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自強自立好少年事跡材料
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。我們該怎么擬定事跡材料呢？以下是小編幫大家整理的自強自立好少年事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自強自立好少年事跡材料1
xx同學(xué)來(lái)自回xx小學(xué)六年級二班。是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學(xué)的好朋友，還是品學(xué)兼優(yōu)的“三好生”，活潑開(kāi)朗的快樂(lè )少年。該生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人，愛(ài)好廣泛，時(shí)刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己，在老師的教育培養下，成長(cháng)為一名充滿(mǎn)自信、熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)關(guān)女孩
一、勤奮好學(xué)積極上進(jìn)，成為老師的小助手
從入學(xué)開(kāi)始，該生就比其他孩子表現優(yōu)秀。課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，積極用腦，善于表現自己，展示自己。課后完成作業(yè)一絲不茍，平日的小檢測字跡清晰、娟秀，而且正確率非常高。勤奮學(xué)習，不甘落后，更不怕吃苦。漸漸，她從一大圈孩子中脫穎而出，贏(yíng)得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務(wù)，她都能出色完成。尤其是這兩年，她協(xié)助老師管理班級非常負責，老師對她評價(jià)很高，在同學(xué)中也很有威信。經(jīng)過(guò)艱苦努力，每期被評為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學(xué)好課本知識的同時(shí)，她一有時(shí)間，就會(huì )閱讀各種書(shū)刊，像《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《小學(xué)生百科知識金庫》等，她都認真讀過(guò)。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力，又增長(cháng)了知識，所以門(mén)門(mén)功課都名列前茅。她還是學(xué)校學(xué)生會(huì )干部，能夠協(xié)助學(xué)生會(huì )較好的'完成學(xué)校交給的任務(wù)。
二、做一個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母，勤勞能干的好孩子
現在的孩子大多數是獨生子女，難免嬌生慣養，但大家從xx同學(xué)身上看不到這些習氣。她是一個(gè)乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養育之恩，所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，做飯啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過(guò)程中，她學(xué)會(huì )了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時(shí)候，她總是非常熱心地去幫助。見(jiàn)到鄰里長(cháng)輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問(wèn)候換回的是一致的夸獎。
三、樂(lè )于奉獻，熱愛(ài)集體
xx同學(xué)樂(lè )觀(guān)向上、樂(lè )于奉獻，熱愛(ài)集體，關(guān)心他人。在學(xué)校倡議獻愛(ài)心時(shí)，她都會(huì )毫不猶豫地掏出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)獻出自己的一份愛(ài)心。比如：汶川地震時(shí)，班上同學(xué)家遭火災時(shí)，為貧困生排憂(yōu)解難時(shí)，她團結同學(xué)，樂(lè )于助人，主動(dòng)幫助那些學(xué)習有困難的同學(xué)。如果他們有不會(huì )做的題，她就會(huì )教他們怎么做，一直到教會(huì )了才離開(kāi)。xx同學(xué)愛(ài)自己的班級，愛(ài)每一位同學(xué)，用自己的行動(dòng)影響周?chē)耐瑢W(xué)。一直擔任班干部，任職期間，總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切。凡是學(xué)校、老師交給她的任務(wù)總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作，成為老師的得力助手。當選為學(xué)校優(yōu)秀干部。
四、全面發(fā)展，特長(cháng)突出
xx同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛，愛(ài)唱歌、跳舞，喜歡畫(huà)畫(huà)、做手工，愛(ài)運動(dòng)，尤其喜歡閱讀，整日手不離卷。在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展。班級黑板報上常�？吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫(huà)。學(xué)校舉行的“愛(ài)祖國朗誦比賽”，“學(xué)雷鋒活動(dòng)演講比賽”常能聽(tīng)到她甜美的聲音，每年的六一匯演，也都能見(jiàn)到她的優(yōu)美的身影。
這次獲得了xx市“四好少年”的稱(chēng)號，她說(shuō)：“我很高興，但我并不驕傲。我相信，今后在我的不斷努力下，我會(huì )表現得越來(lái)越出色，做一名名副其實(shí)的四好少年!請老師和同學(xué)們監督我�！蔽覀円财诖�(zhù)xx同學(xué)越來(lái)越出色。
自強自立好少年事跡材料2
xx同學(xué)是xx市實(shí)驗學(xué)校二年級（5）班的一名學(xué)生，今年8歲，從一年級擔任班長(cháng)，他一直是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。
xx同學(xué)誠實(shí)穩重，誠實(shí)謙遜，勤奮好學(xué)，聰明樂(lè )觀(guān)，懂事孝順，勤儉節約，樂(lè )于助人，積極參加勞動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng)，有責任心，有愛(ài)心，有毅力，有擔當，是品學(xué)兼優(yōu)的一名好學(xué)生。
在學(xué)習上，xx同學(xué)嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，他堅持做到了課前預習，上課認真聽(tīng)講并積極舉手回答問(wèn)題，踴躍發(fā)言，下課后及時(shí)復習，養成了良好的學(xué)習習慣。做的作業(yè)一直很認真仔細，每次的考試成績(jì)都很好。從一年級到現在，他通過(guò)自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，在一年級上學(xué)期“計算競賽”中獲得了三等獎，一年級下學(xué)期數學(xué)第三次“計算競賽”中獲得了二等獎，并且在語(yǔ)文課堂學(xué)習中專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，表現優(yōu)秀被評為“語(yǔ)文課堂小明星”，在二年級上學(xué)期數學(xué)期末計算檢測中被評為“計算之星”，他是父母和老師的驕傲。
當然，xx同學(xué)在學(xué)習之余他的興趣愛(ài)好也很廣泛，他在學(xué)習之于也很喜歡讀課外讀物，一有時(shí)間，他就會(huì )閱讀各種書(shū)刊，無(wú)論是天文地理，歷史文學(xué)，經(jīng)典名著(zhù)還是童話(huà)故事，他都非常喜歡看，同時(shí)也增長(cháng)了許多課外知識。他也愛(ài)踢足球，從一年級到現在，他一直在學(xué)踢足球，他學(xué)踢足球的熱情很強烈，學(xué)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì )摔倒，但是他從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)放棄，一直在堅持，他還會(huì )和同學(xué)一起踢足球，既鍛煉了身體，也提高了自己。
在生活中，xx同學(xué)的父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇見(jiàn)都會(huì )很有禮貌的打招呼，鄰居都夸他有禮貌。在家中作為哥哥的他一直都記得“孔融讓梨”的故事，不論做什么事都會(huì )想起妹妹，好的東西都會(huì )讓給妹妹用，他是父母眼中的好哥哥。他為人穩重謙遜，即便取得了很多好成績(jì)也從來(lái)不驕傲自滿(mǎn)，他知道自己的'不足之處還有很多，要學(xué)習的地方也還有很多，他時(shí)刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個(gè)謙虛的好孩子。
在社會(huì )上，他在家從小就養成了自強自立的好習慣，他遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)，遵守法律法規，愛(ài)護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成了節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周?chē)娜艘黄瓠h(huán)保，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢(qián)，還積極提議，讓家人一起為災區捐款，捐物。
他為人誠實(shí)，敢于承擔自己的錯誤。他知道無(wú)論自己做什么事情，做之前要想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴重性要做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來(lái)他都是大家眼中誠實(shí)有擔當的小孩子。
在學(xué)校，他是老師的得力小助手，替老師分憂(yōu)解難，他幫老師帶讀，管理衛生，積極參加升旗儀式，朗誦，讀書(shū)展示等活動(dòng)。他在一年級時(shí)“書(shū)香潤澤童年，閱讀豐富人生”讀書(shū)展示活動(dòng)中獲得了一等獎，雖然他的獎狀很少，但是他在活動(dòng)里收獲了很多知識，而每一分收獲，都蘊含著(zhù)他辛勤的汗水與付出。
在這兩年家校的共同教育下，他學(xué)會(huì )了做事有條不紊，做事有始有終，他是老師的好助手，同學(xué)們的好朋友。如果同學(xué)有困難，他會(huì )竭盡全力幫助有困難的同學(xué)；同學(xué)沒(méi)有記下作業(yè)，他也會(huì )耐心的告訴他……他以真誠和熱心得到了大家的認可，他是同學(xué)們眼中的好伙伴。
在家里，xx同學(xué)也是父母眼中孝順的好孩子。他勤儉節約，不亂花錢(qián)，他知道父母掙錢(qián)不容易。他善良有孝心，在家會(huì )幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，可以拖地擦玻璃，洗自己的衣服，幫長(cháng)輩提重物。姥姥要給他買(mǎi)東西，他總是說(shuō)：“謝謝，不用了，我有呢！”他不亂花長(cháng)輩的錢(qián)，他會(huì )設身處地的理解父母，從小至今沒(méi)有給父母添過(guò)亂。
他能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因他而自豪。
xx同學(xué)希望通過(guò)自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光！
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