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對學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案

時(shí)間:2024-08-26 18:16:28 設計方案 我要投稿

(實(shí)用)對學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案

  為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就常常需要事先準備方案,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的對學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(實(shí)用)對學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案

對學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案1

  目標與內容:

  1.合理合法地使用數字工具和資源。

  2.在數字資源使用中保護知識產(chǎn)權。

  3.尊重和保護自我和他人的數據隱私。

  4.養成良好的網(wǎng)絡(luò )社交行為禮儀。

  5.理解信息行為的道德判斷標準,提升鑒別能力。

  6.把學(xué)生信息道德培養融入到日常教學(xué)、滲透教師的言行。

  對象:

  1-6年學(xué)生

  活動(dòng)形式:

  結合設計好的演示文稿,與學(xué)生開(kāi)展一次“網(wǎng)絡(luò )信息道德培養”的交流課,同時(shí)用教師日常教學(xué)、言行引導學(xué)生信息道德培養的日常養成。

  環(huán)境:

  多媒體教學(xué)環(huán)境。

  具體活動(dòng):

  一、交流

  1.課前任務(wù),收集網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫(huà)等資料。

  2.小組交流討論

  交流討論收集到的資料,小組討論網(wǎng)絡(luò )行為與禮儀,得出結論時(shí)代不斷進(jìn)步,信息不斷發(fā)展,有些人在現實(shí)生活中不會(huì )做的事,在網(wǎng)絡(luò )中會(huì )被無(wú)限擴大,因為躲在電腦、手機背后的人,自以為事,毫無(wú)底線(xiàn),說(shuō)話(huà)不負責任,這種人是不道德的,這種行為是可恥的,無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò )還是在現實(shí)生活中都要時(shí)刻保持良好的行為禮儀,包括網(wǎng)絡(luò )行為禮儀,在大數據的`時(shí)代,每一個(gè)人的網(wǎng)絡(luò )言行也都是有法可依、有律可查的。例:我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué),在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習期間,利用父親的手機,在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論,對其他同學(xué)的學(xué)習造成了影響,也污染了大家學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。

  例:我校四年級一班學(xué)生某位同學(xué),在網(wǎng)絡(luò )學(xué)習期間,利用父親的手機,在微信群里發(fā)表詆毀、侮辱、謾罵他人的言論,對其他同學(xué)的學(xué)習造成了影響,也污染了大家學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。

  3.模擬法庭

  通過(guò)教師準備的案例,進(jìn)行模擬法庭活動(dòng),有律師、法官、被告、原告等角色,對網(wǎng)絡(luò )暴力案件,進(jìn)行辯論。

  4.影視作品欣賞

  《心理罪之城市之光》觀(guān)看片段視頻,師生探討網(wǎng)絡(luò )輿論暴力的后果,引導學(xué)生反思,養成良好的網(wǎng)絡(luò )行為禮儀的重要性。

  5.總結

  結合總結、分析課前學(xué)生收集的材料,進(jìn)行真實(shí)情景中的應用和遷移。

  二、日常教學(xué)

  培養學(xué)生信息道德首先要做好示范,教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展學(xué)習與工作,引導學(xué)生注重個(gè)人隱私的注意事項、合理有效地使用互聯(lián)網(wǎng)、知曉網(wǎng)絡(luò )游戲的利與弊、了解知識產(chǎn)權的概念及知識產(chǎn)權保護的意義等。通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì )、板書(shū)廣播、案例教學(xué)、演講比賽、模擬法庭等形式開(kāi)展常規教學(xué),潛移默化的培養學(xué)生的信息道德。

對學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案2

  主題:

  學(xué)生信息安全意識培養

  目標與內容:

  培養良好信息安全意識,增強自我保護意識

  活動(dòng)對象:

  全校師生

  活動(dòng)形式:

  班會(huì )

  活動(dòng)環(huán)境:

  通過(guò)開(kāi)展信息安全教育活動(dòng),廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規,營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,倡導文明上網(wǎng),引導學(xué)生健康上網(wǎng),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。

  1.廣泛深入開(kāi)展宣傳。班級各結合實(shí)際,充分利用周會(huì )升旗、道法課、信息課及黑板報,班隊會(huì )等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員,使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。

  2.努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò )信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件,利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現并處理網(wǎng)絡(luò )不良信息,確保建設綠色校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。密切社區、家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、手機短信(家校通)、致家長(cháng)一封信等形式,爭取社會(huì )、家庭的廣泛支持,努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。

  3.切實(shí)加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導綱要》,引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》,樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息責任意識和安全意識,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良行為。將網(wǎng)絡(luò )信息法制教育、網(wǎng)絡(luò )信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內容之中,制定工作計劃,有目的、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。

  4.突出重點(diǎn)。要根據各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習的需要,有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng),尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導,讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò )信息安全的正確認知,增強安全判斷能力,自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的'良好習慣。

  5.注重總結,形成班級管理長(cháng)效機制。及時(shí)對班級此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結,注意樹(shù)立典型,以典型促發(fā)展,增強網(wǎng)絡(luò )安全教育工作的實(shí)效性,并逐步建立健全相關(guān)規章制度,形成網(wǎng)絡(luò )安全教育的班級長(cháng)效機制。

 。1)積極開(kāi)展“安全網(wǎng)上行”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式,引導學(xué)生安全上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān),享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便捷,對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。

 。2)以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的“五要五不”為基礎,全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式,運用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內在的免疫力,自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。

 。3)開(kāi)展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng),依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動(dòng),用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。

 。4)通過(guò)致家長(cháng)的一封信,爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機,倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。

對學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案3

  目標與內容:信息能力是指運用信息知識、技術(shù)和工具解決信息問(wèn)題的能力。它包括信息資源的收集整理與管理、信息技術(shù)及其工具的選擇使用、信息基本概念和原理的理解與掌握、信息處理過(guò)程的設計等能力。

  對象:小學(xué)生

  活動(dòng)形式:1、提高計算機使用技術(shù),培養學(xué)生獲取、分析信息的能力信息時(shí)代與計算機息息相關(guān),提高計算機使用技術(shù),培養學(xué)生利用計算機獲取信息的能力是培養學(xué)生信息素養的必要條件。

  2創(chuàng )設培養學(xué)生信息素養的氛圍,學(xué)生的信息素養是在耳濡目染中慢慢培養的,教師的言行舉止會(huì )潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生,所以教師要充分利用多媒體等資源進(jìn)行教學(xué),并有意識地提倡學(xué)生采取多種形式來(lái)獲得和利用信息。首先,做好學(xué)習信息課程的'宣傳工作,否則學(xué)生就很容易把它當作休閑課、玩耍課,提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量也變得很難了。所以我把水平高的學(xué)生和水平低的學(xué)生安排在一起,共同完成布置的學(xué)習任務(wù),讓水平高的學(xué)生起到領(lǐng)頭羊的作用。其次,我也讓學(xué)生不失時(shí)機的接收或收集與信息技術(shù)相關(guān)的科學(xué)知識。這樣,提高了學(xué)生的參與性,也可以及時(shí)了解到學(xué)生思想意識情況。

  學(xué)生信息道德培養簡(jiǎn)報

  通過(guò)開(kāi)展信息道德教育活動(dòng)廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規,營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,倡導文明上網(wǎng),引導學(xué)生健康上網(wǎng),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息,營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。學(xué)校作為宣傳教育的主陣地,應該切實(shí)地做好該項工作。為此,學(xué)校根據上級教育主管部門(mén)的要求,結合學(xué)校實(shí)際情況,積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)。學(xué)校利用集會(huì )、班隊會(huì )、黑板報、網(wǎng)絡(luò )安全知識海報對師生進(jìn)行相關(guān)知識的宣傳,并充分發(fā)揮現代教育資源的優(yōu)勢,在微信平臺發(fā)布網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識,等等。本次學(xué)校宣傳以網(wǎng)絡(luò )信息安全教育為主題,旨在向全校師生宣傳計算機常見(jiàn)風(fēng)險知識,普及網(wǎng)絡(luò )安全防范基本技能,增強學(xué)生信息識別能力,提高網(wǎng)絡(luò )安全防護意識。我們充分意識到提高網(wǎng)絡(luò )安全意識,學(xué)校承擔著(zhù)重要且不可推卸的責任。同時(shí)我們也無(wú)比明確,提高網(wǎng)絡(luò )安全意識,學(xué)生年齡關(guān)系容易受到影響,因而開(kāi)展信息道德教育讓學(xué)生明確是非觀(guān)念、規范行為,是一項重要任務(wù)。

對學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案4

  一、主題

  增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )道德意識

  二、活動(dòng)目標和內容

  1、正確認識網(wǎng)絡(luò )文化的利與弊,學(xué)會(huì )健康上網(wǎng),規范上網(wǎng)行為。

  2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識,自覺(jué)構筑抵制不良信息沖擊的“防火墻"。

  3、提高學(xué)生的道德文化素質(zhì)和水平。

  三、活動(dòng)對象

  李海務(wù)中學(xué)全體學(xué)生

  四、活動(dòng)形式

  以做好的“課件”為依托,加入日堂生活中的事件,與學(xué)生開(kāi)展交流,并目以教師的日堂規范為學(xué)生起到榜樣引導作用。

  五、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┗顒(dòng)內容主要包括、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個(gè)人品德建設。

  1、職業(yè)道德建設主要包括:誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等,以“誠信”為核心。

  2、家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

  3、個(gè)人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心

 。ǘ┮园嗉墳閱挝恍麄鞅敬位顒(dòng)的目標和意義:(課件展示)

 。1)講解《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》、《中小學(xué)法制教育指導綱要》等法律文件,使學(xué)生明白文明上網(wǎng)、信息道德培養的內涵和必要性。

 。2)日常生活中遇到的缺乏網(wǎng)絡(luò )信息道德的事例。

 。3)不文明上網(wǎng)、沒(méi)有信息道德的危害。

 。4)培養學(xué)生信息道德的方法措施。

 。5)討論并明確學(xué)生應該培養什么樣的信息道德,如何文明上網(wǎng)。

 。ㄈ├冒鄷(huì )、板報、宣傳園地等場(chǎng)合和陣地進(jìn)行宣傳。

 。ㄋ模┻M(jìn)行以“培養信息道德、做文明學(xué)生”為主題的演講比賽,讓學(xué)生深切明白信息道德培養的必要性。

 。ㄎ澹┻M(jìn)行小組討論,總結活動(dòng)經(jīng)驗,形成班級信息道德的'倡議書(shū),并在班內公示。

  2、規范道德講堂流程:開(kāi)展“我和祖國共成長(cháng)”活動(dòng)。

 。1)唱一首愛(ài)國主義歌曲:每次少先隊講堂開(kāi)講前,唱一首愛(ài)國主題歌曲。

 。2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統經(jīng)典“三字經(jīng)”或“弟子規”。

 。3)講一個(gè)故事:講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

 。4)作一點(diǎn)點(diǎn)評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

  六、活動(dòng)對象:

  全校師生。

  七、日常教學(xué)

  培養學(xué)生信息道德首先要做好示范,教師在日常教學(xué)中正確使用網(wǎng)絡(luò )

  八、活動(dòng)環(huán)境

  多媒體教學(xué)環(huán)境。

  九、準備工作

  提前搜集網(wǎng)絡(luò )暴力的新聞、不實(shí)信息的危害等資料準備“課件”。

對學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案5

  【目標與內容】

  在日常教學(xué)中,注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養,從而幫助學(xué)生判斷網(wǎng)絡(luò )安環(huán)境的安全性,幫助學(xué)生理解信息安全的重要性,提升信息安全意識,有效的保護個(gè)人隱數據隱私,養成電腦殺毒、防毒和信息備份的習慣。識別和抵制不良信息,了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品對人的危害,提高對網(wǎng)絡(luò )違規違法行為的鑒別能力,正確認識和對待網(wǎng)絡(luò )游戲,恰當處理虛擬時(shí)空和現實(shí)世界關(guān)系。

  【對象】

  全體在校學(xué)生。

  【活動(dòng)形式】

  教師可以通過(guò)日常教學(xué)、主題班會(huì )、板報、廣播、校園網(wǎng)站。案例教學(xué)、演講比賽等多種形式形式開(kāi)展專(zhuān)題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護的知識,教師除了教授信息安全知識和技能外,也可以讓學(xué)生在討論過(guò)程中達成共識和理解。例如,學(xué)生可以分小組討論,并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)應該注意的安全問(wèn)題以及保護措施等。此外,學(xué)生信息安全意識的培養是融入日常教學(xué)的,滲透在教師的日常言行與常規教學(xué)之中的。因此,教師應注意在教育教學(xué)中潛移默化的培養學(xué)生的信息安全意識。

  結合學(xué)校實(shí)際。采用多種形式進(jìn)行信息網(wǎng)絡(luò )安全宣傳,普及基本的信息安全意識,進(jìn)一步增強師生信息安全防范意識,提升識別和應對網(wǎng)絡(luò )危險的基本能力。主要活動(dòng)如下:

  開(kāi)展一次國旗下信息安全意識講話(huà),利用周一升國旗,舉行一次關(guān)于信息安全意識的.國旗下講話(huà),教育學(xué)生科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò ),文明上網(wǎng),維護網(wǎng)絡(luò )純凈天空。

  開(kāi)展一次手抄報評選,以年級為單位,開(kāi)展以信息安全,關(guān)乎你我為主題的手抄報。比賽并以年級為單位開(kāi)展評比活動(dòng)。

  開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò )安全主題班會(huì )。在網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周期間,班主任要結合網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周學(xué)生知識讀本,開(kāi)展一次信息安全意識主題班會(huì ),進(jìn)一步普及網(wǎng)絡(luò )安全常識和法律法規知識,提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全防范。

  四、多渠道宣傳信息安全意識,制作電子版網(wǎng)絡(luò )安全宣傳單,滾動(dòng)宣傳,擴大宣傳教育的覆蓋面,懸掛網(wǎng)絡(luò )安全橫幅及擺放宣傳板,在學(xué)校網(wǎng)站和家長(cháng)微信群增加網(wǎng)絡(luò )安全宣傳知識,宣傳網(wǎng)絡(luò )安全法律法規,政策文件,學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全活動(dòng)方案等,校園廣播,廣播站廣播有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的常識,提高師生網(wǎng)絡(luò )安全意識。

對學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案6

  主題:學(xué)生信息安全意識培養

  目標與內容:培養良好信息安全意識,增強自我保護意識

  活動(dòng)對象:全校師生

  活動(dòng)形式:班會(huì )

  活動(dòng)環(huán)境:

  一、指導思想

  通過(guò)開(kāi)展信息安全教育活動(dòng),廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理、使用及網(wǎng)絡(luò )安全等法律法規,營(yíng)造文明健康網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,倡導文明上網(wǎng),引導學(xué)生健康上網(wǎng),自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良信息,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(cháng)。

  二、活動(dòng)安排

  1、廣泛深入開(kāi)展宣傳。班級各結合實(shí)際,充分利用周會(huì )升旗、道法課、信息課及黑板報,班隊會(huì )等廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員,使學(xué)生充分認識信息道德教育的必要性和重要性。

  2、努力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò )信息環(huán)境。計算機要安裝綠色上網(wǎng)過(guò)濾軟件,利用技術(shù)手段及時(shí)發(fā)現并處理網(wǎng)絡(luò )不良信息,確保建設綠色校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。密切社區、家庭的聯(lián)系,通過(guò)家長(cháng)會(huì )、手機短信(家校通)、致家長(cháng)一封信等形式,爭取社會(huì )、家庭的廣泛支持,努力營(yíng)造關(guān)心、支持學(xué)生信息安全教育的良好氛圍。

  3、切實(shí)加強信息法制和安全教育。認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導綱要》,引導學(xué)生自覺(jué)踐行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》,樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )信息責任意識和安全意識,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )不良行為。將網(wǎng)絡(luò )信息法制教育、網(wǎng)絡(luò )信息安全教育納入學(xué)校德育和安全教育工作內容之中,制定,有目的、有步驟地開(kāi)展好活動(dòng)。

  4、突出重點(diǎn)。要根據各年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)和學(xué)習的需要,有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng),尤其是對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和留守兒童等重點(diǎn)群體進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和引導,讓學(xué)生形成對網(wǎng)絡(luò )信息安全的正確認知,增強安全判斷能力,自覺(jué)形成文明上網(wǎng)的`良好習慣。

  5、注重總結,形成班級管理長(cháng)效機制。及時(shí)對班級此次教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、取得的成效進(jìn)行總結,注意樹(shù)立典型,以典型促發(fā)展,增強網(wǎng)絡(luò )安全教育工作的實(shí)效性,并逐步建立健全相關(guān),形成網(wǎng)絡(luò )安全教育的班級長(cháng)效機制。

  三、活動(dòng)內容及方式

  1、積極開(kāi)展“安全網(wǎng)上行”主題班隊會(huì )活動(dòng)。通過(guò)靈活多樣的形式,引導學(xué)生安全上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò )認識觀(guān),享受著(zhù)網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的便捷,對沉迷網(wǎng)絡(luò )、瀏覽不良信息等現象嚴加抨擊。

  2、以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的“五要五不”為基礎,全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )法制教育。通過(guò)講座、主題討論的方式,運用正反事例,讓學(xué)生較深刻地體會(huì )網(wǎng)絡(luò )不良信息的存在與危害,敲響警鐘,引起學(xué)生的警醒,產(chǎn)生內在的免疫力,自覺(jué)遠離網(wǎng)絡(luò )垃圾,抵制不良的上網(wǎng)行為。

  3、開(kāi)展“安全上網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò )征文等活動(dòng),依托吸引力強、參與性高的文娛和益智活動(dòng),用健康向上的校園網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)充實(shí)學(xué)生課余生活。

  4、通過(guò)致家長(cháng)的一封信,爭取廣大家長(cháng)與學(xué)校一起有效監控和引導學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機,倡導家長(cháng)對孩子上網(wǎng)進(jìn)行合理引導和約束。

對學(xué)生信息道德培養的活動(dòng)設計方案7

  一、活動(dòng)主題:

  關(guān)注網(wǎng)絡(luò )安全·遵守網(wǎng)絡(luò )道德

  二、活動(dòng)目標:

  1、認知目標:認識網(wǎng)絡(luò )安全的重要性和緊迫性;

  2、情感目標:正確對待網(wǎng)絡(luò ),不沉溺其中,自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )的不良影響;

  3、行為目標:學(xué)會(huì )文明上網(wǎng),革除網(wǎng)癮。

  三、活動(dòng)內容:

  1、警鐘長(cháng)鳴:借助網(wǎng)絡(luò )支持和電子白板演示,展示網(wǎng)癮危害觸目驚心的案例。

  2、網(wǎng)癮的危害:提出諸多負面事件,通過(guò)討論網(wǎng)絡(luò )的負面影響,充分認識網(wǎng)隱的危害。

  3、什么叫網(wǎng)癮:分析網(wǎng)癮的特征和判斷方法,防范網(wǎng)絡(luò )成癮的方法。

  4、未成年人上網(wǎng)指導:指導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò ),文明上網(wǎng)。

  四、參與對象:

  七年級各班

  五、活動(dòng)準備:

  1、搜集網(wǎng)癮危害的案例和計算機、網(wǎng)絡(luò )負面影響的報道,并進(jìn)行資料分類(lèi)整理、制作PPT。

  2、準備好計算機教室。

  六、活動(dòng)環(huán)境:

  計算機網(wǎng)絡(luò )教室

  七、活動(dòng)形式:

  探究式

  八、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┚婇L(cháng)鳴

  1、提出問(wèn)題,學(xué)生自己搜索網(wǎng)癮危害案例。

  2、學(xué)生介紹案例。

  3、教師通過(guò)廣播教學(xué)功能展示網(wǎng)癮危害案例。

  4、現場(chǎng)搜索網(wǎng)絡(luò )危害的負面報道。由同學(xué)提出有待查詢(xún)的知識點(diǎn),現場(chǎng)搜索。

 。ǘ┚W(wǎng)隱的危害

  1、教師提出網(wǎng)癮的危害,由此引發(fā)對網(wǎng)絡(luò )負面影響的討論。討論主要集中在以下幾個(gè)方面:

 。1)不是我不想走,實(shí)在是欲罷不能——對沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的討論。

 。2)還我明亮的眼睛,還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。

 。3)虛擬世界中,我是誰(shuí),你又是誰(shuí)?——對網(wǎng)上散布謠言,網(wǎng)絡(luò )購物騙買(mǎi)騙賣(mài)現象的討論,實(shí)質(zhì)是對網(wǎng)絡(luò )道德、責任的討論。

  2、學(xué)生匯報討論結果,談?wù)剬W(wǎng)癮危害的認識。

  3、教師通過(guò)PPT歸納總結。

 。ㄈ┦裁词蔷W(wǎng)癮

  1、學(xué)生分組討論:網(wǎng)癮的特點(diǎn)?怎么判斷上網(wǎng)成癮?如何防范于未然?

  2、網(wǎng)絡(luò )搜索。

  3、小組匯報。

  4、教師通過(guò)PPT歸納總結。

 。ㄋ模┪闯赡耆松暇W(wǎng)指導

  1、學(xué)生回答:如何正確對待網(wǎng)絡(luò )?

  2、教師講解

 。1)遵守網(wǎng)絡(luò )規則,保護自身安全。未成年人在上網(wǎng)時(shí),要遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》,同時(shí)保護好自身安全。做到:①保守自己的身份秘密;②不隨意回復信息;③收到垃圾郵件應立即刪除;④謹慎與網(wǎng)上“遇見(jiàn)”的人見(jiàn)面;⑤如果在網(wǎng)上遇到故意傷害,應該尋求家長(cháng)、老師或者自己信任的其他人幫助;⑥不做可能會(huì )對其他人的安全造成影響的'活動(dòng)。

 。2)學(xué)會(huì )目標管理和時(shí)間管理,提高上網(wǎng)效率。做到:①不漫無(wú)目的地上網(wǎng)。②上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標和要完成的任務(wù);上網(wǎng)中圍繞目標和任務(wù),不被中途出現的其它內容吸引;可暫時(shí)保存任務(wù)之外感興趣的內容,待任務(wù)完成后再查看。③事先篩選上網(wǎng)目標,排出優(yōu)先順序。④根據完成的任務(wù),合理安排上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)度。⑤不要為了打發(fā)時(shí)間而上網(wǎng)。

 。3)積極應對生活挫折,不在網(wǎng)絡(luò )中逃避。未成年人要認識到成長(cháng)的過(guò)程不會(huì )一帆風(fēng)順,遇到困難和挫折要積極應對,向家長(cháng)、老師和其他人請教解決辦法,不在網(wǎng)絡(luò )中逃避。

  3、齊讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》

  要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息

  要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人

  要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友

  要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序

  要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空

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