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秋興其三全詩(shī)翻譯賞析

時(shí)間:2021-06-17 13:30:57 詩(shī) 我要投稿

秋興其三全詩(shī)翻譯賞析

  千家山郭靜朝暉,日日江樓坐翠微。

  譯文:白帝城里千家萬(wàn)戶(hù)靜靜地沐浴在秋日的朝暉中,我天天去江邊的樓上,坐著(zhù)看對面青翠的山峰。

  秋興其三

  杜甫

  千家山郭靜朝暉,日日江樓坐翠微。

  信宿漁人還泛泛,清秋燕子故飛飛。

  匡衡抗疏功名薄,劉向傳經(jīng)心事違。

  同學(xué)少年多不賤,五陵衣馬自輕肥。

  注釋?zhuān)?/strong>

  山郭:山城,指夔州。

  暉:日光。

  江樓:臨江之樓,夔州臨江。

  翠微:青的山。

  信宿:再宿。這里有一天又一天的意思。

  泛泛:形容小舟在水中漂浮,無(wú)所歸依的樣子。

  匡衡:字雅圭,漢朝人。因上疏言政,得漢元帝的賞識,遷光祿大夫、太子少傅。事跡見(jiàn)《漢書(shū)匡衡傳》。

  抗疏:上疏直言。杜甫任左拾遺時(shí),曾上疏言事,論救房琯,故以匡衡自比。

  功名簿:是說(shuō)自己因上疏言事救房琯,遭受朝廷貶斥。

  劉向:字子政,漢朝經(jīng)學(xué)家。宗室,歷仕宣帝、元帝、成帝三朝,屢次上書(shū)言事,以忠直聞名,為權貴所忌。劉向是著(zhù)名經(jīng)學(xué)家,宣帝時(shí)曾在石渠閣講授五經(jīng),成帝時(shí),領(lǐng)校內府五經(jīng)秘書(shū)。

  心事違:指事與愿違。此句是說(shuō)自己希望能如劉向那樣傳承儒家經(jīng)學(xué)精神,但也難償夙愿。

  同學(xué)少年:指少年時(shí)代的一起讀書(shū)求學(xué)的朋友。

  多不賤:大多作了高官。

  五陵:指漢代長(cháng)安的五座帝王陵墓,即:高帝長(cháng)陵、惠帝安陵、景帝陽(yáng)陵、武帝茂陵、昭帝平陵。五陵歷來(lái)為豪門(mén)貴族的聚居之地。

  輕肥:即輕裘肥馬,比喻富貴!墩撜Z(yǔ)雍也》:“乘肥馬,衣輕裘!弊暂p肥,有神意自得的意思。

  翻譯:

  白帝城里千家萬(wàn)戶(hù)靜靜地沐浴在秋日的朝暉中,我天天去江邊的樓上,坐著(zhù)看對面青翠的山峰。連續兩夜在船上過(guò)夜的漁人,仍泛著(zhù)小舟在江中漂流,雖已是清秋季節,燕子仍然展翅飛來(lái)飛去,漢朝的匡衡向皇帝直諫,他把功名看得很淡薄,劉向傳授經(jīng)學(xué),怎奈事不遂心。古人尚且如此,我更是不必說(shuō)了,年少時(shí)一起求學(xué)的同學(xué)大都已飛黃騰達了,他們在長(cháng)安附近的五陵,穿輕裘,乘肥馬,過(guò)著(zhù)富貴的生活。

  賞析:

  這是《秋興》組詩(shī)的`第三首。

  上首詩(shī)寫(xiě)夜,這首詩(shī)寫(xiě)清晨。

  首聯(lián):“山郭”說(shuō)明夔州地處偏僻,“千家”指人煙稀少!俺瘯煛睂(xiě)秋晨朝霞的美景,以“靜”飾“朝暉”,空寂冷漠之意頓出。早起坐江樓賞朝暉,看翠微,似乎不無(wú)愜意,冠以“日日”二字,就揭示出詩(shī)人無(wú)聊而孤寂的心情,并使“朝暉”失去誘人的光彩,甚至望“翠微”生厭。

  二聯(lián)就眼前所見(jiàn)作進(jìn)一層鋪敘!靶潘蕖,一夜曰宿,再宿曰信。漁舟依舊泛泛,燕子故意飛飛,是“日日”看到的景致,在“泛泛”、“ 飛飛”中就透出詩(shī)人的憎厭之情。身處異地,心懷家國,觸目皆愁,日坐江樓,看朝暉,對翠微,已透出無(wú)聊情緒,而舟泛、燕飛又皆從無(wú)聊者的眼中看出,無(wú)可奈何的心情益發(fā)清晰。

  三聯(lián)借古人寫(xiě)心中事。這里是指如果抗言上疏論奏政治得失,何減匡衡,結果卻因此遭貶,“伏奏無(wú)成,終身愧恥”,因此說(shuō)“功名薄”;進(jìn)而不得為國出力,只得退而講經(jīng)如劉向父子,但窗老一經(jīng),一事無(wú)成,違背自己的心愿,因此說(shuō)“心事違”。說(shuō)“功名薄”,說(shuō)“心事違”,以轉進(jìn)一層的筆法,表達了詩(shī)人的強烈憤慨?故柙赓H,著(zhù)詩(shī)抒情,詩(shī)人借二古人事以抒發(fā)自己的憤懣,寫(xiě)得委婉深沉。

  結聯(lián)借“同學(xué)少年”之得意反襯自己不得意的處境。想到同學(xué)少年多已騰達得意,輕裘肥馬,作威作福,既不念故人之流落,更不念家國之殘破,一個(gè)“多”字,一個(gè)“自”字,表現了詩(shī)人的痛心,也表明了他的鄙視之情。詩(shī)人本不得意,卻以得意者反襯,轉折得突兀,收結得憤激,詩(shī)正是在憤激中揭示了詩(shī)人的深摯的憂(yōu)國憂(yōu)民之情。

  “同學(xué)少年多不賤”來(lái)源于唐朝杜甫寫(xiě)的《秋興》,意思是往日的少年同學(xué)們,如今大多已經(jīng)富貴發(fā)達,地位再也不低賤了!巴盏纳倌晖瑢W(xué)們”此句詩(shī)用來(lái)表示對昔日同學(xué)功成名就的喜悅。自己也可“分享”與有榮焉“的光采;也可用來(lái)感嘆同學(xué)已經(jīng)發(fā)達,而自己仍然失意的心境。

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