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校園綠化設計方案（精選11篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的校園綠化設計方案（精選11篇），歡迎大家分享。
校園綠化設計方案 1
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化美化工作的規劃：
一、指導思想
本著(zhù)學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學(xué)校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來(lái)落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。
二、規劃原則
我校在綠化美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來(lái)開(kāi)展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統一，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂(lè )園。
三、規劃內容
�。ㄒ唬�、室外
1、將校園外南圍墻用教育標志性語(yǔ)言進(jìn)行裝點(diǎn)；
2、校門(mén)外西側種植三瓣草，校門(mén)外東側種植草本花；
3、校門(mén)內西側設計一個(gè)風(fēng)景區：中心設一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫(huà)裝飾；
4、宿舍前二花池各栽種xx株女貞樹(shù)，樹(shù)下種三瓣草；
5、食堂擋水墻臺階擺放xx盆花，臺階下立體設計花草；
6、校園東側糧庫墻下插栽爬山虎，樹(shù)下種三瓣草；
7、教學(xué)樓臺階立體擺放花盆，兩側花池子各栽八棵球形松柏樹(shù)，樹(shù)下種三瓣草；
8、鍋爐房前栽果樹(shù)，鋪甬道；
9、教學(xué)樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草；
10、校園大花池內種花；
�。ǘ�、室內
各班級、教室、辦公室要種植xx盆以上花。
四、具體措施
1、根據學(xué)校整體格局，認真制定學(xué)校校園綠化美化的長(cháng)遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹(shù)木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。
2、根據規劃，按不同綠化區域的.條件、類(lèi)型、作用以及植物不同生長(cháng)習性，因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花草、樹(shù)木，搞好校園花木的有機配植。
3、樹(shù)木配植要做到五結合：
�、怕淙~樹(shù)與常青樹(shù)相結合，以常青樹(shù)為主。
�、茊棠九c灌木相結合，以喬木為主。
�、怯^(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟樹(shù)相結合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。
�、饶颈九c草本相結合，以木本為主。
�、牲c(diǎn)、線(xiàn)、面相結合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。
4、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
5、廣植樹(shù)、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校辦公室、會(huì )議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿(mǎn)盎然的生機，從而實(shí)現其觀(guān)賞的價(jià)值。同時(shí)組織師生參加綠化美化活動(dòng)。
6、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
7、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。
8、對損壞花草樹(shù)木的相關(guān)人員，按實(shí)際損壞的情況予以賠償。
9、建立學(xué)校綠化檔案，對學(xué)校綠地精心測量，對樹(shù)木認真核對，登記造冊。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng )設，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng )建綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。
校園綠化設計方案 2
一、指導思想
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)懷師生身心健康，建造人與自然的和諧進(jìn)展。
二、目標
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調全都，注重基礎工作就是長(cháng)期工作，抓基礎要思長(cháng)遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步進(jìn)展、實(shí)施，完成規劃任務(wù)與內容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我班環(huán)境區的實(shí)際出發(fā)，以我校下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展班級文化建設月活動(dòng)》的通知為要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合情合理調工作重點(diǎn)，將綠化工作的規劃任務(wù)得以完善。
四、規劃設計原則
發(fā)揮環(huán)境區的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導，高度重視，體現分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。階梯教室的東北角和東南角可綠化，由于地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。
五、綠化措施
1、學(xué)習文件，提高思想，統一認識。
結合班主任工作會(huì )議，先后傳達學(xué)習了學(xué)校有關(guān)綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化，對學(xué)校的'進(jìn)展具有重大意義，把植樹(shù)和育人結合起來(lái)，激發(fā)師生責任感和樂(lè )觀(guān)性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強領(lǐng)導
根據上級要求，成立綠化領(lǐng)導小組，定期討論討論綠化美化工作，規劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開(kāi)展。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx、xx
負責人：xx、xx、xx、xx、xx
執行者：xx礦通、礦建全體同學(xué)
3、列入議事日程，落實(shí)措施。
定期把環(huán)境區綠化美化工作列入工作日程。列入班會(huì )工作任務(wù)
的會(huì )議內容，定期討論檢查情況。班級落實(shí)到組，組落實(shí)到個(gè)人。
4、全面規劃，重點(diǎn)突破
環(huán)境區可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的土地，分布在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續發(fā)揮環(huán)境區進(jìn)行合理的規劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到xx%。
由于我班環(huán)境區地勢和土質(zhì)的特點(diǎn)，我班現規劃在環(huán)境區種植馬鈴薯。需馬鈴薯xx斤，在周邊種植"許愿樹(shù)――松樹(shù)需要xx顆。
5、綠化美化，各負其責
我班從組長(cháng)到執行人都形成了建設花園式學(xué)校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來(lái)抓。由組長(cháng)殷老師根據我們xx礦通、礦建班的實(shí)際情況將我們分成五組，進(jìn)行環(huán)境區美化。
校園綠化設計方案 3
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)縣局關(guān)于校園綠化、美化，創(chuàng )建綠色校園的有關(guān)要求，堅持因地制宜的原則，切實(shí)搞好學(xué)校綠化工作，營(yíng)造整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境。根據綠化功能作用需要設計打造一定的人文景觀(guān)，充分利用本地自然資源，合理設計綠色植被分布方案，體現校園綠化的科學(xué)性、實(shí)效性。
二、規劃目標：
為師生們創(chuàng )造一個(gè)防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習環(huán)境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化的休息活動(dòng)場(chǎng)所。
三、規劃內容：
1、學(xué)校外部圍墻
由于學(xué)校所處的地理位置的關(guān)系，學(xué)校校門(mén)外空間有限，只能載少量樹(shù)木，因此，我校擬在學(xué)校四周的圍墻近處，栽植一些樹(shù)木，北墻選用可觀(guān)賞性的龍爪槐，西墻選用快長(cháng)樹(shù)為主速生楊，形成綠色的帶狀圍墻，減少風(fēng)砂對學(xué)校的襲擊和外圍噪聲的'干擾。
2、校園內部校園內部分為三個(gè)區域：校門(mén)口、北排教室前和中排教室前
校門(mén)口共有兩個(gè)區域，進(jìn)門(mén)處和進(jìn)門(mén)左手邊，這兩個(gè)區域將規劃成兩個(gè)小花壇，進(jìn)門(mén)處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個(gè)花壇里分別種植不同的花草，爭取做到春、夏、秋三季有花可見(jiàn)。
北排教室前對應各個(gè)班級建立大小不同的花池，發(fā)動(dòng)廣大師生，大家動(dòng)手，親力親為，將花池種植完善，各個(gè)班級分工管理，各負其責，形成各具特色的美化帶。
中排教室前，以甬路為界分成東西兩部分，兩側各有一個(gè)條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東部分：中間建一個(gè)小亭，亭子周邊種植藤條類(lèi)植被，向亭子頂部攀爬；其余部分分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西部分，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，并在假山上灑下種子，任其生長(cháng)，形成山、水、花相映，其余部分用花磚分割成四部分，主要種植一些灌木類(lèi)植被，間或種植花草，高低錯落有致。
3、辦公室、教室的綠化
辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。
四、工作措施：
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美的標準。
總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè )的學(xué)習和工作。
校園綠化設計方案 4
一、指導思想
根據姜堰市《關(guān)于加強城區綠化工作的實(shí)施意見(jiàn)》精神和《姜堰市2012—2014年度城市綠化建設改造任務(wù)計劃》，為全面實(shí)現城市園林綠化三年發(fā)展目標，我校今年進(jìn)一步開(kāi)展綠化、美化校園活動(dòng)，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，切實(shí)增強廣大師生“愛(ài)綠、植綠、護綠”意識，營(yíng)造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設數量適宜、分布合理、植物多樣、景觀(guān)優(yōu)美、生態(tài)良好、個(gè)性鮮明的校園綠化生態(tài)體系，實(shí)現人與自然的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
按照《江蘇省城市居住區和單位綠化標準》，全力將可綠化面積進(jìn)行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹(shù)木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護、育、移相結合，爭取擴大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我�？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成建設拓展任務(wù)。同時(shí)在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的`添綠行動(dòng)和植物養護實(shí)踐體驗活動(dòng)，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而增強學(xué)生的環(huán)保意識、生態(tài)意識，為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導
由校長(cháng)統一領(lǐng)導，分管副校長(cháng)組織實(shí)施，教學(xué)處、政教處、總務(wù)處分工負責。成立領(lǐng)導小組：由校長(cháng)陳余根同志任組長(cháng)，宋文舉、姜立東、徐樹(shù)旺、游忠、朱進(jìn)任副組長(cháng)，唐杰、袁林、孫長(cháng)春、王太明、戚成君、凌立群為組員。
四、活動(dòng)口號：
積極行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠使者。
五、活動(dòng)內容
1、宣傳發(fā)動(dòng)
�。�1）由政教處、團委向全體同學(xué)發(fā)出“愛(ài)綠、栽綠、護綠”倡議并在升旗儀式上向全校師生發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
�。�2）營(yíng)造氛圍。在學(xué)校電子顯示屏上打出口號，在學(xué)校醒目的地方張掛橫幅標語(yǔ)。
2、主題活動(dòng)
�。�1）開(kāi)展我為班級添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養護，為班級增添一份綠色。
�。�2）開(kāi)展我為校園添綠：各班級成立添綠小隊，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、松松土、拔拔草）等活動(dòng)。
�。�3）利用星期六和星期天在家檢查一下自己身邊的樹(shù)木，進(jìn)行澆水施肥；結合研究性學(xué)習，以校園綠化為研究對象，撰寫(xiě)觀(guān)察日記或研究報告；
�。�4）高一年級開(kāi)展一年一度的“種下一棵理想樹(shù)，見(jiàn)證我們的成功路”大型專(zhuān)題活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款買(mǎi)樹(shù)，栽下見(jiàn)證自己高中三年成長(cháng)和永久紀念的“理想樹(shù)”。
�。�5）開(kāi)展“綠色、理想、人生”為主題的征文和演講比賽，發(fā)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)行校園綠化美化的創(chuàng )新設計大賽。同時(shí)開(kāi)展“美麗校園，我的家”攝影繪畫(huà)展。
3、綠化養護管理
�。�1）及時(shí)澆水、施肥、除草，加強植物修剪造型，科學(xué)防治病蟲(chóng)害，保證植物長(cháng)勢良好。大型項目承包給專(zhuān)業(yè)養護公司，小型養護工作總務(wù)處落實(shí)到人，并注意及時(shí)檢查和調整工作重點(diǎn)。
�。�2）定期檢查，及時(shí)補栽補種，做到不讓黃土外露；重點(diǎn)打造小景點(diǎn)；注重樹(shù)種的多樣性，根據實(shí)際情況，移栽補栽一些高大樹(shù)木。
�。�3）按照姜堰市要求，將學(xué)校東北角綠化進(jìn)行擴栽，提高操場(chǎng)周邊的整體綠化檔次。同時(shí)加強從平面走向立體的校園綠化力度，將校內鹿鳴河兩岸和河上水面進(jìn)行綠化、美化。
整個(gè)綠化、美化工作過(guò)程中，要動(dòng)員全體教師、學(xué)生積極參與，增強學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的責任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質(zhì)。通過(guò)大家的努力，一定會(huì )使我校綠樹(shù)成蔭。草地、花壇、高矮樹(shù)木錯落有致，形成“綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
校園綠化設計方案 5
校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。
為貫徹教育局的精神，倡導綠色校園文明，長(cháng)期堅持把學(xué)校的綠化美化工作當作學(xué)校的大事來(lái)抓，不斷擴大綠化面積，美化校園環(huán)境，把我校建成一所鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗學(xué)校，進(jìn)一步加強我校校園綠化工作，提高校園綠化水平。結合我校實(shí)際，制定本規劃。
一、指導思想：
堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持以人為本的可持續發(fā)展觀(guān)，以加強學(xué)校校園生態(tài)環(huán)境建設為重點(diǎn)，以學(xué)校一把手抓校園綠化為切入點(diǎn)，以強化校園綠化規范化管理，以增強校園文化內涵，特色學(xué)校為結合點(diǎn)，積極創(chuàng )造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
二、綠化工作目標：
總體目標：綠化品種以花、果、樹(shù)合理搭配，校園綠化與種植經(jīng)濟相結合，能達到綠化、凈化、美化的目的，通過(guò)幾年努力，校園綠化面積要達到校園面積的10%以上。
三、具體規劃及經(jīng)費投入：
具體規劃：
20xx年上半年
1、3月份對大門(mén)兩側綠化帶進(jìn)行除草、松土、下肥，按規劃方案補齊四季桂、紅莖木，小葉女貞、保證修整到位。
2、校園內花壇補栽冬青，修剪到1.5米高，構筑一條綠色屏障，對4株大葉黃楊進(jìn)行造型。
3、在廁所旁空地種植6棵桂花樹(shù)。
20xx年下半年
整理教學(xué)樓前花壇，新建的學(xué)生食堂前種植法國冬青，形成綠墻；并種植10棵桂花樹(shù)。認真規劃兩個(gè)花壇，學(xué)生宿舍樓前花壇造黃楊帶，金葉女貞帶，花壇內栽種常綠花草。更除紅葉落木帶，內植紅綠植物形成“進(jìn)取”標志圖案。
綠化措施和經(jīng)費投入：
1、學(xué)校綠化美化力求規范化、科學(xué)化，每年綠化都要設計，使綠化布局合理，搭配得當。
2、每年確保一定數額的資金用于綠化美化校園，要將每年綠化校園列入學(xué)校工作計劃，校長(cháng)親自抓。
四、實(shí)施辦法：
1、我校在校園校舍的'總體規劃布局上，根據地形地貌的實(shí)際，充分利用自然優(yōu)勢，盡量做到少花錢(qián)，多辦事，要努力形成自己的特色，力求做到突出我校的特色。
2、充分挖掘我校土地資源，積極擴大綠地種植面積，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
3、校園綠化、美化因地制宜，講究風(fēng)格和特色，堅持平面綠化美化和立體綠化美化相結合，校園的綠化美化與室內的綠化美化相結合。校園的綠化美化經(jīng)過(guò)精心設計，精心養護。以達到綠化、美化、香化、凈化校園的效果，使學(xué)生受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力。
4、加強對綠化成果的管理，養護工作，落實(shí)工作責任制，依據植物的生物學(xué)特征，加強綠地養護管理。做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
五、實(shí)施步驟及措施：
1、學(xué)習其他學(xué)校綠化工作先進(jìn)經(jīng)驗，對學(xué)校綠化工作自查摸底，健全機構加強組織領(lǐng)導。校長(cháng)對本校的綠化工作負總責，并召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、做好宣傳，通過(guò)各種手段廣泛宣傳學(xué)校校園綠化的意義，動(dòng)員全體師生積極參與校園綠化建設。
3、落實(shí)校園綠化規劃。
4、建立校園綠化工作機制。按照領(lǐng)導抓綠，師生辦綠的原則，建立起行之有效的工作機制。
全校領(lǐng)師生要認真做好校園綠化工作，管理好校園綠化成果，早日使我校成為綠化、美化、香化、凈化的美麗校園。
六、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
校園綠化設計方案 6
為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現校園內部環(huán)境的“四化”（綠化、美化、凈化、亮化）的目標，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效，促進(jìn)我鎮教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據縣局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》特制定如下方案。
一、指導思想
按照“因地制宜，科學(xué)規劃，注重教育，經(jīng)濟實(shí)用的原則，堅持將校園綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng )建相結合，與學(xué)生思想道德教育相結合。通過(guò)全體師生的共同努力，使校園綠化面積達到規定標準，大力營(yíng)造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的長(cháng)效機制，努力培養青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。
二、目標任務(wù)
校園綠化美化活動(dòng)要按照“四化”總體目標要求，突出做好以下幾方面工作：
1、積極開(kāi)展校園綠化工作
各校要搶抓春季植樹(shù)造林的重要時(shí)機，依據校園特點(diǎn)，按照綠化面積不少于校園面積30%的要求，精心設計綠化美化方案，做好綠化美化規劃、計劃，數據的統計和上報工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，形成樓房、平房、綠化帶相互點(diǎn)綴。要栽植形體和品種較好的大樹(shù)，一次成形，避免年年重復種植，做到喬灌木結合，高低錯落，花木相間，基本實(shí)現校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。
2、積極開(kāi)展校園美化活動(dòng)
各校要廣泛開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，全面整治校園衛生環(huán)境，重點(diǎn)對食堂、宿舍、廁所衛生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生對校園內的垃圾場(chǎng)進(jìn)行徹底清理，務(wù)必做到地面上無(wú)雜物、無(wú)污水；墻壁上無(wú)灰塵、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)亂貼亂寫(xiě)亂畫(huà)；門(mén)窗玻璃無(wú)塵土；窗臺桌面上無(wú)亂置；垃圾無(wú)亂扔亂倒；車(chē)輛無(wú)亂停亂擺；各類(lèi)衛生工具無(wú)亂放。并重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂涂亂畫(huà)的陋習。對于樓體墻壁內外側的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時(shí)修復。教室、宿舍門(mén)窗，樓梯護欄油漆老化的要刷新，保證室內外的整潔與美觀(guān)。積極開(kāi)展學(xué)生衛生知識教育，校園垃圾實(shí)現分類(lèi)和無(wú)害化處理，培養學(xué)生形成良好的衛生生活習慣。
3、積極改善校園基礎設施。
各校要結合各自實(shí)際，堅持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費中擠出一定的資金，對影響校容校貌的危舊設施進(jìn)行維修，對校園道路進(jìn)行硬化，對門(mén)窗桌椅定期涂漆，及時(shí)平整操場(chǎng)和跑道，檢查更新室內外體育器材。尤其對樓道、廁所、大門(mén)等人員密集場(chǎng)所的照明設施定期進(jìn)行維修，確保校園各類(lèi)設施安全暢通。
4、積極豐富校園文化。
要根據時(shí)代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、寢室要布置美觀(guān)，體現育人功能，真正實(shí)現“每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，每一個(gè)角落都育人”。學(xué)校標識性文化建設要得到加強，校訓、校風(fēng)、教風(fēng)等要在學(xué)校醒目處彰顯。語(yǔ)言文字規范性要得到加強，校園各處展示性文字必須端莊、規范，師生人人要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
5、著(zhù)力凈化校園周邊環(huán)境。
各校要以本次綠化美化活動(dòng)為契機，對校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對違規經(jīng)營(yíng)的小食品攤點(diǎn)要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。
三、時(shí)間安排
校園綠化美化活動(dòng)從3月12日開(kāi)始，5月31日結束，分為三個(gè)階段逐步推進(jìn)。
1、宣傳準備階段（3月12日——3月15日）。各校要成立校園綠化美化活動(dòng)領(lǐng)導小組，提早動(dòng)手，制定符合本校實(shí)際的`活動(dòng)方案，精心規劃設計，確定樹(shù)種和花卉需求量，將方案及數據及時(shí)報送學(xué)區，為林業(yè)局免費配送樹(shù)種和花卉提供依據和方便。并要通過(guò)板報、宣傳欄、主題班會(huì )等形式，廣泛宣傳開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的目的和意義，動(dòng)員廣大師生堅決參與到本次活動(dòng)之中。
2、集中實(shí)施階段（3月16日——5月20日）。各校要按照校園綠化美化的目標和任務(wù)要求，動(dòng)員廣大師生，加大工作力度，集中開(kāi)展綠化美化活動(dòng)，整治影響校園環(huán)境的各種突出問(wèn)題，全面完成各項目標任務(wù)。
3、考核驗收階段（5月21日——5月31日）。學(xué)區將對各校綠化美化工作進(jìn)行全面督查評比，考核驗收，查缺補漏，鞏固整治成果，為縣局的統一考核驗收做好前期準備工作。
四、工作要求
1、要認真落實(shí)縣局“關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)”精神實(shí)質(zhì)，根據學(xué)校實(shí)際，召開(kāi)“春季綠化美化工作”會(huì )議，按照“加強領(lǐng)導、全校動(dòng)員、人人參與、各負其責、綜合治理、完善機制、確保長(cháng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結合，切實(shí)抓好。
2、要采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導高度重視，分工負責的作用。從治理校園環(huán)境衛生入手，鼓勵全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái)，以主人翁的責任感投入到校園綠化美化工作中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養成愛(ài)護校園環(huán)境和良好衛生習慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識。
3、要通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
4、要認真開(kāi)展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對學(xué)校周邊食品衛生的監督管理力度，切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。
5、要對校園綠化美化工作進(jìn)行實(shí)地調查，清除影響校園環(huán)境綠化的死樹(shù)死花，補種一些樹(shù)型好，花期長(cháng)的樹(shù)木花苗，同時(shí)，在校園里增放一些盆花，各個(gè)班級、辦公室也放置一定數量的盆花，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開(kāi)。
校園綠化設計方案 7
為深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于切實(shí)做好校園綠化工作的通知，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結合學(xué)校實(shí)際，以“3·12”植樹(shù)節為契機，扎實(shí)落實(shí)縣委縣府創(chuàng )建省級生態(tài)文明城市的文件精神，我校決心開(kāi)展一系列植樹(shù)節活動(dòng)，現將學(xué)校綠化方案向各級領(lǐng)導匯報如下：
一、成立學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組：
為加強學(xué)校綠化工作管理，加快綠化生態(tài)校園建設步伐，經(jīng)我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮實(shí)驗學(xué)校綠化工作領(lǐng)導小組，齊海廷校長(cháng)任組長(cháng)，侯超副校長(cháng)、后勤楊振功主任為副組長(cháng)，團支部書(shū)記趙洪弟為責任人，各部領(lǐng)導為成員，建立健全領(lǐng)導機制，確保校園綠化工作的安排與落實(shí)。
二、分析現狀，制定實(shí)事求是的綠化方案：
我校為駐城農村學(xué)校，條件所限，校園不大，學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現實(shí)。鑒于現狀，根據實(shí)事求是的原則，今年我校綠化的原則是，積極宣傳植樹(shù)造林綠化家園的意義，在原有苗木的基礎上進(jìn)行精細化提升，挖掘學(xué)校內需力，將學(xué)校的的花草樹(shù)木及泥土填栽完善。
1、在操場(chǎng)南北兩側栽種法桐。
2、在小學(xué)部樓前種植小黃楊、映山紅。
3、在學(xué)校辦公樓上實(shí)施立體化綠化。
三、具體活動(dòng)安排：
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導召集各級負責人會(huì )議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。我校通過(guò)旗下講話(huà)、校園廣播站、學(xué)校櫥窗、主題班會(huì )等多種學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準備。同時(shí)給學(xué)生發(fā)放植樹(shù)節活動(dòng)倡議書(shū)，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，教育學(xué)生通過(guò)自己的宣傳和行動(dòng)帶動(dòng)身邊的親戚朋友也加入植樹(shù)節活動(dòng)中來(lái)。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。我校后勤、團支部組織全校教師于3月25日下午將學(xué)校水池旁邊的一塊地填土完整，并在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學(xué)科的教學(xué)準備了資源。各班班主任組織本班學(xué)生將從家里帶來(lái)的肥沃的泥土填在本班負責的花壇里，發(fā)動(dòng)學(xué)生把家里的太陽(yáng)花、月季花、芍藥花等栽到花壇里。班主任老師要布置學(xué)生每生在家完成栽種2棵樹(shù)木的任務(wù)。
4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強學(xué)生強烈的`環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來(lái)，植樹(shù)也只能成為一項無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，增強學(xué)生環(huán)保的責任感，我校像往年一樣組織開(kāi)展相關(guān)志愿者服務(wù)。如：學(xué)校少先隊開(kāi)展了“保護環(huán)境，愛(ài)我校園”學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，幾十名環(huán)保志愿者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環(huán)保。組織學(xué)生會(huì )的志愿者帶著(zhù)勞動(dòng)工具，將學(xué)校一些衛生死角徹底清理干凈。通過(guò)這些志愿活動(dòng)，環(huán)保意識也根植在了學(xué)生的心中。
總之，學(xué)校將以本次植樹(shù)綠化為載體，使廣大師生積極參與到校園綠化、美化、凈化活動(dòng)中，自我教育，自我提高，增強全校師生的綠化意識、環(huán)保意識，達到為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。相信這個(gè)春天，我們的校園會(huì )更美、更靚麗、更和諧！
校園綠化設計方案 8
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進(jìn)一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結合實(shí)際，制定本規劃。
一、指導思想
學(xué)校就是育人的場(chǎng)所，更應當就是綠化美化的`前沿。校園綠化美化，能夠并使全體師生以楊開(kāi)第的心情資金投入至教與學(xué)中回去，校園綠化美化的目的就是為了陶治社會(huì )各界師生的情操，凈化社會(huì )各界師生的心靈。
二、規劃原則
我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可以利用的綠化面積展開(kāi)栽種，將綠化工作的全部精力放在可以綠化地帶。盡量努力做到太少花錢(qián)，多辦事，不懈努力構成自己的特色，不雷同，力求努力做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機融合，充分利用學(xué)校內舊有地形，彰顯我校教育特色和農村特色，注重個(gè)性化特點(diǎn)的原則。
三、綠化、美化規劃內容
1、校園綠化方面。
保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開(kāi)花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。以達到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè )園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、校園美化方面
保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。
追加綠化項目，學(xué)�；▔貥�(shù)月季、玫瑰花等開(kāi)花期短觀(guān)賞性弱的花種。
校園裸漏地面一是鋪彩色轉二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。
四、具體措施
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生做好捐獻花獻草活動(dòng)，使校園更藍、更媚、更美。
3、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、強化對綠化成果的管理。保潔工作，落實(shí)工作責任制，澆水、除草、松土、澆水、清掃、病蟲(chóng)害預防關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法澆水喬、灌木，提升植物觀(guān)看效果，達至樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內并無(wú)雜草，并無(wú)雜物，并無(wú)病蟲(chóng)害標準。
5、科學(xué)規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導下，努力實(shí)現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園須要我們共同去保護，迷人文明的環(huán)境須要我們共同去創(chuàng )設，使我們每一個(gè)人張開(kāi)雙手、關(guān)心綠化、積極支持美化、并使校園變?yōu)榫G樹(shù)成蔭、花香蕩漾、奈良、身心健康、文明、人與自然的校園。
校園綠化設計方案 9
中學(xué)校園綠化實(shí)施方案桃園中學(xué)始建于1988年，校舍布局合理，可綠化面積明確，為進(jìn)一步的改善學(xué)校生態(tài)環(huán)境，提升學(xué)校形象，根據上級文件精神和我校校園實(shí)際情況制定桃園中學(xué)校園綠化工作方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和可持續發(fā)展理念為指導，進(jìn)一步綠化、美化校園，建設綠色校園，為師生創(chuàng )建優(yōu)美的工作學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。
二、目標
全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長(cháng)期工作，抓基礎要思長(cháng)遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)�？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規劃任務(wù)與內容。
三、工作重點(diǎn)
1、從我校的實(shí)際出發(fā)，結合上級文件精神的要求進(jìn)行工作。
2、緊緊以建設標準為依據工作，工作中合理調理調工作重點(diǎn)，將綠化工作的規劃任務(wù)得以完善。
四、規劃設計原則
發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強領(lǐng)導，高度重視，體現分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。
后教學(xué)樓的前面可綠化，東西廁所美化墻體加種植矮棵草花；體育場(chǎng)四周植樹(shù)；中教學(xué)樓和前教學(xué)樓之間的法桐下和名人像之間栽培草坪。 東辦公樓前原有草皮進(jìn)行更新，其他綠化植被物種不變動(dòng)，原噴泉周?chē)墓嗄具M(jìn)行補栽。
五、我校綠化工作的要點(diǎn)
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
在小齡學(xué)生活動(dòng)區域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區域氣氛鮮活，原有的`綠地加種草花。
西側花池子的五角楓、柳樹(shù)等樹(shù)木現在已不行了，花池子太小、太淺，樹(shù)木不成活。
將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站墻體補種地錦，繼續發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結合起來(lái)，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學(xué)校綠化的特點(diǎn)。
六、管理養護
適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(cháng)好的關(guān)鍵，二個(gè)環(huán)節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，修剪、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，及時(shí)調整工作重點(diǎn)，這樣才能保證植物長(cháng)得好。
工作過(guò)程中，要動(dòng)員全體教師、學(xué)生積極參與的次數，增強學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎上，在今年繼續將綠化工作做得有聲有色。
校園綠化設計方案 10
二十一世紀是一個(gè)生態(tài)文明的世紀，城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關(guān)系到國民經(jīng)濟和社會(huì )可持續發(fā)展的戰略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹(shù)人，也要樹(shù)木，自然和人文環(huán)境的有機結合，方可培養出高素質(zhì)的現代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設中走在學(xué)校的前沿，而且在校園環(huán)境的建設中也能達到一流的、高檔次的園林式校園，特制定本規劃。
一、規劃的指導思想：
本規劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對外形象為出發(fā)點(diǎn)，以綠化美化為主要手段，將校園建設成為一個(gè)集文化、生態(tài)、景觀(guān)、休息、娛樂(lè )為一體的綠化空間，創(chuàng )造自然景觀(guān)，使天、地、人、自然萬(wàn)物相輔相成，達到天人合一的至善至美的境界，體現出綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境幽雅的園林式校園環(huán)境氛圍。
二、規劃的具體工程項目：
1、為了能體現我校的悠久歷史，以全新的面貌迎接50周年校慶，校門(mén)內東西兩邊改造為維經(jīng)詩(shī)苑。
2、主樓前的花壇，缺乏層次感，色彩也比較單調，擬增加造型樹(shù)，增加花色、品種，體現校園的絢麗多彩，給人以美感。
3、周?chē)木G化帶，要設計成組群花壇，布置艷麗多姿的露地草花，還可選用多年生宿根草本和球根植物，這樣既可以節省綠化管護費，而且一年四季可以觀(guān)賞。
4、增加孤植樹(shù)與造型樹(shù)（雪松、花灌木、金絲垂柳）。
5、綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品為主，栽植常青樹(shù)與花灌木，以大面積綴花草坪為基調，幾條曲徑（用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成）分割成幾個(gè)部分，配以山石，在上面布滿(mǎn)藤蔓植物凌霄，使得操場(chǎng)充滿(mǎn)生機，叢植不同花色、花期、觀(guān)果、觀(guān)葉的花灌木，構建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環(huán)境，周?chē)渣c(diǎn)綴幾珠喬木或常青樹(shù)，做到立體與平面感統一協(xié)調。
6、現需綠化面積較大，宜設計成學(xué)生休息、娛樂(lè )活動(dòng)的場(chǎng)所，擬增加涼亭、雕塑、園林小品。
7、有的地方不存在遮擋光線(xiàn)的問(wèn)題，可以考慮種植楊樹(shù)林或經(jīng)濟林：銀杏林、香樟林，這樣既可以節約綠化管護費，又可以增加校園的園林氛圍，改善校園生態(tài)環(huán)境。
8、骨干道路的改造：
道路作為連接校園各個(gè)區域的紐帶，其綠化效果對體現校園特色及綠化美化起著(zhù)舉足輕重的作用，所以擬以載植香樟樹(shù)并盡量考慮各個(gè)道路的風(fēng)格各異，特色顯明。
9、為了迎50周年校慶，校門(mén)內東西兩邊建好、管好。體現一種人與自然相結合的具有一定文化內涵的景觀(guān)效果。同時(shí)綠色與花色的有機結合形成豐富多彩的景觀(guān)。
三、完成規劃的措施：
1、因地制宜、合理布局
充分利用自然條件、建設狀況、人文景觀(guān)、經(jīng)濟能力等各個(gè)條件，將自然、人文景觀(guān)組織成一個(gè)有機體，注重歷史和時(shí)代特征的結合，構成獨具特色的風(fēng)貌，努力創(chuàng )造舒適、方便、優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。
校園綠化應以林蔭、綠地為主體，適當配備亭臺、雕塑園林等景觀(guān)。造林綠化要適地適樹(shù)，實(shí)行喬灌草混植的立體種植結構。因此，在搞綠化工程的設計上要科學(xué)地規劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點(diǎn)、線(xiàn)、面相結合的'完整的綠地系統。
2、優(yōu)化綠地結構，豐富植物材料、種類(lèi)與配置
遵循適地適樹(shù)的原則，積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物物種（品種），增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優(yōu)化綠化結構，強化校園生態(tài)系統的穩定性。堅持以鄉土綠化植物種為主，積極引種觀(guān)賞性強生長(cháng)表現好的馴化品種，豐富生物種類(lèi)，注重使用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟、適用的植物材料，采用抗性強、耐污染、造型美、觀(guān)賞品位高的優(yōu)良品種。
3、加快基礎設施建設，增加環(huán)境建設的資金投入
綠化設施：校園各個(gè)地段的果皮箱是環(huán)衛工作必不可少的， 會(huì )使學(xué)校的環(huán)境有一個(gè)質(zhì)的飛躍，真正可以達到清潔、優(yōu)美、文明。
由于校園環(huán)境建設是一項公益性事業(yè)，主要靠投資來(lái)發(fā)展，目前我校的綠化與環(huán)境衛生基礎設施薄弱，投資少、設計起點(diǎn)低、標準低，不能充分體現學(xué)校的歷史和現代科技的發(fā)展景觀(guān)；需投入大量的資金，提高整體水平，以便使學(xué)校能走上可持續發(fā)展的道路和提高整體管理水平。這樣才能使綠化工作事半功倍，真正達到園林化的校園標準，努力爭創(chuàng )市綠色學(xué)校。
校園綠化設計方案 11
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，為進(jìn)一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結合實(shí)際，制定本規劃。
一、指導思想：
學(xué)校是育人的'場(chǎng)所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢(qián)，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀(guān)、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學(xué)校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。
三、組織領(lǐng)導：
成立綠化美化領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx
組員：班子成員
四、綠化、美化規劃內容：
1、校園綠化方面。
保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開(kāi)花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。以達到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè )園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、校園美化方面
一、保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。
二、新增綠化項目，學(xué)�；ǔ卦苑N花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。
五、具體措施：
1、學(xué)校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會(huì )力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實(shí)工作責任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀(guān)賞效果，達到樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標準。
5、科學(xué)規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導下，努力實(shí)現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園需要我們共同來(lái)維護，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng )設，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹(shù)成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂(lè )園。
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