《丹若花開(kāi)》之《好喜歡這樣的你》散文

　　《丹若花開(kāi)》之一：

　　《好喜歡這樣的你》

　　加入之后第三天，在中央音樂(lè )學(xué)院附中邊上的群芳園跑完四公里多之后，女兒馮丹若說(shuō)：

　　“媽媽?zhuān)�我好喜歡這樣的你哦！”

　　我內心微微一顫。

　　現在這樣的我是什么樣子？

　　過(guò)去三年，從兩千多公里外的南方二線(xiàn)城市南寧到中國的政治經(jīng)濟文化中心——北京，我的生活因女兒?jiǎn)渭兲煺娴膲?mèng)想做了一次翻天覆地的改變。

　　在南方，晨曦微露，早飯過(guò)后，送女兒到學(xué)校，我便心情舒暢的哼著(zhù)小曲兒開(kāi)著(zhù)舒適的邁騰去上班，腦子還能反復地備課，想象著(zhù)和我學(xué)生們上課互動(dòng)的場(chǎng)景……學(xué)生是美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)的孩子們，十八九歲，最美的年紀，是未來(lái)的小學(xué)、幼兒園園的老師，因此特別乖巧懂事。教學(xué)對我而言，是很幸福的享受。

　　傍晚到家，女兒也回來(lái)了。

　　從小學(xué)一年級始，她便養成了自覺(jué)學(xué)習的習慣，因此并不用操作心。寫(xiě)作業(yè)，彈鋼琴、琵琶，偶爾還幫著(zhù)拖拖地，洗洗碗筷，大多數時(shí)候，我在一邊畫(huà)著(zhù)畫(huà)，或者備著(zhù)課，小鳥(niǎo)阿布在我們的肩膀上、頭頂上、天花板之間來(lái)回跳躍，飛竄……

　　平凡簡(jiǎn)單的一天天就這么過(guò)去了。

　　在南方，最讓我和女兒倦戀的，該是下鄉支教的日子吧？因為，這些日子構成了我們母女倆最深刻最殷實(shí)的記憶。

　　從她4歲多起，每隔一周，我便帶著(zhù)她，利用周五、周六的時(shí)間給廣西山區隆安丁當鎮隴河屯福爾澤小學(xué)的孩子們上美術(shù)課。

　　福爾澤小學(xué)是一所有故事的學(xué)校。

　　大概2003年，幾名驢友戶(hù)外探險中，發(fā)現了這所深藏在大山心臟的民辦小學(xué)，確切的說(shuō)，只是一個(gè)高中畢業(yè)生自行建立的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。一間茅草屋，一塊黑板，村民自制的幾條板凳，一個(gè)充滿(mǎn)熱血的黃文秀老師，就組成了這纏纏綿綿，環(huán)環(huán)繞繞，怪石嶙峋的深山弄屯的學(xué)校。

　　通往福爾澤連路都沒(méi)有。孩子們每天天剛蒙蒙亮，便踩著(zhù)露珠，摸著(zhù)晨霧，伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴爬著(zhù)山路到學(xué)校。近的，走半個(gè)多小時(shí)，遠的，得翻過(guò)幾座山，走一兩個(gè)小時(shí)。

　　看到這一切，驢友們淚眼婆娑。

　　為了孩子們艱苦的學(xué)習條件，為了黃文秀老師二十多年的堅持。

　　回去之后，其中一個(gè)驢友將福爾澤見(jiàn)聞通過(guò)e－mail告知了遠在美國的親戚，之后一個(gè)80高齡的'叫福爾澤的美國老人悉知此事。便在第二年，來(lái)到了中國。專(zhuān)程探訪(fǎng)這個(gè)深山的教學(xué)點(diǎn)。腿腳不便，便請山民們做了個(gè)擔架，抬著(zhù)他翻過(guò)一座座山，來(lái)到了弄里。同樣，這個(gè)來(lái)自發(fā)達資本主義國家的慈善老人被觸動(dòng)了�；厝ブ�后，他便匯了20多萬(wàn)元過(guò)來(lái)，讓驢友們號召村民們一起修山路、建校舍……從此，隴河屯的這個(gè)教學(xué)點(diǎn)改名為福爾澤小學(xué)，而修好的一條進(jìn)山的小路，在路口豎起了一塊大大的石碑，上邊用紅漆寫(xiě)著(zhù)“福爾澤路”幾個(gè)大字。

　　女兒的童年便和福爾澤小學(xué)密切聯(lián)系在一起。在無(wú)數個(gè)月朗星稀的夜晚，我和另外一兩個(gè)音樂(lè )、體育課支教的志愿者老師便帶著(zhù)她，從繁華的都市南寧來(lái)到這個(gè)不遠不近人煙稀少的地方。其間要乘坐班車(chē)到小鎮，再從小鎮租三輪車(chē)開(kāi)往福爾澤……

　　往往，在途中，由于山路過(guò)陡，大大小小的石塊，凹凸不平的路面，三輪車(chē)動(dòng)力不足，我們全部下車(chē)在后邊推，而身旁的樹(shù)叢中，山石間，草垛里，半空中，一只只螢火蟲(chóng)輕盈地忽閃著(zhù)飛過(guò)，蟋蟀和不知名的小蟲(chóng)子在土坑和草叢中合奏，山風(fēng)微拂，夾雜著(zhù)做公益的心情，覺(jué)得一切是那么美好！即便偶爾會(huì )有一兩條蛇從腳下溜過(guò)……

　　在福爾澤小學(xué)，我們盡量不打擾黃文秀老師，因此都是自帶帳篷和食物，在山谷里，有時(shí)在老師家的露臺上扎營(yíng)，上一天的課，傍晚又以同樣的方式回到南寧……

　　支教，是我兒時(shí)的理想。

　　記得從初中開(kāi)始，在《讀者》上看到許多關(guān)于希望小學(xué)的文章介紹之后，就一直想象著(zhù)自己長(cháng)大以后，去希望小學(xué)做一名老師……這個(gè)想法影響了我的所有青春年少時(shí)光。以至于讀大學(xué)、研究生，只要有機會(huì )，就報名去山區支教。工作后，更是以陽(yáng)光助學(xué)聯(lián)盟志愿者的身份，長(cháng)期投身其中。

　　這個(gè)階段，是女兒陪伴著(zhù)我，踐行著(zhù)我的理想生活。但我相信，這于她而言，也是受益良多的。她從長(cháng)途跋涉中學(xué)會(huì )了堅強和忍耐，從孩子們的衣衫襤褸和三餐的玉米糊糊中知道了艱難，從破舊的木樓擠著(zhù)一家數口感受到了貧窮的溫馨，從山里孩子羞澀的目光中體驗了純真的友情，從住帳篷看星星學(xué)會(huì )了和自然對話(huà)……福爾澤給予我們的太多太多，它賜予了我一個(gè)善良乖巧懂事熱愛(ài)生活的女兒。

　　這時(shí)候的我，在女兒看來(lái)，也是美麗而明快的吧？

　　一定是有了一些不同的體驗，女兒才會(huì )說(shuō)出“媽媽?zhuān)�好喜歡現在的你”這樣的句子。

　　這是什么呢？

　　什么曾經(jīng)讓我改變？

　　如今，每天往返生活在幾公里左右的中央音樂(lè )學(xué)院附中周?chē)�，我越�?lái)越覺(jué)得自己宛如一只困獸……

　　為了她的理想，我們改變了一切。

　　因為，我是一個(gè)母親，而且，我必須成為一個(gè)好母親。

　　當我的工作和生活與女兒的理想發(fā)生碰撞，退讓和支持是我義無(wú)反顧的選擇。我也曾經(jīng)年少過(guò)，甚至，現在的我依然心懷夢(mèng)想，我了解愛(ài)一件事喜歡一樣東西的美好和激情，即便是只有八九歲的孩子，當她自己蓄滿(mǎn)能量要為自己的理想而奮斗，做媽媽的有什么理由不奉陪？

　　在奉陪中，一定不小心迷失了什么，讓心細的女兒發(fā)現了……

　　當我遇見(jiàn)，當我遇見(jiàn)九年幾個(gè)不同的遠方，當我遇見(jiàn)，我的內心一陣漣漪，臉上蕩漾起別樣的感情，或許，我將踏上的，不過(guò)是來(lái)時(shí)的路。身體已然在遠方，靈魂卻停留在老地方，我只是不小心發(fā)現了一個(gè)途徑，將靈魂帶著(zhù)一起行走………

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