設計方案模板集合4篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的設計方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

　　教學(xué)目標：

　　1、了解秦始皇兵馬俑的陣容、神態(tài)。

　　2、理解“神態(tài)各異”、“栩栩如生”、“也許”、“似乎”詞語(yǔ)的意思。

　　3、能學(xué)習第四自然段對兵馬俑神態(tài)的寫(xiě)法，進(jìn)行仿寫(xiě)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：了解秦始皇兵馬俑的陣容、神態(tài)。

　　難點(diǎn)：能學(xué)習第四自然段對兵馬俑神態(tài)的寫(xiě)法，進(jìn)行仿寫(xiě)。

　　教學(xué)準備：

　　有關(guān)兵馬俑的資料、課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 引入

　　師：21世紀的人類(lèi)社會(huì )是一個(gè)科技高度發(fā)達的社會(huì )，然而在沉沉的地底下，卻沖出了一支古代帝國的雄兵，這就是被稱(chēng)為“世界第八大奇跡”的“秦始皇兵馬俑”。（出示課題）

　　這節課，我們深入研究3、4自然段，領(lǐng)略一下秦始皇兵馬俑的風(fēng)采。

　　二、 學(xué)習3、4自然段

　　1、自由讀3、4自然段，想一想這兩個(gè)自然段主要寫(xiě)了什么？

　　2、指名簡(jiǎn)要概括（板書(shū)：陣容 神態(tài)）

　　3、學(xué)習第四自然段

　�。�1）師：就讓我們先下到坑內，先近距離觀(guān)察一下這些秦俑的風(fēng)采吧！

　�。�2）齊讀第一句話(huà)，理解“神態(tài)各異”、“栩栩如生”。

　�。�3）指導朗讀：古代的雕塑家們把兵馬俑雕得像活的一樣，高明的作者又把它寫(xiě)活了，我們能不能把它讀活呢？

　�。�4）自由練讀，重點(diǎn)讀喜歡的兵馬俑的句子。

　�。�5）匯報：

　　A、有的兵俑，留著(zhù)胡子，虎視眈眈，神情十分嚴肅，這也許是久經(jīng)沙場(chǎng)、屢建戰功的老戰士。

　　這個(gè)老戰士給我們留下了怎樣的印象？（勇猛）哪個(gè)詞可以看出來(lái)？（虎視眈眈）

　　B、有的兵俑，束著(zhù)頭發(fā)，一臉稚氣，這可能是剛入伍的新兵。

　　大家喜歡這樣的小戰士么？喜歡他的什么？讀出小戰士的活潑、稚氣。

　　C、一匹匹戰馬，膘肥體壯，豎耳瞪眼，似乎在傾聽(tīng)雄壯的號角聲。

　　要讀出戰馬的什么？理解“膘肥體壯”“豎耳瞪眼”。

　�。�6）我們連起來(lái)讀一讀第四自然段，再來(lái)感受一下這些栩栩如生的兵馬俑。齊讀。

　�。�7）師：聽(tīng)你們讀得這么有滋有味，老師也想讀，可以么？

　�。�8）師讀，故意少讀“似乎、也許、可能”。

　�。�9）老師這樣讀可以么？為什么？(有這些詞說(shuō)明是猜測)

　�。�10）出示幾幅兵馬俑的圖片，問(wèn)：你能不能學(xué)著(zhù)作者的樣，通過(guò)仔細觀(guān)察這些兵馬俑的外貌、神態(tài)來(lái)猜測呢？注意要用上“似乎、也許、可能”。

　　(11)學(xué)生練習，教師巡視。

　　(12)交流匯報。

　　4、學(xué)習第三自然段

　�。�1）師：這些兵馬俑不僅神態(tài)各異、栩栩如生，當你看到軍陣精妙的布局時(shí)，更會(huì )為之驚嘆！

　�。�2）齊讀第四自然段。

　�。�3）讀了這段話(huà)之后，你能向大家介紹一下秦始皇兵馬俑的軍陣么？準備怎么介紹？

　�。�4）學(xué)生準備介紹，要求用不同方法，如畫(huà)圖介紹、朗讀、復述、也可以小組合作表演等。

　�。�5）匯報。

　　三、總結

　　師：這一列列、一行行的金戈鐵馬，再現了秦皇朝當年兵強馬壯、橫掃六國、一統天下、威震四海的壯觀(guān)場(chǎng)面，真不愧為——世界八大奇跡（師板書(shū)，生齊說(shuō)）

　　板書(shū)設計：整體

　　軍 陣 部分 前——后——兩側和最后

　　整體

　　秦始皇兵馬俑 老戰士：虎視眈眈

　　神 態(tài) 新兵：一臉稚氣

　　戰馬：膘肥體壯

設計方案 篇2

　　教學(xué)目的.：讓學(xué)生認識自信心的重要性，了解自信者的表現，掌握建立自信的方法。

　　課前準備：讓四同學(xué)準備表演：誰(shuí)是自信者，讓每位同學(xué)寫(xiě)一篇文章談自信從中了解班上哪些同學(xué)缺乏自信及其表現，以及他們對自信的認識；讓學(xué)生注意觀(guān)察班上每個(gè)同學(xué)有些什么優(yōu)點(diǎn)。

　　一、自信的重要性板書(shū)

　　過(guò)渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。

　　二、自信的表現板書(shū)

　　三、建立自信的方法板書(shū)

　　1、認識自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(cháng)板書(shū)

　　2、感受別人的欣賞板書(shū)

　　先找一個(gè)同學(xué)作被轟炸者，其它三個(gè)同學(xué)輪流說(shuō)出他的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(cháng)，直到四個(gè)均被轟炸過(guò)為止。

　　可根據表現我的優(yōu)點(diǎn)的項目給每位同學(xué)指出優(yōu)點(diǎn)，并寫(xiě)在他人評價(jià)一欄

　　堂上示范：找出一個(gè)較為自卑的同學(xué)作為被轟炸者站在同學(xué)們中間，先由同組成員輪流說(shuō)出其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，再請班上其它同學(xué)也補充說(shuō)出他她的優(yōu)點(diǎn)。

　　答：別人對我的贊賞能增強我的信心，并使我更進(jìn)一步認識自己的優(yōu)點(diǎn)和能力。

　　3、多嘗成功的體驗板書(shū)

　　4、充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)板書(shū)

設計方案 篇3

　　為了迎接 年六一國際兒童節，促進(jìn)我鎮幼兒素質(zhì)教育以及文化交流，經(jīng)幼兒園園長(cháng)會(huì )議交流決定：在六一兒童節到來(lái)之際，舉行我鎮“首屆幼兒園文化藝術(shù)節暨六一文藝匯演”活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、整體情況

　　1、晚會(huì )主題名稱(chēng)：“心系幼兒 情牽幼教”

　　2、晚會(huì )目標：慶祝六一國際兒童節 促進(jìn)我鎮幼兒園文化交流

　　3、時(shí)間： 年5月27日8：30——11：00

　　4、地點(diǎn)：鎮中心小學(xué)操場(chǎng)

　　5、主辦單位：鎮中心小學(xué)鎮幼兒教育協(xié)會(huì )

　　6、承辦單位：全鎮范圍內的幼兒園

　　7、協(xié)辦單位：(贊助商)

　　8、經(jīng)費來(lái)源：由各參加活動(dòng)的幼兒園提供贊助，部分禮品由贊助商提供。

　　二、工作人員

　　總 顧 問(wèn)：

　　執行顧問(wèn)：

　　總 策 劃：###(負責活動(dòng)整體規劃和舞臺節目監督工作)

　　總 理 事：###(負責外聯(lián)和活動(dòng)用品的準備工作)

　　理 事 長(cháng)：###(負責組織規劃活動(dòng)當天的接待以及會(huì )場(chǎng)規劃安排工作)

　　理 事： ############

　　(負責活動(dòng)當天的會(huì )場(chǎng)紀律維持和會(huì )場(chǎng)后勤保障工作)

　　主持人：

　　評 委：

　　三、各人員工作安排：

　　活動(dòng)前期籌備工作人員安排：

　　(一)舞臺和節目組 ：

　　任 務(wù)：

　　1、5月1日前聯(lián)系舞臺租賃。

　　2、5月18日前完成節目統籌、抽簽工作;

　　3、5月18日下午將晚會(huì )節目單報到中心校并打印;

　　4、5月21日之前完成主持人臺詞撰寫(xiě)工作;

　　5、5月23日前完成幕布設計和噴繪;

　　6、5月25日晚上之前完成節目的聯(lián)排走臺工作。

　　7、5月26日晚上監督舞臺搭建和音箱設備的安裝;

　　8、5月27日中午監督舞臺以及音響設備的拆除和撤離。

　　(二)外聯(lián)組 ：

　　任 務(wù)：

　　1、5月20日前確定活動(dòng)贊助商，并負責完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作(印橫幅、派發(fā)宣傳單、購物卷、嘉賓頒獎等);

　　2、5月23日前完成錦旗的設計和印刷工作;

　　3、5月25日前把工作人員牌、嘉賓胸花、主持人(司儀)胸花、評委牌準備齊全。

　　(三)協(xié)調組

　　組 長(cháng)：

　　任 務(wù)：

　　1、5月25日晚上之前準備好會(huì )場(chǎng)服務(wù)物品，如礦泉水等。

　　2、5月25日前作好規劃會(huì )場(chǎng)區域劃分安排工作。

　　3、5月25日前準備好演員小禮品的分發(fā)工作(如贊助商提供的太陽(yáng)帽或者塑料手掌等)

　　活動(dòng)當天工作人員安排：

　　一、舞臺、節目組：

　　組 長(cháng)：

　　組 員：

　　任 務(wù)：

　　1、7:30檢查舞臺搭建音響試音工作完成情況以及檢查會(huì )場(chǎng)整體布置工作。

　　2、8:00聯(lián)系攝像機、照相機到位。

　　3、節目催場(chǎng)銜接工作以及幕后秩序穩定工作。

　　二、外聯(lián)組：

　　組長(cháng)：

　　組員：

　　1、8:10接待贊助商入席就坐;

　　2、承諾贊助商的安排工作(展臺位置、展板、傳單和購物卷發(fā)放等工作)。

　　3、領(lǐng)導嘉賓以及評委席帳篷的借用和安裝工作。

　　三、禮儀組

　　組 長(cháng)：

　　組 員：

　　任 務(wù)：

　　1、7:30布置好嘉賓席、評委席，各席位放好礦泉水。

　　2、8:00引領(lǐng)演員、觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)入座。

　　3、8:20接待領(lǐng)導和嘉賓入席就坐。

　　4、活動(dòng)開(kāi)始引領(lǐng)領(lǐng)導上臺發(fā)言以及返回座位就坐。

　　5、活動(dòng)結尾引領(lǐng)領(lǐng)導上臺頒獎以及照相。

　　四、統籌組：

　　組 長(cháng)：組 員：

　　1、負責節目的分數統計報送工作。(每5個(gè)節目報主持人宣讀一次分數，并保留評委分數底單)

　　2、負責節目的最后名次排序工作，并劃分特等獎(3個(gè))、一等獎(6個(gè))、二等獎(9個(gè))

　　五、安檢組：

　　組 長(cháng)：

　　組 員：

　　任 務(wù)：

　　1、維持現場(chǎng)秩序，安排好停電、下雨等突發(fā)情況的解決工作。

　　2、負責好電線(xiàn)以及音箱線(xiàn)周邊的安全和穩定工作。

　　3、10：30電話(huà)確認飯店是否開(kāi)始已做好準備工作，確保11:30分按時(shí)開(kāi)飯。

　　四、活動(dòng)流程

　　8：00全體演員入場(chǎng)完畢、會(huì )場(chǎng)一切準備工作就緒。

　　8：20開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )——

　　8：30主持人宣布文化節開(kāi)幕——

　　教育局領(lǐng)導致辭——

　　鎮中心校領(lǐng)導致辭——

　　7個(gè)節目——介紹贊助公司及其產(chǎn)品——剩余節目——頒獎儀式——主持人宣布活動(dòng)閉幕——觀(guān)眾退場(chǎng)——工作人員清理會(huì )場(chǎng)和衛生打掃工作。

　　五、節目要求

　　1、內容健康向上、主題鮮明，能展現幼兒的精神面貌。

　　2、節目時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

　　六、節目單(另附)

　　七、贊助商合作協(xié)議(計劃洽談中)

　　1、多而旺超市 2、步步高點(diǎn)讀機3、果香緣

　　贊助內容：現金或禮品。

　　贊助效應：1、舞臺背景噴繪冠名權。

　　2、舞臺背景噴繪注明協(xié)辦單位。

　　3、嘉賓席入座，頒發(fā)二等獎。

　　4、主持人臺詞宣傳以及鳴謝。

　　5、活動(dòng)當天幫忙分發(fā)超市宣傳單或者購物卷。

　　八、注意事項

　　1、本次活動(dòng)希望各幼兒園踴躍參加，最終以自愿參加自愿贊助為原則。

　　2、參加本次活動(dòng)的幼兒園活動(dòng)當天各自負責本園的各項安全工作，具體如下：

　　(1)、活動(dòng)當天要求每一個(gè)到場(chǎng)的幼兒要有家長(cháng)陪同;

　　(2)、活動(dòng)當天使用的交通工具由各幼兒園自己安排，并保證使用合格交通工具和保證交通安全;

　　(3)、活動(dòng)當天各幼兒園要做好本園幼兒的防暑降溫工作;避免中暑現象發(fā)生。

　　(4)、活動(dòng)當天各幼兒園要安排本園教師照看本園幼兒，并和家長(cháng)做好孩子的交接工作。

　　(5)、活動(dòng)當天要注意幼兒的飲食衛生，各幼兒園負責本園幼兒的飲食安全。

　　3、活動(dòng)當天，聯(lián)系鎮派出所人員到現場(chǎng)協(xié)助維護安全穩定工作。

　　九、應急控制

　　1停電下雨應急方案：

　　(1)若活動(dòng)前停電或下雨，最多推遲1小時(shí)即9:30舉行，此間各幼兒園負責安排好本園幼兒;如果9：30仍沒(méi)有正常供電或沒(méi)有停雨，則由主持人宣布活動(dòng)改天舉辦。

　　(2)在晚會(huì )前半部分之間停電或者下雨超過(guò)10分鐘后由主持人宣布活動(dòng)改天重新舉行;在晚會(huì )后半部分之間停電貨下雨超過(guò)10分鐘后由主持人宣布晚會(huì )閉幕。

　　(3)在停電期間，由節外聯(lián)組負責演員的安排工作;由禮儀組負責領(lǐng)導及來(lái)賓的服務(wù)工作;由協(xié)調組負責現場(chǎng)秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

　　(4)在主持人宣布晚會(huì )改天舉辦或閉幕后，工作人員要及時(shí)清理會(huì )場(chǎng)。

　　2、其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機動(dòng)組聯(lián)系和配合現場(chǎng)公安人員處理，必要時(shí)撥打110或120。

　　中心小學(xué)

　　幼兒教育協(xié)會(huì )

　　XXX年5月21日

設計方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的

　　展現當代中學(xué)生朝氣、活力、團結、進(jìn)取的精神風(fēng)貌；展現班級良好風(fēng)貌，增強感恩意識、責任意識、奉獻意識，建設和諧校園、和諧班級、和諧寢室；展現學(xué)生良好學(xué)習風(fēng)貌，培養文明風(fēng)尚、學(xué)習風(fēng)氣、精神風(fēng)采，豐富中學(xué)生活；提高班級凝聚力，增進(jìn)班上同學(xué)的友誼，加強學(xué)生對身心健康的關(guān)注，提升學(xué)生的文學(xué)素養。

　　二、組織單位：邊陽(yáng)中學(xué)團委

　　三、評比對象：邊陽(yáng)中學(xué)初、高中全體團支部

　　四、活動(dòng)主題：

　　月份 9月 10月 11月 12月 1月 班刊主題 “教師節” “國慶節” “志存高遠， 報效祖國” 紀念“12.9” “元旦節”

　　五、評比內容

　　1、教師節（老師，您辛苦了、感謝老師）

　　2、國慶節（祖國，我愛(ài)你、我的祖國、祖國在我心中、慶祝祖國68周年）

　　3、志存高遠，報效祖國（學(xué)生立志、奉獻社會(huì )）

　　4、紀念“12.9”（以回顧歷史為背景，以熱愛(ài)祖國為主線(xiàn)）

　　5、元旦節（以歡度新年和弘揚傳統文化為主線(xiàn)）

　　六、評選要求：

　　1、標題醒目，突出。

　　2、內容要求豐富、新鮮、健康、充實(shí)，緊扣主題。

　　3、主題鮮明，健康向上，有教育意義。

　　4、字跡工整、不潦草，無(wú)錯別字。

　　5、插圖美觀(guān)，不花里胡哨，且與本期黑板報內容相符合。

　　6、美觀(guān)大方、創(chuàng )意新穎，色彩協(xié)調、圖文及裝飾布局合理。

　　七、活動(dòng)進(jìn)程：

　　1、各班在每月20—25日把班刊出好，28日進(jìn)行檢查.

　　2、每月29日對評分結果進(jìn)行張貼公布.

　　3、每月30日評選出優(yōu)秀黑板報班集體并進(jìn)行表彰.

　　八、相關(guān)說(shuō)明

　　1、設計班級黑板報作品不允許抄襲他人作品（包括框架布局、文章內容、圖片、文字、圖標等）。

　　2、連續4次獲獎且無(wú)其它重大違紀事故的班級,可直接被評為的度優(yōu)秀團支部并給予頒發(fā)獎狀、獎金和獎品。

　　3、各班級要高度重視每月的黑板報評比，精心準備，認真完成。

　　九、獎品設置：

　　一等獎1名 獎狀 獎金(40.00元)

　　二等獎2名 獎狀 獎金(30.00元)

　　三等獎3名 獎狀 獎金(20.00元)

　　優(yōu)秀獎10名 獎狀

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