【精選】設計方案集合八篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編精心整理的設計方案8篇，希望對大家有所幫助。

設計方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題：正確定位你自己

　　二、活動(dòng)材料：《我很重要》

　　三、活動(dòng)方式：閱讀與思考

　　四、活動(dòng)步驟：

　　（一）導入新課（幻燈片）

　�。ㄍǔ�，我們形容一個(gè)人異想天開(kāi)，想得到自己能力以外的東西，會(huì )用一個(gè)短語(yǔ)——“癩蛤蟆想吃天鵝肉”�？扇缃�，癩蛤蟆也敢給天鵝寫(xiě)情書(shū)了）——投影《癩蛤蟆寫(xiě)給天鵝的情書(shū)》一文的節選

　�。ò]蛤蟆之所以敢給天鵝寫(xiě)情書(shū)，是因為它認識到了自己的可愛(ài)之處，認識到了自己的獨一無(wú)二。它的這一舉動(dòng)，改變了幾個(gè)世紀以來(lái)人們的世俗觀(guān)念，它用它單薄的生命向世界宣告了“我很重要”——同時(shí)投影題目《單薄生命的響亮宣言——我很重要》

　　注：此處同學(xué)們反映很強烈，很感興趣。但是這種很獨特的開(kāi)頭方式不是我自己想出來(lái)的，而是借鑒網(wǎng)上其他人的文章）

　　（二） 品讀與鑒賞

　　請同學(xué)們認真品讀文章，思考以下問(wèn)題：

　�。ǎ保┱J真品讀課文，找出自己最喜歡的句子。

　�。ǎ玻┟總�(gè)人提出對于課文理解的兩個(gè)問(wèn)題

　　同學(xué)們提問(wèn)完畢以后，教師提出自己的問(wèn)題。

　　教師提問(wèn)：

　　1)文章標題是“我很重要”，為什么開(kāi)頭說(shuō)了很多我不重要？

　　2)文章從幾個(gè)角度來(lái)說(shuō)明自己很重要？最能引起你心靈上共鳴的是哪一部分？

　　3)“我很重要”能否改成“我最重要”？為什么？

　　明確：

　　開(kāi)頭說(shuō)不重要是同后文形成對比，引起人們的注意和思考

　　文章從以下角度來(lái)討論“我很重要”：

　　1)因為我是自然界的精華匯聚而成的

　　2)因為我們不可以推卸歷史神圣的承諾

　　3)因為我們每一個(gè)個(gè)體，都是機遇的產(chǎn)物

　　4)因為我們面對著(zhù)無(wú)法承載的親情，高中三年級語(yǔ)文教案《“認識自我”活動(dòng)四：定位你自己（粵教版）..》。

　　5)因為我們面對著(zhù)無(wú)法承載的愛(ài)情

　　6)因為我們面對著(zhù)無(wú)法承載的友情。

　　7)因為我對于我的工作事業(yè)是不可或缺的主宰。

　　“我很重要”不可改為“我最重要”，因為后者以自我為中心，唯我獨尊。

　　（三）作文句子練習

　　用平實(shí)的語(yǔ)言改寫(xiě)

　　“我們是一株億萬(wàn)年蒼老樹(shù)干上最新萌發(fā)的綠葉，不單屬于自身，更屬于土地。人類(lèi)的精神之火，是連綿不斷的鏈條，作為精致的一環(huán)，我們否認了自身的重要，就推卸了一種神圣的承諾�！�

　　“我的別出心裁的創(chuàng )意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他們的羽毛。我的設想像珍珠一般散落在海灘上，等待著(zhù)我把它用金線(xiàn)串起。我的意志向前延伸，直到地平線(xiàn)消失的遠方……”

　　（四）課后作業(yè)

　　1)“咬文嚼字”上的相關(guān)習題

　　2)思考：生命是那么的重要，實(shí)際生活中卻總有那么多的人選擇舍棄:如顧城、三毛、川端康成、茨威格；如陳寶蓮、張國榮，甚至如董存瑞、黃繼光……當然還有現在的中學(xué)生、大學(xué)生，甚至碩士博士生。你是如何看待這些行為的？

　　教學(xué)后記：

　　本節課同學(xué)反映強烈，特別是歸結我很重要的理由時(shí)。

　　但修改部分不盡如意，他們對原文比喻的本體領(lǐng)悟不深，或者說(shuō)不正確。需要老師做引導。

設計方案 篇2

　　活動(dòng)目標：

　　一、知識與技能

　　1. 能發(fā)現、欣賞同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。

　　2. 能以恰當的方式贊美同學(xué)。

　　二、過(guò)程與方法

　　1. 結合平時(shí)的觀(guān)察，贊揚別人的優(yōu)點(diǎn)或最近的進(jìn)步。

　　2. 能堅持學(xué)習同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，以此激勵自己不斷進(jìn)步。

　　三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　1. 感受別人欣賞、贊揚自己時(shí)的快樂(lè )與自豪。

　　2. 體會(huì )夸獎別人時(shí)的舒暢心情。

　　3. 培養積極、健康、向上的生活情緒。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　1. 學(xué)會(huì )贊美他人的語(yǔ)言。

　　2. 在生活中養成欣賞 , 贊美，學(xué)習他人的好習慣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一感受“棒”

　　師：老師知道我們同學(xué)都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，今天老師就帶來(lái)一首動(dòng)畫(huà)片的主題曲，請大家欣賞。

　　師：從大家的表情中老師發(fā)現同學(xué)們都很喜歡這首歌，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你最喜歡《西游記》里的哪個(gè)人物？為什么？

　　生答。

　　師：是呀，取經(jīng)路上困難重重，可是師徒四人不畏艱險，勇猛殺敵，最終取到真經(jīng)，他們每一個(gè)人都很棒，讓我們來(lái)夸夸他們吧。在夸獎別人時(shí)，我們通常做一個(gè)手勢，誰(shuí)能做給大家看？（有很多同學(xué)豎起了大拇指，師示范。）讓我們大聲喊出你喜歡人物的名字，可以加上表情和動(dòng)作，然后說(shuō) “ 你真棒！ ”

　　活動(dòng)二：尋找“棒”

　　師：我班有很多很棒的小朋友，現在哪位小朋友能告訴我咱班誰(shuí)表現最棒？他都有什么優(yōu)點(diǎn)？（教師板書(shū)：尋找榜樣）

　　學(xué)生說(shuō)出他們班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

　　師：我們班有這么多棒的同學(xué)。但是有一個(gè)同學(xué)不知道自己有哪些優(yōu)點(diǎn)？咱們看看是哪位同學(xué)？

　　師：同學(xué)們看出是誰(shuí)了嗎？郝君認為自己學(xué)習成績(jì)不好就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)？是不是這樣的？（不是）那我們一起幫郝君找找他的優(yōu)點(diǎn)。

　　師：現在請所有被夸獎的同學(xué)起立，談一下被別人夸獎后心理感覺(jué)怎么樣？（生答）

　　總結：是呀，被別人夸獎是多么開(kāi)心的一件事呀，每個(gè)人都希望得到別人的贊賞�？墒�，有些同學(xué)沒(méi)有得到別人的稱(chēng)贊，請這些同學(xué)起立。我始終在關(guān)注著(zhù)你們，你們遵守紀律，認真傾聽(tīng)，積極為別的同學(xué)喝彩，你們也很了不起。坐著(zhù)的同學(xué)請把最真誠的贊賞送給他們。

　　師總結：天上的星星有的大有的小，可每顆星星都有它自己的美麗。要想看清楚每顆星星，需要我們細心的觀(guān)察。其實(shí)，我們每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)就像這星星，

　　有的優(yōu)點(diǎn)很明顯，容易被發(fā)現；有的優(yōu)點(diǎn)就不那么容易被發(fā)現。要想發(fā)現這樣的優(yōu)點(diǎn)，我們應該怎樣去做？

　　說(shuō)得真好，其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)身上都有優(yōu)點(diǎn)，如果你在有的同學(xué)身上還沒(méi)有發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，那一定是你和他交流得還不夠，對他的觀(guān)察也不夠。如果你能像我們看星星一樣，離得更近一點(diǎn)，看得更仔細一些，你一定會(huì )有所發(fā)現。

　　活動(dòng)三：學(xué)習“棒”

　　師：通過(guò)今天這節課，老師發(fā)現咱們班每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，我特別想在咱們班找一個(gè)小榜樣，向他學(xué)一點(diǎn)我沒(méi)有的本領(lǐng)。（板書(shū)：學(xué)習榜樣）

　　老師還特別準備了一張榜樣心愿卡，想送給我的小榜樣，誰(shuí)愿意幫幫老師呢？（學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)）

　　老師今天特別高興，因為我在我們班找到了三個(gè)小榜樣。今天機會(huì )這么好，還有沒(méi)有哪位同學(xué)也想向你的小榜樣學(xué)一學(xué)？向別人請教可是有方法的。有個(gè)同學(xué)叫偉偉，大家看看他是怎么向別人學(xué)習的。（課件展示）

　　總結：向別人學(xué)習態(tài)度一定要謙虛誠懇。

　　討論：如果別人向你請教，你會(huì )怎么做？如果你拒絕別人，別人會(huì )怎么想？和同桌討論你決定向哪個(gè)小榜樣學(xué)習？同桌之間相互約定，你打算怎樣向你的榜樣學(xué)習？并制定計劃，學(xué)期末再比照計劃，你學(xué)到了什么？

設計方案 篇3

　　學(xué)生分析：

　　一般特征：高一學(xué)生處在十六七歲的花季年齡，對于愛(ài)情已有朦朧的感知，學(xué)習時(shí)會(huì )有相應的感受。入門(mén)能力：高中學(xué)生已具備一定的閱讀審美力，能從不同角度去理解一首情節跳躍、人物朦朧的詩(shī)歌；由于《詩(shī)經(jīng)》年代久遠，閱讀上會(huì )有一定困難，幸好詩(shī)歌篇幅短小，借助注釋?xiě)�能掃除字詞障礙。學(xué)習風(fēng)格：學(xué)生對于愛(ài)情的話(huà)題會(huì )有發(fā)表意見(jiàn)的熱情，所以本課的學(xué)習不宜教師講授，而用討論法來(lái)研究人物形象、了解詩(shī)歌特點(diǎn)。

　　教學(xué)目標：

　　一、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　1、通過(guò)設置問(wèn)題情境，鼓勵學(xué)生從多角度思考、探索、交流，激發(fā)學(xué)生的好奇心和主動(dòng)學(xué)習的欲望；2、欣賞純潔健康的愛(ài)情。

　　三、知識與技能

　　1、掌握《詩(shī)經(jīng)》的基本知識；

　　2、積累文言字詞；

　　3、理解詩(shī)歌的主旨，讀懂人物形象；

　　4、了解重章疊句的表達效果和詩(shī)歌敘事的跳躍性。

　　二、過(guò)程與方法

　　1、朗讀感知課文；

　　2、合作探究，情感交流，理解文意，分析形象；

　　3、在探究中了解“詩(shī)無(wú)達詁”的詩(shī)歌特點(diǎn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：人物形象的把握和多角度理解詩(shī)歌；

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解詩(shī)歌情節的跳躍性和從多角度去理解詩(shī)歌。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、介紹《詩(shī)經(jīng)》；梳理文意。

　　1、介紹《詩(shī)經(jīng)》。（略）

　　2、聽(tīng)朗讀，糾正字詞讀音。

　　3、據課文注解梳理文意。

　　4、請學(xué)生整理字詞。

　　再朗讀課文，鞏固對課文內容的理解。

　　二、分析人物性格：從哪些詩(shī)句可以看到人物的性格？

　　1、探討男主角的形象。學(xué)生討論交流。

　�。▍⒖迹骸吧κ柞剀X”， 心急難耐，又無(wú)計可施，是個(gè)憨厚淳樸的小伙子。

　　“說(shuō)懌女美”“匪女之為美，美人之貽”，是個(gè)癡情的小伙子。）

　　2、探討女主角的形象。

　�。�1）討論：為什么女主角“愛(ài)而不見(jiàn)”？這使你覺(jué)得這是位怎樣的女子？

　�。▍⒖迹夯蛘呤且驗楹π�、矜持；或者是因為女的先到了不好意思，故意躲起來(lái)制造男子先到的假象；或者是因為調皮，制造一點(diǎn)情趣；或者是因為善于體貼人心，先到了卻故意后出現，免得男子有“遲到”的內疚感……）究竟是害羞矜持還是調皮活潑？讓男主人公琢磨不透，也讓讀者琢磨不透，如霧里看花，朦朧綽約，越發(fā)引人暇想。

　�。�2）討論：女主人公究竟是位怎樣的女子？還有哪些詩(shī)句可以給我們一些思路？（貽我彤管、自牧歸荑：以物傳情，未聽(tīng)其語(yǔ)已暗傳情，含蓄溫婉，聰慧可人。）

　　3、這是一段怎樣的愛(ài)情？

　　討論：（1）討論：女主人公有沒(méi)有出現過(guò)？

　　A、有。下文饋贈物品時(shí)出現。

　　B、沒(méi)有。下文饋贈物品只是男子的回憶。

　　以上兩種意見(jiàn)同學(xué)們同意哪種？說(shuō)說(shuō)你的理由。

　�。▍⒖迹哼@涉及到對詩(shī)歌的情節的理解�？勺鞫喾N假設。一，女主人公走出來(lái)了，并且贈送男子彤管，而且兩人一面說(shuō)笑一面散步到了野外，女子又送了荑草。二，這只是男子等待女子的一個(gè)場(chǎng)景，因為“愛(ài)而不見(jiàn)”，男子“搔首踟躕”，不知女子心意，于是前思后想，回憶種種情事，以揣測女子“不見(jiàn)”的因由，揣測女子對自己的心意。三，這是三個(gè)戀愛(ài)場(chǎng)面，感情一步步加深。）

　　小結：“詩(shī)無(wú)達詁”，所以成就了詩(shī)歌的朦朧美、含蓄美。這也體現了詩(shī)歌情節的跳躍性，需要讀者加上自己的想象，把情節連貫起來(lái)，于是也就引發(fā)了不同的聯(lián)想，詩(shī)歌了就因此而有了無(wú)窮的魅力。

　�。�2）討論“城隅”的解釋?zhuān)?/p>

　　質(zhì)疑：城隅有兩種理解，一是“城邊角落”，一是“城上角樓”，你愿意取哪種解釋?zhuān)繛槭裁�？（為什么課文注解首選的是城上角樓？）

　　提示：A、兩個(gè)見(jiàn)面地點(diǎn)有什么不同？如果是你，你會(huì )選擇哪個(gè)地點(diǎn)？

　　B、如果是第一次見(jiàn)面呢？會(huì )選哪里？為什么？什么情況下會(huì )選擇角樓？C、根據詩(shī)歌的描寫(xiě)，男女主人公的戀愛(ài)是“初始階段”還是“高級階段”？根據分析，選擇哪個(gè)地點(diǎn)妥當些？

　　D、地點(diǎn)的選擇也跟人物的性格有關(guān)，什么樣的性格會(huì )選擇什么樣的地點(diǎn)？據詩(shī)歌的描寫(xiě)，人物性格如何？

　　小結：一詞“兩解”甚至“多解”，無(wú)“定解”，留給讀者較大的想象空間，使詩(shī)歌朦朧而耐人尋味。

　　四、詩(shī)歌的表現手法。（直接傳授）

　　1、重章疊句的形式的表達效果達既加強了詩(shī)意的表達達又層層拓展詩(shī)境拓增加了抒情效果；回環(huán)往復，一唱三嘆，瑯瑯上口，有音韻和諧之美。

　　2、《詩(shī)經(jīng)》“三義”，這首詩(shī)歌主要運用什么手法來(lái)寫(xiě)？（直言其事，賦。）

　　五、作業(yè)（拓展遷移）。

　　1、同學(xué)們還接觸過(guò)《詩(shī)經(jīng)》里寫(xiě)愛(ài)情的詩(shī)句嗎？

　�。ā瓣P(guān) 關(guān) 雎 鳩， 在 河 之 洲， 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑…… ”

　　“一日不見(jiàn)，如三月兮；一日不見(jiàn)，如三秋兮；一日不見(jiàn)如三歲兮……”

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……”）

　　2、瓊瑤把《蒹葭》改編成一首曲子，鄧麗君把它唱紅了，聽(tīng)過(guò)嗎？請你欣賞一下。（出示歌詞）請同學(xué)們也把這首《靜女》改編成現代歌詞，也就是寫(xiě)成一首現代詩(shī)歌，注意要體現出詩(shī)歌體裁的特點(diǎn)，體現出意境之美和音韻之美。會(huì )譜曲的同學(xué)最好能同時(shí)譜上曲子。

設計方案 篇4

　　餐廳開(kāi)業(yè)，許多的餐飲老板都會(huì )策劃一個(gè)餐廳開(kāi)業(yè)活動(dòng)以慶祝餐廳順利開(kāi)業(yè)，同時(shí)也是借此來(lái)宣傳自己餐廳。那么如何做一個(gè)適合自己的餐廳的開(kāi)業(yè)活動(dòng)方案呢，此刻與大家分享一個(gè)例子，供餐飲同仁們參考學(xué)習。

　　1、活動(dòng)總主題

　　1、dream——您夢(mèng)想的家園！

　　2、給您回家的感覺(jué)——dream賓館

　　3、你我共建美好家園

　　4、您的家園由我們來(lái)建設活動(dòng)目標通過(guò)本次活動(dòng)，讓四平人們了解dream、認識dream，對dream有個(gè)感性的認識�；顒�(dòng)程序活動(dòng)方案

　　5、前期指

　　6、示牌宣傳（設置指7、示牌）：

　�。�1）設置地點(diǎn)：以dream賓館為中心，2KM范圍內的主要道路上

　�。�2）設置形式：重新報建，如不允許，則租用現有合適的位于道路兩旁的戶(hù)外媒介（如公共汽車(chē)侯車(chē)亭廣告位）

　�。�3）數量：每個(gè)不同文案至少要求設置5個(gè)，共至少10個(gè)

　�。�4）大小、高度：視實(shí)際情況而定，文字能大就大，力求醒目

　�。�5）設計要求：要求使用dream賓館標準的標識及標準字體

　�。�6）時(shí)間要求：于開(kāi)張前10天設好

　�。�7）目的：提升知名度，引發(fā)好奇心，樹(shù)立一定的美譽(yù)度；

　　2、開(kāi)業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃方案

　�。�1）主題：dream賓館為您過(guò)生日！

　�。�2）活動(dòng)時(shí)間：開(kāi)業(yè)當天。

　�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：dream賓館。

　�。�4）活動(dòng)概況：給dream賓館開(kāi)業(yè)當天過(guò)生日的30位公民每人贈送一間包間，他可以邀請親朋好友前來(lái)包間聚餐消費，所有費用最后由dream賓館代為支付。

　�。�5）活動(dòng)細則、注意事項：

　　1）刊登活動(dòng)廣告：

　　A、時(shí)間：開(kāi)業(yè)前10天

　　B、媒介：《四平日報》、《新文化報》

　　C、版面：1/4版

　　D、文案內容：

　　標題：dream賓館為您過(guò)生日！

　　正文第一段：dream賓館介紹

　　文第二段：為您過(guò)生日活動(dòng)介紹——dream賓館將于XXXX年XX月XX日正式開(kāi)張營(yíng)業(yè)，為慶祝dream賓館的開(kāi)業(yè)，特舉辦dream賓館為您過(guò)生日活動(dòng)，免費贈送30個(gè)包間消費。

　　名條件：凡當天過(guò)生日，并在四平有固定居所的市民，均可報名參加

　　名登記日期：即日起至XX月XX日止，每天上午8點(diǎn)-下午6點(diǎn)

　　額限制：限30名，先到先得，額滿(mǎn)即止；

　　名地點(diǎn)：dream賓館一樓大廳辦事處

　　名須知：憑

　　人身份證、戶(hù)口本原件，親臨報名；未成年必須有監護人陪同；年老體弱的人必須有人陪護。

　　其余說(shuō)明：進(jìn)入時(shí)，必須衣冠整齊，否則主辦單位有權拒絕入內；本次活動(dòng)家一切解釋權歸dream賓館。

　　2）先報名預定房間

　　報名時(shí)間：廣告刊出后當天開(kāi)始，至開(kāi)業(yè)前一天截止。

　　報名須知：憑當天報紙廣告、持本人身份證（或戶(hù)口本，以防身份證有假），親臨dream賓館預先訂房登記。

　　報名的其他條件：凡未成年人，應由其監護人陪同前來(lái)；年老體弱的應由其親戚陪護；進(jìn)餐時(shí)，需衣著(zhù)整潔，否則有權拒絕入席。

　　菜譜限制：在限定的一類(lèi)或幾類(lèi)菜單中選擇當天的菜譜。

　　菜的數量：限定一個(gè)總的上限，如每人限2個(gè)菜，以便避免浪費。

　　酒水限制：在限定的一類(lèi)或幾類(lèi)酒水單中選擇。

　　吃不完的處理：要告知所點(diǎn)的菜吃不完，需要作小小懲罰，象吃自外助餐一樣，要不然他們會(huì )亂點(diǎn)。

　　名人數超過(guò)30人，則采用先來(lái)先得的方式，直至滿(mǎn)額為止。為防止秩序混亂，應準備好排隊的號籌，來(lái)一個(gè)發(fā)一個(gè)，憑號籌辦理，這樣不會(huì )出亂子。

　　注意在廣告中注明：活動(dòng)解釋權歸dream賓館；活動(dòng)時(shí)送生日蛋糕，并舉行共切生日蛋糕儀式。

　　3）開(kāi)張當天：

　　A）拍照留念：所有同天生日的'來(lái)賓與dream賓館管理層代表合影留念（如該照片需在某范圍內，如dream賓館使用，則應與其簽定肖像權使用協(xié)議）

　　B）舉行dream賓館請您定菜價(jià)定價(jià)員抽取及聘收頒發(fā)儀式。

　　從當天參加的成年來(lái)賓中，通過(guò)抽簽的方式（即抽即知），抽取30名定價(jià)員，發(fā)出聘書(shū)，邀請其于XX月XX日（應選擇星期天）來(lái)dream賓館參加評菜價(jià)的活動(dòng)。

　　4）軟性文章：為配合本次活動(dòng)，盡量于《四平日報》等美食版，發(fā)表軟性文章，以別開(kāi)生面的開(kāi)業(yè)慶典為題，通過(guò)反映四平餐飲業(yè)的精神文明新風(fēng)貌，來(lái)達到宣傳dream賓館的目的。

　　3、開(kāi)業(yè)后系列公關(guān)活動(dòng)

　�。ㄒ唬�——主題：dream賓館請您定菜價(jià)！

　�。�1）活動(dòng)日期：開(kāi)業(yè)后10天左右的某一個(gè)星期天

　�。�2）活動(dòng)時(shí)間：上午8：00——10：00

　�。�3）活動(dòng)地點(diǎn)：dream賓館

　�。�4）活動(dòng)概況：聘請30位定價(jià)員，對提出的若干類(lèi)別的若干菜名，集體評定其菜價(jià)

　�。�5）活動(dòng)公證：開(kāi)業(yè)前10天，應與公證處取得聯(lián)系，同意對此項活動(dòng)進(jìn)行公證，公證結果，公布在大堂顯眼位置。

　�。�6）定價(jià)員選擇：

　　選擇方式一：開(kāi)業(yè)當天，以抽簽的方式，抽出30個(gè)愿意參加活動(dòng)的客人；

　　選擇方式二：開(kāi)業(yè)后每天隨機抽取3個(gè)前來(lái)消費的來(lái)賓（在來(lái)賓愿意、有空的前提下），擔任定價(jià)員。

　�。�7）活動(dòng)預告：開(kāi)業(yè)后第3天，發(fā)出dream賓館請您定菜價(jià)活動(dòng)廣告

　�。�8）參加定菜價(jià)人員的報酬：每人X元，于活動(dòng)結束時(shí)，用紅包的方式支付，并請他們簽名，以示收到dream賓館支付的工資

　�。�9）需要確定菜價(jià)的菜名：由dream賓館選擇。

　�。�10）確定方法及流程：除去最高分、最低分，取平均分；要準備相關(guān)的表格、文具，確定具體流程

　�。�11）公證：事先，將活動(dòng)與公證處聯(lián)絡(luò )，取得其支持。公證進(jìn)行現場(chǎng)公證，公證后，懸掛經(jīng)公證蓋章的菜價(jià)牌

　�。�12）事后宣傳：活動(dòng)的第二天或第三天，在報紙上刊登以公布菜價(jià)確定結果、鳴謝公證處及定價(jià)員，并請市民監督、檢查為內容的廣告，

　　同時(shí)，刊出dream賓館請您評大廚的活動(dòng)預告。

　　4、開(kāi)業(yè)后系列公關(guān)活動(dòng)

　�。ǘ�）——主題：dream賓館請您評大廚！

　�。�1）活動(dòng)開(kāi)始日期：評菜價(jià)活動(dòng)后的第二天開(kāi)始

　�。�2）評選方法：定菜價(jià)活動(dòng)開(kāi)始后第二天起，每天對每個(gè)廚師，隨機抽取其烹飪的5道菜，請享用該菜的客戶(hù)，對該菜的各項品質(zhì)屬性如味、色、香、形等進(jìn)行打分（先做好打分登記表，以方便客人操作，最好只要打勾就行了），并請客戶(hù)簽名；對于參加評分的客戶(hù)，每人贈送一份精美的紀念品。收集每天的評分，進(jìn)行累加，即可得出每個(gè)廚師的總分，從而能排出名次。

　�。�3）活動(dòng)宣傳：大堂及外圍，要打出相關(guān)的宣傳口號橫幅

　�。�4）評選結果及過(guò)程照片，可于評選結束后的第二天或第三天，刊出在報紙上；報紙同時(shí)刊出dream賓館請您評服務(wù)活動(dòng)預告，同時(shí)將dream賓館服務(wù)員工作標準列出來(lái)。

　　5、開(kāi)業(yè)后系列公關(guān)活動(dòng)

　�。ㄈ�）——主題：dream賓館請您評服務(wù)！

　�。�1）活動(dòng)開(kāi)始日期：評大廚結束后的第二天或第三天，活動(dòng)預告刊出后起第一天。

　�。�2）評選方法：

　　1）每天請5位客戶(hù)在買(mǎi)單時(shí)，填寫(xiě)《服務(wù)人員評分表》，對為其提供服務(wù)的服務(wù)員，按dream賓館服務(wù)員工作標準進(jìn)行評分，將每天的評分表累加在一起，形成每個(gè)服務(wù)員的總分，從而排出名次。

　　2）注意要均衡每個(gè)服務(wù)員被評分次數，保持大體一致

　�。�3）贈給評分客戶(hù)一件精美禮品

　�。�4）活動(dòng)宣傳：大堂及外圍，要打出相關(guān)的宣傳口號橫幅

　�。�5）評選結果及過(guò)程照片，可于評選結束后的第二天或第三天，刊出在報紙上；報紙同時(shí)刊出dream賓館請您評服務(wù)活動(dòng)預告。

　　6、開(kāi)業(yè)后系列公關(guān)活動(dòng)

　�。ㄋ模�——主題：指定綠色菜地活動(dòng)

　�。�1）活動(dòng)方式：開(kāi)張10天后，開(kāi)始著(zhù)手物色附近的農家，找一些比較理想的，與其簽署綠色蔬菜供應合同并拍一些照片，然后，在dream賓館大廳合適地方，展示這些照片，特別是要展示一些有蟲(chóng)眼的照片。

　�。�2）合同答署完后，在報紙上刊上與綠色蔬菜簽署情況及綠色蔬菜的含義；向公眾傳遞dream賓館使用了綠色蔬菜的信息。六、經(jīng)費預算（單位：萬(wàn)元）項目指示牌宣傳開(kāi)業(yè)公關(guān)開(kāi)業(yè)后公關(guān)其他費用合計。

　　7、效果預測

　　1、通過(guò)前期指示牌宣傳，使公眾對dream賓館有一個(gè)初步了解。

　　2、通過(guò)開(kāi)業(yè)公關(guān)，給公眾一個(gè)耳目一新的感覺(jué)，留給公眾一個(gè)深刻的印象。

　　3、通過(guò)“定菜價(jià)”活動(dòng)，給公眾留下一個(gè)菜價(jià)合理的深刻印象。

　　4、通過(guò)“評大廚”活動(dòng)，使公眾了解到dream賓館有優(yōu)秀的廚師。

　　5、通過(guò)“評服務(wù)”活動(dòng)，讓顧客了解dream賓館的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　6、通過(guò)“綠色菜地”活動(dòng)，使綠色飲食觀(guān)念深入人心，并在公眾心目中形成dream賓館為綠色賓館的良好印象。

設計方案 篇5

　　利用火箭進(jìn)行人工增雨作業(yè)時(shí)，AgI是按火箭彈的拋物線(xiàn)彈道軌跡在云層中播撒的，播撒后在云層中形成一條線(xiàn)柱狀催化帶，播撒高度和距離隨著(zhù)弧形彈道軌跡的變化而變化。播撒完成后，火箭降落傘自動(dòng)彈出并打開(kāi)，帶著(zhù)彈體緩慢降落。整個(gè)播撒過(guò)程可以看見(jiàn)一條弧形的彈道催化帶(煙霧帶)，播撒是在移動(dòng)中完成。播撒起始高度可通過(guò)調整發(fā)射架的射角來(lái)完成，射角越高，起播點(diǎn)和播撒最高點(diǎn)的高度都會(huì )增加，始播點(diǎn)和終播點(diǎn)之間的水平距離相應減少。不同發(fā)射仰角對應的各播撒參數見(jiàn)表1［18］。在實(shí)際開(kāi)展人工增雨作業(yè)時(shí)，要考慮云頂高度、云中0℃層高度、云體的水平尺度、云中液態(tài)水含量、以及云中上升氣流的分布等，選擇適當的射角、方位和作業(yè)時(shí)機，盡可能將AgI播撒到最有效的區域，避免部分催化劑逸出云體，導致在云外無(wú)效播撒。增雨作業(yè)催化劑桂林的人工增雨都是采用冷云催化技術(shù)，即通過(guò)在云中負溫區播撒AgI，增加冷云的凝結核，增加云中水汽轉化為雨滴降到地面的效率。AgI為冷云成冰核，催化過(guò)程的有效冰核數量與環(huán)境溫度有關(guān)，云中溫度在－4℃～－20℃范圍內，核化率最大。比較理想的作用溫度范圍在－6℃～－12℃區域。當AgI在這個(gè)高度層內播撒就能夠更好的發(fā)揮AgI的成冰核作用，

　　夏秋季作業(yè)方案

　　積雨云特征夏秋季節地面及近地層溫度高，對流容易發(fā)展，即夏秋季節的降水主要產(chǎn)生于積雨云系。由于對流的作用，積雨云層發(fā)展深厚，云中對流旺盛，含水量大，且含大量的過(guò)冷水，為火箭作業(yè)催化提供了較好的條件。但積雨云系一般是水平尺度小，垂直厚度大，生命周期短，陣性降水為主，強度雖大，但分布不勻。根據這些特點(diǎn)，增雨作業(yè)的時(shí)機選擇非常關(guān)鍵。積雨云從發(fā)展到消亡，一般可以分為3個(gè)階段，即初生階段、發(fā)展成熟階段和消散階段。初生階段以上升氣流為主，從積云底部到頂部均為上升氣流，上升氣流一般在云底較小，到云中上部達到極大;發(fā)展成熟階段云體移動(dòng)前方仍以上升氣流為主，云體移動(dòng)的后方盛行下沉氣流;到了消散階段，云體上下基本都以下沉氣流為主。因此，為有效增雨，保證AgI直接進(jìn)入云中上升氣流區，并達到相應的數濃度。選擇積雨云增長(cháng)階段是人工催化的最好時(shí)機，作業(yè)時(shí)要盡可能把AgI播撒到上升氣流強、含水量豐沛的區域，一般情況是選擇發(fā)射方向對準云體移動(dòng)的前部上升氣流的人流區域進(jìn)行作業(yè)［19－20］。作業(yè)條件分析夏秋季節以對流云降水為主，0℃層高度較高，一般都在5km以上，對流云層厚，一般不容易打穿，所以作業(yè)仰角選擇盡量偏高，但由于桂林上空，飛機比較多，受空域管制的限高，一般選用60°～70°的作業(yè)仰角為好。要注意盡可能作業(yè)到上升氣流區，利用上升氣流帶動(dòng)AgI上升到0℃層以上高度。根據對流云前方多為上升氣流的特點(diǎn)，夏秋季節注意選擇對流云作業(yè)，認真分析雷達回波的演變，選擇回波單體移動(dòng)的前方作業(yè)［18］。一般要考慮雷達回波強度在30～40dbz的范圍，回波頂高度在9km以上，由于播撒的催化劑不可能全部到達0℃層高度，所以作業(yè)用彈量要比冬春季節增加。作業(yè)實(shí)施方案根據桂林多年人工增雨作業(yè)情況的效果檢驗，比較成功的作業(yè)方案可以總結為:根據抗旱工作的需要，密切監視天氣雷達的降水回波演變，如果有30dbz以上強度降水回波可能影響作業(yè)區，作業(yè)人員立即做好作業(yè)的準備，填裝好火箭彈，一般每次填裝4枚，將發(fā)射架仰角調到62°，方向對準降水云團移來(lái)的方向，降水回波進(jìn)入影響區域，立即申請作業(yè)。作業(yè)時(shí)，每發(fā)射一枚火箭彈，將發(fā)射架仰角調高2°，即采用垂直扇形發(fā)射。因為空域批準的時(shí)間限制，調整發(fā)射方位需要時(shí)間長(cháng)，難度大，所以選擇調整發(fā)射仰角容易。發(fā)射完4枚火箭彈，如果需要繼續作業(yè)，則需要重新準備，另行申請作業(yè)。

　　冬春季作業(yè)方案

　　作業(yè)條件分析冬春季節，桂林地區基本上是受冷空氣影響，以層狀云降水為主，由于層狀云中對流發(fā)展不強，云體的垂直厚度較薄，0℃層高度在3700～4500m之間。受大尺度天氣系統的影響，云系范圍較大，云層穩定，云內含水量雖然較小，但地面降水量分布均勻，持續時(shí)間較長(cháng)。表現在雷達觀(guān)測資料圖上，回波頂高較低，一般低于10km，回波強度在25～35dbz之間，覆蓋面積較大，分布均勻。研究表明:這類(lèi)過(guò)冷云中無(wú)冰晶時(shí)，它是穩定的，一旦云層中出現了冰水共存狀態(tài)，就會(huì )產(chǎn)生蒸凝過(guò)程，發(fā)生冰水轉化。人工增雨催化劑(AgI)的作用就是制造冰晶，破壞層云的穩定結構。由于層狀云中上升氣流速度較小，不可能由上升氣流將AgI帶到過(guò)冷水集中區，所以催化播撒層高度應盡可能高些，以提高增雨效率。但又由于云層較薄，過(guò)高作業(yè)播撒很可能播撒到了云頂以外，形成無(wú)用播撒，統計計算表明，桂林地區冬春季節作業(yè)仰角選用55°～62°為宜。作業(yè)操作方案根據桂林歷年冬春季節抗旱增雨工作的總結，冬春季節人工增雨作業(yè)方案可以個(gè)歸納為:加強對天氣雷達的降水回波演變資料的分析，如果有25dbz以上強度降水回波可能影響到作業(yè)區時(shí)，作業(yè)人員應做好作業(yè)的準備，填裝好火箭彈，一般每次填裝2枚，將發(fā)射架仰角調到58°，方向對準降水云團移動(dòng)的來(lái)向，降水云團進(jìn)入影響區域，地面開(kāi)始產(chǎn)生降水，組織申請作業(yè)，作業(yè)時(shí)，每發(fā)射一枚火箭彈，將發(fā)射架發(fā)射方位調整2°，即采用水平扇形發(fā)射。發(fā)射完2枚火箭彈，觀(guān)察作業(yè)效果，如果作業(yè)效果比較好，作業(yè)條件繼續存在，則需要繼續作業(yè)，工作人員重新準備，另行申請作業(yè)。

　　人工增雨作業(yè)的一些討論

　　增雨抗旱也應該未雨綢繆真正進(jìn)入干旱的時(shí)候，降水云系很少，人工增雨作業(yè)的機會(huì )也很少，靠人工增雨來(lái)解決旱情，作用非常有限，這時(shí)的人工增雨只是一種不得已而為之的輔助手段。如果水利設施較好，蓄水能力較強，在干旱還沒(méi)有開(kāi)始的降水多發(fā)期進(jìn)行人工增雨作業(yè)，效果要比干旱已經(jīng)發(fā)生時(shí)的作業(yè)好很多。為此，各地不要過(guò)度依賴(lài)人工增雨手段來(lái)抗旱，而應積極發(fā)展水利工程，在旱季開(kāi)始前開(kāi)展增雨作業(yè)，增加各地的蓄水，采取綜合措施，應對干旱［1］�？购底鳂I(yè)一定要安全第一人工增雨作業(yè)是一項技術(shù)性很強的工作，要保證發(fā)揮增雨作業(yè)的效果，作業(yè)時(shí)機的把握、作業(yè)云體的選擇、作業(yè)方位的確定，都需要嚴格的限制。同時(shí)，由于空域的安全、周邊群眾的安全也是首先要保證的因素，所以，真正的人工增雨作業(yè)，要受到很多方面的限制，不能完全按照理論上的要求進(jìn)行。對具體作業(yè)點(diǎn)、作業(yè)時(shí)機、作業(yè)方位的選擇，首先要考慮安全，在安全有保障的前提下，科學(xué)選擇作業(yè)方位和作業(yè)時(shí)機，爭取最大的社會(huì )和經(jīng)濟效益。

　　小結

　　全球氣候變化，干旱發(fā)生越來(lái)越嚴重，人工增雨作為抗旱的一項重要手段，越來(lái)越受到政府和群眾的重視，應該采取綜合措施，積極應對干旱。桂林地區的人工增雨作業(yè)采用WR-98火箭作業(yè)系統，通過(guò)在云中播撒AgI冷云催化劑，提高云中水汽轉換成雨滴的效率。桂林地區冬春季節人工增雨作業(yè)對象以層狀云系為主，云層薄、范圍寬，0℃高度層相對較低，可以采用較低仰角，水平扇形作業(yè)發(fā)射。夏秋季節，對流云系發(fā)展旺盛，0℃高度層約在5km以上，作業(yè)仰角相對要高，以垂直扇形作業(yè)發(fā)射為主，盡可能作業(yè)到云系移動(dòng)的前方的上升氣流區域，通過(guò)上升氣流的作用，將AgI催化劑帶到－4℃以上，充分發(fā)揮AgI成冰核的作用。人工增雨作業(yè)實(shí)施要安全生產(chǎn)第一，根據作業(yè)點(diǎn)的具體情況，科學(xué)合理選擇作業(yè)時(shí)機、作業(yè)方位等，社會(huì )效益和經(jīng)濟效益統籌兼顧。

設計方案 篇6

　　機構的選型：是利用發(fā)散思維的方法，將前人創(chuàng )造發(fā)明的各種機構按照運動(dòng)特性或動(dòng)作功能進(jìn)行分類(lèi)，然后根據設計對象中執行構件所需要的運動(dòng)特性或動(dòng)作功能進(jìn)行搜索、選擇、比較和評價(jià)，選出執行機構的合適形式。

　　機構選型的方法：

　　1．按照執行構件所需的運動(dòng)特性進(jìn)行機構選型

　　這種方法是從具有相同運動(dòng)特性的機構中，按照執行構件所需的運動(dòng)特性進(jìn)行搜尋。當有多種機構均可滿(mǎn)足所需要求時(shí)，則可根據上節所述原則，對初選的機構形式進(jìn)行分析和比較，從中選擇出較優(yōu)的機構。

　　常見(jiàn)運動(dòng)特性及其對應機構

　　利用這種方法進(jìn)行機構選型，方便、直觀(guān)。設計者只需根據給定工藝動(dòng)作的運動(dòng)特性，從有關(guān)手冊中查閱相應的機構即可，故使用普遍。

　　2．按照動(dòng)作功能分解與組合原理及型機構選型

　　任何一個(gè)復雜的執行機構都可以認為是由一些基本機構組成的，這些基本機構具有下圖所示的進(jìn)行運動(dòng)變換和傳遞動(dòng)力的基本功能。

　　U=(Ui) i=1,2,…,m　　在根據生產(chǎn)工藝和使用要求進(jìn)行執行機構設計時(shí)，可首先認真研究它需實(shí)現的總體功能。一般情況下，總體功能可以分解成若干分功能。這樣的分解可用下式表達：

　　即總體功能U是由若干個(gè)分功能Ui組成的。而每一個(gè)分功能又可以用不同的機構來(lái)實(shí)現，即

　　Tj=(ti1,ti2,…,tin) j=1,2,…,n

　　式中，Tj為能夠完成該分功能的機構的集合；Tij為對應于一個(gè)能完成分功能Ui的機構；n為能實(shí)現該分功能的機構數目。若用Ui定義行，Tj定義列，tij為元素構成矩陣，則可得如下的功能-技術(shù)矩陣：

　　由于能夠實(shí)現各分功能的機構數目并不相等，因此，通常將能實(shí)現某一分功能的最多機構數定為n，少于n的分功能的元素項tij用零表示。

　　由于總體功能是由若干個(gè)分功能組成的，因此，只要在矩陣的每一行任找一個(gè)元素，把各行中找出的機構組合起來(lái)，就組成一個(gè)能實(shí)現總體功能的方案。故在確定了各分功能順序的前提下方案總數為

　　N=nm

　　得到各種方案后，先剔除一些明顯不成立的、不符合要求的方案，然后按照上節所述的原則，篩選出一些較合理的方案，以供進(jìn)一步評價(jià)。這種方法有利于利用計算機存儲、分析和選擇，具有廣闊前景。

　　例1：精鍛機主機構的總體功能：當加壓執行構件（沖頭）上下運動(dòng)時(shí)，能鍛出較高精度的毛坯。根據空間條件，驅動(dòng)軸必須水平布置，加壓執行構件沿鉛垂方向移動(dòng)。試構思該執行機構的若干方案。

　　解：第一步，首先進(jìn)行動(dòng)作功能分解。根據題目要求，該執行機構應具有以下功能：

　�。�1） 運動(dòng)形式變換功能 將驅動(dòng)軸的轉動(dòng)變換為沖頭的移動(dòng)

　�。�2） 運動(dòng)軸線(xiàn)變向功能 將水平軸運動(dòng)變換為鉛垂方向運動(dòng)

　�。�3） 運動(dòng)位移或速度縮小功能 減小位移量（或速度），以實(shí)現增力要求

　　第二步，構思出完成加壓執行機構總體功能的功能-技術(shù)矩陣圖。

　　根據以上分析，可構思出如下功能-技術(shù)矩陣圖：

　　第三步，將各分功能進(jìn)行組合，得出可行方案。

矩陣中三個(gè)分功能的順序是任意的，從矩陣中每一行各任選一個(gè)機構，就可以組合出一個(gè)執行機構的方案，故方案總數為　　=64=1296種�！　�

　　實(shí)際上，在每種確定的順序下，我們都會(huì )得到63=216種方案，但這眾多的方案中，有些明顯不合理，有些不符合設計要求，應予以剔除。剩下的方案也還有優(yōu)劣之分，需按上節所述原則并結合精鍛機的具體情況，選擇合適的方案，做進(jìn)一步評價(jià)。

　　例如，若要機構盡可能簡(jiǎn)單，則可選擇矩陣的第一列（連桿機構）和第二列（凸輪機構），由于它們都同時(shí)兼有這三種基本功能，故只需選擇一個(gè)機構，就能完成設計要求的三種功能，這是最簡(jiǎn)單的方案。但是，由于凸輪機構是高副接觸，接觸點(diǎn)壓力過(guò)大，故不宜采用；曲柄滑塊機構的剛度較差，也不宜用在高精度的精鍛機上。因此還要選擇其它方案。

設計方案 篇7

　　一、概述

　　目前，數字視音頻網(wǎng)絡(luò )和數據網(wǎng)絡(luò )的大量應用成為電視行業(yè)發(fā)展的必然趨勢，這就要求提供更大、更快、更有力的網(wǎng)絡(luò )數據存儲和共享途徑。網(wǎng)絡(luò )存儲技術(shù)無(wú)疑為我們提供了一個(gè)很好的選擇。

　　二、網(wǎng)絡(luò )存儲技術(shù)的分類(lèi)

　　目前的網(wǎng)絡(luò )存儲技術(shù)大致分為三類(lèi)：

　　1、直接依附存儲系統（DirectAttachedStorage,DAS）

　　DAS又稱(chēng)為以服務(wù)器為中心的存儲體系，如圖一所示。其特征為存儲設備為通用服務(wù)器的一部分，該服務(wù)器同時(shí)提供應用程序的運行，即數據訪(fǎng)問(wèn)與操作系統、文件系統和服務(wù)程序緊密相關(guān)。當用戶(hù)數量增加或服務(wù)器正在提供服務(wù)時(shí)，其響應速度會(huì )變慢。在網(wǎng)絡(luò )帶寬足夠的情況下，服務(wù)器本身成為數據輸入輸出的瓶頸�，F在已漸漸不能滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，不再為大家所采用。

　　2、網(wǎng)絡(luò )依附存儲系統（NetworkAttachedStorage,NAS）

　　NAS的結構是以網(wǎng)絡(luò )為中心，面向文件服務(wù)的。在這種存儲系統中，應用和數據存儲部分不在同一服務(wù)器上，即有專(zhuān)用的應用服務(wù)器和專(zhuān)用的數據服務(wù)器。其中專(zhuān)用數據服務(wù)器不再承擔應用服務(wù)，稱(chēng)之為"瘦服務(wù)器"（ThinServer）。數據服務(wù)器通過(guò)局域網(wǎng)的接口與應用服務(wù)器連接，應用服務(wù)器將數據服務(wù)器視做網(wǎng)絡(luò )文件系統，通過(guò)標準LAN進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。由于采用局域網(wǎng)上通用數據傳輸協(xié)議，如NFS、CIFS等，所以NAS能夠在異構的服務(wù)器之間共享數據，如WindowsNT和UNIX混合系統。NAS系統的關(guān)鍵是文件服務(wù)器，一個(gè)經(jīng)過(guò)優(yōu)化的專(zhuān)用文件服務(wù)和存儲服務(wù)的服務(wù)器是文件系統所在地和NAS設備的控制中心，該服務(wù)器一般可以支持多個(gè)I/O節點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò )接口，每個(gè)I/O節點(diǎn)都有自己的存儲設備。3、存儲區域網(wǎng)絡(luò )（StorageAreaNetwork,SAN）

　　SAN是一種以光纖通道（FiberChannel,FC）實(shí)現服務(wù)器和存儲設備之間通訊的網(wǎng)絡(luò )結構，如圖三所示。SAN的核心是FC，其中的服務(wù)器和存儲系統各自獨立，地位平等，通過(guò)高帶寬（傳輸速率為800Mb/s,雙全工時(shí)可達1.6Gb/s）FC集線(xiàn)器或FC交換機相連，可避免大流量數據傳輸時(shí)發(fā)生阻塞和沖突。各應用工作站通過(guò)局域網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)器，在各存儲設備之間交換數據時(shí)可以不通過(guò)服務(wù)器，這樣就大

　　大減輕了服務(wù)器承受的壓力。

　　三、NAS與SAN的比較

　　NAS、SAN與傳統網(wǎng)絡(luò )存儲技術(shù)相比而言，無(wú)論是從網(wǎng)絡(luò )傳輸帶寬、數據共享性還是從存儲容量的可擴充性、數據的一體化和安全性等個(gè)方面來(lái)說(shuō)，其優(yōu)越性是不言而喻的。所以，現在眾多的用戶(hù)在對其存儲方案進(jìn)行選擇時(shí)，實(shí)際上也就成為對NAS和SAN的選擇了。

　　NAS和SAN有許多共同的特點(diǎn)。它們都提供集中化的數據存儲和整合優(yōu)化，都能有效的存取文件，都允許在眾多的主機間共享并支持多種操作系統，都允許從應用服務(wù)器上分離存儲。而且，它們都提供數據的高可用性，都能通過(guò)冗余部件和RAID保證數據的完整性。

　　NAS和SAN也有著(zhù)一些不同點(diǎn)。首先，實(shí)施和維護的難易程度不同。上面曾提到，NAS的存儲設備與眾多訪(fǎng)問(wèn)客戶(hù)的連接是通過(guò)標準的LAN進(jìn)行的，也就是說(shuō)，直接將NAS存儲設備接入LAN中就可以使用了，管理者所要做的只是來(lái)定義網(wǎng)絡(luò )寸取權限或為每個(gè)用戶(hù)定義磁盤(pán)限額。而且由于NAS采用了熱插拔和即插即用技術(shù)，所以在新設備接入時(shí)無(wú)需關(guān)閉數據服務(wù)器或進(jìn)行重新配置，新增的存儲空間可以立即為眾多的應用服務(wù)器和客戶(hù)機所共享。而SAN的存儲設備與客戶(hù)之間的聯(lián)系是通過(guò)專(zhuān)用FC集線(xiàn)器和交換機來(lái)進(jìn)行的，如果客戶(hù)端增加，就要對交換機進(jìn)行級連，這就大大增大了安裝與設置難度。其次，二者的設備管理難易成度不同。由于NAS中每一個(gè)I/O節點(diǎn)都有自己的存儲設備，而這些設備又沒(méi)有一個(gè)統一的管理的界面，所以管理人員就必須逐一管理每個(gè)NAS設備，從而使管理成本隨網(wǎng)絡(luò )上的NAS設備的增多而線(xiàn)性增加。而SAN對整個(gè)網(wǎng)絡(luò )中的存儲設備的管理，是采用SAN專(zhuān)用管理軟件來(lái)進(jìn)行集中式管理的，用戶(hù)可以通過(guò)簡(jiǎn)單的圖形界面來(lái)管理不同平臺和介質(zhì)上的數據，也就是說(shuō)，在SAN中，其整個(gè)存儲網(wǎng)絡(luò )成為了一個(gè)集中化的存儲池，這樣，管理人員管理起來(lái)就非常簡(jiǎn)單了。再者，NAS和SAN是管理對象也不相同。SAN管理的是磁盤(pán)空間，而NAS管理的是文件，也就是說(shuō)，SAN是個(gè)磁盤(pán)工廠(chǎng)，而NAS只是一個(gè)文件服務(wù)器。最后，也是最重要的一點(diǎn)，那就是二者在性能上有所不同。NAS是基于傳統以太網(wǎng)絡(luò )的存取設備，雖然減輕了服務(wù)器所承擔的壓力，但勢必嚴重增加網(wǎng)絡(luò )的負荷。而且無(wú)論存儲磁盤(pán)的速度有多快，存取速度只可能與網(wǎng)絡(luò )帶寬所允許的速度一樣快。即NAS達到高性能的前提條件是網(wǎng)絡(luò )帶寬足夠，否則其性能將急劇下降。而如果為了解決帶寬問(wèn)題而增設寬帶網(wǎng)段，就勢必喪失NAS價(jià)格較低、安裝設置容易的優(yōu)勢。與NAS不同，SAN構建于基于光纖的專(zhuān)用數據網(wǎng)絡(luò )，可以提供極高的帶寬（新的FC標準可使帶寬達到4GB），不必擔心由于帶寬不足而引起的性能下降。

　　可以說(shuō)，NAS和SAN各有其長(cháng)短之處，在實(shí)際應用中也各有不同之處。對于經(jīng)濟實(shí)力不足，有傳統以太網(wǎng)絡(luò )，且急需擴充存儲空間的用戶(hù)，NAS無(wú)疑是一種便宜、快速的方案。而對于擁有強大經(jīng)濟后盾，對網(wǎng)絡(luò )性能要求較高及未來(lái)發(fā)展勢頭強勁的用戶(hù)，則應該選擇SAN。

　　四、SAN的現狀和發(fā)展

　　1、現狀

　　由于自身所具有的高速、集中化存儲管理及幾近無(wú)限的擴充能力這些特點(diǎn)，特別適合對海量數據的視音頻數據進(jìn)行存儲、傳輸和實(shí)時(shí)處理，所以采用FC技術(shù)的SAN目前在很多電視臺得到了推廣，甚至已成電視臺運做的核心。在視頻處理領(lǐng)域里，SAN就像數字視頻網(wǎng)絡(luò )中的大本營(yíng)，不但承擔著(zhù)視頻數據的存貯、遷移、交換、共享，而且掌管著(zhù)網(wǎng)絡(luò )設備的登記、刪除、查詢(xún)、維護�？梢赃@么理解，SAN是電視臺視頻網(wǎng)絡(luò )的主干，在SAN網(wǎng)上可以?huà)旖又T如新聞生產(chǎn)系統、非線(xiàn)性編輯系統、廣告非線(xiàn)性插播系統、數字化節目庫系統等。SAN在日益廣泛的應用中也暴露了一些缺點(diǎn)和不足。SAN網(wǎng)絡(luò )仍然采用傳統網(wǎng)絡(luò )結構進(jìn)行存儲操作，網(wǎng)絡(luò )結構主要由交換機與集線(xiàn)器構成，將這些傳統規范的硬件應用于新的存儲結構中，并應用傳統的網(wǎng)絡(luò )管理技術(shù)進(jìn)行存儲管理，最終導致了系統的匹配問(wèn)題。SAN系統出現之初，的確為我們解決了企業(yè)數據存儲與共享的問(wèn)題。當存儲數據達到TB級，高帶寬網(wǎng)絡(luò )站點(diǎn)（視頻工作站）很多時(shí)就會(huì )出現很多問(wèn)題，導致系統性能?chē)乐叵陆�。而第二代SAN---SDD（SANDataDirector）的出現，彌補了這些不足。

　　2、發(fā)展

　　新一代SAN，其結構的核心是SDD，它不是一個(gè)更大的交換機，但它完成的功能更多。它將交換、緩存、RAID、I/O以及數據和文件的管理集于一身，并可以完成數據和網(wǎng)絡(luò )的管理，為數據交換提供高帶寬、高容錯的集中存儲訪(fǎng)問(wèn)。SDD內部有兩個(gè)完全相同的組件，稱(chēng)之為HSTD（HSTD

　　1、HSTD2），每個(gè)HSTD有四個(gè)100MB/S帶寬流量的數據交換端口，稱(chēng)之為HOST。這樣，每個(gè)HSTD就有400MB/S的帶寬，一個(gè)SDD擁有兩個(gè)HSTD的800MB/S帶寬。HOST端口可直接與服務(wù)器、工作站相連，也可與交換機相連。每個(gè)HSTD還有一個(gè)60芯的數據總線(xiàn)用于和存儲硬盤(pán)陣列相連完成數據交換。其結構示意圖如圖四所示。

　　SDD利用HSTD組件省去了復雜的交換機間連接，并將RAID控制器集成，前面的端口接服務(wù)器，也可以連接交換機，后面的端口連接硬盤(pán)柜。這樣一來(lái)，網(wǎng)絡(luò )結構變得非常清晰、簡(jiǎn)潔，可擴展性強，并且SDD對傳輸通道、硬盤(pán)通道、硬盤(pán)多重冗余，不僅提高了帶寬，又增加了安全保障，系統幾乎永不死機。

　　3、對比

　�。�1）帶寬：在傳統SAN方案中，應用FC而使帶寬達到了100M，且其采用的RAID控制器是專(zhuān)門(mén)為點(diǎn)對點(diǎn)通信而設計的,在較

　　少站點(diǎn)同時(shí)訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)數據時(shí)有很好的性能表現，但當有更多站點(diǎn)同時(shí)訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)數據時(shí)，帶寬將嚴重不足，使系統性能急劇下降。如果采用多硬盤(pán)塔來(lái)分擔網(wǎng)絡(luò )帶寬的方案，勢必需要使用switch進(jìn)行級連，這樣不但使網(wǎng)絡(luò )的連接變得極為復雜（如圖五所示），而且switch之間的100M通道帶寬就成為了網(wǎng)絡(luò )的瓶頸。在SDD中，帶寬可達800M，并且采用新型RAID控制器，將switch的級連改為并聯(lián)，消除了大規模網(wǎng)絡(luò )傳輸中的瓶頸。

　�。�2）擴展性：傳統SAN延用了C/S的結構，其可升級性與智能化都很差,若想進(jìn)行系統升級則必須增加交換機、RAID控制器以及不同的控制軟件，而且只能使用交換機級連擴展站點(diǎn)。這種情況在網(wǎng)絡(luò )規模較�。ňW(wǎng)絡(luò )中高帶寬訪(fǎng)問(wèn)站點(diǎn)數在十個(gè)以下）時(shí)，影響不大。但當網(wǎng)絡(luò )的高帶寬站點(diǎn)超過(guò)10個(gè)時(shí)，傳統SAN的系統性能將越來(lái)越低，以至于不能構架大型網(wǎng)絡(luò )。這是因為傳統SAN的FC交換機速度高，但會(huì )在SAN中引入延時(shí)；為了增加接口而級連交換機也會(huì )產(chǎn)生延時(shí)，當系統需要多臺交換機時(shí)延時(shí)將十分明顯，并將使數據處理性能下降。在SDD網(wǎng)絡(luò )中，FC交換機都與SDD控制器相連，處于并行工作狀態(tài)且互不影響。當站點(diǎn)增加時(shí)，不用交換機級連，只需將新的FC交換機接入SDD即可，不用改動(dòng)以前的連接。帶寬得到線(xiàn)性增長(cháng)，能構架大型網(wǎng)絡(luò )。

　�。�3）穩定性、安全性：從圖四中可以看出大型網(wǎng)絡(luò )在站點(diǎn)

　　增多后傳統SAN需要FC交換機二級連接，增加了連接點(diǎn)、RAID控制器、電纜等。故障發(fā)生點(diǎn)增多，同時(shí)故障源難以確定，維護難度大。而SDD網(wǎng)絡(luò )結構簡(jiǎn)單，連接點(diǎn)少，出錯的機率小，易判斷出錯點(diǎn)，如圖五所示。比較圖五與圖四可以看出，在相同網(wǎng)絡(luò )規模下，SDD網(wǎng)絡(luò )結構連接簡(jiǎn)單，故障點(diǎn)少。在存儲硬盤(pán)與SDD，FC交換機與SDD之間都采用雙鏈路備份，容錯能力強。

　�。�4）RAID結構：在一個(gè)傳統RAID環(huán)路中對磁盤(pán)的訪(fǎng)問(wèn)是順序的，降低了RAID卷的讀寫(xiě)能力。一個(gè)環(huán)路硬盤(pán)數量有限，硬盤(pán)卷的容量太小，當總存儲容量達到TB級以上時(shí)，系統會(huì )出現十幾個(gè)盤(pán)符，降低了系統的穩定性能，使管理難度加大。如果在NT下做帶區集，首先降低系統安全性，消耗系統資源，另外帶寬也會(huì )下降。同時(shí)傳統RAIDFC硬盤(pán)塔當某一硬盤(pán)發(fā)生故障時(shí)，不會(huì )影響整個(gè)RAID組。但可怕的是如果盤(pán)塔發(fā)生故障，將導致其上整個(gè)RAID組數據丟失。而SDD的RAID則是在盤(pán)塔之間做RAID。這樣當一個(gè)盤(pán)塔發(fā)生故障時(shí)，整個(gè)RAID也不會(huì )出現問(wèn)題，大大提高了存儲系統的容錯能力。同時(shí)，SDD是在10個(gè)磁盤(pán)通道上做RAID，讀寫(xiě)一個(gè)RAID時(shí)，對磁盤(pán)的訪(fǎng)問(wèn)是同時(shí)并發(fā)的；充分利用了系統的多通道、高帶寬的性能。另外SDD的RAID結構采用兩級RAID，即在RAID3的基礎上再將多個(gè)RAID組以RAID0方式捆綁。這樣做一方面單個(gè)盤(pán)符容量大大增加可達幾TB，使存儲數據得到充分共享；另一方面，帶寬集中利用，單個(gè)分區的帶寬可達360Mb/s以上。

　�。�5）升級能力、性?xún)r(jià)比：由于隨著(zhù)存儲容量、站點(diǎn)的增加，傳統SAN需要增加大量設備如：FC交換機、硬盤(pán)塔、RAID控制器等，導致成本急劇上升。擴展系統結構復雜，又使維護成本上升。在SDD網(wǎng)絡(luò )擴充時(shí)，只需增加少量交換機和硬盤(pán)。整個(gè)網(wǎng)絡(luò )結構不變，維護成本不增加，有效保護了用戶(hù)的投資。另外SDD可以重新使用傳統結構中的硬件以節省投資。

　　除了以上性能提高，SDD還具有傳統SAN不具備的優(yōu)勢。

　　(1)ZONING（分區）能力

　　可以在SDD控制器中做ZONING，這樣可以指定工作站可以看到哪些LUN（邏輯單元設備號），提高系統的安全性，并使跨平臺連接的安全性得到保障。提供了SDD用戶(hù)注冊的審查，對非法注冊提出警告，全部的安全工作都將被記錄。

　　(2)CACHE的集中使用

　　SDD系統CACHE非常大，可達5GB，并且這些緩存集中使用，可當應急硬盤(pán)使用（這對于視音頻處理很重要），極大的提高利用率，提升系統性能。而傳統SAN系統總的CACHE雖然也非常大，但卻是分散使用,每一塊對于視頻采集和回放都太小，沒(méi)有利用價(jià)值。

　　五、總結

　　傳統SAN適用于小規模的存儲網(wǎng)絡(luò )如小型節目制作網(wǎng)、平面工作室、小型網(wǎng)站等，無(wú)法滿(mǎn)足大型存儲網(wǎng)絡(luò )的傳輸帶寬和存儲的需要。

　　SDD是專(zhuān)門(mén)SAN設計，它克服了原有SAN結構的缺點(diǎn)，為SAN提供一個(gè)廣泛的、高性能的解決方案。其主要特性為：數據處理與網(wǎng)絡(luò )的智能化；大量的I/O處理能力；低延時(shí)傳輸；高度的可靠性與使用性；可繼續使用原有的網(wǎng)絡(luò )設備。

　　利用SDD可大量、高速傳輸數據，而且其還可支持多操作平臺之間的數據高速智能化傳輸。它可廣泛應用于大規模視頻處理、INTERNET信息發(fā)布、數字資料庫等海量數據存儲領(lǐng)域。

設計方案 篇8

　　利用樹(shù)木本身的弧度當成搖椅或者腳靠，如果再加上一副厚厚的椅墊應該就完美囉！雖然我們無(wú)法從男�？斩吹难凵裰信袛喑鲞@椅子究竟好不好坐，不過(guò)它背后的創(chuàng )作動(dòng)機絕對是值得推崇的喔！

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