【必備】設計方案模板八篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的設計方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
設計方案 篇1
近年來(lái)逐漸流行的Art Deco風(fēng)格被稱(chēng)為貴族的世紀奢華新裝飾藝術(shù)風(fēng)格。這種設計風(fēng)格最早產(chǎn)生于上個(gè)世紀二十年代的巴黎，之后影響波及全世界——從美國最杰出的摩登室內設計之一的洛克菲勒中心，到北京Naga上院的樣板房以及杭州錢(qián)塘梧桐公寓的精裝樣板房，Art Deco風(fēng)格的室內設計越來(lái)越多地出現在人們的生活中，尤其是新貴階層。而結合本市裝修市場(chǎng)來(lái)看，Art Deco變裝后的后奢華風(fēng)格，以及以線(xiàn)條感，現代化為基礎的港式風(fēng)格更受津門(mén)新貴一族的歡迎，本期金牌設計師將為解讀這兩種高端風(fēng)格背后的含義。
從業(yè)13年，善于在設計中融入周易、古典文化、藝術(shù)、時(shí)尚元素，他認為設計就像一壇老酒雖然沒(méi)有華麗的包裝，但是慢慢的品味其中的滋味。
后奢華風(fēng)格起源于法國，是Art Deco的延續，對現代西方奢華風(fēng)格的復古演繹。正如時(shí)裝界的藝術(shù)大師Christian Lacroix將裝飾主義風(fēng)格推到至高點(diǎn)，王慶嘉也處處尋找裝飾主義在傳統與現代中的最佳結合點(diǎn)。極富現代感的皮質(zhì)剪裁、各種新派材質(zhì)的大膽混搭，都讓整個(gè)空間呈現出一種非常摩登、非常時(shí)尚的生活態(tài)度。在王慶嘉看來(lái)，設計師是一位提供者，將時(shí)尚元素、文化、藝術(shù)、智能生活方式等等要素提供給業(yè)主，而要完美設計后奢華風(fēng)格則是高文化素養沉淀所體驗的風(fēng)格，他要求設計師不僅需要懂得歐式風(fēng)格也需要懂得現代風(fēng)格。
本案設計特點(diǎn)：
(1)后奢侈風(fēng)格本身注重表現材料的質(zhì)感、光澤，造型設計中多采用幾何形狀或用折線(xiàn)進(jìn)行裝飾；色彩設計強調運用鮮艷的純色、對比色和金屬色，造成華美絢爛的視覺(jué)印象。本案設計師王慶嘉在此基礎上做了大幅度的創(chuàng )新：拋棄了原本古典奢華的沉重和紙醉金迷，使作品效果更接近現代人的生活；些許復古細節設計和高調奢華的面料質(zhì)地，則彰顯出新貴的優(yōu)雅氣質(zhì)。
(2)在功能劃分上，設計師將原來(lái)的利用率極低的天井改造成為三層密閉空間，并且將三樓的天井位置設計成空中花園，二樓設計成休閑區，一樓設計成為餐廳，既能滿(mǎn)足業(yè)主種植綠植的需求，也能滿(mǎn)足業(yè)主伴著(zhù)落地窗照進(jìn)屋內的陽(yáng)光邀三五好友暢飲下午茶的休閑生活。
(3)客廳以銀色做底色，配以大塊的暗色地磚均衡了整體色調；頂燈則運用了錯落的安裝位置，更顯俏皮；門(mén)廳以及走廊處大面積的壁紙飾面運用了繁復的古典主義文案花紋顯得高端典雅，頗具現代風(fēng)格的玻璃門(mén)，一方面淡化了古典奢華的氣勢，另一方面，玻璃上的素色提花卻又應了古典奢華的景。
從業(yè)8年，他認為裝飾并不是隨意的拼湊，而是藝術(shù)與功能的完美結合。以人為本是他的設計理念，將生活轉向藝術(shù)取得生活與藝術(shù)的和諧統一是他一直努力的方向。
案例：時(shí)代奧城 戶(hù)型：平層
隨著(zhù)港劇在內地的熱播，具有港式風(fēng)情的房屋裝修風(fēng)格也逐漸吸引著(zhù)消費者的眼球。所謂港式裝修風(fēng)格多以金屬色和線(xiàn)條感營(yíng)造金碧輝煌的豪華感 ，簡(jiǎn)潔而不失時(shí)尚主色調通常較為素雅與內斂，而暖色調燈光則較好的柔化了空間質(zhì)感。保留了自然色澤的木質(zhì)家具與原木色復合地板突顯出港式風(fēng)格的自由與休閑，讓主人倍感生活的舒適與安逸。國內設計大師，梁志天、高文安等均是港式風(fēng)格的代表大師，對于生活要求品質(zhì)高，卻拒絕外露的業(yè)主來(lái)講，港式風(fēng)格是最適合的。在劉紹全看來(lái)，港式風(fēng)格需要適應百變的生活體驗，“我希望用簡(jiǎn)單的手段去體現和締造后奢華的氣質(zhì)�！�
設計特點(diǎn)：
(1) 鋼化玻璃的大量使用、不銹鋼等新型材料作為輔助材料，也是現代港式風(fēng)格比較常見(jiàn)的裝飾手法，能給人帶來(lái)前衛、不受拘束的感覺(jué)。
(2)布藝主要是沙發(fā)靠墊和床上用品在發(fā)揮作用。一般港式家居的沙發(fā)多采用灰暗或者素雅的色彩和圖案，所以沙發(fā)靠墊應該盡可能地調節沙發(fā)的刻板印象，色彩可以跳躍一些，但不要太過(guò)，只需比沙發(fā)本身的顏色亮一點(diǎn)兒就可以了。床上用品可以運用多種面料來(lái)實(shí)現層次感和豐富的視覺(jué)效果，比如羊毛制品、毛皮等，高雅大方，既調節臥室或者客廳的整體印象，又與整個(gè)居室協(xié)調一致。
設計方案 篇2
摘要：隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，借助電視臺和網(wǎng)絡(luò )媒體平臺進(jìn)行運營(yíng)的新媒體———網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺應運而生，而這種新型的播出機構以及業(yè)務(wù)模式，吸引了眾多的用戶(hù)，網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺也因此成為了近幾年的熱門(mén)詞匯。用戶(hù)們不僅能在網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺收看各省市電視臺全部的電視和廣播內容，還能及時(shí)地獲取重要的信息和資源。毋庸置疑，網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺取得的成績(jì)不容小覷，但同時(shí)也應注意，作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )新媒體，網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺在許多業(yè)務(wù)和技術(shù)層面還存在一些不容忽視的問(wèn)題，文章介紹和分析了網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺的技術(shù)架構，并針對相關(guān)問(wèn)題提出了相應技術(shù)架構設計方案。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺；技術(shù)架構；設計方案
網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺是一種現代科技發(fā)展中誕生的一種新型的網(wǎng)絡(luò )媒體。它的產(chǎn)生是在電視和網(wǎng)絡(luò )的大范圍普及下形成的。將地方電視臺作為依托，利用網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行電視直播，是一種新型的電視播放手段。就目前來(lái)說(shuō)，較為成熟的網(wǎng)絡(luò )廣播電臺有中央電視臺、黑龍江廣播電視臺等等，相信隨著(zhù)用戶(hù)的日益增長(cháng)以及用戶(hù)需求的不斷更新，網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺將會(huì )成為各省市廣播電視臺長(cháng)遠發(fā)展的一大趨勢。本文主要是對網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺的建立技術(shù)和方案設計進(jìn)行探究。
1網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺簡(jiǎn)述
網(wǎng)絡(luò )電視臺不同于傳統的電視播放模式，不需要用戶(hù)專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)電視或其他設備，只需要登陸互聯(lián)網(wǎng)，找到相應的網(wǎng)址或平臺就能夠觀(guān)看。在現代社會(huì )的“三網(wǎng)融合”背景下，網(wǎng)絡(luò )電視臺得到了飛速發(fā)展�！叭W(wǎng)融合”有利于對網(wǎng)絡(luò )資源和網(wǎng)絡(luò )帶寬進(jìn)行合理調配，使網(wǎng)絡(luò )資源能夠最大程度的合理利用，從而避免重復建設，通過(guò)現代社會(huì )的較高網(wǎng)速，實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )數據和資源的實(shí)時(shí)共享。網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺由內容、渠道、平臺、數據庫、運營(yíng)以及盈利六個(gè)簡(jiǎn)單要素構成，其中的內容就是通過(guò)將電視中所播放的所有內容加以整理分類(lèi)，按照一定的順序播放出來(lái)，從而形成電視中所播放的節目；而渠道則是將內容通過(guò)不同的平臺進(jìn)行傳播，例如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )等。所以網(wǎng)絡(luò )電視中，只要可以連入網(wǎng)絡(luò )，就可以獲取各類(lèi)節目資源；平臺是建立在網(wǎng)頁(yè)的客戶(hù)端以及窗口，用戶(hù)就通過(guò)這些平臺進(jìn)入并收看相關(guān)節目；數據庫分為用戶(hù)信息數據庫和節目資源數據庫，其中的一個(gè)作用是存儲、管理用戶(hù)信息，另一個(gè)則是收錄、播放電視節目；運營(yíng)則是通過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)制作團隊進(jìn)行運營(yíng)；盈利主要是通過(guò)兩方面來(lái)實(shí)現，一是通過(guò)廣告收入盈利，與傳統電視臺相似，二是通過(guò)電子商務(wù)盈利。網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺作為一種新型的網(wǎng)絡(luò )宣傳媒體，還同時(shí)具有多種優(yōu)勢，主要包括及時(shí)性、數字化、多終端、互動(dòng)性、信息點(diǎn)播、信息個(gè)性化訂制以及覆蓋廣泛，而且它不會(huì )受到時(shí)間和空間變化的影響，只要可以連接到網(wǎng)絡(luò )，就可以不受限制地使用網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺。網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺的建設是建立在各省市傳統電視臺平臺的基礎上的，將各省市電視臺的所有電視、廣播節目進(jìn)行收錄、整理，然后通過(guò)網(wǎng)絡(luò )將節目進(jìn)行分類(lèi)發(fā)布，由同類(lèi)的節目構成專(zhuān)門(mén)的節目頻道，如電影頻道、電視劇頻道、動(dòng)漫頻道、娛樂(lè )頻道、體育頻道等，同時(shí)可利用互聯(lián)網(wǎng)獨特的互動(dòng)性，吸引更多的用戶(hù)，在此基礎上還可以根據用戶(hù)的特色來(lái)劃分節目頻道，最大程度上滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，吸引更多的受眾群�？偠灾�，網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺是傳統電視臺發(fā)展過(guò)程中必然的產(chǎn)物，是對傳統電視臺的創(chuàng )新和拓展，同時(shí)也給傳統電視臺帶來(lái)了機遇甚至挑戰。
2網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺技術(shù)架構解析
在簡(jiǎn)要地概述了網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺的要點(diǎn)之后，下面將進(jìn)入正題，首先詳細解析網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺的技術(shù)架構。2.1技術(shù)架構的組成網(wǎng)絡(luò )廣播電視是將電視和網(wǎng)絡(luò )平臺結合起來(lái)，是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )將電視內容播放出來(lái)的新型媒體傳播渠道，由于它所具有的特性決定它需要滿(mǎn)足安全性、高效性、實(shí)用性、開(kāi)放性的要求，在能夠滿(mǎn)足這些基本要求的前提下，還需要建立一個(gè)將互聯(lián)網(wǎng)和廣播節目完成共享的平臺，并能夠對其中的視頻內容進(jìn)行收集，在較多媒體中進(jìn)行發(fā)布的智能化網(wǎng)絡(luò )管理系統。其中此系統還包括以下七個(gè)要素系統：
2.1.1信息收錄系統。網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺的主要職能就是對各類(lèi)節目資源進(jìn)行整理和收集，對這些節目資源進(jìn)行分類(lèi)整理，這就是信息收錄系統的作用。此系統主要由兩個(gè)部分構成，一是視頻音頻信息收錄系統，二是綜合內容信息收錄系統。其中視頻音頻信息收錄系統主要是通過(guò)采集、調度、快編以及存儲視頻音頻號來(lái)完成此項工作。收錄系統是整個(gè)技術(shù)系統的第一個(gè)環(huán)節，是最基礎而又最重要的環(huán)節，只有對各種節目資源進(jìn)行完整的接收，才能進(jìn)行后面的整理分類(lèi)發(fā)布，形成節目頻道，最后實(shí)現共享，所以必須單獨為收錄系統設計一套可行的詳細實(shí)用的接收方案。
2.1.2信息發(fā)布系統。將節目資源整理分類(lèi)好以后，就可以根據節目庫的內容進(jìn)行相關(guān)節目的發(fā)布。信息發(fā)布系統都有自己獨立的頁(yè)面，想要發(fā)布任何節目都可以自由地選擇。
2.1.3版權管理信息系統。版權管理信息系統主要是針對數字版權的保護而開(kāi)設的一個(gè)系統，其重要性不言而喻。數字版權的保護是十分重要的，這項工作關(guān)系到其數字產(chǎn)品能否在一個(gè)可拓展的平臺得到安全的發(fā)展，這需要利用到密碼學(xué)的技術(shù)，并且做到理論聯(lián)系實(shí)際，即結合系統構架和具體應用開(kāi)展。
2.1.4互動(dòng)信息系統�；�(dòng)信息系統就是需要在電視節目播出時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò )與觀(guān)眾進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，提高觀(guān)眾的參與性，該系統靈活性較高，開(kāi)發(fā)難度較低，在管理上采取的是直接的接口管理模式。
2.1.5其他業(yè)務(wù)的'管理。其他業(yè)務(wù)主要是指政府信息、在線(xiàn)支付、游戲等第三方業(yè)務(wù)的拓展延伸，此類(lèi)業(yè)務(wù)也相對靈活，而且這項系統在發(fā)展過(guò)程中還處于初級階段，還有許多功能都不夠完善，多數情況下需要加入第三方管理系統，幫助其進(jìn)行管理。
2.2技術(shù)構架的功能
網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺技術(shù)構架的功能主要是需要對資源進(jìn)行統一管理，并將收集到的視頻或音頻內容進(jìn)行適當的發(fā)布，同時(shí)對播放內容進(jìn)行統一管理，控制互動(dòng)系統的功能性和實(shí)用性。
3網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺技術(shù)構架方案設計
在了解了網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺技術(shù)構架的組成部分以及功能以后，下面針對一些主要不足問(wèn)題進(jìn)行方案設計。
3.1信息調度中心設計
信息調度系統主要是將從不同的來(lái)源收集到的信息進(jìn)行分類(lèi)整理，同時(shí)還需要對缺少音頻的文件匹配對應的音頻，此系統的設計必須滿(mǎn)足較高的調度靈活性和可靠安全性，所以最好經(jīng)由光纖傳輸，以確保資源安全可靠，維護用戶(hù)的利益。
3.2信息收錄中心設計
信息收錄主要包括手動(dòng)形式和自動(dòng)形式，手動(dòng)形式主要是通過(guò)人為的手段對各種信息進(jìn)行整理入庫，自動(dòng)形式是把直播頻道的節目按照EPG進(jìn)行自動(dòng)入庫，這個(gè)系統看似簡(jiǎn)單，卻是整個(gè)系統的基礎，非常重要，因此，在選編碼器的時(shí)候不僅要著(zhù)重考慮其性能，還要進(jìn)行實(shí)測，選擇效果最好的編碼器。
3.3業(yè)務(wù)運營(yíng)平臺設計
業(yè)務(wù)運營(yíng)平臺在運營(yíng)初期可以加入第三方廠(chǎng)家進(jìn)行管理設計，以學(xué)習相關(guān)經(jīng)驗，待到成熟階段后可以自己運營(yíng)。廣告發(fā)布模塊主要是指實(shí)現廣告的發(fā)布和運營(yíng)，如何達到通過(guò)廣告獲得最大的收益又盡量不影響用戶(hù)的利益，是值得考慮的問(wèn)題，這就要求對廣告的位置和投放指標進(jìn)行精確的設計。綜合業(yè)務(wù)運營(yíng)模塊就是對觀(guān)眾所要使用的各項客戶(hù)端、網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行設計，從而實(shí)現各個(gè)接口之間的數據交換。
4結束語(yǔ)
網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺的出現，無(wú)疑是傳統廣播電視臺的一次重大革新，既順應了時(shí)代發(fā)展、科技進(jìn)步的需求，又豐富了人們的生活。雖然作為一次新的嘗試，難免有一些不足，但相信只要不斷探索、更新，網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺一定會(huì )展現出它不可抗拒的旺盛的生命力。
參考文獻
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[3]鄒峰，李熏春，史虹湘.地面電視頻率規劃與優(yōu)化[M].北京：中國廣播電視出版社，20xx.
設計方案 篇3
餅中秋節，小魚(yú)纏著(zhù)媽媽要吃肉餡月餅。魚(yú)媽媽不耐煩地說(shuō)：“吃什么吃，你姐姐的教訓還不大嗎？非要吃蚯蚓餡的月餅，結果怎么樣？被漁夫釣上去了吧！”
“中秋日餅”
有位店主在產(chǎn)品名牌上把“中秋月餅”誤寫(xiě)成“中秋日餅�！�
一個(gè)顧客對他說(shuō)：“這月餅的‘月’字，寫(xiě)的是個(gè)白字�！�
店主一本正經(jīng)地說(shuō)：“哪里是‘白’字？‘白’字上頭還有一撇哩！”
設計方案 篇4
一、活動(dòng)目的
加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統和革命傳統教育，引導廣大未成年人積極參與愛(ài)國主義教育活動(dòng)，繼承革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)形式，引導廣大未成年人積極參與愛(ài)國主義教育活動(dòng)，增強愛(ài)國意識，激發(fā)愛(ài)國情感，學(xué)習理解社會(huì )主義核心價(jià)值體系。
二、活動(dòng)時(shí)間
**年3月26日至4月15日。
三、活動(dòng)內容
1、組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上鮮花，寄語(yǔ)留言活動(dòng)
2、組織開(kāi)展清明節系列教育活動(dòng)，表達情感。
四、活動(dòng)安排
1、認真學(xué)習上級文件精神，制定本�；顒�(dòng)方案，并進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
2、組織實(shí)施網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。
�。�1）班主任教師做好摸底工作。調查本班學(xué)生家庭購買(mǎi)微機情況，并做好認真的統計。
�。�2）要求各班主任提前組織學(xué)生準備好寄語(yǔ)內容，（學(xué)生可以利用課余時(shí)間與同學(xué)或家長(cháng)一起準備），填好表格，并錄入電腦，形成電子稿件，以班為單位統一整理好，充分利用課余時(shí)間或放學(xué)回家時(shí)間進(jìn)行登陸簽名和寄語(yǔ)。要求家庭有網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)要多寫(xiě)�；顒�(dòng)結束后寄語(yǔ)電子文檔交學(xué)校統一保存，并上報教育辦公室。
�。�3）登陸寄語(yǔ)活動(dòng)分集中登陸與分散登陸相結合的形式。規定集中登陸時(shí)間為每周一下午班會(huì )時(shí)間，分散登陸時(shí)間為課間時(shí)間或學(xué)生回家時(shí)間進(jìn)行。
�。�4）為了促進(jìn)簽名、寄語(yǔ)活動(dòng)的積極開(kāi)展，提高寄語(yǔ)質(zhì)量。在活動(dòng)結束后，各班各推薦10條寄語(yǔ)進(jìn)行全校評選，屆時(shí)將進(jìn)行表彰獎勵。
3、集中制作一次“清明節”節日小報，以班為單位整理好交學(xué)校創(chuàng )城辦統一保存。每班精心挑選5份手抄報進(jìn)行全校評選，學(xué)校進(jìn)行表彰獎勵。
4、簽名網(wǎng)址：
五、活動(dòng)要求
1、高度重視。開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神、廣泛開(kāi)展“中國夢(mèng)”學(xué)習教育的重要載體。廣大師生要提高認識，廣泛動(dòng)員，通過(guò)組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，激發(fā)全體師生的愛(ài)國主義熱情，緬懷革命先烈，引導未成年人努力做一個(gè)有道德的人。
2、精心組織。各班要統一安排，迅速行動(dòng)，踴躍參與。加強宣傳報道，營(yíng)造濃厚氛圍。要把開(kāi)展愛(ài)國主義教育和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)作為家長(cháng)學(xué)校的重要內容，動(dòng)員廣大家長(cháng)和孩子共同學(xué)習、共同參與、共同提高。
3、務(wù)求實(shí)效。要以開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為契機，扎實(shí)推進(jìn)未成年人社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習教育。要拓展活動(dòng)的思想內涵，深入開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義教育，開(kāi)展革命優(yōu)良傳統和中華傳統美德教育，引導未成年人牢固樹(shù)立心向黨跟黨走、愛(ài)祖國愛(ài)家鄉、愛(ài)父母敬師長(cháng)的意識。要突出活動(dòng)特色，激勵未成年人繼承光榮傳統、弘揚雷鋒精神，從自己做起、從身邊做起，在平凡小事、點(diǎn)滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛(ài)國情感。
設計方案 篇5
課 題：為解放軍叔叔畫(huà)張像
課 型: 造型 表現
課 時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)目標：
知識目標：畫(huà)一幅解放軍叔叔的畫(huà)像，也可創(chuàng )作以解放軍叔叔為主題的畫(huà)。 情感目標：培養對解放軍的尊敬之情。
能力目標：用流暢的線(xiàn)條配合自己的情感繪畫(huà)。
教學(xué)準備：
1、教師：課件
2、學(xué)生：課前搜集關(guān)于解放軍叔叔的事跡、彩筆、中性筆等。
教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng )作以解放軍叔叔為主題的畫(huà)。
教學(xué)難點(diǎn)：用流暢的線(xiàn)條配合自己的情感繪畫(huà)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入。
播放建國60周年閱兵式視頻插入《咱當兵的人》歌曲，激發(fā)學(xué)生對解放軍叔叔的熱愛(ài)、敬慕之情。
師：同學(xué)們喜歡解放軍嗎？為什么喜歡？
生：在大地震中有解放軍的身影
生：在抗擊雪災和水災中也有解放軍的身影。
師：對，解放軍在和平時(shí)期為我們站崗放哨，在困難時(shí)期總會(huì )沖在困難的前列，為人民服務(wù)，哪里都會(huì )看到解放軍叔叔的身影。
師：為了留住解放軍叔叔那感人的瞬間，記者會(huì )把它錄下來(lái)，攝影師會(huì )把它照下來(lái)，我們呢？今天我們就為解放軍叔叔畫(huà)張像好嗎？
二、探究新授
師：在畫(huà)之前先來(lái)考慮這樣幾個(gè)問(wèn)題，軍人只穿綠色的衣服嗎？
生：有藍色，
師：你還知道那些顏色。讓我們來(lái)看我國的軍人。白色是海軍，綠色是陸軍，藍色是空軍
，教師播放課件，各州兵種的圖片。
教師解說(shuō)軍人各種動(dòng)作的不同比例，比如：站7、坐5、盤(pán)3半。并播放課件不同比例的圖片，讓學(xué)生直觀(guān)的了解人物的比例關(guān)系。
教師示范：為了讓學(xué)生更容易的掌握軍人的畫(huà)法，教師拿一張攝影作品現場(chǎng)示范，畫(huà)到黑板上，邊畫(huà)邊講解繪畫(huà)步驟及注意事項。
欣賞課本上的作品，下面就請同學(xué)們來(lái)給解放軍叔叔畫(huà)張像或者畫(huà)關(guān)于解放軍題材的畫(huà)。教師讓學(xué)生拿出提前搜集的關(guān)于解放軍題材的圖片。出示作業(yè)要求： 1、抓住人物主要特征,比例要恰當。 2、構圖要大方、完整。
三、學(xué)生繪畫(huà)，教師輔導。
四、作業(yè)展評
師：來(lái)看我們同學(xué)的作品，能在15分鐘內畫(huà)這樣已經(jīng)非常棒了，每一幅作品都有他的獨到之處。欣賞同學(xué)們的作業(yè)，說(shuō)說(shuō)你認為誰(shuí)的創(chuàng )作好，好在哪里，不足之處是什么，提出你的建議。
五、小結：
師：今天我們?yōu)榻夥跑娛迨瀹?huà)了像，今后我們要向解放軍叔叔學(xué)習，敢于向困難挑戰。關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，長(cháng)大后要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
設計方案 篇6
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)擺弄電動(dòng)玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。
2、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，并樂(lè )意用短句進(jìn)行表達。
活動(dòng)準備： 每個(gè)幼兒一個(gè)電動(dòng)玩具，內有電池；另備電池若干。
活動(dòng)流程： 玩玩具--找電池--了解電池--延伸
重點(diǎn)提問(wèn)： 電池寶寶藏在什么地方？電池寶寶長(cháng)得怎么樣?
游戲：
一、情況分析
經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的游戲，在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員”的角色意識，并能和顧客進(jìn)行簡(jiǎn)單的對話(huà)。如：“歡迎光臨”、“再見(jiàn)”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品。這些表明D#錐的角色意識逐步加強，游戲中的主動(dòng)性越發(fā)明顯?
“娃娃家”是小班幼兒最喜歡的游戲，幼兒的生活經(jīng)驗能在游戲中得到表現�，F階段常見(jiàn)幼兒自語(yǔ)“我去買(mǎi)菜”、“寶寶來(lái)洗澡”。但常出現“一窩蜂”現象，一個(gè)幼兒去買(mǎi)菜，一家子都跟著(zhù)一起去；一個(gè)幼兒買(mǎi)飲料，一家子都去買(mǎi)；有時(shí)人人在燒菜，有時(shí)人人圍者娃娃轉…… 上周我和一幼兒都理了一個(gè)新發(fā)型，幼兒們圍著(zhù)我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。幼兒對理發(fā)有了一定的興趣，我班的角色游戲又生成了一個(gè)新主題“理發(fā)店”。
二、游戲目標：
1、讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會(huì )在游戲中做一些和角色相關(guān)的事。
2、引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達。
三、游戲準備：
1、材料提供
�。�1）增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機、遙控器等；理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風(fēng)機、剃刀及洗發(fā)水等。
�。�2）觀(guān)察、捕捉幼兒游戲動(dòng)向，根據幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。
2、知識準備
帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)理發(fā)店，了解相關(guān)的人、事、物，并取得家長(cháng)的配合，幫助幼兒積累相關(guān)主題的語(yǔ)言、行為。以“做客”、“理發(fā)”等內容展開(kāi)討論，啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責，以及與之相對應的角色用語(yǔ)、角色行為。
四、重點(diǎn)觀(guān)察
“娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。
設計方案 篇7
【設計說(shuō)明】
琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱、栽花種草、觀(guān)察氣象這些豐富多彩的課外活動(dòng)能培養學(xué)生對科學(xué)的向往，對藝術(shù)的追求，對生活的熱愛(ài)。在現實(shí)中，學(xué)生對這些活動(dòng)并不陌生，也多多少少接觸過(guò)，只是他們平時(shí)玩得更多的卻是追逐打鬧等一些危險的游戲。所以本課的教學(xué)重點(diǎn)主要放在引導學(xué)生欣賞源遠流長(cháng)的中華文化，進(jìn)而點(diǎn)燃感受美，創(chuàng )造美的激情，逐步健康課間活動(dòng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
【教學(xué)設計】
一、看圖識字，欣賞美
�。�、學(xué)習“練書(shū)法畫(huà)圖畫(huà)下象棋”：
�、趴磮D，這位小朋友在干什么？（練書(shū)法）
�、瓶磮D介紹中國燦爛的書(shū)法文化。
�、亲x“練書(shū)法 畫(huà)圖畫(huà) 下象棋”：
其實(shí)，圖畫(huà)、象棋的世界更是千變萬(wàn)化，現在就讓我們一起來(lái)讀一讀吧。
�、葦U詞法學(xué)習生字“棋”。
�。�、學(xué)習“彈鋼琴 拉二胡 唱京戲”：
�、判蕾p音樂(lè )：
書(shū)法是舞動(dòng)的音樂(lè )，音樂(lè )是流動(dòng)的書(shū)法，讓我們靜靜欣賞鋼琴曲──《一分鐘圓舞曲》吧。
播放《賽馬》。聽(tīng)，這又是什么音樂(lè )？（這是著(zhù)名的二胡曲《賽馬》，僅有的兩根弦，卻能幻變出如此扣人心弦的旋律。）
京戲是中國的國粹，是世界上獨一無(wú)二的中國歌劇，請聽(tīng)《智取威虎山》。
�、谱x“練書(shū)法 畫(huà)圖畫(huà) 下象棋”：
用我們的朗讀把美妙的音樂(lè )讀出來(lái)吧！
�、菍W(xué)習生字：
學(xué)習“彈”、“鋼”、“琴”、“胡”、“戲”。
�。�、學(xué)習其他兩部分：
親近大自然，學(xué)習科技的活動(dòng)也非常有趣，非常豐富多彩，讓我們一起來(lái)讀一讀，學(xué)一學(xué)吧！
二、朗讀課文，體驗美
�。�、不同形式讀準課文：
各種對讀：師生對讀、生生對讀、伙伴對讀。
加上提示句讀。
比比誰(shuí)的本領(lǐng)大，下象棋，練書(shū)法，畫(huà)圖畫(huà)；
暢游文藝小天地，彈鋼琴，拉二胡，唱京戲；
探索自然小秘密，栽花草，喂鴿子，養金魚(yú)；
從小立志學(xué)科技，做航模，學(xué)電腦，觀(guān)天氣；
興趣廣泛展才藝，愛(ài)生活，講科學(xué)，求創(chuàng )意。
�。�、不同節奏讀美課文：
根據和的不同節奏讀美課文。
�。�、不同樂(lè )器伴奏讀出高潮。
利用學(xué)生手邊的鉛筆、鉛筆盒、杯子、自制的小音樂(lè )盒伴奏一起來(lái)讀。
三、實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造美
這些豐富多彩的課外活動(dòng)能讓我們學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )做人。
�。�、說(shuō)：
在這些活動(dòng)中，你會(huì )什么呢？說(shuō)說(shuō)讓你感到快樂(lè )的事。
�。�、演：
特長(cháng)展示。把你會(huì )的給同學(xué)們演一下吧！
�。�、小結：
這些課外活動(dòng)是如此好玩、有趣、讓人快樂(lè )，課間時(shí)，讓我們一起互相學(xué)，互相玩，讓我們一起快快樂(lè )樂(lè )吧！
四、學(xué)寫(xiě)生字，創(chuàng )造美
現在就讓我們大家一起來(lái)練寫(xiě)字吧！
�。�、學(xué)寫(xiě)生字。
�。�、復習字詞。
設計方案 篇8
教學(xué)目標
知識目標 使學(xué)生了解自然界中水的分布狀況； 水與工農業(yè)生產(chǎn)和人民日常生活的密切關(guān)系； 水污染的后果及防止水體污染； 了解水的組成及物理性質(zhì)。
能力目標 培養學(xué)生發(fā)散思維及查閱媒體資料，獲取信息的能力。
情感目標 培養學(xué)生樹(shù)立節水觀(guān)念，增強環(huán)境保護意識，為可持續發(fā)展做出自己的貢獻。培養學(xué)生團結協(xié)作的團隊意識。
教學(xué)建議
本節內容大致可以分為：水對人類(lèi)的影響，水的物理性質(zhì)及水的組成，在處理這一節教材時(shí)，要充分以日常生活中的常見(jiàn)事例作為研究的線(xiàn)索。有條件的學(xué)�？梢栽谡n前布置研究課題，給學(xué)生一周的時(shí)間查找相關(guān)資料，特別是突出媒體信息量大的優(yōu)勢，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)輸入關(guān)鍵字詞搜索相關(guān)信息，并要求學(xué)生對獲取的信息進(jìn)行加工，每2－3個(gè)學(xué)生為一個(gè)小組，通過(guò)課前準備發(fā)表自己的見(jiàn)解，可以制作成powerpoint演示文稿或展板展示自己的研究成果。 通過(guò)這種組織形式可以提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，特別是展示成果，無(wú)論對哪類(lèi)學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要付出勞動(dòng)，都會(huì )有收獲，真正體現初中義務(wù)教育的全員性和教育的全過(guò)程性。特別對初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，強烈的表現欲望成為其學(xué)習過(guò)程的根本動(dòng)力。水資源的有限，人類(lèi)對水的需求的日益增加，工業(yè)化進(jìn)程對水體的污染，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有的可能了解很多，有的學(xué)生會(huì )一無(wú)所知，教師課堂上簡(jiǎn)單的介紹對增強學(xué)生的環(huán)境保護意識來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。讓學(xué)生親身去體驗現實(shí)生活中，在我們生活中，水資源的浪費、水質(zhì)的日益惡化等，使學(xué)生有一種危機感，自覺(jué)地從我做起是環(huán)保事業(yè)大眾化的具體體現。 水的組成是本節課的另一個(gè)重點(diǎn)內容，它應包含兩方面內容： 1． 水的宏觀(guān)組成，即：定性水的元素組成。 2．水的微觀(guān)構成，即：定量。每個(gè)水分子所含原子的數目，從而得到水的分子式。這兩個(gè)過(guò)程應有意識地加以區分，這樣有助于學(xué)生了解化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)組成的一般方法，為今后學(xué)生進(jìn)行學(xué)習打好基礎。電解水的實(shí)驗是完成上述兩個(gè)任務(wù)的經(jīng)典實(shí)驗，可以結合有關(guān)物理知識介紹實(shí)驗裝置，特別是電極的極性，兩極產(chǎn)生氣體的體積，兩極產(chǎn)生氣體的性質(zhì)，然后結合有關(guān)數據幫助同學(xué)進(jìn)行推導，從而得出結論。在這些過(guò)程中，應注意嚴謹性。
教學(xué)設計方案
課題：水重點(diǎn)：水對人類(lèi)的影響及水的組成教學(xué)設計過(guò)程 本節課按一課時(shí)安排。但應在上課前一周給學(xué)生布置任務(wù)，由學(xué)生通過(guò)查閱文獻，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，在充分準備的基礎上進(jìn)行展示活動(dòng)，可以由學(xué)生采用自由組合的形式分成若干小組，展示自己的學(xué)習成果。
1．課前任務(wù)布置：
�。�1）閱讀課文，思考下列問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解： ①從外層空間看地球，看到地球表面大部分地區被水覆蓋著(zhù)，是一個(gè)名符其實(shí)的水球，水資源如此豐富，為什么還要加以規劃和保護？ ②在日常生活中，我們身邊有浪費水的現象嗎？結合自己的實(shí)際，我們生活中克服哪些不良行為，可以達到節約用水的目的？ ③在我們周?chē)�，水資源保護的狀況好嗎？你認為哪些行為會(huì )使水質(zhì)受到不良影響？ ④從目前來(lái)看，淡水缺乏是一個(gè)全球性的問(wèn)題，特別是有些地區，干旱嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的生存，而地球上海水是豐富的，你有什么好設想，使海水得以充分利用？（必須是自己的設想，不一定正確，不必追求科學(xué)性，但需從可行性和經(jīng)濟角度出發(fā)）。 ⑤你認為日常生活中改變人的哪些生活習慣可以做到節省淡水？舉具體措施或歸納一些節水的小竅門(mén)。
�。�2）查閱相關(guān)網(wǎng)站，從網(wǎng)上獲取相關(guān)信息，結合自己的觀(guān)點(diǎn)，對這些信息進(jìn)行加工，證明自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的或措施是可實(shí)施的。 （3）2－3人一組（自由組合），將自己的學(xué)習成果制作成Powerpoint演示文稿或制作成小展板，供課堂交流用。
2．課前準備工作： 教師課前可以將學(xué)生收集到的各種素材瀏覽，對觀(guān)點(diǎn)（或措施）相近的小組的方案加以整理，有助于討論進(jìn)行得全面。對有創(chuàng )意、有價(jià)值的的設想，不考慮其可行性或嚴謹性，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，使教學(xué)過(guò)程變得活潑。
3．課堂教學(xué)： 分為兩個(gè)階段。
�。�1）教師將課題引入后，由學(xué)生將學(xué)習成果進(jìn)行展示，師生之間相互質(zhì)疑、相互釋疑，此過(guò)程大約用時(shí)25分鐘。教師可將已收集的資料片當堂播放，加深學(xué)生對水資源保護、水資源合理開(kāi)發(fā)利用的認識。
�。�2）由教師以實(shí)驗為突破口，演示電解水的實(shí)驗，根據電解過(guò)程中兩極產(chǎn)生氣體的性質(zhì)檢驗，得出水的元素組成，再根據氣體的體積、，兩種氣體的密度，推導水的組成。 （完成電解水的實(shí)驗最好使用霍夫曼水電解器，若沒(méi)有，可根據教學(xué)參考書(shū)P89的裝置自行制作，所用試管選用帶刻度的，以便于尋找電解產(chǎn)物量的關(guān)系。為增強水的導電能力，實(shí)驗前應在水中加少量稀硫酸，但這一點(diǎn)一定事先向學(xué)生做交待。避免與初中物理可的有關(guān)知識矛盾。）
4．課后小結： 對本節知識內容進(jìn)行小結，簡(jiǎn)要介紹建國以來(lái)興建的水利工程，將搜集到的圖片、視頻資料做展示，加強對學(xué)生進(jìn)行節約用水的教育。最后將制作精美的展板放于墻報展覽。
探究活動(dòng)
1．洗衣間內自制節水裝置。 2．用簡(jiǎn)單的易得的材料改造衛生間抽水馬桶，使之節約用水。 3．廚房?jì)茸灾苾羲b置。 4．展開(kāi)你豐富的想象，撰寫(xiě)一篇題為《假如地球上沒(méi)有水，世界將……》要求文體不限，語(yǔ)言流暢，想象豐富，字數為800-1200字。
課后討論： 中國的“西部大開(kāi)發(fā)”已經(jīng)啟動(dòng)，為了避免“先污染后治理”的彎路，環(huán)保觀(guān)念和措施應貫徹于西部開(kāi)發(fā)的始終。請你根據課本知識談?wù)劊涸谖鞑块_(kāi)發(fā)過(guò)程中，為避免水被污染應注意哪些方面的問(wèn)題？
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