā)展；推進(jìn)以人為本、弘揚高尚、尊重個(gè)性、關(guān)注發(fā)展辦學(xué)理念，全面、務(wù)實(shí)、有效開(kāi)展新課程改革。引領(lǐng)教師在新課程實(shí)施過(guò)程面對的各種問(wèn)題能夠以科學(xué)的教育觀(guān)和發(fā)展觀(guān)來(lái)解決問(wèn)題；弘揚全員參與，以學(xué)生發(fā)展為研究主體，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目的，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)與發(fā)展為宗旨的科研理念，扎實(shí)推進(jìn)基礎教育課程改革，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教研工作目標
在以先進(jìn)的教育理論為指導，以現代化教育技術(shù)為手段，以競爭機制為動(dòng)力，以科學(xué)民主管理為保證，以教學(xué)改革創(chuàng )新為重點(diǎn)，以師德高尚、專(zhuān)業(yè)知識淵博的師資隊伍為力量，以培養素質(zhì)全面、個(gè)性突出的人才為目標，把學(xué)校建設成在廣東省內外享有較高聲譽(yù)的國家級示范性高中為辦學(xué)總目標的指引下。在教研工作中，教學(xué)教研相結合，體現先進(jìn)的教育理念。認真推行校本教研，在新課改中，闖出一條切合實(shí)際，富有特色的教改新路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取高考名列同類(lèi)學(xué)校前茅。
三、教研工作的具體目標
1、抓好科研理論，為科研實(shí)踐活動(dòng)提供理論基礎以發(fā)展我�！把芯啃浴钡霓k學(xué)特色為中心，廣泛地開(kāi)展各種理論研究，使研究的精神在三中蔚然成風(fēng)，將各項實(shí)際工作納入理論引領(lǐng)之下，培養教師具有高屋建瓴的理論眼光，在思考教育教學(xué)問(wèn)題、實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中，思路清晰，方向明確，以清醒的理性行為代替盲目的無(wú)效忙碌。從三個(gè)方面開(kāi)展理論研究：1）．對辦學(xué)理念和辦學(xué)模式的理論研究。2）．有計劃地進(jìn)行現代教育理論的系統學(xué)習和研究。3）．高中課程改革的理論研究。從而建立完整的理論研究機構體系有效指導辦學(xué)；建立完善的；課程研究機構體系推進(jìn)新課程的有效實(shí)施。；建立有效的繼續教育制度保障教職工理論水平和業(yè)務(wù)水平的提高。
2、抓好課程改革研究，尋求課程改革與素質(zhì)教育的.有效結合點(diǎn)。
在理論的指引下，從課程設置上，從課堂教學(xué)模式，從學(xué)生學(xué)習方式和方法上，從信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合上，從教學(xué)質(zhì)量上，從特長(cháng)教育上，全面開(kāi)展教學(xué)科研研究，形成有效的教學(xué)策略，近而各學(xué)科形成適應新課程標準的課堂教學(xué)模式和學(xué)習模式并成為學(xué)科教學(xué)特色；打造成人無(wú)我有，人有我精的特長(cháng)教育和特色教育；各學(xué)科形成課堂教學(xué)課題化的教學(xué)氛圍。
3、抓好教師專(zhuān)業(yè)化研究，開(kāi)展人才培養，為三中發(fā)展提供后備力量。
在科學(xué)的理論引領(lǐng)下，開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的各項活動(dòng)，形成有效的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的策略和實(shí)施辦法。研究青年教師的成長(cháng)與發(fā)展的軌跡，積極開(kāi)展各項培養活動(dòng)，使年青教師能脫穎而出。
4、抓好課題開(kāi)展與研究工作。改造經(jīng)驗型教師，培養專(zhuān)家型教師，落實(shí)科研興校，用科研引領(lǐng)教學(xué)，提高教學(xué)效果。
四、科研工作開(kāi)展的層面和具體作法
(一)科研工作開(kāi)展的層面
1依托校本培訓，學(xué)習新理念，促進(jìn)教師的自我反思。
2轉變觀(guān)念，抓好教研組同伴互助合作工作，引導教師從經(jīng)驗型向研究型、專(zhuān)家型轉變。
3立足本校校本培訓的基礎上，聘請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)題講座。
4嘗試案例分析、自學(xué)研討，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
5實(shí)施課題牽動(dòng)，以科研促教研，以教研提質(zhì)量。
6開(kāi)發(fā)校本課程，上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課
(二)科研工作開(kāi)展的具體做法
1、建立理論學(xué)習制度，利業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，開(kāi)展集中式校本繼續教育培訓。印發(fā)學(xué)習有關(guān)課改理論和新課程理念的文章，引導教師學(xué)會(huì )理性地思考教學(xué)問(wèn)題，學(xué)會(huì )運用課改理論解決課改實(shí)施中出現的新問(wèn)題。
2、立健全學(xué)校校本教研網(wǎng)絡(luò )，由校長(cháng)擔任第一責任人，教務(wù)處實(shí)施與具體管理，依托各個(gè)教研組開(kāi)展教研活動(dòng)的校本教研網(wǎng)絡(luò )。
3、研究新課程改革與實(shí)施，形成實(shí)施新課程的有效管理辦法。
l 研究必修課程教學(xué)要求、規劃和評價(jià)標準。
2 研究研究性學(xué)習的開(kāi)展、有效實(shí)施及評價(jià)標準。
3 研究選修課實(shí)施的內容、合理性和實(shí)效性。
4 研究各學(xué)科合理有效的評價(jià)和學(xué)分認定制度。
4、研究課堂教學(xué)的有效性，有效規范開(kāi)展課堂教學(xué)。
l 研究教案學(xué)案化教學(xué)，充分體現學(xué)生為主體的教學(xué)意識，形成發(fā)揮學(xué)生的探究能力提高學(xué)生的學(xué)習能力和水平的教學(xué)模式。
2 研究作業(yè)分層制度，讓優(yōu)生吃飽，中等生吃好，差生吃得了。不打消耗戰。
3 研究并形成具有學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)方法。
5、研究開(kāi)發(fā)校本課程，研究選修ii課程開(kāi)設形成三中的教學(xué)特色。
6、研究有效的評價(jià)機制，充分調動(dòng)教師的積極性。
對教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展有效教學(xué)過(guò)程評價(jià)和終端評價(jià)，向教學(xué)管理要效益，務(wù)實(shí)有效的抓好教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展職責完成過(guò)程評價(jià)的研究；教學(xué)效果評價(jià)研究；課堂教學(xué)能力評價(jià)研究；課堂教學(xué)效果評價(jià)研究；教學(xué)態(tài)度評價(jià)研究等形成科學(xué)有效的評價(jià)機制。
7、加強師資隊伍建設研究，保證教學(xué)質(zhì)量的持續提高。
開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的各項研究活動(dòng)，形成有效的教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的策略和實(shí)施辦法。研究青年教師的成長(cháng)與發(fā)展的軌跡，積極開(kāi)展各項培養活動(dòng)，使年青教師能脫穎而出。
8、學(xué)科組開(kāi)展高中新課程實(shí)施研究系列活動(dòng)
l 各學(xué)科組進(jìn)一步開(kāi)展組內高中新課程的理論學(xué)習，以多種形式提高教師的理論素養。
2 科組針對新課程實(shí)施的各個(gè)問(wèn)題開(kāi)展科內研究課題，切實(shí)讓教研服務(wù)于教學(xué)。
3 每學(xué)期開(kāi)展開(kāi)學(xué)科新課程評價(jià)和實(shí)施的有效性研究。
4 每學(xué)期各學(xué)科收集、整理、交流前一階段的經(jīng)驗、成果，推進(jìn)新課程的實(shí)施。
9、以探究公開(kāi)課為契機開(kāi)展新課程課堂教學(xué)研究。繼續堅持公開(kāi)課的的示范性、研究性和有效性，貫徹和促進(jìn)新課程的實(shí)施。
實(shí)施方案 篇2
第一章總則
第一條為規范文明交通勸導員隊伍管理，維護道路交通秩序，根據《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》等法律、法規的有關(guān)規定，結合我市創(chuàng )建全國文明城市的實(shí)際，特制定本辦法。
第二條文明交通勸導員是指各區人民政府根據本辦法統一組織聘用的，負責宣傳交通安全法規，協(xié)助公安交通民警勸導非機動(dòng)車(chē)駕駛人、行人依法依規文明通行的人員。
第三條文明交通勸導員的規模與分布由市公安局交警支隊根據城區道路交通管理的實(shí)際需要提出具體意見(jiàn)，報市人民政府審定。
第二章人員聘用
第四條文明交通勸導員實(shí)行聘用制，聘用條件為：
�。ㄒ唬┍救俗栽笍氖挛拿鹘煌▌駥T工作，熱愛(ài)交通管理工作；
�。ǘ⿹碜o黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵紀守法；
�。ㄈ┍臼谐Ｗ�(hù)口、具有初中以上文化程度的下崗失業(yè)人員，其中零就業(yè)家庭成員，持有《再就業(yè)優(yōu)惠證》的.“4050”人員和享受低保待遇的人員在同等條件下，優(yōu)先聘用；
�。ㄋ模┠行阅挲g為18-58周歲，女性年齡為18-53周歲；
�。ㄎ澹┥眢w健康，五官端正，無(wú)癲癇、精神病和嚴重高血壓、心臟病、傳染病等不宜從事文明交通勸導員工作的疾病。
第五條聘用程序：
�。ㄒ唬┍救讼驊�(hù)口所在社區和街道辦事處提出書(shū)面申請；
�。ǘ┥鐓^和街道辦事處按聘用條件共同進(jìn)行審核、上報；
�。ㄈ└鲄^人民政府組織，區勞動(dòng)保障部門(mén)牽頭，區民政、公安交警部門(mén)參加，根據聘用條件共同進(jìn)行資格審查，并根據聘用人數，確定擬聘用人員名單；
�。ㄋ模└鲄^衛生部門(mén)組織擬聘用人員進(jìn)行體檢；
�。ㄎ澹└鲄^交警大隊與體檢合格的擬聘用文明交通勸導員簽訂勞動(dòng)合同。
第六條文明交通勸導員勞動(dòng)合同的期限為1年。合同期滿(mǎn)，對符合聘用條件的可以續簽。
有下列情形之一的，提前中止勞動(dòng)合同：
�。ㄒ唬┯羞`法違紀行為的；
�。ǘ﹪乐剡`反《文明交通勸導員工作守則》的；
�。ㄈ┮虮救松眢w條件不能繼續從事文明交通勸導員工作的；
�。ㄋ模┮蚱渌虿荒芾^續從事文明交通勸導員工作的。
第七條根據市人民政府確定的規模，文明交通勸導員隊伍出現缺額時(shí)，各區應按照上述條件和程序及時(shí)補聘。
第三章權利和義務(wù)
第八條文明交通勸導員享有下列權利：
�。ㄒ唬┫硎堋吨腥A人民共和國勞動(dòng)法》規定的社會(huì )保險待遇；
�。ǘ┟恐芄ぷ�5日、輪休2日，每日工作時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)；
�。ㄈ┪拿鹘煌▌駥T的月工資不低于本市當年最低工資標準；法定節日加班的，按照《中華人民共和國勞動(dòng)法》有關(guān)規定給予節日加班費；
�。ㄋ模┰诠ぷ鲿r(shí)間發(fā)生交通事故等意外情況的，根據國家有關(guān)規定處理。
第九條文明交通勸導員應當履行下列義務(wù)：
�。ㄒ唬┠７蹲袷貒曳�、法規，遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，帶頭爭當文明市民；
�。ǘ﹪栏褡袷亍妒形拿鹘煌▌駥T工作守則》；
�。ㄈ┳杂X(jué)接受監督。
第四章使用和管理
第十條市公安局交警支隊牽頭負責文明交通勸導員的管理。負責制定《文明交通勸導員工作守則》和考核辦法；負責統一制定培訓計劃、統一配發(fā)工作裝備；負責與有關(guān)單位、部門(mén)的工作協(xié)調。
第十一條各區交警大隊負責文明交通勸導員日常具體的使用和管理。主要包括：文明交通勸導員上崗前培訓、工作崗位安排、工作任務(wù)布置、工作績(jì)效考核以及文明交通勸導員勞動(dòng)報酬的發(fā)放、相關(guān)社會(huì )保險手續的辦理等工作。
第十二條市區兩級文明辦、勞動(dòng)保障部門(mén)要積極指導、配合公安交警部門(mén)做好文明勸導員的組建和培訓工作。
第五章經(jīng)費保障
第十三條文明交通勸導員崗位系公益性崗位，所需經(jīng)費由市、區兩級財政納入預算予以保障。
第十四條文明交通勸導員的工作裝備、體檢、培訓及日常管理工作經(jīng)費由市財政局根據文明交通勸導員的規模和需要進(jìn)行核定，納入市級財政預算安排。
第十五條文明交通勸導員的勞動(dòng)報酬、用人單位需繳納的社會(huì )保險費由各區人民政府納入本級財政預算予以保證（社會(huì )保險費的個(gè)人繳費部分由個(gè)人承擔）。符合國家優(yōu)惠政策的，由市、區相關(guān)部門(mén)按規定申報。
第六章附則
第十六條本辦法自年月1日起實(shí)行。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步規范與加強我校中層干部管理工作，根據張教〔20xx〕134號《關(guān)于印發(fā)〈z市中小學(xué)、幼兒園中層干部管理辦法〉的通知》的文件精神，按教育局要求并結合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定組織20xx年學(xué)校中層干部選任工作。具體實(shí)施方案如下：
一、選任原則
堅持德才兼備、注重實(shí)績(jì)、群眾公認原則，公開(kāi)、民主、擇優(yōu)原則，務(wù)實(shí)、精簡(jiǎn)、高效原則。
二、選任崗位和職數
根據上級規定和學(xué)校實(shí)際，我校中層職位、職數設置如下：
教務(wù)處：主任1名，副主任1名；
德育處：主任1名，副主任1名；
總務(wù)處：主任1名；
辦公室：主任1名。
三、選任對象
在職在編在崗的教職工。
四、選任條件
選拔任用的學(xué)校中層干部應具有一定的政治理論水平和較強的事業(yè)心、責任感，具有勝任職位要求的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和組織協(xié)調能力；能認真履行崗位職責，勤奮敬業(yè)，清正廉潔，實(shí)績(jì)突出，群眾公認。
應具備教育局規定的四項條件。特別優(yōu)秀的或者因工作特殊需要的，經(jīng)市教育局同意后可以破格提拔。
五、選任程序
1．成立競聘工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
組員：z
2．職位確認。選拔任用學(xué)校中層干部必須在規定的機構設置和職數限額內進(jìn)行；選拔任用中層干部前，學(xué)校應將中層職位設置情況和選任方式，向市教育局報告并獲得確認。學(xué)校中層干部隊伍，應有合理的梯隊結構，38周歲以下的中層干部不少于2人。
3．推薦候選人。學(xué)校中層干部候選人由下列途徑推薦產(chǎn)生：
�。�1）學(xué)校黨組織、校長(cháng)辦公會(huì )議推薦；
�。�2）教職工民主推薦；
�。�3）現任的中層干部自薦；
�。�4）教師自我推薦。
在民主推薦、學(xué)�？疾斓幕A上，由學(xué)校黨組織、校長(cháng)辦公會(huì )議聯(lián)合確定候選人名單，并報市教育局同意。
4．學(xué)校中層干部選任程序和辦法：
�。�1）學(xué)校張榜公布候選人名單，介紹候選人基本情況；
�。�2）召開(kāi)學(xué)校教職工大會(huì )或教職工代表大會(huì )，聽(tīng)取候選人的競選演講；
�。�3）與會(huì )代表無(wú)記名投票選舉中層干部（當選者有效得票必須超過(guò)半數）；根據大會(huì )選舉結果，公布當選人員；
�。�4）學(xué)校黨組織、校長(cháng)辦公會(huì )議確定中層部門(mén)正、副職崗位安排及分工安排；校長(cháng)向當選中層干部頒發(fā)《中層干部聘書(shū)》；
�。�5）選舉結果和委任文件報市教育局人事監察科備案。
5．實(shí)行競爭上崗制度。中層正職崗位實(shí)行等額選舉；學(xué)校中層副職崗位實(shí)行差額選舉（崗位職數與候選人的差額數不小于25%）。
六、時(shí)間安排
見(jiàn)附件《z市第七中學(xué)中層干部換屆選舉安排表》
七、關(guān)于選任中層干部有關(guān)問(wèn)題的規定
1．總體要求競選人數與職數的.比不低于1.5∶1，但不一定每個(gè)崗位都要達到規定的比例。
2. 學(xué)校中層干部的聘期為3年。
3．落選的中層干部和因年齡等原因不參與競選的原中層干部從20xx年9月1日起不再享受中層干部待遇。
八、關(guān)于組織領(lǐng)導
1.要加強對新一屆學(xué)校內部職能機構設置和中層干部選任工作的領(lǐng)導，組成領(lǐng)導小組，具體負責有關(guān)工作。要進(jìn)一步提高認識，學(xué)校領(lǐng)導要親自抓。工作計劃的制訂要周密細致，實(shí)施中的各個(gè)環(huán)節要認真對待，做到公開(kāi)、透明。同時(shí)要細致做好思想政治工作，確保這項工作平穩開(kāi)展。
2.要樹(shù)立正確的用人觀(guān)，真正把群眾公認、師德好、能力強、業(yè)務(wù)優(yōu)的優(yōu)秀年輕干部選拔上來(lái)。堅持走群眾路線(xiàn)，充分發(fā)揚民主，堅持任人唯賢，消除論資排輩、遷就照顧以及憑個(gè)人好惡選人的思想障礙，要以對事業(yè)高度負責的態(tài)度，認真把這項工作做好。
3.要嚴肅組織人事紀律。相關(guān)人員要正確對待群眾和組織的選擇，要正確對待自己。學(xué)校黨組織對個(gè)別動(dòng)機不純、拉幫結派、搞小動(dòng)作、不服從組織安排的，既要嚴肅批評又要限制聘用，對經(jīng)教育不改或情節嚴重的，要予以必要的紀律處分。
4.整個(gè)中層干部選任工作要縝密部署，精心組織。要充分體現黨的干部政策和要求，體現公開(kāi)、民主、擇優(yōu)的原則。對不參加選任的原中層干部和落選的人員要做好過(guò)細的思想工作。
5．其他未盡事宜按照《z市中小學(xué)、幼兒園中層干部管理辦法》執行。
6．本方案解釋權屬校長(cháng)室。
附件：z市第七中學(xué)中層干部換屆選舉安排表
類(lèi)別 內容 時(shí)間 責任人 備注
籌備工作
1．教職工自學(xué)教育局《辦法》 8.10
2．通報第六屆工會(huì )委員會(huì )委員名單 8.10
3．公示第六屆教代會(huì )代表名單 8.10—8.16
4．工會(huì )委員會(huì )擬發(fā)中層干部換屆選舉通知等相關(guān)事宜 8.10
職位確認
1．召開(kāi)工會(huì )委員、工會(huì )小組長(cháng)會(huì )議提出中層機構設置和職數的建議情況 8.10
2．召開(kāi)黨組織、校長(cháng)辦公會(huì )議擬定中層機構設置和職數、選任方式 8.10
3．將中層職位空缺情況和選任方式向市教育局報告并獲得確認 8.11
推薦候選人
1．學(xué)校黨組織、校長(cháng)辦公會(huì )議推薦 8.11—8.15
2．教職工民主推薦；現任的中層干部自薦；教師自我推薦 8.11—8.15
3．規范進(jìn)行民主推薦、學(xué)�？疾�，進(jìn)行中層候選人資格審查，完成相關(guān)老師的請示 8.11—8.15
4．召開(kāi)教代會(huì )主席團會(huì )議，擬訂中層候選人產(chǎn)生辦法，提交學(xué)校黨支部審核 8.11—8.15
5．學(xué)校黨組織、校長(cháng)辦公會(huì )議聯(lián)合確定候選人名單，邀請教育局人事監察科領(lǐng)導列席 8.15
6．將學(xué)校中層正職候選人名單報市教育局同意 8.15
中層干部選任程序和辦法
1．學(xué)校張榜公布候選人名單，介紹候選人基本情況 8.16—8.22
2．邀請教育局人事監察科、教育工會(huì )領(lǐng)導列席教代會(huì ) 8.22
3．召開(kāi)學(xué)校教職工代表大會(huì ) 8.24
4．根據教代會(huì )選舉結果，學(xué)校發(fā)文任命 8.27
5．校長(cháng)向當選中層干部頒發(fā)《中層干部聘書(shū)》 8.28
6．選舉結果和委任文件報市教育局人事監察科備案 8.30
說(shuō)明：具體實(shí)施中如有變動(dòng)，則根據教育局要求執行。
實(shí)施方案 篇4
一、組織機構
成立20xx年里集街道中小學(xué)生科技節活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：zz
下設競賽辦公室。
主任：z
成員：zz
二、競賽項目
1．小發(fā)明
2．科學(xué)小論文
4、研究性學(xué)習報告（含科技實(shí)踐活動(dòng)報告）
5．科幻繪畫(huà)（現場(chǎng)繪畫(huà)競賽）
6．電腦制作競賽（交作品選擇參加市現場(chǎng)競賽）
7、科學(xué)競賽（小學(xué)六年級學(xué)生；初中三年級學(xué)生）
三、競賽時(shí)間、地點(diǎn)
1、交作品項目（小發(fā)明、小論文、研究性學(xué)習報告、電腦制作）競賽：
10月20日前將作品送交中學(xué)胡庭貴老師處。
2、現場(chǎng)競賽（科幻繪畫(huà)、科學(xué)知識）競賽：
10月24日上午（星期六）在中學(xué)進(jìn)行（科幻繪畫(huà)、科學(xué)知識競賽不能同人）
四、參加人員與名額分配
1、各小學(xué)、初中各班級每個(gè)項目各不得少于2人（或作品），不得多于4人（或作品），長(cháng)南路每個(gè)項目可增加2個(gè)名額。
2、所有參加競賽作品和參加現場(chǎng)競賽學(xué)生必須填寫(xiě)報名表（見(jiàn)附件）。
五、活動(dòng)要求
1、各學(xué)校要認真組織，積極發(fā)動(dòng)，做好各項參賽作品準備和參賽選手培訓工作。作品要求真實(shí)有效，嚴禁抄襲、仿造。
2、各項目具體要求：
小發(fā)明：必須是自創(chuàng )作品，是對生活、生產(chǎn)、學(xué)習用品的發(fā)明或改進(jìn)，歷屆比賽中沒(méi)有出現的作品。強調創(chuàng )新性、實(shí)用性，制作必須精制。作品上要配有標簽和創(chuàng )意、使用操作說(shuō)明。
小論文：必須是通過(guò)自己親身觀(guān)察、實(shí)驗得到的學(xué)習方法、解題技巧、實(shí)驗結果、觀(guān)察發(fā)現，文章必須在1000字以上，并配有圖片、影象、觀(guān)察日記等原始資料，無(wú)原始材料的.論文，不能評獎。
研究性學(xué)習報告或實(shí)踐活動(dòng)：必須是親自研究、實(shí)踐得到的對自然界、社會(huì )生活某一方面的研究或實(shí)施體驗。資料要求完整，有活動(dòng)（研究）方案，過(guò)程、報告，要整理成冊。
科學(xué)競賽參賽主要考查學(xué)生的科學(xué)觀(guān)、科學(xué)應用與探究能力、科學(xué)知識掌握等方面情況。
科幻繪畫(huà)要求自帶工具，現場(chǎng)繪畫(huà)，題目自擬，主題不限，繪畫(huà)時(shí)間150分鐘。
電腦制作包括電腦繪畫(huà)、電子報刊、網(wǎng)頁(yè)制作、初中增加平面設計。
七、評獎辦法
1、分中、小學(xué)組分項按參賽作品的10%、20%、40%的比例評出一、二、三等獎（各項目一等獎控制在6名以?xún)龋?/p>
2、本次活動(dòng)設團體獎，中小學(xué)各三個(gè)。單項一等獎6分，二等獎3分，三等獎2分，小發(fā)明翻倍記分。參加市賽獲得一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。
3、一等獎作品（選手）推薦參加市級比賽。
里集街道中小學(xué)生科節組委會(huì )
20xx年9月8日
學(xué)校20xx年中小學(xué)生科節報名表
姓名 年級 參賽項目 作品名稱(chēng) 指導老師
實(shí)施方案 篇5
去年，我�！皩W(xué)陶”特色順利通過(guò)鎮江市特色學(xué)校評估，“弘揚行知文化，傳承陶笛藝術(shù)，堅持特色興�！币殉蔀槲倚５陌l(fā)展方向和必然追求。在“雙陶文化”特色的引領(lǐng)下，本學(xué)期，為增強學(xué)校教育實(shí)力，激發(fā)陶笛教育活力，努力創(chuàng )建陶笛藝術(shù)特色品牌學(xué)校，根據學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想：
樹(shù)立全面育人，注重個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的理念，以學(xué)生“快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)”為宗旨，努力打造校園陶笛藝術(shù)教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、實(shí)施目標：
1.加強特色育人工作，重視陶笛藝術(shù)教育教學(xué)工作，培養學(xué)生審美意識，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
2.培養學(xué)生終身熱愛(ài)藝術(shù)意識，養成對藝術(shù)不斷追求的良好習慣，學(xué)會(huì )陶笛藝術(shù)的基本知識，掌握基本的技能，加強學(xué)生藝術(shù)素養修煉，完善人格，提高能力，增強學(xué)生藝術(shù)情趣。
3.尊重差異與教師有效指導相結合，讓每一個(gè)學(xué)生親近陶笛、愛(ài)上陶笛，因生而異、想方設法地開(kāi)展各種陶笛藝術(shù)活動(dòng)。
4.切實(shí)上好音樂(lè )課、陶笛活動(dòng)課，利用這兩個(gè)時(shí)間段專(zhuān)門(mén)輔導，以陶笛精品社團學(xué)生帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步，努力打造學(xué)校陶笛藝術(shù)品牌。
5.創(chuàng )新陶笛考核機制，嘗試陶笛星級考核，全方位調動(dòng)學(xué)生學(xué)習陶笛熱情，提高全校學(xué)生整體陶笛吹奏水平。
三、具體要求：
1.陶笛訓練進(jìn)課表。各班認真上好陶笛活動(dòng)課，課表上安排的陶笛課必須上實(shí)上好，三——六年級確保每周兩次的陶笛集中訓練時(shí)間。（一二年級利用看班時(shí)間自由調配，至少上足一課時(shí)的整班陶笛集中訓練課）音樂(lè )課實(shí)施30+10的教學(xué)，“30”指在一節課的前30分鐘時(shí)間里，音樂(lè )教師正常進(jìn)行本節課的音樂(lè )教學(xué)，“10”指剩余的`10分鐘用于進(jìn)行陶笛輔導和訓練。
2.陶笛教學(xué)有教材。根據學(xué)�？傮w安排，三月份我校將出臺校本課程實(shí)施方案，到時(shí)將根據學(xué)�？傮w要求及課程實(shí)施方案組織人員開(kāi)發(fā)好《風(fēng)雅陶笛》一至六年級校本教材。
3.陶笛項目有梯隊。在抓好各班普及工作的基礎上，學(xué)校精品陶笛社團要更上一層樓，各班繼續推薦好苗子進(jìn)入社團，為社團增添新鮮血液。
4.陶笛成果有評價(jià)。設立“陶笛星章”，將星級定為1至5星，期末由班主任、音樂(lè )教師給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行陶笛星級考核。
四、實(shí)施辦法：
由班主任和音樂(lè )老師共同完成，全面落實(shí)校本教材。
音樂(lè )老師：
1．音樂(lè )老師每節音樂(lè )課安排10分鐘的陶笛指導、練習。
2．重點(diǎn)抓好陶笛尖子生的培養。
3.期末做好任教班級學(xué)生陶笛星級考核。
4.充分發(fā)揮風(fēng)雅陶笛社團的引領(lǐng)作用，認真指導12孔陶笛的教學(xué)輔導，每月訓練一首陶笛曲。
班主任：
1．班主任每周上好固定的陶笛活動(dòng)課。
2．布置學(xué)生每天完成10分鐘陶笛吹奏練習的家庭作業(yè)，并負責檢查。
3．按照學(xué)陶辦的安排，根據學(xué)生實(shí)際水平，逐步落實(shí)教學(xué)內容。
4．抓好本班80%學(xué)生的輔導和過(guò)關(guān)。
5.期末做好本班學(xué)生陶笛星級考核。
五、教學(xué)注意點(diǎn)：
1.各年級在陶笛教學(xué)中始終強調陶笛演奏的姿勢、方法、保養等習慣。
2.各年級在原有陶笛基礎上，循序漸進(jìn)地進(jìn)行陶笛輔導訓練。
六、檢查與考核：
1.由校長(cháng)室、學(xué)陶辦、部分音樂(lè )老師組成學(xué)校陶笛檢查班子，落實(shí)檢查制度，定期不定期檢查音樂(lè )課、陶笛活動(dòng)課上陶笛吹奏落實(shí)情況，月底進(jìn)行當月陶笛曲整班吹奏情況過(guò)關(guān)檢查，并及時(shí)在校園網(wǎng)上予以公布。
2.期末由班主任和任教音樂(lè )教師共同對學(xué)生進(jìn)行五星級考核，從音準、節奏、熟練等方面考核學(xué)生本學(xué)期陶笛曲掌握情況。（具體星級考核六月份將組織班主任、音樂(lè )老師學(xué)習）
七、具體工作安排：
二月份：制定本學(xué)期陶笛藝術(shù)推廣方案（學(xué)陶辦）；
三月份：
1.各年級陶笛練習曲目布置：
▲一年級初步認識陶笛構造，熟練掌握七個(gè)音符的吹奏方法；
▲二、三年級吹奏《歡樂(lè )頌》；
▲四—六年級學(xué)校使用簡(jiǎn)譜吹奏《陶笛考級曲集》一級中的《練習曲一》；
2.月底進(jìn)行整班陶笛吹奏考核；
四月份：
1.籌備編寫(xiě)校本教材《風(fēng)雅陶笛》；
2.各年級陶笛練習曲目布置：
▲一年級：《祝你生日快樂(lè )》；
▲二、三年級：《四季歌》；
▲四—六年級使用簡(jiǎn)譜吹奏《練習曲二》《練習曲三》；
3.月底進(jìn)行整班陶笛吹奏考核；
五月份：
1.組織編印校本教材《風(fēng)雅陶笛》，下發(fā)各班；
2.陶笛訓練進(jìn)課堂專(zhuān)項抽查（重點(diǎn)音樂(lè )課和課表上安排的陶笛訓練時(shí)間）；
3.各年級陶笛練習曲目布置：
▲一年級學(xué)生繼續鞏固《祝你生日快樂(lè )》；
▲二、三年級：《紅河谷》；
▲四—六年級使用簡(jiǎn)譜吹奏《我和你》；
4.籌備“雙陶文化”月陶笛節目；
5.月底進(jìn)行整班陶笛吹奏考核；
六月份：
1.參加�！半p陶文化”月活動(dòng)；
2.各年級陶笛練習曲目布置：
▲一年級：《小星星》；
▲二、三年級：《康定情歌》；
▲四——六年級使用簡(jiǎn)譜吹奏《小白菜》和《太湖船》；
3.陶笛五星級考核。
實(shí)施方案 篇6
一機構與職責
（一）組織機構
鎮政府成立鎮大氣重污染應急指揮部。黨委書(shū)記任總指揮長(cháng)，鎮長(cháng)任指揮長(cháng)，主管副職任副指揮長(cháng)。指揮部成員由宣傳委員、黨政辦主任、環(huán)保所長(cháng)、派出所長(cháng)、工商所長(cháng)、鄉建辦主任、國土所長(cháng)、中心校長(cháng)、企業(yè)辦主任、文化站長(cháng)等擔任。指揮部下設辦公室，主任由環(huán)保所長(cháng)擔任。辦公室下設綜合協(xié)調組、資料宣傳組、督導組。
（二）主要職責
1、綜合協(xié)調組職責：負責預警通知和報批工作。接到預警通知后及時(shí)發(fā)布重污染天氣預警，通知各部門(mén)啟動(dòng)預案，協(xié)調各部門(mén)落實(shí)各種應急措施，匯總整理應急措施落實(shí)情況，并向指揮部領(lǐng)導報告。
2、資料宣傳組職責：組織宣傳部門(mén)通過(guò)手機短信、廣播喇叭、明白紙、黑板報等多種方式對重污染天氣預警工作進(jìn)行廣泛宣傳；同時(shí)做好對上級宣傳部門(mén)、新聞單位的對接。
3、督導組：負責對空氣重污染預警應急措施落實(shí)情況進(jìn)行督導檢查。
二預警應急措施
�、蠹夘A警應急措施：1、由鄉建辦配合市住建局，加強對建筑施工單位揚塵控制，增加工地灑水抑塵頻次，禁止露天燒烤和露天焚燒。2、由企業(yè)辦配合市部門(mén)對重點(diǎn)排污企業(yè)降低30%污染物排放量，關(guān)閉建材行業(yè)和所有工業(yè)小鍋爐。環(huán)保所對污染企業(yè)進(jìn)行嚴格管理，駐廠(chǎng)監察。3、由國土所配合市局對采沙場(chǎng)進(jìn)行關(guān)閉。4、中心校負責所有學(xué)校，停止體育課、集體操等戶(hù)外運動(dòng)。
�、蚣夘A警應急措施：在落實(shí)Ⅲ級預警應急措施基礎上采取如下措施：1、由鄉建辦配合市住建局，通知所有建筑工地一律停止施工。2、企業(yè)辦配合市有關(guān)部門(mén)降低重點(diǎn)排污企業(yè)60%污染物排放量，環(huán)保所對所有污染企業(yè)嚴格管理，駐廠(chǎng)監察。
�、窦夘A警應急措施：在落實(shí)Ⅱ級、Ⅲ級應急預警措施基礎上，采取如下措施：1、企業(yè)辦、環(huán)保所配合上級部門(mén)關(guān)停全部污染企業(yè)。2、鎮政府及鎮直部門(mén)公務(wù)車(chē)全部停駛。3、中心校通知全部學(xué)校、幼兒園臨時(shí)放假。4、工商所、文化站負責取消全鎮所有大型室外商業(yè)、文化等人群集聚性活動(dòng)。
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