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高中生主題班會(huì )設計方案（精選14篇）
在我們的學(xué)習時(shí)代，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編為大家收集的高中生主題班會(huì )設計方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友
高中生主題班會(huì )設計方案 1
暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提高素養，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、安全、有意義的假期，結合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂(lè )暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“快樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx校長(cháng)
成員：xx xx 各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校高一年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(cháng)指導下選擇報名參加自己喜歡的`一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報名表格，家長(cháng)簽字。
四、活動(dòng)內容
根據學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與xx日報社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與xx生活廣場(chǎng)的溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓夏令營(yíng)”。
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀(guān)xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉xx的地質(zhì)構造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘xx，愛(ài)我xx”——參觀(guān)xx省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉xx的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運魅力，喜迎2008奧運。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據鄭州日報社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營(yíng)”—— xx生活廣場(chǎng)的溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日
3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀(guān)xx地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、“xx探秘，愛(ài)我xx”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日
六、活動(dòng)總結
1、每次活動(dòng)，每位隊員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄；活動(dòng)結束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結此次活動(dòng)情況；
2、8月中旬對夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開(kāi)展“快樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
高中生主題班會(huì )設計方案 2
班會(huì )主題：
讓我們都有一顆感恩的心
活動(dòng)班級：
高一(3)班
活動(dòng)背景：(勵志主題班會(huì ))
現在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì )感動(dòng)，少數甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此，通過(guò)本次班會(huì )，努力喚回同學(xué)們回報愛(ài)心的良知，以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )。
班會(huì )目標：
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì )如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
活動(dòng)準備：
1、選拔班會(huì )主持人(2人)
2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當我走過(guò)老師的窗前》《愛(ài)的奉獻》《長(cháng)大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》
3、搜集相關(guān)的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)、成語(yǔ)等。
4、準備便利貼
班會(huì )過(guò)程：
一、播放歌曲《感恩的.心》，老師導入班會(huì )主題，接下來(lái)由主持人主持班會(huì )。
同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanks giving Day，對，是感恩節，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì )按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著(zhù)感恩的傳統，像：滴水之恩，涌泉相報誰(shuí)言寸草心，報得三春暉都是很好的寫(xiě)照，但嚴峻的現實(shí)是，現在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì )感恩，只知道汲取的冷漠一代。
由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì )感恩》為主題的班會(huì )，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會(huì )感恩，刻苦學(xué)習，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報父母，老師和社會(huì )，下面xx和xx一起主持這次班會(huì )，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?(學(xué)生討論發(fā)言)
主持人總結：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對感恩的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們;
其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;
另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長(cháng);
甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽(yáng)光雨露，藍天碧樹(shù)，四季變換�？梢赃@樣說(shuō)，面對生活，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過(guò)感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會(huì )感恩老師
1、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺(jué)、發(fā)呆、看課外書(shū)、抄作業(yè)、玩手機、亂丟垃圾等)，看見(jiàn)這些小事，老師會(huì )怎樣?同學(xué)是怎樣應對老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)
討論：
(1)這些小事對嗎?
(2)這些是小事嗎?
(3)老師為什么要這樣做?
(4)我們應該怎樣做?
更深層：
(1)你恨過(guò)老師嗎?
(2)你知道你的老師每天的工作時(shí)間有多長(cháng)嗎?
(3)你認為你的老師對他(她)自己的孩子(也是學(xué)生)照顧多嗎?和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎?或者老師在學(xué)校待了多少時(shí)間，花了多少經(jīng)歷嗎?
(4)你覺(jué)得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎?
2、列舉老師無(wú)私奉獻的具體事例
老師工作時(shí)間：早上六點(diǎn)多就要起床，晚上十點(diǎn)多才能回家，一天大部分時(shí)間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回學(xué)校上課，沒(méi)有一個(gè)完整的周末一些老師沒(méi)有時(shí)間(早讀圖片、輔導課、晚自習、甚至晚輔導圖片，老師自己的孩子常常無(wú)暇顧及)老師和學(xué)生談話(huà)、去學(xué)生宿舍問(wèn)候、出操、組織各種活動(dòng)，協(xié)同家長(cháng)管理等等，晚上學(xué)生不在，老師還會(huì )親自找學(xué)生!
3、我言我師
(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>
(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事
4、如何感恩?
學(xué)生代表談
老師代表談
5.獻給老師一首詩(shī)《老師辛苦了》(全班朗誦)
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
6、以《感恩的心》為背景音樂(lè )，組織每個(gè)人寫(xiě)一句話(huà)送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來(lái)主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結。
高中生主題班會(huì )設計方案 3
一、指導思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導學(xué)生博覽群書(shū)，培養學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會(huì )、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來(lái)。
二、讀書(shū)節主題
讀書(shū)讓夢(mèng)想插上翅膀
三、讀書(shū)節活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月，進(jìn)行調研，做各種準備工作。
20xx年6月10月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節的主題活動(dòng)。
四、組織機構
讀書(shū)節由xx市教育學(xué)會(huì )高中專(zhuān)業(yè)管理員會(huì )主辦，xx市七寶中學(xué)承辦。
七寶中學(xué)負責領(lǐng)導、組織和協(xié)調讀書(shū)節的`各項活動(dòng)。組會(huì )辦公室設在七寶中學(xué)校長(cháng)辦公室。
五、活動(dòng)原則
1、參與性。本次讀書(shū)節活動(dòng)要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導作用，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。
2、活動(dòng)性。把閱讀與活動(dòng)相結合，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高讀書(shū)效果。
3、指導性。要充分發(fā)揮教師的指導作用，指導學(xué)生學(xué)會(huì )選書(shū)、學(xué)會(huì )讀書(shū)、學(xué)會(huì )交流讀書(shū)收獲等。
六、宣傳工作
各學(xué)校力求做到：
1.校園宣傳：學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書(shū)為主題，或倡導讀書(shū)或科技知識介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內容不拘，形式多樣。
2.班級宣傳：第四屆讀書(shū)節活動(dòng)方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加讀書(shū)節各項活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節相宜的班容氛圍。
3.網(wǎng)絡(luò )宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(cháng)宣傳舉辦讀書(shū)節的意義和活動(dòng)內容。
七、參加對象
全市各高級中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。
八、活動(dòng)要求
1、本屆讀書(shū)節活動(dòng)本著(zhù)“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結往屆讀書(shū)節活動(dòng)的成功經(jīng)驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng )新。
2、各�；顒�(dòng)負責人要結合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
3、對本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿、宣傳。
九、讀書(shū)節總結、表彰會(huì )。
20xx年11月在承辦單位七寶中學(xué)召開(kāi)“七寶杯”第四屆xx市名校讀書(shū)節閉幕式（具體日期另行通知）。
高中生主題班會(huì )設計方案 4
一、指導思想：
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì )感激，懂得感激。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，深入推進(jìn)課外閱讀實(shí)驗，我們將舉辦“書(shū)海泛舟，心靈遠航”讀書(shū)節活動(dòng)，讓同學(xué)們在讀書(shū)中感受學(xué)習的快樂(lè )，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)目的：
1、指導學(xué)生制定讀好書(shū)計劃，從“尋找一本好書(shū)”入手，培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習慣，拓展學(xué)生知識面，提高學(xué)生內在的素質(zhì)修養。
2、全校形成讀書(shū)熱潮，使校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香之氣。
3、推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級的建設，構建書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
三、活動(dòng)主題：
書(shū)海泛舟、心靈遠航
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
六、參與對象：
全校師生
七、活動(dòng)要求與具體措施
1、利用國旗下講話(huà)宣傳發(fā)動(dòng)，公布讀書(shū)節方案，明確要求。倡導陽(yáng)光晨讀，端正讀書(shū)姿態(tài)；高聲朗讀，提高專(zhuān)注度。
2、班級讀書(shū)氛圍創(chuàng )設，培養“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”的習慣。
�、俪鲆黄谧x書(shū)節板報。
�、诎嗉墢堎N讀書(shū)格言、名言、警句。
3、“相約美文，品讀經(jīng)典”征文比賽活動(dòng)。經(jīng)典的文學(xué)巨著(zhù)、師的博學(xué)多才、不老的'精神家園……這些給我們帶來(lái)了很多心靈的震撼以及生活的啟迪，拿起手中的筆記錄你心中的感受。
4、“我想對你說(shuō)”好書(shū)推薦演講比賽，推薦一本好書(shū)，交個(gè)知心朋友，把自己中意的好書(shū)推薦給同學(xué)，讓好書(shū)人人讀，人人讀好書(shū)，并提高學(xué)生的演講水平。
5、書(shū)海情緣，“存執真意”書(shū)簽創(chuàng )作賽。
6、開(kāi)展“讀書(shū)，讓我成長(cháng)、快樂(lè )”主題班會(huì )。班會(huì )力求形式活潑，內容豐富，有創(chuàng )新，有成效�；顒�(dòng)有照片、有紙質(zhì)材料。
八、讀書(shū)節活動(dòng)總結獎勵
1、讀書(shū)筆記各年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；
2、書(shū)簽設計獎按上報作品設一、二、三等獎若干；
3、好書(shū)推薦演講比賽設一、二、三等獎若干；
4、各班推薦一名“讀書(shū)之星”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
5、根據各項評比結果匯總，評選出“書(shū)香班級”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)
6、活動(dòng)成果展板布置。
高中生主題班會(huì )設計方案 5
一、活動(dòng)主題：
擁抱自然，健康同行
二、活動(dòng)目的：
讓學(xué)生走進(jìn)自然，開(kāi)拓視野，感受宜昌山水，培養愛(ài)家鄉的情感，同時(shí)讓學(xué)生的心情在活動(dòng)中得到放松，身體在活動(dòng)中得到鍛煉，意志在活動(dòng)中得到磨練。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月25日(視天氣情況可適當提前或延遲。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
高一年級在桃花村 高二年級在鳴翠谷
五、活動(dòng)準備：
1、分年級召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，進(jìn)行紀律教育、社會(huì )公德教育和安全教育，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護能力。
2、每班由班主任和科任教師對學(xué)生分組帶隊，依據各班具體人數和分組情況，負責兩個(gè)小組。
3、班主任在活動(dòng)前將學(xué)生分成小組，每小組不超過(guò)7--9人，并確定一名小組長(cháng)負責，明確帶隊老師。
4、各年級組在3月23日前將各班學(xué)生分組名單和各組帶隊老師名單報德育處。
5、春游費用采用學(xué)校和學(xué)生共同承擔的方式，由各年級組負責向學(xué)生收取一定費用。
6、春游期間學(xué)生一律不得請假回家，若有特殊情況不能參加活動(dòng)的，必須留校由學(xué)校統一組織在教室自習。
六、安全保障：
1、學(xué)生安全實(shí)行層級負責制。各年級主任為本年級安全第一責任人;班主任為所帶班級安全第一責任人;科任教師為所帶活動(dòng)小組安全第一責任人。
2、活動(dòng)前各年級組必須召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，各班必須利用自習或班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中自始至終遵守紀律，聽(tīng)從帶隊老師和小組長(cháng)的安排，活動(dòng)時(shí)間內必須以小組為單位，決不允許任何人單獨行動(dòng)。提醒學(xué)生注意飲食衛生，不吃不清潔食物(反對鋪張浪費)。
3、加強管理和監控措施，各班級增配帶隊教師，對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。
4、各班可攜帶部分急救用品，以防學(xué)生受傷或突發(fā)疾病。對活動(dòng)中可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應急準備。
5、景區活動(dòng)時(shí)做到文明觀(guān)景，聽(tīng)從導游和帶隊老師指揮，有序觀(guān)光，不得到危險景區觀(guān)望。
6、乘車(chē)必須以小組為單位，確保學(xué)生乘車(chē)不掉隊，安全回到學(xué)校，若感覺(jué)司機開(kāi)車(chē)較快時(shí)，帶隊老師應及時(shí)禮貌地加以提醒。
七、具體要求：
1、要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。全體師生要牢牢記�。骸鞍踩赜谔┥健�。帶隊老師要認真負責，把學(xué)生的安全放在第一位，無(wú)論何時(shí)何地，都要陪同在學(xué)生中間，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)情況，處理好偶發(fā)事件。師生都不得單獨離隊，要記住集中地點(diǎn)、時(shí)間，按時(shí)集中。
2、要強化相互關(guān)心、協(xié)作共處的團隊意識。所有學(xué)生一律穿校服，帶校牌，以便管理，展示金東方學(xué)生的風(fēng)采。全體師生要注意自身形象，言行舉止要文明，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)，不亂拋果殼紙屑，不損壞公共財物，不亂涂亂畫(huà)，積極維護學(xué)校聲譽(yù)。同車(chē)的師生要互相關(guān)心、互相幫助，要有集體意識。乘車(chē)、排隊時(shí)不擁擠，要有秩序，要有謙讓精神。碰到有困難的`同學(xué)(特別是暈車(chē)的同學(xué))要主動(dòng)予以照顧。
3、組織學(xué)生進(jìn)行好活動(dòng)總結�；顒�(dòng)結束后，利用晚自習，班主任組織學(xué)生進(jìn)行總結，讓他們談收獲、談體會(huì )，深刻領(lǐng)會(huì )活動(dòng)的重要意義，表?yè)P活動(dòng)過(guò)程中表現出來(lái)的好人好事，分析存在問(wèn)題。各班開(kāi)展攝影、制作，為家長(cháng)會(huì )準備展示素材。各年級語(yǔ)文老師負責組織以“桃花村游記”“嗚翠谷游記”為題的征文比賽。
4、學(xué)生自帶物品規定：
(1)、早餐時(shí)學(xué)生在食堂刷卡準備中餐。
(2)、可在學(xué)校小商店自購零食和礦泉水，零食帶出校園后，不得再帶入。
(3)、可自帶相機、攝像機注意保管好。
(4)、每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
(5)、為了行走安全，盡量將所有東西裝進(jìn)背包，背在肩上，手上盡量不提東西。
八、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、出發(fā)時(shí)間：各年級8：20在學(xué)校操場(chǎng)分班、按組上車(chē)
2、景區集中地點(diǎn)：下午15：00在景區大門(mén)口集中上車(chē)返回
3、回校時(shí)間：下午16：00左右到校。
4、晚上6：40按時(shí)上晚自習，第一、二節晚自習各班進(jìn)行總結，進(jìn)行活動(dòng)照片的整理、匯總，第三、四節晚自習學(xué)生寫(xiě)游記。
九、應急方案：
1、實(shí)施分層負責，如有不能處理的意外事故應立刻向上匯報。
2、若有學(xué)生受輕傷如摔傷、磨破等，以紅藥水、紫藥水、創(chuàng )可貼、紅花油等或涂或貼。
3、若有學(xué)生發(fā)生嚴重摔傷或突發(fā)某種疾病，由小組長(cháng)迅速報告帶隊老師，帶隊老師報告班主任、年級主任后，組織人員就近送往醫院，并及時(shí)報學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)劉校長(cháng)。
4、若發(fā)生交通事故或其它安全事故，各級安全責任人必須在第一時(shí)間內到達現場(chǎng)，由年級組迅速報警，撥打“120”和“110”，以最快的時(shí)間進(jìn)行搶救醫治，并及時(shí)報學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組組長(cháng)劉校長(cháng)。
高中生主題班會(huì )設計方案 6
一、晚會(huì )主題
“中國夢(mèng)、我的夢(mèng)”——20xx年高級中學(xué)元旦晚會(huì )
二、組織機構
1、組委會(huì )
主 任：
副主任：
成 員：
2、籌委會(huì )
主 任：
副主任：
藝術(shù)總監：
藝術(shù)指導：
三、節目形式建議及要求
1、合 唱
曲目經(jīng)典，人數60—80，時(shí)間4—7分鐘。
2、誦 讀
篇目經(jīng)典(鼓勵原創(chuàng ))，人數60—80，可使用伴奏、伴舞、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)等青少年和群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的多種藝術(shù)表現形式，時(shí)間5—8分鐘。
3、舞 蹈
各年級緊扣晚會(huì )主題精心選材，至少精心編排一個(gè)民族舞蹈，人數在16人以上，時(shí)間4—7分鐘。
4、綜 藝(武術(shù) 健美操 戲劇 小品 書(shū)畫(huà) 器樂(lè ) 時(shí)裝表演等)
在晚會(huì )主題要求下，自選節目?jì)热莺托问�，參演人員在16人以上，時(shí)間5—10分鐘。
5、節目構成：(總節目數18個(gè))
(1)高一、高二分別出4個(gè)節目，初一、初二各出3個(gè)節目(共14個(gè)節目參評);
(2)團委學(xué)生會(huì )選送3個(gè)節目;
�、俑枨�(lián)唱(校園歌手大賽入圍歌手，由楊鴻老師負責編排節目，該節目不參評)
�、谟蓪W(xué)校團委學(xué)生會(huì )干部組織1個(gè)節目(該節目不參評)
�、蹐F委學(xué)生會(huì )街舞協(xié)會(huì )選送1個(gè)節目。(該節目不參評)
(3)學(xué)校退委會(huì )選送1個(gè)節目(該節目不參評)。
6、提倡高雅、原創(chuàng )節目，拒絕低俗及危險性強的、過(guò)于強調視覺(jué)和心理刺激的節目;每個(gè)年級的舞蹈不能超過(guò)兩個(gè)。
7、進(jìn)度要求：
(1)各年級的節目名稱(chēng)和形式在12月12之前報學(xué)校;
(2)12月19號下午(七年級、八年級)、12月20號下午(高一、高二)節目初審;
(3)12月24號下午(七年級、八年級)、12月24號晚上(高一、高二)節目復審;
(4)12月25號下午16：20聯(lián)排;
(5)12月26號下午16：20彩排。
備 注：
各年級各節目的編排要凝聚所有師生的集體智慧，齊心協(xié)力，分工明確，精心組織，落實(shí)到人，可以集中全年級優(yōu)秀人才同臺演出，也可以按照節目類(lèi)型和數量合理分配到責任班級，學(xué)校按照獲獎等級分別給予承辦班級德育獎勵量化考核分，若不按照要求積極組織排演，該年級和相應班級不得享有本年度評優(yōu)選先資格。
四、評獎辦法及獎項設置
(1)為堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，請萬(wàn)州專(zhuān)業(yè)人士評比，各節目現場(chǎng)亮分;
(2)各類(lèi)節目綜合評比，分別評一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名;
(3)獎金設置：一等獎1500元，二等獎1300元，三等獎1000元。
五、演出時(shí)間地點(diǎn)
第一場(chǎng)時(shí)間：20xx年12月27日下午15：00
觀(guān)眾組成：七年級、八年級、九年級(總人數2851人)
第二場(chǎng)時(shí)間：20xx年12月27日晚上19：00
觀(guān)眾組成：高一、高二(總人數2597人)
地 點(diǎn)：高級中學(xué)體藝館
六、要 求：
(1)非畢業(yè)年級全體教師參與;
(2)班主任做好班級管理，嚴格按照學(xué)�，F場(chǎng)調度組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、出場(chǎng);
(3)未安排具體工作的科任教師，按照年級組長(cháng)的安排，分散到各班，協(xié)助班主任做好學(xué)生管理及疏散工作，嚴格考勤，不得遲到，早退;
(4)聯(lián)排、彩排時(shí)間，節目所在班級班主任必須到場(chǎng)指導學(xué)生進(jìn)行演出;
(5)正式演出時(shí)所有演員必須化妝，保證演出效果。
七、工作人員安排
1、聯(lián)絡(luò )協(xié)調、舞臺監督組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
職 責：
(1)全面組織、聯(lián)絡(luò )、協(xié)調、安排整場(chǎng)晚會(huì )的`會(huì )議、準備和演出等工作;
(2)提前安排通知節目上下場(chǎng)及其要求;
(3)節目交接時(shí)，快速安裝和拆除道具;
(4)交接話(huà)筒等演員表演和銜接要求，為演員和演出服務(wù);
(5)培訓禮儀學(xué)生10名，晚會(huì )獎品發(fā)放、嘉賓引領(lǐng)等。
2、舞臺美術(shù)、宣傳、電腦組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
職 責：
(1)負責舞臺設計、舞臺背景營(yíng)造及海報宣傳(會(huì )場(chǎng)、3個(gè)校門(mén));
(2)負責晚會(huì )文字報道和新聞發(fā)布，宣傳櫥窗制作;
(3)負責前期音樂(lè )合成、幻燈片制作，負責后期網(wǎng)絡(luò )視頻宣傳;
(4)負責晚會(huì )現場(chǎng)照像、以及圖片報道和存檔;
(5)負責現場(chǎng)計算機的運用和調試。
3、音響燈光、攝像組
組 長(cháng)：
成 員：
職 責：
(1)負責聯(lián)系租用音響、燈光等舞臺設備;
(2)負責管理及使用音響、燈光等舞臺設備;
(3)負責舞臺音響、燈光的布置、安裝、拆除;
(4)負責現場(chǎng)攝像;
4、后勤組
組 長(cháng)：
成 員：
職 責：
(1)負責晚會(huì )現場(chǎng)布置，(12月26日下午完成);
(2)負責晚會(huì )物資采購、收發(fā)、撤除、保管;
(3)負責嘉賓評委和領(lǐng)導席位的安排;
(4)租借適合100人演出的梯子(供合唱用)。
(5)負責晚會(huì )結束后工作人員的晚餐及晚上的加餐。
5、主持組
組 長(cháng)：
成 員：
職 責：負責節目主持人的選拔和培訓，節目串詞收集和整理。
主 持：學(xué)生八名(四名男生，四名女生)。
6、安全保衛組
組 長(cháng)：
成 員：
職 責：
(1)負責觀(guān)眾場(chǎng)地的劃分和入場(chǎng)、出場(chǎng)組織;
(2)晚會(huì )現場(chǎng)的秩序維持及安全保障，要求定人定點(diǎn)。
(3)晚會(huì )期間對學(xué)生宿舍、教室、電教樓、實(shí)驗樓、教師宿舍進(jìn)行安全巡查和秩序維持;
(4)門(mén)衛值班及嚴格控制人員進(jìn)出;
(5)負責現場(chǎng)醫療救助;
(6)負責現場(chǎng)應急車(chē)輛調配保障;
(7)負責各班級安全紀律衛生管理。
(8)要求有相應的安全疏散應急預案。
7、評委組
組 長(cháng)：(評分設計、安排)
成 員：
職 責：
(1)負責邀請專(zhuān)業(yè)評委;
(2)設計、制作評分單據，做好評委的服務(wù)工作;
(3)按照節目規定要求，統一評分標準，客觀(guān)公正地進(jìn)行評比;
(4)協(xié)助評委，傳送評分表;評分原始數據保存，提供最后獎勵等級名單。
8、統計獎品組
組 長(cháng)：
成 員：
職 責：
(1)負責組織統計節目評分;
(2)負責組織獎狀、獎金的現場(chǎng)發(fā)放。
9、退休教師聯(lián)絡(luò )組
組 長(cháng)：
成 員：
職 責：
(1)負責聯(lián)系退休教師節目;
10、場(chǎng)外秩序組(巡查;畢業(yè)年級按照學(xué)校規定作息)
組 長(cháng)：
成 員：
職 責：
(1)負責高三年級常規管理。
高中生主題班會(huì )設計方案 7
為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的交流能力，增強同學(xué)們的自信心，全面提高學(xué)生的文化素養，增強學(xué)生的欣賞、創(chuàng )造能力，我們太陽(yáng)雨文學(xué)的全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。
一、活動(dòng)目標
1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長(cháng)，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，活躍院校文學(xué)創(chuàng )作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動(dòng)，增強學(xué)生的人際交往能力和實(shí)踐能力，培養他們的自信心和愛(ài)心。
3、在有關(guān)老師的指導下，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
二、活動(dòng)內容
為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進(jìn)步，同時(shí)真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里，我社將主要開(kāi)展以下六個(gè)主題的活動(dòng)，活動(dòng)的具體內容如下：
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱(chēng)：太陽(yáng)升起篇
活動(dòng)主題：獻出我們的愛(ài)，關(guān)心老人兒童
活動(dòng)方案：
組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問(wèn)，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時(shí)間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐。在3：00—5：00的這段時(shí)間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽(yáng)般的溫暖。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月。
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱(chēng)：雨露紛飛篇。
活動(dòng)主題：積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生。
活動(dòng)方案：
組織全社成員在校內外進(jìn)行一場(chǎng)募捐活動(dòng)，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習當中。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月。
活動(dòng)三：
活動(dòng)名稱(chēng)：文學(xué)翱翔篇。
活動(dòng)主題：提高文學(xué)素養，彰顯知識魅力。
活動(dòng)方案：
由于當代大學(xué)生缺乏對文學(xué)知識了解，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養，我們可以在校內舉行一場(chǎng)文學(xué)常識比賽，鼓勵全院學(xué)生積極參加，同時(shí)針對同學(xué)們文學(xué)知識面狹窄的情況，文學(xué)社將邀請老師開(kāi)設一次有關(guān)主題講座，促進(jìn)學(xué)生對文學(xué)知識了解的同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外生活。
獎項設置：
一等獎
二等獎：
三等獎：
優(yōu)秀獎：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月。
活動(dòng)四：
活動(dòng)名稱(chēng)：社團展翅篇。
活動(dòng)主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力。
活動(dòng)方案：
太陽(yáng)雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高，所以在去年招新的時(shí)候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)提高自己的知名度。同時(shí)，在新的這一年里，太陽(yáng)雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學(xué)社真正的.辦好，就必須增加文學(xué)社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關(guān)時(shí)代熱點(diǎn)的知識競答比賽，并邀請部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動(dòng)。這樣既能夠增加各個(gè)社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月。
活動(dòng)五：
活動(dòng)名稱(chēng)：文化欣賞篇。
活動(dòng)主題：欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月。
活動(dòng)方案：
中華民族有著(zhù)五千年的文化歷史，在過(guò)去的歷史歲月里，流傳下來(lái)的經(jīng)典文化不計其數。作為當代的大學(xué)生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀(guān)賞活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)看電影的形式，了解我們民族在過(guò)去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動(dòng)時(shí)間：以展板的形式另行通知
活動(dòng)六：
活動(dòng)名稱(chēng)：經(jīng)典誦讀篇。
活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典詩(shī)篇，秉承文化理念。
活動(dòng)方案：
在校內舉辦一場(chǎng)經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的朗誦比賽，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的魅力，又讓我國的文學(xué)詩(shī)歌文化得到進(jìn)一步的秉承。
獎項設置：
一等獎：x名二等獎：x名三等獎：x名優(yōu)秀獎：x名
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月。
三、活動(dòng)經(jīng)費預算
略。
四、活動(dòng)總結
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動(dòng)，讓我社成為我校學(xué)生的一個(gè)交流平臺，力爭將我社的“提高學(xué)生能力，增強文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚光大!
高中生主題班會(huì )設計方案 8
一、活動(dòng)主題
與文明同行志愿者在行動(dòng)
二、活動(dòng)安排
學(xué)雷鋒活動(dòng)集中安排在三、四月份進(jìn)行，持續全年。
1、3月7日，組織學(xué)生代表在國旗下講話(huà)時(shí)發(fā)出倡議，啟動(dòng)我校20XX年學(xué)雷鋒活動(dòng)。國旗下演講主題圍繞學(xué)雷鋒展開(kāi)。
2、認真組織3月7日全校大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進(jìn)行徹底打掃；學(xué)生宿舍門(mén)前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門(mén)窗、玻璃作徹底打掃。
3、各班級做好一期包含學(xué)雷鋒內容以為主題的班級板報，政教處將組織進(jìn)行評比。
4、各班級組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍活動(dòng)。
5、結合高中部長(cháng)效志愿者服務(wù)隊，立足校園和社區，開(kāi)展長(cháng)效以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng)。
6、3月14日下午各班利用第四節課班會(huì )時(shí)間組織觀(guān)看“2015年度感動(dòng)中國年度人物事跡”實(shí)況錄像，并由每班推選3篇優(yōu)秀感想交至政教處，后展示發(fā)表至校園網(wǎng)。
7、各班組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂(lè )精神，鼓勵成績(jì)好的、有特長(cháng)的班級干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結成“手拉手學(xué)習互助小組”，共同克服學(xué)習上的困難，提高學(xué)習成績(jì)。
8、各班可發(fā)動(dòng)各自資源，向學(xué)校提供長(cháng)效志愿者服務(wù)基地作為備選，以不斷擴大服務(wù)范圍、增加服務(wù)形式，延續志愿者服務(wù)的長(cháng)效性。
9、塑造身邊的`學(xué)習典型，每個(gè)班評出1名“學(xué)雷鋒標兵”。學(xué)校將從“學(xué)雷鋒標兵”里評出“校園十大陽(yáng)光青年”道德模范。
10、同唱愛(ài)國歌曲，每班選一首愛(ài)國歌曲，2:00---2:10為愛(ài)國歌曲唱誦時(shí)間。在校園營(yíng)造濃厚的愛(ài)國旋律。
三、活動(dòng)要求
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫(xiě)好好人好事登記本。
2、3月21日----3月30日總結階段，各班組織本班同學(xué)認真做好學(xué)雷鋒活動(dòng)總結、歸檔工作。
希望各班以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機，積極開(kāi)展對雷鋒精神的學(xué)習、實(shí)踐、總結活動(dòng)，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規范教育活動(dòng)相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛(ài)心活動(dòng)相結合、與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。
高中生主題班會(huì )設計方案 9
一、活動(dòng)目標
1.讓學(xué)生認識到時(shí)間的寶貴，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。
2.教會(huì )學(xué)生如何合理規劃時(shí)間，提高學(xué)習效率。
3.培養學(xué)生的自我管理能力，養成良好的學(xué)習習慣。
二、活動(dòng)內容
1.時(shí)間觀(guān)念教育：
通過(guò)播放關(guān)于時(shí)間管理的視頻，讓學(xué)生認識到時(shí)間的寶貴，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。
2.時(shí)間管理技巧分享：
邀請優(yōu)秀學(xué)生分享他們的時(shí)間管理經(jīng)驗，如制定學(xué)習計劃、設定學(xué)習目標等。
3.時(shí)間管理游戲：
設計一些關(guān)于時(shí)間管理的游戲，如“一分鐘能做什么”，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗時(shí)間的`重要。
4.小組討論：
組織學(xué)生分組討論，如何在日常生活中合理安排時(shí)間，提高學(xué)習效率。
5.制定個(gè)人時(shí)間管理計劃：
引導學(xué)生根據自己的實(shí)際情況，制定個(gè)人的時(shí)間管理計劃，并在全班分享。
三、活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)計劃在一周內完成，每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)。
四、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，教師要對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，表?yè)P那些在活動(dòng)中表現出色的學(xué)生，同時(shí)也要指出學(xué)生在時(shí)間管理方面存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。
高中生主題班會(huì )設計方案 10
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“一戰到底”知識競賽
二、活動(dòng)內容：
趣味知識競答
三、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)意在展現同學(xué)們積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌，也為更進(jìn)一步增強同學(xué)間的團隊合作精神和班級凝聚力，還可以豐富課余生活，達到勞逸結合的`目的。
四、活動(dòng)時(shí)間：
初定于11月1日星期五下午第八節
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
高二（4）班教室
六、活動(dòng)對象：
高二（4）班全體同學(xué)
七、組織機構：
高二（4）班班委、實(shí)習老師與班主任
八、活動(dòng)步驟：
1、準備階段：挑選題目與獎品準備（題目類(lèi)型涵蓋地理、歷史、娛樂(lè )、語(yǔ)文等方面，需做成PPT；獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。
2、熱場(chǎng)階段：把班上分成三隊，給2分鐘自由討論時(shí)間，確定隊名，口號。（可以提前通知同學(xué)們準備）
3、第一環(huán)節：三支隊伍PK，每支隊伍選出3個(gè)人，進(jìn)行搶答，累計積分，本環(huán)節總時(shí)間為20分鐘，時(shí)間結束，分數最高的一組勝出，獲得獎品（棒棒糖）
注意細節：
�、倜繐尨饘σ坏李}目，獲得1分
�、谥鞒秩诵几偞鹬�，不得答題，否則本隊扣1分
�、鄹偞鹦枧e手，主持人判斷舉手最快的一組，方可答題
�、艽痤}期間不得翻書(shū)、不得使用手機等通訊工具搜索答案
�、萑绻麩o(wú)人回答或無(wú)法回答正確答案，則另?yè)Q題目
4、第二環(huán)節：學(xué)生一對一答題，本環(huán)節需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自愿出場(chǎng)挑戰的第一人攻擂，任選一個(gè)對手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏(yíng)得一份獎品并繼續挑戰下一個(gè)對手（本環(huán)節總時(shí)間為15分鐘）
注意細節：
�、倜康李}目答題時(shí)間限于20秒之內，違規者算失敗
�、诒经h(huán)節題目水平相仿，類(lèi)型一致、
�、廴魰r(shí)間充裕，甲乙兩組擂主巔峰對決，反之，則活動(dòng)結束。
5、總結階段：班主任總結
九、預算：
阿爾卑斯棒棒糖25根x 0.5元= 7.5元
作業(yè)本0.5x10本=5元
高中生主題班會(huì )設計方案 11
一、活動(dòng)內容：
1、師生美術(shù)、書(shū)法作品展
2、高一年級文藝匯演
3、高二、高三年級班級聯(lián)歡會(huì )
二、活動(dòng)時(shí)間：
1、12月24日至12月31日師生美術(shù)、書(shū)法作品展
2、12月26日高一年級文藝匯演預賽
3、12月30日高一年級文藝匯演決賽，高二、高三年級班級聯(lián)歡會(huì )
三、活動(dòng)要求：
1、師生美術(shù)、書(shū)法作品展
師生選送的`書(shū)法、繪畫(huà)作品形式不限，國畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、裝飾畫(huà)、剪紙、白描、素描、硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法均可，國畫(huà)或書(shū)法規格不大于四尺宣，最小不低于4開(kāi)紙。各班選送的作品需注明班級、姓名，不少于5幅，多不限，經(jīng)班主任確認后，于12月24日前送交美術(shù)辦公室。展出地點(diǎn)在圖書(shū)館一樓大廳。
2、高一年級文藝匯演
�。�1）節目?jì)热輵从硨W(xué)生熱愛(ài)祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)、年齡特征、弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統、體現思想性與藝術(shù)性的統一。
�。�2）節目形式包括歌舞、器樂(lè )、舞蹈、課本劇、詩(shī)朗誦、小品、相聲、短劇等，力求形式多樣、百花齊放。
�。�3）每班準備一個(gè)節目參賽，根據不同形式的節目?jì)热�，時(shí)間限制在3-8分鐘以?xún)取?/p>
3、高二、高三年級班級聯(lián)歡會(huì )
以班級為單位，自編自導自演歌舞、戲劇、相聲、小品、魔術(shù)、快板、課本劇、詩(shī)朗誦、樂(lè )器演奏等節目，寫(xiě)出活動(dòng)計劃，編排好節目單，于12月24日前交送音樂(lè )辦公室，并于12月30 日下午第二節課后統一全面開(kāi)展活動(dòng)。
四、評獎辦法：
1、學(xué)生美術(shù)、書(shū)法作品將評出一等獎20名，二等獎30名，三等獎30名，頒發(fā)獎品和證書(shū)；教師參展作品均頒發(fā)紀念獎。
2、高一年級文藝匯演預賽選出16個(gè)節目參加決賽，評出一等獎四個(gè)，二等獎六個(gè)，三等獎六個(gè)，組織獎四個(gè)，創(chuàng )作獎若干，優(yōu)秀演員十個(gè)。一等獎獎旗一面、獎金120元，二等獎獎旗一面、獎金100元，三等獎獎狀一張、獎金80元，組織獎獎旗一面、獎金100元，創(chuàng )作獎獎狀一張、獎金100元，優(yōu)秀演員頒發(fā)獎品與證書(shū)。
3、高二年級班級聯(lián)歡會(huì )，學(xué)校將組織有關(guān)人員對班級聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查評比，并綜合美術(shù)、書(shū)法作品評出優(yōu)秀組織獎12個(gè)。
希各班接通知后，按要求結合本班實(shí)際，制訂可行性活動(dòng)方案并按方案分步實(shí)施。
高中生主題班會(huì )設計方案 12
一、活動(dòng)主題：
青春夢(mèng)想，砥礪前行
二、活動(dòng)目的：
1.增強班級凝聚力，提高同學(xué)們的團隊協(xié)作能力。
2.激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習熱情，培養良好的學(xué)習習慣。
3.幫助同學(xué)們明確人生目標，樹(shù)立遠大理想。
4.豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年xx月xx日下午2：00—4：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校報告廳
五、活動(dòng)對象：
全體高中學(xué)生
六、活動(dòng)內容：
1.開(kāi)場(chǎng)舞：
由班級舞蹈愛(ài)好者表演一支青春活力的舞蹈，拉開(kāi)活動(dòng)的`序幕。
2.班主任致辭：
簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的目的和意義，對同學(xué)們寄予厚望。
3.學(xué)生代表發(fā)言：
分享自己的學(xué)習心得和人生感悟，激勵同學(xué)們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力。
4.觀(guān)看勵志短片：
播放一部關(guān)于青春奮斗的勵志短片，激發(fā)同學(xué)們的奮發(fā)向前精神。
5.分組討論：
將全班同學(xué)分為若干小組，討論自己的夢(mèng)想和實(shí)現夢(mèng)想的方法，每組選派一名代表匯報討論成果。
6.互動(dòng)游戲：
進(jìn)行一場(chǎng)寓教于樂(lè )的互動(dòng)游戲，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，培養團隊協(xié)作精神。
高中生主題班會(huì )設計方案 13
一、指導思想
讓師生親近書(shū)籍，用閱讀引領(lǐng)成長(cháng),積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在班級、學(xué)校、家庭形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，使全校師生養成良好的讀書(shū)習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導師生與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎，逐步形成獨特的校園文化。
三、活動(dòng)主題
悅讀暢享 共同成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月～10月
五、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：政教處、教務(wù)處、年級組長(cháng)、各班班主任
六、活動(dòng)要求
�。�1）第一階段（4月上旬-5月中旬）：營(yíng)造閱讀氛圍。
通過(guò)班會(huì )、團隊會(huì )、校會(huì )、晨會(huì )等，利用張掛宣傳標語(yǔ)、張貼“讀書(shū)節”宣傳口號，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報、宣傳櫥窗、校報以及國旗下的`講話(huà)、家長(cháng)學(xué)校等陣地和形式，對全體教職工、學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。
�。�2）第二階段（5月中旬-6月底）：培養閱讀習慣。
發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館和班級小書(shū)架或圖書(shū)角作用，設立“好書(shū)推薦專(zhuān)欄”，定期向學(xué)生推薦圖書(shū)，成立“好書(shū)交換站”，開(kāi)展“好書(shū)漂流”活動(dòng)鼓勵同學(xué)們分享好書(shū)。以組織主題班會(huì )、書(shū)香班級、舉辦讀書(shū)沙龍等多種形式來(lái)推進(jìn)本校師生閱讀習慣的養成。（3）第三階段（暑假期間）：親子共讀
各班挑選適合學(xué)生、家長(cháng)共讀的書(shū)或文章，要求學(xué)生和家長(cháng)共讀，并寫(xiě)出閱讀心得。
�。�4）第四階段（5月—10月）：分享閱讀之樂(lè )。
以多種形式組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)生閱讀交流活動(dòng)并進(jìn)行評比。開(kāi)展“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級”評選、表彰活動(dòng)。分別推薦“書(shū)香少年”1-2人、“書(shū)香家庭”和“書(shū)香班級”各1-2個(gè)參加區級評選。
七、活動(dòng)內容及安排：
參加對象活動(dòng)內容活動(dòng)時(shí)間負責部門(mén)
教師、
學(xué)生
活動(dòng)1、組織參加市20xx年“我是朗誦志愿者”校級報名、選拔；市、區級預賽、決賽3月-4月政教處
2、制定20xx年校讀書(shū)節活動(dòng)方案4月初政教處
3、校廣播站世界讀書(shū)日介紹4月26日政教處
4、校 20xx年好書(shū)推薦第一季4月政教處
5、20xx年校園讀書(shū)節啟動(dòng)儀式4月政教處
6、校園網(wǎng)創(chuàng )建20xx年讀書(shū)節網(wǎng)頁(yè)4月教務(wù)處
7、�！皥D書(shū)漂流站”書(shū)籍更換5月中旬政教處
8、在學(xué)校網(wǎng)站上推薦教師讀書(shū)書(shū)目，教師給學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)目5月教務(wù)處
9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)5月31日政教處
10、“教師節”校園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)9月政教處
學(xué)生
活動(dòng)1、參加十二屆“稅收國家文明”征文活動(dòng)4月政教處
2、參加區“議家風(fēng)，話(huà)和諧”系列主題活動(dòng)4月—6月政教處
3、開(kāi)展“少年傳承中華傳統美德”系列活動(dòng)4月-8月政教處
4、參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節”主題征文活動(dòng)4月-5月政教處
5、參加“我愛(ài)家鄉”三地（京寧蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì )4月-5月政教處
6、開(kāi)展“少年傳承中華傳統美德”教育活動(dòng)4月-5月教務(wù)處
7、參加“小小讀書(shū)郎”經(jīng)典誦讀活動(dòng)和以此為基礎的“傳承經(jīng)典”閱讀知識競賽4月-7月
8、參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽4月-7月教務(wù)處
9、參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽4月-7月政教處
10、校級、區級“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”和“書(shū)香班級”評選。4月-5月
11、“我讀過(guò)的一本書(shū)”主題班會(huì )5-10月政教處
12、我與父母共讀一本書(shū)7月、8月政教處
13、繼續通過(guò)校廣播站開(kāi)展“美文賞析”欄目播報每周四政教處
14、參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語(yǔ)征文活動(dòng)9月-10月政教處
15、20xx年讀書(shū)節總結、表彰10月政教處
高中生主題班會(huì )設計方案 14
一、活動(dòng)主題：
青春的力量
二、活動(dòng)目的：
1.增強班級凝聚力，提高同學(xué)們的團隊協(xié)作能力。
2.通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確自己的目標。
3.培養同學(xué)們的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習熱情和積極性。
4.豐富同學(xué)們的課余生活，增加班級的活力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1個(gè)小時(shí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校報告廳或教室
五、活動(dòng)對象：
全體高中學(xué)生
六、活動(dòng)內容：
1.開(kāi)場(chǎng)舞：由班級舞蹈愛(ài)好者表演一支青春活力的舞蹈，為班會(huì )活動(dòng)拉開(kāi)序幕。
2.班級風(fēng)采展示：通過(guò)PPT、視頻等形式，展示班級的學(xué)習、文化、體育等方面的優(yōu)秀成果。
3.成長(cháng)故事分享：邀請幾位同學(xué)上臺，分享他們在高中階段的學(xué)習和成長(cháng)經(jīng)歷，以及他們如何克服困難，實(shí)現自己的目標。
4.心靈手牽手：將全班同學(xué)分為若干小組，每組選派一名代表上臺，進(jìn)行心靈手牽手游戲。游戲過(guò)程中，代表們需要通過(guò)提問(wèn)、回答等方式，了解對方的內心世界，增進(jìn)彼此的了解和友誼。
5.目標設定：邀請心理老師為同學(xué)們講解如何設定合理的目標，并引導同學(xué)們根據自己的興趣和特長(cháng)，設定高中階段的學(xué)習和生活目標。
6.結束語(yǔ)：班主任發(fā)表講話(huà)，對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，鼓勵同學(xué)們珍惜高中時(shí)光，努力學(xué)習，為實(shí)現自己的夢(mèng)想而奮斗。
七、活動(dòng)準備：
1.提前聯(lián)系好參與表演的同學(xué)，組織排練舞蹈。
2.收集班級風(fēng)采展示的'圖片和視頻資料。
3.確定參加心靈手牽手游戲的同學(xué)名單。
4.邀請心理老師參與目標設定環(huán)節。
5.布置活動(dòng)現場(chǎng)，確保音響、燈光等設備正常運行。
八、活動(dòng)效果評估：
1.通過(guò)同學(xué)們的反饋，了解活動(dòng)的滿(mǎn)意度和參與度。
2.觀(guān)察活動(dòng)后班級的氛圍和同學(xué)們的互動(dòng)情況，評估活動(dòng)對班級凝聚力的提升效果。
3.在一段時(shí)間后，對同學(xué)們的目標設定情況進(jìn)行跟蹤調查，了解活動(dòng)對他們的影響。
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