小學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的散文
書(shū)是我們的精神家園,古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。接下來(lái)小編搜集了小學(xué)生關(guān)于讀書(shū)的散文,僅供大家參考,希望幫助到大家。
篇一:讀書(shū)的樂(lè )趣
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睙o(wú)論是“其義自見(jiàn)”還是“下筆如有神”,閱讀都為你帶來(lái)了樂(lè )趣。
二年級時(shí),書(shū)成了我不可缺少的朋友,成了我一絲不茍的老師。書(shū),便是我的良師益友。從書(shū)中,你能感受人文環(huán)境的熏陶;從書(shū)中,你能穿越時(shí)空;從書(shū)中,你能了解歷史,斥貪官污吏為非作歹……啊,書(shū)啊,你便是歷史,你便是未來(lái),你便是世界萬(wàn)物。
當你由年少無(wú)知到滿(mǎn)腹經(jīng)綸,你可曾想過(guò),書(shū)已奉獻了一生。當你再次翻開(kāi)久違的“朋友”,意義已不再相同,此時(shí)的你與書(shū)長(cháng)談,書(shū)中的含義顯而易見(jiàn),你不在迷茫,留給你的只是無(wú)盡的回味、無(wú)盡的悠長(cháng),一種書(shū)香的纏綿,這便是書(shū)中的樂(lè )趣。
書(shū)中的樂(lè )趣有許多,只要我們認真地去“品味”,就會(huì )有很大收獲?窗,那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊;那“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;那“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的勸誡……我的朋友啊,你還懂哪些?我的朋友啊,你找到讀書(shū)的樂(lè )趣了嗎?我的朋友,深刻的挖掘吧!閱讀是我們獲取知識的一條途徑。但是,品味到讀書(shū)的樂(lè )趣,才是你最大的收獲。當你聞到書(shū)香,嗅到甘苦,你便領(lǐng)悟到閱讀的樂(lè )趣。其樂(lè )、其味、其香,如潺潺流水源遠流長(cháng)。
篇二:我讀書(shū),我快樂(lè )
俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”只有刻苦學(xué)習,奮發(fā)讀書(shū),才能讓文化知識充實(shí)我們的大腦。高爾基爺爺以前說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我非常喜歡及欣賞這句話(huà),只有不斷讀書(shū)、學(xué)習,才能讓我們成為國家的棟梁之材。從書(shū)本中和名言中,我才漸漸意識到了讀書(shū)的重要性。從小家里的書(shū)多的數不勝數,這些書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè ),我經(jīng)常會(huì )看到一些優(yōu)秀的作文,許許多多好的詞匯,我都會(huì )把它記下來(lái),這樣可以向別人學(xué)習,還可以提高自己。
我很喜歡讀歷史書(shū),它就像是把祖國的大好河山都展現在我的眼前。曾記得姐姐曾教過(guò)我一首毛澤東爺爺的詩(shī)《沁園春·雪》。從歷史書(shū)中,我深深的體會(huì )到了毛澤東爺爺詩(shī)中所提到祖國山河的美麗和壯觀(guān)。
我還喜歡讀童話(huà)書(shū),作者用豐富的想象力把我帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的童話(huà)世界,記得那些最深入人心的童話(huà),《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》,至今讓我回味無(wú)窮,童話(huà)書(shū)給我的童年增添了豐富多彩的回憶。除了這些之外,我還喜歡看一些名言警句和詩(shī)歌。不管是一本童話(huà),還是一本詩(shī)集,又或者是一本小說(shuō),它都能給我們增長(cháng)見(jiàn)識,它都能讓我們把書(shū)中所看到和學(xué)到的東西靈活運用到生活中。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”我希望同學(xué)們都能認認真真的讀書(shū),享受讀書(shū)的樂(lè )趣,給我們的童年帶來(lái)無(wú)數的快樂(lè )。
篇三:我愛(ài)讀書(shū)
捧起心愛(ài)的書(shū),仿佛是久別重逢的摯友。我像騎一匹無(wú)韁的駿馬,在書(shū)中悲歡離合的大千世界遨游,盡情揮灑我的愛(ài)和恨。
在我上小學(xué)三年級的時(shí)候,我非常喜歡看書(shū)。書(shū)對我非常重要,它像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,滋潤著(zhù)我。那天放學(xué),我跟同學(xué)借了一本書(shū),——《民間傳奇》,回家的路上我拿出了那本書(shū),津津有味地讀著(zhù),不料前面有一棵樹(shù),我便一頭撞在了樹(shù)上,我不顧疼痛,站起來(lái)尋找那本書(shū),撿起來(lái)一看,書(shū)已經(jīng)粘上了泥土,而且書(shū)也壞了一個(gè)角。勇敢的我從未哭過(guò),可是這件事發(fā)生后我哭了。
記得有一天晚上,我躺在床上偷偷地看《格林童話(huà)》。那里面的將軍從小就喜歡喝牛奶,長(cháng)大后當了將軍打仗也帶著(zhù)牛奶去,我被這個(gè)故事吸引住了,但是看書(shū)時(shí)生怕被媽媽發(fā)現,于是我把書(shū)藏在枕頭下面看。一會(huì )兒,媽媽給我端了一杯水,讓我坐起來(lái)喝,她交待完后就出去了。我被故事吸引了,就把杯子放在床上,可是一不小心把杯子打翻了,水灑了一床,媽媽回來(lái)后發(fā)現了說(shuō):“你這么大了,怎么還尿床呀?”
媽媽教訓我說(shuō):“看書(shū)是好事,但是在被窩看書(shū),容易把眼睛看壞,所以不能在被窩里看書(shū)!弊屛覀円黄饜(ài)書(shū)吧。
篇四:多讀書(shū)的好處
多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?梢宰屇阍趯(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的時(shí)候,我們往往可以運用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。
多讀書(shū),可以讓你全身都有禮節。俗話(huà)說(shuō):“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮,頗有風(fēng)度。
多讀書(shū),可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說(shuō)過(guò):“知識就是力量!辈诲e,多讀書(shū),增長(cháng)了課外知識,可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵著(zhù)你不斷地前進(jìn),不斷地成長(cháng)。從書(shū)中,你往往可以發(fā)現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū),可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書(shū)讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū),也能使你的心情便得快樂(lè )。讀書(shū)也是一種休閑,一種娛樂(lè )的方式。讀書(shū)可以調節身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書(shū),為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎!
篇五:讀書(shū),我的最?lèi)?ài)
書(shū)是云梯,助我登上成功的頂峰;書(shū)是輪船,讓我遨游在知識的海洋;書(shū)是老師,使我發(fā)現了真、善、美的存在。
閑來(lái)時(shí),總愛(ài)捧一杯熱茶,坐在窗邊,靠在椅子上,靜靜的讀書(shū),聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音,看著(zhù)書(shū)中人物的悲歡離合,不知不覺(jué)便沉醉其中了。
我極愛(ài)讀書(shū),所以奉行著(zhù)“書(shū)是人的精神食糧”這一句話(huà),大約三、四周就會(huì )看一本書(shū)。我讀書(shū)速度很慢,一句一句的看,一句一句的想,思考其中的含義,領(lǐng)會(huì )其中的奧妙,非要搞懂了,想明白了才肯罷休。在讀書(shū)時(shí),我能夠“”我堅信“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。
在讀書(shū)的過(guò)程中,我不僅增長(cháng)了知識,擴大了見(jiàn)聞還結識到了很多好朋友有:獨立自主的簡(jiǎn).愛(ài)、武藝高強的武松、調皮搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友”的對話(huà)中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿(mǎn)足。
讀書(shū)使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程,感悟了生命的價(jià)值與意義。讀書(shū),使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突,F此屋,吾廬獨破受凍死亦足”的無(wú)私奉獻,看到了李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡暮狼閴阎,看到了董存瑞的為國犧牲,看到了魯迅的愛(ài)國熱忱…
讀書(shū),是一件風(fēng)趣的事,是一件高雅的事,也是我最?lèi)?ài)的事情。
書(shū)是一杯熱茶,驅除心靈的陰暗,帶來(lái)溫暖;書(shū)是一片綠蔭,遮蔽炎炎裂日,帶來(lái)愜意。書(shū)是一條繩索,連接著(zhù)成功的大門(mén),書(shū)是鑰匙,開(kāi)啟了知識的殿堂。
讀書(shū),我的最?lèi)?ài)。你帶給了我精神上的愉悅;你供給著(zhù)我對知識的渴求;你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習的熱情。
篇六:讀書(shū)品樂(lè )
早晨,一縷清風(fēng)吹來(lái),帶著(zhù)花香和露水的氣息,把數翻的沙沙作響。陽(yáng)光溫柔的照射進(jìn)來(lái),金色陽(yáng)關(guān)灑在桌上的書(shū)本上,淡淡的墨香纏繞于指尖。我又在書(shū)香中迷失了。
大地因為生命而精彩,人生因豐悅而甜美,心靈則因書(shū)籍而清澈。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)是智慧的源泉“讀一本好書(shū),距如何一個(gè)高尚的人說(shuō)話(huà)”;書(shū)是興趣的源泉“書(shū)中自有藏金屋,書(shū)中自有顏如玉”;書(shū)是才華的表現“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)中有華美的句子,絢麗的文字,動(dòng)人的情感。怎樣才能把書(shū)中的靈魂轉換為自己的東西呢?讀書(shū)如品咖啡,只有細細品味,才能悟出其中的真理。
古人讀書(shū),如混鹿奔泉,又如六月飲雪。我讀書(shū),可以流連忘返,卻做不到廢寢忘食。古人有云:“讀書(shū)有三到,謂,心到,眼到,口到!蔽业恼Z(yǔ)文老師說(shuō):“讀書(shū)萬(wàn)萬(wàn)不可囫圇吞棗,要善于做筆記,所謂:不動(dòng)筆墨,不讀書(shū),把書(shū)中的內容,圈、點(diǎn)、畫(huà),還要寫(xiě)讀后感和讀書(shū)心得。只有這樣才能有好的學(xué)習效果。洗盡鉛華!睕](méi)錯,讀書(shū)確實(shí)要有好的.學(xué)習方法才能有好的效果。此后,我按照老師所說(shuō)的,做好筆記,句句斟酌。在書(shū)海中,我感受到了“三國”中波瀾壯闊,英雄豪氣,欣賞到了唐詩(shī)宋詞,豪邁婉約,雄心壯志,領(lǐng)悟到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然閑逸。
書(shū),有著(zhù)無(wú)數個(gè)成長(cháng)的軌跡。記得,有一句俗話(huà)說(shuō)過(guò):“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”。書(shū)如春風(fēng);習慣,則如春雨。它們一起把成功與希望播撒。蕓蕓眾生,忽明忽暗;四季輪回,花開(kāi)花落;青青子衿,悠悠我心。自以樂(lè )從書(shū)來(lái),亮以人生。
風(fēng)氣帆正懸,書(shū)開(kāi)墨跡香。讀書(shū)習慣見(jiàn)其樂(lè ),趣味華以亮人生。讀書(shū)如品咖啡,只其苦而澀,知其香而樂(lè )。細品其韻味,步入樂(lè )之境。
靜靜聆聽(tīng)著(zhù)四季,沙沙的翻書(shū)聲,輕輕觸動(dòng)著(zhù)我的心弦。我想,世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,莫過(guò)于此了。我依舊沉浸在那紅袖添香,青梅煮酒的雅趣之中。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。書(shū),習慣,如春天的綿綿細雨,伴隨著(zhù)我成長(cháng),讀書(shū)之樂(lè )何處尋?書(shū)讀百遍,其樂(lè )自見(jiàn)。
篇七:讀書(shū)的意義
我最大的愛(ài)好就是閱讀各種課外書(shū)。什么童話(huà)啊、小說(shuō)啊、雜志啊,這些課外書(shū)我都非常喜歡。因為,書(shū)可以讓我在知識的海洋里穿梭、遨游,讓我找到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。尤其是看小說(shuō),仿佛身臨其鏡,和故事中的人物一起去冒險,探索未知的秘密。只要一拿起書(shū),就會(huì )讓我沉醉其中,不愿再放下,甚至廢寢放食。
在我很小的時(shí)候,我就喜歡讀書(shū)。為此,爸爸就給買(mǎi)了好多好多的大迷宮,就是那種手指走迷宮的智力游戲。再稍微大一點(diǎn)兒時(shí),就看漫畫(huà)書(shū),精美的封面和那些栩栩如生的人物,簡(jiǎn)直讓我如癡如醉,一年級時(shí),會(huì )認幾個(gè)字了,爸爸就給我買(mǎi)了幾本童話(huà),雖然開(kāi)頭都是很悲慘的情節,但故事的結局總是完美、幸福和快樂(lè )的。什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆,我至今還記憶猶新,他們在我的腦海里若隱若現,F在,我長(cháng)大了,大部分讀的都是雜志、散文和小說(shuō)。
記得有一次,讀一本叫《迷宮街物語(yǔ)》的小說(shuō),看到最后,我差點(diǎn)就流出眼淚了!爸爸知道了,問(wèn)我:“你這是激動(dòng)的還是感動(dòng)的?”我回答:“當然是感動(dòng)的了。您看,這書(shū)中說(shuō):時(shí)川為了幫助他的同學(xué)魏星空脫離危險而去犧牲自己,他的同學(xué)魏星空也不顧生命危險去救他。最后,時(shí)川得救了,而魏星空,這個(gè)勇敢堅強的女孩,永遠的離開(kāi)了!”他們,在壞人的面前總是不屈不撓,這么悲壯的故事,難道不值得讓我感動(dòng)嗎?魏星空,這個(gè)讓人可歌可泣的女孩,是她的故事,讓我明白:在困難面前,一定要勇敢堅強。我決定,不管今后在人生的路上遇到什么挫折,我都無(wú)所畏懼,勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢面對困難。在書(shū)里,我可以和孫悟空一起騰云駕霧,可以和公孫勝一起呼風(fēng)喚雨,可以和諸葛亮一起草船借箭,可以和劉姥姥一起游大觀(guān)園,可以和岳飛一起精忠報國,可以和包青天一起鐵面無(wú)私的斷案……
書(shū)是我最好的一個(gè)朋友,是它,讓我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識,在今后的寫(xiě)作上有很大的提高,幫我登上作家的頂峰,奠定基礎。
篇八:與書(shū)共眠
朋友,你喜歡讀書(shū)嗎?書(shū),拉近了時(shí)間的距離,縮短了地域的間隔;書(shū),使您暢游千山萬(wàn)水,鳥(niǎo)瞰古今中華;書(shū),伴你踏上理想的征途,人生從此充滿(mǎn)陽(yáng)光,光滿(mǎn)希望。
是的,“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有太陽(yáng);智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我喜歡讀書(shū)。就寢前,我總喜歡躺在床頭,順手抽出一本書(shū),在燈光下隨意翻閱。我曾順著(zhù)魯迅的墨跡,去聆聽(tīng)那聲聲吶喊;曾伴著(zhù)遙遠的絕響,去搜尋文明的碎片。書(shū)藉是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。書(shū)籍給予我們的,不是單純的知識,也不是轉瞬即逝的激動(dòng),而是生存的自信,做人必備的才智和勇氣,并喚醒我們的心靈,使人對生命的尊嚴肅然起敬。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,結識了一位百折不撓的英雄—保爾?虏旖。我仿佛看到了那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。無(wú)數蘇聯(lián)青年,懷揣這本書(shū),高呼“為了祖國,前進(jìn)!”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者,鮮血染紅了莽莽雪原。我終于明白了:生命屬于每個(gè)人,雖然只有一次,但只有把它獻給人類(lèi)最壯麗的事業(yè)—共產(chǎn)主義事業(yè),那樣的人生才有意義。
在泰戈爾園丁和飛鳥(niǎo)的溫情對白中,我感受到了生命的芳醇;在燈下秦淮河的槳聲中,我隱隱辨出父親那蒼老的前影;在寒夜的小橘燈下,我看到了童真與母愛(ài)的無(wú)私:在那濁浪排空的海域中,我理解了老人對海的不屈的斗爭!
青春入畫(huà),看人生的風(fēng)景翩然而至。燈下,聆聽(tīng)成功的絕響,共享人生的快樂(lè ),體察失敗的辛酸,領(lǐng)悟生命的真諦。書(shū),給予我的不止是一次品讀精美文章的機會(huì ),還給了我們讀書(shū)的樂(lè )趣、做人的真知。
孤獨時(shí),書(shū)是益友;憂(yōu)悶時(shí),書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù);郁悒時(shí),書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí),書(shū)是熊熊的火焰……我們與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,受到了真善美的熏陶。
有書(shū)的生活,真好!好書(shū),我永遠的朋友!
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