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四年級學(xué)生詩(shī)歌
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家肯定對各類(lèi)詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌是按照一定的音節、韻律的要求，表現社會(huì )生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。詩(shī)歌的類(lèi)型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的詩(shī)歌是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級學(xué)生詩(shī)歌，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學(xué)生詩(shī)歌1
童年是紅色的，在草地上采一朵紅花，望著(zhù)天邊燦爛的紅霞。
原來(lái)童年是這樣的美麗。
童年是黃色的，在銀杏樹(shù)下拾一片葉，看著(zhù)伙伴們腳下的沙。
原來(lái)童年是如此的有趣。
童年是藍色的，在廣闊的碧海中暢游，隨著(zhù)云的飄動(dòng)而高興。
原來(lái)童年還是那樣的.絢麗。
童年還是白色的，抽出一支白色的蠟筆，畫(huà)上一朵潔白的云彩。
原來(lái)童年是那么的美好。
童年是彩色的，描一條美麗的彩虹橋，幻想著(zhù)牛郎織女相會(huì )。
哦，原來(lái)童年是多么的可愛(ài)呀！
四年級學(xué)生詩(shī)歌2
像我們的心兒一樣明亮，
像我們的領(lǐng)巾一樣鮮艷，
翻開(kāi)嶄新的日歷，新的一年
綻出第一片火紅的花瓣！
燕子披著(zhù)陽(yáng)光歡然歸來(lái)，
小雪花開(kāi)始一朵朵凋謝；
大江南北，茁壯的小樹(shù)，
年輪，又悄悄增加了一圈。
在喜慶的爆竹聲中，
窗前的迎春花也顯得分外燦爛。
此刻，我凝視著(zhù)日歷上的“1”字，
思潮洶涌，浮想聯(lián)翩——
啊，它多像一條道路，
要在新的`一年里加速延伸擴展；
啊，它多像一枚火箭，
要在新的一年里騰飛新的空間……
我卻要把它當作一支彩筆，
在寶貴的新的春天，
發(fā)奮寫(xiě)出讓祖國媽媽高興的
四年級學(xué)生詩(shī)歌3
八十一年荊棘路
造就了中國軍魂
你沖破了黑暗
踏碎了堅冰
為了中國的解放
獻出了無(wú)數生命
哪里有災
哪里有難
哪里就有你的身影
洪水泛濫
你沖鋒在前
汶川地震
你不畏艱險
拯救了無(wú)數的生命
演繹出了
軍民魚(yú)水情
為祖國建設
你不管白天
還是黑夜
你做出了卓越的貢獻
保衛祖國，你眾志成城
以血肉之軀，鑄就了新的鋼鐵長(cháng)城
你是人民的親人
是當代最可愛(ài)的人
你的`軍功章里
有著(zhù)多少血汗
想送給你鮮花萬(wàn)朵
送給你萬(wàn)語(yǔ)千言
也無(wú)以表達
對你崇高的敬意
中國人民解放軍
你贏(yíng)得了億萬(wàn)人民的尊敬
四年級學(xué)生詩(shī)歌4
太陽(yáng)的溫暖，溫暖了我們的身，也溫暖了我們的冬天。
家的溫暖，是爸爸媽媽對我們無(wú)私的愛(ài)，溫暖了我們的身，也溫暖了我們的心。
社會(huì )的溫暖，是老師、同學(xué)和好心人的熱心幫助，溫暖了你的心，也溫暖了他的心。
祖國的`溫暖，是如今不被列強撼動(dòng)的國富民強的實(shí)力，溫暖了我們的心，也溫暖了全世界中國人的心！
四年級學(xué)生詩(shī)歌5
四季的信
韓雨澤
春姑娘要給大地寫(xiě)信，以花瓣為信紙，讓春風(fēng)當郵遞員，送給小草，小草探出頭來(lái)打招呼，送給布谷鳥(niǎo)，催人們快點(diǎn)播種。
夏姐姐給世界寫(xiě)信，讓云為郵遞員，以雷雨為信紙，送給樹(shù)木，樹(shù)長(cháng)得更加茂盛翠綠，送給魚(yú)兒，魚(yú)兒吹著(zhù)泡泡迎接。
秋妹妹給植物寫(xiě)一封信，以樹(shù)葉為信紙，讓秋風(fēng)當郵遞員，送給玉米，玉米樂(lè )開(kāi)了懷，送給稻谷，稻谷笑彎了腰。
冬爺爺要給孩子們寫(xiě)封很長(cháng)很長(cháng)的信，以雪花為信紙，讓風(fēng)為郵遞員，梅花將會(huì )開(kāi)的'更加頑強，送給大地，大地將蓋上棉襖，四季的信給我們帶來(lái)快樂(lè )。
四年級學(xué)生詩(shī)歌6
媽媽說(shuō)快看今晚的月亮好亮
我指著(zhù)前方的小河說(shuō)我要坐到月亮上去
媽媽問(wèn)為什么
我說(shuō)我要指揮小河的潮漲潮落
媽媽說(shuō)你知道了月亮和潮汐的秘密
我說(shuō)對呀我還想知道更多月亮的秘密
為什么我走的時(shí)候月亮會(huì )跟著(zhù)我
為什么月亮有時(shí)像彎鉤有時(shí)像銀盤(pán)
為什么有時(shí)可以看見(jiàn)月亮有時(shí)卻看不見(jiàn)
……
媽媽說(shuō)月亮有好多好多的`秘密你要自己尋找答案
我是愛(ài)月亮的孩子
我會(huì )努力探尋月亮的秘密
現在告訴你一個(gè)我和月亮的秘密
我稱(chēng)月亮為月亮奶奶會(huì )在中秋節的時(shí)候對她說(shuō)生日快樂(lè )
四年級學(xué)生詩(shī)歌7
1、黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白〔唐代〕
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。 (唯通：惟)
譯文
友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚州遠游。
孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見(jiàn)滾滾長(cháng)江向天際奔流。
2、送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川王勃〔唐代〕
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
譯文
三秦之地護衛著(zhù)巍巍長(cháng)安，透過(guò)那風(fēng)云煙霧遙望著(zhù)蜀川。
和你離別心中懷著(zhù)無(wú)限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。
四海之內有知心朋友，即使遠在天邊也如近在比鄰。
絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像多情的少年男女那樣悲傷得淚濕衣巾。
3、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白〔唐代〕
楊花落盡子規啼，聞道龍標過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。(隨君一作：隨風(fēng))
譯文
在柳絮落完，子規啼鳴之時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)您被貶為龍標尉，要經(jīng)過(guò)五溪。
我把我憂(yōu)愁的`心思寄托給明月，希望能隨著(zhù)風(fēng)一直陪著(zhù)你到夜郎以西。
四年級學(xué)生詩(shī)歌8
1、送友人李白〔唐代〕
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
譯文
青翠的`山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著(zhù)城的東邊。
在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩，到萬(wàn)里之外遠行去了。
浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽(yáng)徐徐下山，似乎有所留戀。
頻頻揮手作別從此離去，馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。
2、贈汪倫李白〔唐代〕
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
譯文
李白乘舟將要遠行離去，忽聽(tīng)岸上傳來(lái)踏歌之聲。
即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。
3、送元二使安西王維〔唐代〕
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
譯文
渭城早晨一場(chǎng)春雨沾濕了輕塵，客舍周?chē)鴺?shù)的枝葉翠嫩一新。
老朋友請你再干一杯美酒，向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人。
四年級學(xué)生詩(shī)歌9
就是那一片烏云
在屋頂上
太陽(yáng)下
劃割天與地的交往與遙望
就是那一片烏云
迎來(lái)珠兒
送走陽(yáng)光
感染人心的一片哀愁的黑暗
烏云擄奪雨的良知
占領(lǐng)風(fēng)的人性
吹殘沙塵的.靈魂
但是，沒(méi)有一顆心
會(huì )服從
卻激怒濤濤江水的憤概
引起枝葉如鋼的抗拒
遭來(lái)人心的埋怨與責罵
沒(méi)有人會(huì )說(shuō)-----
那是烏云的錯
都怨雨惹的禍
雨，晶瑩剔透
純潔的心靈
愛(ài)人們的排斥與憎惡
雨沒(méi)有怨言，用寬容之心
包裹了大地
脾氣暴躁的烏云
不肯罷休
怒氣洶洶
戰斗在天與地之間
天空頓化頃盆雨
烏云無(wú)情不肯休
就是那一片烏云
帶來(lái)天空的吻
送進(jìn)大地的懷抱
帶來(lái)天空的情與人們握手招搖
萬(wàn)物將會(huì )微笑去迎來(lái)
明日的陽(yáng)光
用團結沖破那一片烏云
用頑強消散那一片烏云
也許
就是那一片烏云
才帶來(lái)萬(wàn)物更多的生機與色彩
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