[精選]實(shí)用的設計方案9篇
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編收集整理的設計方案9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[精選]實(shí)用的設計方案9篇](/pic/00/b7bdb0b801.jpg)
設計方案 篇1
一、教學(xué)目的：
�、被钴S思維，提高表達能力。
�、舱莆障胂箫w機的創(chuàng )意技能和方法。
�、撑囵B同學(xué)自主學(xué)習、主動(dòng)探究的情感。
二、教學(xué)時(shí)間： 一節課
三、教學(xué)準備： 多媒體 、 水彩筆
四、教學(xué)過(guò)程：
�、睅熤v述：
�、糯蠹乙�(jiàn)過(guò)飛機嗎，但是你知道有哪幾種飛機嗎？假如你設計想象中的飛機，希望上司什么樣的飛機呢。
�、颇阆矚g這種飛機嗎？為什么？（出示范圖）
�、步處煔w納、啟發(fā)、誘導：
在生活中，有好多美好的設想，發(fā)明發(fā)明的點(diǎn)子都是從生活中某些事物的特征中受到啟發(fā)的。如古代鋸的發(fā)明者因爬山時(shí)被帶齒的草劃破皮膚后仿照制造的；我們觀(guān)察到魚(yú)游的姿態(tài)，在船的制造中得到了仿制利用。大千世界，有著(zhù)我們各自喜愛(ài)的動(dòng)物，植物和其她事物，我們怎樣利用它們的外形來(lái)設計想象中的飛機呢？
�、硯熖崾荆�
分別說(shuō)出用什么外形想象成什么飛機。還有哪些形可添畫(huà)成飛機？（出示手形、瓜形、鳥(niǎo)形飛機范畫(huà)）
�、凑f(shuō)一說(shuō)：
看了剛才的幾張畫(huà)，你知道畫(huà)想象中的飛機的正確過(guò)程和想象要求是什么？
�、迪胍幌耄�
你喜歡什么事物？可愛(ài)的形狀可以添畫(huà)成什么飛機？
�、懂�(huà)一畫(huà)：
畫(huà)出自身喜愛(ài)的'形并添畫(huà)成想象中的飛機。（只要線(xiàn)描，注重創(chuàng )新）
�、氛勔徽劊�
誰(shuí)能告訴大家，你畫(huà)的是什么飛機？是根據什么形添畫(huà)而成的？
�、缸h一議：
對照他人展示的畫(huà)，我所畫(huà)的飛機怎樣深入描繪、更能進(jìn)一步體會(huì )它的用途？怎樣使這幅畫(huà)更美？
�、寡a一補：
根據找出的差異補畫(huà)，涂色。
設計方案 篇2
一． 教學(xué)目標 。
1、會(huì )認8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)3個(gè)字。
2、把課文讀通順，初步了解課文大意。
二、 教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┘とひ�
1、同學(xué)們，在我們的日常生活中，常常會(huì )遇到一些麻煩事。本來(lái)花費了很多心血準備好的東西會(huì )突然遭到破壞，讓我們感到很傷心，今天我們要學(xué)習的課文里有一個(gè)小女孩遇到了麻煩事。她是誰(shuí)呢？
�。ㄕn件出示：一個(gè)小女孩說(shuō)：你們好，我叫玲玲。）
玲玲小姑娘真有禮貌，我們也一起向他問(wèn)好吧，玲玲，您好！
�。ㄕ簟傲帷� 指導讀輕聲，生字卡）
2、看看玲會(huì )寫(xiě)了嗎？（課件出示“玲”字）
你認識的人名字里有玲字嗎？很多人的名字中有玲字，聽(tīng)起來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)。你可以用什么方法記住它？（生：形聲字、換偏旁，王字加令……）
3、今天我們學(xué)習25課玲玲的畫(huà)請讀課題。（補板書(shū)課題）
讀了課題你想知道什么？（質(zhì)疑）
�。ǘ�、 學(xué)習生字，初讀課文
1、同學(xué)們的想法這么多呀，那我們帶著(zhù)這些問(wèn)題一起去讀課文好嗎？看看能否找到你想知道的內容。請同學(xué)們打開(kāi)第116頁(yè)，自由讀課文，遇到不懂的`生字把它畫(huà)下來(lái)，請借助拼音多讀幾遍。把字音讀準，把課文讀通。
2、課文的生字會(huì )念了嗎？小老師帶讀生字（出示生字卡片正音）
小結：同學(xué)們真能干，這么快就會(huì )認讀了課文的生字。沒(méi)有了拼音你還會(huì )讀嗎？
3、小組學(xué)習，自認生字卡。在小組里找出難讀的字音，并互相考考對方。
4、出示生詞卡片。指名讀，男女同學(xué)讀，開(kāi)火車(chē)讀。
5、把課文中含有生字的句子讀一讀。
6、把生字詞放在課文里讀，看誰(shuí)能讀得又快又好？同桌合作讀課文，邊讀邊想，課文講了一件什么事情？
問(wèn)得仔細些。
�。ㄕw感知，解答前面同學(xué)提的問(wèn)題。教師總結：玲玲為了參加評獎，畫(huà)了《我家的一角》，不小心弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，玲玲畫(huà)了一條小狗，并獲得了獎。）
? 過(guò)渡：你們想看看玲玲的畫(huà)嗎？玲玲給我們出了幾道題，她說(shuō)我們做對了，才可以欣賞她的畫(huà)，咱們一起來(lái)看看。
(三)、學(xué)習書(shū)寫(xiě)生字。
1、出示要寫(xiě)的生字。讀準字音，并組詞。（指名讀，全班讀）
2、自主識記生字。
小組識記生字，說(shuō)說(shuō)用什么方法識記的。
3、拼蘋(píng)果游戲。把部首部件拆開(kāi)，同學(xué)上來(lái)黑板擺一擺，組成生字。
4、寫(xiě)字。
�。�1）出示帶田字格的生字“糟、 樓”，觀(guān)察發(fā)現（這兩個(gè)字都有一個(gè)共同的部件，寫(xiě)法卻不一樣，是什么？
�。�2）再出示“梯”與“樓”字組成一個(gè)詞。說(shuō)提醒同學(xué)注意的地方。
�。�3）范寫(xiě)。
5、學(xué)生書(shū)寫(xiě)，教師巡視。
6、展示學(xué)生的字、評價(jià)。
�。ㄋ模�、小結
今天我們的同學(xué)在學(xué)習過(guò)程中表現得特別棒，玲玲準備把她這副得獎的畫(huà)送給大家。
設計方案 篇3
1、設計說(shuō)明
建筑設計說(shuō)明是一份關(guān)于建筑設計的說(shuō)明書(shū)。一般由Word軟件編寫(xiě)。主要包含了以下幾個(gè)方面：
1.1、設計依據與要求
1.1.1、與工程設計有關(guān)的依據性文件的名稱(chēng)和文號，如選址及環(huán)境評價(jià)報告、用地紅線(xiàn)圖、項目可行性研究報告、政府有關(guān)主管部門(mén)對立項報告的批文、設汁任務(wù)書(shū)或協(xié)議書(shū)等；
1.1.2、設計所執行的主要法規和所采用的主要標準(包括標準的名稱(chēng)、編號、年號和版本號)；
1.1.3、設計基礎資料，如氣象、地形地貌、水文地質(zhì)、地震基本烈度、區域位置等；
1.1.4、簡(jiǎn)述政府有關(guān)主管部門(mén)對項目設計的要求，如對總平面布置、環(huán)境協(xié)調、建筑風(fēng)格等方面的要求。當城市規劃等部門(mén)對建筑高度有限制時(shí)，應說(shuō)明建筑物、構筑物的控制高度(包括最高和最低高度限值)；
1.1.5、簡(jiǎn)述建設單位委托設計的內容和范圍，包括功能項目和設備設施的配套情況；
1.1.6、工程規模(如總建筑面積、總投資、容納人數等)、項目設計規模等級和設計標準(包括結構的.設計使用年限、建筑防火類(lèi)別、耐火等級、裝修標準等)。
1.2、技術(shù)經(jīng)濟指標表
1.2.1、總用地面積；
1.2.2、總建筑面積及各分項建筑面積(還要分別列出地上部分和地下部分建筑面積)；
1.2.3、建筑基底總面積；
1.2.4、綠地總面積、容積率、建筑密度、綠地率、停車(chē)泊位數(分室內、室外和地上、地下)；
1.2.5、主要建筑或核心建筑的層數、層高和總高度等項指標。
1.3、總平面設計說(shuō)明
1.3.1、概述場(chǎng)地現狀特點(diǎn)和周邊環(huán)境情況及地質(zhì)地貌特征，詳盡闡述總體方案的構思意圖和布局特點(diǎn)，以及在豎向設計、交通組織、防火設計、景觀(guān)綠化、環(huán)境保護等方面所采取的具體措施；
1.3.2、說(shuō)明關(guān)于一次規劃、分期建設，以及原有建筑和古樹(shù)名木保留、利用、改造(改建)方面的總體設想。
1.4、建筑設計說(shuō)明
1.4.1、建筑方案的設計構思和特點(diǎn)；
1.4.2、建筑群體和單體的空間處理、平面和豎向構成、立面造型和環(huán)境營(yíng)造、環(huán)境分析(如日照、通風(fēng)、采光)等；
1.4.3、建筑的功能布局和各種出入口、垂直交通運輸設施(包括樓梯、電梯、自動(dòng)扶梯)的布置；
1.4.4、建筑內部交通組織、防火和安全疏散設計；
1.4.5、關(guān)于無(wú)障礙和智能化設計方面的簡(jiǎn)要說(shuō)明；
1.4.6、當建筑在聲學(xué)、建筑防護、電磁波屏蔽以及人防地下室等方面有特殊要求時(shí)，應作相應說(shuō)明；
1.4.7、建筑節能設計說(shuō)明。
2、建筑總平面圖
總平面圖主要表示整個(gè)建筑基地的總體布局，具體表達新建建筑的位置、朝向以及周?chē)h(huán)境（原有建筑、交通道路、綠化、地形等）基本情況的圖樣。一般由CAD軟件繪制�？偲矫鎴D主要包含了以下方面：
2.1、場(chǎng)地的區域位置；
2.2、場(chǎng)地的范圍(用地和建筑物各角點(diǎn)的坐標或定位尺寸)；
2.3、場(chǎng)地內及四鄰環(huán)境的反映(四鄰原有及規劃的城市道路和建筑物、用地性質(zhì)或建筑性質(zhì)、層數等，場(chǎng)地內需保留的建筑物、構筑物、古樹(shù)名木、歷史文化遺存、現有地形與標高、水體、不良地質(zhì)情況等)；
2.4、場(chǎng)地內擬建道路、停車(chē)場(chǎng)、廣場(chǎng)、綠地及建筑物的布置，并表示出主要建筑物與各類(lèi)控制線(xiàn)(用地紅線(xiàn)、道路紅線(xiàn)、建筑控制線(xiàn)等)、相鄰建筑物之間的距離及建筑物總尺寸，基地出入口與城市道路文叉門(mén)之間的距離；
2.5、擬建主要建筑物的名稱(chēng)、出入口位置、層數、建筑高度、設計標高，以及地形復雜時(shí)主要道路、廣場(chǎng)的控制標高；
2.6、指北針或風(fēng)玫瑰圖、比例；
2.7、根據需要繪制下列反映方案特性的分析圖：功能分區、空間組合及景觀(guān)分析、交通分析(人流及車(chē)流的組織、停車(chē)場(chǎng)的布置及停車(chē)泊位數量等)、消防分析、地形分析、綠地布置、日照分析、分期建設等。
3、建筑平立剖詳圖
建筑平立剖詳圖是用CAD軟件繪制的建筑施工圖紙。主要包含了以下幾個(gè)方面：
3.1、平面圖
3.1.1、平面的總尺寸、開(kāi)間、進(jìn)深尺寸及結構受力體系中的柱網(wǎng)、承重墻位置和尺寸(也可用比例尺表示)；
3.1.2、各主要使用房間的名稱(chēng)；
3.1.3、各樓層地面標高、屋面標高；
3.1.4、室內停車(chē)庫的停車(chē)位和行車(chē)線(xiàn)路；
3.1.5、底層平面圖應標明剖切線(xiàn)位置和編號，并應標示指北針；
3.1.6、必要時(shí)繪制主要用房的放大平面和室內布置；
3.1.7、圖紙名稱(chēng)、比例或比例尺。
3.2、立面圖
3.2.1、體現建筑造型的特點(diǎn)，選擇繪制一、二個(gè)有代表性的立面；
3.2.2、各主要部位和最高點(diǎn)的標高或主體建筑的總高度；
3.2.3、當與相鄰建筑(或原有建筑)有直接關(guān)系時(shí)，應繪制相鄰或原有建筑的局部立面圖；
3.2.4、圖紙名稱(chēng)、比例或比例尺。
3.3、剖面圖
3.3.1、剖面應剖在高度和層數不同、空間關(guān)系比較復雜的部位；
3.3.2、各層標高及室外地面標高，建筑的總高度；
3.3.3、若遇有高度控制時(shí)，還應標明最高點(diǎn)的標高；
3.3.4、剖面編號、比例或比例尺。
4、造型設計/效果圖
造型設計效果圖是把施工后的實(shí)際效果用真實(shí)和直觀(guān)的視圖表現出來(lái)，讓大家能夠一目了然地看到施工后的實(shí)際效果。一般是設計師用Sketchup軟件進(jìn)行造型設計。然后轉交專(zhuān)門(mén)的效果圖制作人員進(jìn)行效果圖繪制工作。
5、成果彩圖/分析圖
成果彩圖/分析圖是把上述建筑方案設計的相關(guān)成果歸納匯總成彩圖，然后進(jìn)行各種分析，以便對設計成果做一個(gè)直觀(guān)化的表述。一般由Photoshop軟件進(jìn)行設計制作。分析圖主要包括交通分析、區位分析、流線(xiàn)分析、功能分析、景觀(guān)分析。
設計方案 篇4
一.投資案匯總
1.公司簡(jiǎn)介：
經(jīng)營(yíng)部門(mén)：1.婚紗攝影部2.婚禮慶典部
經(jīng)營(yíng)項目：婚紗攝影，個(gè)人寫(xiě)真.全家福，婚禮慶典
經(jīng)營(yíng)團隊：前臺兼大堂經(jīng)理(店長(cháng))1名，門(mén)市接待2名化妝師1名，化妝助理2名，攝影師1名，攝影助理1名，數碼師2名
(約10-16人組成經(jīng)營(yíng)團隊)
2.資金需求與預計用途
預計總投入資金30萬(wàn)：
(1)影棚：佳能5d1臺(28-105鏡頭)20000,尼康d80一臺6000影室燈2組8只10000，背景架及背景+實(shí)景建筑5000，道具5000
(2)數碼后期及選片：電腦4臺12000，小型打印機1臺持續供墨500，后期制作設備及相冊3000
(3)化妝禮服部：婚紗禮服10000化妝品首飾20xx
(4)裝修：門(mén)頭裝修約10000，門(mén)市部樣片樣冊2000元，空調3臺約9000，音樂(lè )系統3000,接待桌3000化妝禮服部裝修5000
攝影部裝修預計20000
(5)廣告策劃：前期30000(包括請老師上門(mén)策劃培訓及各類(lèi)印刷資料，單據，考慮1期電視報紙等媒體……)
(6)房租(100000)
其他：工商稅務(wù)600，電話(huà)，寬帶及網(wǎng)路1000，開(kāi)業(yè)慶典用品及禮儀5000，
預算外投資資金(包括秀場(chǎng)設備.工裝……)約10000
周轉流動(dòng)資金：30000(主要用于前3月員工工資等)
3.投資報酬率
回收期間：預計1年，婚紗攝影部平均月?tīng)I業(yè)額保守估計8萬(wàn)利潤25%-40%
注;面對品種繁多的數碼設備產(chǎn)品，我們必須制定一個(gè)全面的數碼計劃，以便設備一步到位，并要降低數碼投資的風(fēng)險性，避免不必要、不到位的投資，造成財力、物力、人力的浪費。 投資數碼影樓時(shí)，我們建議您切記不要盲目投資、應慎重考察!
二.公司基本資料
1.公司的緣起：
xx婚慶發(fā)起人張xx于20xx年創(chuàng )辦xx喜慶社，本著(zhù)“以人為本”的經(jīng)營(yíng)思路，在穩步經(jīng)營(yíng)，投資6萬(wàn)，年盈利7萬(wàn)以上
因考慮婚慶市場(chǎng)的淡季時(shí)間過(guò)多，浪費大量的時(shí)間，現預備投資婚紗攝影，成立xx婚紗婚慶公司
2.企業(yè)文化：影樓企業(yè)文化是指在一定的歷史條件下，影樓及其員工在經(jīng)營(yíng)和變革的實(shí)踐中逐漸形成的共同理想、作風(fēng)、價(jià)值觀(guān)念和行為準則，是一種具有影樓企業(yè)個(gè)性的信念和行為方式。
影樓企業(yè)文化通常是由企業(yè)的精神文化(企業(yè)精神是影樓企業(yè)價(jià)值觀(guān)的核心)、企業(yè)的制度文化(企業(yè)法規.企業(yè)的經(jīng)營(yíng)制度.企業(yè)的管理制度和經(jīng)營(yíng)觀(guān)念)、企業(yè)的行為文化(企業(yè)經(jīng)營(yíng)、教育宣傳、人際關(guān)系活動(dòng)、文娛體育活動(dòng))和企業(yè)的物質(zhì)文化(服務(wù)環(huán)境的改造.文化設施建設)等四個(gè)層次構成的
3.xx企業(yè)文化主導：細心.熱心.誠心.信心
4.各項手續及其日程表(籌備……)
三.公司組織
1.籌備期間籌備處組織：現由張xx主要負責
2.公司組織系統圖預擬：
3.主要經(jīng)理人張xx
4.股東：
四.股權結構
婚紗攝影部引資10萬(wàn)，公司發(fā)起人張xx投資20萬(wàn)
股份劃分：每投資10萬(wàn)占公司股份30%余10%技術(shù)股歸張xx所有
注：本次融資股份劃分僅限婚紗攝影部，不包括婚慶部
五.業(yè)務(wù)內容
1.產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)分析：銷(xiāo)售企劃方案、市場(chǎng)調查、制定營(yíng)銷(xiāo)及廣告計劃、品牌年度整合，營(yíng)銷(xiāo)傳播策劃與設計、影樓vi設計
2.產(chǎn)業(yè)之競爭狀況：贏(yíng)得時(shí)間，空間，我們要個(gè)性人性經(jīng)營(yíng)，以品質(zhì)為根本，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為原則，給當地新人以最佳的婚紗消費場(chǎng)所
3.行銷(xiāo)策略介紹：
(1)：理念：要讓我們跟對手的競爭變的.毫無(wú)意義，以創(chuàng )新為中心，強調如何尋找或開(kāi)創(chuàng )無(wú)人競爭的，全新的市場(chǎng)空間和全新的商機。讓我們店里的每個(gè)員工對每一個(gè)顧客，每一個(gè)路過(guò)的人強調說(shuō)你是當地最棒的企業(yè)，你有一批最棒的員工，有最好的后期效果，有最好的營(yíng)業(yè)氛圍，真誠服務(wù)顧客，感動(dòng)顧客，感動(dòng)消費，力爭行銷(xiāo)最高境界
(2)：服務(wù)廳及選片廳，服務(wù)突出愛(ài)心.耐心.細心.更要結合整體氛圍營(yíng)造
(3)：價(jià)格表(待定)
4.未來(lái)2年依產(chǎn)品銷(xiāo)貨收入預計(包括各項假設)略
5.拓展業(yè)務(wù)
6.異業(yè)聯(lián)盟：集中當地的大品牌商家的強強聯(lián)合，打造當地婚紗第一品牌
7.營(yíng)銷(xiāo)策略：傳統秀場(chǎng)行銷(xiāo)，非秀場(chǎng)儲蓄卡系統行銷(xiāo)，城鄉覆蓋地毯式行銷(xiāo)，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)……
六.技術(shù)與生產(chǎn)
1.關(guān)鍵技術(shù)說(shuō)明與來(lái)源：培訓內容涉及數碼攝影的基礎知識、流程講解、門(mén)市接待、數碼化妝、數碼攝影技巧、數碼美工制作技術(shù)，電腦硬件的使用及維護，應有專(zhuān)人具體負責
2.生產(chǎn)與制造
影樓投資只是成功的基礎，影樓成功還須不斷的創(chuàng )新、完善和積累。影樓是一個(gè)不斷創(chuàng )新、完善、積累的企業(yè)，只有真正意義上的與其他影樓有所不同、影樓才能成為成功的典范。我相信這些成功經(jīng)驗對我的投資經(jīng)營(yíng)有所啟發(fā)，也深信我能經(jīng)營(yíng)成功。
七：設備清單：略
八：裝修及設備圖紙：略
九：1期開(kāi)業(yè)企劃案：略
十：管理制度：略
設計方案 篇5
一、指導思想
畫(huà)冊是企業(yè)宣傳和對外展示形象的重要載體，起著(zhù)溝通和橋梁的重要作用，是企業(yè)精神、品牌、實(shí)力的綜合體現。它通過(guò)平面視覺(jué)的形式，給人以藝術(shù)的感染、實(shí)力的展現、精神的呈現。本畫(huà)冊力爭用視覺(jué)的`語(yǔ)言，全方位展示**指揮部風(fēng)貌、理念，宣傳**指揮部實(shí)力、技術(shù)品牌。通過(guò)畫(huà)冊這一文化形式的傳播，使之成為人們藝術(shù)的享受和指揮部營(yíng)銷(xiāo)的動(dòng)力，以達到展示形象、樹(shù)立品牌的作用。
本畫(huà)冊在設計制作中遵循的原則是：
1.有強烈的視覺(jué)沖擊力，濃郁的石油科技氣息，外觀(guān)別致“打眼”，內碼章節旋律明快，能夠較明顯地區別與其它常規畫(huà)冊，翻閱后能給人留下深刻印象。
2.線(xiàn)條布局流暢，圖片選擇精美，畫(huà)面布局大氣，影調相得益彰。通過(guò)采用新材料、新工藝及高質(zhì)量的印刷，將其打造成為高敵傳產(chǎn)品，體現和揭示吐哈指揮部的企業(yè)形象、科技水平、科技能力。
3.文案部分要根據不同的內容，不同的特征，進(jìn)行優(yōu)勢組合，力求在整體和諧中創(chuàng )新，用精到的語(yǔ)言，全力展示企業(yè)風(fēng)采。
4.本畫(huà)冊定位為國內高中端客戶(hù)，文字采用中文印刷。
5.畫(huà)冊封三附dvd光盤(pán)一張，內容為配套專(zhuān)題片一部、《**石油之歌》mtv若干。
二、表現風(fēng)格
1.外觀(guān)尺寸。采用目前流行的250mm*260mm版式，共42個(gè)頁(yè)碼，畫(huà)冊厚度10mm左右。
2.畫(huà)冊主色調，以干凈、整潔、典雅的銀白色為主。
3.內頁(yè)選用250克進(jìn)口銅版卡紙印刷，封面、封底采用最新工藝精印。
4.根據畫(huà)冊?xún)热�，對重點(diǎn)部分，適當采取全拉和半拉頁(yè)工藝，體現畫(huà)冊時(shí)尚品位。
三、頁(yè)面布局
畫(huà)冊分為五部分：
�。ㄒ唬└艣r。
1.總體介紹。主要介紹**石油勘探開(kāi)發(fā)指揮部總體情況，從人員、隊伍、設備、資金等介紹，對指揮部周邊、國際市場(chǎng)部分重點(diǎn)介紹，以體現**指揮部科技和作業(yè)能力。
2.科技狀況介紹。介紹指揮部科技發(fā)展理念、服務(wù)理念，科技隊伍狀況，科技能力及近幾年取得的科技成果、效果等。
�。ǘ┳鳂I(yè)能力
通過(guò)精典的圖片和精練概括的文字，分鉆井、井下、錄井、地面建設、機械加工和科研等六個(gè)方面，展示指揮部石油工程作業(yè)能力和水平，展示指揮部擁有的先進(jìn)設備、科技手段，宣傳指揮部通過(guò)的hse、iso認證，獲得的施工作業(yè)資質(zhì)等，展示指揮部科技、作業(yè)水平。
1.科研能力
2.鉆井
3.井下
4.錄井
5.地面工程建設
6.機械加工
�。ㄈ┨厣夹g(shù)
分十大類(lèi)介紹。
1.地質(zhì)勘探。精選1項，其余列出名目。
2.鉆井工藝。精選3項，其余列出名目。
3.鉆井液。精選3－4項，其余列出名目。
4.完井、固井技術(shù)。精選2項，其余列出名目。
5.采油工藝技術(shù)。精選2項，其余列出名目。
6.增產(chǎn)措施。精選3項，其余列出名目。
7.井下特種作業(yè)。精選4項，其余列出名目。
8.錄井技術(shù)。精選2項，其余列出名目。
9.油田地面建設。精選2項，其余列出名目。
10.綜合技術(shù)。精選1項，其余列出名目。
�。ㄋ模┨厣a(chǎn)品
分八個(gè)方面，分別介紹。
1.抽油機
2.抽油桿
3.油管
4.泥漿
5.順酐
6.化學(xué)助劑
7.電動(dòng)鉆機改造配電箱
8.車(chē)載gps
�。ㄎ澹┢髽I(yè)文化
重點(diǎn)介紹**石油勘探開(kāi)發(fā)指揮部企業(yè)品質(zhì)風(fēng)格、核心價(jià)值觀(guān)、經(jīng)營(yíng)管理理念、服務(wù)理念、社會(huì )責任。獲得的各種全國性榮譽(yù)。
介紹指揮部和諧、清潔、安全、節約發(fā)展情況。
四、頁(yè)面分配
1.概況,6p。前4p將指揮部總體介紹及用世界地圖的表現形式，將指揮部重要國內外市場(chǎng)制作成全拉頁(yè)面。后2p介紹指揮部科技發(fā)展理念、服務(wù)理念，科技隊伍狀況，科技能力及近幾年取得的科技成果、效果。
2.作業(yè)能力。4p。
3.特色技術(shù)。18p。優(yōu)選氣舉技術(shù)、壓裂技術(shù)印刷成半拉頁(yè)面。
4.特色產(chǎn)品。4p。
5.企業(yè)文化。4p。重點(diǎn)內容為指揮部企業(yè)品質(zhì)風(fēng)格、核心價(jià)值觀(guān)、經(jīng)營(yíng)管理理念、服務(wù)理念、社會(huì )責任及和諧、清潔、安全、節約發(fā)展情況。文中用文字的形式，對指揮部近年獲得的各種全國性榮譽(yù)進(jìn)行表述。
五、具體思路
1.封面采用銀、白相間色調，配以簡(jiǎn)單線(xiàn)條，左下角擊凸約直徑100mm的“寶石花”，燙金印刷“**石油勘探開(kāi)發(fā)指揮部畫(huà)冊”。
2.首頁(yè)（全拉頁(yè)面），右三分之一印刷指揮部辦公大樓全景圖片，采用黑色字體印刷指揮部總體介紹。
背頁(yè)（全拉頁(yè)面），用地圖的形式，標注指揮部國內外主要市場(chǎng)，續指揮部總體介紹。
3.第5、6頁(yè),壓一生產(chǎn)裝置圖片，黑色字體印刷指揮部科技狀況介紹。
六、運行時(shí)間
20xx年3月底前，設計方案起草、審定。
20xx年4月底前，拍攝圖片，起草文字，畫(huà)冊初稿設計。
20xx年5月底前，完成第二、三次審稿，交付印刷。
二〇xx年三月二十六日
設計方案 篇6
設計意圖：
根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，以精心設計的若干個(gè)生動(dòng)有趣的小游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)。其中，每個(gè)游戲中都蘊涵著(zhù)針對性較強的獨立知識點(diǎn)，與此同時(shí)，各個(gè)游戲之間仍體現著(zhù)循序漸進(jìn)式的連帶關(guān)系。力求讓幼兒在輕松愉快的氣氛中，較扎實(shí)和透徹地掌握有關(guān)1和許多的'知識。
活動(dòng)一
活動(dòng)名稱(chēng)：我們去郊游
活動(dòng)目標：
認識一個(gè)物體和許多個(gè)物體，知道哪些是一個(gè)，哪些是許多。
活動(dòng)準備：
環(huán)境布置---
1、積木圍成的池塘，池塘里有一條大魚(yú)，許多條小魚(yú)。一只青蛙，許多只小蝌蚪。
2、樹(shù)模型一個(gè)，樹(shù)上掛著(zhù)一只大鳥(niǎo)，多只小鳥(niǎo)，多個(gè)蘋(píng)果。
活動(dòng)與指導：
1、談話(huà)引出課題：“今天的天氣可真好，讓我們一起去郊游好不好?”(教師與幼兒一同統計活動(dòng)的人數，讓幼兒明確知道只有一個(gè)老師，有許多個(gè)小朋友。)
2、教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到池塘邊，引導幼兒說(shuō)出這是什么地方?(池塘)
3、池塘里有什么?(鴨子、小魚(yú)、青蛙、小蝌蚪)有多少只大鴨子?(1只)有多少只小鴨子?(許多只)有幾只青蛙?(1只)幾只小蝌蚪?(許多只)然后繼續啟發(fā)幼兒進(jìn)行觀(guān)察，想一想池塘還有什么東西可以用一個(gè)和許多來(lái)表示。
4、小朋友圍坐在大樹(shù)下休息，引導幼兒觀(guān)察并且說(shuō)出樹(shù)上有一只大鳥(niǎo)、許多只小鳥(niǎo);一棵上有許多只鳥(niǎo)、許多片樹(shù)葉、許多個(gè)蘋(píng)果。
活動(dòng)二
活動(dòng)名稱(chēng)：小猴兒摘桃子
活動(dòng)目標：
通過(guò)動(dòng)手操作，讓幼兒親身感知——許多可以分成1個(gè)、1個(gè)。
活動(dòng)準備：小猴頭飾、桃樹(shù)模型。
活動(dòng)過(guò)程：
1、小朋友扮演小猴兒，圍著(zhù)桃樹(shù)唱歌、跳舞。并引導他們說(shuō)出“樹(shù)上有許多桃子�！�
2、請每只小猴子摘一個(gè)桃子，邊摘邊說(shuō)“我摘了1只桃子�！庇H身感知許多可以分成1個(gè)1個(gè)。
3、小猴子們每人舉起手中的桃子，大聲說(shuō)出：“許多可以分成1個(gè)1個(gè)�！�
設計方案 篇7
1、工程概況
溫州港作為我國沿海的主樞紐港，是浙江省重大工程，因此對港區配套的交通基礎設施提出更高的要求。77省道主要服務(wù)于溫州港區、溫州半島及洞頭縣。77 省道連接溫州陸域、靈昆島、靈霓海堤、與洞頭縣狀元岙港區，路線(xiàn)長(cháng)度 36.753km。推薦項目采用雙向四車(chē)道一級公路標準，設計速度采用80km/h。
2、建設條件
2.1、沿線(xiàn)規劃
該項目全線(xiàn)在溫州市域，經(jīng)過(guò)的鄉鎮主要為龍灣區靈昆鎮，洞頭縣霓嶼鄉。根據甌江口地區空間發(fā)展遠景構想，對半島工程的城市用地進(jìn)行系統性戰略研究，靈昆島與霓嶼島之間需進(jìn)行圍涂開(kāi)發(fā)。
2.2、現狀道路
該項目沿線(xiàn)現狀道路分別為靈昆線(xiàn)、靈霓海堤、五島相連公路。靈昆線(xiàn)：全長(cháng)7.722km，現狀老路為“一級公路標準，計算行車(chē)速度100km/h”。全線(xiàn)共設平曲線(xiàn)5處，最小平曲線(xiàn)半徑910m，最短坡長(cháng)200m。
靈霓海堤：現狀海堤長(cháng)度為14.5km，堤頂路面高程5.13m，堤頂路面寬9.6m，兩側防浪墻寬各0.75m，海堤堤頂道路平面共設置三處轉角，平曲線(xiàn)半徑分別為640m、640m、1500m，全路段縱面為平坡。五島相連公路：設計速度40（或60）km/h，路基寬8.5m，沿線(xiàn)連接洞頭本島、三盤(pán)島、花崗島、狀元島、霓嶼島等五個(gè)島嶼，五島相連公路平曲線(xiàn)半徑多處在250m以下，路線(xiàn)縱坡最大為2.33%。
3、總體方案
根據該項目沿線(xiàn)的地形條件及控制因素，該項目劃分為靈昆島、靈霓海堤、霓嶼島等三個(gè)路段進(jìn)行比選。
3.1、第一段：靈昆島段
該項目利用現狀靈昆線(xiàn)，原設計采用一級公路標準設計，設計速度為100km/h，路基寬度12m，平縱指標均滿(mǎn)足該項目一級公路設計速度80km/h標準要求，平面設計具備直接利用為半幅的條件，但存在兩個(gè)問(wèn)題：
�。�1）現狀路面高程為3.2~4.7m，既有道路路基邊緣高度滿(mǎn)足內澇100年一遇防洪高程為4.6m，現狀公路大多數段落不滿(mǎn)足內澇洪水位要求。
�。�2）現狀共設置7座小橋，設計荷載為汽-20、掛-100，上部結構按照公路-Ⅰ級標準計算顯示無(wú)法滿(mǎn)足現行荷載標準，同時(shí)現狀橋梁均不滿(mǎn)足規劃河道寬度和梁底高程的要求。
本著(zhù)減小社會(huì )影響，降低工程造價(jià)的原則，該路段路線(xiàn)縱斷面考慮兩個(gè)方案進(jìn)行比選論證：
方案一：近期左幅維持現狀，遠期道路改造時(shí)對左幅路面高程進(jìn)行調整，達到一級公路的設計標準，新建的右幅完全按照標準設計和實(shí)施，兩幅路之間的高差在中分帶過(guò)渡。
方案二：僅利用老路路基作為該項目半幅路基，全部新建達到一級公路標準。
經(jīng)比較方案二滿(mǎn)足一級公路標準，但對老路部分路段抬高會(huì )對沿線(xiàn)出行造成較大影響，最終本路段推薦規模較小，交通組織便利的方案一。
3.2、第二段：靈霓海堤段
3.2.1、總體橫斷面比較
本段路線(xiàn)長(cháng)14.5km，堤頂寬9.5m，雙向單車(chē)道通行，無(wú)硬路肩。本路段現狀正在進(jìn)行圍區吹填，在現有灘涂高程基礎上需填高1~4.0m，因此提出以下二個(gè)方案進(jìn)行比較：
�。�1）整體拼寬方案在現有靈霓海堤向南拓寬24.5m作為新建公路整幅路基。在靈霓海堤堤頂同路基之間預留一定寬度的過(guò)渡區，路堤南側根據防潮結構安全標準需新建護面設施，考慮溫州淺灘工程南圍堤的實(shí)施，在靈霓海堤南側坡面進(jìn)行拼寬，海堤南北兩側均設置鎮壓平臺。
�。�2）路堤分離方案：在現有大堤南側鎮壓平臺坡腳線(xiàn)外設置整幅路基及其鎮壓平臺，道路橫斷面按雙向四車(chē)道一級公路標準橫斷面布置，路基設置與大堤完全不聯(lián)系。該方案未利用海堤經(jīng)多年沉降積累對地基土產(chǎn)生的固結效果，計算沉降量及工程規模大大增加，同時(shí)路基的設置大量占用了圍區內寶貴的土地資源，綜合效益差。根據方案對比，為保證現狀洞頭島的外出通道的暢通，圍墾開(kāi)發(fā)的便道支持，該項目推薦采用工程規模較小，占地較小的方案一。
3.2.2、路線(xiàn)平、縱、橫同海堤的結合
靈霓海堤堤頂道路平面共設置三處平曲線(xiàn)，平曲線(xiàn)半徑分別為640m、640m、1500m，指標均滿(mǎn)足一級公路平曲線(xiàn)設置要求，堤頂道路其余路段均采用直線(xiàn)，直線(xiàn)長(cháng)度最長(cháng)為6400m，直線(xiàn)長(cháng)度超過(guò)了通常公路控制的20倍設計車(chē)速，即20xxm。
堤頂道路在實(shí)施過(guò)程中偏移了原道路設計線(xiàn)5.6m，本路段平面線(xiàn)位如強行同海堤現狀軸線(xiàn)擬合，會(huì )導致需設置平曲線(xiàn)半徑約120000m，產(chǎn)生小于0.1°的.小偏角，遠小于規范要求的7°限制，因此靈霓海堤段路線(xiàn)平面本次按照規范要求進(jìn)行適當調整，增設緩和曲線(xiàn)。
靈霓海堤堤頂道路14.5km，除靈霓水閘處設置一處凸曲線(xiàn)，其余段落均采用平坡設計，方案提出設置兩處凸曲線(xiàn)，除靈霓水閘處以外，在靈霓海堤同正在施工的東圍堤交叉處，由于東圍堤實(shí)施高程為7.33m，設置一處凸曲線(xiàn)，確保靈霓海堤的高程同東圍堤相銜接，其余路段考慮設置為平坡。
3.3、第三段：霓嶼至終點(diǎn)段
本路段在霓嶼島上北側緊貼山腳，經(jīng)下社、桐岙，往東沿山體北側過(guò)淺門(mén)，過(guò)深門(mén)水道至狀元岙島，至終點(diǎn)通港公路。五島相連公路在靈霓海堤至天窗岙段進(jìn)行方案比選。
五島相連公路海堤至天窗岙段長(cháng)度為3.72km，老路共8處平曲線(xiàn)，其中有6處平曲線(xiàn)半徑小于250m。路線(xiàn)縱坡最大為2.33%，最小坡長(cháng)300m。平、縱面指標滿(mǎn)足 60km/h 設計速度，平面不滿(mǎn)足80km/h設計速度。因此提出利用老路和新建方案進(jìn)行比較。
方案一：采用統一標準，部分利用老路方案，平、縱指標滿(mǎn)足80km/h標準，采用極限最小半徑對老路進(jìn)行截彎取直，現狀引水管沿老路縱向布設，管線(xiàn)需整體搬遷，影響洞頭引用水供應，本方案規模較小、占地較小、造價(jià)較低。
方案二：采用新建路線(xiàn)方案，在老路外側灘涂范圍布設，平面線(xiàn)形滿(mǎn)足80km/h標準，同洞頭引水管交叉干擾少，但本方案規模大、占地大、造價(jià)高。
根據二個(gè)方案比選，方案二雖然造價(jià)較高，但對現有洞頭島的交通通行及洞頭引水管影響最小，社會(huì )影響小，與該項目功能定位相符，因此推薦方案二。
4、結束語(yǔ)
結合77省道沿線(xiàn)不同的建設條件，該項目提出了不同的設計思路，對沿線(xiàn)不同建設條件下的總體方案進(jìn)行適用性分析，最終考慮沿線(xiàn)內陸、海堤、島嶼等不同工況選用不同平、縱、橫方案，針對項目的特點(diǎn)及適用條件，進(jìn)行技術(shù)、經(jīng)濟、可行性等多方面比選，滿(mǎn)足道路等級提升后平、縱、橫技術(shù)要求。
設計方案 篇8
準備 １．錄像：《母親與嬰兒》。
�。玻牧希捍笮头e木若干，長(cháng)方形圖畫(huà)紙若干，彩筆若干，照相機一架，硬紙盒一個(gè)，嬰兒的衣鞋帽等。
�。常藛T：邀請一位母親帶嬰兒作客。
�。矗议L(cháng)：向家長(cháng)介紹此次活動(dòng)的目的、內容，請家長(cháng)配合，給幼兒講一些小時(shí)候的事，并讓幼兒帶一件 自己小時(shí)候的東西和一張小時(shí)候的照片。
活動(dòng)進(jìn)程
晨間活動(dòng)：布置展覽臺目標：使幼兒在拼搭布置活動(dòng)中獲得愉快的體驗，引起幼兒對小時(shí)候的回憶，為下一步教學(xué)做準備；發(fā)展 幼兒的動(dòng)手能力、交往能力。 教師和幼兒一起用大型積木拼搭一個(gè)展覽臺，并用各自帶來(lái)的小時(shí)候的物品裝飾，準備好“小時(shí)候的我” 的展覽；引導幼兒自由地交流自己小時(shí)候的記憶。
集體教育活動(dòng) 目標：使幼兒在觀(guān)察比較的一系列活動(dòng)中，體驗到自己的成長(cháng)，初步理解成長(cháng)的涵義；能用連貫清晰的語(yǔ) 言表達自己的思想；發(fā)展幼兒的觀(guān)察力、記憶力和思維能力；增進(jìn)幼兒與父母的情感。
一、談?wù)勔郧暗奈?/p>
�。保堄變河^(guān)看《母親與嬰兒》的錄像，通過(guò)觀(guān)看母親如何給嬰兒喂奶、換尿布、洗澡、穿衣、哄睡覺(jué)、 教說(shuō)話(huà)、教走路等，了解到自己小時(shí)候也和錄像中的小弟弟一樣，在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和哺育下，慢慢長(cháng)大 。 ２．引導幼兒觀(guān)看“小時(shí)候的我”展覽。 ３．讓幼兒根據自己帶來(lái)的物品，談?wù)勛约盒r(shí)候的事。
二、看看現在的我
�。保堃晃荒赣H帶她的嬰兒來(lái)班上作客，讓幼兒與嬰兒比比小手、小腳、小臉和身高，發(fā)現自己現在的變 化。 ２．請幾個(gè)幼兒上前試試嬰兒的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，進(jìn)一步體會(huì )到自己長(cháng)大了。 ３．想想現在我們除了身體上有變化，還有別的什么變化沒(méi)有？（會(huì )自己吃飯、睡覺(jué)、走路、穿衣、會(huì )說(shuō) 話(huà)，還會(huì )幫媽媽做事等等。）
小結：現在的我不僅長(cháng)高長(cháng)大了，而且還懂事多了，能干多了。
三、想想將來(lái)的我
�。保蠋熀湍銈冇惺裁床灰粯�？（高大一些，懂得很多知識，會(huì )做很多事情，力氣很大等等。） ２．老師小時(shí)候也和你們一樣，為什么會(huì )有這些變化呢（引導幼兒思考、討論）？使幼兒知道自己將來(lái)還 要長(cháng)大。只要好好地吃飯睡覺(jué)，認真地學(xué)習鍛煉，就能不斷地長(cháng)身體長(cháng)知識，將來(lái)就能和老師、爸爸媽媽、叔 叔阿姨一樣，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。 ３．想一想，你們長(cháng)大以后想干什么？
四、畫(huà)畫(huà)“我的成長(cháng)”
�。保o每個(gè)幼兒一張長(cháng)方形繪畫(huà)紙，折成三部分，分別代表自己的過(guò)去、現在和將來(lái)。 ２．要求幼兒用彩筆畫(huà)出我的過(guò)去、現在和將來(lái)的成長(cháng)圖。 ３．將幼兒的`畫(huà)集中掛在一起，布置一個(gè)“我們的成長(cháng)”小園地。
戶(hù)外活動(dòng)：找朋友 目標：發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和跑跳能力。 玩法：小朋友圍成一個(gè)大圓圈，給每個(gè)幼兒發(fā)一張別的小朋友小時(shí)候的照片，要求幼兒先認清自己手中照 片上的幼兒，并記住這就是自己要找的好朋友。游戲開(kāi)始以“點(diǎn)兵點(diǎn)將”形式定出第一批尋找者，在大家“找 朋友”的歌聲中開(kāi)始跑跳著(zhù)找自己的朋友，找對了方可與好朋友交換位置，否則，將繼續找下去。三次找錯者 要受罰。
延續活動(dòng)
�。保笥變夯丶胰プ鲆患虑�，向爸爸媽媽證明“我長(cháng)大了”。 ２．全班幼兒合影一張。 ３．和幼兒一起裝飾一個(gè)小紙箱，標上年月日期，將自己作品中“現在的我”部分剪下，連同全班合影照 一起鎖入紙箱中，告訴幼兒等到我們大班畢業(yè)時(shí)再打開(kāi)，看看那時(shí)的我們又有什么變化。
設計方案 篇9
活動(dòng)目標
1、 以身體緊縮或伸展成圓的動(dòng)作，培養幼兒的控制力。
2、 能根據教師的展示或描述，用身體表現場(chǎng)景。
3、 能將自己表現的動(dòng)作，用簡(jiǎn)單的單線(xiàn)畫(huà)表示出來(lái)，加上頭尾，變成連環(huán)畫(huà)。
教育準備：
氣球若干，鋼琴，黑色記號筆人手一支，白紙多于人數的'四倍（32開(kāi)小正方形），釘書(shū)機。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮饎�(dòng)機
1、 出示氣球，吹氣。
2、 與幼兒討論：
�、� 沒(méi)吹氣的時(shí)候，氣球是怎么樣的？
�、� 吹氣以后呢？
�、� 吹氣時(shí)，人發(fā)出怎么樣的聲音？
（二）展開(kāi)活動(dòng)
1、讓幼兒擺出印第安式的坐姿，上身盡可能緊縮著(zhù)，就好象一個(gè)沒(méi)有氣的氣球，老師做出吹氣的動(dòng)作，讓幼兒跟隨著(zhù)吹氣聲，慢慢伸展上身。
2、游戲2遍后，老師暫停吹氣，也讓幼兒暫停，保持當時(shí)的姿勢，再以拍手代替氣球被刺破的聲音，讓扮演氣球的幼兒迅速回復成氣球沒(méi)有氣時(shí)的姿勢。
3、用鋼琴來(lái)代替吹氣，做脹縮的動(dòng)作，并即興地加入氣球被刺破的聲音。
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