推廣普通話(huà)實(shí)施方案

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編精心整理的推廣普通話(huà)實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　推廣普通話(huà)實(shí)施方案 篇1

　　20xx年9月10日至16日是第21屆全國推普周，為切實(shí)有效地開(kāi)展好推普周宣傳活動(dòng)，根據《xx省教育廳等九部門(mén)關(guān)于轉發(fā)〈教育部等九部門(mén)關(guān)于開(kāi)展第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》(x教語(yǔ)發(fā)〔20xx〕x號)，和《關(guān)于印發(fā)〈泰安市開(kāi)展第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》、《寧陽(yáng)縣教育系統開(kāi)展第21屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》，結合我校實(shí)際,制定本活動(dòng)方案。

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語(yǔ)言文字主導作用，加強中華民族優(yōu)秀傳統文化和革命傳統教育，為提升國民語(yǔ)言文字應用能力、提高國家文化軟實(shí)力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

　　二、工作目標

　　深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社區推廣普及普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的工作格局。

　　三、實(shí)施步驟

　　1.突出主題，加強宣傳

　　第二十屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的主題是：說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代�！被顒�(dòng)時(shí)間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)；同時(shí)還要調動(dòng)廣大群眾的參與積極性，擴大宣傳氣氛，在校門(mén)口懸掛大型條幅宣傳標語(yǔ)，增強全社會(huì )的語(yǔ)言意識。

　　2.開(kāi)展街頭宣傳咨詢(xún)活動(dòng)

　　推普周期間，學(xué)校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的'重要意義。

　　3.辦一期以“我與普通話(huà)”為主題的手抄報

　　4.組織開(kāi)展“我與普通話(huà)”主題演講活動(dòng)

　　5.開(kāi)展以“規范街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。組織學(xué)生上街查找不規范用字。

　　推廣普通話(huà)實(shí)施方案 篇2

　　一、指導思想

　　為了更好地推廣普通話(huà)，讓普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言，依據《國家通用語(yǔ)言文字法》，認真貫徹執行國家語(yǔ)言文字工作的方針政策，結合我校實(shí)際情況，緊緊圍繞“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”這一主題，認真落實(shí)，強化措施，組織師生繼續認真學(xué)習、深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規的基礎上，積極開(kāi)展形式多樣的普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，弘揚愛(ài)國主義精神和革命傳統。

　　二、活動(dòng)主題

　　“依法推廣普通話(huà)，提升國家軟實(shí)力”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月14日至20日

　　四、內容要求

　　“推普活動(dòng)”的各項活動(dòng)應圍繞主題，展現我校師生積極使用普通話(huà)；展現我校學(xué)生熱愛(ài)祖國、努力學(xué)習、積極向上的青春風(fēng)采；形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點(diǎn)。

　　五、活動(dòng)具體安排

　　組織開(kāi)展“依法推廣普通話(huà)”為主題的'班級朗誦比賽和校主題海報評比活動(dòng)。

　　1、承辦年級：七年級班級朗誦比賽；八年級校主題海報評比活動(dòng)

　　2、比賽形式：

　　朗誦比賽：各班班主任組織比賽。

　　校主題海報評比活動(dòng)：各班選出2份作品在校園內展示。

　　3、時(shí)間安排：9月14——20日

　　六、活動(dòng)目的

　　1、在語(yǔ)文教研組的牽引下將推廣普通話(huà)作為教研組的常規要求，促進(jìn)學(xué)生普通話(huà)水平的提高

　　2、通過(guò)主題海報的展示，營(yíng)造運用和積極推廣普通話(huà)的氛圍，讓全體師生參與其中。

　　3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生更好了解中國漢語(yǔ)言文化的博大精深，從而更好的熱愛(ài)自己的祖國。

　　推廣普通話(huà)實(shí)施方案 篇3

　　一、指導思想：

　　深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》，增強全體師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)參與意識，促進(jìn)推廣普通話(huà)和語(yǔ)言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字的氛圍；養成“說(shuō)好普通話(huà)寫(xiě)好規范字”的校園用語(yǔ)、用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會(huì )，營(yíng)造良好的'語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻。

　　三、活動(dòng)內容及安排：

　　1、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

　　在學(xué)校LED顯示屏上顯示“推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)”“說(shuō)好普通話(huà)寫(xiě)好規范字”的宣傳標語(yǔ)，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規范化的良好氛圍。

　　2、利用傳媒宣傳。

　�。�1）舉行一次國旗下講話(huà)。少先隊總隊部利用周一升國旗的時(shí)機做推廣普通話(huà)的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。

　�。�2）各中隊舉行一次推普主題班會(huì )。

　�。�3）學(xué)校出一期推普主題黑板報。

　　3、做好系列活動(dòng)。

　�。�1）開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。

　　鼓勵學(xué)生個(gè)人自查校內、校外尋找不規范用字，并讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。

　�。�2）開(kāi)展“我給父母當老師”活動(dòng)。

　　發(fā)動(dòng)學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方言及不正確用字的現象，以實(shí)現“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的推普兩級跳。

　�。�3）結合學(xué)校一年一度的讀書(shū)節活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　�。�4）進(jìn)行向社區群眾宣傳活動(dòng)。

　　四、要求

　　1、全體教師上課必須講普通話(huà)，提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。

　　2、開(kāi)展校園內人人講普通話(huà)活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà)，養成講普通話(huà)的習慣。

　　“說(shuō)好普通話(huà)寫(xiě)好規范字”這將成為八堡小學(xué)推廣普通話(huà)的宣傳口號。我們要以班級、學(xué)�；顒�(dòng)為契機，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境，讓推普活動(dòng)深入人心，落到實(shí)處。推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續的，讓我們從身邊做起，從我做起吧！

　　推廣普通話(huà)實(shí)施方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　推普周宣傳活動(dòng)主題為：“規范使用國家通用語(yǔ)言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月14日至20日。

　　三、活動(dòng)目標

　　今年的推普活動(dòng)將通過(guò)多種形式的活動(dòng)，推動(dòng)國家通用語(yǔ)言文字的規范化、標準化及健康發(fā)展。通過(guò)向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話(huà)在教學(xué)和學(xué)習、日常生活中的重要性，進(jìn)一步提高師生的語(yǔ)言規范意識，形成在學(xué)校、社會(huì )交際中說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣；通過(guò)開(kāi)展課外閱讀推廣等活動(dòng)，繼承和弘揚中華民族的傳統文化、豐富我校師生人生內涵、開(kāi)闊人生境界、培養愛(ài)國主義情操。

　　四、推普領(lǐng)導小組

　　為確保本次推普周活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校決定成立推普小組：

　　組長(cháng)：尤碧玲

　　副組長(cháng)：顏素芬黃丹瑜

　　組員:全體老師

　　五、主要活動(dòng)安排

　　(一)組織全體師生學(xué)習和了解國家語(yǔ)言文字政策，要求師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話(huà)；要嚴格檢查面向公眾的.漢字，減少錯別字、異體字以及已廢止的不規范簡(jiǎn)化字的出現，尤其減少板書(shū)、黑板報、作業(yè)等出現的不規范字。

　　(二)推普周期間，充分利用學(xué)校廣播、板報、班會(huì )等大力宣傳推普工作，積極倡導晨讀期間開(kāi)展課外閱讀。

　　(三)開(kāi)展“講標準普通話(huà)，寫(xiě)規范漢字，讀課外書(shū)”實(shí)踐活動(dòng)，全校形成熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字、親近書(shū)籍、傳承文化的濃厚氛圍。

　　六、推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)具體安排

　　1、利用周一升旗儀式，作有關(guān)推普活動(dòng)的國旗下講話(huà)。

　　2、各班召開(kāi)“推普、多讀課外書(shū)”主題班會(huì )。

　　3、中午推普宣傳員利用小廣播開(kāi)展推普與課外閱讀宣傳。

　　4、四——六年級出一期推普及課外閱讀宣傳專(zhuān)題手抄報。

　　一——三年級做一張“寫(xiě)好規范字”的字卡。

　　5、班級墻壁一角設置“書(shū)法小天地”，不定期更新學(xué)生優(yōu)秀書(shū)法作品。

　　6、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)。

　　低年級：給同桌“捉蟲(chóng)子”；中年級：尋找校園內的錯別字；

　　高年級：到社區、各商業(yè)點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，尋找不規范的用字。

　　推廣普通話(huà)實(shí)施方案 篇5

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：全國推廣普通話(huà)形象大使選拔賽（xx賽區）

　　二、主辦單位：省教育廳、省語(yǔ)言文字工作委員會(huì )、xx人民廣播電臺

　　三、協(xié)辦單位：各省轄市語(yǔ)言文字工作機構、各地承辦機構

　　四、承辦單位：xx市路人文化傳播有限公司

　　五、大賽組委會(huì )成員：xxxxxx

　　六、大賽時(shí)間安排：20xx年11月中旬召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )宣布大賽正式啟動(dòng)；各地分賽區進(jìn)行報名、初賽、選拔賽，并于20xx年3月15日前組成參加省決賽的代表隊；20xx年3月25日之前在鄭州舉行決賽階段的復賽、半決賽、決賽和頒獎儀式；20xx年4月初，組隊參加在北京舉行的全國比賽。

　　七、參賽選手資格和報名：年滿(mǎn)16周歲，具有較高普通話(huà)水平，遵紀守法，了解并熱心推廣普通話(huà)公益事業(yè)，不限性別、民族、職業(yè)。歡迎學(xué)校、部隊、行業(yè)系統集體報名。

　　參賽選手通過(guò)大賽網(wǎng)絡(luò )系統報名（不收報名費、參賽費），并提供真實(shí)詳盡的.個(gè)人資料。大賽承辦單位以低于市場(chǎng)價(jià)提供推廣普通話(huà)宣傳輔導資料，選手自愿選購。

　　八、比賽程序：

　　大賽分分賽區階段和省決賽階段進(jìn)行。

　　1、分賽區階段：

　�。�1）預賽：考察內容和形式由各省轄市自定。按報名人數的二分之一比例進(jìn)入初賽。進(jìn)入初賽的選手，由省轄市語(yǔ)委辦公室頒發(fā)本市推廣普通話(huà)志愿者證書(shū)。

　�。�2）初賽：以指定篇目朗讀、普通話(huà)知識問(wèn)答方式，考查選手普通話(huà)水平和普通話(huà)基礎知識。進(jìn)入分賽區選拔賽的選手由省語(yǔ)委辦公室頒發(fā)xx省推廣普通話(huà)志愿者證書(shū)。

　�。�3）選拔賽：以自備朗誦、形象展示、繞口令、才藝展示、綜合知識問(wèn)答方式，考察選手綜合素質(zhì)。選拔賽選拔12名選手參加省決賽（由市語(yǔ)委辦公室或承辦單位領(lǐng)導擔任領(lǐng)隊）。其中最佳選手由省轄市教育局、語(yǔ)委授予本市推廣普通話(huà)形象大使稱(chēng)號。

　　2、省決賽階段：

　�。�1）復賽：以自備朗誦、才藝展示、語(yǔ)言文字知識問(wèn)答方式，考查選手綜合素質(zhì)。復賽按六分之一的比例選拔進(jìn)入半決賽的選手。

　�。�2）半決賽：以自備演講、指定朗讀、才藝展示、綜合知識問(wèn)答方式，考查選手綜合素質(zhì)。半決賽按二分之一的比例選拔進(jìn)入決賽的選手。

　�。�3）決賽：以抽題演講、講故事、才藝展示、語(yǔ)言文字知識和綜合知識考察選手綜合素質(zhì)。大賽最后名次設一等獎1名，二等獎獎2名，三等獎3名，優(yōu)勝獎6名，優(yōu)秀獎6名，并另設最佳單項獎3名。其中一、二、三獎獲得者和優(yōu)勝獎獲得者由省教育廳、省語(yǔ)委、xx人民廣播電臺授予“20xx年xx省推廣普通話(huà)形象大使”稱(chēng)號，給與物質(zhì)獎勵，并組隊參加全國總決賽。

　　所有獲獎選手均頒發(fā)相應證書(shū)。

　　九、評委會(huì )：

　　1、省決賽階段聘請語(yǔ)言專(zhuān)家、國家級普通話(huà)水平測試員、播音員、影視話(huà)劇表演藝術(shù)家擔任評委。復賽每場(chǎng)評委7名，半決賽、決賽每場(chǎng)評委9名。

　　2、分賽區初賽階段聘請語(yǔ)言專(zhuān)家、國家級普通話(huà)水平測員、播音員、影視話(huà)劇表演藝術(shù)家擔任評委不少于5名，選拔賽每場(chǎng)評委不少于7名。

　　十、大賽所有比賽程序均聘請公證人員進(jìn)行現場(chǎng)公證。

　　十一、大賽組委會(huì )為參加省決賽階段的每名復賽選手交納安全保險金。

　　十二、參加省決賽階段復賽、半決賽的人員往返旅費和食宿費自理，決賽選手的食宿費由大賽組委會(huì )承擔。

　　十三、大賽組委會(huì )辦公地點(diǎn)：xxxxx

　　推廣普通話(huà)實(shí)施方案 篇6

　　一、指導思想

　　為了更好地推廣普通話(huà)，讓普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言，依據《國家通用語(yǔ)言文字法》，認真貫徹執行國家語(yǔ)言文字工作的方針政策，結合我校實(shí)際情況，認真落實(shí)，強化措施，查缺補漏，及時(shí)整改，在組織師生繼續認真學(xué)習、深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和其它法律法規的基礎上，積極開(kāi)展形式多樣的普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、主要工作

　　（一）加大宣傳力度

　　充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡(luò )的作用進(jìn)行宣傳教育。主要是通過(guò)校園廣播、?板報、宣傳欄、開(kāi)展各種形式多樣的活動(dòng)，大力宣傳推廣普通話(huà)的重要意義，提高全校師生對推廣普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐工作意義的認識和使用普通話(huà)的自覺(jué)性，提高學(xué)生說(shuō)規范話(huà)和寫(xiě)規范字的能力。

　　（二）強化常規管理

　　成立以校長(cháng)李念民為組長(cháng)的推廣普通話(huà)工作領(lǐng)導小組，成員由教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊大隊部和普通話(huà)骨干教師組成，下設由學(xué)校語(yǔ)言文字工作辦公室，專(zhuān)人負責，健全工作機構，計劃安排要到位。

　　學(xué)校教務(wù)處將加強對普通話(huà)工作的督導檢查制度。

　　結合常規教學(xué)管理，教務(wù)處開(kāi)展不定期聽(tīng)課活動(dòng)，檢查教師普通話(huà)使用情況。各教研組開(kāi)展示范課、評優(yōu)課、公開(kāi)課等活動(dòng)，檢查普通話(huà)使用情況。

　　教務(wù)處要充分發(fā)揮全體語(yǔ)文教師的作用，強化母語(yǔ)教育，強化用字規范性，使語(yǔ)文教師成為學(xué)�！巴破铡惫ぷ鞯呐蓬^兵。

　　班主任和任課教師加強對學(xué)生上課回答問(wèn)題和作業(yè)情況的

　　指導、檢查，使學(xué)生逐步養成說(shuō)普通話(huà)、使用規范字的良好行為習慣，同時(shí)，要加大課堂滲透的力度。

　　（三）落實(shí)管理制度。

　　工作中，要進(jìn)一步完善學(xué)校各種規章制度，在校規和教學(xué)管理與評估方面都要有明確的規定，并把普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐工作與教師、學(xué)生考核掛鉤，加大分值，獎優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學(xué)說(shuō)普通話(huà)、說(shuō)好普通話(huà)”的熱情，選拔普通話(huà)好的教師擔任學(xué)校普通話(huà)口語(yǔ)教師，做到課時(shí)落實(shí)。成立專(zhuān)門(mén)的普通話(huà)督查小組，定期對校園內說(shuō)普通話(huà)情況進(jìn)行督查，定期對各室、班級推普實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行檢查；對不認真實(shí)行或執行力度不大的班級、師生進(jìn)行嚴厲批評并進(jìn)行扣分。

　　（四）建全檔案資料。

　　工作中，認真、系統地整理各種語(yǔ)言文字檔案資料，如：上級推普工作文件、學(xué)校推普工作方案、教師教案、各種活動(dòng)照片、教師基本功比賽原始記錄等等，各種檔案資料要齊全，分類(lèi)整理，存放查找方便，管理妥善。

　　（五）營(yíng)造實(shí)踐氛圍。

　　學(xué)校建立長(cháng)效的“普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學(xué)樓、辦公室、教室

　　等醒目的地方均要有宣傳標語(yǔ)標牌，如“說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下”、“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”等。在學(xué)校宣傳欄、教室黑板報等各個(gè)宣傳陣地上，都要有講普通話(huà)必要性、如何講好普通話(huà)以及有關(guān)普通話(huà)的基礎知識；校領(lǐng)導帶領(lǐng)廣大教師認真學(xué)習和貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，鼓勵廣大教師認真自覺(jué)的`講普通話(huà)，從而形成一種語(yǔ)言習慣。并以多種形式廣造輿論，創(chuàng )造“講普通話(huà)光榮”的氛圍，對處處講普通話(huà)的師生給予表?yè)P和鼓勵。這樣，初步建立起 “人人都想講，人人想講好”的氛圍。

　　（六）課堂教學(xué)中，要使用普通話(huà)

　　教師教學(xué)集體活動(dòng)及交談要多用普通話(huà)；語(yǔ)文教學(xué)中能注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓練和漢語(yǔ)拼音訓練；學(xué)生課堂上用普通話(huà)交談或回答問(wèn)題。在普通話(huà)口語(yǔ)實(shí)踐工作中，要求各室負責人率先帶頭講普通話(huà)，無(wú)論在開(kāi)會(huì )、大型活動(dòng)以及其他場(chǎng)合都必須使用普通話(huà)，并向老師們提了三個(gè)“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學(xué)生為師，注意對比，注意糾正，自覺(jué)提高；要求學(xué)生還要把普通話(huà)帶回家，讓自己的父母也要講普通話(huà)，使普通話(huà)逐步推向社會(huì )。

　　（七）加大寫(xiě)規范字的宣傳，消滅一切不規范的漢字。經(jīng)常搞啄木鳥(niǎo)活動(dòng)，檢查校園里是否有不規范的漢字，教師的教案、筆

　　記、板書(shū)、學(xué)生作業(yè)是否都寫(xiě)的是規范字。引導學(xué)生還要到校外處處出尋找不規范漢字，并消除掉。營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規范字的，用規范字的氛圍。

　　（八）課外活動(dòng)中，多開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。

　　要充分利用一切可利用的時(shí)間，定期組織形式多樣的“推普”活動(dòng)，如演讀書(shū)報比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、書(shū)寫(xiě)規范字比賽等。要積極參加各級組織的普通話(huà)競賽和寫(xiě)規范字等各種活動(dòng)。

　　（九）繼續做好重點(diǎn)人員的培訓工作

　　學(xué)校要有計劃地開(kāi)展了教師普通話(huà)培訓，定期舉辦普通話(huà)專(zhuān)題講座培訓的重點(diǎn)是測試中成績(jì)不佳的教師。要充分發(fā)揮好現有測試員的作用。對未取得普通話(huà)合格證書(shū)的教師，及時(shí)與測試部門(mén)聯(lián)系，安排好培訓和測試工作。

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