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初中關(guān)于成長(cháng)的詩(shī)歌（通用15首）
成長(cháng)是向一個(gè)方向靠近，此方向為：個(gè)體所在社會(huì )圈子的特定強權所在者的特定年齡處。下面是小編收集的初中關(guān)于成長(cháng)的詩(shī)歌，希望大家認真閱讀！
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 1
時(shí)間像漏斗里的沙子
嘩啦啦地細細地流著(zhù)
春去秋來(lái)，年復一年
從呱呱墜地的嬰兒到亭亭玉立的少女
從任性調皮的小孩到成熟懂事的姑娘
我在流走的歲月中慢慢成長(cháng)著(zhù)
而這一切都得感謝我身邊的親人和朋友
忘不了爸爸媽媽含辛茹苦的養育之恩
忘不了姐姐弟弟相親相愛(ài)的手足之情
忘不了朋友之間相濡以沫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
在我成長(cháng)的上，謝謝一有你們的伴隨
我親愛(ài)的爸爸媽媽
謝謝你們對我的關(guān)心和
沒(méi)有你們就不會(huì )有今天的我
我可愛(ài)的姐姐和弟弟
謝謝你們一直以來(lái)的陪伴和鼓勵
在我成長(cháng)的上帶來(lái)無(wú)盡的笑聲和歡樂(lè )
我信賴(lài)的'朋友們
謝謝你們對我的幫助和支持
你們是我成長(cháng)中不可少的后盾之一
風(fēng)兒輕輕地用力吹動(dòng)著(zhù)我的眼簾
我抖動(dòng)著(zhù)睫毛對著(zhù)風(fēng)兒說(shuō)：
謝謝一直在我身邊的親人和朋友們
希望你們永遠都平平安安
希望你們永遠都幸�？鞓�(lè )
我永遠不會(huì )忘記你們的恩情！
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 2
十五花燈照亮了第一聲哭泣
孩子從母親的身體降落
在一片雪花的微笑里
取了一個(gè)洋氣名字
快樂(lè )裝滿(mǎn)一個(gè)家空間
小腳不知深淺踩疼媽媽的`心
左轉右轉著(zhù)平衡
蹣跚走路將坎坷跌宕
在力度與堅強中直立
摔倒了再次爬起
只將一個(gè)深吻施向了玩皮
在一片花瓣飛落里奔跑
手捏一片桃葉問(wèn)桃子的樣子
找來(lái)一片天空做畫(huà)
在云朵里描圖一個(gè)輪廓
畫(huà)上眼睛和嘴
從此有了一支智慧的筆
天真裝下了天和地
在藍天與青草之間放飛一只風(fēng)箏
母親緊握著(zhù)一端
孩子的心飛向了天際
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 3
一場(chǎng)雨將一季夏天涼爽
聲聲蟬叫將童年掛在樹(shù)稍
子夜星空搬進(jìn)了床頭
夢(mèng)在腳下踩著(zhù)輪滑
囈語(yǔ)淺笑
童真臉旁在月光嫵媚里清秀
寬闊眉宇在善良的心頭點(diǎn)燃溫暖
一個(gè)如海的思維空間
將一切收納于他小小容器
原來(lái)你什么都懂
有一個(gè)比天還高的眼
拔節呼嚕里將夜再一次親近
溫馨于月光的柔和里
握著(zhù)那纖細手指
耳邊回音娓娓動(dòng)聽(tīng)的'鋼琴曲
十字里流淌著(zhù)堅固信仰
茁壯于從零點(diǎn)開(kāi)始的勇氣
啞啞于一字一句
熟讀著(zhù)中國文化
枯燥數字在熟練珠算里一一退化
張開(kāi)雙臂飛翔
快樂(lè )里寫(xiě)滿(mǎn)自信
飛揚彩色夢(mèng)想
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 4
自行車(chē)的'雙輪飛越了廣場(chǎng)
一雙小手把東西南北轉暈
背著(zhù)夜空讓星星追趕
星兒累了躲在云層
清脆童音穿梭出一聲號角
翩翩蝴蝶在圓圈里跟隨位移
向左走向右走
定將是不同風(fēng)景
選擇了每一處都是行程
唯有領(lǐng)略才懂
放開(kāi)手心將信任上交目光
孩子你能行
路很長(cháng)，終點(diǎn)在腳下
有時(shí)風(fēng)雨有時(shí)雪水
彩虹在純真的笑顏里
小小車(chē)輪踏上了七色橋
將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想演繹
越走越遠
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 5
《成長(cháng)的風(fēng)雨》
風(fēng)從夢(mèng)洗過(guò)的菜地
走過(guò)生長(cháng)的漢語(yǔ)
和露濕的智慧
將早行的聲音
棲在轉身的風(fēng)衣
讓我像早讀的孩子
去范讀你以往叮囑的調皮
和傳說(shuō)般的'眼神
后秋的盆地很多情
悠揚的惦念中我記起了
最終那個(gè)黃昏的躲避
記起了那夜醉酒的煙花
和在復制的瀲滟找到的
安全帽遮住的時(shí)間
還有你飛走的衣領(lǐng)
享受著(zhù)你臨走時(shí)
留下的寧靜
雨隱居在詞匯的后面
將獨善其身的嘆息
寫(xiě)在道路的傷口
像花瓣的想像
將我淋濕
踏完秋的孩子
匆匆掠過(guò)我的心
在原始的寂寞上
寫(xiě)下秋天的故事
今日傾斜的是小鎮的墻壁
成長(cháng)的是昨夜的風(fēng)雨
跛腳的是黃昏的郵差
走過(guò)云朵，走過(guò)湖泊
將傘給了下學(xué)的孩子
卻給了我一朵雨的名字
讓我在一條預告中
享受世界改變的樣貌
和此生無(wú)法醫治的情愁
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 6
潮濕的空氣里涌起了太多的過(guò)往
回憶一幕幕漫無(wú)邊際
不安的思緒一直徘徊在走過(guò)的路上
成長(cháng)是一次漫長(cháng)的旅行
旅途中總有著(zhù)許多熟悉而又陌生的面孔
喜歡細數歲月卻又不忍說(shuō)再見(jiàn)
記憶中爛漫的時(shí)光已逝去
但那些純真的笑容依然很清晰
舍不得離開(kāi)舍不得那一一遠去的背影
獨自行走在茫茫人海里
風(fēng)輕輕吹來(lái)雨滴在心頭
最終凝聚成最深的.懷念
想起一路走來(lái)同行的身影
懷念我們一起笑過(guò)的模樣
忘不了那純真的永恒烙印下的美好時(shí)光
眼下所有的期盼都轉變成了堅持的力量
心里總在期待著(zhù)下一站美麗的彩虹出現
每開(kāi)始一段旅行都有著(zhù)新的記憶
每一次悲歡離合都有著(zhù)不同的心情
隨著(zhù)成長(cháng)去遠行懷念卻不停
解不開(kāi)的夢(mèng)幻一直在黑夜中延伸
難以擺脫那些完美的錯覺(jué)
無(wú)法忘記最初的那一份執著(zhù)
啟程是為了去遠方尋找自己內心的憧憬
成長(cháng)是我們無(wú)法抗拒的一次旅行
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 7
大海是生命的搖籃
熔爐是鋼鐵的搖籃
南湖的紅船是革命的搖籃
學(xué)習部是我成長(cháng)的搖籃
那一日，
我滿(mǎn)載親人的囑托從遙遠的家鄉走來(lái)
人生旅途在此揚帆；
那一日，
我滿(mǎn)懷希望與熱情加入學(xué)習部
人生精華在此積淀
有人說(shuō)學(xué)習部工作最累
別人學(xué)習你卻站崗值班
付出了的太多的心血
花費了太多的時(shí)間。
有人說(shuō)學(xué)習部工作最苦
不求回報只講奉獻
日復一日，年復一年
這樣的工作太單調
這樣的工作太平凡
然而，我卻說(shuō)：
世上最崇高的是奉獻，
最偉大的.是平凡。
辛勤的汗水澆灌大地
大地上草更綠花更鮮；
真心的付出獻給天空，
天空里氣更新色更藍。
真誠的微笑送給朋友
朋友們心情舒暢幸福無(wú)邊。
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獻給同學(xué)
同學(xué)們舒心學(xué)習快樂(lè )相伴。
檢查督促
營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
學(xué)風(fēng)建設齊抓共管
協(xié)調溝通
架起教與學(xué)的橋梁
工作職責牢記心間
嚴謹公平，
認真做事一絲不茍
開(kāi)拓創(chuàng )新，
銳意改革譜寫(xiě)新篇。
在這里，
使我理解了人生的真諦
做人要象謙虛的水
做事要象屹立的山。
在這里，
使我明確了人生的目標
再長(cháng)的路也從腳下起
再高的山也得步步攀。
工作中，我學(xué)會(huì )了思考，
堅強的意志在此磨煉；
學(xué)習中，我懂得了超越
社會(huì )需要我終身學(xué)習豐富內涵；
交往中，我理解了寬容
有大海的胸襟才能笑納百川
團隊里，我體會(huì )了和諧
同心協(xié)力才能奮勇向前。
我們努力工作，
你的幸福就是我的快樂(lè )
我們勤奮學(xué)習，
提升自我全面發(fā)展
我的理想得到了升華
我的能力得到了鍛煉
我的素質(zhì)得到了提高
我的追求得到了實(shí)踐
學(xué)習部，你是我無(wú)悔的選擇
學(xué)習部，你是我力量的源泉
學(xué)習部，你是我人生的起點(diǎn)
學(xué)習部，你是我成長(cháng)的搖籃！
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 8
成長(cháng)的路上
充滿(mǎn)荊棘
劃破了雙腳
刺痛了幼小的身軀
刺傷了童稚的.心
之后
童心碎了
身軀墜落深谷
流淚的魂魄
游走于人海之中
無(wú)人過(guò)問(wèn)
終于
有對好心人
憐惜地撿起了傷痕累累的童心
并將這些碎片拼成了一顆完好的心
自此
童心再次站了起來(lái)
踏上了人生的另一段旅程
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 9
童年的我在初夏，
媽媽常帶我去木屋后的山坡。
山坡上有許多美麗的花，
而媽媽卻總拉著(zhù)我去山坡的另一側。
山坡的另一側上開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英，
我非常喜歡蒲公英，
費了好大勁才抓住了一朵。
不久我上了小學(xué)，
媽媽送給我一個(gè)鑲著(zhù)白蒲公英的書(shū)包，
就在書(shū)包的旁邊還歪歪斜斜的繡著(zhù)幾個(gè)大字：
會(huì )飛的蒲公英。
每天我就像一朵蒲公英，
在學(xué)校和小木屋的山路上飛來(lái)飛去。
我很高興，
有一天我在小山坡上給媽媽唱了一首關(guān)于蒲公英的歌。
媽媽很激動(dòng)！
帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想我考上了中學(xué)，
媽媽送給我一件白色的'連衣裙，
裙上繡著(zhù)一朵白色的蒲公英。
我很喜歡這件裙子！
我每天在學(xué)校和山村的大馬路，
飛來(lái)飛去。
幾年后，
一張錄取通知書(shū)，
使我關(guān)于蒲公英的理想實(shí)現了。
臨別前的晚上，
我和媽媽不知不覺(jué)的來(lái)到小山坡，
我和媽媽眼里盈滿(mǎn)了淚花。
一年后我把從林蔭小道上飛進(jìn)，
報紙和雜志的詩(shī)寄給了母親。
母親送給了我一副畫(huà)友蒲公英的水墨畫(huà)。
我想對母親說(shuō)：
謝謝你。
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 10
《成長(cháng)是一種煩惱》
小時(shí)候
我以為
成長(cháng)是很簡(jiǎn)單的事情
此刻
我才發(fā)現
成長(cháng)——
是一種煩惱
小時(shí)候
我一向在追尋夢(mèng)想
我以為
夢(mèng)想是很完美的追求
此刻
我才發(fā)現
夢(mèng)想——
可是是小時(shí)候的一種期盼
我以為長(cháng)大后
能夠真正有自我的夢(mèng)想
可是
當我徘徊在十字路口遙望
才發(fā)現
我的路被堵得嚴嚴實(shí)實(shí)
小時(shí)候
我喜歡躺在媽媽的懷里
告訴媽媽
我想長(cháng)大
因為這樣我才會(huì )有自我的夢(mèng)想
媽媽總是笑著(zhù)告訴我
其實(shí)，長(cháng)大并不是一件值得慶幸的事
我一向不懂?huà)寢尀槭裁磿?huì )這樣說(shuō)
可是此刻，我忽然明白了
當我漸漸的長(cháng)大
我發(fā)現我身邊的一切都變了
在小學(xué)
我能夠和同學(xué)很好的相處
這時(shí)我是歡樂(lè )的
在初中
我突然發(fā)現很多事情變了
變得讓我來(lái)不及琢磨就已經(jīng)很陌生
有了對手
有了競爭
連往日要好的朋友也存在了分歧
這就是改變嗎
我仍舊來(lái)不及感悟
在高中
應對著(zhù)陌生的環(huán)境
我居然有了逃避的`念頭
我不是一向在追求成長(cháng)嗎
為什么
此刻的生活居然讓我厭惡
看到來(lái)來(lái)往往的人群
我竟不明白該如何展現自我
夢(mèng)想——
卻成為一種空想
上大學(xué)了
所有的一切都變得無(wú)比陌生
沒(méi)有了兒時(shí)的歡笑
沒(méi)有了年少時(shí)的輕狂
而此刻
多了幾分冷漠
幾分憂(yōu)愁
接觸到了來(lái)自四面八方的人
也見(jiàn)識到了什么叫做背叛
什么叫做自立
最終發(fā)現
以前的日子是多么的完美
有競爭
卻沒(méi)有爾虞我詐
有冷淡
卻少不了幾分甜蜜
而如今
一切已物是人非
成長(cháng)
是一種渴望
是一種追求
而如今
卻成為一種煩惱
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 11
《成長(cháng)》
成長(cháng)
就像風(fēng)一樣
你以為他來(lái)了
你想握住
卻發(fā)現
他已經(jīng)走了
走的那么遠
你拼命想追
卻永遠追不上
倒不如順其自然
在他后面慢慢地走
時(shí)間流過(guò)
踏出了一行行
獨屬你的`
獨屬成長(cháng)的足跡
用努力與堅持去走過(guò)
不去追逐什么
僅僅是不斷前行
摔倒了再爬起
永遠不向遠方低頭
然后最終有一天
看到了陽(yáng)光下的他
燦爛的笑優(yōu)美的成長(cháng)
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 12
《成長(cháng)》
打開(kāi)黎明的窗，
心靈不再被塵封著(zhù)
在窗外，
追逐天際那無(wú)邊的夢(mèng)想，
成長(cháng)的風(fēng)帆
把年少不真實(shí)的輕狂揮灑得漓淋....
靜靜尋找成長(cháng)的曙光，
澎湃的心，
浪踏藍天清曲，
少年時(shí)代壯志飛揚，
飛揚飄動(dòng)的.情，
期待金秋的高陽(yáng)。
期望余光不禁歡唱。
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 13
夕陽(yáng)從另一頭灑向每一片瓦礫
香椿樹(shù)抖落一紙婚約
戴鉆戒的手指患風(fēng)濕疾病
包谷桿被接二連三塞入灶口
喜鵲以一種姿勢離巢而去
村口的老牛依舊反芻著(zhù)寂寞
故事從磨眼淌出
高跟靴在行走間變形
秋天進(jìn)入視線(xiàn)
你的影子映入一輪圓月
誰(shuí)的奶名像一首童謠
一串葡萄從我的世界消失
轆轤依舊纏滿(mǎn)麻繩
一鍋旱煙耗盡體力
我守候在古城墻脫落皮膚的旮旯
偷窺季節從耳鬢爬滿(mǎn)額頭
一把鐵鍬鏟斷蚯蚓的腰肢
點(diǎn)數日子溜走的過(guò)程
貨架上擺滿(mǎn)月餅
一種圓形從喉嚨滾向心底
我流浪在陌生都市
目睹媧皇大地漸近星夜的`恬靜
當鼾聲從破舊的門(mén)縫散出
我們在成長(cháng)中收獲著(zhù)醇烈鄉情
《關(guān)于成長(cháng)》
總敵不過(guò)現實(shí)的冷峻，
最終卻輸給自己的堅持。
我賣(mài)力的為自己打造著(zhù)明天，
卻發(fā)現有許多的岔路等待我的選擇。
我沒(méi)有隨波逐流，
卻放棄了對困難的挑戰。
我不喜歡催人淚下的結局，
卻一次次揮淚面對成功。
既然選擇了追隨，
那就讓我對現實(shí)充滿(mǎn)熱愛(ài)與敬畏。
或許有一天回過(guò)頭來(lái)卻發(fā)現，
其實(shí)我的理想不是這樣。
初中成長(cháng)的詩(shī)歌 14
成長(cháng)路上
憶悠草
成長(cháng)路上
有喜亦有悲
有時(shí)太痛太痛
蹲下哭泣
時(shí)間加快了腳步
沙漏從不停歇
怎能在此處駐足
即使路上遍布荊棘
冬天快要過(guò)去
春天已經(jīng)到來(lái)
枯樹(shù)重新萌芽
孤山重新如茵
在山的那邊
有條小路
通向四面八方
而我是否有機會(huì )奔向成功的彼岸
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