精選設計方案模板5篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的設計方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
設計方案 篇1
主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì )活動(dòng)。以主題班會(huì )為載體，創(chuàng )設和諧的班級氛圍，引領(lǐng)學(xué)生完成從他律到自律，從自育到自塑，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和樹(shù)立正確人生觀(guān)都起著(zhù)重要作用。以下是對高一系列化規范化的主題班會(huì )活動(dòng)的一點(diǎn)想法，不足之處，請多多批評指正！
第一階段（開(kāi)學(xué)~期中）：
1．始業(yè)教育《高中，你準備好了嗎》：學(xué)習學(xué)生行為規范等。
2．高一新生軍訓主題班會(huì )
3．主題班會(huì )《獻給老師的愛(ài)》：慶祝教師節。
4．青春健康教育之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習特點(diǎn)及方法》。對高一學(xué)生進(jìn)行學(xué)習指導，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
5．主題班會(huì )《中秋寄思情》：開(kāi)展中秋節或國慶節慶�；顒�(dòng)，進(jìn)行傳統節日文化教育。
6．主題班會(huì )《誠信是金》：溫課迎考，認真嚴肅對待高中階段第一次月考考試，注重考風(fēng)考紀。
7．主題班會(huì )《拼搏，人生的勁歌》：組織學(xué)生參加“校運會(huì )”或期中考；增強班級凝聚力，搞好輿論導向。
第二階段：（期中~期末）：
1．青春健康教育之二：《雨后彩虹》：期中考后針對部分學(xué)生自悲、擔憂(yōu)、失望心理，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導，激勵信心。分析探索適應他們自身的科學(xué)的學(xué)習方法。
2．主題班會(huì )《我擁有金鑰匙》：期中考后學(xué)習方法交流。
3．主題班會(huì )《低碳生活、從我做起》：在校園內外開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，倡導低碳生活理念。
4．主題班會(huì )《我行我秀》：新年迎新或圣誕節活動(dòng)。
5．主題班會(huì )《理想的翅膀》：期末考動(dòng)員大會(huì )。
第三階段：（寒假~期中）
1．主題班會(huì )《文明禮儀伴我行》：以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣為重點(diǎn)內容，將行為規范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒，為營(yíng)造現代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。
2．主題班會(huì )《我為班級添光彩》：組織學(xué)生參加藝術(shù)節或期中考，增強班級凝聚力。
3．青春健康教育之三：《青春路上，讓我們同行》。引導高一學(xué)生積極地人際交往，走出青春期的困惑，與同學(xué)建立真誠的、美好的友情。
4．主題班會(huì )《感恩的心》：獻給父母的愛(ài)。
5．主題班會(huì )《珍惜時(shí)間》，認識珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機會(huì )，認真學(xué)習。
第四階段：（期中~期末）
1．青春健康教育之四：《為自己喝彩》，使學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞自己，看到自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信心，為自己加油鼓勁！
2．主題班會(huì )《珍愛(ài)生命》引導學(xué)生感受生命價(jià)值；培養學(xué)生對自身、家庭、社會(huì )的責任意識；讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、惜福、熱愛(ài)生命；提高學(xué)生保持健康心態(tài)，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的生活態(tài)度和正確的人生觀(guān)。
3．主題班會(huì )《關(guān)愛(ài)他人，從我做起》，增強關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )感恩意識。
4．主題班會(huì )《細節決定成敗》：期末考動(dòng)員大會(huì )。
設計方案 篇2
自護蛙行動(dòng)實(shí)施至今，得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持與鼓勵，同樣也得到了全體師生的熱烈響應，這是一項非常有意義的活動(dòng)，帶有長(cháng)期性與持久性特點(diǎn)，現將前一階段的活動(dòng)情況作一簡(jiǎn)要匯報。
一、護蛙行動(dòng)的籌備與建設。
自三月份起我們就進(jìn)入了活動(dòng)的籌備與建設階段，經(jīng)丁校長(cháng)批準，在學(xué)校前方空地建一教學(xué)小園�，F在雖然還沒(méi)有初具規模，但教師們已經(jīng)親手栽種了花草樹(shù)木。那種不怕臟不怕累的精神很令我感動(dòng)，可惜我們沒(méi)來(lái)的及留下影像。教學(xué)園具有濃郁的鄉土氣息，各種植物均是老師們從深山采回來(lái)的，具有地域性特點(diǎn)。正是在這個(gè)小園了里我們修建了“護蛙池塘”我們的池塘實(shí)際面積約40平方米，腎形，池塘中種有荷花，現已成活。4月1日護蛙池塘的建設正式開(kāi)工，于xx年4月9日完成，完工當天同學(xué)們特別高興，與此同時(shí)，同學(xué)們的準備工作也在進(jìn)行。3月份我們的小組正式成立，3月29日在全體師生會(huì )上，五班的王珊珊同學(xué)向大家介紹了保護青蛙的意義，并散發(fā)了宣傳資料，效果如何呢？在池塘建成后我找到了答案。 “護蛙池塘”建成后同學(xué)們在注意安全的條件下捉來(lái)了魚(yú)蝦，采來(lái)了水藻，為蝌蚪的繁殖與飼養建造了一個(gè)良好的環(huán)境。最主要的是同學(xué)們拯救了大量的小蝌蚪的生命。
二、活動(dòng)進(jìn)展情況。
自3月29日之后，同學(xué)們多次走出校門(mén)到各村莊以及“大集”等地散發(fā)“保護青蛙”的宣傳資料，用語(yǔ)言與行動(dòng)來(lái)介紹保護青蛙的意義。同學(xué)們紛紛把宣傳資料帶回家，讀給父母親友聽(tīng)，不斷的給我講述些宣傳過(guò)程中的小故事。
在資料中我們提到了一些青蛙減少的原因，我們要把青蛙卵、蝌蚪從那些惡劣的環(huán)境中拯救出來(lái)，集中飼養，給它們建造一個(gè)溫暖的家。同學(xué)們不怕臟, 不怕累，用各種方法來(lái)保護“我們的朋友”。在飼養的過(guò)程中，大家做了大量的記錄，并親自喂養、細心觀(guān)察，了解了一些蝌蚪的`生活習性。
三、活動(dòng)實(shí)施的幾種形式。
l、集體走出校園，拯救大規模遇險的蝌蚪及卵。
2、個(gè)人單獨行動(dòng)。
3、以村為單位組成小組，小組的救助行動(dòng)。
4、集中飼養蝌蚪，使其長(cháng)成青蛙。
5、放生活動(dòng)。我們救助的蝌蚪現已長(cháng)出后腿，放生時(shí)我們將舉行大規模少隊活動(dòng)。
6、散發(fā)傳單與口頭宣傳相結合，向人們介紹保護青蛙的意義。集體宣傳與個(gè)人宣傳相結合，以學(xué)校作為宣教基地。幾次大規模宣傳中我們累計散發(fā)宣傳資料約1500余張。
四、活動(dòng)效果。
通過(guò)我們“護蛙行動(dòng)”的實(shí)施，救助了許多小蝌蚪，主要是生活在惡劣環(huán)境中的蝌蚪。幫助青蛙繁衍，提高成活率，更多的消滅害蟲(chóng)。以學(xué)校作為保護青蛙的教育基地，同學(xué)們提高了對蝌蚪的認識并積極投入到了保護青蛙的行動(dòng)中，并且向居民進(jìn)行宣傳，他們也解了一些關(guān)于青蛙的知識，以及保護青蛙的意義。用石頭砸青蛙，玩青蛙的小朋友也少了。
由于我們的活動(dòng)具有長(cháng)期性與持久性特點(diǎn)，因此要共同努力、堅持不懈。本階段的活動(dòng)尚在進(jìn)行當中，我們會(huì )長(cháng)期的進(jìn)行下去，年復一年，以至于成為一種傳統，形成廣大的護蛙人群�！扒嗤苁侨祟�(lèi)的朋友！”這句話(huà)不僅是針對們說(shuō)的，更是對所有人說(shuō)的。通過(guò)我們小小的活動(dòng)希望可以影響到更多的人，“星星之火可以燎原”。
設計方案 篇3
一、策劃緣起
東部旅游節日在即，全城熱銷(xiāo)海岸生活 7月22日，在廣東省文化廳和深圳市鹽田區政府主辦的“首屆亞洲少兒藝術(shù)花會(huì )暨廣東省少兒藝術(shù)節”即將召開(kāi)，在“東部旅游文化節”同時(shí)開(kāi)幕的喜人背景下，鹽田的旅游旺季和置業(yè)高潮已經(jīng)到來(lái)。隨著(zhù)萬(wàn)科東海岸和心海伽藍的陸續開(kāi)盤(pán)，東部家居生活不斷朝著(zhù)海岸新時(shí)尚升級。云深處悄悄入伙等好消息啟發(fā)人們，鹽田需要宣傳，鹽田需要更加時(shí)尚的海風(fēng)吹拂。
二、合作優(yōu)勢
《××周刊》，先鋒時(shí)尚為東部海岸生活沖浪領(lǐng)航 同是7月22日，全球時(shí)尚生活資訊，白領(lǐng)精英讀本《××周刊》正式創(chuàng )刊�！丁痢林芸肥巧钲谑泄_(kāi)發(fā)行的全彩色銅版紙印刷、在深莞兩地同時(shí)發(fā)行、直投的第一張周報，經(jīng)過(guò)7月8日試刊后，受到讀者和業(yè)內外一致好評。證明這一獨特嶄新媒體深受市場(chǎng)歡迎。用精美的圖片、優(yōu)美的文字、精確的策劃，《××周刊》為鹽田生活傳遞信息。
三、媒體互動(dòng)
《××周刊》與分眾液晶電視互動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )最新傳媒模式 為了充分傳達東部海岸生活氣息，更加準確鎖定白領(lǐng)、金領(lǐng)人士置業(yè)鹽田，《××周刊》與名震全國的分眾傳媒機構聯(lián)手，在遍布深圳、東莞的高檔寫(xiě)字樓、高尚酒店、住宅等電梯間開(kāi)辟液晶電視廣告。凡在《××周刊》投放特殊版位整版彩色廣告的客戶(hù)都將同時(shí)得到分眾傳媒贈送的滾動(dòng)播出的一周每天48次每次5秒的宣傳廣告，產(chǎn)生更為廣泛的傳播效果，達到其它任何媒體無(wú)法做到的事半功倍之效。
四、報道方法
全景描繪鹽田生活，為置業(yè)東部展示立體畫(huà)卷
1、介紹鹽田簡(jiǎn)史：概括山海鹽田，幾年巨變
2、描述旅游東部：處處美景處處家的環(huán)境
3、譜寫(xiě)豪宅頌歌：聆聽(tīng)海、山無(wú)與倫比的天籟
4、展示成熟配套：記錄時(shí)尚小鎮故事
5、圖說(shuō)東方夏威夷：動(dòng)感都市的社區廣告
五、其他配合
全面互動(dòng)，《××周刊》期待合作
1、 采訪(fǎng)國土局、交易中心領(lǐng)導介紹鹽田規劃與發(fā)展藍圖
2、 組織看樓專(zhuān)車(chē)免費服務(wù)
3、 贈送老板、總經(jīng)理專(zhuān)訪(fǎng)文章
4、 請中介公司、專(zhuān)家暢談置業(yè)鹽田的多重優(yōu)勢
5、 其他合作另行協(xié)商
設計方案 篇4
活動(dòng)內容:
1、影片介紹
2、欣賞電影《桃姐》
3、社長(cháng)唐驕對活動(dòng)進(jìn)行總結。
活動(dòng)時(shí)間：12月6日星期四中午12:30-13:40
活動(dòng)地點(diǎn): 西校區教學(xué)樓109教室
活動(dòng)安排:
一、影片介紹
影片介紹：（附圖片）
桃姐（葉德嫻 飾）是侍候了李家數十年的老傭人，把第二代的少爺羅杰（劉德華 飾）撫養成人。羅杰從事電影制片人，五十多歲了仍然獨身，而桃姐也繼續照顧羅杰，成為習慣……一日，桃姐如常到街市買(mǎi)菜，回寓所煲湯，做好滿(mǎn)桌的飯菜，在等待從內地出差回家的羅杰，桃姐看著(zhù)窗外的街景打發(fā)時(shí)間，不知不覺(jué)間卻昏迷在地上……桃姐醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己身在醫院，桃姐是中風(fēng)了！一邊手臂不能活動(dòng)自如，必須利用物理治療盡量恢復活動(dòng)能力。羅杰在百忙工作中為桃姐找適合老人院，期間巧遇昔日電影拍攝認識的草蜢哥（黃秋生 飾），桃姐出院來(lái)到老人院，環(huán)境陌生，院友怪異，桃姐強裝鎮定。羅杰工作之余常到老人院探望桃姐，主仆閑話(huà)家常一如母子，仍保持互相揶揄調侃的習慣，桃姐嘴硬心甜，院友羨慕。
羅杰特意帶桃姐參加電影首映禮，桃姐刻意打扮準備，取收藏已久的名貴衣服出發(fā)赴會(huì );首映禮上桃姐大開(kāi)眼界，終有機會(huì )見(jiàn)到電影明星，桃姐感嘆自己有生之年已然無(wú)憾…..
二、欣賞電影《桃姐》
三、請唐驕社長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行總結
請社長(cháng)唐驕總結本次活動(dòng)的意義，希望社員能通過(guò)欣賞電影《桃姐》得到啟發(fā)和激勵，能懂得去關(guān)愛(ài)老人，關(guān)心身邊對你好的人，懂得去感恩，感謝他們所做的，讓我們擁有一顆感恩的心。
設計方案 篇5
活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè )活動(dòng)：大貓和小貓
活動(dòng)目標：1、初步感受歌曲中較輕較響的兩種聲音。
2、愿意跟老師一起學(xué)做貓。
活動(dòng)準備：錄音伴奏帶
活動(dòng)過(guò)程：1、欣賞歌曲
師：寶寶們，你們看誰(shuí)來(lái)了?
(1) 師表演，托兒欣賞
說(shuō)說(shuō)剛才來(lái)了一只什么貓?
另一只什么貓?
(2) 重復聽(tīng)賞
說(shuō)說(shuō)剛才兩只貓是怎么叫的?
(大貓的聲音怎么樣?小貓的聲音怎么樣?)
2、反復感受
(1) 托兒跟著(zhù)老師一起隨著(zhù)音樂(lè )學(xué)做大貓小貓。
(2) 引導托兒大貓叫時(shí)聲音大，小貓叫時(shí)聲音小。
3、模仿跟學(xué)
師：大貓小貓們，我們一起捉老鼠去羅!
模仿動(dòng)作，邊唱邊跳。
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