學(xué)生自強之星事跡材料(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的學(xué)生自強之星事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生自強之星事跡材料1
XX，女，11歲，就讀于隆堯縣第二實(shí)驗小學(xué)，校級十佳學(xué)生。在學(xué)校，她勤奮努力、樂(lè )于助人、積極向上；在家里，她孝順父母、任勞任怨、活潑開(kāi)朗。是老師眼里的好學(xué)生，家長(cháng)眼中的好孩子。
對于學(xué)習，她說(shuō)：“作為一名學(xué)生，學(xué)習是我們的第一要務(wù)，要時(shí)刻保持良好的學(xué)習習慣，起到榜樣作用�！�
對于品行，她說(shuō)：“自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規章制度，處處以班干部的標準嚴格要求自己，樹(shù)立帶頭作用。懷著(zhù)熱心、耐心、責任心竭盡全力地幫助同學(xué)解決問(wèn)題。我們班是一個(gè)不甘落后、積極向上的班級，生活在這樣的班集體里，我感到驕傲和自豪�！�
在各級賽事、評比中她獲得較為可喜的成績(jì)：學(xué)�！敖鹕辍崩收b比賽榮獲三等獎，“時(shí)刻聽(tīng)黨話(huà)，永遠跟黨走”講故事比賽榮獲二等獎，普通話(huà)大賽榮獲一等獎，中秋詩(shī)詞會(huì )榮獲一等獎�？h“講革命故事學(xué)革命先烈做紅色傳人”朗誦比賽榮獲二等獎。河北省首屆中小學(xué)生“講·寫(xiě)·誦·畫(huà)”風(fēng)采大賽中榮獲演講類(lèi)小高組銀獎。
這就是XX，她全面發(fā)展，勇于進(jìn)取，樂(lè )于奉獻，表現優(yōu)異。愿她在以后的學(xué)習、生活中演繹更多的精彩。
學(xué)生自強之星事跡材料2
xxx是臨沂益民實(shí)驗小學(xué)六（8）中隊的宣傳委員，在中隊內擔任課代表、紀律委員，“為中華之崛起而讀書(shū)”是他的座右銘，在大家心中，xxx是個(gè)誠實(shí)守信、遵守社會(huì )公德、愛(ài)國有志的好少年。
在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是個(gè)熱愛(ài)祖國、勤奮學(xué)習、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。在少先隊組織中，他總是各項活動(dòng)的組織者，帶頭人，是隊員們的好榜樣；作為隊干部，他以身作則，能認真履行自己的職責，有極強的組織能力，他把中隊工作組織得井井有條，是輔導員的好幫手。輔導員交給的任務(wù)他都樂(lè )意接受，他總是以中隊榮譽(yù)為重，積極配合，勤勤懇懇地為班級為隊員們服務(wù)，做事一絲不茍，認真負責，有始有終長(cháng)期以來(lái)，他以自己的真誠與無(wú)私，贏(yíng)得了輔導員和小伙伴們的稱(chēng)贊，成為他們學(xué)習的榜樣！
從一年級開(kāi)始，學(xué)校的藝術(shù)節、升旗儀式、第一次少代會(huì )等大型活動(dòng)，xxx都擔任活動(dòng)的小主持，在活動(dòng)中鍛煉自己，在活動(dòng)中歷練自己，他連續被評為區優(yōu)秀班干部、區優(yōu)秀三好學(xué)生，20xx年被評為河東區“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆倍钦玛爢T。
在學(xué)校，xxx是一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，他的愛(ài)國情感經(jīng)常能感動(dòng)、帶動(dòng)身邊的每一位小伙伴。他經(jīng)常閱讀一些愛(ài)國有志方面的書(shū)籍，從書(shū)本中積極了解革命先輩們的偉大犧牲和壯舉，在班內他還自發(fā)組織了一個(gè)讀書(shū)沙龍，專(zhuān)門(mén)閱讀愛(ài)國書(shū)籍，王二小、黃繼光、董存瑞、狼牙山五壯士等等一系列愛(ài)國志士們的光輝事跡一一被他們所熟知，進(jìn)一步激發(fā)了xxx的愛(ài)國之情。
對待學(xué)習，他時(shí)刻充滿(mǎn)激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識點(diǎn)，常常與小伙伴研討學(xué)習方面的問(wèn)題而面紅耳赤，有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡。他堅持全面發(fā)展，積極參加各種活動(dòng)，在數學(xué)競賽、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、手抄報比賽、書(shū)法比賽、征文比賽中都取得優(yōu)異成績(jì)。
面對祖國，他心懷感恩，時(shí)刻謹記自己是一名少先隊員，要用最優(yōu)秀的成績(jì)去回報祖國；面對成績(jì)，他不驕不餒，不斷增加自己的閱讀量和知識面；面對挫折，他不屈不撓，勇敢面對。他熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)學(xué)校，心存感恩，執著(zhù)追求。因為他有一雙明亮的眼睛，一對勤勞的翅膀和堅持不懈的態(tài)度，可以在知識的天空中翱翔。相信，在今后的成長(cháng)歷程中，他將用愛(ài)心、恒心、信心、誠心去迎接一個(gè)又一個(gè)新挑戰，托起更加美好的明天。
學(xué)生自強之星事跡材料3
xx：兩次見(jiàn)義勇為的退役大學(xué)生
xx20xx年考入桂林旅游學(xué)院，20xx年響應祖國號召光榮參軍，服役于法卡山英雄部隊，20xx年退役復學(xué)。
盡管現在回歸校園，但戍守南疆的艱苦歲月讓他得到了歷練，體會(huì )到了作為一名邊防戰士的責任與擔當，更懂得了在危急時(shí)刻要敢于挺身而出。
20xx年8月17日凌晨，xx通過(guò)家中窗戶(hù)發(fā)現，一男子趴在木梯上，拿著(zhù)工具在盜竊路邊的電纜。他迅速下樓，大聲呵斥木梯上的男子。待男子下木梯后，xx便上前抓住他，并立即拿出手機報警。
男子害怕報警，奮力反抗，還掏出隨身攜帶的銳器，將xx臉部劃開(kāi)了一道口子，頓時(shí)鮮血直流。男子揮舞著(zhù)兇器趁機掙脫，迅速逃離現場(chǎng)。
“那邊有人偷東西，趕緊別讓他跑了!”渾身是血的xx沖進(jìn)附近一家輪胎店。見(jiàn)此情景，店主和在場(chǎng)的幾個(gè)朋友也馬上報警。受傷的xx被送往醫院，其臉部、脖子處被嚴重劃傷，最長(cháng)傷口達14厘米，受傷處縫了30余針。事發(fā)后，當地警方將嫌疑人緝拿歸案。
這已不是xx第一次見(jiàn)義勇為。20xx年4月7日晚，xx路過(guò)南寧市桂春金浦路口時(shí)，突然聽(tīng)到群眾呼救聲。他迅速沖向現場(chǎng)，發(fā)現一輛電動(dòng)車(chē)撞倒護欄上，一名當事人躺在地上昏迷不醒。xx憑著(zhù)在部隊中學(xué)到的急救常識對當事人施救，同時(shí)撥打了120急救電話(huà)。20分鐘后，急救車(chē)趕到。正是因為xx的果斷行動(dòng)，挽救了一條生命。
談到兩次見(jiàn)義勇為經(jīng)歷，xx說(shuō)，沖上去是本能反應，當時(shí)并沒(méi)有多想。盡管因此受傷，但他仍堅定地表示，“不后悔，因為我是黨員，是退役軍人!”
學(xué)生自強之星事跡材料4
xx，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2019級博士研究生，主要研究方向為物聯(lián)網(wǎng)。在讀期間，她在國際知名SCI期刊和國際會(huì )議上共發(fā)表論文19篇，申請國家發(fā)明專(zhuān)利5項，入選“華東師范大學(xué)2020 年優(yōu)秀博士生學(xué)術(shù)創(chuàng )新能力提升計劃”，并曾獲得研究生國家獎學(xué)金兩次、華東師范大學(xué)校長(cháng)獎學(xué)金、分眾獎學(xué)金等獎項。
自立自強 砥礪前行
xx來(lái)自英雄城江西南昌，從小就養成了艱苦樸素、自立自強的品格。由于父母常年在外務(wù)工，上大學(xué)前，她就會(huì )利用假期時(shí)間勤工儉學(xué)以補貼家用。
2013年，xx考入華東師大，面對在大城市求學(xué)生活的種種未知，國家的幫困政策和學(xué)校的關(guān)懷幫她打消了顧慮。
就讀期間，xx一直在各方面嚴格要求自己，努力學(xué)習、創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)，在多項資助政策的幫扶和自己的努力下，xx從本科起便不再依賴(lài)家庭支持。
立足實(shí)踐 潛心科研
讀書(shū)期間，xx在物聯(lián)網(wǎng)這一研究領(lǐng)域發(fā)表多篇論文，但在她看來(lái)，論文的發(fā)表并不是終結，要切實(shí)地解決難題，就要將科研成果落到實(shí)處，理論與實(shí)踐相結合。
xx于2018年進(jìn)入華為中央軟件院哥德?tīng)枌?shí)驗室實(shí)習，并于2019年進(jìn)入昆山杜克大學(xué)擔任科研助理。
她的科研成果切實(shí)提高了相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)和研發(fā)效率，降低了生產(chǎn)成本，挖掘數據潛力，助力企業(yè)實(shí)現更好決策，獲得了工業(yè)界和學(xué)術(shù)界的高度評價(jià)。
心懷感恩 擔當責任
淋過(guò)雨的人，總想為別人撐把傘。2021年8月，xx參加了學(xué)院組織的“‘計’承紅色基因，講述家鄉xxxx”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生黨員在家鄉南昌考察紅色景點(diǎn)，并撰寫(xiě)了xxxx學(xué)習感悟 。
今年春天，新一輪疫情突襲上海，學(xué)校進(jìn)入閉環(huán)管理狀態(tài)。盡管臨近畢業(yè)，但xx仍然主動(dòng)報名并擔任了學(xué)校同普路宿舍片區的黨員志愿者，承擔了核酸引導、打水、物資搬運、快遞分揀等志愿服務(wù)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的擔當。
學(xué)生自強之星事跡材料5
哈佛校訓有說(shuō)到：學(xué)習并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學(xué)習都不能征服的話(huà)，我們還能做什么呢？所以作為一名學(xué)生，當然要以學(xué)習為重。踏入大學(xué)校門(mén)的那刻起，她便設立了學(xué)習目標，她希望在畢業(yè)時(shí)，回首四年，在學(xué)業(yè)上有一定的建樹(shù)，能夠充分利用校內資源，豐富自己的學(xué)識涵養。有了老師的指導、自己的努力，獲校一等、二等獎學(xué)金各一次，學(xué)院學(xué)習之星榮譽(yù)稱(chēng)號，順利通過(guò)英語(yǔ)四、六級，省計算機一、二級，在課余時(shí)間還積極參加文化素質(zhì)拓展比賽，拓寬自己的視野。先后參加了全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽、全國大學(xué)生語(yǔ)文文字基本功大賽，xx年外研社杯英語(yǔ)演講比賽，校學(xué)子講壇活動(dòng)等，獲得xx外研社杯英語(yǔ)演講大賽（xx師范大學(xué)賽區）二等獎等，為了培養自己的科研探究能力，參加了大學(xué)生科技立項，獲得校立項，目前正處于結題階段。學(xué)習是一種能力，考試是一種檢測手段，分數一種表現形式。所以要讓自己的大學(xué)生活不留遺憾，重視學(xué)習是極其必要的。時(shí)常有很多人問(wèn)她：你是怎么權衡好學(xué)習與工作的關(guān)系的？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，把握學(xué)習的自覺(jué)性，注意學(xué)習的方法，提高學(xué)習的效率，多向師長(cháng)請教，多去總結自己的經(jīng)驗，將之內化成為體系，這就是她的學(xué)習之道。
上文中所提到的她，便是xx師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院xx級的陳麗娟，一個(gè)以：自尊、自立、自強、自信，過(guò)生活的來(lái)自xx高山小縣城的女生。
我們知道大學(xué)是我們人生旅途的一部分，期間要經(jīng)歷的風(fēng)景實(shí)在數不勝數，有些景致會(huì )在我們駐足時(shí)向我們招手，此時(shí)，我們應該清楚的知道一個(gè)人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠將之實(shí)現，決定了方法之后，定要付出實(shí)際行動(dòng)，否則就像是群落中的一個(gè)尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無(wú)生氣，何來(lái)精彩？
趁年輕就該放手一搏，一路謹記思考與實(shí)踐并重，自立自強，因為生命不息，就應奮斗不止！
20xx年度“中國大學(xué)生自強之星”事跡材料“中國大學(xué)生自強之星”個(gè)人事跡材料大學(xué)生自強之星個(gè)人事跡材料“中國大學(xué)生自強之星”候選人事跡材料申報自強之星事跡材料自強之星事跡申報材料大學(xué)生申報自強之星事跡材料大學(xué)生自強之星評選事跡材料自強之星獎學(xué)金個(gè)人事跡材料20xx年度中國大學(xué)生自強之星推薦材料
學(xué)生自強之星事跡材料6
我叫xx，來(lái)自河南開(kāi)封杞縣，現就讀于華北水利水電大學(xué)法學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)，是一名大四學(xué)生。如果有人問(wèn)我，大學(xué)給予了你什么?我會(huì )說(shuō)大學(xué)給予我的不僅僅是知識，更多的是能力，這是一種成長(cháng)的能力、交流的能力、合作的能力、創(chuàng )新的能力、妥協(xié)的能力。同時(shí)大學(xué)也給予了我更多的友誼與平臺。我在感嘆大學(xué)時(shí)光太短暫之時(shí)，也欣慰的感受到了自己的成長(cháng)，意識到了前途的挑戰與希望�，F將過(guò)去大半年時(shí)光自己所經(jīng)歷、所收獲的拿來(lái)與大家分享，去感受大學(xué)生活的美好，前途的光芒。
一、投身實(shí)踐，展示學(xué)生精神風(fēng)貌
如果說(shuō)我的大學(xué)生活的突出經(jīng)歷恐怕要數大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐了。自從進(jìn)入大學(xué)后我就積極的抓住每一次鍛煉自我的機會(huì )到社會(huì )上去鍛煉自我。大一暑假、大二寒假我選擇了外出打工，以補貼家庭的貧困并感受社會(huì )生活。大一暑假、大二暑假的前兩周我則選擇了參與校團委組織的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，先后參與了以“鄭州實(shí)地農民調查研究”“關(guān)愛(ài)鄭州農民工及其子女”為主題的大型社會(huì )調研活動(dòng)，積極的投身到祖國建設的調研中，并盡自己的淺薄之識提出自己的建議。
而20xx年對我來(lái)說(shuō)是更是一個(gè)值得紀念的一年。在過(guò)去的十個(gè)月里，我先后到鄭開(kāi)國際馬拉松組委會(huì )、河南省人民檢察院分別實(shí)習一個(gè)月，并參與了我校20xx年大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐宣傳指導工作。通過(guò)參與這些實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了自我，而且向社會(huì )傳遞了正能量，感覺(jué)自己非常受益，也希望更多的大學(xué)生朋友們能夠參與其中。
二、積極進(jìn)取，展示學(xué)子嚴謹治學(xué)
作為一名大學(xué)生，我始終沒(méi)有忘記以學(xué)業(yè)為重的職責。在不斷的豐富自己的課外活動(dòng)的同時(shí)，自己始終將學(xué)習放在首要位置，平時(shí)做到多看書(shū)，積極的探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。大三這一年我感覺(jué)到了自我原有學(xué)習的局限性，給自己提出了更高的要求。因此我積極的利用學(xué)校圖書(shū)館的電子資源，學(xué)習名師的講座，閱讀專(zhuān)著(zhù)與專(zhuān)業(yè)論文，并創(chuàng )建了我院法學(xué)專(zhuān)業(yè)師生學(xué)術(shù)交流群，與老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐、同學(xué)探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)自己的努力，自己的專(zhuān)業(yè)水平得到了顯著(zhù)提升，同時(shí)自己的校內學(xué)習也沒(méi)有落下，始終保持專(zhuān)業(yè)前列。
三、科技創(chuàng )新，展示學(xué)子創(chuàng )新能力
大學(xué)生是當代創(chuàng )新的主體，我也深深的感受到創(chuàng )新的重要性。因此我組隊申請了一項校級大學(xué)生創(chuàng )新性課題，并認真按照預訂計劃開(kāi)展調查研究，截止目前已經(jīng)順利通過(guò)中期答辯環(huán)節。同時(shí)作為一名文科學(xué)生，自己的創(chuàng )新能力往往需要書(shū)寫(xiě)論文展示出來(lái)，因此自己從文字的組合、版面的排版等基本功練起，不斷的閱讀相關(guān)論文，不斷的取得進(jìn)步。通過(guò)自己的不斷努力，最終截止目前自己以先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文三篇。
與此同時(shí)，在過(guò)去的一年時(shí)間里自己還積極的組隊參與大學(xué)生“挑戰杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽，通過(guò)團隊的不斷努力與指導老師的細心指導，我們不斷的修改自己的參賽作品，并不斷的提升自己的認識，最終我們取得了第十一屆河南省大學(xué)生“挑戰杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽集體三等獎、二等獎各一項的優(yōu)秀成果。
四、服務(wù)他人，展示學(xué)子志愿精神
大學(xué)生作為祖國的未來(lái)與希望，承擔著(zhù)十分重要的使命，而其中的志愿者朋友們更是代表著(zhù)大學(xué)生這個(gè)優(yōu)秀的群體。我很榮幸自己從步入大學(xué)之日起就加入了志愿者的行列，并參與了諸如12.4普法宣傳、鄭開(kāi)國際馬拉松志愿服務(wù)、校慶志愿服務(wù)、運動(dòng)會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)、請“農民工兄弟吃頓飯”志愿服務(wù)活動(dòng)等等各種大小不一的志愿服務(wù)活動(dòng)，從參與這些志愿服務(wù)活動(dòng)中我不僅收獲了服務(wù)他人的愉悅，也收獲了更多的志愿友誼。20xx年我參與的志愿服務(wù)活動(dòng)主要是鄭開(kāi)國際馬拉松、“8.18請環(huán)衛工人吃頓飯與給農民工送去清涼”等。
我認為大學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)不僅可以使自己保存積極樂(lè )觀(guān)、奉獻社會(huì )的良好心態(tài)，更重要的是我們從中收獲了友誼、學(xué)會(huì )了感恩、體察了民情、領(lǐng)悟了人生。在以后的工作與學(xué)習中我會(huì )一如既往的參與志愿服務(wù)活動(dòng)，感恩社會(huì )。
五、個(gè)人榮譽(yù)，展示學(xué)子多彩經(jīng)歷
1、20xx年12月27日榮獲法學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部;
2、20xx年5月19日法學(xué)院體育工作先進(jìn)個(gè)人;
3、20xx年10月27日榮獲華北水利水電學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎;
4、20xx年11月榮獲鄭州市大中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人;《失地農民生存現狀的調查報告》 榮獲20xx年華北水利水電學(xué)院暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀調研報告;
5、20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐調研報告榮獲省級和校級優(yōu)秀調研報告;
6、20xx年10月榮獲20xx年河南省大中學(xué)生暑期“三下鄉”和“四個(gè)一”社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;
7、所帶領(lǐng)社會(huì )實(shí)踐團隊20xx年9月榮獲騰訊網(wǎng)20xx年“啟程大學(xué)生三下鄉微報道”大賽“最受媒體關(guān)注獎”;
20xx年10月榮獲20xx年河南省大中學(xué)生暑期“三下鄉”和“四個(gè)一”社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)優(yōu)秀服務(wù)團隊;
20xx年11月榮獲“青春使命”20xx全國大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐評選活動(dòng)優(yōu)秀獎;
8、20xx年5月4日榮獲華北水利水電學(xué)院20xx-2014學(xué)年優(yōu)秀團員;
9、20xx年6月獲校第十屆大學(xué)生科技文化節“華韻豫風(fēng)”校園征文大賽優(yōu)秀獎;
10、20xx年12月4日獲華北水利水電學(xué)院20xx年度圖書(shū)館電子資源知識競賽三等獎;
11、20xx年12月榮獲華北水利水電學(xué)院20xx—20xx學(xué)年三好學(xué)生、三好學(xué)生標兵; 12、20xx年3月31日鄭開(kāi)國際馬拉松賽優(yōu)秀志愿者;
13、20xx年6月所帶領(lǐng)團隊榮獲第十一屆河南省大學(xué)生“挑戰杯”課外科技學(xué)術(shù)競賽集體三等獎、二等獎各一項;
14、20xx年任職團支書(shū)期間所在團支部榮獲校級優(yōu)秀團支部、河南省先進(jìn)班集體。
學(xué)生自強之星事跡材料7
澤xx，女，11歲，少先隊員，阿壩縣民族寄宿制小學(xué)五年級（2）班學(xué)生。作為學(xué)生，她模范地遵守校紀班規，是品學(xué)兼優(yōu)的標兵；身為小組長(cháng)，她勇敢地挑起重擔，是樂(lè )于奉獻的先鋒；為人子女，她默默地侍奉家中身患疾病的父親，是懂事孝順的典范。本該需要別人關(guān)愛(ài)的她，卻用一顆大愛(ài)之心去關(guān)愛(ài)其他的人。她就是這樣一個(gè)心中裝著(zhù)他人，對學(xué)習和生活無(wú)比熱愛(ài)的自強自立的好少年！
自強讓生命怒放
和許多同齡人相比，澤xx無(wú)疑是不幸的，花季年華卻要遭受家庭不幸摧殘，瘦弱之軀卻要承擔起殘酷生活的磨練。xx年，她告別金色的童年，挑起如成年人般應承擔的生活重任，好強的她向班主任隱瞞了情況，結果經(jīng)常缺課，老師、同學(xué)誤會(huì )責備她。那是她9歲生日過(guò)后，媽媽離開(kāi)了人世，丟下了年幼的她和哥哥；更不幸的是他們父子三人又被趕出了村寨，無(wú)處可去……不久前爸爸又病到，哥哥又是和尚，照顧爸爸的重擔就落到了瘦小的澤xx身上。她經(jīng)常缺課，但在學(xué)習中，也從不落下，在本期期中考試中她總分排名第6，同時(shí)拿下了藏文單科的狀元。
面對苦難，澤xx沒(méi)有自怨自艾，也沒(méi)有自暴自棄，而是用堅強樂(lè )觀(guān)和命運抗爭，用執著(zhù)與奮進(jìn)書(shū)寫(xiě)人生，用一顆感恩的心擁抱生活。生活上的她更加理解生命、尊重生命，她利用一切可利用的時(shí)間堅持自學(xué)；重返校園后，她像其他同學(xué)一樣，參加各種體育鍛煉，參加各種集體活動(dòng)……一切如同正常人。如果不是她蒼白的外表撒了謊，有誰(shuí)知道她正承受著(zhù)生命中常人無(wú)法承受之重呢？班主任憐惜她的身體，幾次到她家幫忙，但是她還是一如既往地當好老師的好助手，做好同學(xué)們的“服務(wù)員”。
艱難困苦，玉汝于成。辛勤的耕耘后必有收獲的喜悅。她先后獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。面對榮譽(yù)，她很淡然。她牢記家長(cháng)的囑托，老師的教誨。在她身上，彰顯了一名新時(shí)期的小學(xué)生應有的品德和修養。
自立使人生芬芳
《周易》云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！币粋�(gè)能自立的人，就能獲得他人更大的尊重。還記得本學(xué)期的為雅安地震災區獻愛(ài)心捐款活動(dòng)。當時(shí)同學(xué)們有感于她的悲慘遭遇，不讓她捐款，她斷然拒絕了。不僅如此，她還慷慨地拿出自己的零花錢(qián)捐獻出來(lái)。懂得感恩是她持久不斷的動(dòng)力，她善待身邊的每一個(gè)人、每一件事。她用她的正直與善良、自信和豁達感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
有人說(shuō)，生命的意義不在于追求生命的長(cháng)度，而在于拓展生命的寬度和深度。澤xx的事跡告訴我們，無(wú)論一個(gè)人的外表如何脆弱，只要擁有強大的精神，自強不息，自力更生，就可以超越平凡，讓生命再次怒放。
學(xué)生自強之星事跡材料8
提起小立同學(xué)，認識她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)，她是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說(shuō)，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗的孩子；她自己卻說(shuō)，我只是個(gè)普通的孩子。
小立同學(xué)出生在仙游縣大濟鎮溪車(chē)村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時(shí)她發(fā)現自己的左腳少了一半，運動(dòng)起來(lái)非常別扭。后來(lái)，在父母的幫助下練習走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無(wú)聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候，就讀于大濟中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著(zhù)大濟鄉村路車(chē)去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會(huì )了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習用品；第二天晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話(huà)放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，小立同學(xué)清楚地知道，知識改變命運。她學(xué)習刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸的韌勁，學(xué)習成績(jì)在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準是她；課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中；不懂就問(wèn)是她養成的良好學(xué)習習慣，學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
小立同學(xué)不僅刻苦學(xué)習書(shū)本上的知識，還刻苦鉆研書(shū)本外的知識，在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中，都能看到她活躍的身影。她是學(xué)校繪畫(huà)興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫(huà)比賽；她還是個(gè)出色的主持人，演講朗誦極富表現力，經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽；她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠近聞名、不折不扣個(gè)運動(dòng)健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、運動(dòng)，她是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。近三年來(lái)，她獲得大濟中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟中心小學(xué)首屆古典詩(shī)詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩(shī)歌朗誦比賽一等獎，“輝煌六十年”愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)講故事比賽二等獎；獲得莆田市第七屆藝術(shù)節小高組繪畫(huà)仙游賽區一等獎，莆田市第八屆藝術(shù)節小高組繪畫(huà)仙游賽區二等獎；在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎；參加20xx年仙游縣小學(xué)高年級數學(xué)競賽獲二等獎；同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生；今年9月，參加我校七年級新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著(zhù)取得的成績(jì)和榮譽(yù)，她始終保持謙虛，沒(méi)有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認識到：是學(xué)校、老師的教育給予她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的眾多成績(jì)，因此回報學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要動(dòng)力。
小立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔任班級的班長(cháng)、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話(huà)”成員，剛踏入中學(xué)，在競選中又當上了班長(cháng)。工作中，她講求方法，團結同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動(dòng)幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。
山村里飛出了金鳳凰。小立同學(xué)的身上洋溢著(zhù)青春朝氣，洋溢著(zhù)自信、自立、自強。小立能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
學(xué)生自強之星事跡材料9
小蘭，著(zhù)名體操運動(dòng)員，被譽(yù)為中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運動(dòng)會(huì )的體操賽場(chǎng)。只是一次賽前訓練，只是一次偶然，小蘭的一個(gè)沒(méi)有做完的手翻轉體動(dòng)作，結束了她的體操生涯，但她依然“著(zhù)名”，甚至更為“著(zhù)名”。讓小蘭“著(zhù)名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。
小蘭的傷勢異常嚴重：第五-七頸椎呈開(kāi)放性、粉碎性骨折，75%錯位，中樞神經(jīng)嚴重損傷，雙手和胸以下失去知覺(jué)。美國的送護人員十分盡職：從長(cháng)島拿騷縣醫療中心，到紐約市區最著(zhù)名的蒙賽耐康復中心，醫療專(zhuān)家們拿出了最佳的治療方案，使用了最好的藥品。
世人對小蘭極為關(guān)切：當地聞知此事的美國有關(guān)官員和普通百姓絡(luò )繹不絕地前去探視，鮮花堆滿(mǎn)了小蘭的病房;中國體操協(xié)會(huì )委托的監護人謝曉虹女士日夜守候，在小蘭最痛苦的時(shí)候緊握住她的手;祖國人民更傾注了無(wú)盡的親情和關(guān)愛(ài)，十二億份遙遠的祝福飛越大洋彼岸……
但表現最出色的還是小蘭：從她蘇醒過(guò)來(lái)以后，她就沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚;從她重新面對公眾的目光那一刻起，她的面容就永遠浮現著(zhù)燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界……十個(gè)月后，傷情基本穩定的小蘭終于回到了日思夜想的祖國，在中國康復研究中心繼續接受康復治療。
這是一個(gè)更為漫長(cháng)而艱苦的歷程。
小蘭挺住了。她忍受著(zhù)極大的痛苦與送護人員積極配合，由截癱可能引起的泌尿系統和呼吸系統感染、壓瘡、脊柱側變等并發(fā)癥得到有效的控制和糾正，體位性低血壓已經(jīng)緩解，名個(gè)關(guān)節保持著(zhù)良好的活動(dòng)度，肌肉力量開(kāi)始恢復，輪椅已能自己搖出很遠;小蘭的生活自理能力大為提高，她可以自己穿脫衣服、襪子和鞋，可以獨立進(jìn)食、洗臉、刷牙、洗澡，正在學(xué)習英語(yǔ)，可以操作電腦，可以完成從輪椅到床的轉換……
當然，實(shí)際上她完成的是角色的轉換。她不再是一個(gè)體操運動(dòng)員，甚至她也不是一個(gè)一般意義上的高位截癱的殘疾人。她是一個(gè)19歲的永遠微笑的姑娘，是一個(gè)與常人一樣對新生活充滿(mǎn)渴望和希冀的活力四溢的年青生命。
她現在是中國最著(zhù)名的學(xué)府清華大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……花季中的蓓蕾在迫不及待地接受著(zhù)人類(lèi)文化知識的灌溉;她有著(zhù)人天性中的善良，將社會(huì )各界贈給她的價(jià)值百萬(wàn)元的各種康復器械和殘疾人生活用品，又全部轉贈給北京博愛(ài)醫院和更需要、更困難的殘疾患者。
她是人道主義的慈善大使，以殘疾之軀奔波于祖國各地，在上海點(diǎn)燃中國第五屆殘疾人運動(dòng)會(huì )的火炬，在深圳與施瓦辛格先生一起為智殘兒童募捐，她的事跡感染著(zhù)人們，一個(gè)服刑人員給她來(lái)信，一位不務(wù)正業(yè)的青年到病床前看望她，她都熱情回信和接待……
19歲的小蘭，人生的美麗畫(huà)卷剛剛展開(kāi)。她曾經(jīng)跌倒過(guò)，她正在站起來(lái)。
中國的一位著(zhù)名作家問(wèn)過(guò)：永遠有多遠?19歲的小蘭用她的'人生經(jīng)歷如此回答：生命永遠，微笑永遠……
學(xué)生自強之星事跡材料10
羅xx，男，10歲，少先隊員，現就讀于成都市龍泉驛區第十八小學(xué)四年級一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅持學(xué)習的孩子。
因為出生時(shí)長(cháng)時(shí)間缺氧，羅xx成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法站立，甚至連說(shuō)話(huà)都結巴、很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，很多老師都認為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認定他堅持不了多久就會(huì )放棄、會(huì )離開(kāi)學(xué)校。但羅xx用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好！
每天早晨八點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著(zhù)身子的羅xx在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì )止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著(zhù)自己的雙腿往前一步步的挪……不到200米的操場(chǎng)啊，耗盡了他全部的力量……就這樣，三年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
在學(xué)習上，羅xx是個(gè)認真學(xué)習、樂(lè )于思考的孩子。上課時(shí)，他積極回答老師的問(wèn)題，課后認真完成作業(yè)，每次有需要背誦的課文，他也總是在同學(xué)們的攙扶下，到老師面前高質(zhì)量的完成任務(wù)。每學(xué)期考試，他都是全優(yōu)成績(jì)。
羅xx同學(xué)是一名堅強樂(lè )觀(guān)、努力學(xué)習的學(xué)生，他用他的堅強，感染著(zhù)他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅強與努力會(huì )為他迎來(lái)美麗的彩虹！
學(xué)生自強之星事跡材料11
形容她最好不過(guò)“青年當自強”。于時(shí)代中，她是奮勇的后浪，不被時(shí)間消滅夢(mèng)想，更不為眼前的茍且埋葬了熱血，心中懷揣夢(mèng)想，即使身處困境，她也樂(lè )觀(guān)面對，積極進(jìn)取，展現當代青年最美的姿態(tài)。
身為新時(shí)代學(xué)生，她遇到挫折不自怨自艾，堅信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”；面對困惑，她從不罷休而是秉著(zhù)“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神求甚解;偶有妄自菲薄的同學(xué)，她也鼓勵他們“天生我材必有用”。同時(shí)她也是一個(gè)溫暖細心的女孩，于細微之處，默默關(guān)心他人并保護他人自尊。
她身藏一個(gè)青春夢(mèng)，自強播散每個(gè)角落，她總能重揚帆再起航，心向陽(yáng)光！她自強，奮力奔跑，2116班以她為傲，共同進(jìn)步。
學(xué)生自強之星事跡材料12
xx：把部隊優(yōu)良作風(fēng)帶回校園
xx是重慶城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生，曾于2015年9月入伍，在服役期間他參加了中印聯(lián)合軍演集訓隊、2017年洞朗邊防管控任務(wù)。
“我要把部隊優(yōu)良的作風(fēng)和品格貫穿到學(xué)習和生活當中�！蓖艘廴雽W(xué)后，他十分注重學(xué)習能力的培養，堅持理論知識與學(xué)科實(shí)踐相結合，學(xué)習成績(jì)名列前茅，還獲得了國家獎學(xué)金。
在2020年新冠肺炎疫情防控期間，他第一時(shí)間投身抗疫一線(xiàn)，成為一名社區防疫志愿者。其間，得知長(cháng)壽湖子竹村小石壩和奉節朱衣鎮的水果因疫情運輸不便，出現滯銷(xiāo)情況后，他第一時(shí)間利用所學(xué)知識和網(wǎng)絡(luò )平臺為果農搭建銷(xiāo)售渠道，解決了近10萬(wàn)斤的積壓水果，還自掏腰包訂購了200斤橘子，送給堅守在抗疫志愿服務(wù)崗位的戰友。
2020年暑期，他組建的社會(huì )實(shí)踐團在重慶市南川區木涼鎮、豐都縣包鸞鎮開(kāi)展了新時(shí)代脫貧攻堅與鄉村振興銜接問(wèn)題的調查研究，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、與養殖戶(hù)交流、進(jìn)入鎮政府和村委會(huì )學(xué)習，深度了解了當地脫貧攻堅與鄉村振興取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題，并提出了發(fā)展舉措與建議。
他還積極投身校園青少年之家建設，參加各類(lèi)志愿服務(wù)，依托“青少年之家”和“城鄉市民學(xué)�！钡容d體，開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)80余場(chǎng)次，服務(wù)青少年1.4萬(wàn)余人次。
此外，他探索打造“五位一體”特色志愿服務(wù)項目集，發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)的服務(wù)優(yōu)勢，開(kāi)展各類(lèi)公益服務(wù)活動(dòng)，直接服務(wù)對象(校內外)累計達50多萬(wàn)人次，目前已形成了比較成熟的管理和服務(wù)體系。
學(xué)生自強之星事跡材料13
他叫陳xx，xx年出生，是周寧縣實(shí)驗小學(xué)六（4）班的衛生委員。在老師的培養教育、社會(huì )的關(guān)懷下，他一天天成長(cháng)為一名堅強樂(lè )觀(guān)、敬老愛(ài)幼的小少年。在學(xué)習生活中，他抱著(zhù)一顆感恩的心，熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心班集體。
父親在他5歲時(shí)便去世了，第二年母親丟下了他，他是爺爺帶著(zhù)長(cháng)大的。剛上小學(xué)，他就學(xué)會(huì )了獨立，從來(lái)都是自己的事情自己做，從不麻煩他人。每天放學(xué)回到家里他都抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后幫著(zhù)做家務(wù)、收拾屋子，把家里打理地整整齊齊。
獨立自強的他是班級同學(xué)學(xué)習的榜樣。雖然家境困難，他依然能夠樂(lè )觀(guān)積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團結同學(xué)，并且擔任班級的衛生委員，將工作安排地井井有條。他樂(lè )于助人，當班級中同學(xué)出現困難的時(shí)候，總能夠看到他熱情的臉龐。他的努力勤奮贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評！
對他來(lái)說(shuō)，他的人生才剛剛起步，可能還有許多挫折等待著(zhù)他。他說(shuō)：“遇到挫折，我會(huì )從容應對，笑對人生！”他堅信：世上無(wú)難事，只怕有心人！他用他那充滿(mǎn)愛(ài)的心靈感受生活，享受生活的快樂(lè )，充滿(mǎn)感恩地度過(guò)每一天。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。他認真負責，凡是老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。各方面起帶頭作用，處處維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象。班級衛生大掃除，他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，“從我做起”是他的格言，“嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)”是他的信念。他的確是老師最得力的助手，同學(xué)們信任的伙伴。
他還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。當他得知汶川地震的消息，拿出自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友；玉樹(shù)地震，他還號召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，把自己平時(shí)節省下筆和本等學(xué)習用品寄給災區的同學(xué)，盡其所能地奉獻了自己的一份愛(ài)心。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。平凡的生活中，他樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、追求進(jìn)步，同時(shí)也得到了老師、同學(xué)及社會(huì )上愛(ài)心人士的幫助和支持。他感謝生活給予了他人生的磨練，感謝親人給予了他無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，也感謝曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。長(cháng)大后，他決心用自己最大的力量回報社會(huì )，用愛(ài)心來(lái)幫助更多需要幫助的人。他那善良真誠的心靈、那助人為樂(lè )的精神、那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
學(xué)生自強之星事跡材料14
小偉，男，中共黨員，地球科學(xué)學(xué)院堪資06—4班學(xué)生，曾擔任該院學(xué)生會(huì )主席。多次榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部標兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號，20xx年被大慶市評為“愛(ài)心助殘形象大使”。
小偉同學(xué)任職期間用自己高尚的人格魅力、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、出色的綜合表現、良好的精神風(fēng)貌帶動(dòng)全院同學(xué)一起進(jìn)步。在工作中他勇于創(chuàng )新，敢挑重擔，組織開(kāi)展了多次影響廣泛，內涵豐富，效果顯著(zhù)的活動(dòng)，比如“名師講壇”系列活動(dòng)，通過(guò)邀請名師做專(zhuān)題報告的途徑，讓學(xué)生明確了大學(xué)期間的奮斗目標，為今后的發(fā)展夯實(shí)了基礎；龍鳳一中的義務(wù)支教活動(dòng)，不但豐富了中學(xué)生的學(xué)習生活，而且讓同學(xué)展示了自身的才華，體驗了成功的樂(lè )趣；“朋輩互助”活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習、交際和工作能力通過(guò)互助得到進(jìn)一步的提升。
在生活中他從小事做起，用自己的行動(dòng)愛(ài)著(zhù)學(xué)校：每一次上完自習離開(kāi)教室之前，總會(huì )把沒(méi)有關(guān)上的窗戶(hù)關(guān)上；把路過(guò)的沒(méi)有人的教室里開(kāi)著(zhù)的燈關(guān)上；把路過(guò)的教學(xué)樓衛生間里長(cháng)流水的水龍頭關(guān)上。有的同學(xué)不理解，他卻認為學(xué)校很大，每人省一點(diǎn)，積累起來(lái)就是一大筆財富！正是他的這種理念，感染了大家，越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始自覺(jué)地為學(xué)校節約每一滴水、每一度電……這就是小偉，一個(gè)用自己的行動(dòng)影響著(zhù)身邊同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生干部，一個(gè)充滿(mǎn)自信、不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學(xué)生！
學(xué)生自強之星事跡材料15
我叫xxx，男，1994年5月出生于黑龍江省哈爾濱市尚志鎮。高考之前，由于學(xué)業(yè)和家庭條件的限制，我從未離開(kāi)過(guò)小鎮，沒(méi)有機會(huì )到外面的世界去看看，但我并未因此而感到沮喪，我繼續刻苦努力學(xué)習，塑造自己堅毅穩重的品性。高考過(guò)后，當我拿到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻，我的眼睛濕潤了，我知道我的努力沒(méi)有白費，我終于可以走出家鄉，去外面的世界看一看，而且第一站就是中國的首都——北京，我相信自己可以在大學(xué)里創(chuàng )造出屬于我自己的精彩!
現在的我已經(jīng)是控制與計算機工程學(xué)院一名大三的學(xué)生。三年來(lái)，我經(jīng)歷了許多，感悟了許多。我準備分三個(gè)篇章來(lái)總結我的大學(xué)生活。
學(xué)習
學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)。堅持認真學(xué)習已然成為了我的習慣。老師和父母的教誨讓我深深銘記：努力學(xué)好科學(xué)文化知識才能在未來(lái)?yè)碛辛⒆阒�。所以我堅持課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后用心復習，從未逃課，牢牢打好科學(xué)文化基礎，為將來(lái)積累寶貴的財富。經(jīng)過(guò)刻苦努力的學(xué)習，大一學(xué)年綜合測評時(shí)榮獲校二等獎學(xué)金。直到此時(shí)，我才清楚的認識到，身邊的同學(xué)都十分優(yōu)秀。但這并未使我失去信心，反而激發(fā)起我的斗志。我嘗試改變自己的學(xué)習方法，將每一門(mén)課的中心理念提取出來(lái)進(jìn)而靈活轉換去解決各種問(wèn)題。終于，大二學(xué)年綜合測評時(shí)我排名年級第三，榮獲校一等獎學(xué)金，并獲得“校三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。雖然我在學(xué)習的道路上小有成就，但我深知“勝不驕，敗不餒”的至理名言。在學(xué)好基礎學(xué)科的同時(shí)，我積極參加各種學(xué)科競賽。20xx年3月榮獲美國數學(xué)建模競賽S獎;20xx年10月榮獲全國大學(xué)生數學(xué)建模北京市一等獎;20xx年4月榮獲美國數學(xué)建模競賽H獎;同年我參加了“挑戰杯”和“節能減排大賽”均獲得校級一等獎，目前均代表學(xué)校參加全國的比賽。我在科技創(chuàng )新的道路上越走越遠，感謝指導我的老師們以及提過(guò)建議和幫助的同學(xué)們，我一定不會(huì )辜負大家的期望，不斷探索，成為國家的棟梁之才!
工作篇
有人說(shuō)，大學(xué)是社會(huì )的門(mén)戶(hù)。的確，大學(xué)的生活豐富多彩，并且多元化，如同一個(gè)小型的社會(huì )。在這里，你可以實(shí)現你的夢(mèng)想，也可以預演你的未來(lái)。
在工作方面，我充當了三個(gè)角色：文藝委員，文藝部副部長(cháng)和拉丁團副團長(cháng)。身邊的朋友都十分驚訝我是如何在保證學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，還能出色地完成這么多工作的。其實(shí)，除了懂得學(xué)會(huì )調配自己的時(shí)間以外，更重要的是堅毅自強的信念支撐我完成了它們。作為文藝委員，我組織班級同學(xué)參加合唱比賽，DV大賽;作為文藝部副部長(cháng)，我組織院里同學(xué)參加“卡拉OK大賽”，“五月的花�！焙铣荣�，并且為畢業(yè)生們辦一臺難忘的“畢業(yè)生晚會(huì )”;作為拉丁團副團長(cháng)，我帶領(lǐng)團員訓練，參加學(xué)校內各種文藝匯演以及市里的舞蹈比賽。工作的任務(wù)是繁重的，然而老師的肯定卻給予了我無(wú)窮的動(dòng)力。清晰的記得畢業(yè)生晚會(huì )的慶功宴上，老師對我們說(shuō)，“這是他歷年來(lái)看過(guò)的最精彩的畢業(yè)生晚會(huì )”。僅僅一句話(huà)，飽含了對我們的欣賞與認可，給予了我們幕后策劃者無(wú)上的榮耀，讓我們感受到一切的付出與努力都是值得的。班級，院會(huì )的工作培養我組織策劃與協(xié)調的能力，而社團的工作使我深深認識到合作的重要性。拉丁舞是我在大學(xué)期間培養的興趣愛(ài)好。課余時(shí)間，拉丁舞成為我鍛煉健身的主要方式。在拉丁團，我感受到了合作的樂(lè )趣。不僅僅是舞伴之間的合作，還有團員們之間的協(xié)作。團員們?yōu)榱吮硌菀粋�(gè)精彩的節目而不斷揮灑汗水的熱情令我動(dòng)容，每個(gè)人都在散發(fā)著(zhù)自己的光和熱去帶動(dòng)身邊的人。這種蓬勃向上的精神同樣感染了我，獨特的編排，扎實(shí)的功底，使我們最終呈現的作品得到老師和同學(xué)們的一致好評。三年的工作不僅增加了個(gè)人閱歷，提高了交際的能力，而且能夠認識很多優(yōu)秀的老師和同學(xué)，并且與他們成為朋友，這是我人生最寶貴的財富!
生活
我性格開(kāi)朗活潑，樂(lè )于助人，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候就被室友推舉為宿舍長(cháng)。我經(jīng)常幫助身邊有困難的同學(xué)，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上，得到了大家的尊重和信任。我熱衷于志愿活動(dòng)，果園植樹(shù)，義務(wù)獻血，動(dòng)保勞動(dòng)等等，每一學(xué)年累計志愿時(shí)長(cháng)超過(guò)30小時(shí)。曾獲得美國斯坦福大學(xué)亞裔肝臟中心“優(yōu)秀志愿者”稱(chēng)號;在全國大型公益活動(dòng)“八瓣格�；ㄐ袆�(dòng)”榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎;在中國扶貧基金會(huì )華北電力大學(xué)自強社協(xié)助的活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀個(gè)人獎”;連續兩年榮獲系級“優(yōu)秀團干部”和系級社會(huì )實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”等等。
得益于老師的信任與同學(xué)的支持，20xx年12月我在三十六期黨�；顒�(dòng)中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。日前，我已經(jīng)成為一名中共預備黨員。我清楚地認識到中國共產(chǎn)黨不僅是中國工人階級的先鋒隊，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會(huì )主義事業(yè)的核心。中國國家建設和民族復興必須依靠中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導。同時(shí)我也將黨的宗旨，即“全心全意為人民服務(wù)，任何時(shí)候都必須把人民的利益放在第一位，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去”銘記于心。我時(shí)刻嚴格要求自己，處處起到先鋒作用，為身邊的群眾起到良好的帶頭作用。
總結
學(xué)習，工作和生活如同我的大學(xué)三步曲，它們交織在一起共同構筑起我豐富多彩的大學(xué)生涯。有歡笑，有淚水，有興奮，有平靜，然而卻都那么刻骨銘心。三年的種種使我不斷成長(cháng)，不斷蛻變，塑造了自強不息的品格。正所謂“男兒當自強”，我輩應當爭先作為人們的表率。我雖然不是莘莘學(xué)子中最優(yōu)秀的一個(gè)，但一定是最努力的一個(gè)�！白詮娭恰痹u選為我提供了一個(gè)展示自我的舞臺，我愿意接受群眾的審查，努力成為當代大學(xué)生可親、可敬、可信、可學(xué)的時(shí)代榜樣。
【學(xué)生自強之星事跡材料】相關(guān)文章：
學(xué)生自強之星事跡材料11-23
自強之星事跡材料11-23
小學(xué)生自強之星事跡材料11-22
大學(xué)生自強之星事跡材料11-23
學(xué)生自強之星事跡材料15篇11-24
初中學(xué)生自強之星事跡材料11-23
自強之星事跡材料（精選23篇）05-23