設計方案[錦集9篇]
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的設計方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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設計方案 篇1
教學(xué)內容：兩步計算的應用題
教學(xué)目標：
1、 進(jìn)一步學(xué)會(huì )看線(xiàn)段圖，并能利用畫(huà)線(xiàn)段圖幫助理解題意。
2、 能根據題意用兩種方法解決簡(jiǎn)單的兩步計算的'應用題。
教學(xué)過(guò)程：
一、看線(xiàn)段圖解題
1、口述線(xiàn)段圖意義。
2、要求列出算式。
3、小結（兩種解題思路）。
二、應用題練習
1、一袋面粉重15kg，一袋大米的重量事面粉的4倍。大米和面粉一共重多少千克？大米比面粉重多少千克？
要求： 1、先畫(huà)出線(xiàn)段圖。
2、列出算式并解答。
3、思考：你能用幾種方法解答？
2、小白兔拔了28個(gè)蘿卜，小灰兔比小白兔少拔6個(gè)。它們一共拔了多少個(gè)蘿卜？小灰兔比小白兔少拔多少個(gè)蘿卜？
要求：1、先畫(huà)出線(xiàn)段圖。
2、列出算式并解答。
3、思考：你能用幾種方法解答？
三、課堂練習
1、紅花有32朵，綠花的朵數是紅花的5倍。 ？（你能提出哪些問(wèn)題？）
2、紅花有32朵，綠花的朵數比紅花朵5朵。 ？（你能提出哪些問(wèn)題？）
四、全課總結。
五、作業(yè)：p44—45.5、6、7
設計方案 篇2
摘要:以西安某基坑工程為例，根據該工程的地質(zhì)條件，闡述了具體的基坑支護方案，并總結了支護選型的創(chuàng )新點(diǎn)，指出該工程支護施工既節約了工程造價(jià)，又取得了良好的施工效果，為黃土地區基坑支護設計積累了經(jīng)驗。
關(guān)鍵詞:基坑，支護方案，圍護結構，錨索
1工程概況
隨著(zhù)國家基礎建設的加快，城市用地空間的緊張，目前深基坑工程越來(lái)越多，特別是超高層的建設帶來(lái)的超深基坑也越來(lái)越多，僅西安目前規劃或在建的超高層就超過(guò)30棟，本工程作為西北地區少數已建設完成的超高層(高度約270m)，目前基坑已回填，其深基坑支護設計為后續眾多深基坑工程提供借鑒。項目分為超高層、裙房及地下車(chē)庫，超高層地上58層，裙房地上3層，地下室均為－3層。超高層、裙房、地下車(chē)庫(地下室)采用整體開(kāi)挖方式�！�0．00相應絕對標高為412．40m，超高層基坑底標高－19．30m、裙房及地下車(chē)庫基坑底標高為－7．5m，－17．3m�；幽媳遍L(cháng)167．65m，東西寬96．0m。
2場(chǎng)地巖土工程條件
2．1場(chǎng)地位置、地形與地貌本工程場(chǎng)地地形較平坦，地面標高介于412．08m～412．83m之間。地貌單元屬黃土塬前的'一級洪積臺地。2．2地層結構及巖性描述根據鉆孔揭露，現將基坑開(kāi)挖及降水影響深度范圍內地層描述如下:①層人工填土:該層由雜填土①1和素填土①2組成。該層一般厚度0．60m～3．80m，層底標高408．50m～411．90m。②層黃土狀土(粉質(zhì)粘土):黃褐色，可塑，中密，稍濕。層厚3．20m～8．20m，層底標高403．05m～406．44m。③層黃土狀土(粉質(zhì)粘土):褐黃～灰褐色，可塑，中密，稍濕～濕。不具濕陷性。層厚3．50m～7．80m，層底標高398．13m～400．57m。④層黃土狀土(粉質(zhì)粘土):褐～紅褐色，可塑，中密，稍濕～飽和。層厚2．70m～5．40m，層底標高393．71m～396．63m。⑤層黃土狀土(粉質(zhì)粘土):褐黃～黃褐色，可塑，中密，飽和。層厚7．70m～12．60m，層底標高383．03m～386．27m。2．3地下水本場(chǎng)地地下水分為上層滯水與潛水，上層滯水穩定水位埋深為9．20m～10．40m，潛水穩定水位埋深為16．05m～17．40m，地下水位年平均變幅約為1．5m。
3設計計算參數
計算選用的各土層物理力學(xué)指標見(jiàn)表1。
4基坑圍護結構選型
根據建設單位提供資料及現場(chǎng)踏勘情況知:場(chǎng)地南側、西側緊鄰市政道路，基坑底口距道路圍墻5．0m～6．0m;場(chǎng)地北側為后期用地，現有2層臨建，距基坑底口線(xiàn)約8m;場(chǎng)地東側緊靠正在施工的建筑物，基坑底口距建筑物地下室外墻約4．5m，東側建筑物基礎埋深12．0m，由于東側建筑物擬在20xx年投入運營(yíng)，屆時(shí)超高層與東側建筑物間消防環(huán)道必須保證暢通、安全使用。鑒于此，初步選用以下支護方案，具體如下。4．1基坑南、西側支護方案場(chǎng)地南側、西側緊鄰市政道路，基坑底口距道路圍墻5．0m～6．0m�；幽蟼�、西側采用下部錨拉樁，上部土釘墻的支護方案。由于上層滯水埋深9．20m～10．40m，且根據東側建筑物基坑施工情況知，上層滯水排泄不暢，在坡面產(chǎn)生滯水外泄，對土釘墻穩定性會(huì )產(chǎn)生不利影響，為避免上層滯水的影響，上部土釘墻底標高放在上層滯水水位線(xiàn)以上約2．0m，且道路荷載影響范圍在基坑－7m以下，綜合考慮即土釘墻支護高度7．0m，下部10．3m，采用對滯水敏感性及變形控制較小的錨拉樁體系支護�；幽蟼�、西側支護方案如下上部7．0m土釘墻放坡坡比1∶0．3，布置四層土釘，間排距1．5m，第一、三、四排土釘長(cháng)度均為6．0m，第二排土釘長(cháng)度為9．0m，土釘墻面層網(wǎng)筋為?6．，網(wǎng)筋鋪設完成后噴射C20細石混凝土厚80mm。下部采用樁徑800mm護坡樁+3層預應力錨索，護坡樁及錨索水平間距1．5m;護坡樁長(cháng)21．5m(23．5m)，樁頂設置500mm×800mm冠梁，護坡樁主筋16Φ25，螺旋筋?，加勁筋，冠梁主筋12Φ18，箍筋層錨索均長(cháng)25m，采用3束15．2鋼絞線(xiàn)，如圖1，圖2所示。4．2基坑北側支護方案基坑北端頭有寬7．2m條帶挖深7．5m，緊鄰挖深7．5m條帶部位基坑挖深17．3m，為了保證基礎施工作業(yè)面及盡量避免施工相互干擾，且保證基坑出土正常，將外坡道設置于此，此部分選用上部0m～7．5m深基坑采用土釘墻支護，并將挖深7．5m條帶延伸至基坑西邊線(xiàn)，下部9．8m～17．3m采用錨拉樁支護，錨拉樁與土釘墻坡腳間留出7．2m寬平臺�；颖眰戎ёo方案如下:上部0m～7．5m深基坑采用土釘墻支護，土釘墻放坡坡比1∶0．3，最深處布置四層土釘，水平間距1．5m，豎向間距1．6m，由上至下，第一、四層土釘長(cháng)度均為6．0m，第二、三層土釘長(cháng)度為9．0m，土釘墻面層網(wǎng)筋為?6，網(wǎng)筋鋪設完成后噴射C20細石混凝土厚80mm。下部采用樁徑800mm護坡樁+2層～4層預應力錨索，護坡樁及錨索水平間距1．5m;護坡樁長(cháng)19．5m～29．5m，樁頂設置500mm×800mm冠梁，護坡樁主筋根據錨拉樁高度不同分為14Φ25，16Φ25，20Φ25，螺旋筋?，加勁筋，冠梁主筋12Φ18，箍筋?;錨索采用3束15．2鋼絞線(xiàn)，長(cháng)度依據錨拉樁高度不同而不同。如圖3，圖4所示給出護坡樁樁頂伸到地面斷面圖。4．3基坑東側支護方案場(chǎng)地東側緊靠正在施工的東側建筑物，基坑底口距東側建筑物地下室外墻約4．5m，東側建筑物基礎埋深12．0m，由于東側建筑物擬在20xx年投入運營(yíng)，屆時(shí)超高層與東側建筑物間消防環(huán)道必須保證暢通、安全使用。超高層與東側建筑物間消防環(huán)道恢復時(shí)，初步考慮采用框架柱體系或箱式回填處理，若采用箱式回填，由于回填土體荷載較大，對支護結構壓力較大，不利于投資控制。本次支護結構設計時(shí)假定消防環(huán)道恢復時(shí)采用框架柱體系，框架柱體系荷載暫按采用樁徑800mm護坡樁+1層預應力錨索，護坡樁及錨索水平間距1．5m;護坡樁長(cháng)11．5m，樁頂設置500mm×800mm冠梁，護坡樁主筋14Φ25，螺旋筋?，加勁筋，冠梁主筋12Φ18，箍筋?;錨索長(cháng)25m，采用3束15．2鋼絞線(xiàn)，如圖5，圖6所示。
5本項目支護選型分析及創(chuàng )新點(diǎn)
根據地勘報告，場(chǎng)地的土質(zhì)在西安地區偏好，有較好的自立性，基坑上部采用土釘墻支護形式，對節約成本加快進(jìn)度是有利的。上層滯水埋深－9．20m～－10．40m，且根據東側建筑物基坑施工情況得知，上層滯水排泄不暢，在坡面產(chǎn)生滯水外泄，對土釘墻穩定性會(huì )產(chǎn)生不利影響，因此，上部土釘墻底標高放在上層滯水水位線(xiàn)以上約2．0m，即土釘墻支護高度7．0m左右是合適的。在與東側建筑物相鄰一側對這個(gè)部位提出了一種全新的解決思路，可以減載，還可爭取利用空間。如果不利用該空間，可以考慮采用板樁錨拉體系，錨桿直接生根在東側建筑物的樓板和墻交接部位，利用此方向剛度大的特點(diǎn)，為支護結構提供可靠的錨拉力。
6項目意義
1)本項目為西北當時(shí)在建高度最高超高層項目，且目前已建成，項目為西安市重點(diǎn)工程，參觀(guān)、考察人員到場(chǎng)比較頻繁，本工程采取優(yōu)化設計給建設方減少支護施工造價(jià)超過(guò)50%，對西北黃土地區超深基坑支護起到借鑒作用。2)本項目開(kāi)啟了我院深基坑支護業(yè)務(wù)承攬的新局面，項目配合及工程成果深受合作方好評，為順利承接其余類(lèi)似項目做出了不小的貢獻。
設計方案 篇3
一、應急指揮系統職責
全鎮根據“政府總負責，政府主要負責人是第一責任人”和“屬地管理，分級負責”的要求，實(shí)行政府統一領(lǐng)導、部門(mén)分工負責，逐級建立責任制。重大動(dòng)物疫情應急處理工作由鎮動(dòng)物防疫辦公室統一指揮和組織協(xié)。
1、及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)，做好疫情的調查，監測和上報工作，并制訂防制措施及實(shí)施方案。
2、重大動(dòng)物疫情發(fā)生后，立即劃定疫點(diǎn)、疫區和受威脅區，調查疫源，向鎮政府提出啟動(dòng)重大動(dòng)物疫情應急指揮系統、應急預案和對疫區實(shí)行封鎖的建議。
3、監督指導疫點(diǎn)、疫區內感染疫病動(dòng)物的撲殺，病死動(dòng)物尸體和動(dòng)物產(chǎn)品的無(wú)害化處理，飼養場(chǎng)所及周?chē)h(huán)境的消毒等工作。
4、具體組織實(shí)施對受威脅區易感動(dòng)物進(jìn)行緊急免疫接種。
5、對受威脅區動(dòng)物的飼養、經(jīng)營(yíng)及動(dòng)物產(chǎn)品的生產(chǎn)、儲藏、運輸、銷(xiāo)售等活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢疫和監督管理。
6、提出疫苗、消毒藥品、檢測試劑、消毒器械、防護用品、交通及運輸工具等緊急物資儲備方案。
7、參與組織對疫點(diǎn)、疫區及其周?chē)罕姷男麄鞴ぷ鳌?/p>
8、財政所負責籌集、劃撥緊急防疫儲備金，并做好應急工作經(jīng)費的管理與監督。
9、派出所參與做好疫區封鎖和強制撲殺工作，加強疫區社會(huì )治安管理和安全保衛工作。
10、衛生院對發(fā)生重大動(dòng)物疫情可能感染人群進(jìn)行監測，并采取相應的預防、控制措施。衛生主管部門(mén)和獸醫防疫主管部門(mén)應當及時(shí)相互通報情況。
11、加強對重大動(dòng)物疫情應急知識和重大動(dòng)物疫病普及知識的宣傳，增強全社會(huì )防范重大動(dòng)物疫病的意識。
二、重大動(dòng)物疫情的監測、信息收集、報告和通報
1、獸醫站的'獸醫專(zhuān)業(yè)人員負責做好全鎮范圍內的重大動(dòng)物疫情的監測和信息收集工作。開(kāi)展每月至少一次的疫病監測及信息收集和每?jì)蓚�(gè)月一次的免疫抗體檢測工作，做到“早預防，早控制”.
2、一旦發(fā)現重大動(dòng)物疫情要按規定逐級上報，并同時(shí)報告鎮人MING政府。有關(guān)單位和個(gè)人對重大動(dòng)物疫情不得瞞報、謊報、遲報，不得授意他人瞞報、謊報、遲報，不得阻礙他人報告。
三、控制措施
一旦發(fā)現重大動(dòng)物疫病疫情，要按照“早、快、嚴、小”的原則堅決撲殺，()徹底消毒，嚴格隔離，強制免疫，堅決防止疫情擴散。
（一）、封鎖、撲殺
疫情確認后，由鎮人MING政府發(fā)布封鎖令，對疫區進(jìn)行封鎖。區防治重大動(dòng)物疫病指揮部立即組織有關(guān)部門(mén)和單位，調動(dòng)突發(fā)疫情處理預備隊，對疫點(diǎn)、疫區、受威脅區進(jìn)行強制撲殺、緊急免疫、嚴格消毒等各項應急處理措施，迅速控制和撲滅疫情。
在封鎖期間，禁止染疫和疑似染疫的動(dòng)物及其產(chǎn)品流出疫區，禁止非疫區動(dòng)物進(jìn)入疫區，并根據撲滅疫情的需要對出入封鎖區的人員、運輸工具及有關(guān)物品采取消毒和其他強制性措施。
1、疫點(diǎn)內采取的措施
�。�1）、撲殺并銷(xiāo)毀所有的染疫動(dòng)物和易感染的動(dòng)物及其產(chǎn)品。
�。�2）、對病死的動(dòng)物、動(dòng)物排泄物、被污染飼料、墊料、污水等進(jìn)行無(wú)害化處理。
�。�3）、對被污染的物品、交通工具、用具、禽舍、場(chǎng)地進(jìn)行嚴格徹底消毒，消滅病源。
2、疫區內采取的措施
�。�1）、在疫區周?chē)O置警示標志，在出入疫區的交通路口設置臨時(shí)動(dòng)物檢疫消毒站，對出入的車(chē)輛、人員和有關(guān)物品進(jìn)行消毒；
�。�2）、撲殺并銷(xiāo)毀染疫和疑似染疫動(dòng)物及其同群動(dòng)物，銷(xiāo)毀染疫和疑似染疫的動(dòng)物產(chǎn)品，對其他易感染的動(dòng)物實(shí)行圈養或者在指定地點(diǎn)放養，役用動(dòng)物限制在疫區內使役；
�。�3）、對易感染的動(dòng)物進(jìn)行監測，并按照國務(wù)院獸醫主管部門(mén)的規定實(shí)施緊急免疫接種，必要時(shí)對易感染的動(dòng)物進(jìn)行撲殺；
�。�4）、關(guān)閉動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品交易市場(chǎng)，禁止動(dòng)物進(jìn)出疫區和動(dòng)物產(chǎn)品運出疫區；
�。�5）、對動(dòng)物圈舍、動(dòng)物排泄物、墊料、污水和其他可能受污染的物品、場(chǎng)地，進(jìn)行消毒或者無(wú)害化處理。
3、受威脅區采取的措施
�。�1）、對易感染的動(dòng)物進(jìn)行監測；
�。�2）、對易感染的動(dòng)物根據需要實(shí)施緊急免疫接種；
�。�3）、按有關(guān)規定做好交通運輸車(chē)輛的檢查、消毒工作。
（二）解除封鎖
疫區內所有動(dòng)物及其產(chǎn)品按規定處理后，經(jīng)過(guò)21天以上的監測，未出現新的傳染源，由動(dòng)物防疫監督人員審驗合格后，由鎮防疫辦公室向縣人MING政府申請解除封鎖。
（三）處理記錄
鎮防疫辦公室必須完整詳細地記錄疫情應急處理過(guò)程。
（四）非疫區采取的措施
要做好防疫的各項工作，完善疫情應急預案，加強疫情監測，防止疫情發(fā)生。對疫點(diǎn)、疫區、受威脅區所采取的措施必須在鎮動(dòng)物防疫辦公室的監督下實(shí)施。
設計方案 篇4
眾所周知，提高企業(yè)競爭綜合能力的主體主要為員工，員工對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及其發(fā)展起到了十分重要的作用，因此，為了使得員工的創(chuàng )造力得以凝聚，則需要不斷地對能力與績(jì)效的可晉升薪酬體系進(jìn)行創(chuàng )新與改革，并且制定一套合理、科學(xué)的晉升薪酬體系設計方案，從而使得企業(yè)員工能夠更好地投身于本企業(yè)運營(yíng)活動(dòng)中，繼而為企業(yè)贏(yíng)得更高的經(jīng)濟效益與社會(huì )效益，以推動(dòng)本企業(yè)走向可持續發(fā)展道路。
本文以下將能力與績(jì)效的可晉升薪酬體系以及其特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的概述，并且將傳統的企業(yè)晉升薪酬體系進(jìn)行了分析與介紹，同時(shí)，針對其中的問(wèn)題進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng )新而提出了幾點(diǎn)有效對策，最后，本文以下將企業(yè)的薪酬設計過(guò)程進(jìn)行了綜合闡述，從而為相關(guān)研究學(xué)者以及企業(yè)高層領(lǐng)導、行政部門(mén)提供一定的參考借鑒意義，從而有效激發(fā)本企業(yè)員工能夠積極參與到企業(yè)活動(dòng)的信心，進(jìn)而全面提高自身企業(yè)的綜合競爭能力水平而實(shí)現可持續發(fā)展的目的。
一、簡(jiǎn)述能力與績(jì)效的可晉升薪酬體系以及其特點(diǎn)
企業(yè)能力與績(jì)效的可晉升薪酬體系是根據內部員工個(gè)人能力、所獲得獎勵、崗位工作年限、技能等級以及個(gè)人績(jì)效等要素，并且將上述能力以及績(jì)效進(jìn)行量化而根據相應權重統籌設計，最終形成薪酬要素來(lái)設立的系統，企業(yè)可以通過(guò)此可晉升薪酬體系來(lái)對員工能力進(jìn)行分值計算，從而以判定是否對其崗位、薪酬進(jìn)行提升或降級處理。一般情況下，能力分值的計算需要按照下述幾個(gè)標準來(lái)進(jìn)行，例如：管理類(lèi)、技能類(lèi)、技術(shù)類(lèi)，如此一來(lái)，企業(yè)內部員工可以實(shí)現崗位晉升或者加薪酬的目的，與此同時(shí)，員工在不晉升崗位的情況下還可以實(shí)現提升薪酬待遇，這樣不僅有效緩解了崗位有限的矛盾問(wèn)題，而且還有效激發(fā)了企業(yè)內部員工的工作積極性，從而為企業(yè)創(chuàng )造更多地經(jīng)濟效益與社會(huì )效益。另外，能力與績(jì)效的可晉升薪酬體系的主要特征有以下幾點(diǎn)：首先，利用多元化的可晉升薪酬體系來(lái)放寬薪酬待遇，從而以激發(fā)企業(yè)內部員工參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的積極性，進(jìn)而提升企業(yè)的綜合競爭能力;其次，這種體系有效地為員工們建立了管理類(lèi)、技能類(lèi)、技術(shù)類(lèi)等職業(yè)晉升渠道，不僅有效幫助員工們實(shí)現了個(gè)人發(fā)展的目的，而且還使得企業(yè)員工們能夠對未來(lái)的目標有了清晰的認識;第三，基于能力與績(jì)效的可晉升薪酬體系是一種結果與過(guò)程有機結合的系統，使得企業(yè)員工能夠對能力與績(jì)效之間的關(guān)系有了全面的認識，在提升自身績(jì)效的過(guò)程中還需要不斷提高自己的`能力，從而以適應企業(yè)發(fā)展的需求，另外，這種體系還使得員工的目光聚集到提升就業(yè)能力方面，而不是提升職位方面，從而使得員工能夠盡心盡力為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展而做出重要貢獻。
二、傳統的企業(yè)晉升薪酬體系以及改進(jìn)對策
根據傳統企業(yè)晉升薪酬體系來(lái)看，幾乎以“軍事化管理”制度來(lái)嚴格劃分薪酬等級，一般情況下，薪酬等級可分為24層等級，如果一旦企業(yè)員工被安排在某個(gè)崗位工作上，其能力以及績(jì)效將被該崗位固定住，以至于其薪酬精神可能系數大大降低，這是由于企業(yè)內部薪酬序列位置是相對固定的，如果其崗位沒(méi)有變化，則幾乎沒(méi)有晉升加薪酬的可能性，因此，傳統的企業(yè)晉升薪酬體系不利于自身內部員工的發(fā)展，而且在一定程度上消除了內部員工的工作積極性，進(jìn)而嚴重阻礙本企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)為了能夠實(shí)現可持續發(fā)展，則需要對傳統的企業(yè)晉升薪酬體系加以改革與創(chuàng )新，從而有效提高企業(yè)員工的工作積極性，進(jìn)而使得員工的創(chuàng )新能力得以凝聚，為此，而推出了基于能力與績(jì)效可晉升薪酬體系設計方案，從而有效解決了上述所存在的問(wèn)題，該體系中包括以下幾個(gè)構成部分，例如：績(jì)效工資、崗位工資、技術(shù)職務(wù)工資以及其他各種獎勵待遇等，其中崗位工資是員工從事某個(gè)崗位而擁有的固定工資，績(jì)效工資是根據企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益而結合所得的工資，而其他待遇是根據員工的具體表現而給予的鼓勵獎額，從而有效激發(fā)員工的工作積極性。
三、探討企業(yè)的基于能力與績(jì)效可晉升薪酬體系設計過(guò)程
首先，企業(yè)需要對本內部組織架構等進(jìn)行梳理清晰，以了解各個(gè)工作崗位的價(jià)值評估，從而以制定各個(gè)工作崗位的價(jià)值序列;其次，對企業(yè)內部員工進(jìn)行定崗安排活動(dòng)完畢后，需要對每一個(gè)員工進(jìn)行一次初次評崗活動(dòng)，根據員工的個(gè)人績(jì)效、工作年限以及技能等級等要素進(jìn)行量化、計算處理，從而根據員工的表現而判定其崗位、薪酬等進(jìn)行提升或降級處理;第三，人力資源管理部門(mén)需要每個(gè)月對員工進(jìn)行一次績(jì)效考評，并且將員工的績(jì)效考評分值進(jìn)行記錄，從而為本企業(yè)崗位等級分值以及晉升計劃而提供有力依據，進(jìn)而有效激發(fā)企業(yè)內部員工的工作積極性，使得內部員工能夠在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中不斷提高提升自身能力而做出重要貢獻，繼而有效提高企業(yè)的綜合競爭能力，而推動(dòng)本企業(yè)走向可持續發(fā)展道路。
結語(yǔ)：綜上所述，本文以上將能力與績(jì)效的可晉升薪酬體系以及其特點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的概述，并且將傳統的企業(yè)晉升薪酬體系以及改進(jìn)對策進(jìn)行了分析與陳述，最后，本文將企業(yè)的能力與績(jì)效可晉升薪酬體系設計過(guò)程進(jìn)行了綜合闡述，從而有效提高企業(yè)員工的工作積極性，進(jìn)而為企業(yè)贏(yíng)得更高的經(jīng)濟效益與社會(huì )效益。另外，筆者希望通過(guò)本文的敘述能夠為相關(guān)研究學(xué)者以及企業(yè)高層領(lǐng)導、人事部門(mén)等提供一定的參考借鑒意義，從而有效全面提高自身企業(yè)綜合競爭能力水平，進(jìn)而推動(dòng)本企業(yè)走向可持續發(fā)展道路。
設計方案 篇5
婚禮花藝設計要點(diǎn)
1、讓你的鮮花色彩足夠平衡
花朵的顏色永遠不是刻板不變的。向你的花花藝師詢(xún)問(wèn)，不同種類(lèi)的細微色差。比如說(shuō)，紅色毛茛透著(zhù)隱隱的橙色調，搭配冷色會(huì )有十分出彩的效果。另外要記住，網(wǎng)絡(luò )上或雜志上的圖片可能會(huì )有色差，當攝影師很好地把握了膚色和燈光的色調時(shí)，花朵在照片上的顏色可能會(huì )與現實(shí)有所差異。
2、可以選用單一色調
如果你預算緊張，那就以一種單色來(lái)實(shí)現更具沖擊力的視覺(jué)效果。單色的場(chǎng)景看上去更有條理，并且能在典禮和婚宴上營(yíng)造令人驚艷的氛圍。而且，在其中作為點(diǎn)綴的其它色彩將更顯得突出。不信，你就試試看!
3、在選擇花朵種類(lèi)時(shí)不要有所局限
有很多花是全年都有供應的，比如玫瑰、繡球、康乃馨、百合水仙、海芋和蘭花，這只是其中的一小部分。哪怕只是知道這一點(diǎn)，我想也能讓你的婚禮花藝籌備進(jìn)行得更順利。
4、讓你的鮮花更加個(gè)性化
在你的婚禮花藝中融入一些特別的元素，比如，你可以用某位親人的手絹來(lái)包裹捧花，又或是在其中加入你媽媽的`婚紗里的小部件�；蛘�，如果你和你未婚夫有一些對你而言別具意義的東西，也可以以某種方式在花朵中展現它們。曾經(jīng)有一對在火車(chē)上認識的新人，于是他們就將一個(gè)小小的火車(chē)符掛件掛在新娘的捧花上，以象征他們相遇并墜入愛(ài)河的地點(diǎn)。
婚禮花藝設計方案
1、大型花卉
用牡丹、芍藥等大型的花卉做裝飾能體現大氣、高貴的氣場(chǎng)，特別實(shí)在新娘捧花中獨樹(shù)一幟。
2、淺香檳色
現香檳色的花卉做裝飾能瞬間讓整個(gè)婚禮現場(chǎng)彌漫幸福、浪漫的氣息。
3、奶油色+蜜桃色
奶油色搭配蜜桃色的鮮花，其清新溫柔的色彩感覺(jué)很快提升婚禮浪漫氛圍。
4、紫色+象牙白
紫色鮮花與生俱來(lái)就有一種獨特的高貴氣質(zhì)，搭配象牙白的鮮花，能制造出夢(mèng)話(huà)的感覺(jué)。
設計方案 篇6
一、活動(dòng)設計意圖
我班趙大川從家里帶來(lái)兩只恐龍，孩子們圍在一起，有的用手摸，有的問(wèn)趙大川：“這是什么龍？”趙大川見(jiàn)小朋友們這么喜歡非常得意，他告訴小朋友這兩只恐龍一只叫霸王龍，另一只叫劍龍，這兩只恐龍是夜光的，晚上關(guān)上燈后它還會(huì )發(fā)光……幼兒對探究恐龍表現出強烈的愿望和濃厚的興趣，第二天，杜彰昕、范傲、潘藝彤、孫程飛帶來(lái)了恐龍的模型、圖書(shū)、圖片等，老師也搜集了一些vcd片、卡片等，因此我設計了這個(gè)科學(xué)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬w驗觀(guān)察、交流的愉悅，初步形成關(guān)心保護自然資源的意識。
�。ǘ┯變涸谔骄康倪^(guò)程中學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、思考解決問(wèn)題。
�。ㄈ┝私饪铸埖耐庑翁卣骱土曅砸约白匀慌c人的依存關(guān)系。
三、活動(dòng)準備
充分挖掘各種可利用資源如家庭、社區等，搜集恐龍的'活動(dòng)資料、信息。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)辦恐龍俱樂(lè )部。
請幼兒設計恐龍俱樂(lè )部展區，將搜集到的有關(guān)恐龍的圖片、圖書(shū)、模型、玩具等進(jìn)行展覽，啟發(fā)幼兒討論怎樣擺放展區，便于其他人參觀(guān)，討論中幼兒得出兩種擺放方法：一是按資料的種類(lèi)擺放；二是按恐龍的種類(lèi)（食草和食肉恐龍）擺放。
幼兒自由的觀(guān)察，與同伴交流自己是怎樣搜集到這些資料的，并把自己了解的恐龍情況講給同伴聽(tīng)，體驗交流的快感。
�。ǘ┡e行恐龍研究會(huì )。
1、啟發(fā)引導幼兒回答：你知道哪幾種恐龍？它長(cháng)得什么樣？你覺(jué)得它的外形最突出的特點(diǎn)是什么？它有哪些生活習慣？恐龍生活在什么時(shí)候？它們的生活環(huán)境是什么樣的？
2、恐龍趣味談。請幼兒講述自己知道的有關(guān)恐龍的一些有趣的事情。
3、恐龍之最。觀(guān)看幼兒帶來(lái)的恐龍之最vcd片。
4、討論：恐龍為什么不見(jiàn)了？啟發(fā)幼兒可以與生活環(huán)境的改變相聯(lián)系等。
5、聽(tīng)故事《恐龍為什么會(huì )滅絕》，通過(guò)故事使
幼兒初步理解恐龍滅絕的原因。
(三)表征：我喜歡的恐龍。
1、畫(huà)恐龍。為幼兒提供紙筆等材料，引導幼兒根據自己的喜好畫(huà)恐龍，畫(huà)好后請幼兒講一講自己畫(huà)的恐龍叫什么？長(cháng)的什么樣？
2、為幼兒提供各種材料如橡皮泥、紙漿、各種紙殼、彩筆、油畫(huà)棒等，讓幼兒進(jìn)行創(chuàng )造性的表現，引導幼兒互相合作。畫(huà)玩后以小組為單位進(jìn)行講評、交流。
五、活動(dòng)延伸
1、在日常生活中繼續搜集有關(guān)恐龍的信息，并將搜集到的資料帶到幼兒園與老師小朋友一起分享。
2、回家后與爸爸媽媽合作制作立體恐龍�？衫描F絲、大紙箱、掛歷紙、廢報紙、木棒等材料進(jìn)行制作。
3、思考：恐龍滅絕的原因還有哪些？
設計方案 篇7
一、指導思想
走廊文化建設是校園文化建設的重要組成部分，是全面提高教育質(zhì)量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要�！白屢幻鎵φf(shuō)話(huà)”是校園文化墻的根本作用，應本著(zhù)“高品位，兒童化”的原則，對走廊進(jìn)行文化著(zhù)裝。
二、實(shí)際意義
1、抓特色，出亮點(diǎn)。突現班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設的推進(jìn)過(guò)程中的先鋒榜。
2、通過(guò)優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實(shí)現在環(huán)境中教育人、培養人、熏陶人。
3、通過(guò)對班級特色文化的建設，全面推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，最終能夠為學(xué)校學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。
三、建設內容
班主任根據學(xué)校的教育教學(xué)特色和本班級特色，選擇不同的選題內容，根據不同年級段學(xué)生的特點(diǎn)，可作如下特色選項。
低年級：硬筆書(shū)法（鉛筆）、兒歌朗誦、古詩(shī)文誦讀、創(chuàng )造性繪畫(huà)等項目。
中年級：硬筆書(shū)法（鋼筆）、校園童謠、趣味英語(yǔ)、手工制作等項目。
高年級：軟筆作品（毛筆）、經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀作文、手抄報等項目。
校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長(cháng)在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。
四、下面以低年級段為例
走廊文化墻的'整個(gè)版面可分為四個(gè)板塊。
1、愛(ài)的約定（包括上學(xué)不遲到，上課要認真，紀律要遵守，衛生要保持，舉手要文明。）
2、我的風(fēng)采（班級學(xué)生的生活照）
3、作品展示（包括書(shū)法、繪畫(huà)、小寫(xiě)話(huà)）
4、快樂(lè )家園（包括班主任寄語(yǔ)、學(xué)生的溫馨提醒）再加上主題、邊花、尾花等。
設計方案 篇8
一、管理措施
1、用網(wǎng)絡(luò )計劃的方法編制進(jìn)度計劃 ，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)現關(guān)鍵工作和關(guān)鍵路線(xiàn)。
2、合同結構，避免因合同結構問(wèn)題而影響工程的進(jìn)展。對工程物資的采購模式進(jìn)行比較分析。
3、信息技術(shù)應用有利于提高進(jìn)度信息處理的效率、提高進(jìn)度信息的透明度、促進(jìn)進(jìn)度信息的交流和項目各參與方的協(xié)同工作。
二、組織措施
1、重視健全項目管理的組織體系，應有專(zhuān)人在組織結構中負責進(jìn)度控制工作。
2、應在項目管理組織設計的任務(wù)分工表和管理職能分工表中，標示并落實(shí)進(jìn)度目標的分析和論證、編制進(jìn)度計劃、定期跟蹤進(jìn)度計劃的執行情況、采取糾偏措施、以及調整進(jìn)度計劃等。
3、進(jìn)度控制工作包含了大量的組織和協(xié)調工作，應進(jìn)行有關(guān)進(jìn)度控制會(huì )議的組織。
三、經(jīng)濟措施
1、經(jīng)濟措施涉及到資金需求計劃和加快工程施工進(jìn)度的經(jīng)濟激勵措施。
2、強調工期違約責任。對企圖拖延、蒙混工期的隊伍以合同價(jià)款的若干比例按每延誤一日支付工期違約金。
四、技術(shù)措施
1、技術(shù)措施涉及對實(shí)現施工進(jìn)度目標有利的施工技術(shù)的選用 。
2、嚴格按9001質(zhì)量管理體系進(jìn)行運作
�、�、嚴格執行技術(shù)交底和圖紙會(huì )審制度，將設計變更減少至最低限度
�、�、嚴格按照質(zhì)量體系和發(fā)包人、監理要求，進(jìn)行材料采購，杜絕出現材料不合格現象造成返工，確保材料、構件、設備保質(zhì)保量按計劃到位。嚴格質(zhì)量管理，確保一次成優(yōu)，提高工作效率。
3、計劃管理
3-1、根據項目的`特點(diǎn)，安排合理的施工流程和施工順序，為各分項工程可交叉進(jìn)行施工條件。
3-2、向監理及發(fā)包方提供施工總進(jìn)度計劃。經(jīng)審批的總進(jìn)度計劃作為施工各階段進(jìn)度控制的依據，嚴格按計劃實(shí)施。
3-3、應進(jìn)行有關(guān)進(jìn)度控制會(huì )議的組織 。
五、計劃審批
1、進(jìn)度計劃首先必須滿(mǎn)足合同工期的要求，同時(shí)還必須符合業(yè)主控制性進(jìn)度計劃中一些關(guān)鍵時(shí)間節點(diǎn)的要求。
2、進(jìn)度計劃必須與施工方案一致。施工方案中的施工部署、施工方法、施工工藝、施工機械以及施工組織方式直接影響進(jìn)度計劃安排，因此施工進(jìn)度計劃必須與施工方案一致。
3、資源計劃必須保證進(jìn)度計劃的需要。在報審進(jìn)度計劃時(shí)，應要求承包商提供各工種勞動(dòng)力、施工機具、材料（尤其是周轉材料）主要資源計劃，通過(guò)審查資源計劃必須與進(jìn)度計劃相符。
4、進(jìn)度保證措施必須合理，進(jìn)度保證措施包括技術(shù)措施（如為了縮短混凝土的養護時(shí)間在混凝土中摻加早強劑）、管理措施（如增加周轉材料的投入、組織交叉平行作業(yè)和流水作業(yè)等）和季節性施工措施（如冬季施工措施、雨季施工措施、夏季施工措施等）。
5、承包商進(jìn)度計劃時(shí)必須注意各工種商進(jìn)度計劃間的協(xié)調，比如土建與機電安裝、機電安裝與精裝修、室內工程與室外工程之間的時(shí)間進(jìn)度一致。
6、進(jìn)度計劃中的關(guān)鍵工作及非關(guān)鍵工作的總時(shí)差必須明確。關(guān)鍵工作是進(jìn)度控制的重點(diǎn)，關(guān)鍵工作一旦出現拖延，必然導致整個(gè)進(jìn)度的延期，或非關(guān)鍵工作的延誤時(shí)間超過(guò)了總時(shí)差時(shí)，承包商才有可能獲得延期。
六、動(dòng)態(tài)控制
1、作業(yè)計劃為了有效地控制進(jìn)度，我們將進(jìn)度監控的重點(diǎn)放到工序上，用工序進(jìn)度來(lái)保證分部分項工程和每一層的時(shí)間節點(diǎn)。作業(yè)計劃直接以任務(wù)書(shū)的方式下達給勞務(wù)分包隊伍，以此來(lái)控制每一道工序的作業(yè)時(shí)間。
2、周報制度，來(lái)對一周來(lái)的實(shí)際進(jìn)度進(jìn)行檢查、對比和分析。進(jìn)度周報的內容主要包括四部分，一是前一周的實(shí)際進(jìn)報表，包括本周內開(kāi)始工作的開(kāi)始時(shí)間，本周內完成工作的完成時(shí)間，本周內還未完成工作的完成程度；二是實(shí)際進(jìn)度與計劃進(jìn)度的比較結果，包括進(jìn)度偏差，導致進(jìn)度偏差的原因，本周進(jìn)度偏差對以后進(jìn)度總工期及以后的主要時(shí)間節點(diǎn)影響程度；三是進(jìn)度偏差的解決措施，對影響總工期或主要時(shí)間節點(diǎn)的進(jìn)度偏差必須要求相應的對策措施；四是下周計劃安排及需要協(xié)調的問(wèn)題。
下周計劃作為下周實(shí)際進(jìn)度對比的基準，或者說(shuō)是確定一周內進(jìn)度偏差的依據。周計劃必須與批準的施工進(jìn)度計劃和作業(yè)計劃一致。通過(guò)周報制度，形成了一個(gè)計劃、檢查、比較、分析、處理動(dòng)態(tài)控制過(guò)程。
3、協(xié)調機制解決進(jìn)度協(xié)調問(wèn)題：①例會(huì )制度，每周進(jìn)行一次例會(huì )，例會(huì )主要解決一些不是很緊迫的問(wèn)題；②專(zhuān)題協(xié)調會(huì )，當出現一些比較緊迫、處理起來(lái)比較棘手的協(xié)調問(wèn)題，監理工程師可以通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題協(xié)調會(huì )的方式來(lái)解決；③每天碰頭會(huì )，例會(huì )和專(zhuān)題協(xié)調會(huì )屬于正式會(huì )議，需要形成正式的會(huì )議紀要，而每天的碰頭會(huì )屬于非正式會(huì )議，通常不需要形成會(huì )議紀要，也沒(méi)有固定的會(huì )議主題，主要起溝通作用。
4、風(fēng)險預警，為了提高進(jìn)度控制的主動(dòng)性，不能簡(jiǎn)單地進(jìn)行進(jìn)度檢查、對比、分析，而是要加強事前、事中控制，以預防為主。
設計方案 篇9
活動(dòng)目標：
1、豐富學(xué)生的課外生活，激發(fā)學(xué)習興趣。
2、培養學(xué)生的表現能力。
活動(dòng)準備：
學(xué)生自由組合排練課本劇或故事表演。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準備，我相信同學(xué)們都已經(jīng)準備好了，下面我們按順序進(jìn)行表演，其他同學(xué)仔細看，等一下請你對他們的表演進(jìn)行評一評。最后我們將評選“最佳表演者”“最優(yōu)秀節目”。
�。ǘ�、表演
1、 故事表演《龜兔賽跑》
2、科普劇《雪花》
3、課本劇《守株待兔》
4、課本劇《玲玲的畫(huà)》
5、課本劇《三個(gè)兒子》
6、課本劇《丑小鴨》
7、故事表演《勇敢的`小刺猬》
8、課本劇《蜜蜂引路》
�。ㄈ�、評一評
1、說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的表演怎么樣？選個(gè)節目說(shuō)說(shuō)。
2、 民主評選“最佳表演者”“最優(yōu)秀節目”。
�。ㄋ模�、教師總結評介，并提出修改意見(jiàn)。
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