(合集)主題班會(huì )設計方案15篇
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )的召開(kāi)原則是：教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？以下是小編為大家收集的主題班會(huì )設計方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題班會(huì )設計方案1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次隊會(huì )，配合學(xué)校德育方案，推廣聯(lián)合國教科文組織召開(kāi)的面向二十一世紀教育國際研討會(huì )上提出的宣言“學(xué)會(huì )關(guān)心”，并配合班級現狀，幫助后進(jìn)學(xué)生，使學(xué)生懂得關(guān)心的意義，學(xué)會(huì )關(guān)心自己和別人，從而關(guān)心社會(huì )和社會(huì )進(jìn)步。最終促成良好思想道德的形成。
二、準備工作：
1、編排課本劇《小珊迪》，小品，啞劇及快板；
2、準備好錄音機，磁帶及道具；
3、布置好教室，黑板上繪出各種幫教場(chǎng)面及中心繪圖“請讓我來(lái)關(guān)心你”。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、隊會(huì )開(kāi)始之前，清點(diǎn)人數。
中隊長(cháng)上臺宣布：隊會(huì )開(kāi)始之前，請各小隊清點(diǎn)人數。
各小隊長(cháng)清點(diǎn)人數，向中隊長(cháng)匯報。
中隊長(cháng)向輔導員匯報：五一中隊應到48人，實(shí)到48人，報告完畢！請求隊會(huì )開(kāi)始。
輔導員：可以開(kāi)始！
2、隊會(huì )開(kāi)始：出旗！
中隊長(cháng)宣布：我們歡迎王翠（甲），付倩云（乙）同學(xué)為我們主持這一次隊會(huì )。
�。�，乙主持人上）：各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們大家好！五一中隊“請讓我來(lái)關(guān)心你”隊會(huì )現在開(kāi)始！出旗！敬禮�。▋擅o旗手和一名旗手高舉隊旗出）（放“出旗曲”）
3、唱隊歌。
�。ㄖ鞒秩耍憾Y畢！唱隊歌！
4、隊會(huì )內容：
�。�1），表演課本劇〈〈小珊迪〉〉。
甲：關(guān)心是一首溫馨的詩(shī)，
乙：解開(kāi)憂(yōu)愁治愈傷痛。
甲：關(guān)心是一句體貼的話(huà)語(yǔ)，
乙：熔化冰川溫暖心肺。
甲：關(guān)心是愛(ài)，是情，是友誼。
乙：關(guān)心是世界上最美麗的源泉。
甲：曾經(jīng)有許多人讀過(guò)《小珊迪》的故事，為小珊迪誠實(shí)，善良的品質(zhì)所打動(dòng)，也為人與人之間相互關(guān)心的和諧關(guān)系而感動(dòng)。今天，在這里將重新演繹一出小珊迪的動(dòng)人故事。
�。ū硌菡n本劇《小珊迪》……）
�。�2），正反小品對比，引導討論，激發(fā)情感。
甲：看著(zhù)小珊迪在寒冷饑餓中死去，我們的心都要碎了，但唯一讓我們感到溫暖的是，人與人之間相互關(guān)心的美德會(huì )讓小利比幸福地生活下去，每一個(gè)人在一生中都會(huì )遇到這樣，那樣的困難，有人需要幫助的時(shí)候，你會(huì )怎樣對待呢？請看下面的小品。
�。ū硌莘疵嫘∑�。）（小品內容略）
�。ㄐ∑方Y束。）
乙：同學(xué)們，在我們這個(gè)星球上，生活著(zhù)五十億人。每個(gè)人在一生中都會(huì )遇到這樣那樣的困難，每當此時(shí)，我們多希望得到一雙溫暖的手幫助��！剛才這位老奶奶就遇到了困難，可是她得到是什麼呢？看了剛才的小品，心情怎樣？你們是怎樣想的`？
�。ㄖ鞒秩瞬稍L(fǎng)老奶奶……）
�。ū硌菡嫘∑�。）（小品內容略。）
�。ㄐ∑方Y束，主持人帶頭鼓掌上。）
乙：同學(xué)們，這樣的結局，大家滿(mǎn)意了吧？
生齊：滿(mǎn)意�。ㄐ∑方Y束，主持人上。）
�。�3）小隊匯報在學(xué)會(huì )關(guān)心中的收獲和體會(huì )。
甲：課本是我們的樂(lè )園，在吮吸知識的同時(shí)，在小珊迪的故事中，我們學(xué)會(huì )了關(guān)心。
乙：校園社區是我們的天地，紅領(lǐng)巾系著(zhù)陽(yáng)光的燦爛，我們學(xué)會(huì )了友愛(ài)。
甲：愛(ài)的升騰，讓我們擁有了金子般的美麗心靈。
乙：下面我有個(gè)建議，咱們中隊的同學(xué)以雛鷹假日小隊為單位進(jìn)行一次比賽，向老師和同學(xué)們匯報一下在“學(xué)會(huì )關(guān)心”的過(guò)程中的收獲和體會(huì )，大家說(shuō)好不好？
�。ㄋ膫�(gè)小隊分別匯報，內容略。）
�。ㄆ瑪嘁�，小品：向殘疾人獻愛(ài)心。內容略。）
�。ㄆ瑪喽�，小品：尊老愛(ài)幼。內容略。）
�。ㄆ瑪嗳�，小品：孝敬父母。內容略。）
�。ㄆ瑪嗨�，小品：關(guān)心同學(xué)。內容略。）
�。�4），四個(gè)小隊表決心。甲：這四組片斷擷取了同學(xué)們在成長(cháng)過(guò)程中的收獲，它像一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了五三中隊火熱的班集體，隊員們都積級行動(dòng)起來(lái)了！
�。ㄒ恍￡牐何覀兊谝恍￡犑恰跋驓埣踩双I愛(ài)心”小隊。
主題班會(huì )設計方案2
“親子閱讀”展示活動(dòng)主持稿
開(kāi)場(chǎng)白：
男:敬愛(ài)的老師!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
合:下午好!
男: 春天，是一年四季的希望，
女：孩子，是大家小家的希望，
男：我們天天健康快樂(lè )，是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰男脑福?/p>
女：我們每天快樂(lè )閱讀，學(xué)習進(jìn)步，是每一個(gè)家庭的希望。
男：“與書(shū)為友，其樂(lè )無(wú)窮！”
女：“暢游書(shū)海，老少同樂(lè )！”
合：為了提高我們的閱讀水平，今天，我們歡聚一堂，迎來(lái)了五（2）班“親子閱讀”展示活動(dòng)。
女:首先有請我們的班主吳老師為大家講話(huà),掌聲歡迎!
男:下面有請我們的家委會(huì )主任***的爸爸講話(huà),大家歡迎!
女:我們班第一個(gè)出場(chǎng)的`是***和他的爸爸為大家朗誦《中國的笑臉》 ,掌聲歡迎!
男:請欣賞短文《給母雞接生》，有請***和他的爸爸，大家歡迎！
女：相聲《吹牛皮》…………***父子
4、故事《黑蝶兒、白蝶兒》…………***母子
5、朗誦《跟時(shí)間賽跑》…………***母女
6、詩(shī)歌《五四詩(shī)歌》…………***
7、情景朗誦《尼爾斯騎鵝旅行記》…………***父子
8、小品《禮貌》…………***母子
9、短文《珍惜時(shí)間》…………***父女
10、詩(shī)歌《雷鋒》…………***父子
11、相聲《補作業(yè)》…………***母子
12、詩(shī)歌《草葉上的歌》…………***母女
13、小品《順口溜》…………***母女
14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子
15、童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》…………***母女
16、故事《二十美元的價(jià)值》…………***父子
17、詩(shī)歌《我有一個(gè)夢(mèng)想》…………***母女
18、短文《救救地球》…………**父女
19、散文朗誦《春》…………***父子
20、詩(shī)歌《 》…………***一家人
21、童話(huà)故事《 》………***父子
22、詩(shī)歌《 》…………****母子
23、短文《 》…………***母子
24、相聲《 》…………**
25、詩(shī)歌《 》……..**
26、詩(shī)歌《 》…………**
………………
結束語(yǔ)：甲“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！詩(shī)歌讓我們變得睿智，童話(huà)讓我們富有想象！ 乙爸爸媽媽?zhuān)覀儛?ài)看書(shū)，更愛(ài)和您一起閱讀！
甲是您牽著(zhù)我的小手敲開(kāi)了知識的大門(mén)！
乙是您忘卻了工作的疲勞和我分享閱讀的快樂(lè )！
合：忘不了多少個(gè)夜晚你拿著(zhù)書(shū)伴我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉！感謝您，爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！“�?shū)山有路勤為徑”！今天我們載歌載舞，暢游在書(shū)的海洋！明天我們將是祖國的棟梁！ “親子閱讀”展示活動(dòng)到此結束，謝謝大家！
主題班會(huì )設計方案3
《直面挫折，堅持到底》主題班會(huì )設計方案
一、班會(huì )主題：逆風(fēng)飛揚——直面挫折
二、活動(dòng)目的：從總結期中考試入手，引出學(xué)生面對挫折的思考，增強學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對挫折、挑戰挫折、最終戰勝挫折。
三、準備工作：
1、預先布置兩位學(xué)生回家收集某位名人戰勝挫折的材料
2、準備一些紀念品。
四、活動(dòng)程序：
�。ㄉ险n前，布置會(huì )場(chǎng)，桌子擺一起，椅子圍成半弧行，學(xué)生坐。播放《從頭再來(lái)》，樂(lè )止，班會(huì )開(kāi)始）
1．先談?wù)勂谥锌荚嚨恼w情況，有的倒退，有的進(jìn)步，祝賀獲得名次的同學(xué)，鼓勵他們再進(jìn)一步。其實(shí)啊，人的一生都是這樣，有低谷，有高峰，起起伏伏。但是最重要的不是我們所處的位置，而是我們所朝的方向，面對這些起伏，我們應該怎么辦呢？
2．引出這次班會(huì )的主題——“直面挫折，堅持到底”
3．玩游戲——“蛋的`進(jìn)化”
操作方法：開(kāi)始時(shí)，大家都處在“蛋”的狀態(tài)，然后，每?jì)扇艘唤M，進(jìn)行猜拳，贏(yíng)的升為“小雞”，輸的繼續在蛋的狀態(tài)。接著(zhù)，贏(yíng)了的隊員再兩兩一組，進(jìn)行猜拳，贏(yíng)了的升為小鳥(niǎo)，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊員猜拳？依此類(lèi)推，直到連贏(yíng)五次，經(jīng)歷完從蛋—小雞—小鳥(niǎo)—猴—人的“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀念品一份。
游戲后，主持人訪(fǎng)問(wèn)從猴變人那一關(guān)猜輸被打回蛋的一位同學(xué)的心情。（只差一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來(lái)，真有種前功盡棄的感覺(jué)。有的人放棄了，有的人卻不甘心，繼續“抗戰”？，這就是差別了）
問(wèn)：這游戲象征什么呢？（學(xué)生發(fā)言）明確：象征著(zhù)人生的曲折、坎坷小結：正如這個(gè)游戲的進(jìn)化過(guò)程，很多時(shí)候，當我們付出很多努力，卻不得不從頭再來(lái)時(shí)，你是否依然有勇氣？命運完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì )讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì )讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋找、認識、完善自我的過(guò)程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨特的位置和價(jià)值。
4．請兩名學(xué)生出來(lái)講名人克服挫折的故事。
思考：同學(xué)們也許會(huì )說(shuō)，他們之所以能戰勝挫折，因為他們是偉人、是名人，離我們生活太遠了，那么，是不是這樣呢？
5．同學(xué)們將最近遇到的困難和挫折寫(xiě)在一張紙上（不必寫(xiě)自己的姓名），交給老師，老師隨機抽出3—5個(gè)“挫折”和同學(xué)們共同討論，尋求解決辦法。問(wèn)：當別人遇到挫折或不幸時(shí)，你該怎么辦？板書(shū)：同舟共濟、攜手同游
小結：戰勝挫折是我們每一個(gè)人都能做到的事，最重要是你有否毅力和尋找朋友的幫助。
6.結語(yǔ)：引用魯迅的一句話(huà)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！弊Ｔ竿瑢W(xué)們在未來(lái)的人生旅途中能逆風(fēng)飛揚，坦然地面對挫折、挑戰挫折、最終戰勝挫折。
主題班會(huì )設計方案4
一、班會(huì )目的：
�。�、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹(shù)立環(huán)保意識。 ２、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內涵。 能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境；
�。�、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境，在生活中能養成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；
二、班會(huì )準備：
�。�、召開(kāi)班干部會(huì )議，闡明保護環(huán)境的重要意義，為舉行此次主題班會(huì )做好思想準備。 ２、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保從我做起”七個(gè)大字。
�。�、確定扮演角色，排練小品。（準備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽(tīng)診器等）
三、班會(huì )程序：
�。ㄒ唬└餍￡爡R報人數；
�。ǘ┤w起立，出旗敬禮；
�。ㄈ┏牳�；
�。ㄋ模┲嘘犻L(cháng)講話(huà)。請主持人甲乙上場(chǎng)；
�。ㄎ澹� 活動(dòng)過(guò)程：
�。�、主持人甲：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn)。
主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河。
甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。
乙：離不開(kāi)草原，離不開(kāi)土地。
甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。
甲乙合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保從我做起》的主題班會(huì )，來(lái)重新認識環(huán)境保護的重要性。
�。�、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動(dòng)著(zhù)無(wú)限的生機與活力。
乙：綠是植物放射的生命之光。
甲：綠色養育著(zhù)山，有了綠色，山才有生機。
乙：綠色養育著(zhù)水，有了綠色，水才清澈。
甲：綠色養育著(zhù)動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(cháng)嘯??
乙：你聽(tīng)，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。
甲：在這綠色的祖國里，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，我們忍不住載歌載舞。請欣賞歌伴舞《歌唱祖國》。
�。�、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊會(huì )，大家想認識它們嗎？
乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。 小品《我們綠色的家園》
甲：同學(xué)們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì )？（讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談感受和體會(huì )）
甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。
乙：是啊，保護環(huán)境對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。
�。�、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿(mǎn)生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？
�。ㄗ寣W(xué)生討論，得出結論）
◆節約用水 ◆節約用電 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒絕使用含汞的'干電池 ◆保護校園內的花草樹(shù)木◆節約糧食
6、通過(guò)欣賞童話(huà)劇讓每個(gè)人都懂得保護、環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后為保護環(huán)境，美化祖國作貢獻，下面讓我們進(jìn)行有獎開(kāi)心問(wèn)答。
7、經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》
8、甲：環(huán)境是人們和萬(wàn)物賴(lài)以生存的重要基礎和條件，保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境是全社會(huì )每個(gè)公民的職責和義務(wù)。
乙：環(huán)境是關(guān)系人們生活質(zhì)量以及生命質(zhì)量的重要基礎，保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境就是保護生命、愛(ài)護生命。
甲：時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，世人的環(huán)保意識日趨加強。愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護家園已逐步形成人們的行為觀(guān)念。
乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護的警鐘，環(huán)保觀(guān)念一刻也不能放松。 甲：我們要時(shí)刻牢記環(huán)保宗旨：“環(huán)境保護，功在當代、利在千秋”
乙：請欣賞詩(shī)歌朗誦《獻給大地、祖國的歌》
9、目前，各國每年拋棄的垃圾越來(lái)越多，也越來(lái)越難處理。面對垃圾的挑戰，各國政府和環(huán)保部門(mén)都在探索解決的良策，如何綜合治理，變廢為寶。
男：是��！各國在這個(gè)問(wèn)題上確實(shí)花了不少腦筋，各顯神通：垃圾變燃料、垃圾變石油等，但是我們班的小朋友們卻別出心裁，把垃圾竟用到了時(shí)裝秀上。
女：請欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。
10、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著(zhù)芬芳，
乙：甜甜的果實(shí)流淌著(zhù)豐收的消息。
甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉，
乙：長(cháng)輩們都向我們翹起了大拇指。
甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)長(cháng)得多么挺拔，
乙：濃濃的綠蔭鋪出童話(huà)世界的神奇。
甲乙齊：對著(zhù)太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)："紅領(lǐng)巾是大地的美容師！"
甲：無(wú)論你走到天涯海角，
乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，
甲乙齊：最終我們還會(huì )在此相會(huì )，因為我們擁有同一個(gè)地球媽媽。
甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護我們共同的地球媽媽?zhuān)驗榄h(huán)保連著(zhù)你我他。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，愛(ài)護好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的宣言??（全體起立，我們宣言： 做環(huán)境友好型社會(huì )的小主人）
努力學(xué)習科學(xué)知識,主動(dòng)增強環(huán)保意識,倡導文明行為,愛(ài)護環(huán)境衛生,愛(ài)護動(dòng)植物,從小事做起,節約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米??改變不良生活習慣，小手牽大手，做環(huán)境友好型社會(huì )的小主人。
11、班主任總結班會(huì )情況，并提出要求。
�。┖籼�、退旗；
�。ㄆ撸┲鞒秩诵及鄷�(huì )結束。
主題班會(huì )設計方案5
一、活動(dòng)主題：
端午話(huà)傳統
二、活動(dòng)背景：
現在的小學(xué)生對國外的節日了解很多，但對于中國的傳統節日僅限于春節、中秋節等幾個(gè)節日，為讓學(xué)生了解中華民族傳統文化節日，進(jìn)一步弘揚中華民族源遠流長(cháng)的歷史文化積淀，增強學(xué)生的愛(ài)國情感民族自豪感，我決定引導孩子們開(kāi)展“端午話(huà)傳統”的.主題班會(huì )。
三、活動(dòng)目標：
1、緬懷先人，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。
4、以“端午節”為契機教育學(xué)生學(xué)習愛(ài)國主義詩(shī)人屈原的偉大精神。
四、活動(dòng)準備：
1．收集有關(guān)端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣等相關(guān)知識。
2．準備有關(guān)端午節的詩(shī)歌。
3．了解屈原的歷史資料及詩(shī)歌作品。
4．選主持人，師準備視頻及PPT。
五、活動(dòng)形式：
小組合作詩(shī)歌朗誦
六、活動(dòng)時(shí)間：
十九周班會(huì )課
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
二班教室
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、假設情境，激情導入
2、放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。
3、引發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識的欲望。
4、主持人引出主題：馬上就要到端午節了，同學(xué)們對端午節的知識了解多少呢？
主題班會(huì )設計方案6
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學(xué)生對高中生活表現出不適應，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就落伍，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，()還沒(méi)有很快的適應這個(gè)班集體。另外12月、1月份過(guò)生日的同學(xué)很多，為了防止平時(shí)生日的鋪張浪費，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)特殊、簡(jiǎn)樸而有意義的生日，特別召開(kāi)此次主題班會(huì )。
1、通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)生能明確高中生活既是快節奏緊張的，更是溫馨美好的。同時(shí)，也能初步認識自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的根底。
2、通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)生進(jìn)一步理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的.新起點(diǎn)，要好好把握；同時(shí)，每個(gè)人都能感受到班級作為一個(gè)班集體的團結和凝聚力，營(yíng)造出一個(gè)積極向上的、良好的、生活的氣氛。
1、請全班學(xué)生參與，每人以"我的創(chuàng )意班會(huì )"為題，寫(xiě)一篇(yī piān)學(xué)生自己心中比較向往的主題班會(huì )的周記。很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子，經(jīng)過(guò)篩選，定下本次活動(dòng)的主題為集體生日。
2、要求學(xué)生在休息日時(shí)親手制作（不提倡買(mǎi)）一個(gè)小禮物，一方面培養學(xué)生動(dòng)手操作(cāozuò)的能力，另一方面為生日會(huì )的互贈禮物環(huán)節做準備。
3、召開(kāi)(zhàokāi)班干部會(huì )議，討論生日會(huì )的詳細流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng )意想法。
4、成立主題班會(huì )主創(chuàng )人員籌劃會(huì )，詳細負責各項準備工作。
1、布置會(huì )場(chǎng)，同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，遞交自己的禮物。
2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導嘉賓，班會(huì )開(kāi)始。
3、以小品形式進(jìn)展串聯(lián)。
4、游戲："心有靈犀一點(diǎn)通"
游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班級同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。
游戲意義：通過(guò)游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
5、游戲："青春滋味"
游戲介紹：每組派一名代表嘗試"酒醋鹽糖"等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪(fǎng)談表演者，說(shuō)出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）
6、游戲(yóuxì)："愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)"
游戲介紹(jièshào)：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰(shuí)能最早拼好"一五"這個(gè)字，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
游戲意義：講究團隊合作，表達本班的團結(tuánjié)協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強集體榮譽(yù)感。
7、送禮物
8、訪(fǎng)談："話(huà)說(shuō)咱們班"
內容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。
9、共唱：點(diǎn)蠟燭共同祝愿，共唱心中的"同一首歌". 五年級學(xué)生
主題班會(huì )設計方案7
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計劃、不會(huì )好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì )無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實(shí)，相信我們一定回擁有一個(gè)燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：我的高中生活
二、班會(huì )背景：
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學(xué)生對高中生活表現出不適應，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開(kāi)始就掉隊，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒(méi)有很快的適應這個(gè)班集體。另外12月、1月份過(guò)生日的同學(xué)很多，為了避免平時(shí)生日的鋪張浪費，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)特殊、簡(jiǎn)樸而有意義的生日，特別召開(kāi)此次主題班會(huì )。
三、班會(huì )目的：
1、通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)生能明確高中生活既是快節奏緊張的，更是溫馨美好的。同時(shí)，也能初步認識自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎。
2、通過(guò)主題班會(huì )，學(xué)生進(jìn)一步理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;同時(shí)，每個(gè)人都能感受到班級作為一個(gè)班集體的團結和凝聚力，營(yíng)造出一個(gè)積極向上的、良好的學(xué)習、生活的氛圍。
四、班會(huì )準備：
1、請全班學(xué)生參與，每人以我的創(chuàng )意班會(huì )為題，寫(xiě)一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會(huì )的周記。很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子，經(jīng)過(guò)篩選，定下本次活動(dòng)的主題為集體生日。
2、要求學(xué)生在休息日時(shí)親手制作(不提倡買(mǎi))一個(gè)小禮物，一方面培養學(xué)生動(dòng)手操作的.能力，另一方面為生日會(huì )的互贈禮物環(huán)節做準備。
3、召開(kāi)班干部會(huì )議，討論生日會(huì )的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng )意想法。
4、成立主題班會(huì )主創(chuàng )人員策劃會(huì )，具體負責各項準備工作。
五、班會(huì )過(guò)程：
1、布置會(huì )場(chǎng)，同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，遞交自己的禮物。
2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導嘉賓，班會(huì )開(kāi)始。
3、以小品形式進(jìn)行串聯(lián)。
4、游戲：心有靈犀一點(diǎn)通
游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班級同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。
游戲意義：通過(guò)游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
5、游戲：青春滋味
游戲介紹：每組派一名代表嘗試酒醋鹽糖等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪(fǎng)談表演者，說(shuō)出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
6、游戲：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)
游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰(shuí)能最早拼好一五這個(gè)字，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
游戲意義：講究團隊合作，體現本班的團結協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強集體榮譽(yù)感。
7、送禮物
8、訪(fǎng)談：話(huà)說(shuō)咱們班
內容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。
9、共唱：點(diǎn)蠟燭共同祝愿，共唱心中的同一首歌。
主題班會(huì )設計方案8
時(shí)間：12月27日9:00
地點(diǎn)：厚德樓102
會(huì )議主題：溫書(shū)迎考，誠信應考
會(huì )議主持：XXX
會(huì )議記錄：XXX
班會(huì )應到人數：34班會(huì )實(shí)到人數：34
主要議程如下：①分享:溫書(shū)計劃分享
�、谘葜v——溫書(shū)迎考，爭創(chuàng )佳績(jì)
�、壅\信應考知多少
�、芎炗喺\信應考承諾書(shū)
�、菘记皽剀疤崾�
�、薨鄷�(huì )總結
班會(huì )目的：
臨近期末，溫書(shū)迎考、誠信應考的工作迫在眉，同學(xué)們逐漸進(jìn)入緊張的復習任務(wù)中。本次班會(huì )讓成績(jì)較優(yōu)秀的同學(xué)與同學(xué)們交流，分享優(yōu)秀的學(xué)習方法和溫書(shū)計劃，一起交流，做好備考的準備工作，共同進(jìn)步。以及用生動(dòng)具體的方式來(lái)學(xué)習這次的班會(huì )主題“溫書(shū)迎考、誠信迎考”。引導同學(xué)提高自身修養，自信自強，端正態(tài)度，考出風(fēng)采。
班會(huì )總結：
優(yōu)點(diǎn)：①此次班會(huì )，給予同學(xué)們一個(gè)共同暢談學(xué)習的平臺，通過(guò)交流總結經(jīng)驗，積極備考。
�、谕瑢W(xué)代表以“溫書(shū)迎考，爭創(chuàng )佳績(jì)”為題的激情演講，在一定成度上能夠激起大家的充分備考熱情，這樣利于同學(xué)們在末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
�、垡浴昂炗喺\信應考承諾書(shū)”等方式，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解學(xué)校在考試方面的一些要求，很好地強調了誠信考試的重要性，同時(shí)也鼓勵大家誠信應考。
缺點(diǎn)：①在班會(huì )開(kāi)展的過(guò)程中，有部分同學(xué)的注意力不集中，對實(shí)開(kāi)展本次班會(huì )的目的有所影響。
�、谟捎谂R近期末，本次班會(huì )準備得比較倉促，在主題板報的設計和座位的布置上，沒(méi)有做出良好的'班會(huì )氛圍，對同學(xué)們很好地融入到班會(huì )中有一定的影響。
針對以上缺點(diǎn)有以下建議:
1.在今后的班會(huì )活動(dòng)中，盡可能地采納同學(xué)們的意見(jiàn)，添加一些同學(xué)們喜歡的互動(dòng)環(huán)節，讓主題班會(huì )開(kāi)展得更加生動(dòng)，引同學(xué)們的注意。
2.各班委團結分工，提高工作的效率，爭取下次班會(huì )能做出更好的班會(huì )氛圍。
主題班會(huì )設計方案9
主題：
回望青春，展望未來(lái)
這次班會(huì )的主題是“回望青春，展望未來(lái)”。通過(guò)回顧過(guò)去的成長(cháng)經(jīng)歷，學(xué)生們可以深入思考自己的夢(mèng)想和目標，為未來(lái)做好準備。
活動(dòng)安排：
主題演講：請一位成功的校友來(lái)做主題演講，分享他們的青春故事和成功經(jīng)驗。這會(huì )激發(fā)學(xué)生們對未來(lái)的向往和努力。
互動(dòng)游戲：組織一系列有趣的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生們以團隊合作的方式體驗青春的活力。例如，可以組織一個(gè)智力問(wèn)答環(huán)節，考驗學(xué)生們的知識和思維能力。
心靈雞湯分享：邀請一些老師或學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)分享他們的人生經(jīng)驗和感悟，鼓勵學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
互動(dòng)展覽：學(xué)生們可以準備一些展覽內容，展示自己的才藝、愛(ài)好或成就。這會(huì )增強學(xué)生的自信心，讓他們感受到自己在青春時(shí)期的價(jià)值。
頒發(fā)獎項：為在班級和學(xué)校中表現突出的學(xué)生頒發(fā)獎項，激勵他們在青春的道路上繼續努力。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
為了使這次班會(huì )更具吸引力和影響力，我們還設計了一些活動(dòng)亮點(diǎn)。
校友故事分享
找到一位成功的`校友，并邀請他們來(lái)分享自己的青春故事和成功經(jīng)驗。通過(guò)他們的親身經(jīng)歷，學(xué)生們可以深刻理解青春的重要意義，并為自己的未來(lái)設定更高遠的目標。
激動(dòng)人心的互動(dòng)游戲
以團隊合作的方式組織各種有趣的互動(dòng)游戲，激發(fā)學(xué)生們的熱情和競爭意識。例如，在游戲中模擬青春的挑戰和困境，讓學(xué)生們通過(guò)合作解決問(wèn)題，培養他們的團隊合作能力和創(chuàng )新思維。
勵志人生分享
邀請一些優(yōu)秀的老師或學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)分享他們的人生經(jīng)驗和感悟。通過(guò)他們的分享，學(xué)生們可以從他們的失敗與成功中汲取經(jīng)驗教訓，明白自己在青春時(shí)期應該如何行動(dòng)和努力。
效果預期：
通過(guò)這次青春主題班會(huì )，我們希望達到以下效果：
增強學(xué)生對青春的認同感和自豪感。 激發(fā)學(xué)生對未來(lái)的熱情和動(dòng)力。 培養學(xué)生的團隊合作能力和創(chuàng )新思維。 引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。 鼓勵學(xué)生在青春的道路上勇往直前。
總之，這次精心設計的青春主題班會(huì )將為學(xué)生們帶來(lái)一次難忘的體驗。通過(guò)回望青春，他們可以展望未來(lái)，激發(fā)夢(mèng)想，堅定目標，邁向更加美好的人生。
主題班會(huì )設計方案10
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)了解古今中外的名人的讀書(shū)事例，使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書(shū)籍，并且教給學(xué)生正確的讀書(shū)方法，讓學(xué)生養成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。
二、活動(dòng)準備：
1、物色好主持人
2、各小隊準備材料
3、歌舞、朗誦節目排練
三、活動(dòng)過(guò)程：
乙：小時(shí)候，我常常纏著(zhù)媽媽給我講故事聽(tīng)。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗鸀槭裁磿?huì )講這么多好聽(tīng)的故事呢？媽媽對我說(shuō)：長(cháng)大了，你可以去書(shū)中尋找答案。長(cháng)大了，我終于明白了媽媽所說(shuō)的答案，那就是——在讀書(shū)中尋找快樂(lè )。
甲：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
乙：書(shū)，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書(shū)，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。
乙：書(shū)，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì )許許多多從沒(méi)學(xué)過(guò)的`知識。
甲：書(shū)，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過(guò)的感人故事講給你聽(tīng)。
甲：在我們成長(cháng)的道路上，書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。
乙：書(shū)給了我們精神的養料。
甲：在我們的成長(cháng)過(guò)程中，能有好書(shū)相伴，是多么的重要。
合：二（4）班主題隊會(huì )《我讀書(shū)我快樂(lè )》現在開(kāi)始。
甲：自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友，以書(shū)會(huì )友更是中華民族的傳統美德。
乙：不錯，許多科學(xué)家、文學(xué)家的成才之路就是從小刻苦讀書(shū)。
甲：今天同學(xué)就要給我們介紹一位以書(shū)為樂(lè )的偉人。請聽(tīng)故事《毛澤東的特殊愛(ài)好》
甲：毛爺爺讀書(shū)的故事真讓人感動(dòng)。我們小朋友真的應該好好的學(xué)習一下這種精神呢！
乙：：是啊，毛爺爺還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�？梢�(jiàn)他已經(jīng)把書(shū)看成了形影不離的好朋友。
甲：好書(shū)---是我們的朋友.下面請聽(tīng)演講“書(shū)籍——人類(lèi)的精神食糧”.
甲：同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？
乙：你們都從讀書(shū)中獲得了什么樂(lè )趣呢？
學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)自己從讀書(shū)中獲得的樂(lè )趣。
甲：讀書(shū)的樂(lè )趣可真多��！
乙：我們從讀書(shū)中得到快樂(lè )。
甲：我們在讀書(shū)中茁壯成長(cháng)。
乙：瞧，一群快樂(lè )的讀書(shū)郎唱著(zhù)歌向我們走來(lái)呢。
歌唱《讀書(shū)郎》。
乙：歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)。我們能從中不斷地汲取知識與力量
甲：你把書(shū)說(shuō)得這么好，那世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們小朋友看呢？怎樣的書(shū)才是我們的好朋友呢？我最近經(jīng)常發(fā)現班級里的一些同學(xué)總是在看漫畫(huà)書(shū)呢！
乙：是啊，在前不久，我們各小組同學(xué)就對這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論�，F在，我們就請他們來(lái)為我們做一個(gè)匯報吧！
乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。
甲：感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
乙：哦，哪4個(gè)？
甲：“開(kāi)卷有益”！
乙：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿(mǎn)暴力的書(shū)，以免受到毒害。
乙：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友�？磥�(lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！下面請聽(tīng)詩(shī)歌<閱讀人生>
甲：現在我知道了，讀書(shū)要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類(lèi)書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復思考，領(lǐng)會(huì )汲取書(shū)中有用的知識。
乙：對了，只有好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)才會(huì )成為你的朋友。
甲：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像世界沒(méi)有陽(yáng)光
乙：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
甲：好書(shū)，是我們走向成功的金鑰匙。
乙：好書(shū)，是我們成長(cháng)的營(yíng)養液。
甲：下面我們就交換我們收集到的讀書(shū)格言，以勉勵伙伴們多讀書(shū)、讀好書(shū)吧。
乙：同學(xué)們，讓我們快樂(lè )地閱讀，在讀中獲取知識，吸收營(yíng)養。讓我們快樂(lè )地閱讀，在讀中幸福成長(cháng)。
甲：《我讀書(shū)我快樂(lè )》主題班會(huì )到此結束，請班主任講話(huà)。
班主任：從書(shū)中，我們學(xué)到了許許多多知識。從書(shū)中，我們認識了一個(gè)廣闊的世界。我們在書(shū)海中搏擊，覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。我們在知識里暢游，感到特別充實(shí)。讓我們和讀書(shū)一起成長(cháng)。讓我們共同高呼我們的讀書(shū)口號：（全班齊）我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )�。�
主題班會(huì )設計方案11
一、活動(dòng)目標：
1、培養學(xué)生利用圖書(shū)資料和現代信息技術(shù)查找資料，發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、認識水資源對我們的重要性，樹(shù)立一種生態(tài)環(huán)境危機感，使學(xué)生掌握一些環(huán)境科學(xué)知識。
3、能提出解決水污染問(wèn)題的方案和關(guān)于節水方面的具體切實(shí)可行的建議。
二、活動(dòng)方式：召開(kāi)主題班會(huì )，全班學(xué)生和教師共同參加。
三、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生在家中觀(guān)察統計用水情況想想怎樣才能節約一部分水，哪些地方浪費現象比較嚴重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護做出貢獻，并做出記錄(水表各月走了多少)。
2、請家長(cháng)幫助學(xué)生查找有關(guān)節水資料。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┌嚅L(cháng)宣布：“節約水資源，從我家開(kāi)始”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ┌喔刹拷榻B活動(dòng)內容及要求。
1、教師介紹地球上的水
飲用水緊張水體慘遭污染我國的水環(huán)境問(wèn)題……
�。�1）水環(huán)境在惡化（2）城市嚴重缺水
�。ㄈ⿲W(xué)生討論：
1、在我們家中有哪些需要用水的地方?
做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……
2、那么請同學(xué)們再想一想在我們用水時(shí)有哪些浪費的觀(guān)象?
學(xué)生舉例：
�、傧匆路䲡r(shí)洗衣機用水量比用手洗費水多得多。
�、谒⑼霑r(shí)放著(zhù)水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費水。
教師引導：我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水呢?
�。ㄋ模⿲W(xué)生教師共同討論：我們在家庭中應該如何節水？
分類(lèi)總結
A、樹(shù)立惜水意識
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。節水要從愛(ài)惜水做起，牢固地樹(shù)立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)處處注意節水。
B、養成好習慣
據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關(guān)的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時(shí)的間斷（開(kāi)門(mén)接客人，接電話(huà)，改變電視機頻道時(shí)），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著(zhù)；睡覺(jué)之前、出門(mén)之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時(shí)修好。
C、用節水器具
家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。有的人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實(shí)，這么多交水費長(cháng)期下來(lái)是不合算的。節水器具種類(lèi)繁多，有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。從原理來(lái)說(shuō)，有機械式（扳手、按鈕的）和全自動(dòng)（電、磁感應和紅外線(xiàn)遙控）兩類(lèi)。
D、查漏塞流
在家中“滴水成河”并非開(kāi)玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來(lái)水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發(fā)現漏水，要及時(shí)請人或自己動(dòng)手修理，堵塞流水。一時(shí)修不了的.漏水，干脆隨時(shí)用總節門(mén)暫時(shí)控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門(mén)擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時(shí)間里流失水量也減少一半。
E、洗澡節水
用噴頭洗淋�。�
�。�1）學(xué)會(huì )調節冷熱水比例。
�。�2）不要將噴頭的水自始至終地開(kāi)著(zhù)，更不應敞開(kāi)著(zhù)。
�。�3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。
�。�4）洗澡要專(zhuān)心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記�。簳r(shí)間就是水！
�。�5）不要利用洗澡的機會(huì )“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿(mǎn)，1/3-1/4盆足夠用了。
F、廁所節水
�。�1）你如果覺(jué)得廁所的水箱過(guò)大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿(mǎn)水的大可樂(lè )瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂(lè )瓶放得不要妨礙水箱部件的運動(dòng)。
�。�2）水箱漏水總是最多，進(jìn)水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿(mǎn)以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進(jìn)水管不停地進(jìn)水。
3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。
�。�4）垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來(lái)沖。
G、一水多用
�。�1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。
�。�2）家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
�。�3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節水。
�。�4）養魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(cháng)。
節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會(huì )安定和諧，環(huán)境才會(huì )優(yōu)美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來(lái)節水。這也是我們力所能及為社會(huì )做貢獻啊。
�。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y，全班一起起草倡議書(shū)，向報社投稿，使環(huán)保知識走向社會(huì )。
主題班會(huì )設計方案12
活動(dòng)主題：
愛(ài)蕩漾在我們身邊
活動(dòng)形式：
詩(shī)歌朗誦、討論、小品、親子互動(dòng)、游戲等
活動(dòng)時(shí)間：
第七周星期三下午；
活動(dòng)地點(diǎn)：
階梯教室
活動(dòng)程序：
在《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè )中，主持人出場(chǎng)，宣布本次主題班會(huì )開(kāi)始。
A：看茫茫人世，聽(tīng)滄桑物語(yǔ)，置身于愛(ài)的海洋的你，置身于如泉水般清澈的愛(ài)河中的我們，那些平凡而又珍貴的愛(ài)，你們感受到了嗎？
B：是的，愛(ài)，是人類(lèi)最崇高的奉獻。愛(ài)，是人與人之間團結友愛(ài)，互相幫助，互相關(guān)心的源泉。我們的生活充滿(mǎn)了愛(ài)，我們的集體充滿(mǎn)了愛(ài)，我們的身邊充滿(mǎn)了愛(ài)。
A：每當附房水斗邊的洗手液用完時(shí)，總有同學(xué)默默地買(mǎi)來(lái)新的一瓶，洗手液的清香散發(fā)著(zhù)愛(ài)的溫馨。
B：每當同學(xué)有困難的時(shí)候總有同學(xué)送上安慰的話(huà)，雖然沒(méi)有華麗的字眼，但字字間透露著(zhù)濃濃的愛(ài)。
A：校運會(huì )比賽場(chǎng)上有同學(xué)的`全力拼搏，火紅的跑道上有拉拉隊響亮的加油聲，彼此明亮的雙眸透露著(zhù)堅定的信念。
B：教室里有我們瑯瑯的書(shū)聲，閱覽室里有我們孜孜不倦的身影。
A：成功時(shí)，同學(xué)的熱情祝福，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。
B：攻關(guān)時(shí)，同學(xué)的積極鞭策，是攀登要隘的階梯，
A：拼搏時(shí)，同學(xué)的大力支持，是沖越激流的航船。
B：挫折時(shí)，同學(xué)的親切鼓勵，是闖出困境的號角。
AB：請欣賞詩(shī)歌朗誦《我們的集體充滿(mǎn)了愛(ài)》，朗誦者：曹余斌、徐杲琦、吳佳妮、楊秀偉。
A：正如詩(shī)歌中所說(shuō)的：我們歡樂(lè )，所以我們笑；我們幸福，所以我們愛(ài)。今天我們的臉上洋溢著(zhù)愛(ài)的微笑。
B：然而剛邁進(jìn)7年級時(shí)的我們是那樣的任性與調皮，請看情景劇表演。
B：哎，小王，我覺(jué)得劇中的姜xx真夠愛(ài)自己的，什么事情都先為自己考慮。你覺(jué)得呢？
A：我倒不是這樣認為。這樣的愛(ài)并不是真正愛(ài)自己的表現，恰恰是對自己的不負責任，最終會(huì )害了他自己。
我們也別在這里爭論了，聽(tīng)聽(tīng)大家的想法吧。
�。▽W(xué)生代表發(fā)言）
A：剛才兩位同學(xué)都談了自己的看法，我想當事人姜xx肯定也有話(huà)想說(shuō)。有請姜xx。
A：謝謝姜xx的坦率。至此，我相信在座的每一位同學(xué)對于愛(ài)自己應該有了更為深刻的理解。誰(shuí)愿意來(lái)總結一下愛(ài)自己應該體現在哪些方面？
�。▽W(xué)生代表發(fā)言。）
B：慚愧啊慚愧，我剛才對愛(ài)的理解實(shí)在太膚淺太狹隘了。
A：愛(ài)自己，對自己好，不是放縱，不是任性，不是逞一時(shí)之快，不是做事憑一時(shí)的沖動(dòng)和心血來(lái)潮。所謂愛(ài)己，就是要對自己負責，嚴于律己，積極向上，有益社會(huì )，有益他人，真正做到自尊。自重。自勉。自信。自強。自立。
C：只有學(xué)會(huì )了如何愛(ài)自己，才能逐步把愛(ài)的行為遷移到他人身上；才能把愛(ài)心延伸到給予我們生命、澆灌我們成長(cháng)、無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)我們的爸爸媽媽。
D：困倦時(shí)，母親的雙臂，是安然入夢(mèng)的搖籃。
C：困惑時(shí)，父親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤(pán)。
D：疲憊時(shí)，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣。
C：失足時(shí)，父親的善意規勸，是迷途識返的路標。
D：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地撫慰著(zhù)我，浸潤著(zhù)我！
C：父親，你是一束陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著(zhù)我，溫暖著(zhù)我！
D：下面讓我們走進(jìn)成長(cháng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，傾聽(tīng)父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受最崇高、最圣潔，最溫暖的愛(ài)。
�。ㄓH子互動(dòng)主持人：吳xx）
A：父母的愛(ài)是最偉大、最無(wú)私的，剛才的實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)讓我們情不自禁地為愛(ài)而感動(dòng)。
B：家庭之愛(ài)讓許多人為之動(dòng)容，但小鳥(niǎo)總有一天要離巢，濃蔭下的小樹(shù)難成材。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們逐漸成長(cháng)了。
A：我們離開(kāi)了父母，來(lái)到學(xué)校，原以為會(huì )有幾分不舍和眷戀，但我們發(fā)現，我們并不孤單，并不寂寞，因為這里同樣不乏溫暖和愛(ài)。在這個(gè)更大的家庭中，我們每個(gè)人，每一天都被愛(ài)包圍著(zhù)。
B：雖然在這條愛(ài)的大河中會(huì )有波瀾，但所有的波瀾最終都會(huì )被愛(ài)撫平。
AB：請欣賞小品《宿舍xxx》。表演者：小棟、小琦、小楠。
A：一滴水，經(jīng)不起風(fēng)的吹拂和烈日的蒸曬，只有匯入江河大海才能永不干涸！
B：“單絲難成線(xiàn)，獨木難成林�！敝挥邢嗷椭�，彼此寬容，才能把集體建設得更美好！
A：同學(xué)們，我這里有一個(gè)小測試。大家也許注意到了，我手中有一個(gè)瓶子，還有四個(gè)拴了線(xiàn)的球。這個(gè)瓶子代表一個(gè)山洞，這四個(gè)球代表四個(gè)同學(xué)。有一天，這四個(gè)同學(xué)在山洞里玩，大家注意，這個(gè)山洞每次只能一個(gè)人進(jìn)出。同學(xué)們玩得正高興呢，突然地下水冒了出來(lái)。如果在山洞中玩的人是你，這時(shí)候該怎么辦？請同學(xué)們舉手參加模擬測試。
B：大家看到了，這一組同學(xué)一起朝洞口跑，結果誰(shuí)也沒(méi)有逃出來(lái)。那么，還有哪些同學(xué)想試試？
A：他們這一組成功了，每個(gè)人都逃了出來(lái)。不知道大家注意到?jīng)]有，在進(jìn)行測試以前，李xx同學(xué)和其他三個(gè)同學(xué)說(shuō)了幾句話(huà)，于是他們一個(gè)一個(gè)拉出了小球，李xx是最后一個(gè)，大家想不想知道她對大家說(shuō)了什么呀？
B：她說(shuō)得對，只有把他人和集體利益放在第一位，我們才能在集體中得到更好的發(fā)展。
W：在我們這個(gè)不斷發(fā)展、充滿(mǎn)愛(ài)的集體中，我們快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。我們懂得了愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)集體，這所有的一切都離不開(kāi)為我們辛勤付出的老師。在此，讓我們用熱烈的掌聲有請我們親愛(ài)的章老師。（向章老師獻花，請章老師講話(huà)。）
W：在此，我建議，向所有在座的老師送上康乃馨，表示我們最真誠的祝福。
全體起立，讓我們一起唱響這世界上永恒的主題曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
ABCD：在這動(dòng)人的音樂(lè )中我們的班隊活動(dòng)課也接近了尾聲，感謝所有的同學(xué)與老師與我們相約在愛(ài)的殿堂中，度過(guò)這難忘的時(shí)光。
活動(dòng)小結：
通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們能更加懂得如何愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師。懂得珍愛(ài)自己的生活與學(xué)習環(huán)境，給自己營(yíng)造一個(gè)好的成長(cháng)氛圍；珍愛(ài)自己的心靈，使自己成為一個(gè)品德高尚的人。
主題班會(huì )設計方案13
一、活動(dòng)主題
培育與踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6-7月
三、參與人員
新教師
四、評優(yōu)標準
參見(jiàn)《陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校主題班會(huì )標準》
五、評優(yōu)比例
“主題”和“主題班會(huì )實(shí)施”設立一、二、三等獎，一等獎20%，二等獎30%，其余入圍者享受三等獎(杜絕抄襲。)
六、評優(yōu)程序
1. 6月 8日新教師會(huì )議(方法指導、解讀活動(dòng)方案)
2. 6月 9日- 6月14日研磨、提交教案。
3. 6月15日- 6月24日實(shí)施、評選階段。
4. 參評材料包括：
1)主題班會(huì )教案電子版;
2)主題班會(huì )實(shí)施課件。
3)現場(chǎng)實(shí)施(上課+實(shí)錄視頻)
學(xué)校將組織評委對“主題班會(huì )設計”和“主題班會(huì )實(shí)錄”分別進(jìn)行評選。各位新教師務(wù)必于6月24日以前完成。
七、評優(yōu)材料要求
主題班會(huì )設計方案14
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，結合環(huán)保主題“我們的地球--居住的家園”召開(kāi)“我是環(huán)保小衛士”主題班會(huì )，通過(guò)說(shuō)環(huán)境、憂(yōu)環(huán)境、護環(huán)境等形式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護環(huán)境，爭當環(huán)保小衛士。
二、活動(dòng)準備：
1．組織隊員從圖書(shū)報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò )上搜集、查詢(xún)有關(guān)環(huán)境保護的各種資料。
2．對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀(guān)看錄像、閱讀書(shū)籍、聽(tīng)專(zhuān)題講座等了解環(huán)保知識和方法。
3．根據學(xué)校和隊員的實(shí)際，結合環(huán)保排練小品。（準備地球、沙漠、森林、海洋等頭飾）
4、繪制環(huán)保小報。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╊A備部分（隊儀式）(5分鐘)
中隊長(cháng)：六年級中隊環(huán)保主題隊會(huì )即將開(kāi)始，各小隊報告人數。
小隊長(cháng)：（出列）立正，稍息，立正。報數�。ㄐ￡爤髷担�
立正（跑到中隊長(cháng)面前，敬禮）報告中隊長(cháng)，我小隊應到少先隊員*人，實(shí)到*人，報告完畢。（敬禮）
中隊長(cháng)：接受你的報告。（敬禮）
小隊長(cháng)：（報告完畢，回到自己小隊）稍息。
中隊長(cháng)：全體立正。（轉身）報告中隊輔導員，我中隊應到少先隊員 X人，實(shí)到X人，報告完畢。主題隊會(huì )準備工作已經(jīng)就緒。
輔導員：接受你的報告。很高興參加你們的活動(dòng)，希望活動(dòng)能取得圓滿(mǎn)成功。
中隊長(cháng)：出旗，敬禮。 唱隊歌。
�。ǘ┗顒�(dòng)部分：
(主持人)男:無(wú)論你走到天涯海角,
(主持人)女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,
合:最終——我們還會(huì )再此相會(huì )!
出現背景圖:綠色的地球,藍色的海洋,可愛(ài)的動(dòng)物。
男:因為我們擁有同一個(gè)地球, 女:因為我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭, 女:一同生存,共濟命運。
合: "六年級中隊“爭當“環(huán)�！靶⌒l士”環(huán)保主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
一、自述現狀（4分鐘）
甲：：無(wú)垠宇宙間，有一個(gè)蔚藍色的星球。
乙：它這就是我們居住的地方——地球，
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤下，到處生長(cháng)著(zhù)動(dòng)物、植物。
甲：人們在地球上安居樂(lè )業(yè)，幸福地生活。
乙：我們?yōu)樽约耗苡羞@樣一個(gè)物產(chǎn)豐富的家園而慶幸。
�。ǖ厍蚵�(tīng)到以后上場(chǎng)）：你們是在說(shuō)我嗎？
甲：請問(wèn)你是——
地球：可能有些小朋友還不了解我，我來(lái)自我介紹一下吧！我是地球，說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機勃勃的被綠色植物覆蓋著(zhù)的球體。
�。嚎墒恰�，你身上這些白的、黑的都是些什么��！
地球：唉，一言難盡��！我還是請幾位朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
大地：我是大地姐姐。水土流失，是當今人類(lèi)面臨的嚴重問(wèn)題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強烈，但是它卻像癌細胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達50萬(wàn)平方公里，這真是悲哀��！
沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現在人類(lèi)文明以后，人類(lèi)是沙漠的制造者，對森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因�，F在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無(wú)人煙的情景。
森林：大家好，我是森林伯伯。人類(lèi)開(kāi)始于我們森林，是我們養育了人類(lèi)，我們?yōu)槿祟?lèi)提供了吃、穿、住，沒(méi)有我們，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而人類(lèi)掌握了火以后，就向自己的老家進(jìn)攻了，一棵棵參天大樹(shù)倒下，動(dòng)物們被嚇跑了，無(wú)家可歸。
海洋：同學(xué)們好，我是海洋姐姐，我們蔚藍色的海洋是人類(lèi)的財富，但是今天的我們卻被污染了，人們把石油和垃圾都倒在了我們身上，給我們海洋帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng )傷。（說(shuō)完就走）
合：��？這么會(huì )這樣？
二、（隊員）：我們也有話(huà)要說(shuō)�。�2分鐘）
�。ㄉ�4-6個(gè)說(shuō)說(shuō)了解到的環(huán)境問(wèn)題）
學(xué)生1（ ）：一些工廠(chǎng)的XX囪向天空噴吐著(zhù)濃煙。
學(xué)生2（ ）：汽車(chē)越來(lái)越多，廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
學(xué)生3（ ）：我家周?chē)逊e成山，臭氣難聞。
學(xué)生4（ ）：鄰居為了造小房子，把家旁邊的小樹(shù)都砍了。
學(xué)生5（ ）：人類(lèi)不斷向江河、湖海排放污水，水質(zhì)受到嚴重的污染，很多魚(yú)兒死去了。 學(xué)生6（ ）：以前，家門(mén)口的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)兒，天天嘰嘰喳喳可熱鬧了，現在，一只鳥(niǎo)都看不到了。
三、難怪地球要唉聲嘆氣了，人類(lèi)也太不懂得珍惜了。
�。哼h的不說(shuō)，我們身邊也有亂扔垃圾的現象，瞧，○○○帶著(zhù)她的攝像機出發(fā)了。 （小品：《香蕉皮的故事》）
四、甲：要使我們的校園整潔美麗，我們同學(xué)們都不能亂扔果皮紙屑。
乙：要想我們生活的家園也干凈起來(lái)，我們每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都去播種一份愛(ài)，讓愛(ài)的光溫暖大地。
甲：請看舞蹈《種太陽(yáng)》。
甲、輕快的舞蹈，喚起了我們對美的向往。
乙、甜美的歌聲，激發(fā)了我們對校園、對祖國的熱愛(ài)。
甲：不過(guò)要真正保護環(huán)境，我們得了解些相關(guān)的環(huán)保知識。
乙：接下來(lái)，我們就來(lái)進(jìn)行一個(gè)環(huán)保知識問(wèn)答，看看大家對于環(huán)境保護了解多少？ 甲：當然，也歡迎其他班級的同學(xué)積極參與進(jìn)來(lái)。
五、（環(huán)保知識問(wèn)答 ）（3分鐘）
1、世界上越來(lái)越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學(xué)們，你們知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天？（6月5日）
2、造成溫室效應的主要氣體是什么？（二氧化碳）
3、同學(xué)們都知道植樹(shù)造林的重要，那么植樹(shù)節是每年的幾月幾日？ （3月12日）
4、舉出兩種以上白色污染。（食品袋、快餐盒）
5、人類(lèi)目前面臨哪些環(huán)境問(wèn)題？說(shuō)出3種。
�。ㄋ廴�、空氣污染、土地荒漠化、資源短缺、氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、綠地面積減少等）
6、大氣臭氧層的破壞，直接導致哪種癌癥的發(fā)病率增加？（皮膚癌）
7、無(wú)污染能源主要有哪些？（2）（太陽(yáng)能、海洋能、風(fēng)能、地熱能）
8、水都有一個(gè)PH值，這個(gè)PH值少于多少的雨水稱(chēng)為酸雨？（5.6）
9、請說(shuō)出兩種城市垃圾的處理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）
10、噪聲污染是指多少分貝以上的噪聲環(huán)境？（80）
六、看來(lái)同學(xué)們對環(huán)保知識都掌握得很不錯。
甲、我們班的綠色小衛士來(lái)了。他們帶著(zhù)一段快板，也要來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)保。
乙：哦？那我們一起來(lái)看看他們的表演吧！
環(huán)�？彀濉段覀冋f(shuō)環(huán)�！�
女 生：我們要為保護地球的環(huán)境而努力！
男生：我們要保護地球上的一切生物，保護大自然析景觀(guān)，讓我們的地球代代相傳。
中隊長(cháng)：環(huán)境保護已被公認，對人類(lèi)有直接的重要性，關(guān)系到人類(lèi)的生存，人們的`環(huán)境意識逐漸提高了，我們又如何爭做“環(huán)�！毙⌒l士呢？
隊員1：我要看有關(guān)環(huán)保的書(shū)，用知識武裝頭腦。
隊員2：勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
隊員3：我從現在起，要愛(ài)護花草樹(shù)木，保護有關(guān)動(dòng)物。
隊員4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
隊員5、節約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，不向河里傾倒垃圾。
隊員6、可成立綠色小分隊，領(lǐng)養校園中的草地，樹(shù)木。關(guān)注它們的成長(cháng)，給它們澆水，施肥。
隊員7、不僅自己要做到，還要向家里、鄰居認真宣傳環(huán)保知識。
隊員8、對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，回收可再利用的資源
隊員9、組織同學(xué)成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道,公共設施等。
全 班：我們要堅決與破壞環(huán)境的壞人壞事做斗爭！
七、中隊長(cháng)：在我們的班級里，也有保護環(huán)境的人和事。下面請大家各抒己見(jiàn)，夸夸班里的環(huán)保小衛士吧（宣布這次獲章結果，頒發(fā)獎?wù)�，希望沒(méi)有獲章的同學(xué)繼續努力，爭取獲章。） 甲、蔚藍的天空是大雁的家
乙、青青的松林是蘑菇的家
甲、瀅瀅的河水是蝌蚪的家
乙、廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家
合、寬敞明亮的教室是我們的家，美麗潔凈的學(xué)校是我們全校同學(xué)共同的家。
乙、學(xué)校這個(gè)家需要我們用綠色去裝扮。
八、請聽(tīng)環(huán)保章獲得者為我們表演：
詩(shī)朗誦《春天里，我們去植樹(shù)》（配樂(lè )）
九：倡議
甲：是啊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭做一名環(huán)保小衛士。
乙：讓我們一起唱出環(huán)保新童謠。（全班拍手歌）（1分鐘）
花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑。不摘花，不踏草，環(huán)境才能更美好。
樹(shù)兒密，葉兒茂，樹(shù)下游戲真熱鬧。不砍樹(shù)，不采葉，空氣清新心情好。
蝶兒飛，鳥(niǎo)兒叫，舞姿翩翩多逍遙。不捕蝶，不捉鳥(niǎo)，歡樂(lè )舞蹈一起跳。
廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。
清清水，嘩嘩流，趕緊關(guān)掉水龍頭。校園凈，校園美，師生同樂(lè )齊歡笑。
十、甲：讓我們像童謠中所唱的那樣，用雙手裝扮美麗的校園
乙：也讓我們行動(dòng)起來(lái)，裝扮藍色的地球。
主題班會(huì )設計方案15
班會(huì )目的
1、通過(guò)本次實(shí)踐主題班會(huì )，使學(xué)生在活動(dòng)中多角度體悟在自己成長(cháng)過(guò)程中父母、老師、長(cháng)輩的辛苦付出，懂得感恩的真諦。
2、通過(guò)本次實(shí)踐主題班會(huì )，增強學(xué)生感恩意識，學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母、老師，努力學(xué)習以實(shí)際行動(dòng)回報親人，回報社會(huì )。
3、通過(guò)本次實(shí)踐主題班會(huì )，使學(xué)生從小懂得感恩之情，常懷感恩之心，常做感恩之事。
班會(huì )準備
1、將20xx年9月——20xx年3月設立為班級感恩月，開(kāi)展了八大系列活動(dòng)：
�、�、感恩認識知識問(wèn)卷
�、�、教師節感恩系列活動(dòng)-------傳遞愛(ài)的紛芳
�、�、感恩節感恩系列活動(dòng)（一）------感恩卡評比
�、�、感恩節感恩系列活動(dòng)（二）------主題升旗儀式
�、�、感恩節感恩系列活動(dòng)（三）------感恩父母親創(chuàng )意活動(dòng)
�、�、感恩節感恩系列活動(dòng)（四）------感恩節的早晨
�、�、迎新年感恩系列活動(dòng)-------感恩母校贈言評比活動(dòng)
�、�、三八節感恩系列活動(dòng)-------感恩母親廣告語(yǔ)創(chuàng )意大賽
�、�、寒假感恩實(shí)踐體驗系列活動(dòng)
2、制作班會(huì )課件
班會(huì )實(shí)施
一、什么是感恩
啟發(fā)班級里同學(xué)們回憶在經(jīng)歷了系列實(shí)踐活動(dòng)后，你是怎樣認識感恩的？
1、班長(cháng)講話(huà)引出感恩公益短片------“感恩的心”
2、引導學(xué)生聯(lián)系實(shí)踐體驗活動(dòng)暢談自己對感恩的認識
3、數據統計員公布感恩認識知識問(wèn)卷調查www.zhutibanhui.net數據解析
4、小結：從一組組數據中我們看到同學(xué)們對感恩的'認識較活動(dòng)之初有了進(jìn)一步的深化。感恩就是愛(ài)與尊重，感恩就是一句謝謝，一個(gè)微笑，感恩不需要豪言壯語(yǔ)，只需我們每天在學(xué)校遵守紀律，勤奮學(xué)習。
二、為什么要感恩
回放感恩系列活動(dòng)----引導學(xué)生暢談活動(dòng)感受，采訪(fǎng)活動(dòng)評比中獲獎的同學(xué)，通過(guò)互動(dòng)交流，將感恩意識深入人心，讓其懂得感恩的真諦。
1、系列活動(dòng)之-----三八感恩公益廣告”展示
�。ǎ保┣榫皠V告表演
�。ǎ玻┕紕�(chuàng )意廣告語(yǔ)入圍名單
�。ǎ常┎稍L(fǎng)獲獎?wù)?/p>
�。ǎ矗┗�(dòng)：同學(xué)們，此刻你想對自己的父母親說(shuō)些什么呢？
2、系列活動(dòng)------傳遞愛(ài)的紛芳
�。ǎ保└卸鞴澰绯炕胤�
�。ǎ玻┮龑W(xué)生暢談感受
3.感恩系列活動(dòng)-------感恩卡制作評比
�。ǎ保┕极@獎?wù)?/p>
�。ǎ玻┗�(dòng)：獲獎?wù)邥痴剟?chuàng )作初衷。
4、感恩系列活動(dòng)-----主題升旗儀式
主持人：那次升旗儀式的場(chǎng)景至今還時(shí)常浮現在我眼前，站在國旗下，暢懷我們的感恩之心，你一定更透徹的懂得了為什么要感恩
�。ǎ保┥靹�(dòng)感影集回放
�。ǎ玻﹨⑴c升旗活動(dòng)的各類(lèi)同學(xué)暢談活動(dòng)感受
小結：同學(xué)們說(shuō)得真好。那就讓我們都常懷一顆感恩的心吧，坦然地面對生活，永遠做一個(gè)感恩的人吧！
5、感恩系列活動(dòng)-----感恩節
�。ㄇ榫氨硌荩┥险n，同學(xué)們好！老師好！
感謝老師------讓我們智慧無(wú)限天涯海角有盡處只有師恩無(wú)窮期
祝老師感恩節快樂(lè )�。ǐI咖啡）
�。ǎ保⿻痴劯卸鞴澋脑绯炕顒�(dòng)感悟----感恩老師、感恩門(mén)衛、感恩義工……
�。ǎ玻┕几卸鞴澑卸鞲改感膭�(chuàng )意活動(dòng)評比結果
�。ǎ常┎稍L(fǎng)獲獎?wù)?/p>
小結：聽(tīng)了你們的講述讓我想起了孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著(zhù)母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
6、迎新年感恩系列活動(dòng)-------感恩母校贈言評比活動(dòng)
主持人：記得去年最后一屆新年聯(lián)歡會(huì )上，我班以“感恩北臺---我又長(cháng)大了一歲”為主題，舉行了感恩母校贈言評比活動(dòng)，同學(xué)們滿(mǎn)懷對北臺的感激與不舍寫(xiě)下了自己的心里話(huà)。我宣布感恩母校贈言評比獲獎的同學(xué)有：覃博倫、謝桐。
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