科研能手事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的科研能手事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科研能手事跡材料1
我叫xxx，今年x歲，自xxxx年參加工作以來(lái)，思想上積極要求提高，工作上能積極、刻苦學(xué)習、努力創(chuàng )新，在短短的時(shí)間里取得了許多令人矚目的成績(jì)。從x年起，多次被授予“xxx師德標兵”、“先進(jìn)工作者”“xxx優(yōu)秀共青團員”“模范教師”等稱(chēng)號�；仡櫼幌伦晕襵年的教育教學(xué)工作：
一、嚴于律己，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，思想上積極要求提高。
我在思想上能做到嚴格要求自我，時(shí)刻不忘“與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新”的時(shí)代職責，立足本職工作，努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，善于思考和總結，并在實(shí)踐中綜合運用。能夠認真體會(huì )黨的“十七大”精神，并以此作為自我的行動(dòng)指南。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中均表現突出，對黨、團組織和上級部門(mén)制定的各項政策和工作安排均表現積極，熱烈響應。在黨組織的培養和錘煉下，我在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、技術(shù)全面過(guò)硬的`青年骨干力量。
二、工作細致認真，刻苦鉆研，敢打硬仗、業(yè)務(wù)水平突出。
首先，在教學(xué)方面：應對新課程改革，應對著(zhù)首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個(gè)年輕的教師，我僅有多鉆研。在教學(xué)中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生在合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的課堂氛圍中學(xué)習。同時(shí)，虛心向老教師請教，使自我在教育教學(xué)教學(xué)水平更上一層樓。
其次，在教育工作中：時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，積極參加上級和學(xué)校組織的各項活動(dòng)。在奧運知識大收集活動(dòng)中，我指導的作品獲得了邢臺市一等獎。
第三，對于所擔負的學(xué)校電教工作，我盡職盡責。實(shí)時(shí)接收遠程教育信息并定時(shí)進(jìn)行資源和系統的維護；及時(shí)更新學(xué)校教育信息網(wǎng)；每學(xué)期對學(xué)校兩個(gè)機房進(jìn)行系統維護；創(chuàng )立了學(xué)校學(xué)校網(wǎng)并及時(shí)更新信息；
三、不斷學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
作為一名教師都明白這樣一個(gè)道理：要給學(xué)生一桶水，教師得有長(cháng)流水，所以作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，師范畢業(yè)后，我積極進(jìn)修本科。但我深知文憑并不等于本事，我在以后的工作中仍要加強自我理論儲備。作為一名教師不僅僅要有一技之長(cháng)，還要擁有綜合本事，這樣才能夠在教學(xué)中融會(huì )貫通，得心應手，所以我在日常工作中不斷加強自我綜合本事的培養，力爭做更優(yōu)秀的教師。
在過(guò)去的時(shí)間里，我無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都能夠認真學(xué)習，努力工作，但還不是盡善盡美。在今后的工作實(shí)踐中，我必須努力再努力，為學(xué)校的發(fā)展盡我一份微薄之力。
科研能手事跡材料2
xxx，博士研究生，教授，碩士生導師。先后擔任xxxx學(xué)院音樂(lè )系教研室主任、團委書(shū)記、政治輔導員、音樂(lè )系副主任（主持工作），音樂(lè )系主任。從教25年來(lái)，在教學(xué)工作中始終秉承“傳道、授業(yè)、解惑”的工作理念，以高度的責任心，將對教育的熱愛(ài)，對學(xué)生的熱愛(ài)融入到日常教學(xué)及其管理的每個(gè)細節中。20xx-20xx年連續三年獲得學(xué)校青年教師技能大賽兩個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎；20xx-20xx年獲得xx省中青年教師技能大賽兩個(gè)三等獎；在20xx年本科教育評估課堂教學(xué)中受到專(zhuān)家的好評。主持國家社科基金（藝術(shù)學(xué)項目）1項；省人文社科基地重點(diǎn)項目2項，以及其他省部級項目共計10項。負責院級精品課程《民族民間音樂(lè )概論》的建設，主持重點(diǎn)教改課題《民族民間音樂(lè )課堂教學(xué)改革》等。在全系提出了提出“學(xué)案——教案”雙案并舉的課堂教學(xué)改革模式；強化“音樂(lè )性——師范性——創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”多重能力培養的全程實(shí)踐教育教學(xué)理念，先后有13名學(xué)生考取首都師范大學(xué)、天津音樂(lè )學(xué)院、內蒙古大學(xué)、溫州大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院等學(xué)校的碩士研究生，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習能力不斷提升，創(chuàng )新創(chuàng )新的競爭力不斷增強，近五年來(lái)學(xué)生的就業(yè)率達到90%以上。與此同時(shí)，提出“教學(xué)——科研——表演——師資隊伍建設”四維一體的發(fā)展理念，師生的專(zhuān)業(yè)能力與課堂教學(xué)能力大幅度提升，近幾年來(lái)師生獲得省級三等獎以上的獎項達到二百余項，20xx年在目標責任考核中，超額完成任務(wù)，在全校19個(gè)教學(xué)系部中位列前四，獲得優(yōu)秀，20xx-20xx孫同志連續兩年被評為優(yōu)秀教師。
一、求實(shí)創(chuàng )新，以研促教，帶頭做研究型的教師
多年來(lái)，主要承擔《民族民間音樂(lè )》《中國傳統音樂(lè )概論》《教師職業(yè)技能》《學(xué)科教學(xué)論》《歌劇欣賞》《音樂(lè )美學(xué)》等課程，鉆研教材，認真細致的上好每一節課，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)反思，提升自己的教學(xué)能力，不斷改革創(chuàng )新，以研促教，求實(shí)創(chuàng )新，提出了“學(xué)案-教案”雙案并舉的課堂教學(xué)改革模式，并在全系實(shí)施，負責院級精品課程《民族民間音樂(lè )概論》的建設。
以研促教，發(fā)表相關(guān)的教改論文《地方文化與地方藝術(shù)教育相結合的理論與實(shí)踐探索》、《音樂(lè )技術(shù)應與大文化多元統一》、《地方師范院校音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)探究》、《音樂(lè )學(xué)教師教育的教學(xué)定位分析》、《本位與多元—音樂(lè )教育改革的理念定位及其策略分析》、以及《國家在場(chǎng)——佛教音聲文化研究的重要維度》、《音樂(lè )文化遺產(chǎn)保護中傳承主體的能力探究》等論文共計24篇，其中CSSCI核心期刊收錄11篇。主持主持重點(diǎn)教改課題《民族民間音樂(lè )課堂教學(xué)改革》，《民族音樂(lè )學(xué)視域下的五臺山佛教音聲文化研究》等課題，教、研相長(cháng)，力爭帶頭做一個(gè)研究型的教師。
20xx-20xx年連續三年獲得學(xué)校青年教師技能大賽兩個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎，20xx-20xx年獲得xx省中青年教師技能大賽兩個(gè)三等獎；在20xx年本科教育評估課堂教學(xué)中受到專(zhuān)家的好評。
二、提出“學(xué)案——教案”雙案并舉的課堂教學(xué)改革模式
根據學(xué)校的課堂教學(xué)改革的統籌規劃，結合音樂(lè )系的實(shí)際情況，分別提出了理論大課與技巧小課的課改模式，其中理論大課實(shí)施四步課堂教學(xué)法：“學(xué)案導學(xué)-目標引學(xué)-分組探究-達標測試”。技巧小課在傳統的一對一教學(xué)、分組教學(xué)的基礎上進(jìn)行“布置學(xué)案——學(xué)生按照學(xué)案自學(xué)——回課——教師發(fā)現問(wèn)題——解決問(wèn)題——學(xué)生分組討論——學(xué)生按照課堂錄音課下鞏固提高——學(xué)生寫(xiě)出課后反思、提出新問(wèn)題”。經(jīng)過(guò)近五年的實(shí)踐，教師的教學(xué)能力與學(xué)生的學(xué)習能力獲得迅速發(fā)展。
學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技巧與自學(xué)能力逐步提升，近幾年來(lái)共獲得省級以上的獎項約兩百余項，學(xué)生考研率逐年提升，先后考取9名碩士研究生，其創(chuàng )業(yè)就業(yè)的競爭能力取得長(cháng)足發(fā)展，先后被總政歌舞團、武警文工團、海正文工團等國家省級院團錄取。教師教學(xué)能力逐步提升，王英老師獲得學(xué)校青年教師技能大賽二等獎，高紅姣老師獲得微課比賽二等獎。所指導的研究生殷哲彬、蔣鳴、李曉燕、吳翠花、許蕾、李強主要致力于教育教學(xué)研究，已經(jīng)全部獲得碩士學(xué)位。
三、強化“音樂(lè )性——師范性”雙重培養的全程實(shí)踐育人理念
作為師范性院校，師范性是其主要特色，但是作為一種特殊的學(xué)科，僅僅具有師范性，還不具有足夠的競爭力，因此，“站得穩講臺，上得了舞臺”才是地方師范院校音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生競爭力的切入點(diǎn)。因此，他提出了音樂(lè )性與師范性雙重培養的全程實(shí)踐育人原則，從大一開(kāi)始實(shí)施“早功——舞臺表演能力訓練——課堂教學(xué)能力訓練——實(shí)習支教”等全程實(shí)踐原則，學(xué)生獨唱（奏）音樂(lè )會(huì )、師生匯報音樂(lè )會(huì )、優(yōu)秀學(xué)生匯報音樂(lè )會(huì )、學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能匯報音樂(lè )會(huì )、器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )、聲樂(lè )專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )等不同類(lèi)型的音樂(lè )會(huì )強化訓練。利用課上課下對學(xué)生進(jìn)行三筆一話(huà)、課堂教學(xué)技巧的培養培訓，學(xué)生的舞臺表演能力與課堂教學(xué)能力的不斷提高，近三年學(xué)生的就業(yè)率均達到90%以上。
四、提出“教學(xué)——科研——表演——師資隊伍”四維一體的發(fā)展理念
在大力推進(jìn)教學(xué)改革的同時(shí)，摒棄只重表演，忽視科研的'弊端，不斷強化科研與教學(xué)相長(cháng)的理念，提升整個(gè)系部的師資隊伍的建設。聚焦區域音樂(lè )研究，以五臺山佛教音聲文化研究為切入點(diǎn)，構建開(kāi)放交流的發(fā)展平臺，引進(jìn)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座指導。先后邀請了中央音樂(lè )學(xué)院、中國音樂(lè )學(xué)院、中國藝術(shù)研究院、武漢音樂(lè )學(xué)院、人民音樂(lè )出版社、xx省舞蹈音樂(lè )研究所、山西大學(xué)等專(zhuān)家學(xué)者，進(jìn)行高端學(xué)術(shù)講座，搭建學(xué)術(shù)提升的平臺，為教師的教學(xué)與科研的發(fā)展提供了便捷之路。與此同時(shí)，倡導并帶領(lǐng)更多的教師開(kāi)始走出去參加學(xué)術(shù)會(huì )議，孫x應邀參加中國禮俗文化研究學(xué)術(shù)研討會(huì )，全國藝術(shù)高校（院）長(cháng)高峰論壇，王莉敏參加全國手風(fēng)琴學(xué)術(shù)研討會(huì )，王旭參加小鐘琴學(xué)術(shù)研討會(huì )、栗偉、呂慧、栗婷、溫秀紅、魏栓寶、紀時(shí)雨等到國內外進(jìn)修交流。
實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)匯報制度、教學(xué)成果匯報制度，根據教師的特長(cháng)進(jìn)行分層培養，使教學(xué)型、表演性、教學(xué)表演性的教師都通過(guò)不同的平臺得到鍛煉提升，教師的專(zhuān)業(yè)能力大幅度提升，在國際、國內舞臺上展露頭角，呂慧獲得韓國春川國際聲樂(lè )大賽一等獎、第二屆保羅·科尼國際比賽優(yōu)秀獎、云南省青年演員比賽二等獎，王莉敏獲得全國手風(fēng)琴比賽一等獎，栗偉獲得42屆貝里尼國際大賽（中國選拔賽區）的二等獎，栗偉、呂慧被著(zhù)名的歌唱家戴玉強、巒峰邀請參加“戴玉強攜未來(lái)之星音樂(lè )會(huì )”“意大利經(jīng)典歌曲重唱音樂(lè )會(huì )”，同時(shí)呂慧參與錄制戴玉強“戴你歌唱”師范演唱，王莉敏被中國手風(fēng)琴協(xié)會(huì )邀請擔任專(zhuān)家評委，更多老師開(kāi)始逐步在國際、國內的舞臺上脫穎而出。
全體教師在學(xué)歷、職稱(chēng)、教學(xué)、科研、表演中獲得迅猛發(fā)展，近五年來(lái)，引育并重，博士、碩士研究生共有33名，高級職稱(chēng)10名，講師22位，在《音樂(lè )研究》、《中國音樂(lè )學(xué)》、《中國音樂(lè )》等國家級、省級核心期刊發(fā)表論文百余篇，獲得國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目1項、省人文社科基地重點(diǎn)項目、省教育廳哲學(xué)社科項目等15余項，科研成果的級別越來(lái)越高。
綜上所述，從教25年來(lái)，負責教學(xué)行政管理5年以來(lái)，孫同志不僅在自己的教學(xué)、科研中認真努力，而且以身作則，具有強烈責任心和執著(zhù)的敬業(yè)精神，帶領(lǐng)全系的教師積極的進(jìn)行課堂教學(xué)改革，走出去，引進(jìn)來(lái)，不斷地給教師與學(xué)生搭建各種提升平臺，兢兢業(yè)業(yè)，將對學(xué)生的熱愛(ài)、教育工作的熱愛(ài)融化到日常工作的每個(gè)細小環(huán)節中，取得了長(cháng)足的發(fā)展。
科研能手事跡材料3
xx老師是xx中心小學(xué)的一名普通的教師。他忠誠于黨的教育事業(yè)，在三年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，以一個(gè)合格的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，深受學(xué)生、家長(cháng)、同事、領(lǐng)導的好評，在xx中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名年輕教師，他深知學(xué)習是終身的事，只有不斷學(xué)習才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在幾年的工作中，他一貫認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習黨的各項時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺上，他認真執行黨的`教育路線(xiàn)、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名年輕的教師，他不停地以更高的標準要求自己，讓自己在教學(xué)上會(huì )有不停地進(jìn)步和改善，平時(shí)他認真備課、認真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生們真誠相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為他是值得依賴(lài)的教師、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(cháng)者。因為有了愛(ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上他的課，任課班級教學(xué)成績(jì)也不錯。他所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，他本著(zhù)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。
他勤于學(xué)習，精于業(yè)務(wù)，樂(lè )于奉獻。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名年輕的教師，他深感自己的知識匱乏，學(xué)習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀(guān)念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，他持之以恒地主動(dòng)學(xué)習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
走近這個(gè)老師，你會(huì )發(fā)現，他的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實(shí)、有檢查、有總結，他把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實(shí)際工作密切結合起來(lái)，促使班級管理水平不斷提高。他不分晝夜的辛勤工作，希望通過(guò)這樣的方式不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽(tīng)完老教師的公開(kāi)課后，他都會(huì )認真總結分析，從老教師那學(xué)習好的棒的教學(xué)方式，以此來(lái)提高完善自己的教學(xué)。當然他也會(huì )虛心地向同事學(xué)習，希望能夠成為一名更棒的人民教師。
科研能手事跡材料4
武xx，女，1984年生，中共黨員，碩士，講師。20xx年3月任教于xxxx學(xué)院生物系并兼職班主任。
武xx老師政治思想覺(jué)悟高，作風(fēng)樸實(shí)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中。在九年的工作中，不斷總結經(jīng)驗、修正不足、鍛煉能力、提高素質(zhì)，努力做學(xué)生心目中真正的良師益友，把當一名優(yōu)秀教師作為自己始終追求的目標。
一、熱愛(ài)教育事業(yè)熱心教書(shū)育人
武xx老師一直在xxxx學(xué)院生物系教學(xué)一線(xiàn)從事化學(xué)教學(xué)工作，系統講授了3門(mén)專(zhuān)業(yè)必修理論課，2門(mén)專(zhuān)業(yè)必修實(shí)驗課，2門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課。同時(shí)，每年指導畢業(yè)生3人的相關(guān)課題選擇，開(kāi)題報告及任務(wù)書(shū)。畢業(yè)論文相關(guān)實(shí)驗設計、數據處理、論文撰寫(xiě)、格式修改等工作。在教學(xué)工作中。課前，認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓課堂教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。武xx在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的'問(wèn)題。加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失，為下一次的課程做更充分的準備。
二、服務(wù)意識較強傾心學(xué)生管理
時(shí)光荏苒，武xx老師已經(jīng)在班主任工作崗位上走過(guò)了九個(gè)年頭。自20xx年8月兼職班主任一職，目前已送走20xx、20xx和20xx級三屆畢業(yè)生�，F擔任生物系本科20xx級班主任。輔導員的第一要務(wù)是開(kāi)展好思想政治教育工作。首先以加強“三風(fēng)建設”為抓手，積極推進(jìn)班級日常管理工作。其次關(guān)注貧困生工作、切實(shí)做好獎、貸、勤、助工作。因此在學(xué)生管理上武xx堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長(cháng)成才為目標；服務(wù)學(xué)生，培養學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、實(shí)習和生活，從正面教育和引導廣大學(xué)生，培養學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽(yù)意識和獨立自強精神；進(jìn)一步增強學(xué)生的社會(huì )責任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強團結合作精神。再有現在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類(lèi)心理異常問(wèn)題的比率日趨上升。作為班主任，付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。以宿舍為單位，與學(xué)生進(jìn)行交流，主動(dòng)了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習生活情況，對于有問(wèn)題的同學(xué)及時(shí)給予正面引導和教育，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題。兼職班主任期間多次獲得校優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號。尤其考研輔導方面，武xx能夠及時(shí)對考研學(xué)生選擇學(xué)校給以意見(jiàn)及指導，做好學(xué)生心理輔導，做好學(xué)生實(shí)驗復試、調劑工作，已經(jīng)組織召開(kāi)了四屆考研經(jīng)驗交流會(huì )。所帶09、10、11級學(xué)生共196人，考上研究生93人，錄取率達到47%。
三、積極進(jìn)修學(xué)習投身科研實(shí)踐
為了能夠更好地搞好教學(xué)和科研，除了搞好本職教學(xué)工作外，武xx老師還積極創(chuàng )造機會(huì )學(xué)習做科研�？蒲蟹矫�，以第一作者發(fā)表核心論文4篇，SCI7篇（其中5篇為2區，2篇3區），出版著(zhù)作一本。主持院青年基金1項，參與了xx省面上自然基金1項。指導學(xué)生獲批院級大學(xué)生創(chuàng )新項目2項，指導學(xué)生申報互聯(lián)網(wǎng)+項目3項。
科研能手事跡材料5
他通過(guò)試驗，探索出每生產(chǎn)出100斤小麥籽粒需要吸收2.8斤純氮、11.2斤純磷、2.5斤純鉀，建立起小麥施肥技術(shù)指標體系，通過(guò)電視技術(shù)講座、張貼施肥配方明白卡等進(jìn)行普及，提升小麥的產(chǎn)量水平。
通過(guò)建立不同作物的`綠色高效技術(shù)集成示范田，打造優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效的技術(shù)樣板，讓群眾看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、學(xué)得會(huì )，潛移默化地提升農業(yè)生產(chǎn)者的科學(xué)種植水平。同時(shí)，與北京農科院、河南農業(yè)大學(xué)等科研院所、高校的專(zhuān)家聯(lián)合開(kāi)展農業(yè)科技攻關(guān)、農業(yè)科技成果的轉化與示范推廣工作，讓我市逐步成為區域性的.農業(yè)高新技術(shù)成果的轉化與示范基地。
科研能手事跡材料6
顧xx，女，共產(chǎn)黨員，二級演員，舞蹈系書(shū)記，全面主持舞蹈系各項工作。她熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，愛(ài)學(xué)院，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)本職工作，多年來(lái)全身心地撲在工作上，各方面盡心竭力，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，為舞蹈系專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展及良好系風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成做出了應有的貢獻。
一、始終以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度干事業(yè)
作為舞蹈系總支書(shū)記，她始終堅持以黨性為后盾，以政治責任感為動(dòng)力，不斷強化基層黨組織和黨員隊伍建設管理，以黨建促教學(xué)，以黨建強管理。特別是在深入學(xué)習黨的十九大精神教育活動(dòng)過(guò)程中，她帶頭學(xué)習，勇挑重擔，舞蹈系班子團結，風(fēng)清氣正�，F階段在舞蹈系行政班子成員短缺的基礎上，她盡心竭力地帶領(lǐng)大家，有計劃、有步驟，井然有序地穩步推進(jìn)各項教學(xué)工作，教學(xué)管理均得到專(zhuān)家組的一致好評和肯定。
在實(shí)際工作中，她十幾年來(lái)沒(méi)有節假日，每早六點(diǎn)準時(shí)出現在系辦公室開(kāi)始一天的工作，樓上樓下督促檢查練早功的學(xué)生，確保出勤率，以身作則引導學(xué)生養成良好的專(zhuān)業(yè)習慣。舞蹈系專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)多，為了確保實(shí)踐演出質(zhì)量，她層層把關(guān)，經(jīng)常與各主課教師一起觀(guān)摩、輔導、指正，以保證每場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)達到一定的專(zhuān)業(yè)水平，提升全系師生的整體素養和藝術(shù)水準。在她的堅持下，舞蹈系早晚功練習已成為常態(tài)化，各項實(shí)踐活動(dòng)豐富多姿，質(zhì)量上乘，特別是每學(xué)年的畢業(yè)生專(zhuān)場(chǎng)匯報成為豐富校園文化生活的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。作為舞蹈編導專(zhuān)業(yè)，學(xué)生能編創(chuàng )作品是教學(xué)的最終目的。在她的策劃鼓勵下，從第一部嘗試性的移植舞劇《雷和雨》開(kāi)始，逐步掀開(kāi)了舞蹈編導專(zhuān)業(yè)原創(chuàng )舞劇的帷幕：《大電影》、《黃河畔上的男人和女人們》、《門(mén)》、《南京魂》、《覺(jué)醒·覺(jué)舞》、《尤物》、《失孤》、《彩虹橋》、《老樹(shù)》、《和平歌》，今年的畢業(yè)季，由領(lǐng)導班子策劃、劉xx編劇、舞蹈系四個(gè)畢業(yè)班共同聯(lián)手推出四場(chǎng)《佛光寺》系列舞劇和一場(chǎng)實(shí)驗舞劇《我和我的小伙伴們》，她的堅守為舞蹈系人才培養質(zhì)量的整體提升起到了有力的推動(dòng)、保障作用。
多年來(lái)，她主動(dòng)走出去與地方藝術(shù)團體協(xié)商合作，為學(xué)生爭取專(zhuān)業(yè)實(shí)踐機會(huì )和鍛煉平臺，與忻一中、師院附中、xx市北路梆子劇團、xx市電視臺、xx市河曲民歌二人臺藝術(shù)團等建立了長(cháng)期的合作關(guān)系�；ダp贏(yíng)、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)既開(kāi)闊了師生的專(zhuān)業(yè)視野，又鍛煉提升了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，還為學(xué)院及舞蹈系贏(yíng)得驕人的口碑，使舞蹈系成為推動(dòng)xx市乃至xx省文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的主陣地、主力軍。
二、理清發(fā)展思路，注重人才引領(lǐng)
特色是教學(xué)的基礎，質(zhì)量是教學(xué)的生命，特色彰顯質(zhì)量，沒(méi)有質(zhì)量就不可能有發(fā)展。結合多年的教學(xué)實(shí)踐，舞蹈系在“基礎為先，實(shí)踐成長(cháng)”的教學(xué)思路引領(lǐng)下，構建起了“以基地建設帶動(dòng)教學(xué)，以創(chuàng )編演練促進(jìn)教學(xué)，以實(shí)踐成果檢驗教學(xué)”的實(shí)踐教學(xué)模式，將實(shí)踐教學(xué)置于藝術(shù)教育的核心地位，實(shí)踐教學(xué)取得豐碩的成果。但發(fā)展離不開(kāi)人才，人才是各項事業(yè)發(fā)展的.奠基石，助推劑，航向標。作為總支書(shū)記的她，深知人才引領(lǐng)的重要性，為此多次極力舉薦，20xx年6月，王麗霞和劉xx博士分別被學(xué)院黨委任命為舞蹈系副主任，舞蹈系班子建設取得重大突破，在她有計劃、有步驟、有方法的管理下，細化責任分工，舞蹈系教學(xué)、科研、實(shí)踐、創(chuàng )編四面開(kāi)花：劉xx獲得國家社科基金藝術(shù)學(xué)資助項目一項；顧xx申報成功省級國家級非物質(zhì)文化傳承人口述史記錄項目一項，其中包括四個(gè)子項目；王麗霞、王玉娟分別獲得院級教改項目一項，舞蹈系科研取得突破性進(jìn)展，獲得20xx年xxxx學(xué)院工作目標責任考核優(yōu)秀獎。與此同時(shí)，創(chuàng )編實(shí)踐捷報頻傳，在第九屆華北五省舞蹈專(zhuān)業(yè)比賽中，舞蹈系上下齊心協(xié)力，選送18個(gè)創(chuàng )編劇目參加初賽，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家選拔，有7個(gè)舞蹈劇目入選進(jìn)入復賽，最終由徐x、李xx編創(chuàng )，顧xx、梁xx藝術(shù)指導的《撓羊漢》分別獲得創(chuàng )編、表演一等獎，并進(jìn)入決賽。其他劇目分別獲得創(chuàng )編、表演二等獎、三等獎，班子的團結，人才的引領(lǐng)，舞蹈系各項工作又掀開(kāi)了新的篇章。
三、廉潔奉公，以身作則，爭做領(lǐng)頭羊
顧xx一直嚴格要求自己，在勤政廉政上以身作則，她作風(fēng)正派，能帶頭執行黨政聯(lián)席會(huì )及各項規章制度，廉潔自律。在黨建工作方面，切實(shí)履行總支書(shū)記的工作職責，無(wú)論是在政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習方面，還是在參加各種政治活動(dòng)方面，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率，爭做領(lǐng)頭羊。她關(guān)心學(xué)院的教育事業(yè)，關(guān)心系部的每一位老師、學(xué)生，在思想上、政治上和行動(dòng)上能時(shí)刻同黨中央、學(xué)院黨委保持高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線(xiàn)方針政策，模范地遵守紀律，自覺(jué)接受監督。她為人謙和，堅持原則，具有開(kāi)拓創(chuàng )新精神，把舞蹈系各項工作搞得有聲有色，多姿多彩。
今天的舞蹈系，在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導下，班子建設有了新的改進(jìn)和提升，新的力量必將煥發(fā)出新的勃勃生機，新的生機必將付出更加辛勤的勞作。她深知自己肩負的重擔任重而道遠，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，人才的培養，教學(xué)質(zhì)量的提高，教師隊伍的建設，以及即將帶來(lái)的本科審核評估，這些都是自己的職責，也是舞蹈系學(xué)科發(fā)展的重中之重，如何抓好管理，抓好教學(xué)，培養出更多更好的實(shí)用性藝術(shù)人才，是未來(lái)工作的新目標。我們相信她將不負眾望，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導下，緊跟時(shí)代步伐，認真學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合能力，以愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)有為的敬業(yè)精神，帶領(lǐng)舞蹈系全體師生為xxxx學(xué)院的整體發(fā)展做出應有的貢獻。
科研能手事跡材料7
張xx，女，xxxx學(xué)院生物系講師。20xx年中國科學(xué)院大學(xué)生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，獲理學(xué)博士學(xué)位。同年底進(jìn)入我校教學(xué)一線(xiàn)崗位工作。她勤奮努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，成績(jì)突出，20xx年和被學(xué)院評為“優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人”，同年被學(xué)院授予“科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、牢記使命，加強學(xué)習，提高政治理論水平
作為大學(xué)教師，張xx老師非常注重思想政治水平與道德修養的提高，在各方面嚴格要求自己。熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)教育事業(yè)，積極擁護黨的領(lǐng)導，認真學(xué)習并貫徹黨的教育方針。作為一名教師，她深刻感受到教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。她積極參加學(xué)校組織的新進(jìn)教師崗前培訓及名師大講堂，領(lǐng)略了名師的風(fēng)采，認識到自己的不足，體會(huì )到要成為一名合格的高校教師，除了要有廣博的知識，還要有高尚的人格。張xx老師深刻的認識到教師肩上的重大責任，認識到要培養人才，必須以學(xué)生為本，形成高度的責任心和愛(ài)心，同時(shí)要不斷學(xué)習并鉆研先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法以及學(xué)科前沿，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養。一年來(lái)，她始終嚴格高標準要求自己，加強政治意識，強化理論學(xué)習，樹(shù)立大局觀(guān)念，增強服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，思想道德修養和政治理論素質(zhì)有了明顯的提升。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，全面提升教學(xué)水平
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。進(jìn)入xxxx學(xué)院一年多來(lái)，張xx老師執教過(guò)多門(mén)課程，其中包括植物學(xué)、生態(tài)學(xué)等專(zhuān)業(yè)必修課，藥用植物學(xué)、資源植物學(xué)、生物統計學(xué)、應用生態(tài)學(xué)、環(huán)境保護學(xué)、生物學(xué)文獻檢索等專(zhuān)業(yè)選修課。她精心設計教案，注重授課方法，合理掌握教學(xué)節奏，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，收到了良好的課堂教學(xué)效果。她條理清晰、邏輯嚴密、重點(diǎn)突出，氣氛活躍，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。此外，她與時(shí)俱進(jìn)，緊密跟蹤學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，及時(shí)將相關(guān)內容吸收融入到教學(xué)中。這樣，不僅有效地拓寬了學(xué)生的知識面，還對他們考取研究生進(jìn)一步深造大有裨益。
三、以身作則，為人師表，善做學(xué)生良師益友
作為一名教師，張xx老師始終恪守”學(xué)高為師，德高為范”的理念，帶著(zhù)愛(ài)心走上講臺，帶著(zhù)激情面對學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)教師崇高職業(yè)的真諦。她非常注重在為學(xué)生解決實(shí)際困難中進(jìn)行思想政治教育。生物系一名女同學(xué)曾因考研失利而情緒低落，感到前途渺茫，常常自卑、自責，張老師就主動(dòng)找她談心，耐心地舉事例講道理，使她重新燃起對生活、對未來(lái)的信心。曾有一位男生上課不到，張老師經(jīng)過(guò)調查發(fā)現他在曠課，遂于課下找該生談話(huà)，細致了解曠課原因，全面掌握思想動(dòng)態(tài)，耐心進(jìn)行教育引導，使其端正學(xué)習態(tài)度，明確奮斗目標，學(xué)習成績(jì)有了明顯進(jìn)步，順利考上重點(diǎn)大學(xué)的研究生繼續深造。在課余，她經(jīng)常鼓勵引導學(xué)生珍惜求學(xué)時(shí)光、掌握正確學(xué)習方法，培養良好心理素質(zhì)，及早做好人生規劃。這些都為學(xué)生成長(cháng)成才起到了積極的作用。
四、精心指導，耐心幫助，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)習工作
除了課堂教學(xué)，張xx老師還承擔著(zhù)學(xué)生的頂崗支教實(shí)習和野外生態(tài)實(shí)習兩方面的指導工作。師范生的'教學(xué)技能是將來(lái)從事教師工作必備的基本能力，每學(xué)期她都要指導一部分學(xué)生的頂崗支教實(shí)習工作。通過(guò)閱讀學(xué)生們的教案，在微格教室聽(tīng)取他們講課，就板書(shū)，教態(tài)、語(yǔ)速，儀表等各個(gè)方面指出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)建議，使學(xué)生的教學(xué)能力得到了明顯提升。此外，她還參與指導畢業(yè)班的野外生態(tài)實(shí)習，在選擇實(shí)習內容和實(shí)習方案中，她積極建言獻策；在實(shí)習過(guò)程中，面對學(xué)生的疑問(wèn)，她耐心講解，及時(shí)幫助，保證了實(shí)習工作的順利進(jìn)行。
五、立足前沿，刻苦鉆研，不斷取得科研成果
張xx老師在認真完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，積極投身科研工作，密切跟蹤學(xué)科發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，積極申報科研項目，不斷提高自己的科研能力和水平。20xx年，她利用節假日及寒暑假去北京進(jìn)行了4次采樣和調查、2次學(xué)術(shù)咨詢(xún)，申請獲批了北京大學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗室開(kāi)放基金1項，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文2篇并發(fā)表于《植物生態(tài)學(xué)報》。20xx年度榮獲國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項目1項，申報并獲批院級大學(xué)生科技創(chuàng )新項目2項。20xx年，她利用暑假去北京實(shí)驗基地開(kāi)展科學(xué)研究，并積極籌備五臺山實(shí)驗基地的建設工作，此外她積極參與我院五臺山生態(tài)與文化旅游學(xué)科群建設項目書(shū)的撰寫(xiě)工作，為推動(dòng)學(xué)院學(xué)科建設和科研工作，提升綜合辦學(xué)實(shí)力貢獻了積極的力量。
“志存高遠，腳踏實(shí)地”，這是張xx老師的座右銘，也是一個(gè)優(yōu)秀青年教師在教學(xué)、科研領(lǐng)域辛勤耕耘、忘我工作的真實(shí)寫(xiě)照。
科研能手事跡材料8
xx自進(jìn)團委以來(lái)，工作上能積極、努力創(chuàng )新，在短短的時(shí)間里取得了許多令人矚目的成績(jì)，下面將xx的先進(jìn)事跡簡(jiǎn)要介紹如下：
一、政治思想明確，積極要求提高
他忠誠黨的教育事業(yè)，將滿(mǎn)腔的熱情與關(guān)愛(ài)奉獻給每一位學(xué)習。該同志積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)的學(xué)習，積極向黨組織靠攏，努力使自已的思想始終與黨中央堅持一致。成為了一名做有思想，做有目標的團委干部。
二、工作上積極探索、不斷創(chuàng )新
1、青年志愿者志愿服務(wù)紅火有序
自20xx年9月份開(kāi)始，xx根據學(xué)校實(shí)際，精心組織了校青年志愿者“紅楓大隊”，該隊以“用我們的愛(ài)心溫暖人間，用我們的真誠感動(dòng)社會(huì )”為宗旨，定期參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。該隊隊員經(jīng)常到農業(yè)示范園勞動(dòng)，清掃街道幫敬老院老人打掃衛生等，紅楓行動(dòng)受到了社會(huì )的廣泛好評。
一年來(lái)，在xx的認真組織下，“紅楓大隊”已由原先十幾個(gè)人發(fā)展上百人規模，服務(wù)的資料也由原先的單一幫忙老人拓展到“敬老愛(ài)幼、扶弱助殘，服務(wù)社會(huì )”，服務(wù)范圍也由敬老院輻射到整個(gè)運河鎮范圍內的劇院，街道，菜場(chǎng)等公共場(chǎng)所。使紅楓大隊的隊員既能受到很好的教育，又強化了隊員們的服務(wù)意識，樹(shù)立了勞動(dòng)觀(guān)念，培養了實(shí)踐本事，不僅僅如此，xx還多次帶隊并身體力行，親自參加社會(huì )實(shí)踐勞動(dòng)，逢年過(guò)節，還拿出錢(qián)來(lái)買(mǎi)來(lái)禮品與敬老院的孤寡老人們共度佳節。為了打造青年志愿者——紅楓大隊這一志愿者品牌，xx還專(zhuān)門(mén)為紅楓大隊設計了隊徽，制定了紅楓大隊的活動(dòng)規程，活動(dòng)方案等，使青年志愿者紅楓大隊的活動(dòng)得以持續、有序地開(kāi)展。20xx年因紅楓大隊成績(jì)突出，被團市委、團市委組織部聯(lián)合表彰為“y大專(zhuān)中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)團體”，如今的.紅楓隊員經(jīng)常出此刻林間田頭、街頭巷委，已為越來(lái)越多的人所認可，志愿者人數也逾千人。
2、團隊一體化工作扎實(shí)有效
xx在平時(shí)的工作中，能敏銳地發(fā)現共青團與少先隊工作銜接不緊密，針對初中少先隊員的管理、組織不力甚至處于“真空地帶”的這一現狀。xx有針對性地做了很多的具體工作；首先在低年級成立少先隊組織，每班為一個(gè)少先隊，每個(gè)年級為一個(gè)少先大隊，這樣使每個(gè)班級中存在一個(gè)團支部，一個(gè)少先中隊，中隊長(cháng)由支部委員擔任，以便更好地開(kāi)展以團帶隊，以團促隊、團隊一體化，開(kāi)辦共青團知識講座，積極組織主題中隊會(huì )等形式多樣的活動(dòng)，來(lái)豐富廣大少先隊員們的生活。不但如此，去年該同志信息研究的各項工作。使xx的少先隊員在較短的時(shí)間內走在了全縣的前列。
3、信息調研工作實(shí)在及時(shí)
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權，工作也一樣，沒(méi)有深入地調查研究，就不能很好地有針對性地開(kāi)展團工作，針對這一點(diǎn)，xx能注重信息調研工作，多次進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調查，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，根據實(shí)際不斷調整工作思路。在調研過(guò)程中，xx發(fā)現初中各班部分少先隊員處于管理的盲區，屬于小學(xué)少先隊和中學(xué)團委的銜接地帶，也是中學(xué)團委管理的薄弱點(diǎn)，針對這一點(diǎn)，xx在充分調研的基礎上，決定在初中部各班級建立少先小隊，各年級為一個(gè)少先中隊，三個(gè)年級為一個(gè)少先大隊，少先隊小、中、在隊長(cháng)均由團支部委員擔任，構成以團帶隊，以團促隊的良好機制。
4、強化外聯(lián)，團隊活動(dòng)豐富有效
xx是一所農村初中，團隊活動(dòng)的開(kāi)展有必須的難度，為了使團隊活動(dòng)能有效扎實(shí)開(kāi)展，xx拓寬思路，強化外聯(lián)，使團隊活動(dòng)豐富有效。12年xx為使青年志愿者活動(dòng)更豐富實(shí)在，與鹽師院政史團總支聯(lián)系，鹽師院政史共為xx捐贈了價(jià)值逾千元的苗木，興建了青年志愿者共建基地——共青林。暑期又與河海大學(xué)人文學(xué)院團委取得聯(lián)系，聯(lián)管共建了河海大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地，此次聯(lián)誼在縣內引起了強烈地反響。12年秋，xx又與南京鄧可立眼鏡響水連鎖店取得聯(lián)系，以“祈盼”為主題，聯(lián)合舉行了一次“鄧可立杯”元旦征文比賽，此次征文比賽，xx團委共為學(xué)生爭取到價(jià)值二千余元的獎品，這樣的活動(dòng)既解決了團委經(jīng)費緊張的難題，又調動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，更為學(xué)生帶來(lái)了實(shí)惠。
5、宣傳陣地建設富有成效
宣傳陣地建設是團委工作的一項重點(diǎn)，多年來(lái)，xx一向很注重宣傳陣地建設。xx在充分調研的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，現建立了有30個(gè)版面的畫(huà)廊，每月更換一次，45個(gè)班級的45塊黑板報，根據學(xué)校工作按時(shí)更換。宿舍圍墻上的10塊櫥窗，每周更換一次，主要張貼報紙，為學(xué)生供給近一周來(lái)的國內外時(shí)事動(dòng)態(tài)；以及“學(xué)校之聲”廣播每一天午時(shí)準點(diǎn)廣播，“蒲公英”文學(xué)社的�？辉乱黄�。6大宣傳陣地均歸學(xué)生會(huì )宣傳部負責，他們的有序開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活，也進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的眼界，也培養了學(xué)生的綜合實(shí)踐本事。
xx還十分注重對外的宣傳，幾年來(lái)，xx在省、市、縣各級報刊、網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表文章50余篇，有效地擴大了xx團委的校外影響力，也為xx團委贏(yíng)得了必須的知名度。
三、嚴于律已，以身作則
該同志不但在工作中發(fā)揮出色，并且從未放松自已的要求。在平時(shí)，他能夠認真遵守學(xué)校的各項規章制度，認真出色地完成學(xué)校所布置的各項任務(wù)。他簽于自我在團委的工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗還很缺乏，所以，能夠主動(dòng)地向領(lǐng)導請教，向同事學(xué)習；虛心地理解別人的意見(jiàn)，積極地鉆研與工作有關(guān)的資料雜志。使自我在較短時(shí)間內出色勝任了本職工作。
總之，xx在許多方面發(fā)揮積極地模范帶頭作用。取得了出色的成績(jì)，受到了上級領(lǐng)導的充分肯定。
科研能手事跡材料9
xx，女，現年35歲，任xx局監管二科副科長(cháng)，主要負責對全市農村中小金融機構的非現場(chǎng)監管工作。近年來(lái)，她在銀行監管工作崗位上，積極積極，依法履行監管職責，出色地完成了各項監管任務(wù)，業(yè)績(jì)突出。
思想過(guò)硬，自律意識強
該同志在平時(shí)工作中加強政治理論學(xué)習，堅持自覺(jué)學(xué)習鄧小平理論，自身政治理論水平及黨性修養不斷得到提高。在監管工作中，她能夠嚴格執行xx會(huì )“約法三章”、現場(chǎng)檢查“八不準”以及分局廉政方面的規定，始終做到自省、自警、自律，樹(shù)立了良好的監管形象。
勤奮學(xué)習，監管知識豐富
為了提高自我的政策水平和業(yè)務(wù)本事，她認真學(xué)習國家的宏觀(guān)經(jīng)濟政策和金融政策，較全面地掌握了銀行業(yè)實(shí)用的法律法規和xx會(huì )、xxx局制定的各項政策規定以及金融監管制度，還經(jīng)常性地學(xué)習有關(guān)審計、財務(wù)會(huì )計、統計等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，并將各種知識靈活地運用到金融監管工作中，具備了思想品德端正、業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬的監管干部素質(zhì)，為有效實(shí)施銀行業(yè)金融機構現場(chǎng)監管奠定了堅實(shí)的理論基礎。同時(shí)，她注重理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的理論知識靈活運用到監管工作中去，提高了監管工作的政策水平和謀劃組織的工作本事。
創(chuàng )新監管，工作績(jì)效顯著(zhù)
在非現場(chǎng)監管工作中，她始終堅守著(zhù)一個(gè)信念，就是要保證各項監管數據的真實(shí)準確。工作上極其認真的她，上報的各類(lèi)報表、報告從未出現過(guò)遲報、漏報和錯報等情景，多次得到上級主管部門(mén)的表?yè)P。不論是月報、季報還是半年報和年報，她都以高度負責的態(tài)度逐項認真核對，確保了報表質(zhì)量。日常工作中，她堅持記錄工作日志，將每一天的工作、被監管單位的重大事項、異常變化、風(fēng)險苗頭等記錄下來(lái)，作為監管報告的基礎資料；積累各個(gè)報告期被監管單位的業(yè)務(wù)數據；搜集國內外先進(jìn)的監管分析方式與方法，不斷提高監管報告的水平，及時(shí)發(fā)現掌握各機構風(fēng)險狀況，為領(lǐng)導決策供給有力的'依據。她還積極利用非現場(chǎng)監管信息系統，對全市農村合作金融機構風(fēng)險狀況及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險提示。經(jīng)過(guò)風(fēng)險提示，增強各機構風(fēng)險管理的意識和自我防范、自我控制、自我化解風(fēng)險的本事。20xx年，她結合轄區農村中小金融機構的實(shí)際以及審慎監管會(huì )談的要求，有針對性地提出了對轄內各機構的監管工作意見(jiàn)，“一行(社)一策”，制定并下發(fā)了《監管意見(jiàn)書(shū)》，使全市農村合作金融機構明確了xx分局的。監管政策和導向，提高了監管透明度。在現場(chǎng)檢查過(guò)程中，她奉行和諧監管的原則，寓服務(wù)于監管中，異常是在對農村合作金融機構的檢查中，總結大銀行、好銀行的經(jīng)驗和做法，指導幫忙合作金融機構樹(shù)立審慎經(jīng)營(yíng)意識、健全法人治理機制、增強風(fēng)險管控本事。
近年來(lái)，她參加的現場(chǎng)檢查項目有40余項，異常是她參加的20xx年、20xx年對臨夏州農村合作金融機構的風(fēng)險評估和對隴西農村合作銀行大額貸款檢查，對規范被查單位經(jīng)營(yíng)行為、防范風(fēng)險起到積極作用。
近年來(lái)，她參加的現場(chǎng)檢查項目有40余項，異常是她參加的20xx年、20xx年對臨夏州農村合作金融機構的風(fēng)險評估和對隴西農村合作銀行大額貸款檢查，對規范被查單位經(jīng)營(yíng)行為、防范風(fēng)險起到積極作用。在現場(chǎng)檢查中，她多次擔任檢查組長(cháng)和主查，每個(gè)現場(chǎng)檢查項目她都承擔了很多的工作任務(wù)，起草現場(chǎng)檢查工作材料，經(jīng)她起草的現場(chǎng)檢查材料達百余件之多。
xx用自我特有的熱情和朝氣影響、感染著(zhù)周?chē)恳粋�(gè)同志；以干一行愛(ài)一行、干一行好一行的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)，贏(yíng)得了廣泛的贊譽(yù)和肯定。
科研能手事跡材料10
大家好！我叫xx，xx年畢業(yè)于xx理工大學(xué)，現任xx化工有限責任公司倉儲物流部部長(cháng)，主要負責液體原料及成品罐區管理、物流運輸、備品備件庫及固體原料庫等管理工作。今天，與大家在此歡聚一堂，能夠代表許許多多辛勤耕耘、默默付出，為“紅三角”事業(yè)發(fā)展，奉獻青春和汗水的青年職工發(fā)言，令我感到無(wú)比榮幸。下面，我就向大家匯報我的工作心得與體會(huì )：
一、轉變思想，立足崗位創(chuàng )佳績(jì)
在國外留學(xué)的時(shí)候，我曾不止一次憧憬著(zhù)自己未來(lái)的工作場(chǎng)景，一間寬敞明亮的辦公室、身著(zhù)干凈利落的職業(yè)裝，在辦公桌前安逸的喝著(zhù)咖啡……但國內激烈的就業(yè)競爭壓力徹底粉碎了我這個(gè)幼稚的想法，如果沒(méi)有豐富的基層工作經(jīng)驗，即使具備較高的學(xué)歷也不能找到一份滿(mǎn)意的工作。于是我決定轉變思想，從一名普通員工做起，通過(guò)持之以恒的奮斗，朝自己的夢(mèng)想不斷邁進(jìn)。
進(jìn)入xx公司工作后，我對公司業(yè)務(wù)范圍內的各類(lèi)化學(xué)品知之甚少，不要說(shuō)進(jìn)行有效的物流管理，就連區分正丁醇、異丁醇、甲醇等類(lèi)似產(chǎn)品的名稱(chēng)都很困難，但國外的留學(xué)生活，培養了我獨立、自信和不服輸的性格。為了盡快進(jìn)入工作狀態(tài)、早日具備獨當一面的工作能力，我每天除了在辦公室里熟悉工作流程，還要穿著(zhù)笨重的防靜電鞋，克服空氣質(zhì)量差等不利因素，主動(dòng)前往各生產(chǎn)車(chē)間學(xué)習相關(guān)產(chǎn)品的化學(xué)知識。幾個(gè)月后，我就熟練掌握了物流配送工作流程，并對各類(lèi)化學(xué)品的性質(zhì)、用途及危險性有了深入的了解，不僅滿(mǎn)足了自身工作的需要，還能夠幫助其他同事解決一些具體問(wèn)題。
在庫房管理工作中，我對原有收、發(fā)、存流程進(jìn)行重新梳理，嚴格控制出入庫環(huán)節，將ERP這套先進(jìn)的管理系統充分利用起來(lái)，做到賬物一致。同時(shí)做好定期盤(pán)庫，階段性的對出入庫數量進(jìn)行數據分析，并將分析結果反饋給各部門(mén)，從中得出備件的采購周期及采購數量，逐步實(shí)現了“黃金庫存”的管理體系。
二、追求卓越，開(kāi)啟貨運新紀元
如果說(shuō)煤氣化是企業(yè)的龍頭，合成氨是心臟，那么我所從事的倉儲物流工作，就是企業(yè)的血脈。為了保障血脈的暢通，我每天都要做好統籌調配，使生產(chǎn)原料和成品的運輸、儲存工作能夠有條不紊的進(jìn)行。
丙烯作為xx裝置的主要生產(chǎn)原料，能否得到穩定供給直接影響著(zhù)企業(yè)的經(jīng)濟效益。進(jìn)口航運是我們購入丙烯的'一種途徑，船只從日本或韓國工廠(chǎng)裝船，航行至臨港碼頭，通過(guò)4.5公里的長(cháng)輸管線(xiàn)，直接將丙烯卸到我們北部原料罐區的儲罐里。為了進(jìn)一步提升航運丙烯的裝卸效率，公司對我委以重任，xx年派我到一個(gè)韓國工廠(chǎng)進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，詳細了解丙烯生產(chǎn)和裝船過(guò)程，并接受了辦理海關(guān)進(jìn)出口手續的培訓�；氐焦竞�，我立即著(zhù)手組織相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，明確職能分工、細化操作流程，使丙烯海上運輸線(xiàn)路暢通無(wú)阻，累計進(jìn)口及倉儲航運丙烯約50萬(wàn)噸，為企業(yè)的穩定運行提供了保障。
航運之外，汽運和鐵路運輸也是我們的重要運輸途徑，涉及原材料提貨、成品發(fā)貨、以及罐區裝卸車(chē)作業(yè)等工作。因運輸過(guò)程中存在很多不可控因素和突發(fā)狀況，汽運和鐵運也成為了公司下大力度進(jìn)行管理的重要環(huán)節。xx年夏天，從公司啟運的DOP鐵路集裝箱液袋在運輸過(guò)程中破裂，造成產(chǎn)品泄露，當時(shí)情況十分緊急，接到通知后，我第一時(shí)間組織相關(guān)人員趕到事故現場(chǎng)，查明原因，聯(lián)系收貨客戶(hù)，在十幾個(gè)小時(shí)內將產(chǎn)品一公斤一公斤的卸到油桶里，并將現場(chǎng)的泄漏產(chǎn)品清理干凈，保證了客戶(hù)的收貨時(shí)間，將公司的損失降到最低。
三、真誠服務(wù)，實(shí)現雙贏(yíng)共發(fā)展
“Great hopes make great men.”（偉大的理想造就偉大的人物。）是我非常喜愛(ài)的一句座右銘，其實(shí)一切偉大的理想，都源于一次次的辛勤付出，如果每位青年職工都能夠熱愛(ài)自己的工作，用心去完成各項任務(wù)，那么他就已經(jīng)踏上了通向成功的道路。
隨著(zhù)公司業(yè)務(wù)的不斷擴大，罐區的貨物吞吐量也日趨增長(cháng)，平均每天進(jìn)出物資3000多噸，如此大的吞吐量，需要上百輛汽車(chē)才能完成運輸任務(wù)。在與貨車(chē)司機辦理業(yè)務(wù)的過(guò)程中，往往會(huì )因為排車(chē)、交通疏導等問(wèn)題遭到他們的故意刁難，遇到那些野蠻粗暴的司機甚至會(huì )被惡語(yǔ)相傷，每當遇到這種情況，我首先會(huì )想到自己是一名服務(wù)人員，有天大的委屈也只能把眼淚往肚子里咽，對這些司機要進(jìn)行耐心、細致的勸說(shuō)，使他們服從我們的管理，保證罐區的正常秩序。
在我的帶動(dòng)下，倉儲物流部的每一位員工都能做到真誠的服務(wù)，極大地促進(jìn)了對外溝通聯(lián)系工作。去年渤化石化PDH項目投產(chǎn)，我們罐區為該項目每年40萬(wàn)噸產(chǎn)品提供倉儲及裝車(chē)服務(wù)，正是憑借良好的聲譽(yù)和一流的管理水平，才為雙方搭建了共同發(fā)展的平臺。
歲月有痕，青春無(wú)悔。感謝企業(yè)為我們提供了這個(gè)施展才華的廣闊舞臺，在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短、充分利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，結合公司實(shí)際情況，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)公司持續發(fā)展，為實(shí)現xx化工與合資企業(yè)的互惠共贏(yíng)、謀求共同發(fā)展而努力奮斗，讓青春在奮斗中閃光。
謝謝大家！
科研能手事跡材料11
XXX教師是xx小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自20xx年8月參加工作以來(lái)，就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著(zhù)，一副和藹可親的笑臉，這是學(xué)生們眼中的王教師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語(yǔ)卻一絲不茍，這是同事們眼中的王教師——嚴謹謙恭。一個(gè)剛入門(mén)的新手，本事有限卻熱情甚高，這是王教師對自我的中肯評價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。
一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
作為一名青年教師，王教師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，同時(shí)自我也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長(cháng)起來(lái)。她始終認為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身本事，適應形勢發(fā)展對小學(xué)教師的要求。
在教育教學(xué)工作方面，她認真學(xué)習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時(shí)計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不一樣，遵循科學(xué)創(chuàng )新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘學(xué)生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應課改理念，極大培養了學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構成了自我的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，她始終堅持“一遍清教學(xué)法”。即適當放慢教學(xué)速度，講授新知識時(shí)力求深而透，幫忙學(xué)生建立完整的知識體系。同時(shí)習題訓練保證質(zhì)量，力求少而精，突出本事培養。這一教學(xué)方法使學(xué)生最終從茫茫題海中解脫出來(lái)。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績(jì)始終名列前茅。異常是在xx年她所帶的畢業(yè)班數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)名列鄉五個(gè)中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個(gè)百分點(diǎn)。
王教師不僅僅在教學(xué)工作中出類(lèi)拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著(zhù)，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的好評，領(lǐng)導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫忙學(xué)生，促使學(xué)生構成團結、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書(shū)與育人并舉，嚴格要求學(xué)生，幫忙學(xué)生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學(xué)習習慣、健全的品格和健康的人格。
20xx年9月，她接任的是一個(gè)由剛從各個(gè)村莊走出來(lái)的學(xué)生所組成的班級。學(xué)生無(wú)團體意識、無(wú)班級觀(guān)念、無(wú)良好行為習慣，學(xué)生只在自我的小群體中交流，三個(gè)一伙五個(gè)一群。應對這樣的起點(diǎn)，王教師用愛(ài)心感染學(xué)生，例如每一天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜，早上是否都吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習用具都是否帶齊了。團體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應必備的用品等�？雌饋�(lái)很平常，因為這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛(ài)心的具體體現。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，午時(shí)很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開(kāi)會(huì )排隊，班主任都得到位。每學(xué)期開(kāi)學(xué)計劃，期末總結，每周一次周會(huì )、平時(shí)不定期的班干會(huì )，學(xué)生會(huì )，布置教室，出黑板報，主題班會(huì )等各項工作都要到位。加上每一天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪(fǎng)問(wèn)等瑣事，耗費的時(shí)間無(wú)法計算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時(shí)間的引導中她逐漸培養出一隊班級的骨干力量，讓學(xué)生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)便，并且能夠培養班干部的組織本事。在班里一般事情都由班長(cháng)負責，但各項具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班
長(cháng)負責；教室內的黑板報由宣傳委員負責，教師作適當指導：學(xué)習上由學(xué)習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時(shí)間她所帶的班級在學(xué)習、體育、文藝、衛生和紀律處處領(lǐng)先，多次被評為縣市先進(jìn)班團體。
二、愛(ài)心、細心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
在擔任一線(xiàn)教師的六年間，她堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書(shū)育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話(huà)都愿意給她說(shuō)。所以，她的話(huà)總能說(shuō)到學(xué)生的心坎上。
“愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈的`金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊，沒(méi)有教不好的學(xué)生，僅有不會(huì )教的教師，只要對差生有愛(ài)心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說(shuō)，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經(jīng)常被同學(xué)欺負。生活在這種境況的他，沒(méi)有童年的歡樂(lè )，總是沉默寡言，和別人說(shuō)話(huà)也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學(xué)生王教師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習上的困難。同時(shí)多次找欺負他的學(xué)生談話(huà)，表?yè)P幫忙他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給教師的評價(jià)表中王軍偉同學(xué)總是寫(xiě)這樣平常而發(fā)自?xún)刃牡囊痪湓?huà)：“教師，你就像我的媽媽?zhuān)視?huì )用努力學(xué)習報答您的！”
王教師對學(xué)生有高度的愛(ài)心和職責心。她認為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應當是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個(gè)學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關(guān)愛(ài)和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個(gè)讓帶課教師頭疼的學(xué)生�？吹竭@一切，王教師沒(méi)有無(wú)休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛(ài)心關(guān)心她、愛(ài)護她。指導她良好生活習慣的養成，指出她違紀的言行，對她不寫(xiě)作業(yè)王教師每一天午時(shí)陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛(ài)能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向教師提出自我的決心保證能獨立完成作業(yè)了，并且她用行動(dòng)履行了諾言。畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的教師。
“它山之石，能夠攻玉�！绷陙�(lái)，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿(mǎn)腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛(ài)，家長(cháng)的認可，領(lǐng)導和同事的稱(chēng)贊。
三、嚴格要求自我，注重師德修養
王教師在思想上樹(shù)立高度的職責感與奮斗目標，她把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她積極組織隊員參加各項活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學(xué)校的各項規章制度，樂(lè )于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導交給自我的每一項任務(wù)。注重自身的師德修養，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自我的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。
馬克思說(shuō)，人活著(zhù)是要有點(diǎn)精神追求的。她堅信這句名言。所以，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會(huì )，不斷地完善自我，超越自我。所以從進(jìn)入xx小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評課活動(dòng)，多次擔任觀(guān)摩課、公開(kāi)課任務(wù)，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。
XXX教師就是這樣，憑著(zhù)對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛(ài)心、對工作的熱心、對未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻，短短的六年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績(jì)。20xx年她撰寫(xiě)的論文《課堂改革與數學(xué)中的創(chuàng )新教育》獲市論文評比叁等獎；20xx年5月，XXx教師被評為縣模范班主任；20xx年連續評為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導員；20xx年9月評為縣普通教育先進(jìn)個(gè)人，12月評為縣教學(xué)能手，論文《如何培養學(xué)生的閱讀本事》也在該年獲獎。
XXx教師堅信：成績(jì)永遠屬于過(guò)去，今后僅有不斷地完美自我，才能繼續堅持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來(lái)，盡自我的一份力量與職責，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻與追求。
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