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電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告（通用11篇）
轉眼間充滿(mǎn)意義的社會(huì )實(shí)踐生活就已結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，這時(shí)需要好好地寫(xiě)一份實(shí)踐報告總結一下了。那么實(shí)踐報告有什么格式呢？下面是小編精心整理的電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告 1
實(shí)踐時(shí)間：
20xx.x.05—20xx.x.21
實(shí)踐內容：
掌握各種電視廣告片、平面廣告的制作方法。
實(shí)踐單位：
xx電視臺生活資訊頻道
實(shí)踐目的：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，能夠鍛煉我自己與人交往的能力，擴大交際范圍，進(jìn)一步加深對自身專(zhuān)業(yè)的了解，培養對專(zhuān)業(yè)外知識的興趣，增加工作經(jīng)驗與收獲，也從中發(fā)現自己從未發(fā)現的方面，或許需要改正的習慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)，給自己一個(gè)正確的定位，確立相對現實(shí)的目標。結合平時(shí)在校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)技能，再加上實(shí)踐，使之更加完善。另外，我還實(shí)踐了其他領(lǐng)域的工作，擴展自己的知識面，鍛煉提高自己的能力，見(jiàn)識不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會(huì )怎么做人，與人相處，如何高標準完成一個(gè)廣告案例，提早適應社會(huì )，為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設計師打下扎實(shí)基礎。
實(shí)踐過(guò)程
轉眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)……
x月4號學(xué)校的所有事情辦妥了后，就準備開(kāi)始之前已經(jīng)聯(lián)系好的假期實(shí)習了。這是大學(xué)生活最后一個(gè)暑假了，9月份回來(lái)就要準備答辯，然后12月就要出去找工作了。自己什么水平搞的并不清楚。
x月5號朋友陪我到了位于xx市的xx電視臺生活資訊頻道工作部。簡(jiǎn)單的自我介紹后，我和主管技術(shù)的高老師說(shuō)了自己的情況。專(zhuān)業(yè)上的、生活上的都談了一下。然后自己出去找地方住，忙碌的一天……晚上在租來(lái)的房子里靜靜的躺床上想了很多不靠譜的事情，但是并沒(méi)覺(jué)得孤獨寂寞。我喜歡這種陌生的感覺(jué)，我熱愛(ài)生活，我渴望未知時(shí)期盼新機的等待。
開(kāi)始上班后我并沒(méi)有感覺(jué)到有很多壓力，高老師是個(gè)很平和的人，在給我說(shuō)了制作的流程和方法后，我有時(shí)候并不能盡如人意的把交給我的案子完成了。但是公司的同仁更多的是給我提出一些好的更改建議，并且不斷的鼓勵我。在這種環(huán)境中我成長(cháng)的很快，在做每一個(gè)案例時(shí)我都在自己的想法基礎上聽(tīng)取老師的指導不斷完善自己的作品。
因為在學(xué)校很難接觸到那些專(zhuān)業(yè)型的硬件和軟件，所以我出去后基本上是一點(diǎn)基礎都沒(méi)有的，譬如廣播級攝像機的使用方法、以及機房播出系統的'使用。當我面對這些新東西的時(shí)候，我還是有些小緊張的。我怕完不成領(lǐng)導交給的任務(wù)，但是我更加深知我需要勇氣需要敢于擔當的精神。如果邁不開(kāi)這一步那么我的實(shí)習是沒(méi)有意義的。所以我堅定信念，開(kāi)始自己從頭學(xué)起這些新的知識，盡管這個(gè)過(guò)程我出了很多錯誤，可是在老師和同事的幫助下一樣樣的改正過(guò)來(lái)了，之后不到兩個(gè)禮拜我就完全掌握了上面所提到的新知識�；叵肫饋�(lái)我當時(shí)如果沒(méi)有勇氣去擔當那些自己薄弱的東西我是不會(huì )迅速成長(cháng)起來(lái)的，那么我實(shí)習的意義也是沒(méi)有多大的。
我之前一直深刻的明白一個(gè)道理，我認為干工作就是自己品質(zhì)的體現，我不能只為干工作而干工作。在掌握了工作的方法，完全具備了完成廣告的技術(shù)后，我就可以單獨的完成一些廣告案子了，在接到每一個(gè)廣告案子的時(shí)候我都認認真真的去做，在不懂得地方也積極的去問(wèn)老師，并且和客戶(hù)溝通廣告的表達意圖，從而完美的完成工作。就這樣我在昆鋼生活資訊頻道學(xué)習實(shí)踐了一個(gè)半月。很慶幸的是我達到了實(shí)習了目標，并且公司領(lǐng)導認為我不管是從做人還是對待工作上都還行，所以我在要走的時(shí)候單位領(lǐng)導組織了一場(chǎng)歡送我的活動(dòng)，大家聚了餐也唱了歌很盡興。然后負責業(yè)務(wù)的老總也和我談了一下我個(gè)人工作的事情，提出了如果我愿意的話(huà)答辯完了可以直接可以過(guò)來(lái)上班的希望。我很感動(dòng)，也誠懇的表達了自己的想法。
電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告 2
實(shí)踐報告前言
為了讓理論與實(shí)踐相結合，全面的檢驗我的知識水平，身為一名傳媒專(zhuān)業(yè)的孩子，我在假期初來(lái)到了大慶市電視臺實(shí)習.盡管上了一年大學(xué)，但是很多專(zhuān)業(yè)知識還是尚未掌握.所以我來(lái)到家鄉電視臺實(shí)習的目的主要是學(xué)習.在資深編導的指導下跟著(zhù)記者一起去采訪(fǎng)等等.
實(shí)踐目的及意義
實(shí)踐后我覺(jué)得實(shí)踐生活和以前想象的不一樣了.時(shí)間不是一件簡(jiǎn)單輕松的事，而是一件勞心勞力需要自己去全心付出的事.在短短的一個(gè)月里，我學(xué)會(huì )了很多，收獲了很多.懂得了很多在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西.并在意志上得到了很大的提高.
實(shí)踐內容
在實(shí)習期間，采訪(fǎng)的一個(gè)事件讓我記憶猶新.
大慶是一座美麗的百湖之城，但總是有些地方是監管不到的住在乙烯農場(chǎng)的許多住戶(hù)都反映當地的白色污染問(wèn)題非常嚴重..
為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況，我們意識到，只是在網(wǎng)上和書(shū)本中調查資料是不夠的，所以我們走訪(fǎng)了政府部門(mén)，希望能夠得到一些官方的資料以及建議，完善我們的社會(huì )實(shí)踐
我們聯(lián)系并走訪(fǎng)了大慶市環(huán)境保護局的王局長(cháng)。在王局長(cháng)熱情的幫助下，我們了解到了更多的資料。
采訪(fǎng)錄音整理：
1. 普通老百姓對塑料袋的依賴(lài)性非常高，而且長(cháng)久以來(lái)免費領(lǐng)取塑料袋已被視為天經(jīng)地義的事，國務(wù)院的“限塑令”會(huì )使許多人感到不便，政府部門(mén)如何來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題?
答：關(guān)鍵是人的理念問(wèn)題，一般老百姓對環(huán)保也有所關(guān)注，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相關(guān)的問(wèn)題，但在觀(guān)念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識并不強。所以我們會(huì )加強對政策的宣傳。由于免費，現在國內家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多可以節省的塑料袋，而在國外，塑料袋大多不是免費發(fā)放的。通過(guò)收費，可以促進(jìn)塑料袋的重復利用，從而減少塑料袋的消費量，減輕對環(huán)境的壓力。同時(shí)，我們也會(huì )倡導使用替代產(chǎn)品，如布袋等，以減少塑料袋的消費量。
2. 我們的問(wèn)卷調查發(fā)現，許多人都認為限塑令的執行將造成不便，且有相當多的人對塑料袋對環(huán)境的污染不了解，對該政策有所非議。
答：很多人對塑料袋對環(huán)境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使1XX年也難以腐爛降解，即使是現在生產(chǎn)的可降解塑料袋，也需要相當長(cháng)的時(shí)間，而若焚燒處理也對環(huán)境不利。而如今中國眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對環(huán)境有很大壓力。我們政府部門(mén)應該配合政策加大相關(guān)環(huán)保知識的宣傳力度。如果大家都能從環(huán)保的角度來(lái)看問(wèn)題，應該都能接受。因為環(huán)保不僅是環(huán)保部門(mén)的事，而是人人有責的。
3. “限塑令”的執行勢必對現有塑料袋產(chǎn)業(yè)造成沖擊，這也關(guān)系到相當多的人就業(yè)問(wèn)題，政府部門(mén)如何看待呢?
答：“限塑令”對塑料袋的厚度有了國家標準，禁用了超薄塑料袋，這也是促進(jìn)塑料袋的質(zhì)量，從而提高其被重復使用能力�，F在國內的塑料袋行業(yè)主要由鄉鎮企業(yè)構成，很多是小作坊式的�！跋匏芰睢钡膶�(shí)施所導致的塑料袋需求量下降和塑料袋國家標準的出臺，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合，一些企業(yè)也許會(huì )消失或轉產(chǎn)，留下來(lái)的將是合格的企業(yè)，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟的自然調節。
4. 6月份限塑令的實(shí)施對生活會(huì )的影響。
答：不會(huì )造成大的影響。一項政策的實(shí)施，老百姓總有一個(gè)適應的過(guò)程，隨著(zhù)時(shí)間的推大家自然而然會(huì )習慣，政策的實(shí)施是引導大家過(guò)更環(huán)保的生活。主要工作是加大對政策的宣傳力度，同時(shí)倡導重復利用塑料袋或使用紙袋布袋。
完成了這次采訪(fǎng)后，我們收獲很多。我們意識到白色污染以及國務(wù)院的通知并不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單，這其中包含著(zhù)很多潛層次的東西，處處透露著(zhù)政府對百姓及社會(huì )的關(guān)心。一項政策的實(shí)施不但加速了對抗白色污染的腳步，加強全民的環(huán)保意識，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng)，真是一舉多得，在這里不得不佩服政府部門(mén)的深謀遠慮。
實(shí)踐總結
實(shí)踐是檢驗真理的標準.通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我了解到了許多工作上的知識，也得到了意志上的鍛煉。有辛酸也有快樂(lè )。這是我大學(xué)生活中又一筆寶貴的財富。
很快，還有三年我也要正式的走向工作崗位、面臨就業(yè)了.就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我，更多的`是需要我自己去觀(guān)察和學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任工作和挑戰.隨著(zhù)科技的迅猛發(fā)展、新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過(guò)的。只要敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。
時(shí)間帶給我更多的應該就是需要我在實(shí)踐結束后根據自己的情況去感悟、去思考，勤時(shí)自勉，有所收獲，這樣才能使實(shí)踐達到真正的目的。
實(shí)踐心得體會(huì )
這次社會(huì )實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習，能夠學(xué)以致用。十幾年的學(xué)習，終極總是要用于社會(huì )實(shí)踐中，知識的積累隨著(zhù)學(xué)習時(shí)間增加而增加，所謂學(xué)無(wú)止境，今天的學(xué)習就是為了明天的實(shí)踐。 在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值,人往往是很執著(zhù)的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友.對待朋友,切不可以斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
一句話(huà)說(shuō)得好：實(shí)踐是真理的試金石。學(xué)校是學(xué)習理論知識的好環(huán)境，社會(huì )則是我們實(shí)踐的場(chǎng)所。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，理論與實(shí)踐相結合的重要性。這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。重返校園的我不會(huì )忘記當初的信念，帶著(zhù)這個(gè)信念，帶著(zhù)這份執著(zhù)，我相信我會(huì )走的更遠。
電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告 3
一、實(shí)踐目的
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應當與實(shí)踐相結合。通過(guò)此次實(shí)踐，讓理論的花朵盛開(kāi)在實(shí)踐的土壤中，為以后的勝利搭一座橋梁。
1.通過(guò)本次實(shí)踐使自己能夠將多年學(xué)習的理論學(xué)問(wèn)運用到實(shí)踐里，使理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為自己以后的工作奠定更好的基礎。
2.在實(shí)踐過(guò)程中使自己走誕生活多年的校內，與社會(huì )來(lái)一次密切接觸，通過(guò)短暫而又充溢的實(shí)踐體驗由學(xué)生轉變到職業(yè)人的過(guò)程。為不久后真正步入社會(huì )積累閱歷，也為離開(kāi)象牙塔接受社會(huì )的歷練提前做足心理打算。
3.借助此次實(shí)踐的機會(huì )學(xué)得更多學(xué)校里獲得不了的學(xué)問(wèn)，培育團結協(xié)作精神，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)習與人交往的技巧，進(jìn)一步提升自身的綜合素養。為接下來(lái)的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿(mǎn)足的就業(yè)機會(huì )。
4.經(jīng)過(guò)實(shí)踐這一過(guò)程的磨練，來(lái)開(kāi)拓眼界，使自己有一次豐富充溢又富有簇新感的實(shí)踐閱歷，擁有一次難忘的學(xué)習經(jīng)驗。
5.抓住這樣一個(gè)特殊的學(xué)習良機，通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，進(jìn)一步提高自己的播音及采訪(fǎng)技巧，培育發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng )新思維及實(shí)際工作實(shí)力，以便提高自己的實(shí)踐實(shí)力和綜合素養，幫助自己以后更加順當的融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。
6、通過(guò)本次實(shí)踐熬煉，對電視節目策劃、錄制以及后期制作技術(shù)和電視節目的推廣等實(shí)力進(jìn)行實(shí)際操作和熬煉。使我們能夠在駕馭理論的同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)一步理解和消化。充溢和豐富自己的專(zhuān)業(yè)水平，為自己今后走上工作崗位做好打算。
二、實(shí)踐時(shí)間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日，實(shí)踐時(shí)間共xx。
三、實(shí)踐單位及介紹
xx電視臺是縣級電視臺，雖然近年取得了長(cháng)遠的發(fā)展，但規模還是很小。xx電視臺分為新聞中心和欄目部?jì)蓚�(gè)部門(mén)。
新聞中心負責每天的時(shí)政新聞和xx民生新聞的播出，欄目部負責欄目的'播出。
四、實(shí)踐主要內容
電視臺里的人員分工，理論上分為文字記者、攝像記者、后期制作和主持人。大家的工作分為：一個(gè)文字記者和一個(gè)攝像記者兩個(gè)人一組外出進(jìn)行采訪(fǎng)，文字記者負責記錄采訪(fǎng)內容然后撰寫(xiě)新聞稿，攝像記者就這負責新聞視頻的拍攝工作然后將視頻交給后期制作，主持人負責配音和播報新聞，而后期制作則把視頻進(jìn)行處理剪輯并制作字幕。但是，在實(shí)際的工作中分工卻沒(méi)有那么明確，有時(shí)候除了主持人，記者通常要將拍攝、撰稿、新聞視頻制作等工作一起做好，后期制作也會(huì )外出采訪(fǎng)，可以說(shuō)電視臺里個(gè)個(gè)都是全能人才。在xx電視臺，一般是這樣的。
在電視臺，我的工作便是在新聞中心做一個(gè)實(shí)踐記者，因為自己高校學(xué)的并不是新聞專(zhuān)業(yè)，我對電視臺的各項工作都很生疏。剛到電視臺，我只是作為臺里的機動(dòng)人員，隨時(shí)待命，做的事情其實(shí)就是給各位記者老師打雜，在辦公室幫他們打稿子、抄錄同期聲等，即使外出采訪(fǎng)也只是幫他們拎攝像機、拿話(huà)筒、抬三腳架等工具，在拍攝過(guò)程中做些的協(xié)助工作，比如打板、記錄受訪(fǎng)者的信息、傳遞話(huà)筒、向受訪(fǎng)者提問(wèn)等。在后來(lái)的實(shí)踐過(guò)程中，我對電視臺各項工作從生疏到熟識，隨著(zhù)實(shí)踐時(shí)間的推移，我的工作內容也漸漸從打雜起先深化，一個(gè)月后我就被分組外出完成采訪(fǎng)任務(wù)了。我被分了和一個(gè)姓錢(qián)的記者一組，他事實(shí)上就是帶我的師傅，因為他比我也大不了幾歲，我和他關(guān)系處得還不錯，平常我都是叫他xx哥。在整個(gè)實(shí)踐期間，xx哥教會(huì )了我許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
4.1外出采訪(fǎng)
攝像師沒(méi)有這種實(shí)力，那么所拍攝到的大量素材將平凡無(wú)奇，少了出彩的畫(huà)面，再好的我也只能做出一期平凡的新聞。采訪(fǎng)完回到辦公室，xx哥又教了我如何進(jìn)行新聞策劃。策劃是每條新聞的關(guān)鍵，而策劃也是最不簡(jiǎn)單做出來(lái)的，策劃就相當于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一條新聞都須要記者在采訪(fǎng)前進(jìn)行快速的策劃，對新聞進(jìn)行定位，這樣才能構思現場(chǎng)畫(huà)面，才知道須要拍攝哪些鏡頭，任何一條新聞的勝利與否都在于它是否有一個(gè)好的策劃。最終xx哥還交給了我一個(gè)任務(wù)，就是為今日采訪(fǎng)的新聞寫(xiě)新聞稿。收假后，我每天都要跟隨xx哥外出采訪(fǎng)，剛起先基本都是xx哥把主要鏡頭拍夠了再把攝像機交給我，然后對我拍攝存在的問(wèn)題進(jìn)行訂正，現場(chǎng)教我怎樣選取采訪(fǎng)對象和怎樣進(jìn)行采訪(fǎng)前溝通，什么時(shí)候該取大景什么時(shí)候該特寫(xiě)。他還會(huì )刻意培育我的新聞敏銳度，用他的話(huà)說(shuō)就是想做出好的新聞必需有敏銳的新聞嗅覺(jué)。才x個(gè)星期的時(shí)間，我就被調教得可以獨當一面了，成為了他的合格搭檔，一些沒(méi)有領(lǐng)導出鏡的一般民生新聞他都很樂(lè )意當甩手掌柜。在這半年的時(shí)間里，我跟隨xx哥基本走遍的xx的每一個(gè)地方，有些地方是我在xx生活了二十多年都沒(méi)有去過(guò)的，由于工作的須要我在這半年的的時(shí)間里嘗遍了xx的全部美食，當然我在這半年的時(shí)間里也采訪(fǎng)了不少的新聞，通過(guò)鏡頭從另一個(gè)角度看到了我從小生活的家鄉的另一面。我看到了家鄉的xx湖是怎樣被治理愛(ài)護的，看到了xx的納稅大戶(hù)xx集團是怎樣進(jìn)行科技創(chuàng )新的，看到了許多農村基層干部是怎樣服務(wù)人民的。
4.2新聞視頻的后期制作
制作視頻時(shí)的協(xié)助工作貫穿我整個(gè)實(shí)踐過(guò)程，主要工作內容是為視頻添加字幕和簡(jiǎn)潔的廢鏡頭剪切。這兩項工作在整個(gè)視頻制作過(guò)程中可以算是最簡(jiǎn)潔的，接觸了幾次后我已經(jīng)能夠嫻熟完成這項工作了。這是一項須要耐性的工作，有些枯燥，但是卻讓我學(xué)到了一門(mén)技能。后期制作比起外出采訪(fǎng)，雖然我自己的動(dòng)手實(shí)踐相對較少，但通過(guò)我老師具體的教我用了幾次視頻我軟件，我覺(jué)得后期制作還是簡(jiǎn)單的，主要還是視頻我軟件操作的嫻熟程度，在加上細心一點(diǎn)就可以了。而我做的只是最簡(jiǎn)潔的剪切，基本沒(méi)出過(guò)錯。
4.3撰寫(xiě)新聞稿
剛到電視臺我所接觸的文字工作大多是關(guān)于校對稿件。校對主要是對記者老師們寫(xiě)的新聞稿進(jìn)行錯別字的校對、修改。間或也為記者老師們打他們寫(xiě)好的稿子。后來(lái)跟了xx哥以后，每一次采訪(fǎng)回來(lái)他都會(huì )讓我也寫(xiě)一篇新聞稿，雖然我寫(xiě)的新聞稿都不會(huì )被采納，但我還是很仔細的寫(xiě)好每一篇新聞稿交給他，并不是當做任務(wù)在完成，xx哥每次也會(huì )幫我修改我的稿子，還把他自己寫(xiě)的稿子拿給我對比，讓我發(fā)覺(jué)自己的不足。撰寫(xiě)新聞稿是我在實(shí)踐期間做得比較多的一項工作，所以體會(huì )頗深。首先，我學(xué)會(huì )了電視節目撰稿的基本模式，還學(xué)會(huì )了如何把稿子寫(xiě)得更貼切、更深化。在寫(xiě)前x期的節目時(shí)，我寫(xiě)的稿子有很大的漏洞。但經(jīng)過(guò)xx哥的指引，再通過(guò)和他稿子的對比，在后來(lái)的撰稿中，我的寫(xiě)作實(shí)力有了很大的提高，也得到了xx哥的贊揚。我的稿子一部分內容也會(huì )被他所采納。
五、實(shí)踐總結和體會(huì )
5.1實(shí)踐總結
電視臺實(shí)踐的半年中，我收獲很大，從一起先的一竅不通到后來(lái)的慢慢上手，逐步對電視媒體這一新興媒體有了更為全面深刻的了解。并且，我在實(shí)踐中，也發(fā)覺(jué)了自身所存在的不足，這對于完善自己，使自己更好的適應社會(huì )作出前瞻性的打算。
1.作為一個(gè)好的編導或傳媒人，都必需得有深厚的文化底蘊和文學(xué)功底.從我在撰稿這塊上，便暴露出了我淺薄的文化底蘊，也感到了文學(xué)功底的薄弱。所以我必需加緊豐富文化常識和文學(xué)寫(xiě)作實(shí)力，要保持肚里時(shí)刻有墨，能在任何時(shí)候都能隨之發(fā)揮。
2.我還缺乏的就是創(chuàng )新。我不斷努力探究、堅持創(chuàng )新理念，創(chuàng )新是源動(dòng)力，有創(chuàng )新才有發(fā)展。比如說(shuō)，在工作中能做到不循常規，以一種創(chuàng )新的形式去完成工作，這不但能為工作贏(yíng)得時(shí)間，提高工作效率，而且還能贏(yíng)得領(lǐng)導或同事的確定和表?yè)P。還比如說(shuō)，在探討一個(gè)課題或者在寫(xiě)一份調研報告的時(shí)候，假如能用獨特的思維提出新的思路、新的觀(guān)點(diǎn)、新的方法，這對的個(gè)人發(fā)展特別有利。
電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告 4
一、實(shí)踐目的
通過(guò)這次在xx南州xx電視臺的實(shí)踐，我不得不承認我的實(shí)踐更接近于一次獨立學(xué)習，而不是一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作。這次在xx南州貞豐電視臺的實(shí)踐是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，該臺的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我更加感受到作為一個(gè)記者的使命感和態(tài)度。實(shí)踐期間讓我學(xué)到很多，使我受益匪淺。這次實(shí)踐不僅在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，更多的是社會(huì )交際和為人處事方面都為我上了堂精彩的課。通過(guò)此次實(shí)踐要充分的把自己在課堂上、書(shū)本上學(xué)到的知識很好的與實(shí)際生活和工作有機的結合起來(lái)，為以后自己走上工作崗位打下扎實(shí)的實(shí)踐和理論基礎。同時(shí)在工作中去發(fā)現自己的不足和缺點(diǎn)，不斷完善自己提前適應社會(huì )，平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
二、實(shí)踐時(shí)間
20xx年xx月xx號。
三、實(shí)踐地點(diǎn)
xx南州xx縣廣播電視臺。
四、實(shí)踐單位
xx南州xx縣廣播電視臺，是全額撥款政府事業(yè)型單位.電視臺由新聞部，專(zhuān)題部，節目部，廣告部，后期編輯制作部組成。
五、實(shí)踐內容及心得
這次能去xx廣播電視臺實(shí)踐，對于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機會(huì )。因為對于讀廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。在一開(kāi)始到臺里報道的時(shí)候，我被分到了電視臺的新聞部實(shí)踐，在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。我們一般都是以會(huì )議采訪(fǎng)為主，縣政府會(huì )議和政務(wù)這幾個(gè)線(xiàn)條的新聞最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟悉起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì )議采訪(fǎng)拍攝的技巧和方法，為以后獨自做采訪(fǎng)，打下了一定的基礎。平時(shí)我的工作是采訪(fǎng)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，修改稿件，在工作期間有許多專(zhuān)業(yè)的知識自己感覺(jué)在書(shū)本上沒(méi)學(xué)到，因此為了很好的完成工作目標，我只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，具體如下：
�。ㄒ唬�、比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：新聞作品的信息應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。新聞信息的另一個(gè)衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三個(gè)進(jìn)行拍攝而其中的特寫(xiě)鏡頭中的人物在像機的鏡頭中所占大小又有許多的學(xué)問(wèn)，在此不便詳述。
�。ǘ�、如何制作一條新聞。這部?jì)热莶皇俏业膶?zhuān)長(cháng)，因此只是學(xué)了點(diǎn)皮毛而已，在學(xué)習過(guò)程中老師告訴我如何使用這些機器以及這些機器是干什么的，有一點(diǎn)要緊記的是根據新聞稿子來(lái)選擇最有代表性的新聞圖片而且圖片的出現時(shí)間只需幾秒便可。
六、實(shí)踐總結
實(shí)踐，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，就算在學(xué)校是自我感覺(jué)良好，但是在社會(huì )里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)踐這幾個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己就業(yè)之路做準備。千淘萬(wàn)漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的考驗和鍛煉之后，相信在每個(gè)人的內心深處都留下了一段美好的回憶，實(shí)踐是很吃苦的，尤其是在媒體實(shí)踐，在這種環(huán)境之中我深深的感到了未來(lái)的就業(yè)壓力，不學(xué)就要被淘汰，競爭是無(wú)處不在，在這僅有的最后一學(xué)期之中，要好好的學(xué)習理論知識，為將來(lái)的工作打好基礎。在本次實(shí)踐中，同時(shí)也暴露出了自
己的.一些不足，作為電視臺記者所要攜帶的設備比較多而且雜，要是忘了帶上足夠的電池與磁帶那造成的后果是比較嚴重的，任務(wù)完不成是肯定的，同樣挨批也是少不了的，這樣的過(guò)失我是犯過(guò)幾次的，這就說(shuō)明我不夠細心，考慮不夠周全，準備不充分，遇事不能冷靜，從容不迫。記者的高寫(xiě)作能力是十分重要的，這是對記者采訪(fǎng)成果的紀錄，而我對新聞寫(xiě)作的各種體裁認識不夠清楚，不能較好地掌握其中的技巧，常導致我無(wú)法按要求寫(xiě)作，給我和老師帶來(lái)了許多的麻煩，同時(shí)也讓我下決心努力改正錯誤，彌補不足提高自己的能力。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在理論聯(lián)系實(shí)際方面有了較大的進(jìn)步，在與電視臺領(lǐng)導和同事交流的過(guò)程中我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧與做人的道理。在這里我衷心感謝臺里領(lǐng)導和同事們的不吝賜教與大力支持幫助。謝謝你們！
電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告 5
一、實(shí)踐目的
希望通過(guò)本次實(shí)踐，提高自己的思想文化水平、語(yǔ)言表達能力和實(shí)際工作中的動(dòng)手能力。通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，進(jìn)一步提高自己的采訪(fǎng)及寫(xiě)作技巧，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng )新思維及實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利的融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )。
二、實(shí)踐內容
1、撰寫(xiě)新聞稿
在開(kāi)始的兩天里，電視臺的老師指導我看他們以前發(fā)過(guò)的新聞稿，熟悉電視新聞的寫(xiě)法，慢慢的進(jìn)入新聞狀態(tài)。我也漸漸的在學(xué)習和實(shí)踐中了解了電視新聞和報紙新聞的不同，電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大部分用畫(huà)面去表達。我剛開(kāi)始的練習寫(xiě)稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，稿子寫(xiě)的普遍冗長(cháng)。后來(lái)，老師讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細比較一下，找出給我啟迪的東西。
2、編輯新聞短片
新聞制作相對來(lái)講比較簡(jiǎn)單，一是因為它短；二是因為要求沒(méi)有紀錄片、專(zhuān)題片那么嚴。不過(guò)，即便是相對簡(jiǎn)單的工作，對十分生疏新手來(lái)說(shuō)依然是一項巨大的挑戰。面對那些專(zhuān)業(yè)的機器和軟件，初次上機時(shí)會(huì )有手足無(wú)措的感覺(jué)。第一次編輯一條1分鐘的新聞，就花了整整一個(gè)下午。不過(guò)所謂熟能生巧，日后編片所需要的.時(shí)間越來(lái)越短。
3、采訪(fǎng)與拍攝
起初，我只是舉著(zhù)話(huà)筒面對著(zhù)采訪(fǎng)對象呆若木雞，后來(lái)老師提醒我要多問(wèn)問(wèn)題，但又要注意不可亂問(wèn)或問(wèn)些沒(méi)用的東西，這就需要事先做好功課。并且老師教會(huì )了我如何讓當事人自己開(kāi)口說(shuō)話(huà)的方式技巧，告訴我必要的設計圈套還是需要的。怎么樣在其之間做好平衡是對我的考驗，也是對每個(gè)記者考驗。
三、實(shí)踐收獲
�。ㄒ唬┑谝徽n：善于人際交往，是新聞工作者的必備素質(zhì)
良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通能力是基本能力，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪(fǎng)者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì )得到更及時(shí)準確的報道，才會(huì )出現優(yōu)秀的新聞。
電視臺的工作特殊性，決定了我們要接觸的不是幾個(gè)群體，而是社會(huì )的各個(gè)階層。在這個(gè)社會(huì )中，一群牛刀初試的實(shí)踐生就像是初臨人世的嬰兒，充滿(mǎn)好奇和疑惑。我們的言行不僅影響我們的實(shí)踐生活，也會(huì )影響到學(xué)校的形象。這些細節透露出的個(gè)人修養問(wèn)題是我們搞好人際交往的首要問(wèn)題。
所以，實(shí)踐生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與老師多交流。語(yǔ)言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要別人了解和了解別人。找到彼此間的共同點(diǎn)，才能把自己很好的融進(jìn)去。
�。ǘ┑诙n：吃得苦中苦，方為人上人
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺工作的勞累和辛苦，經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì )果真如此。況且拍攝只是電視臺工作前期的一個(gè)環(huán)節，拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成，這是創(chuàng )意的活，費腦力，往往拍攝了幾個(gè)小時(shí)的片子要剪輯其精華的部分拼貼在一起，最后只剩下簡(jiǎn)短的十幾分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改，然后還要編輯音樂(lè )、配音、上字幕，做完這一集至少需要幾天的時(shí)間。
�。ㄈ┑谌n：要“真誠”待人，“真誠”做事
人有時(shí)可以偽裝自己的面目、自己的心，但是真誠的力量是絕對不容忽視的。在與同事們交往中我真誠地向他們虛心請教，并與他們打成一片。由于是不同專(zhuān)業(yè)的我們秉著(zhù)真誠彼此溝通交流，互相學(xué)習，收獲頗多！
工作上，在電視臺的幾位老師面前，我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗的小字輩，但我覺(jué)得對待工作我們，不應該論資談輩，有意見(jiàn)或建議，只要對工作有利，都
應該誠懇的說(shuō)出來(lái)，大家一起探討。其實(shí)，只要你是真誠的，誰(shuí)會(huì )在乎你資歷小，在剛開(kāi)始老師剪輯片子時(shí)，總是會(huì )征求下我們的建議，我會(huì )很客觀(guān)地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái)。真誠，是顯示自身價(jià)值的第一步。
�。ㄋ模┑谒恼n：只怕想不到，不怕做不到
新聞不是坐著(zhù)等出來(lái)的，是靠雙腳走出來(lái)的。主動(dòng)的去采集新聞，做任何事情都要主動(dòng)，任何讓自己得到成長(cháng)的機會(huì )都要靠自己主動(dòng)去尋找、發(fā)現、請教，且事無(wú)巨細。誠意，是每一個(gè)人都能感受到的。
在電視臺工作，學(xué)會(huì )思考顯得尤為重要！電視臺的幾位老師都不是專(zhuān)業(yè)出身，以前沒(méi)學(xué)過(guò)扛攝像機，也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現在，不是因為學(xué)會(huì )了攝像技術(shù)和剪片技術(shù)，而是他們有自己獨特的思想和創(chuàng )意，他們懂得策劃節目，知道怎樣選取鏡頭，知道怎么把片子剪得精彩。在我自己初步地剪輯片子時(shí)，只是簡(jiǎn)單地把一些拍的平穩的鏡頭對在一起，對好口型聲音身體動(dòng)作，再稍加上一些過(guò)渡時(shí)的效果就做完了。后來(lái)自然地也得到老師給指出的一大堆毛病，我們所缺少的正是自己的創(chuàng )意，少了創(chuàng )意畫(huà)面就凸顯了太多的平庸俗套，就不能夠抓住人們的眼球。
經(jīng)過(guò)此次在電視臺的實(shí)踐，我發(fā)現了自身的一些不足，初步了解了我所不知道的社會(huì )，也明確了人生的奮斗目標。實(shí)踐記者已成為我人生中最珍貴的經(jīng)歷。
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一、實(shí)踐目的
實(shí)踐目的是，通過(guò)學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位實(shí)踐使我了解以后再學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習體驗學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習與積累工作經(jīng)驗，為以后真正走上學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位做好崗前準備。
同時(shí)通過(guò)學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位的實(shí)踐，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運作體系和管理流程，把自己所學(xué)學(xué)校廣播室電視臺工作崗位理論知識應用于實(shí)際，鍛煉學(xué)校廣播室電視臺工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì )交際實(shí)踐能力，并在工作中學(xué)習學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位的新知識，對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結并提升，以指導未來(lái)在學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位的學(xué)習重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)踐時(shí)間
20xx年xx月xx日～20xx年xx月xx日。
三、實(shí)踐地點(diǎn)
xx市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區江南大道。
四、實(shí)踐單位
xx省xx教育集團。
五、實(shí)踐主要內容
我很榮幸進(jìn)入xx省xx教育集團(修改成自己學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位實(shí)踐單位)開(kāi)展學(xué)校廣播室電視臺崗位實(shí)踐。為了更好地適應從沒(méi)有學(xué)校廣播室電視臺崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)踐單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習，并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對學(xué)校廣播室電視臺崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)踐過(guò)程，單位安排的了xx老師作為實(shí)踐指導，xx老師是位非常和藹親切的人，他從事學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)踐工作環(huán)境和學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)踐工作具體性質(zhì)以及學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。xx老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)踐單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在學(xué)校廣播室電視臺工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際學(xué)校廣播室電視臺崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實(shí)踐單位的情況也不太了解，不過(guò)xx老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在學(xué)校廣播室電視臺崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的我也就熟悉了自己的學(xué)校廣播室電視臺崗位工作內容，在學(xué)校廣播室電視臺崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)踐期間，我從事的學(xué)校廣播室電視臺工作崗位相關(guān)的工作之外，還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作，包括制定計劃，利用新學(xué)習的.學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。
六、實(shí)踐總結
對于第一次在學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位實(shí)踐，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)踐單位領(lǐng)導和學(xué)校廣播室電視臺工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下，認真完成領(lǐng)導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì )了很多學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能，增加了學(xué)校廣播室電視臺相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。
電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告 7
一、實(shí)踐概述
本人于20XX年xx月xx日起在精品電視臺進(jìn)行實(shí)踐，實(shí)踐期間主要負責新聞采訪(fǎng)、節目制作等相關(guān)工作。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能，也深刻體會(huì )到了作為一名電視臺記者的職責和使命。
二、實(shí)踐經(jīng)歷
1.采訪(fǎng)工作
在實(shí)踐期間，我有幸參與了許多次新聞采訪(fǎng)工作。我學(xué)會(huì )了如何與被采訪(fǎng)者溝通，如何挖掘新聞背后的故事，如何用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達出complex的信息。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何應對被采訪(fǎng)者拒絕采訪(fǎng)的情況，如何在緊急情況下保持冷靜，快速找到備用方案。
2.節目制作
除了采訪(fǎng)工作，我還參與了節目的制作工作。我學(xué)會(huì )了如何策劃節目，如何進(jìn)行剪輯、配音和后期制作。在制作過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性，需要每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能，才能制作出高質(zhì)量的節目。
3.學(xué)習與成長(cháng)
在實(shí)踐期間，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能，還深刻體會(huì )到了自我提升的重要性。我意識到，作為一名電視臺記者，需要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地履行自己的職責。
三、實(shí)踐感悟
通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了作為一名電視臺記者的職責和使命。我意識到，新聞報道不僅僅是記錄事件的發(fā)生，更是傳播真實(shí)、客觀(guān)、公正的信息，為社會(huì )提供正確的輿論引導。同時(shí)，我也意識到了自我提升的重要性，需要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一名優(yōu)秀的電視臺記者。
四、展望未來(lái)
通過(guò)這次實(shí)踐，我對電視臺記者這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解，也對自己未來(lái)的職業(yè)規劃有了更清晰的認識。我會(huì )繼續努力，不斷提升自己的`專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的電視臺記者而努力。
總之，這次實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。我會(huì )把在實(shí)踐中學(xué)到的知識和技能運用到今后的學(xué)習和工作中，不斷努力，成為一名優(yōu)秀的電視臺記者。
電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告 8
一、引言
在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰與機遇的夏天，我有幸加入了XX電視臺新聞部，進(jìn)行為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。從理論到實(shí)踐，從校園到社會(huì )，這段經(jīng)歷不僅讓我對傳媒行業(yè)有了更加深刻的理解，也鍛煉了我的溝通能力、團隊協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。以下是我此次社會(huì )實(shí)踐的具體內容及個(gè)人感悟。
二、實(shí)踐內容
前期準備：在正式開(kāi)始之前，指導老師為我們安排了為期一周的基礎培訓，包括攝像機操作、采訪(fǎng)技巧、后期剪輯軟件使用等。這為后續的工作打下了堅實(shí)的基礎。
參與節目制作：
新聞采編：跟隨記者外出采訪(fǎng)，學(xué)習如何快速捕捉信息點(diǎn)，撰寫(xiě)新聞稿。期間，我負責過(guò)一次關(guān)于城市綠化工程進(jìn)展的報道，從選題策劃到現場(chǎng)拍攝再到文稿撰寫(xiě)，每一步都充滿(mǎn)了新鮮感與成就感。
專(zhuān)題片制作：參與了一檔以“鄉村振興”為主題的系列專(zhuān)題片拍攝工作。通過(guò)深入鄉村實(shí)地考察，了解當地發(fā)展現狀，收集素材，并協(xié)助完成后期編輯。
新媒體運營(yíng)：除了傳統電視媒體外，我還參與了微信公眾號的.內容創(chuàng )作與維護，嘗試用更年輕化的方式講述故事，吸引更多年輕觀(guān)眾的關(guān)注。
三、心得體會(huì )
專(zhuān)業(yè)技能提升：通過(guò)實(shí)際操作，掌握了更多實(shí)用的專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，如非線(xiàn)性編輯軟件的應用、視頻拍攝構圖原則等。
溝通協(xié)調能力增強：無(wú)論是與同事之間的合作還是對外采訪(fǎng)對象的交流，都需要良好的語(yǔ)言表達和人際交往技巧。這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了如何更好地傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，同時(shí)也能清晰準確地傳達自己的想法。
社會(huì )責任感加強：作為一名未來(lái)的媒體人，應當具備強烈的社會(huì )責任感，傳遞正能量，引導公眾正確認知世界。特別是在報道一些社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，我們更應該保持客觀(guān)公正的態(tài)度，避免偏見(jiàn)誤導受眾。
四、結語(yǔ)
短短一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然結束了，但它留給我的影響卻是深遠而持久的。未來(lái)無(wú)論身處何方，從事何種職業(yè)，這段寶貴的經(jīng)歷都將激勵著(zhù)我不斷前行，在追求夢(mèng)想的路上勇往直前。同時(shí)，我也期待著(zhù)能夠再次回到這個(gè)充滿(mǎn)活力與創(chuàng )意的地方，繼續書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。
電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告 9
一、實(shí)踐背景與目的
為將課堂理論知識與實(shí)際工作結合，提升新聞采編實(shí)踐能力，2025年7月，我通過(guò)面試進(jìn)入家鄉電視臺新聞部進(jìn)行為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐。作為新聞制作與采編專(zhuān)業(yè)學(xué)生，此次實(shí)踐旨在熟悉新聞生產(chǎn)全流程，掌握采訪(fǎng)、拍攝、編輯等核心技能，同時(shí)培養新聞敏感度與社會(huì )責任感。
二、實(shí)踐單位與崗位
實(shí)踐單位為地方電視臺新聞部，下設時(shí)政新聞組與社會(huì )新聞組。我主要在時(shí)政新聞組參與政府會(huì )議報道，同時(shí)協(xié)助社會(huì )新聞組完成民生類(lèi)選題策劃與采訪(fǎng)。部門(mén)配備專(zhuān)業(yè)設備，包括廣播級攝像機、非線(xiàn)性編輯系統及錄音設備，為實(shí)踐提供了良好的技術(shù)支撐。
三、實(shí)踐內容與過(guò)程
時(shí)政新聞報道實(shí)踐
會(huì )議報道流程：以市人大常委會(huì )議報道為例，需提前與辦公室確認議程，準備設備并調試錄音筆。會(huì )議中需拍攝全景、領(lǐng)導發(fā)言特寫(xiě)及代表討論畫(huà)面，同步記錄關(guān)鍵信息。例如，在拍攝某次會(huì )議時(shí)，通過(guò)調整機位捕捉到代表低頭記錄的細節鏡頭，增強了畫(huà)面表現力。
新聞稿撰寫(xiě)規范：稿件需包含時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素，并突出政策意義。例如，在報道《關(guān)于推進(jìn)鄉村振興的'若干措施》時(shí)，需提煉“產(chǎn)業(yè)扶持”“人才引進(jìn)”等核心內容，結合現場(chǎng)采訪(fǎng)的基層干部發(fā)言，增強稿件說(shuō)服力。
后期編輯技巧：使用非線(xiàn)性編輯系統進(jìn)行素材篩選與剪輯，通過(guò)添加字幕、背景音樂(lè )提升節目質(zhì)感。例如，在剪輯某次會(huì )議新聞時(shí)，通過(guò)調整畫(huà)面節奏與同期聲音量，使報道更符合觀(guān)眾收看習慣。
社會(huì )新聞選題策劃與采訪(fǎng)
選題挖掘方法：通過(guò)熱線(xiàn)電話(huà)、社交媒體及社區走訪(fǎng)收集線(xiàn)索。例如，在策劃“老舊小區加裝電梯”選題時(shí)，通過(guò)聯(lián)系社區居委會(huì )獲取居民意見(jiàn)，并采訪(fǎng)住建部門(mén)了解政策進(jìn)展。
隱性采訪(fǎng)實(shí)踐：在報道“占道經(jīng)營(yíng)”問(wèn)題時(shí)，采用隱蔽拍攝方式記錄商販與城管沖突場(chǎng)景，后期通過(guò)剪輯突出問(wèn)題核心，同時(shí)保護采訪(fǎng)對象隱私。
深度報道寫(xiě)作：以“農村留守兒童教育困境”為例，需整合多方數據（如教育局統計、學(xué)校訪(fǎng)談）與案例，通過(guò)對比城鄉教育資源差異，提出“建立流動(dòng)教師制度”等建議，增強報道建設性。
專(zhuān)題節目制作實(shí)踐
策劃與拍攝：參與制作《決戰高考》專(zhuān)題節目，從選題策劃到成片播出歷時(shí)兩周。前期通過(guò)學(xué)校采訪(fǎng)、考生家庭跟拍積累素材，中期運用延時(shí)攝影記錄備考場(chǎng)景，后期通過(guò)動(dòng)畫(huà)圖表呈現歷年錄取數據，使節目兼具人文關(guān)懷與信息密度。
團隊協(xié)作經(jīng)驗：在節目制作中，記者負責采訪(fǎng)、攝像師把控畫(huà)面、編輯負責剪輯，通過(guò)每日例會(huì )溝通進(jìn)度，確保各環(huán)節無(wú)縫銜接。例如，在剪輯階段，編輯需根據記者提供的采訪(fǎng)提綱調整素材順序，突出核心觀(guān)點(diǎn)。
四、實(shí)踐收獲與體會(huì )
專(zhuān)業(yè)技能提升
掌握新聞采訪(fǎng)“5W1H”原則，學(xué)會(huì )通過(guò)開(kāi)放式提問(wèn)引導采訪(fǎng)對象，例如在采訪(fǎng)抗疫醫生時(shí)，通過(guò)詢(xún)問(wèn)“最難忘的病例”獲取生動(dòng)細節。
熟悉非線(xiàn)性編輯系統操作，能夠獨立完成素材導入、剪輯、配音及特效添加，剪輯效率提升40%。
理解新聞價(jià)值判斷標準，學(xué)會(huì )從政策導向、社會(huì )影響、受眾需求三方面評估選題，例如在策劃“垃圾分類(lèi)”選題時(shí)，結合政府新規與居民實(shí)際困難，提出“建立社區督導員制度”的解決方案。
職業(yè)素養培養
強化時(shí)間管理能力：新聞報道需嚴格遵循播出時(shí)間，例如在報道突發(fā)暴雨時(shí)，需在2小時(shí)內完成采訪(fǎng)、寫(xiě)作與編輯，確保新聞時(shí)效性。
提升抗壓能力：在連續報道市兩會(huì )期間，需每天工作12小時(shí)，通過(guò)合理分配任務(wù)（如上午拍攝、下午寫(xiě)作、晚上剪輯）提高效率。
增強社會(huì )責任感：在報道“獨居老人養老問(wèn)題”時(shí)，通過(guò)深入社區調研，推動(dòng)民政部門(mén)增設日間照料中心，體會(huì )到新聞推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的力量。
理論與實(shí)踐結合反思
課堂知識應用：將“新聞框架理論”運用于選題策劃，例如在報道“地攤經(jīng)濟”時(shí)，通過(guò)對比不同媒體報道角度，分析政策解讀的差異，提出“平衡城市管理與民生需求”的報道框架。
實(shí)踐對理論的補充：發(fā)現“新聞客觀(guān)性”需結合具體語(yǔ)境，例如在報道爭議性事件時(shí)，需通過(guò)多方信源交叉驗證，避免片面報道。
五、實(shí)踐不足與改進(jìn)方向
采訪(fǎng)技巧待精進(jìn)
問(wèn)題：初期采訪(fǎng)易緊張，導致提問(wèn)邏輯混亂。
改進(jìn)：通過(guò)模擬采訪(fǎng)訓練提升應變能力，例如在報道“夜市經(jīng)濟”時(shí)，提前準備提問(wèn)清單并預判采訪(fǎng)對象回答，使采訪(fǎng)更流暢。
新聞敏感度不足
問(wèn)題：對隱性線(xiàn)索挖掘不夠深入，例如在報道“老舊小區改造”時(shí)，未關(guān)注到居民對加裝電梯費用的分歧。
改進(jìn)：加強社會(huì )觀(guān)察，通過(guò)參與社區活動(dòng)積累素材，例如在走訪(fǎng)菜市場(chǎng)時(shí)發(fā)現“移動(dòng)支付普及對老年商販的影響”，策劃相關(guān)報道。
技術(shù)操作需熟練
問(wèn)題：非線(xiàn)性編輯系統操作不熟練，導致剪輯效率低下。
改進(jìn)：利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習軟件高級功能，例如通過(guò)在線(xiàn)教程掌握“多機位剪輯”技巧，提升節目制作質(zhì)量。
六、總結與展望
此次實(shí)踐讓我深刻體會(huì )到新聞工作的嚴謹性與社會(huì )價(jià)值。未來(lái)，我將從三方面提升能力：
深化專(zhuān)業(yè)學(xué)習：系統學(xué)習數據新聞、融合報道等新興領(lǐng)域知識，適應媒體融合趨勢。
拓展實(shí)踐領(lǐng)域：爭取參與省級媒體實(shí)習，積累重大事件報道經(jīng)驗。
培養國際視野：關(guān)注全球媒體發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習跨文化傳播策略，為講好中國故事貢獻力量。
電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告 10
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，媒體行業(yè)也在不斷進(jìn)步。為了更好地了解這一領(lǐng)域，并為未來(lái)的職業(yè)生涯做準備，我選擇在暑假期間到當地一家知名電視臺進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)這次實(shí)踐經(jīng)歷，不僅讓我對電視節目的制作流程有了更深入的理解，也鍛煉了我的團隊合作能力和溝通技巧。
實(shí)踐單位簡(jiǎn)介
本次實(shí)踐活動(dòng)所在的電視臺是一家集新聞、娛樂(lè )、科教等多方面內容于一體的綜合性媒體機構。該臺擁有先進(jìn)的制作設備和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)團隊，在本地乃至全國范圍內都享有較高聲譽(yù)。
實(shí)踐內容與過(guò)程
前期培訓：剛進(jìn)入電視臺時(shí)，首先接受了為期一周的基礎培訓，包括但不限于攝像機操作、非線(xiàn)性編輯軟件使用以及基本采訪(fǎng)技巧的學(xué)習。
節目策劃參與：隨后，我被分配到了一個(gè)正在籌備中的文化類(lèi)節目組。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸參與到從選題討論到腳本撰寫(xiě)等多個(gè)環(huán)節中去，深刻體會(huì )到了一個(gè)好的'節目背后需要付出的努力。
現場(chǎng)拍攝體驗：最令人興奮的部分莫過(guò)于跟隨攝制組外出拍攝了。無(wú)論是室內訪(fǎng)談還是戶(hù)外取景，每一次都能學(xué)到很多實(shí)用的知識和技術(shù)。
后期剪輯工作：除了學(xué)習如何使用專(zhuān)業(yè)軟件進(jìn)行視頻剪輯外，還學(xué)會(huì )了如何根據節目需求調整畫(huà)面節奏、添加特效等，讓成品更加吸引觀(guān)眾。
收獲與感悟
專(zhuān)業(yè)知識的增長(cháng)：通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我對電視節目從構思到播出整個(gè)流程有了全面的認識，同時(shí)也掌握了多項實(shí)用技能。
團隊協(xié)作的重要性：每一個(gè)成功的節目背后都有一個(gè)高效運作的團隊。只有大家齊心協(xié)力、相互配合才能完成任務(wù)。
創(chuàng )新能力的培養：面對日益激烈的競爭環(huán)境，創(chuàng )新思維顯得尤為重要。這次實(shí)踐讓我意識到，在遵循傳統的同時(shí)也要敢于嘗試新事物。
結語(yǔ)
此次暑期社會(huì )實(shí)踐對我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。它不僅豐富了我的假期生活，更重要的是讓我對未來(lái)的職業(yè)道路有了更加清晰的認識。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生旅途中寶貴的財富，激勵著(zhù)我在今后的學(xué)習工作中不斷前進(jìn)。
電視臺暑假社會(huì )實(shí)踐報告 11
一、實(shí)踐背景與目的
為探索廣播與電視新聞生產(chǎn)的差異，2025年7月，我進(jìn)入省廣播電臺新聞廣播部進(jìn)行為期一個(gè)月的'暑期實(shí)踐。作為新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生，此次實(shí)踐旨在對比不同媒介特性，掌握廣播新聞的采訪(fǎng)、寫(xiě)作與編輯技巧，同時(shí)培養音頻內容創(chuàng )作能力。
二、實(shí)踐單位與崗位
實(shí)踐單位為省廣播電臺新聞廣播部，下設時(shí)政新聞組、社會(huì )新聞組與專(zhuān)題節目組。我主要參與時(shí)政新聞采訪(fǎng)與社會(huì )新聞寫(xiě)作，同時(shí)協(xié)助制作《教育直通車(chē)》專(zhuān)題節目。部門(mén)配備專(zhuān)業(yè)錄音設備，包括數字錄音筆、音頻工作站及調音臺，為實(shí)踐提供了技術(shù)保障。
三、實(shí)踐內容與過(guò)程
廣播新聞采訪(fǎng)實(shí)踐
會(huì )議報道技巧：以省人大常委會(huì )議報道為例，需提前與辦公室確認議程，準備錄音設備并調試話(huà)筒靈敏度。會(huì )議中需捕捉領(lǐng)導發(fā)言重點(diǎn)，例如在拍攝某次會(huì )議時(shí)，通過(guò)調整話(huà)筒角度記錄代表討論時(shí)的激烈辯論，增強現場(chǎng)感。
電話(huà)采訪(fǎng)實(shí)踐：在報道“高溫天氣應對”時(shí)，通過(guò)電話(huà)采訪(fǎng)氣象專(zhuān)家與環(huán)衛工人，獲取專(zhuān)業(yè)解讀與一線(xiàn)聲音。采訪(fǎng)中需注意語(yǔ)速控制與問(wèn)題引導，例如在詢(xún)問(wèn)環(huán)衛工人作息調整時(shí)，通過(guò)“您現在每天工作幾小時(shí)？”等具體問(wèn)題獲取詳細信息。
現場(chǎng)采訪(fǎng)經(jīng)驗：在報道“社區疫苗接種”時(shí)，通過(guò)采訪(fǎng)居民、醫生與社區工作者，多角度呈現事件全貌。采訪(fǎng)中需注意話(huà)筒位置與背景噪音控制，例如在嘈雜環(huán)境中使用防風(fēng)罩減少雜音。
廣播新聞寫(xiě)作規范
語(yǔ)言風(fēng)格要求：廣播新聞需使用口語(yǔ)化表達，避免復雜句式與生僻詞匯。例如，在報道“垃圾分類(lèi)新規”時(shí)，將“可回收物”改為“能賣(mài)錢(qián)的垃圾”，使聽(tīng)眾更易理解。
結構安排技巧：采用“倒金字塔”結構，將核心信息置于開(kāi)頭。例如，在報道“暴雨導致道路積水”時(shí)，首句點(diǎn)明“今早暴雨致市區多條道路積水，交通受阻”，隨后補充細節與應對措施。
音響運用原則：通過(guò)插入現場(chǎng)音、采訪(fǎng)錄音與背景音樂(lè )增強節目感染力。例如，在報道“夜市經(jīng)濟”時(shí)，插入商販叫賣(mài)聲與顧客談笑聲，營(yíng)造熱鬧氛圍。
專(zhuān)題節目制作實(shí)踐
策劃與采訪(fǎng)：參與制作《教育直通車(chē)》之“高考志愿填報指南”專(zhuān)題，從選題策劃到成片播出歷時(shí)兩周。前期通過(guò)高校招生辦、教育專(zhuān)家獲取權威信息，中期采訪(fǎng)考生與家長(cháng)了解需求，后期通過(guò)案例分析提供實(shí)用建議。
音頻編輯技巧：使用音頻工作站進(jìn)行素材剪輯、音量調整與音效添加。例如，在剪輯專(zhuān)家訪(fǎng)談時(shí)，通過(guò)淡入淡出效果過(guò)渡段落，使節目更流暢。
互動(dòng)環(huán)節設計：在節目中設置聽(tīng)眾提問(wèn)環(huán)節，通過(guò)熱線(xiàn)電話(huà)與社交媒體收集問(wèn)題，增強節目參與感。例如，在解答“如何選擇專(zhuān)業(yè)”時(shí)，結合考生興趣與就業(yè)前景提供個(gè)性化建議。
四、實(shí)踐收獲與體會(huì )
專(zhuān)業(yè)技能提升
掌握廣播新聞采訪(fǎng)“三要素”：提前準備、靈活應變、注重細節。例如，在采訪(fǎng)突發(fā)火災時(shí)，通過(guò)快速聯(lián)系消防部門(mén)獲取信息，并記錄現場(chǎng)救援聲音，使報道更具沖擊力。
熟悉音頻編輯軟件操作，能夠獨立完成素材導入、剪輯、混音及特效添加，剪輯效率提升30%。
理解廣播新聞價(jià)值判斷標準，學(xué)會(huì )從時(shí)效性、貼近性、趣味性三方面評估選題，例如在策劃“暑期安全”選題時(shí)，結合兒童溺水事故高發(fā)特點(diǎn)，提出“家長(cháng)需加強監護”的報道角度。
職業(yè)素養培養
強化時(shí)間管理能力：廣播新聞需嚴格遵循播出時(shí)間，例如在報道突發(fā)地震時(shí)，需在1小時(shí)內完成采訪(fǎng)、寫(xiě)作與編輯，確保新聞及時(shí)播出。
提升抗壓能力：在連續報道省兩會(huì )期間，需每天工作10小時(shí)，通過(guò)合理分配任務(wù)（如上午采訪(fǎng)、下午寫(xiě)作、晚上剪輯）提高效率。
增強社會(huì )責任感：在報道“農村留守兒童教育”時(shí)，通過(guò)深入學(xué)校調研，推動(dòng)教育局增設暑期托管班，體會(huì )到廣播推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的力量。
媒介特性對比反思
傳播方式差異：廣播依賴(lài)聽(tīng)覺(jué)傳播，需通過(guò)語(yǔ)言與音響構建畫(huà)面感；電視結合視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，需通過(guò)畫(huà)面與同期聲增強真實(shí)感。例如，在報道“美食文化節”時(shí)，廣播需通過(guò)描述菜品味道與烹飪過(guò)程吸引聽(tīng)眾，電視則可直接展示美食畫(huà)面。
受眾互動(dòng)方式：廣播通過(guò)熱線(xiàn)電話(huà)與社交媒體實(shí)現即時(shí)互動(dòng)，電視則通過(guò)彈幕與評論區收集反饋。例如，在廣播節目中設置“聽(tīng)眾點(diǎn)歌”環(huán)節，在電視節目中展示觀(guān)眾留言，增強參與感。
內容創(chuàng )作策略：廣播需簡(jiǎn)化信息，突出核心觀(guān)點(diǎn)；電視可豐富細節，增強故事性。例如，在報道“城市更新”時(shí)，廣播聚焦政策解讀與居民受益，電視則通過(guò)對比改造前后畫(huà)面呈現變化。
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