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美德少年事跡材料簡(jiǎn)介
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結性書(shū)面材料。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的美德少年事跡材料簡(jiǎn)介 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德少年事跡材料簡(jiǎn)介 1
作為一名班干部，他把班級榮譽(yù)看得高于一切，每天早晨，打開(kāi)教室大門(mén)的總是他。他協(xié)助老師認真做好班級管理工作，成立了“幫困小組”，組織成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，班級整體成績(jì)得到很大提高。
在校外生活中，他同樣是一個(gè)積極向上、喜歡幫助別人的陽(yáng)光男孩。作為一名愛(ài)心媽媽?zhuān)詽櫩膵寢屧趲啄昵百Y助了我市山區一名留守兒童，于是，和媽媽一起到山區看望小朋友，送去學(xué)習用具和衣服食品，就成了翟潤楷每個(gè)周末都要做的.事情。受媽媽的影響，翟潤楷每年都要和媽媽一起去做公益活動(dòng)，不論是到兒童福利院陪孩子們玩耍，還是到敬老院給爺爺奶奶們做家務(wù)，每一件事情，翟潤楷都會(huì )用心去做。
美德少年事跡材料簡(jiǎn)介 2
身為五四青年社的社長(cháng)，她本著(zhù)“心懷中國夢(mèng)，傳播正能量”的宗旨，號召社團成員積極參與各種志愿者服務(wù)。帶頭向市民之家的“愛(ài)心書(shū)屋”捐書(shū)70余冊；借研學(xué)旅行之機，認真制作標語(yǔ)、設計印刷宣傳單，積極進(jìn)行文明出行的宣傳與動(dòng)員；在參加完“20xx年濟源市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”啟動(dòng)儀式后，她帶領(lǐng)同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)清理廣場(chǎng)及四周垃圾，而且直到現在無(wú)論是參加什么活動(dòng)，活動(dòng)結束之后她都會(huì )組織社團全體成員最后進(jìn)行衛生的打掃和整理。
前段時(shí)間，在放學(xué)回家的'路上，她看見(jiàn)一群人在路邊的草叢里抓了一只受傷的灰鶴，當即上前制止，經(jīng)幾番交涉后將這只灰鶴帶回了家，進(jìn)行簡(jiǎn)單救治之后，前往東湖進(jìn)行放生。這件事情被一些朋友發(fā)到了朋友圈里，得到了大家的點(diǎn)贊和轉發(fā)，也讓我感到很自豪，也更堅定了自己向這個(gè)社會(huì )傳遞愛(ài)、傳播正能量的決心。
美德少年事跡材料簡(jiǎn)介 3
學(xué)習上的她，勤奮刻苦，上課認真聽(tīng)講，課下及時(shí)整理筆記，自己學(xué)習的同時(shí)還會(huì )督促成績(jì)不太好的同學(xué)學(xué)習。學(xué)�；顒�(dòng)中她組織同學(xué)們積極參加，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)榘嗉墵幍昧酥T多榮譽(yù)。
周末時(shí)她會(huì )積極組織同學(xué)們參加志愿活動(dòng)。20xx年寒假，她發(fā)起和組織了班里同學(xué)到東街愛(ài)心免費早餐店的.志愿活動(dòng)，這個(gè)愛(ài)心點(diǎn)主要是愛(ài)心人士為孤寡和生活困難的老人所設，為的是讓老人能過(guò)一個(gè)有“溫度”的冬天。天不亮，她就趕到目的地，擺好桌凳，領(lǐng)著(zhù)志愿者宣誓，然后開(kāi)始盛飯發(fā)飯、擦桌洗碗，這一堅持就是五個(gè)月，她帶領(lǐng)小伙伴用行動(dòng)發(fā)放愛(ài)心粥，用精神溫暖一座城�？梢栽趷�(ài)心人士的接濟下讓老人過(guò)一個(gè)有“溫度”的冬天，這一堅持就是半年。
周末，她還會(huì )去福利院，陪著(zhù)孩子一起做游戲，教他們發(fā)音，照顧他們的起居。
美德少年事跡材料簡(jiǎn)介 4
他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強、誠實(shí)守信，熱心公益的好少年。
在家里，他總是幫爸爸媽媽干力所能及的'家務(wù)活，有好吃的，先讓給父母吃；爸爸下班回家，他會(huì )端上一杯熱茶，媽媽忙完一天家務(wù)，他會(huì )按摩捶背。爺爺年事已高，行動(dòng)不便，傳揚總是給爺爺端飯、喂藥、整理房間，爺爺腰疼腿疼的時(shí)候，他給爺爺捶背按摩，用熱水袋敷，還不停地問(wèn)力度如何，不斷改變自己的手勁和方式。
在學(xué)校，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，特別喜歡閱讀。他為人和善，無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì )不假思索地伸出援助之手。
他積極參加志愿者活動(dòng)。走在路上，遇見(jiàn)地上有垃圾，總是隨手撿起。他提倡環(huán)保，和父母到飯店吃飯，他經(jīng)常提醒父母不用一次性筷子和紙杯，去超市購物用媽媽做的環(huán)保購物袋，動(dòng)員全家參與環(huán)保。
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她熱心公益，樂(lè )于助人，帶動(dòng)身邊朋友積極加入愛(ài)心團隊。
20xx年，她把自己喜歡的300余本書(shū)籍捐給貧困地區的孩子；20xx年，她先后參加了“貧困兒童暖冬行”、“張兆愛(ài)心公益”等活動(dòng)，將衣物和零花錢(qián)送到貧困兒童手中；20xx年，她參加“晨報書(shū)屋”入駐山區活動(dòng)；20xx年，她主動(dòng)與父親單位定點(diǎn)幫扶的下冶鎮韓旺村貧困女孩小君結對，為小君購買(mǎi)書(shū)包、學(xué)習用品，還把積攢的.500元壓歲錢(qián)捐贈給小君。
在家里，小梓凝就格外乖巧、懂事，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，看到鄰居奶奶買(mǎi)菜回家，總會(huì )伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路，深得鄰里喜愛(ài)。對老師，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c愛(ài)戴，上課認真聽(tīng)講。對同學(xué)，總是伸出熱情的雙手給予力所能及的幫助。
美德少年事跡材料簡(jiǎn)介 6
她經(jīng)常參加各項公益活動(dòng)，冬天主動(dòng)在小區門(mén)口清理積雪，還發(fā)動(dòng)媽媽一起去；路上發(fā)現垃圾及時(shí)撿拾；公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座；給貧困山區的孩子捐獻自己的衣物和書(shū)本等。
她有良好的.思想品質(zhì)，也有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。她從小就養成了認真、專(zhuān)心、細致的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。對老師交給的任務(wù)積極認真完成，還主動(dòng)參與組織班級的各項活動(dòng)，樂(lè )于幫助同學(xué)，做到虛心解答，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)。
同時(shí)，她還是一個(gè)多才多藝的小女孩，在口才方面有著(zhù)異人的天賦，20xx年獲得河南電視臺小主持人口語(yǔ)大賽三等獎；20xx年獲得全國少兒語(yǔ)言才藝表演大賽河南賽區特別優(yōu)秀獎。她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
美德少年事跡材料簡(jiǎn)介 7
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。她從小立志好好讀書(shū)，將來(lái)報效祖國。她每天起早貪黑，勤奮學(xué)習，堅持閱讀文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、哲學(xué)書(shū)籍達220余冊�？荚嚦煽�(jì)名列前茅，2016年獲建設銀行成長(cháng)計劃獎學(xué)金3000元。
她做事認真負責。作為一名班干部，她一直以極大的熱情投身到班級管理中。走讀期間，她總是班里來(lái)得最早、走得最遲的同學(xué)。面對山區苦難學(xué)生，她動(dòng)員全班同學(xué)捐助1800元現金和學(xué)習用具，2016年、2017年，她又兩次捐出3500元壓歲錢(qián)資助班里困難學(xué)生。她主動(dòng)與學(xué)習困難同學(xué)結對子，不厭其煩的`講解試題，帶頭不將手機帶進(jìn)學(xué)校。
她言行舉止文明�？匆�(jiàn)垃圾，她主動(dòng)撿起；出外活動(dòng)，她堅持低碳環(huán)保；看見(jiàn)別人拍照，她總是勸阻同伴耐心等待別人拍完照再通過(guò)。她說(shuō)，景區有外國人，作為中國人，要做到文明，不為國家抹黑。
美德少年事跡材料簡(jiǎn)介 8
他是一個(gè)沉穩聰慧的大男孩，家庭的貧窮讓他過(guò)早的品嘗到生活的`艱辛，但他自立自強，善良樂(lè )觀(guān)。
在家里，雖然是最小的孩子，但是他有著(zhù)與年齡不相符的成熟。父親外出打工，母親患了乳腺癌，年邁的奶奶體弱多病，姐姐上高三，學(xué)業(yè)緊張，照顧母親和家里的重擔就落在他身上。放學(xué)后，他的工作開(kāi)始了，把家里幾畝地的雜草鋤完，開(kāi)始做飯，同時(shí)給母親煎藥熬藥，給豬割草、喂豬，有時(shí)候甚至給豬打針，幫助母豬產(chǎn)仔，他都一手干完。暑假期間，他頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)在煙草地里掐尖摘頂，幫著(zhù)村里人去鎮里的磚廠(chǎng)拉磚掙學(xué)費。長(cháng)這么大，他幾乎沒(méi)有看過(guò)電視，更沒(méi)有打過(guò)游戲。
在學(xué)校，他珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，認真聽(tīng)講，善于提問(wèn)，當其他同學(xué)在玩耍時(shí)，他總是在學(xué)習，年終的期末考試，他從入學(xué)時(shí)的全校200多名進(jìn)步到全校第5名，并獲得學(xué)校一等獎獎學(xué)金。
美德少年事跡材料簡(jiǎn)介 9
她講孝德、傳愛(ài)心。她的家中，有年邁多病的爺爺和奶奶，她就做爸爸的小幫手，灑掃門(mén)廳，為爺爺奶奶洗衣做飯；她還有一顆熾熱的愛(ài)心，她的媽媽在福利院做雜工以維持家中生計，她常常跟隨媽媽去那里，幫忙打掃衛生，陪殘疾的孩子們玩耍，這已成了她兩年來(lái)的一種習慣。
她求上進(jìn)，敬同學(xué)。對待學(xué)習，她認真勤奮，成績(jì)穩居班級第一。她樂(lè )于助人，同學(xué)們的筆記沒(méi)抄找她，題不會(huì )做找她，有困難也找她，她的.名字是同學(xué)們嘴里喊得最多的。
她知禮儀、重責任。見(jiàn)到老師，她總是鞠躬問(wèn)好，學(xué)校開(kāi)展的各種公益活動(dòng)她都認真組織，勇挑重擔，在班級義賣(mài)和實(shí)踐基地體驗成長(cháng)活動(dòng)中，她首先做到嚴以律己，然后，為同學(xué)們提供最大化的幫助。
她用自己的行動(dòng)去踐行美德與責任，她是同學(xué)們的好榜樣！
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文亮生活在重組家庭，家里共三個(gè)子女。文亮的爸爸在他8歲那年被查出患了骨癌，為了撐起家庭的一片天，他利用夜自習后的時(shí)間照顧父親，幫母親分擔重擔；周末他會(huì )陪在父親的病床旁，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊陪父親聊天。兩點(diǎn)一線(xiàn)，他成了學(xué)校與醫院之間一道亮麗的風(fēng)景。父親去世后，他主動(dòng)承擔家務(wù)，臟活累活搶著(zhù)干，困難麻煩爭著(zhù)擔。母親和姐姐在他的鼓勵下，也走出了悲痛，紛紛振作起來(lái)。
在學(xué)校，文亮用自己的言行踐行著(zhù)誠信友善的.核心價(jià)值觀(guān)。班里一位同學(xué)座位周?chē)訚M(mǎn)了垃圾，還隨手往別人的位置上亂扔東西，文亮去勸，那個(gè)同學(xué)一下把他推搡出去很遠，但他沒(méi)有生氣，蹲下去，把那個(gè)同學(xué)周?chē)睦謇淼母筛蓛魞�，拿起抹布，認真的幫那位同學(xué)擦起桌子，他用愛(ài)心感化了同學(xué)，也收獲了更多的尊重。
美德少年事跡材料簡(jiǎn)介 11
xx，從一年級開(kāi)始擔任班長(cháng)，她時(shí)時(shí)以身作則，處處助人為樂(lè )。
在班里有個(gè)讓老師都感到頭疼的男生，成績(jì)不好、遲到早退、不講衛生，大家都不喜歡他。晨冉主動(dòng)要求和他坐同桌，提醒他注意聽(tīng)講，監督他講究衛生，一段時(shí)間過(guò)后，這個(gè)男生變的與人友好，愛(ài)干凈，成績(jì)也提高了不少。班里有個(gè)女同學(xué)父母離婚后，變得自卑敏感，成績(jì)也一落千丈，晨冉發(fā)現后陪著(zhù)她，一邊安慰和鼓勵她，一邊幫助她彌補功課，還把她邀請到自己家里，讓她體會(huì )到家庭的溫暖。
在社會(huì )上，她熱衷于公益事業(yè)，懂得回報社會(huì )，帶領(lǐng)整個(gè)家庭積極參與愛(ài)心活動(dòng)。她家對面住著(zhù)一位空巢老人，晨冉發(fā)現后，經(jīng)常跑去幫忙，打掃衛生、倒垃圾、擦玻璃、洗衣服、曬被子，老人感動(dòng)的.熱淚盈眶，非要認她當孫女；當聽(tīng)說(shuō)貧困山區的孩子條件困難時(shí)，她拿出全部積蓄216元捐了出去，在她的帶領(lǐng)下，班里涌現出很多熱心的同學(xué)。
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xx從上小學(xué)開(kāi)始就曾屢次擔任學(xué)習委員、文娛委員、班長(cháng)、少先隊大隊委等職務(wù)。她有很強的組織管理能力，她熱愛(ài)自己的班級，自己的學(xué)校，更愛(ài)自己的家鄉！
她幾乎每一天都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)教室的門(mén)窗，又拿起掃帚打掃起教室的衛生，當同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室的時(shí)候，都紛紛向她豎起大拇指，都表示要向她學(xué)習�？吹酵瑢W(xué)們都來(lái)到了教室，她又開(kāi)始幫助老師檢查起了同學(xué)們的家庭作業(yè)。她對老師交給的任務(wù)總是能積極認真地完成。
她的家就在王屋山景區旁邊，她就學(xué)著(zhù)給客人們當小導游，把家鄉的'風(fēng)土人情推介給客人們。每逢周末，節假日總是小雅欣最忙碌的時(shí)候，她帶領(lǐng)班級里的小伙伴成立了“志愿服務(wù)小組”，背誦導游詞，收集王屋山故事，向長(cháng)輩們打聽(tīng)發(fā)生在王屋傳說(shuō)，向景區里的優(yōu)秀導游學(xué)習，帶領(lǐng)自己的小伙伴一次次的模擬、講解、練習、改進(jìn)，她終于成為一個(gè)“真正的導游”。致力于讓愚公精神發(fā)揚光大！
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