【實(shí)用】活動(dòng)實(shí)施方案范文匯總六篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
中心各所室：
根據云質(zhì)監局函137號，及云質(zhì)監認函188號要求，結合我中心實(shí)際情況，經(jīng)研究，制定我中心開(kāi)展檢測工作自查自糾活動(dòng)實(shí)施方案：
一、自查自糾的主要內容
中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設、制度落實(shí)、人員管理、監督管理和是否符合及進(jìn)行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排
、各室自查自糾階段各室要100%開(kāi)展自查。
1、特種設備檢驗所
無(wú)證檢驗和超范圍檢驗的情況；
人員和裝備不能滿(mǎn)足工作需要的情況；
規章制度不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況；
檢驗檢測行為不規范的情況；
檢驗工作質(zhì)量不高的情況；
不按收費標準收費等亂收費的情況。
2、計量測試所
.超授權范圍檢定的情況；
.不具備相應能力而開(kāi)展計量校準的情況；
.質(zhì)量管理體系不能有效運轉的情況；
.檢定行為不規范的`情況；
.檢定工作質(zhì)量不高的情況；
、不按收費標準收費等亂收費的情況。
3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗所
無(wú)證檢驗和超范圍檢驗的情況；
人員和裝備不能滿(mǎn)足工作需要的情況；
規章制度不健全和規章制度制度不能有效貫徹執行的情況；
檢驗檢測行為不規范的情況；
檢驗工作質(zhì)量不高的情況；
不按收費標準收費等亂收費的情況。
能力驗證及比對實(shí)驗情況。、中心統一考核檢查階段中心檢測工作整頓活動(dòng)領(lǐng)導小組組織考核。
對近三年制度建設和制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，檢查是否在領(lǐng)導班子內部明確了檢測工作管理的分工和職責，是否建立并落實(shí)了有效的檢測工作管理制度，是否定期研究檢測工作存在的問(wèn)題，研究檢測機構的發(fā)展等。對這期間發(fā)生、發(fā)現或反映的事故，要進(jìn)行深入的檢查，分析產(chǎn)生的原因，明確責任。
檢查規章制度是否完善，資質(zhì)條件是否符合，環(huán)境條件是否具備，檢測設備管理是否規范，崗位設置、人員配備和管理是否到位，各項規程和執行的標準是否明確。重點(diǎn)要檢查人員力量是否與檢驗任務(wù)相匹配，相關(guān)檢測人員是否具備相應資質(zhì)、技能和知識；抽樣工作是否符合要求，檢測過(guò)程是否符合規定程序、操作規范和技術(shù)標準；是否定期對設備進(jìn)行量值溯源；檔案管理是否完善等。還要檢查現有檢測能力對地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)檢測覆蓋情況。要對近一年的委托檢驗情況逐一進(jìn)行細致的檢查，檢查有關(guān)委托檢驗過(guò)程是否規范，是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現象，是否存在隨意修改檢驗結果的現象，是否發(fā)生過(guò)質(zhì)量事故。要對近三年來(lái)檢驗機構完成監督抽查、定期監督檢驗工作質(zhì)量進(jìn)行檢查，是否存在檢驗質(zhì)量事故，是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務(wù)工作中跑風(fēng)漏氣和借監督檢查工作之機與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。
對于在自查中發(fā)現的問(wèn)題，檢測機構自身進(jìn)行改正。對發(fā)現的問(wèn)題要梳理分類(lèi)，分析原因，明確責任，制定整改措施和落實(shí)部門(mén)及人員。對于發(fā)現有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的，應暫停其工作，培訓合格后重新上崗，嚴禁無(wú)證人員從事相應檢驗檢測工作。
三、自查自糾的工作要求
要全面貫徹落實(shí)省局有關(guān)部署，及時(shí)傳達學(xué)習有關(guān)要求，廣泛深入動(dòng)員所有人員，切實(shí)把檢測工作自查自糾活動(dòng)組織好、開(kāi)展好。要認真貫徹落實(shí)，認真全面開(kāi)展檢測工作自查自糾，針對自查自糾中發(fā)現的問(wèn)題，要認真梳理，及時(shí)整改、完善和提高，嚴禁走過(guò)場(chǎng)，使自查自糾工作收到實(shí)效。
四、自查自糾報告
自查階段完成后，各室撰寫(xiě)自查報告，中心將組織相關(guān)技術(shù)負責人、內審員等進(jìn)行復查，復查合格后由檢測工作整頓活動(dòng)領(lǐng)導小組辦公室負責上報自查報告。報告中要對自查中發(fā)現的問(wèn)題梳理分類(lèi)、分析原因，制定糾正措施和預防措施。自查報告通過(guò)后，方可轉入下一階段。對問(wèn)題較多、問(wèn)題找不準的，不允許提前轉入下一階段。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
市直局委工會(huì )工委、市直及駐漯各基層工會(huì )：
今年四月份是國務(wù)院確定的第xx個(gè)愛(ài)國衛生清潔月，根據市愛(ài)衛會(huì )的統一部署，市總工會(huì )決定，從xx月xx日至xx月xx日，在全市各級工會(huì )廣泛深入地開(kāi)展以“**”為主題的愛(ài)國衛生月活動(dòng)�，F將愛(ài)國衛生清潔月活動(dòng)安排如下：
一、指導思想
以創(chuàng )建國家衛生城市為工作目標，以“xx”為主題，發(fā)動(dòng)全市廣大職工，廣泛開(kāi)展以環(huán)境衛生集中整治為重點(diǎn)的愛(ài)國衛生月活動(dòng)。不斷提高城市環(huán)境衛生質(zhì)量，增強廣大市民衛生意識，改變不良衛生習慣，逐步解決創(chuàng )建國家衛生城市中存在的難點(diǎn)、重點(diǎn)和薄弱環(huán)節，為創(chuàng )建國家衛生城市奠定堅實(shí)的基礎。
二、活動(dòng)時(shí)間
1、xx月xx日至xx月xx日（組織發(fā)動(dòng)，布置任務(wù)階段）
2、xx月xx日至xx月xx日（全面實(shí)施，集中治理階段）
三、活動(dòng)內容
各基層工會(huì )要按照“屬地管理、誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的工作原則，積極開(kāi)展愛(ài)國衛生月活動(dòng)，切實(shí)解決臟、亂、差等突出問(wèn)題。重點(diǎn)做好主次干道、背街小巷、城鄉結合部、出入市口、游園綠地的清掃保潔工作。
1、做好本單位清掃保潔和垃圾清運，組織職工搞好樓院、樓道、樓頂雜物清理，嚴禁在公共地段堆放廢棄物資。
2、修繕清洗各類(lèi)垃圾房（箱、桶），修整路面和人行道，疏通下水道（窨井），修剪綠化帶、花壇。
3、整理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫(huà)、車(chē)輛亂停亂放。
4、發(fā)動(dòng)職工開(kāi)展室內外環(huán)境衛生大掃除，徹底清除衛生死角和病媒生物孳生棲息場(chǎng)所，完善除四害基礎設施。
5、要堅持周末衛生日制度，4月份每周五下午，要組織發(fā)動(dòng)轄區內干部、職工認真搞好本單位的室內外衛生，清除單位及附近區域內的衛生死角，保證責任區及周邊環(huán)境衛生的.整潔。
為保證上述治理活動(dòng)落到實(shí)處，調動(dòng)全市職工廣泛參與衛生集中整治活動(dòng)，重點(diǎn)做好以下兩個(gè)活動(dòng)：
1、市總工會(huì )機關(guān)在18號上午開(kāi)展機關(guān)內部及周?chē)h(huán)境衛生整治。各部室對室內衛生進(jìn)行集中打掃，重點(diǎn)整理門(mén)窗、桌柜、垃圾和衛生死角。組織人員對院內垃圾、花壇、沿街道路、家屬院衛生進(jìn)行清理。
2、組織一次大型治臟義務(wù)勞動(dòng)。重點(diǎn)是清除衛生垃圾和死角，清理和整治白色污染。xx月xx日上午,各基層工會(huì )要組織職工志愿者走上街頭,走進(jìn)社區、深入樓院開(kāi)展一次義務(wù)勞動(dòng)。
四、有關(guān)要求
1、各基層工會(huì )要對這次活動(dòng)高度重視，積極配合行政,統籌協(xié)調，精心組織，切實(shí)搞好本單位的室內外衛生。對臟、亂、差問(wèn)題嚴重的區域要組織力量進(jìn)行集中整治。
2、要加強屬地化管理，切實(shí)做到任務(wù)明確，責任到人，力求實(shí)效。形成長(cháng)效機制，反對形式主義，把這次活動(dòng)抓實(shí)抓好。
3、廣大職工要積極主動(dòng)地投入到萬(wàn)人治臟活動(dòng)中去，積極參加職工志愿者活動(dòng)，充分展現新時(shí)期工人階級風(fēng)采。
4、各基層工會(huì )活動(dòng)開(kāi)展情況請于xx月底前報市總工會(huì )辦公室。
**市總工會(huì )
20xx年xx月xx日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導思想
以《品德與生活（品德與社會(huì )）課程標準》為依據，緊緊圍繞該學(xué)科課程建設與教學(xué)實(shí)施，深入研究教材，探討增強其教育教學(xué)針對性、實(shí)效性的正確途徑和有效方法，為促進(jìn)教材改革，推動(dòng)本學(xué)科教師隊伍建設、全面提高其教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：宋毅萍
副組長(cháng)：劉雙燕
三、組織安排
1、活動(dòng)時(shí)間：～年3月17日（星期五）上午8：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：披中
3、參賽選手：各校任選兩項內容或兩項以上，選手人數不限。請各校于3月14日（星期二）將參賽選手名單及競賽內容報中心校辦公室。
4、評 委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳
5、評 獎：一等獎：2名；其余：二等獎。參加片賽的選手均由天心區教師進(jìn)修學(xué)校頒發(fā)“品德與生活、品德與社會(huì )教師教書(shū)育人風(fēng)采競賽”獲獎證書(shū)。一等獎獲得者將于3月24日（星期五）上午代表大托片參加區賽（地點(diǎn)待定）；
6、請各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現場(chǎng)賽課選手）、書(shū)面教學(xué)演講稿（教學(xué)演講選手）、課件光盤(pán)和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實(shí)錄（或教案）1份。
四、競賽內容
�。保F場(chǎng)上課（教學(xué)活動(dòng)片斷）。
各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊教材。
賽前提供1000字左右教案。教案應說(shuō)明其教學(xué)活動(dòng)所體現的某一特定的教材意圖及其教學(xué)策略。教學(xué)主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會(huì )）常識教學(xué)中自然而然地對學(xué)生進(jìn)行品德教育，力求潤物無(wú)聲。避免華而不實(shí)，力戒脫離實(shí)際。生活性、實(shí)效性是教學(xué)評價(jià)的最高標準。
2． 教學(xué)演講（我的教學(xué)故事）。
各校1人，每人限6～8分鐘。
與教材教學(xué)內容相聯(lián)系。講述教師在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，在課程理念與教學(xué)實(shí)踐相結合的層面上，怎樣富有教學(xué)創(chuàng )意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調動(dòng)學(xué)生、激活教學(xué)，使之獲得喜出望外的教育教學(xué)效果。演講后提交演講稿。教學(xué)思想和教育藝術(shù)是評價(jià)指標的重點(diǎn)。
3.課件展示（課件的'設計與制作）。
各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊次。
賽前提供課件光盤(pán)和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實(shí)錄（或教案）1份。課件內容應與教材中的某一特定課題（主題）對應，為特定的課題（主題）服務(wù)。能較好地體現教學(xué)活動(dòng)目標，符合本年段兒童的年齡特點(diǎn)和認知規律。能體現新的課程理念，突出課件的資源性、開(kāi)放性、啟發(fā)性、交互性等特點(diǎn)。能較好地體現課件所具有的其他教學(xué)手段難以達到的教學(xué)效果。選材恰當、內容正確，無(wú)科學(xué)性、導向性錯誤。文字、符號、單位等符合國家標準。畫(huà)面表現力、可視性強，圖像清晰、語(yǔ)言清楚。
課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動(dòng)畫(huà)、頁(yè)面替換等效果突出，界面美觀(guān)、操作簡(jiǎn)便，能適應不同教學(xué)需要，且具有一定的創(chuàng )新性。課件需刻錄成光盤(pán)，光盤(pán)中應包含有課件可執行文件（脫離制作平臺）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤(pán)必須能正常運行，并經(jīng)檢測無(wú)毒，否則，競賽時(shí)課件將不能安裝。教學(xué)評價(jià)關(guān)注課件內容設計的針對性、合理性和技術(shù)制作的先進(jìn)性。
課件項目可以由設計者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開(kāi)闊眼界，體驗集體活動(dòng)的.快樂(lè )。
3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準備
1、請家長(cháng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著(zhù)小四班這個(gè)集體，排隊時(shí)跟著(zhù)前面的小朋友。過(guò)馬路時(shí)提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。
3、帶適量的零食，并每人準備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛生。
4、小朋友8：30分來(lái)園，并請家長(cháng)陪同。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月15號（星期五）早上
四、活動(dòng)過(guò)程
1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項，做好點(diǎn)名工作。
2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。
3、組織開(kāi)展活動(dòng)。
活動(dòng)一：
帶領(lǐng)全體幼兒家長(cháng)游覽中塘溪公園。觀(guān)察秋天里大自然的變化。
活動(dòng)二：
集體親子小游戲
“剪羊毛”，首先家長(cháng)和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長(cháng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上，在規定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動(dòng)結束，家長(cháng)帶領(lǐng)再自己孩子回家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
為了積極開(kāi)展心理健康教育，加強對學(xué)生情緒管理能力的培養，以達到整體提升學(xué)生心理素質(zhì)的.目的，學(xué)院擬定于5月6日—6月6日組織開(kāi)展第九屆 “心理健康教育活動(dòng)月”活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導
學(xué)院成立第九屆“心理健康教育活動(dòng)月”工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：孫 智
副 組 長(cháng)：黃學(xué)模
成 員：各二級學(xué)院（系）書(shū)記或副書(shū)記
湯 華 楊娟娟 馮 亮 龔霞光
領(lǐng)導小組辦公室設在心理健康教育指導中心。
主 任：龔霞光（兼）
二、活動(dòng)月主題
管理情緒，創(chuàng )造快樂(lè )
三、主要活動(dòng)及安排
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員工作
1、學(xué)院召開(kāi)“心理健康教育活動(dòng)月”協(xié)調會(huì )，部署具體工作。
2、充分利用廣播、報紙、網(wǎng)站、專(zhuān)欄、黑板報對活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
3、各二級學(xué)院（系）要高度重視，精心策劃本學(xué)院（系）的具體活動(dòng)方案，認真組織學(xué)生參加各項活動(dòng)，力求做到班班動(dòng)員，人人參與。
�。ǘ┲饕顒�(dòng)安排
序
號
活動(dòng)名稱(chēng)
活動(dòng)主題
活動(dòng)要求
時(shí)間地點(diǎn)
主辦單位
1
活動(dòng)月
啟動(dòng)儀式
1第九屆“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式；
2“體驗放松、寧靜致遠”工作坊。
各二級學(xué)院（系）認真組織，確�；顒�(dòng)秩序。
5月6日
地點(diǎn)：小禮堂
學(xué)工部
2
心理情景劇
專(zhuān)場(chǎng)演出
演繹心路歷程，
促進(jìn)心理健康。
見(jiàn)附件1
5月30日
地點(diǎn)：大禮堂
學(xué)工部
院團委
3
組織心理教育主題班會(huì )
學(xué)會(huì )管理情緒，
享受快樂(lè )生活。
見(jiàn)附件2
5月6日-5月30日
地點(diǎn)：二級學(xué)院（系）
二級學(xué)院（系）
4
作品征集
快樂(lè )生活，
和諧校園。
學(xué)生自愿報名參加，征集文章和攝影作品，詳情見(jiàn)附件3。
5月6日-5月30日
地點(diǎn)：電子信息大樓S102
心理健康教育指導中心
5
二級學(xué)院（系）自選活動(dòng)
擁抱好心情
各二級學(xué)院（系）根據年級、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，圍繞主題，積極開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)。要求形式多樣，參與率高。鼓勵各二級學(xué)院（系）共同舉辦活動(dòng)或相互觀(guān)摩。
5月6日-5月30日
地點(diǎn)：二級學(xué)院（系）
二級學(xué)院（系）
6
學(xué)生自主
體驗活動(dòng)
1.團體心理輔導；
2.團體箱庭制作；
3.音樂(lè )放松體驗；
4.自我情緒宣泄。
學(xué)生自愿到心理健康教育指導中心報名，提倡以寢室、班級、學(xué)生干部團隊為單位參加。
5月6日-6月6日
地點(diǎn)：電子信息大樓S101-S106
心理健康教育指導中心
7
閉幕式
總結表彰
各二級學(xué)院（系）認真組織，確�；顒�(dòng)秩序。
6月6日
地點(diǎn)：小禮堂
學(xué)工部
四、具體要求
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)月期間，學(xué)工部將對各項活動(dòng)實(shí)施情況組織檢查、觀(guān)摩、考評。
�。ǘ└鞫墝W(xué)院（系）于6月3日前將評出的先進(jìn)集體及個(gè)人上報學(xué)工部審定。
�。ㄈ└鞫墝W(xué)院（系）于6月3日前上交活動(dòng)月文字總結及活動(dòng)圖片資料，須突出特色、亮點(diǎn)。
五、評選與表彰
�。ㄒ唬┠甓认冗M(jìn)集體及個(gè)人表彰項目
1、“和睦友愛(ài)”寢室；
2、“陽(yáng)光心靈使者”。
�。ǘ┗顒�(dòng)月先進(jìn)集體及個(gè)人表彰
1、活動(dòng)月先進(jìn)個(gè)人；
2、心理情景劇獲獎節目和個(gè)人；
3、“快樂(lè )生活，和諧校園”獲獎作品。
附件1：第九屆心理情景劇專(zhuān)場(chǎng)演出通知.doc
附件2：心理教育主題班會(huì )活動(dòng)方案.doc
附件3：“快樂(lè )生活，和諧校園”主題作品征集方案.doc
附件4：先進(jìn)集體與個(gè)人評選條件及指標.doc
學(xué)生工作部
二○一三年四月二十八日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)目的
充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)辟創(chuàng )新積極進(jìn)取熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素養教師隊伍，增強教師的光榮感責任感和使命感（不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等）；加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等民主愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
�。ń處煟┳哌M(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠（學(xué)生）感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動(dòng)對象：
全校師生
四、活動(dòng)內容
1、師生活動(dòng)師生共慶教師節活動(dòng)時(shí)間：暫定在x月x日下午第二課后，x月x日下午的`第三課調至中午進(jìn)行。
活動(dòng)要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報級部。
責任人：各級部各班主任
2、家長(cháng)活動(dòng)家長(cháng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信，請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)他所熟悉的實(shí)驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日前
責任人：政教處
3、教師活動(dòng)
�。ㄒ唬⿴煹滦摒B教育活動(dòng)方式：
1、組織全體教師學(xué)習[中小學(xué)教師職業(yè)道德規范]，提高服務(wù)意識，形成“管理育人教書(shū)育人服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信期望全體教師：學(xué)習心系祖國，樂(lè )于奉獻的精神，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：
x月x日前
責任人：黨總支校長(cháng)室
教師活動(dòng)
�。ǘ┮粍t愛(ài)生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報年級部。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日前
活動(dòng)方式：1級部評比。2教室內張貼。3匯編成冊。
責任人：各級部
教師活動(dòng)
�。ㄈ┮黄獝�(ài)生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主；體裁不限，小說(shuō)散文敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間班級學(xué)生姓名等），有真情實(shí)感，字數一般以800~1500為宜。
活動(dòng)時(shí)間：作品在x月x日之前上交年級部。
活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、推舉發(fā)表。
3、匯編成冊。
責任人：各級部
教師活動(dòng)
�。ㄋ模閯�(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻一言活動(dòng)要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻計獻策。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午學(xué)生放學(xué)后
活動(dòng)方式：茶話(huà)會(huì )（級部做好記錄）
責任人：各級部
教師活動(dòng)（五）結對一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生思想貧困的行為越軌學(xué)生精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生學(xué)習貧困的學(xué)習艱難學(xué)生等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。
一次談話(huà)：結對老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報學(xué)習和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習生活與思想表現狀況。
一次電話(huà)：結對教師每月至少打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面�？梢约以L(fǎng)，也可以在校約見(jiàn)家長(cháng)。交流學(xué)生在家校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學(xué)期末，幫扶教師要對結對學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程結果進(jìn)行總結，上報校政教處。
活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期
責任人：各級部
4、學(xué)生活動(dòng)
�。ㄒ唬半y忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(cháng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范；或者老師的言行曾對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實(shí)，主題突出。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語(yǔ)文教研組
學(xué)生活動(dòng)
�。ǘ┮粍t感恩老師的感言活動(dòng)要求：說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，說(shuō)出你對老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評選出5條，交各級部
活動(dòng)時(shí)間：x月x日前
責任人：各班主任
學(xué)生活動(dòng)
�。ㄈ┮粋�(gè)美麗的瞬間（攝影圖片征集）活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng )意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有x月x日師生共慶教師節活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日前活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
責任人：各級部
學(xué)生活動(dòng)（四）給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對某某老師的建議（學(xué)生可署名，也可不署名）。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日前
責任人：政教處
五、其他說(shuō)明
1、各級部要根據此活動(dòng)方案，制定出級部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注重收集相關(guān)材料。
2、提倡各級部開(kāi)展其他有創(chuàng )意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(cháng)室同意后方可實(shí)施。
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