信息道德活動(dòng)設計方案（精選23篇）
我們?yōu)榱舜_�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等�；顒�(dòng)方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的信息道德活動(dòng)設計方案（精選23篇），歡迎大家分享。
信息道德活動(dòng)設計方案 1
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)、手機移動(dòng)端、數字云、人工智能為代表信息技術(shù)廣泛應用，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )已悄無(wú)聲息的來(lái)到我們身邊。網(wǎng)絡(luò )不但隨時(shí)可以讓我們了解到外面更廣闊的世界，而且還能極大的方便我們的生活。人們在享受互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的各種便利的同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)也產(chǎn)生了很多負面影響和效應。青少年學(xué)生由于年齡關(guān)系他們好奇心強，也最容易受到影響，因而開(kāi)展信息道德教育讓學(xué)生明確是非觀(guān)念、規范網(wǎng)絡(luò )行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
為教育和培養學(xué)生的信息道德素養，引導他們正確地使用互聯(lián)網(wǎng)，知曉國家網(wǎng)絡(luò )安全規定，合理有效地利用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習。特組織開(kāi)展校園信息道德培養專(zhuān)題活動(dòng)。
一、指導思想
以《關(guān)于加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )道德教育，抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息的工作方案》為指導，在廣大師生和家長(cháng)中宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，維護學(xué)生身心健康構建文明、健康、和諧校園。
二、目標與內容
1、培養學(xué)生信息道德，合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)。引導學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與工作，知曉網(wǎng)絡(luò )游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權的概念及知識產(chǎn)權保護的意義等。
2、做好學(xué)生教育和指導。首先要做好示范，在引用他人觀(guān)點(diǎn)時(shí)清楚、科學(xué)地標注資料來(lái)源，學(xué)會(huì )規范引用文獻的方法、注重對個(gè)人隱私的保護。
三、活動(dòng)對象
學(xué)校全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式
1、利用班會(huì )進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )信息宣傳學(xué)習
2、通過(guò)信息技術(shù)課培養學(xué)生信息道德
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )知識競賽
五、學(xué)習環(huán)境
校園網(wǎng)絡(luò )+互聯(lián)網(wǎng)
六、實(shí)施過(guò)程：
�。ㄒ唬蕚潆A段。
本階段主要工作有：
1、組織學(xué)生學(xué)習各級教育主管部門(mén)關(guān)于加強中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )道德教育的通知及國家相關(guān)法律、法規。
2、利用校園網(wǎng)站、班級微信群等形式，向全校師生廣泛宣傳開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )德育活動(dòng)的意義。
3、建立網(wǎng)絡(luò )監控系統，注重加強對學(xué)校班級網(wǎng)絡(luò )的.防范和管理，屏蔽有害信息，刪除不良信息。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段。
分四個(gè)階段，主要工作有：
1、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文明教育：各班級結合實(shí)際，充分利用道法課、信息課及黑板報，班隊會(huì )等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2、向學(xué)生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議書(shū)；開(kāi)展“上網(wǎng)做什么”的線(xiàn)上專(zhuān)題大討論；召開(kāi)“小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò )文明”為主題的線(xiàn)上班會(huì )。
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教育活動(dòng)，引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息責任意識和道德意識，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良行為。同時(shí)學(xué)校還安排名師教學(xué)答疑、道德教育專(zhuān)題討論、校領(lǐng)導與學(xué)生對話(huà)等方面的內容。
4、開(kāi)展信息道德競賽活動(dòng)：在活動(dòng)結束前各班推選代表學(xué)校舉辦的信息道德競賽活動(dòng)。作為對本次活動(dòng)效果的檢驗也是對優(yōu)勝班級的獎勵。
信息道德活動(dòng)設計方案 2
教學(xué)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察和查找資料，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國以及世界上的重大自然災害，認識大自然有不可抗拒的一面。
2、了解人類(lèi)為應對自然災害所做的不懈努力和探索、取得的經(jīng)驗和成績(jì)、采取的預防和預報措施。
3、體會(huì )人們在危難中團結互助、英勇抗災的可貴精神品質(zhì)，學(xué)習在自然災害面前自救互救的方法。
教學(xué)時(shí)間：
4課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入教學(xué)
同學(xué)們，如果我們關(guān)注新聞報道，就會(huì )發(fā)現，地球上每年都會(huì )發(fā)生各種各樣的自然災害，地震、洪水、臺風(fēng)、瘟疫……它們像兇殘的魔鬼，肆虐地摧毀人類(lèi)的家園，甚至會(huì )奔走人們寶貴的生命。那么當災害降臨的時(shí)候，我們應該如何做呢？
二、教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)準備：將學(xué)生分成小組，每組圍繞一種自然災害展開(kāi)專(zhuān)題研究。
活動(dòng)一：地震災害
1、讓學(xué)生用文字描述或圖片展覽的方式介紹地震發(fā)生時(shí)會(huì )出現的情況。
2、中國地震大事記及造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失。
�、畔茸寣W(xué)生借助資料，用列表的方式編寫(xiě)中國地震大事記，然后用表格或圖片等方式對資料進(jìn)行歸納和數字統計。
�、谱寣W(xué)生通過(guò)閱讀相關(guān)事例、親歷者筆記等，感受地震災害給人們帶來(lái)的創(chuàng )傷。
3、指導學(xué)生閱讀《中國地震帶分布圖》，看看哪些地區易發(fā)生地震、自己的家鄉是否位于地震帶上。
活動(dòng)二：洪水災害
1、引導學(xué)生閱讀《中國河流分布圖》，讓學(xué)生通過(guò)地圖認識到我國是一個(gè)河流眾多的國家，也是一個(gè)有重大洪災隱患的國家。
2、教師可參與“資料庫”，或收集有關(guān)資料，展示近年來(lái)我國發(fā)生的重大洪水災害，讓學(xué)生認識到我國是一個(gè)洪水頻發(fā)的國家，以及洪水給人民生命財產(chǎn)造成的巨大損失。
3、在認識洪災危害的基礎上，引導學(xué)生進(jìn)一步思考和分析造成洪水泛濫的原因。使學(xué)生認識到除客觀(guān)原因外，人為對植被、河道的破壞是重要原因。使學(xué)生認識到大自然不可抗拒的一面，產(chǎn)生對大自然的敬畏之情。
4、除此這外，學(xué)生還可以說(shuō)說(shuō)其他常見(jiàn)的自然災害。老師可展示課本P39圖片，讓學(xué)生對教材中提到的自然災害及其危害有一個(gè)初步認識。
活動(dòng)三：調查家鄉的自然災害
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)本地存在哪些自然災害，其中頻繁發(fā)生或造成嚴重損失的自然災害有哪些。教師確定幾種自然災害作為學(xué)生調查的問(wèn)題。
2、指導學(xué)生分成小組，每組選擇一名成員擔任組長(cháng)。根據課本P40的調查提綱，指導學(xué)生開(kāi)展調查活動(dòng)。
�、糯_定調查內容。調查哪種自然災害？災害發(fā)生的時(shí)間、表現和危害有哪些？本地采取了哪些防災和抗災的措施？
�、拼_定調查方法和組內的分工合作。誰(shuí)負責訪(fǎng)問(wèn)？誰(shuí)負責查找圖片和文字資料？誰(shuí)負責到實(shí)地進(jìn)行考察？
3、組織學(xué)生交流匯報調查情況并展示調查報告，教師加以總結。
活動(dòng)四：災害預防預報有良方
1、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們知道的預報預防自然災害的方法和手段。
�、殴糯A防預報自然災害的工具和手段有哪些？
�、朴心男╊A防預報自然災害的高科技手段？
�、侨藗冊谌粘Ｉ钪�，總結了哪些預測自然災害的經(jīng)驗和諺語(yǔ)？
2、在出示課本P43的照片之后，教師可補充相關(guān)圖片和文字資料。
3、提出討論話(huà)題：你怎樣看待自然災害？懂得自然災害雖然有不可抗拒的'一面，但是人類(lèi)可以認識自然規律，并利用各種工具和手段來(lái)預測、預防自然災害，以減少損失。
活動(dòng)五：災害中的自救
1、根據本地實(shí)際情況。選擇易發(fā)生的自然災害創(chuàng )設情境，設計演練內容。
�、湃绻A報將有地震或洪水發(fā)生，你和家人應該提前做好哪些準備工作？
�、迫绻卣鸢l(fā)生時(shí)，你正在高層的樓房里，你該怎么辦？如果你正在電影院里看電影，這時(shí)你該如何辦？如果你正在馬路上，這時(shí)你該如何辦？
�、侨绻胶檎蚰憔幼〉姆课菀u來(lái)，你和家人應如何躲避洪水？
�、热绻恍冶缓樗畤�，你會(huì )想出什么辦法來(lái)求救或保住性命？如果在地震中不幸被倒塌的房屋壓住了，在等待救援人員到來(lái)時(shí)你應該如何做？
2、除了展示教材P44——45的圖片外，老師還可以補充相關(guān)資料。
3、提出討論話(huà)題：面對自然災害，除了要有逃生的技巧外，還必須具備什么品質(zhì)？為什么？說(shuō)說(shuō)你知道的實(shí)例。
活動(dòng)六：災害無(wú)情人有情
1、出示P46圖片，讓學(xué)生感受災難發(fā)生時(shí)，可以得到來(lái)自四面八方的關(guān)懷和支持。
2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們從各種媒體上了解到的，有關(guān)某地發(fā)生重大自然災害時(shí)國內國外救助的情況及感人事跡。
3、老師總結。幫助學(xué)生認識到雖然自然災害有不可抗拒的一面，但人類(lèi)可以運用自己的聰明才智支預防它們，雖然自然災害會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難和痛苦，但人們相互救助的溫情可以減輕災區人們的傷痛。
信息道德活動(dòng)設計方案 3
目標與內容：
1.合理合法地使用數字工具和資源。
2.在數字資源使用中保護知識產(chǎn)權。
3.尊重和保護自我和他人的數據隱私。
4.養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀。
5.理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力。
6.把學(xué)生信息道德培養融入到日常教學(xué)、滲透教師的言行。
對象:
1-6年學(xué)生
活動(dòng)形式：
結合設計好的演示文稿，與學(xué)生開(kāi)展一次“網(wǎng)絡(luò )信息道德培養”的交流課，同時(shí)用教師日常教學(xué)、言行引導學(xué)生信息道德培養的日常養成。
環(huán)境：
多媒體教學(xué)環(huán)境。
具體活動(dòng)：
一、交流
1.課前任務(wù)，收集網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫(huà)等資料。
2.小組交流討論
交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò )行為與禮儀，得出結論時(shí)代不斷進(jìn)步，信息不斷發(fā)展，有些人在現實(shí)生活中不會(huì )做的`事，在網(wǎng)絡(luò )中會(huì )被無(wú)限擴大，因為躲在電腦、手機背后的人，自以為事，毫無(wú)底線(xiàn)，說(shuō)話(huà)不負責任，這種人是不道德的，這種行為是可恥的，無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò )還是在現實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀，包括網(wǎng)絡(luò )行為禮儀，在大數據的時(shí)代，每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò )言行也都是有法可依、有律可查的。例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習期間，利用父親的手機，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對其他同學(xué)的學(xué)習造成了影響，也污染了大家學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
例：我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習期間，利用父親的手機，在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論，對其他同學(xué)的學(xué)習造成了影響，也污染了大家學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
3.模擬法庭
通過(guò)教師準備的案例，進(jìn)行模擬法庭活動(dòng)，有律師、法官、被告、原告等角色，對網(wǎng)絡(luò )暴力案件，進(jìn)行辯論。
4.影視作品欣賞
《心理罪之城市之光》觀(guān)看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò )輿論暴力的后果，引導學(xué)生反思，養成良好的網(wǎng)絡(luò )行為禮儀的重要性。
5.總結
結合總結、分析課前學(xué)生收集的材料，進(jìn)行真實(shí)情景中的應用和遷移。
二、日常教學(xué)
培養學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與工作，引導學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò )游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權的概念及知識產(chǎn)權保護的意義等。通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì )、板書(shū)廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開(kāi)展常規教學(xué)，潛移默化的培養學(xué)生的信息道德。
信息道德活動(dòng)設計方案 4
主題：
學(xué)生信息安全意識培養
目標與內容：
培養良好信息安全意識，增強自我保護意識
活動(dòng)對象：
全校師生
活動(dòng)形式：
班會(huì )
活動(dòng)環(huán)境：
通過(guò)開(kāi)展信息安全教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
1.廣泛深入開(kāi)展宣傳。班級各結合實(shí)際，充分利用周會(huì )升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會(huì )等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò )信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現并處理網(wǎng)絡(luò )不良信息，確保建設綠色校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。密切社區、家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、手機短信(家校通)、致家長(cháng)一封信等形式，爭取社會(huì )、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導綱要》，引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息責任意識和安全意識，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良行為。將網(wǎng)絡(luò )信息法制教育、網(wǎng)絡(luò )信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計劃，有目的、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。
4.突出重點(diǎn)。要根據各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習的`需要，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò )信息安全的正確認知，增強安全判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長(cháng)效機制。及時(shí)對班級此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò )安全教育工作的實(shí)效性，并逐步建立健全相關(guān)規章制度，形成網(wǎng)絡(luò )安全教育的班級長(cháng)效機制。
�。�1）積極開(kāi)展“安全網(wǎng)上行”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導學(xué)生安全上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
�。�2）以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
�。�3）開(kāi)展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng)，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
�。�4）通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
信息道德活動(dòng)設計方案 5
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注網(wǎng)絡(luò )安全·遵守網(wǎng)絡(luò )道德
二、活動(dòng)目標：
1、認知目標：認識網(wǎng)絡(luò )安全的重要性和緊迫性；
2、情感目標：正確對待網(wǎng)絡(luò )，不沉溺其中，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )的不良影響；
3、行為目標：學(xué)會(huì )文明上網(wǎng)，革除網(wǎng)癮。
三、活動(dòng)內容：
1、警鐘長(cháng)鳴：借助網(wǎng)絡(luò )支持和電子白板演示，展示網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例。
2、網(wǎng)癮的危害：提出諸多負面事件，通過(guò)討論網(wǎng)絡(luò )的負面影響，充分認識網(wǎng)隱的危害。
3、什么叫網(wǎng)癮：分析網(wǎng)癮的`特征和判斷方法，防范網(wǎng)絡(luò )成癮的方法。
4、未成年人上網(wǎng)指導：指導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)。
四、參與對象：
七年級各班
五、活動(dòng)準備：
1、搜集網(wǎng)癮危害的案例和計算機、網(wǎng)絡(luò )負面影響的報道，并進(jìn)行資料分類(lèi)整理、制作PPT。
2、準備好計算機教室。
六、活動(dòng)環(huán)境：
計算機網(wǎng)絡(luò )教室
七、活動(dòng)形式：
探究式
八、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┚婇L(cháng)鳴
1、提出問(wèn)題，學(xué)生自己搜索網(wǎng)癮危害案例。
2、學(xué)生介紹案例。
3、教師通過(guò)廣播教學(xué)功能展示網(wǎng)癮危害案例。
4、現場(chǎng)搜索網(wǎng)絡(luò )危害的負面報道。由同學(xué)提出有待查詢(xún)的知識點(diǎn)，現場(chǎng)搜索。
�。ǘ┚W(wǎng)隱的危害
1、教師提出網(wǎng)癮的危害，由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò )負面影響的討論。討論主要集中在以下幾個(gè)方面：
�。�1）不是我不想走，實(shí)在是欲罷不能——對沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的討論。
�。�2）還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。
�。�3）虛擬世界中，我是誰(shuí)，你又是誰(shuí)？——對網(wǎng)上散布謠言，網(wǎng)絡(luò )購物騙買(mǎi)騙賣(mài)現象的討論，實(shí)質(zhì)是對網(wǎng)絡(luò )道德、責任的討論。
2、學(xué)生匯報討論結果，談?wù)剬W(wǎng)癮危害的認識。
3、教師通過(guò)PPT歸納總結。
�。ㄈ┦裁词蔷W(wǎng)癮
1、學(xué)生分組討論：網(wǎng)癮的特點(diǎn)？怎么判斷上網(wǎng)成癮？如何防范于未然？
2、網(wǎng)絡(luò )搜索。
3、小組匯報。
4、教師通過(guò)PPT歸納總結。
�。ㄋ模┪闯赡耆松暇W(wǎng)指導
1、學(xué)生回答：如何正確對待網(wǎng)絡(luò )？
2、教師講解
�。�1）遵守網(wǎng)絡(luò )規則，保護自身安全。未成年人在上網(wǎng)時(shí)，要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，同時(shí)保護好自身安全。做到：①保守自己的身份秘密；②不隨意回復信息；③收到垃圾郵件應立即刪除；④謹慎與網(wǎng)上“遇見(jiàn)”的人見(jiàn)面；⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害，應該尋求家長(cháng)、老師或者自己信任的其他人幫助；⑥不做可能會(huì )對其他人的安全造成影響的活動(dòng)。
�。�2）學(xué)會(huì )目標管理和時(shí)間管理，提高上網(wǎng)效率。做到：①不漫無(wú)目的地上網(wǎng)。②上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標和要完成的任務(wù)；上網(wǎng)中圍繞目標和任務(wù)，不被中途出現的其它內容吸引；可暫時(shí)保存任務(wù)之外感興趣的內容，待任務(wù)完成后再查看。③事先篩選上網(wǎng)目標，排出優(yōu)先順序。④根據完成的任務(wù)，合理安排上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)度。⑤不要為了打發(fā)時(shí)間而上網(wǎng)。
�。�3）積極應對生活挫折，不在網(wǎng)絡(luò )中逃避。未成年人要認識到成長(cháng)的過(guò)程不會(huì )一帆風(fēng)順，遇到困難和挫折要積極應對，向家長(cháng)、老師和其他人請教解決辦法，不在網(wǎng)絡(luò )中逃避。
3、齊讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》
要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息
要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人
要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空
信息道德活動(dòng)設計方案 6
教學(xué)內容：
爸爸媽媽撫育我、謝謝爸爸媽媽
教學(xué)目標：
能以恰當的方式表達對父母長(cháng)輩的尊敬和感激，懂得關(guān)心和孝敬父母長(cháng)輩。
教學(xué)重點(diǎn)：
怎樣感謝爸爸和媽媽。
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣感謝爸爸和媽媽。
教學(xué)過(guò)程：
一、導言
我們每一步成長(cháng)，都飽含著(zhù)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都離不開(kāi)他們的耐心教誨。
板書(shū)課題：爸爸媽媽撫育我
二、引導學(xué)生看例圖
圖1：蹣跚學(xué)步的孩子在爸爸媽媽的鼓勵下邁出了“人生第一步”；
圖2：上學(xué)第一天，爸爸送孩子去學(xué)校，引領(lǐng)孩子走進(jìn)人生又一段陌生而嶄新的旅程；
圖3：在爸爸的鼓勵下，孩子第一次像小魚(yú)一樣在水中自由玩耍；
圖4：在風(fēng)雨交加的時(shí)刻，有爸爸堅實(shí)的臂膀可以依靠。
三、講講爸爸媽媽撫育我們成長(cháng)的故事吧！
四、謝謝爸爸媽媽
1、導言
爸爸媽媽撫育我們很辛苦，我們應該怎樣感謝他們呢？
2、分析例圖
上圖中，孩子們在一起探討應該怎樣感謝爸爸媽媽和其他關(guān)愛(ài)自己的家人。一是做好自己該做的事，不辜負他們的`期望；二是在家庭生活中要懂事兒，學(xué)會(huì )孝敬父母和長(cháng)輩。
3、給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。
4、記住特別的日子。
�。�1）爸爸的生日
�。�2）媽媽的生日
5、在這些特別的日子里，我們應該怎樣做？
6、寫(xiě)一寫(xiě)：我準備
信息道德活動(dòng)設計方案 7
為了推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升師生思想道德修養、學(xué)校文明程度和文明城市建設水平，促進(jìn)“和諧學(xué)�！苯Y合我校實(shí)際
制定如下活動(dòng)計劃。
一、活動(dòng)目標：
倡導“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生的'思想道德建設工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長(cháng)期運作、效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。
二、活動(dòng)內容:
活動(dòng)內容主要包括、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個(gè)人品德建設。
1.職業(yè)道德建設主要包括:誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
3.個(gè)人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
三、活動(dòng)形式:
規范道德講堂流程:開(kāi)展“我和祖國共成長(cháng)”活動(dòng)。
(1)唱一首愛(ài)國主義歌曲:每次少先隊講堂開(kāi)講前，唱一首愛(ài)國主題歌曲。
(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規”。
(3)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
(4)作一點(diǎn)點(diǎn)評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
四、活動(dòng)對象:
全校師生。
信息道德活動(dòng)設計方案 8
一、指導思想
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，電子產(chǎn)品已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，許多的.小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。針對這種現狀。我們在學(xué)生中開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)小學(xué)生能健康的成長(cháng)。
二、培養目標
通過(guò)采取多種措施對學(xué)生進(jìn)行信息道德培養，來(lái)引導學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān)，增強網(wǎng)絡(luò )辨別能力。
三、培養主題
學(xué)生信息道德培養
四、培養對象
學(xué)生
五、活動(dòng)措施
1．通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向學(xué)生宣講信息道德的發(fā)展史。
2．開(kāi)展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò )”主題班會(huì )。選擇多種形式對學(xué)生進(jìn)行教育，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3．動(dòng)員學(xué)生做“我是班級信息道德宣講員”，自覺(jué)維護網(wǎng)絡(luò )安全。
4．下發(fā)“致家長(cháng)的一封信”，引導家長(cháng)與學(xué)校攜手對學(xué)生進(jìn)行有效監控，促進(jìn)學(xué)生養成良好的習慣。
信息道德活動(dòng)設計方案 9
【目標與內容】
在日常教學(xué)中，注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養，從而幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò )安環(huán)境的安全性，幫助學(xué)生理解信息安全的重要性，提升信息安全意識，有效的保護個(gè)人隱數據隱私，養成電腦殺毒、防毒和信息備份的習慣。識別和抵制不良信息，了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品對人的危害，提高對網(wǎng)絡(luò )違規違法行為的鑒別能力，正確認識和對待網(wǎng)絡(luò )游戲，恰當處理虛擬時(shí)空和現實(shí)世界關(guān)系。
【對象】
全體在校學(xué)生。
【活動(dòng)形式】
教師可以通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì )、板報、廣播、校園網(wǎng)站。案例教學(xué)、演講比賽等多種形式形式開(kāi)展專(zhuān)題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學(xué)生在討論過(guò)程中達成共識和理解。例如，學(xué)生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應該注意的安全問(wèn)題以及保護措施等。此外，學(xué)生信息安全意識的培養是融入日常教學(xué)的'，滲透在教師的日常言行與常規教學(xué)之中的。因此，教師應注意在教育教學(xué)中潛移默化的培養學(xué)生的信息安全意識。
結合學(xué)校實(shí)際。采用多種形式進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò )安全宣傳，普及基本的信息安全意識，進(jìn)一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的基本能力。主要活動(dòng)如下：
開(kāi)展一次國旗下信息安全意識講話(huà)，利用周一升國旗，舉行一次關(guān)于信息安全意識的國旗下講話(huà)，教育學(xué)生科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò )純凈天空。
開(kāi)展一次手抄報評選，以年級為單位，開(kāi)展以信息安全，關(guān)乎你我為主題的手抄報。比賽并以年級為單位開(kāi)展評比活動(dòng)。
開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )。在網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周期間，班主任要結合網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周學(xué)生知識讀本，開(kāi)展一次信息安全意識主題班會(huì )，進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò )安全常識和法律法規知識，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全防范。
四、多渠道宣傳信息安全意識，制作電子版網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單，滾動(dòng)宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面，懸掛網(wǎng)絡(luò )安全橫幅及擺放宣傳板，在學(xué)校網(wǎng)站和家長(cháng)微信群增加網(wǎng)絡(luò )安全宣傳知識，宣傳網(wǎng)絡(luò )安全法律法規，政策文件，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全活動(dòng)方案等，校園廣播，廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的常識，提高師生網(wǎng)絡(luò )安全意識。
信息道德活動(dòng)設計方案 10
教學(xué)內容：
我的成長(cháng)相冊、成長(cháng)中的紀念物。
教學(xué)目標：
使學(xué)生知道自己的成長(cháng)離不開(kāi)家庭，感受家庭成員間的親情，懂得感激父母長(cháng)輩的養育之恩。
教學(xué)重點(diǎn)：
感受家庭成員間的親情。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受家庭成員間的親情。
教學(xué)過(guò)程：
一、引導學(xué)生看P19插圖：
�。�1）圖1是教室里，幾個(gè)同學(xué)湊在一起看一個(gè)同學(xué)的成長(cháng)相冊。
�。�2）圖2是學(xué)生在介紹照片中的自己，講述照片留住的記憶。通過(guò)一張張珍貴的照片，尋找自己成長(cháng)的足跡，感受自己的成長(cháng)與家人的`密切關(guān)系。
二、請你拿出幾張自己的照片，說(shuō)說(shuō)拍照片時(shí)的年齡和情景。
三、成長(cháng)中的紀念物
1、導言
我們有許多成長(cháng)中的紀念物，它們蘊含著(zhù)爸爸、媽媽對我們深深的愛(ài)。
2、分析例圖
四個(gè)小同學(xué)分別找到了自己小時(shí)候的衣物、玩具、生活用具和媽媽給孩子的成長(cháng)日記。
3、把你成長(cháng)中的紀念物也拿出來(lái)給同學(xué)們看一看吧！
4、說(shuō)說(shuō)看到這些東西后，你有哪些感受？
5、寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受。
信息道德活動(dòng)設計方案 11
為了推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生明辨是非能力，文明上網(wǎng)，促進(jìn)“和諧校園”建設，結合我校實(shí)際，制定活動(dòng)計劃如下：
一、主題：
學(xué)生信息道德培養。
二、活動(dòng)目標：
培養學(xué)生良好的信息道德意識與信息道德責任感，樹(shù)立正確的信息道德行為規范，養成良好的網(wǎng)絡(luò )禮儀，培養平等、互助、合作的精神增強自我保護意識。
三、活動(dòng)環(huán)境：
今天，信息以前所未有的迅猛之勢滲透于社會(huì )的方方面面，影響著(zhù)我們的生活。作為信息傳播的重要媒介，為我們的學(xué)習、工作和生活提供了便利和快捷。然而信息網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，給我們生活帶來(lái)便利的'同時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生負面效應，特別是對中小學(xué)生，年齡較小，辨別是非能力差，自制力弱，很容易受負面信息的影響。因此，在中小學(xué)生信息技術(shù)課程中開(kāi)展相應的道德教育，讓學(xué)生明確是非觀(guān)念、規范行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
四、活動(dòng)內容：
信息道德的發(fā)展史，上網(wǎng)文明公約，職業(yè)道德建設、家庭美德建設和個(gè)人品德建設。
五、活動(dòng)對象：
全校師生。
六、活動(dòng)形式：
1、通過(guò)廣播、視頻等形式向學(xué)生宣傳講解信息道德的發(fā)展史，讓學(xué)生真正理解“信息道德”的重要性。
2、在日常教學(xué)中主動(dòng)對學(xué)生信息道德意識和行為的培養，從而幫助學(xué)生樹(shù)立正確的信息道德觀(guān);
3、開(kāi)展“信息道德”主題班會(huì )。
(1)學(xué)習《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》(要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息：要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人：要增強自我保護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。）
(2)合理合法地使用數字工具和資源：在數字資源使用中保護知識產(chǎn)權;
(3)尊重和保護自我和他人的數據隱私;養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交禮儀;
(4)學(xué)習信息道德的發(fā)展史，正確理解信息行為的道德判斷標準，提升鑒別能力;
(5)正確認識和對待網(wǎng)絡(luò )游戲，恰當處理虛擬時(shí)空和現實(shí)世界的關(guān)系。
4、推舉“班級道德”宣講員，每周讓學(xué)生講一個(gè)親身經(jīng)歷或者所見(jiàn)所聞的信息道德小故事，讓信息道德在每一個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽。
5、每月舉行一次以“信息道德”為主題的手抄報比賽，并進(jìn)行評選。
信息道德活動(dòng)設計方案 12
一、活動(dòng)主題：
信息道德，規范上網(wǎng)
二、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)信息科技的不斷發(fā)展，小學(xué)生也需要接觸和處理越來(lái)越多的信息，需要提高搜集，辨別與整合信息的能力，指導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與實(shí)踐成為教師教育與教學(xué)的重要內容。
三、活動(dòng)目標與內容：
為適應信息技術(shù)飛速發(fā)展時(shí)代的教育需求，指導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與實(shí)踐，培養學(xué)生信息道德意識和行為，養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀，本班決定開(kāi)展以“信息道德，規范上網(wǎng)”為主題的關(guān)于信息道德培養的演講比賽。
四、活動(dòng)對象：
XX寄宿制小學(xué)六年級二班全體學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
主題演講比賽
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
六年級二班教室
七、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日晚自習
八、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┵Y料搜集：
1、指導學(xué)生課前了解網(wǎng)絡(luò )信息帶來(lái)的正面或負面行為，以及相關(guān)真實(shí)故事及案例。
22指導學(xué)生課前搜集資料，初步了解信息道德包括哪些方面？
�。ǘ┲黝}班會(huì )：
1、指導學(xué)生思考為什么需要培養自己的信息道德意識和行為？
2、指導學(xué)生討論與交流，在使用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習和實(shí)踐時(shí)應該注意哪些問(wèn)題？
�。ㄈ┐_定評委老師，制定并宣布比賽評分規則。
�。ㄋ模┳珜�(xiě)演講稿
參賽學(xué)生自愿撰寫(xiě)演講稿：綜合所搜集的資料以及主題班會(huì )內容撰寫(xiě)演講稿。
九、演講內容及要求：
�。ㄒ唬﹪@“信息道德，規范上網(wǎng)”這一主題，探討小學(xué)生在日常學(xué)習和生活中如何提高自己的信息道德素養，正確使用網(wǎng)絡(luò )信息，并針對此主題提出自己的'建議。
�。ǘ┟摳逖葜v時(shí)間約5分鐘
十、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦⒛衬忱蠋煱l(fā)言，介紹出席活動(dòng)的評委老師并說(shuō)明開(kāi)展本次演講比賽的重要性及意義。
�。ǘ┌嚅L(cháng)張某某發(fā)言，宣布本次演講比賽的規則及要求。
�。ㄈ﹨①惓蓡T通過(guò)抽簽形式?jīng)Q定演講順序。
�。ㄋ模﹨①悓W(xué)生發(fā)表演講。
�。ㄎ澹┰u委老師針對學(xué)生的表現給予點(diǎn)評與評分。
�。┛傆嫹謹档膶W(xué)生計算每位選手的平均分評出一等獎，二等獎，三等獎。
�。ㄆ撸┰u委老師宣布獲獎同學(xué)并頒發(fā)獎狀。
�。ò耍┌嘀魅吾槍Υ舜位顒�(dòng)進(jìn)行總結。
信息道德活動(dòng)設計方案 13
一、主題
增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德意識
二、活動(dòng)目標和內容
1、正確認識網(wǎng)絡(luò )文化的利與弊，學(xué)會(huì )健康上網(wǎng)，規范上網(wǎng)行為。
2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺(jué)構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。
3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。
三、活動(dòng)對象
李海務(wù)中學(xué)全體學(xué)生
四、活動(dòng)形式
以做好的“課件”為依托，加入日堂生活中的.事件，與學(xué)生開(kāi)展交流，并目以教師的日堂規范為學(xué)生起到榜樣引導作用。
五、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內容主要包括、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個(gè)人品德建設。
1.職業(yè)道德建設主要包括:誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心。
2.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
3.個(gè)人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心
�。ǘ┮园嗉墳閱挝恍麄鞅敬位顒�(dòng)的目標和意義:（課件展示）
�。�1）講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導綱要》等法律文件，使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養的內涵和必要性。
�。�2）日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò )信息道德的事例。
�。�3）不文明上網(wǎng)、沒(méi)有信息道德的危害。
�。�4）培養學(xué)生信息道德的方法措施。
�。�5）討論并明確學(xué)生應該培養什么樣的信息道德，如何文明上網(wǎng)。
�。ㄈ├冒鄷�(huì )、板報、宣傳園地等場(chǎng)合和陣地進(jìn)行宣傳。
�。ㄋ模┻M(jìn)行以“培養信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽，讓學(xué)生深切明白信息道德培養的必要性。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行小組討論，總結活動(dòng)經(jīng)驗，形成班級信息道德的倡議書(shū)，并在班內公示。
2、規范道德講堂流程:開(kāi)展“我和祖國共成長(cháng)”活動(dòng)。
�。�1）唱一首愛(ài)國主義歌曲:每次少先隊講堂開(kāi)講前，唱一首愛(ài)國主題歌曲。
�。�2）誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規”。
�。�3）講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
�。�4）作一點(diǎn)點(diǎn)評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、活動(dòng)對象：
全校師生。
七、日常教學(xué)
培養學(xué)生信息道德首先要做好示范，教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò )
八、活動(dòng)環(huán)境
多媒體教學(xué)環(huán)境。
九、準備工作
提前搜集網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等資料準備“課件”。
信息道德活動(dòng)設計方案 14
為響應落實(shí)國家關(guān)于加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全使用的管理辦法，同時(shí)增強全校教職員工的網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，按照網(wǎng)絡(luò )安全的要求，并結合康樂(lè )燕寶學(xué)校的.實(shí)際情況，特制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導思想
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中、五中全會(huì )精神，增強廣大師生的網(wǎng)絡(luò )安全意識，提高自我保護意識，維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。
二、活動(dòng)主題
“網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)校園”
三、活動(dòng)時(shí)間
11月20日至12月20日
四、活動(dòng)內容
采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全宣傳，普及基本的網(wǎng)絡(luò )安全知識，使教師、學(xué)生增強網(wǎng)絡(luò )安全防范意識，具備識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的能力。
五、活動(dòng)形式
本次網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)擬采取以下形式開(kāi)展：
�。ㄒ唬⿷覓炀W(wǎng)絡(luò )安全宣傳橫幅。在學(xué)校門(mén)口懸掛內容為“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”的橫幅。
�。ǘ╅_(kāi)辦網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄。11月10日在學(xué)校宣傳報欄、電子屏、微信公眾號上開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄，以宣傳該活動(dòng)的主題、方案、計劃等相關(guān)資料，以及宣傳活動(dòng)所取得的成果。
�。ㄈ╅_(kāi)展《網(wǎng)絡(luò )安全使用知識》培訓。11月12日召開(kāi)全體教師培訓會(huì )，集中培訓《網(wǎng)絡(luò )安全防范知識》，引導教師要主動(dòng)學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識，加強網(wǎng)絡(luò )安全自我保護意識。對參與積極，網(wǎng)絡(luò )安全知識豐富的位個(gè)人給予適當的獎品獎勵。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)網(wǎng)絡(luò )安全知識主題班會(huì )。11月16日由德育處組織在全校各班進(jìn)行召開(kāi)“共建網(wǎng)絡(luò )安全共享網(wǎng)絡(luò )文明”主題班會(huì )，討論宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識，增強識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的能力。同時(shí)在教室播放以下國家網(wǎng)絡(luò )安全周公益短片的功能。提供班隊會(huì )如下選題：《電腦病毒？要防范！》、《自主密碼國之重器》、《網(wǎng)絡(luò )文明行》、《網(wǎng)絡(luò )安全你知道嗎》、《網(wǎng)絡(luò )安全靠大家》、《個(gè)人信息泄露？要防范！》、《全民參與網(wǎng)絡(luò )更安全》等。
�。ㄎ澹┌l(fā)放網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單。11月23日后勤處制作電子版網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單，發(fā)送到學(xué)校各版微信群，同時(shí)印刷紙質(zhì)版網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單，向同學(xué)家長(cháng)發(fā)放。
六、活動(dòng)要求
1、學(xué)校本次活動(dòng)中統一使用“網(wǎng)絡(luò )安全知識”標識，突出宣傳主題；
2、堅決執行中央“八項規定”有關(guān)要求，嚴格按照勤儉節約、務(wù)實(shí)高效原則，著(zhù)力在提高活動(dòng)實(shí)效上下功夫，嚴禁鋪張浪費、大講排場(chǎng)；
3、各班級利用好班級多媒體，及時(shí)將過(guò)程材料收集整理，于12月20日報送學(xué)校信息技術(shù)室。
信息道德活動(dòng)設計方案 15
一、指導思想
信息道德培養不僅是中小學(xué)生信息素養和思想道德培養的重要組成部分，目前幼兒階段也提前進(jìn)入了信息時(shí)代，手機、電腦、網(wǎng)絡(luò )電視等成為幼兒生活的主要部分，因而幼兒信息道德培養也是勢在必行的事情，我們應通過(guò)信息道德教育促使學(xué)生遵守信息行為規范，并使其信息行為能與社會(huì )行為和社會(huì )的文明和進(jìn)步的總目的相協(xié)調。
二、活動(dòng)主題
西澗幼兒園信息道德培養
三、活動(dòng)目標
1、培養初步的網(wǎng)絡(luò )禮儀，正確使用手機電腦等網(wǎng)絡(luò )工具。
2、培養幼兒正確判斷、恰當選擇、合理傳遞、有效網(wǎng)絡(luò )應用信息的能力。
2、增強幼兒對“網(wǎng)絡(luò )成癮癥”危害的認識。
四、活動(dòng)內容
1、利用集體教學(xué)活動(dòng)讓幼兒知道簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )禮儀，使用完網(wǎng)絡(luò )信息工具；學(xué)會(huì )正確識別網(wǎng)絡(luò )不良信息；告訴幼兒要充分利用其廣闊的輔助學(xué)習功能；要深刻認識到計算機和互聯(lián)網(wǎng)應用范圍非常廣，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中起的巨大推動(dòng)作用，不要只注重其娛樂(lè )、消遣功能；使用電子產(chǎn)品的時(shí)間不能過(guò)長(cháng)。
2、利用角色游戲時(shí)間，讓幼兒在游戲時(shí)與其他幼兒討論電腦、手機等的正確使用方法。
3、在家長(cháng)微信群發(fā)布信息道德培養知識，宣傳正確使用手機、電腦、電話(huà)手表、Ipad等信息化工具等。
五、活動(dòng)對象
西澗幼兒園中2班幼兒
六、活動(dòng)環(huán)境
多媒體教學(xué)與角色游戲活動(dòng)相結合。
附：（大家可以從中選擇活動(dòng)內容）
1、增強學(xué)生對不良網(wǎng)絡(luò )信息和非正常網(wǎng)絡(luò )交往方面危害的認識，互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性、隱匿性，決定了網(wǎng)絡(luò )信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò )交往中隱藏著(zhù)大量違法犯罪活動(dòng)。就成了提高中小學(xué)生信息道德的核心內容。
2、培養學(xué)生尊重、互助、合作的精神。尊重精神，即培尊重他人勞動(dòng)成果，尊重他人人格和隱私等；互助精神，即培養中小學(xué)生實(shí)現資源共享，面對來(lái)自現實(shí)生活和網(wǎng)絡(luò )的各種求助盡自己力量予以幫助；合作精神，即培養中小學(xué)生正確處理與他人的關(guān)系，樹(shù)立協(xié)作工作、共同進(jìn)步的觀(guān)點(diǎn)。
3、完善學(xué)生對計算機功能和互聯(lián)網(wǎng)功能的認識。目前中小學(xué)生把計算機和互聯(lián)網(wǎng)視為娛樂(lè )、消遣的工具和場(chǎng)所，熱衷于計算機游戲、網(wǎng)絡(luò )聊天、網(wǎng)絡(luò )交友等。因此，需向學(xué)生強調：要充分利用其廣闊的`輔助學(xué)習功能；要深刻認識到計算機和互聯(lián)網(wǎng)應用范圍非常廣，在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中起的巨大推動(dòng)作用，不要只視其的娛樂(lè )、消遣功能。
4、培養學(xué)生自我保護意識。網(wǎng)絡(luò )屬于開(kāi)放空間，不攻擊別人的同時(shí)要學(xué)會(huì )預防來(lái)自別人的攻擊。如：進(jìn)行網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)要保密身份和聯(lián)系方式，利用銀行帳號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交易時(shí)要格外謹慎，切忌與網(wǎng)友見(jiàn)面等。
5、增強學(xué)生對“網(wǎng)絡(luò )成癮癥”危害的認識。
6、培養學(xué)生的自律精神。用道德和制度的力量去引導、約束學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為，使他們養成道德自律的習慣，自覺(jué)地遵守網(wǎng)絡(luò )法規，使中小學(xué)生的信息行為由他律向自律演進(jìn)。
信息道德活動(dòng)設計方案 16
為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養、社會(huì )文明程度和文明城區建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我片廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，我校根據《武進(jìn)區教育局關(guān)于建設“學(xué)校道德講堂”工作意見(jiàn)》，特制定如下方案。
一、指導思想與工作目標
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，倡導師生“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，奉獻社會(huì )，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，為深化全國文明城市建設，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。
二、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗學(xué)習為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作;活動(dòng)要具有趣味性、針對性和實(shí)效性。
2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補充，與家庭、社會(huì )教育共同完善，整合學(xué)校長(cháng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開(kāi)。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動(dòng)參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。
三、“道德講堂”對象：
湖塘橋實(shí)驗小學(xué)全體師生
四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施
�。ㄒ唬┏闪⒐ぷ黝I(lǐng)導小組，切實(shí)加強領(lǐng)導和管理。具體分工如下：
“學(xué)校道德講堂”組長(cháng)：
副組長(cháng)：
核心組成員：
組員：全體師生
�。ǘ┰O立固定“道德講堂”。教師道德講堂利用教師會(huì )議室，建立一個(gè)固定專(zhuān)門(mén)的“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所正面制作專(zhuān)門(mén)背景、LOGO標識，兩側利用文字、圖片等形式營(yíng)造出濃厚的道德建設氛圍。學(xué)生可利用現有教室與苗苗電視臺建立專(zhuān)門(mén)的道德講堂，定期開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)版塊：活動(dòng)將根據學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，教師將著(zhù)重開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生將開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。
第一版塊：教師“師德講堂”
1、選樹(shù)師德典型。緊密結合本學(xué)校實(shí)際，以師德標兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設先進(jìn)團隊等評選為載體，重點(diǎn)選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)團隊典型代表，在我校形成學(xué)習師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭當師德典型的良好風(fēng)尚。
2、培育宣講隊伍。按照“自身素養強、道德素質(zhì)高、文化修養好”的標準，建設一支專(zhuān)兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過(guò)講他人、講自己、講身邊的.師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實(shí)踐主體。
3、創(chuàng )設多樣載體。充分利用學(xué)習日、中心組學(xué)習等載體，定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習、專(zhuān)題宣講、觀(guān)看影片、網(wǎng)上學(xué)習等形式，大力建設“師德講堂”，每個(gè)單周二為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結束時(shí)，我校將收集、編寫(xiě)關(guān)于教師社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養成為廣大教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4、體現實(shí)踐特色。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線(xiàn)教師的首創(chuàng )精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著(zhù)的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現自我教育、自我管理、自我評價(jià)、自我提升。
5、定期交流研討。開(kāi)展“師德講堂”建設交流研討活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)取其他“行業(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗，與兄弟學(xué)校單位現場(chǎng)交流觀(guān)摩，及時(shí)通報建設進(jìn)展、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設成果，進(jìn)一步開(kāi)闊建設思路，提升建設成效。
6、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來(lái)。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設先進(jìn)團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
第二版塊：學(xué)生“道德講堂”
1、我選——通過(guò)前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進(jìn)學(xué)生，固定一批專(zhuān)業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2、我聽(tīng)——組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。利用班會(huì )課、夕會(huì )課、國旗下講話(huà)、南田電視臺等一系列的主陣地，讓學(xué)生細心聽(tīng)取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動(dòng)自己。
3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會(huì )課、夕會(huì )課、國旗下講話(huà)、南田電視臺講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊。
4、我議——聽(tīng)完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
5、我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。學(xué)習誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。
6、我行——深入開(kāi)展“靜悄悄的愛(ài)”，黨員、團員、隊員幫困助學(xué)活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人，展示一階段的講堂成果。
7、我看——圍繞主題，組織觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片。
活動(dòng)中形成一套內容詳實(shí)、規范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。體現每次活動(dòng)要有計劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結，活動(dòng)中注意收集照片、錄像等影像資料，體現活動(dòng)成效。
信息道德活動(dòng)設計方案 17
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養、社會(huì )文明程度建設水平，增強師生思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，根據縣教育局《“道德講堂”建設實(shí)施方案》的要求，特制定如下方案。
一、指導思想與工作目標
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，倡導師生“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，奉獻社會(huì )，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設的主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。
二、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗學(xué)習為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作;活動(dòng)要具有趣味性、針對性和實(shí)效性。
2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補充，與家庭、社會(huì )教育共同完善，整合學(xué)校長(cháng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開(kāi)。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動(dòng)參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。
三、目標任務(wù)
建設“學(xué)校道德講堂”的主要目標是：以提升學(xué)生思想道德修養和文明素質(zhì)為核心，以加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設為重點(diǎn)，強化宣傳教育，引導小學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。
建設“學(xué)校道德講堂”的具體目標為：形成“好人好報”的社會(huì )共識，推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐。把促進(jìn)轉化作為建設“學(xué)校道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的'道德理念內化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導學(xué)生在實(shí)踐中完善自我，提升素質(zhì)。營(yíng)造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學(xué)校重點(diǎn)人群的教育引導作為突破口，以點(diǎn)帶面，使學(xué)生在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。
四、建設“學(xué)校道德講堂”的主要內容
“道德講堂”以加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建設為主要內容。
1.社會(huì )公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個(gè)人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
五、方式及途徑
1.隊伍要豐富化。要組建專(zhuān)兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、村社資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動(dòng)各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現身說(shuō)法，以點(diǎn)帶面。
2.形式要多樣化。以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂(lè )于參與。一是“我聽(tīng)”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽(tīng)道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習發(fā)現等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等;六是“我行”：以實(shí)踐轉化、提升素質(zhì)為目標，引導學(xué)生在認知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見(jiàn)賢思齊，轉化行為。
3.時(shí)間要經(jīng)�；�。要定期不定期地進(jìn)行宣講，利用國旗下講話(huà)進(jìn)行集中宣講，結合民族精神月建設統一開(kāi)展活動(dòng);要將“道德講堂”作為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)生道德教育的重要內容。
4、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開(kāi)展一次）。
�。�1）唱一首歌曲：每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
�。�2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。
�。�3）看一部短片：圍繞主題，組織觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片。
�。�4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。
�。�5）作一點(diǎn)點(diǎn)評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、組織實(shí)施
1.提高認識，精心部署。各校要充分認識建設“學(xué)校道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，切實(shí)加強領(lǐng)導和管理;要對照工作任務(wù)，結合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，要把建設“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校中心工作相結合，精心部署，狠抓落實(shí)，確�！皩W(xué)校道德講堂”各項工作全面推進(jìn)。要注重收集資料（包括文字、圖片等），編制專(zhuān)題信息簡(jiǎn)報（每月不少于2期），定期將“道德講堂”開(kāi)展情況于每月10日和20日前報中心校。
2.強化措施，注重實(shí)效。各校要把建設“學(xué)校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負起責任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我校未成年人思想道德建設工作取得實(shí)效。
3.宣傳反饋，有效推進(jìn)。各校要建立“學(xué)校道德講堂”建設工作反饋情況制度，要及時(shí)報送開(kāi)展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗;同時(shí)，要加大宣傳力度，通過(guò)校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
4.評估考核，擴大影響。中心校將定期以實(shí)地旁聽(tīng)、學(xué)生問(wèn)卷、查看臺賬等形式，組織對全�！皩W(xué)校道德講堂”建設情況進(jìn)行督查，將“學(xué)校道德講堂”建設情況與“三風(fēng)”建設情況活動(dòng)結合起來(lái)，命名一批優(yōu)秀宣講員、優(yōu)秀道德講堂，打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂，營(yíng)造濃厚融洽、規范有序的環(huán)境氛圍。
信息道德活動(dòng)設計方案 18
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規，營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，倡導文明上網(wǎng)，引導學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)安排
1.廣泛深入開(kāi)展宣傳。班級各結合實(shí)際，充分利用周會(huì )升旗、道法課、信息課及黑板報，班隊會(huì )等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。
2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò )信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件，利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現并處理網(wǎng)絡(luò )不良信息，確保建設綠色校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。密切社區、家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、手機短信（家校通）、致家長(cháng)一封信等形式，爭取社會(huì )、家庭的廣泛支持，努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息道德教育的良好氛圍。
3.切實(shí)加強信息法制和道德教育。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導綱要》，引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息責任意識和道德意識，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良行為。將網(wǎng)絡(luò )信息法制教育、網(wǎng)絡(luò )信息道德教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內容之中，制定工作計
劃，有目的、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。
4.突出重點(diǎn)。要根據各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習的需要，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導，讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò )信息道德的正確認知，增強道德判斷能力，自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的良好習慣。
5.注重總結，形成班級管理長(cháng)效機制。及時(shí)對班級此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的.成效進(jìn)行總結，注意樹(shù)立典型，以典型促發(fā)展，增強網(wǎng)絡(luò )道德教育工作的實(shí)效性,.并逐步建立健全相關(guān)規章制度，形成網(wǎng)絡(luò )道德教育的班級長(cháng)效機制。
三、活動(dòng)內容及方式
1.積極開(kāi)展“文明網(wǎng)上行”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式，引導學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識.觀(guān)，享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便捷，對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。
2.以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的“五要五不”為基礎，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式，運用正反事例，讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3.開(kāi)展“文明上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng)，依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動(dòng)，用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。
4.通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
信息道德活動(dòng)設計方案 19
為進(jìn)一步推進(jìn)片區學(xué)校班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面開(kāi)展品格教育，積極推進(jìn)班級文化建設，我片區以提升育人質(zhì)量為目的，開(kāi)展品格教育研討會(huì )，積極探索班主任工作的新方法、新思路，為廣大班主任教師提供一個(gè)展示、交流、學(xué)習的舞臺，以進(jìn)一步提升教師的育人水平，提升育人層次，加快班主任的'個(gè)人發(fā)展。
具體方案如下：
一、指導思想
為了貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，落實(shí)《中小學(xué)弘揚和培育民族精神實(shí)施綱要的要求》，結合我片區的實(shí)際情況，區教培中心決定在我區范圍內開(kāi)展24個(gè)品格序列的學(xué)生教育活動(dòng)，為塑造學(xué)生的美好人生奠定堅實(shí)基礎。
二、活動(dòng)目的
1．以“品格促進(jìn)成長(cháng)，習慣鑄就人生”品格教育研討會(huì )為契機，讓班主任在互動(dòng)、互助的實(shí)踐中，增進(jìn)合作、共同進(jìn)步。
2．通過(guò)開(kāi)展品格教育的交流活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化我片區學(xué)校品格教育活動(dòng)的組織，切實(shí)提高育人的有效性，全面提升學(xué)校的育人質(zhì)量。
三、活動(dòng)內容
9：10——9：50 xx老師作《班級管理滲品格春風(fēng)化雨潤無(wú)聲》
班級建設交流
9：50——10：20 xx老師展示關(guān)于專(zhuān)注的品格研討課
我校展示關(guān)于井然有序的品格視頻
10：30——10：50片區老師交流觀(guān)課心得
10：50——11：00 x校長(cháng)介紹我校品格教育的實(shí)施情況11：00——11：30教培中心x老師指導工作
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月6日上午9：00—11：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
成都經(jīng)開(kāi)發(fā)區實(shí)驗小學(xué)校四樓會(huì )議室
信息道德活動(dòng)設計方案 20
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，認真實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，我校將緊緊圍繞大邑縣教育局在全縣中小學(xué)中開(kāi)展“加強德育常規管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)的通知要求，著(zhù)眼于全面貫徹黨的教育方針，著(zhù)眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著(zhù)眼于教育、教學(xué)工作的規范化，通過(guò)加強集體建設，開(kāi)展行為規范示范班、“五好”學(xué)生評比活動(dòng)以推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。
二、工作目標
1、實(shí)現全員德育、全過(guò)程德育，完善德育工作考評機制，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規范守則，講文明禮儀”高潮。
2、大力評選表彰“五好學(xué)生”。通過(guò)學(xué)校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的“五好學(xué)生”。
3、通過(guò)加強德育常規管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習慣好的校級“行為規范示范班”，并向縣上推薦進(jìn)行全縣評比。
4、通過(guò)加強德育常規管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高，力爭本學(xué)期被評為縣級“行為規范合格�！�。
三、具體工作措施
“加強德育常規管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，為了將此項活動(dòng)持久有效地開(kāi)展下去，學(xué)校開(kāi)好了專(zhuān)項研究會(huì )，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組
我校的領(lǐng)導小組由陳君校長(cháng)任組長(cháng)，張洪校長(cháng)為分管領(lǐng)導，一名教導主任、二名副教導主任和三名村小負責人為成員的領(lǐng)導小組，統一布置“學(xué)規范、爭五好”活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ┘訌娦麄�、提高認識
學(xué)校將此項活動(dòng)立入學(xué)校的工作計劃，新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，使每位教師了解縣教育和我校對此項工作的要求。在本期教育教學(xué)中，強化班級管理，建立健全各項班級規章制度，努力將自己的班級打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng )縣級“行為規范示范�！贝蚝脠詫�(shí)的基礎。
�。ㄈ┮幏兜掠Ｒ幑芾碇贫�，確�；顒�(dòng)順利有效的開(kāi)展。
20xx年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“德育工作年”這一重要契機，強化管理、規范制度，加大檢查，及時(shí)考評，努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的臺階；同時(shí)使我�！皩W(xué)規范、爭五好”活動(dòng)起到真正的教育功效。
1、制定升降旗量化考核制度。
2、制定課間操、眼操量化考核制度。
3、制定課間文明禮儀量化考核制度。
4、制定集隊、集會(huì )和路隊量化考核制度。
通過(guò)上面的各項具體的量化制度，加大德育常規管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
�。ㄋ模┳骱靡巹�、一一落實(shí)。
我校將高度重視，改變觀(guān)念，積極研究，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規范、爭五好、創(chuàng )示范”要求作如下布置：
1、一開(kāi)學(xué)，學(xué)校將認真組織師生學(xué)習《守則》和《規范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規范高潮，熟記“學(xué)規范、爭五好、創(chuàng )示范”的內容。
2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規范、爭五好、創(chuàng )示范”的宣傳內容，讓學(xué)生和家長(cháng)充分了解活動(dòng)內容和要求。
3、充分利用“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、“三月文明禮貌月”、“公民道德宣傳周”、“安全教育周”等，開(kāi)展一系列行之有效的行為習慣養成教育。
4、在三月份，要求全校班級對照“五好”要求，認真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現，排查問(wèn)題。在梳理排查的基礎上，組織學(xué)生開(kāi)展“存在的問(wèn)題怎么辦”的大討論；在討論的基礎上讓學(xué)生定行動(dòng)目標，定整改措施，定自評計劃。
5、學(xué)校將專(zhuān)門(mén)開(kāi)設“行為規范訓練課”，利用每周二下午30分鐘全校統一對學(xué)生的行為習慣進(jìn)行規范，努力通過(guò)一個(gè)月的時(shí)間將我校學(xué)生在行為習慣方面存在的.不足于以改變。
6、加強對學(xué)生知、情、意的教育，在教育活動(dòng)中不但重視行為規范知識的理解和掌握，我們還將重視學(xué)生的情感、意志和習慣的形成，要通過(guò)長(cháng)期、反復的行為訓練，培養學(xué)生遵守行為規范的自覺(jué)性。學(xué)校將通過(guò)朝會(huì )課、班隊活動(dòng)課對學(xué)生進(jìn)行知、情、意的教育，曉之以情，動(dòng)之以理，不走過(guò)場(chǎng)。
7、加強對爭創(chuàng )工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照縣教育局的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評估標準，形成班級常規天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。
8、學(xué)校將在學(xué)期末總結表彰“五好”學(xué)生，并在此基礎出評選出“行為規范示范班”，推薦縣級優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。
9、積極爭創(chuàng )縣級“行為規范合格�！�，完成爭創(chuàng )的一系列工作。
信息道德活動(dòng)設計方案 21
指導思想：
為配合學(xué)校德育工作，結合三月份德育教育紀念日，扎實(shí)做好我校少先隊員思想道德教育。特制定本次主題活動(dòng)方案，以便各中隊認真開(kāi)展主題教育活動(dòng)，落實(shí)對學(xué)生的思想道德養成教育。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日——x月x日
活動(dòng)對象：
全體少先隊員
活動(dòng)預期目標：
1、通過(guò)國旗下講話(huà)、晨會(huì )和班隊活動(dòng)課，讓全體少先隊員清楚知道“三月份德育教育紀念日”，并能說(shuō)出相關(guān)主題教育日的意義；
2、各中隊輔導員結合各年段活動(dòng)要求，認真制定班級活動(dòng)計劃或主題教育計劃（重點(diǎn)開(kāi)展好“‘雷鋒’紀念日”、“‘三八’國際婦女節”、“少年英雄賴(lài)寧犧牲日”和“全國安全教育周”），活動(dòng)過(guò)程認真組織（保留過(guò)程性材料參加少先隊評比），總結階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫(xiě)活動(dòng)總結；
3、全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴(lài)寧”的事跡，能夠在“三八”國際婦女節為身邊的人送出自己的祝福，在3月26日結合國旗下講話(huà)對“安全”有更深刻的了解。
4、活動(dòng)結束評選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“優(yōu)秀中隊”若干。
活動(dòng)內容：
1、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
讓全體少先隊員再次認識“雷鋒”——這個(gè)中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。引導少先隊員抵制個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè )主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。
2、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
通過(guò)校園感恩活動(dòng)，在婦女節到來(lái)之際，讓隊員為自己的媽媽、外婆、奶奶、女教師等送上最特別的節日祝福，獻上一份最誠摯的愛(ài)，旨在讓隊員們學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，用真情和行動(dòng)回報母親、回報長(cháng)輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情！
3、教育主題：“學(xué)會(huì )自護自救，幸�？鞓�(lè )成長(cháng)”
幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識，掌握自護自救知識，提高小學(xué)生自我保護能力，讓每位少先隊員能幸�？鞓�(lè )的.成長(cháng)，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。
活動(dòng)準備：
利用網(wǎng)絡(luò )搜集相關(guān)教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話(huà)、各中隊活動(dòng)計劃制定。
活動(dòng)具體要求及安排：
�。ㄒ唬�、教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”
1、在x月x日進(jìn)行主題國旗下講話(huà)，為組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。
2、利用晨會(huì )課、班隊課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”。
3、在教室內開(kāi)辟一塊版面，出一期關(guān)雷鋒的墻報。在墻報中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來(lái)做典型。
4、組織全體少先隊員觀(guān)看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。
5、中高年級少先隊員要在活動(dòng)中用日記、習作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。
6、“雷鋒‘好少年’”評選活動(dòng)。
班主任認真組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒精神活動(dòng)，注意觀(guān)察和發(fā)現班內好人好事，樹(shù)立班級典型，班主任組織全班同學(xué)評選出班內能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生。少先隊大隊部將通過(guò)審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。
�。ǘ�、教育主題：“知恩感恩，懂回報”
1、利用晨會(huì )課了解三八婦女節的來(lái)歷和了解世界著(zhù)名女性的事跡。進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育，讓學(xué)生真正體會(huì )父母的辛苦與勞累，從而培養學(xué)生的感激之心。
2、為媽媽?zhuān)ㄩL(cháng)輩）慶祝一次節日，懂得感恩，用行動(dòng)回報母親和長(cháng)輩。開(kāi)展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng)：
�、俳o媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)；
�、诮o媽媽倒一杯貼心的茶；
�、蹘蛬寢屪鲆患覄�(wù)事；
�、転閶寢屜匆淮文_；
�、轂閶寢尲粢淮沃讣�。
3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界，我的媽媽”學(xué)校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問(wèn)卷，通過(guò)回答“媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最?lèi)?ài)吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù)？”等問(wèn)題，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽?zhuān)靼讒寢屧谧约撼砷L(cháng)過(guò)程中的艱辛付出，懂得心懷感恩。各班班主任利用主題班會(huì )時(shí)間，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽?zhuān)涣髯约捍鹁磉^(guò)程中的收獲和感受。
4、根據各中隊實(shí)際情況，組織開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)。
5、感恩征文評比。為了切實(shí)加強學(xué)生的親情教育，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng)。（上交時(shí)間：x月x日前，3—4年級每班2—3篇，5—6年級每班3—5篇。）
�。ㄈ�、教育主題：“學(xué)會(huì )自護自救，幸�？鞓�(lè )成長(cháng)”
1、開(kāi)展“安全”教育主題國旗下講話(huà)。
2、各中隊通過(guò)學(xué)習自護自救知識，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句。
3、在班級板報中出一期“安全教育”主題板報。
4、舉行一次班級和校內安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。
5、通過(guò)校信通平臺向家長(cháng)發(fā)送一條安全教育主題短信。
6、全校舉行一次安全疏散演練。
7、各中隊結合主題教育活動(dòng)開(kāi)展一次總結表彰的主題中隊活動(dòng)。
信息道德活動(dòng)設計方案 22
一、活動(dòng)主題
本次學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)主題是“文明上網(wǎng)，自尊自律”。
二、活動(dòng)目標
1.學(xué)習和宣傳《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規和政策。
2.倡導文明上網(wǎng)，自尊自律，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。
3.號召青少年學(xué)生以積極態(tài)度促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展，承擔起應負的社會(huì )責任，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強精神文明建設。
三、活動(dòng)對象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內容與形式
1.印發(fā)《文明上網(wǎng)自律公約》、《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》等國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規和政策，組織學(xué)生認真學(xué)習，廣泛宣傳。
2.開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”主題班隊會(huì )活動(dòng)，倡議文明上網(wǎng)，從自身做起，從現在做起，自尊自律；不隨意約會(huì )網(wǎng)友，維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。自覺(jué)養成上網(wǎng)的良好行為習慣，爭做網(wǎng)絡(luò )文明的小小宣傳員、示范員，與同學(xué)們一起共同營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
3.邀請法制宣傳員來(lái)校講座，運用正反事例，讓學(xué)生深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害，敲響警鐘，產(chǎn)生內在的免疫力，自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
4.開(kāi)展“文明上網(wǎng)，自尊自律”征文活動(dòng)，倡導師生樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，加強精神文明建設；鼓勵師生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，喚起師生對于網(wǎng)絡(luò )道德的關(guān)注，倡導大家共同營(yíng)造一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)。
5.通過(guò)致家長(cháng)的一封信，爭取家長(cháng)與學(xué)校一起有效的監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)、電腦和手機，倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。
6.利用道德與法治課、信息課、班隊會(huì )及黑板報、手抄報、宣傳櫥窗等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，使學(xué)生充分認識和學(xué)習網(wǎng)絡(luò )道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網(wǎng)絡(luò )道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，不沉溺虛擬時(shí)空，把握好上網(wǎng)與學(xué)習的'尺度，文明上網(wǎng)。
五、活動(dòng)環(huán)境
現在，學(xué)生在手機、平板、電腦上可以隨時(shí)上網(wǎng)了。但是，網(wǎng)絡(luò )是一把“雙刃劍”，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了豐富、龐雜甚至混亂的信息和資源，真是良莠不齊，泥沙俱下。由于網(wǎng)絡(luò )具有全球性，虛擬性和交互性等特點(diǎn)，各種各樣的資源可以共享，各種價(jià)值觀(guān)念在這里沖突，改變著(zhù)中小學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
青少年容易接受新事物，但由于他們正處于人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成期，對是非的判斷能力低，一旦缺乏指導，很容易迷失自我。各種信息道德問(wèn)題由此逐漸暴露出來(lái)，如頻繁地刷視頻，醉心于交友聊天，沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)，甚至信謠傳謠，頹廢消沉，厭學(xué)逃學(xué)等。不少案件在青少年階段就有萌芽的跡象，如機房設備損壞、零件失竊，同學(xué)機上作業(yè)被刪改，網(wǎng)上侵權、抄襲，非法為計算機設置口令，改變計算機的使用環(huán)境等現象時(shí)有發(fā)生。這些負面因素影響了網(wǎng)絡(luò )的健康發(fā)展，尤其對我們青少年的身心健康造成極大危害�；ヂ�(lián)網(wǎng)絡(luò )一度成為中小學(xué)生道德問(wèn)題的罪魁禍首，成為人人喊打的“過(guò)街老鼠”。
信息道德活動(dòng)設計方案 23
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng )建省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！惫ぷ�，努力建設“紅色、快樂(lè )、民主”的少先隊組織，讓廣大少先隊員在踐行“我的中國夢(mèng)”中弘揚優(yōu)良道德傳統，加強日常禮儀常規訓練，全面提高整體素質(zhì)，學(xué)校大隊部決定，三月份繼續在全校開(kāi)展“揚中心學(xué)子精神，見(jiàn)雷鋒行動(dòng)，做美德少年”道德承諾主題大隊活動(dòng)。
二、活動(dòng)思路：
三月是傳統的學(xué)雷鋒活動(dòng)月、文明禮貌月，三月又有許多重要紀念日：3月5日學(xué)雷鋒日，3月8日國際勞動(dòng)婦女節，3月12日中國植樹(shù)節，3月22日世界水日等。為此，大隊部決定在三月份開(kāi)展以下活動(dòng)，請各中隊輔導員認真組織。
三、活動(dòng)口號：
揚中心學(xué)子精神，見(jiàn)雷鋒行動(dòng)，做美德少年
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月
五、活動(dòng)安排：
1.全校少先隊員在第一周四開(kāi)展“揚中心學(xué)子精神，見(jiàn)雷鋒行動(dòng)，做美德少年”道德承諾主題大隊活動(dòng)。五（5）中隊隊員宣讀倡議書(shū)，全校學(xué)生學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》（歌曲可在辦公網(wǎng)德育處文件欄下載）。
2.各中隊利用第二周班會(huì )課時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)（主題班會(huì )ppt請在德育處文件欄下載）
�。�1）讀雷鋒日記
�。�2）學(xué)習雷鋒（或新時(shí)代雷鋒、道德楷模）的事跡
�。�3）講一講雷鋒（或新時(shí)代雷鋒、道德楷模）的故事
�。�4）學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌
3.各中隊自建“學(xué)雷鋒小隊”，根據本班情況開(kāi)展集體性學(xué)雷鋒活動(dòng)，或在校、班、小區尋找自己學(xué)雷鋒的崗位，堅持學(xué)雷鋒。并將好人好事登記在冊（好人好事登記表在德育處文件欄下載），上傳博客交流分享。（五周一上交“好人好事登記表”到辦公網(wǎng)“大隊部”好人好事登記表文件夾內，按要求準時(shí)上交班級“文明花”加2分。）
4.爭做校園“美容師”和“愛(ài)綠小天使”
�。�1）各中隊要結合學(xué)校日常管理評比要求，爭做校園“美容師”，做到：愛(ài)護環(huán)境衛生，不亂拋垃圾；愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，不隨便踩草地；節約資源，不隨便浪費水、電；積極為校園、班級清理垃圾、衛生死角，德育處定時(shí)檢查，檢查情況納入“文明花”評比。
�。�2）各中隊結合3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日開(kāi)展主題活動(dòng)，樹(shù)立環(huán)保意識，開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧”的“四個(gè)一”等節約資源活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的家園。
�。�3）在三月里，和爸爸媽媽一起培養一盆花草，并負責培養護理，記好種養日記。（把栽種的過(guò)程拍照，并上存班級博客。）或在班級添上一盤(pán)花或一盤(pán)綠色植物，美化我們的學(xué)習環(huán)境。
5.爭做孝心“好兒女”
3月8日是婦女節，各中隊要開(kāi)展感恩母親（奶奶、外婆）、感恩女老師的活動(dòng)，在婦女節為她們獻上一份最誠摯的愛(ài)，送上最特別的節日祝福。
�。�1）“我為媽媽?zhuān)棠�、外婆）唱支歌”：一、二年級隊員在3月8日前學(xué)習一首歌頌、感恩母親（奶奶、外婆）的歌曲或詩(shī)歌，每位同學(xué)在3月8日回家為自己的母親（奶奶、外婆）作表演。
�。�2）“我送媽媽?zhuān)棠�、外婆）一張�?ài)心卡”：三、四年級隊員在3月8日前，和自己的母親一起回憶自己小時(shí)候的趣事，自己動(dòng)手制作一張愛(ài)心賀卡，寫(xiě)上一句最想對媽媽說(shuō)的話(huà)，并在3月8日回家送給媽媽?zhuān)棠�、外婆）�?/p>
�。�3）一周五早操時(shí)間開(kāi)展慶“三八”活動(dòng)。家委會(huì )為全校女教職工及女家長(cháng)代表獻花。（詳見(jiàn)方案）
�。�4）“今天我當家”：五、六年級隊員在3月8日當天在家庭做孝敬父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)。
�、贋閶寢�?zhuān)棠�、外婆）做一次家�?wù)。
�、诮o媽媽?zhuān)棠�、外婆）捶一次背�?/p>
�、蹫閶寢�?zhuān)棠�、外婆）遞上一杯茶。
�、軐寢�?zhuān)棠�、外婆）說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)。
�、轂閶寢�?zhuān)棠�、外婆）建一份檔案。（記錄媽媽?zhuān)棠�、外婆）的生日、星座、�?ài)好、喜歡的食物、了解媽媽的喜好和心愿）
�、拚找粡埾嗷驅�(xiě)一份心得。（將這溫馨瞬間記錄下來(lái)上存班中博客，全班分享）
6.共建安全校園，營(yíng)造幸福人生
�。�1）第四周一各班召開(kāi)以“共建安全校園，營(yíng)造幸福人生”為主題的'班會(huì )。（各班邀請家委會(huì )代表到班上課，內容可根據班級實(shí)際情況確定�；顒�(dòng)結束后把ppt發(fā)給李）
�。�2）第五周各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的宣傳黑板報，第六周五級長(cháng)檢查，凡按時(shí)完成的加2分報李納入文化花評比。
7.活動(dòng)總結，表彰先進(jìn)個(gè)人。
�。�1）第五周一各班召開(kāi)以“回首三月，直面成長(cháng)，做個(gè)有擔當的人”為主題的班會(huì )。
�。�2）評選先進(jìn)個(gè)人每班3人。（注：第六周一前各班主任把名單的電子文檔發(fā)至級組長(cháng)，級長(cháng)統一發(fā)至李xx老師收集；岑印發(fā)、填寫(xiě)獎狀并交由班主任在第七周一的班會(huì )課上頒獎。）
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