四年級日記7篇(集合)
一天即將完結，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的四年級日記8篇，希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
有一種季節，她叫夏天，火辣辣的炙烤，滾燙的氣息，讓很多人對她懼怕。但我非常喜歡夏天，因為夏天，讓我快樂(lè )地戲水。
今年夏天，爸爸告訴我要帶我一起去玩水。我聽(tīng)了，高興極了，連忙說(shuō)：“好好好，太好了！”可能是我和水特別融洽，一般人要二十天才能學(xué)會(huì )游泳，而我通過(guò)七天的努力，就能開(kāi)始蛙泳了。七 天后，我在游泳池里游的距離一天天拉長(cháng)，一個(gè)月后，父親就帶我到青龍溫泉那里游了，那個(gè)夏天，我不停地感受到游泳館里同游的大人的贊嘆聲和驚訝的表情。于是，在我心里，太陽(yáng)公公也特別的親 切，游泳池的水特別的涼爽。
這年的夏天在我無(wú)限留戀中很快地過(guò)去了，接下去的.日子，我一直期待著(zhù)下一個(gè)夏天的到來(lái)，以后的每個(gè)夏天和著(zhù)我的歡笑、伴隨我的刻苦練習，悄悄的來(lái)了又走，她會(huì )留給我長(cháng)高的個(gè)子，健壯的 肌肉，不斷增多的朋友和見(jiàn)識。
我贊美夏天，她賜給我生活的熱情，帶給我成長(cháng)的快樂(lè )。
四年級日記 篇2
文學(xué)聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么高雅的字眼��？我們都讀過(guò)很多的文學(xué)著(zhù)作，這樣一來(lái)每個(gè)人對文學(xué)的理解就不一樣啦。
你是廣袤的大地，是茂密的草叢。你是波濤洶涌的黃河，使用無(wú)止境的河水。你用千姿百態(tài)的字體來(lái)告訴我們，我們的未來(lái)未來(lái)。你請來(lái)了古代記載歷史的太史令為我們生情的講述歷史，不管是什么時(shí)代的歷史，你都能讓我們身臨其境。就因為你的.出現，讓我們足不出戶(hù)就能知道古今中外發(fā)生的事。你是一顆大樹(shù)，是一顆綠色環(huán)保的樹(shù)，灑下片片落葉證明了自己的付出。文學(xué)宛如一把金色的鑰匙，用熱情奔放的語(yǔ)言打開(kāi)這扇門(mén)，從不同的角度介紹文學(xué)的奇特個(gè)性，引領(lǐng)我們去接近文學(xué)，從而不斷充實(shí)自己，陶冶自己，提高自己。
自己在心里想一想也是，如果一個(gè)人缺少了文化修養將是一個(gè)野蠻人，與現代文化社會(huì )格格不入。因此，我們要多讀書(shū)，早點(diǎn)走進(jìn)文學(xué)之門(mén)。
四年級日記 篇3
放學(xué)了，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍準備回家。班主任胡老師剛剛從隊伍邊走遠，隊伍里立刻就炸開(kāi)了鍋。
“嗨！胡老師對我們也太客氣了，下午上了三節課，晚上還要我們寫(xiě)作文�！睆堬w飛抱怨起來(lái)，照例又做了個(gè)鬼臉。
“那有什么辦法呢？寫(xiě)就寫(xiě)吧，反正也寫(xiě)不死人�！碧旗o好像又哭又笑，顯出一臉的無(wú)奈。
“你們兩個(gè)真是的，不就是寫(xiě)作文嘛！有什么大不了的。再說(shuō)了，他們也不能到胡老師那里去減作業(yè)吧！真是丟我們班的臉�！标愊蚍搴�?chē)烂C地對張飛飛和唐靜二人指責道。
“你呀！就知道說(shuō)別人，敢和我比羽毛球嗎？”體育‘老將’徐子天歪著(zhù)腦袋，斜著(zhù)眼很自信地看著(zhù)陳向峰，大膽的向他挑戰道。
“天呀！地呀！我們班怎么有這么多像張飛飛的人��！我看我們班學(xué)習成績(jì)再好的人也會(huì )被他們拉下去的�！焙責o(wú)可奈何，仰臉對著(zhù)天大聲怨道。
交談
“哎！現在的家長(cháng)只知道學(xué)習，也不讓小孩子玩�！崩子暾f(shuō)完，就馬上顯出很不高興�！笆茄�！你看我星期二、星期四、星期五都要去培優(yōu)，所以呀，都要弄到十一、二點(diǎn)才能睡覺(jué)，累不累呀！真是的�！敝x珊珊馬上說(shuō)�！鞍�！現在家長(cháng)都是望子成龍，望女成鳳，也不想一下孩子�！眲匀赜终f(shuō)�！笆堑�，你看今天的作業(yè)多少呀！又是卷子，又是作文的�！薄艾F在家長(cháng)還說(shuō)讓我們有個(gè)好身體的，什么呀！都是騙人的�！睆埲辉谀鞘肿阄璧傅卣f(shuō)�！昂�，真別說(shuō)，你到提醒了我，跟你們說(shuō)，有一次，我老媽還對我語(yǔ)重心長(cháng)的'說(shuō)：孩子呀，多吃點(diǎn)，身體張的好好的，才能好好學(xué)習。你說(shuō)，我聽(tīng)前面這話(huà)還想，媽媽對我多好呀！可后來(lái)又說(shuō)好好學(xué)習，唉！”哈哈！這時(shí)，張玥馬上皺著(zhù)眉頭，用嚴肅的眼睛看著(zhù)我，夾著(zhù)筷子的菜插嘴道：“你媽媽真虛情假義��！”“每一次只要我休息一下，媽媽就說(shuō)這，說(shuō)那的，聽(tīng)得玩也不能好好的玩”她雙手叉著(zhù)腰又說(shuō)�！罢媸堑��！�
四年級日記 篇4
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇。一切顯現出生機勃勃的景象。
我平時(shí)最?lèi)?ài)吃鴨梨了，可不知道梨花到底是什么樣。就在這春光明媚的星期天，我終于見(jiàn)識到了梨花的美麗。
一路上，我的腦子里不停地翻騰著(zhù)梨花的模樣。不知不覺(jué)，就來(lái)到了陽(yáng)信的梨園。
遠遠看去，到處一片雪白，微風(fēng)拂過(guò)，梨花不停地翻滾，由遠至近，好似雪白的浪花，又似云海從天邊而至。好一個(gè)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
走進(jìn)梨樹(shù)之中，猶如進(jìn)入了童話(huà)世界，也似進(jìn)入了一個(gè)銀裝素裹的世界。春風(fēng)從梨園中掠過(guò)，到處彌漫著(zhù)一股迷人的清香。認真觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，小巧玲瓏的.梨花是那么美麗。那一片片薄而精致的花瓣，組成了“蓮花寶臺”；一個(gè)個(gè)戴著(zhù)紅帽子的侍女站在周?chē)�；花的中央坐�?zhù)三個(gè)婀娜多姿的少女。
這時(shí)，我發(fā)現，梨花的形態(tài)也各不相同：有的梨花全部綻開(kāi)，要向世界展現自己最美麗的一面；有的半開(kāi)半合，似一位羞答答的少女，像一個(gè)個(gè)精致的小酒杯；還有的是花骨朵，飽漲得像要裂開(kāi)似的。在這一簇簇的花中，我發(fā)現了幾個(gè)嫩綠色的小芽，像是剛出生的娃娃，在好奇地打量著(zhù)這個(gè)熟悉而又陌生的世界�；ǘ渑c嫩芽，組成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
不知不覺(jué)，快要到傍晚了。我戀戀不舍地離開(kāi)了梨園。臨行前，我又望了梨園一眼，花兒還是那樣生機盎然。美麗的梨園，明年，我們再會(huì )！
四年級日記 篇5
2月27日
今天早上剛起床，我就感到天氣可能會(huì )降溫，便加了一件毛衣。果然不出我所料，天陰沉沉的，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。
2月28日
今天早上，不知何時(shí)，天下起了連綿不斷的細雨，給萬(wàn)物復蘇的季節帶來(lái)了一些寧靜和涼意。上午，雨稍微大了一點(diǎn)。春雨如同一位冰清玉潔的'少女，從天未降，跳著(zhù)她那楚楚動(dòng)人的舞蹈，她好似一個(gè)活潑可愛(ài)天真爛漫的孩子，趁你不注意蹦到你的頭發(fā)上，而你卻感到很舒服；她更像一位不做大自然奧妙的探索者，嵌入森林里，采摘形態(tài)各異的樹(shù)葉，飛進(jìn)花園，盡享沁人心脾的花香……。下午，雨越下越大，嘩！嘩！嘩！那小雨點(diǎn)像一串串珍珠灑落下來(lái)，雨點(diǎn)灑落在鄰居的屋檐上。雨越來(lái)越多了，慢慢的匯集到路邊的水溝里，水溝里又開(kāi)始嘩啦啦、嘩啦啦，那聲音如同一首動(dòng)人的音樂(lè )，美麗極了！晚上，雨變小了。遠望，雨絲連綿不斷，似乎一伸手就能抓到一條長(cháng)長(cháng)的銀線(xiàn)，調皮的風(fēng)把柔軟的雨絲吹得斜斜的，宛如長(cháng)發(fā)被撩起來(lái)似的。雨下著(zhù)，但絲毫看不出是從天空落下來(lái)的，仿佛是從半空中掉下來(lái)的……
3月1日
今天早上，神秘莫測、千變萬(wàn)化的春雨悄然無(wú)息地來(lái)又悄無(wú)聲息地去。遙望四周，地上積滿(mǎn)了水，樹(shù)葉上有一顆顆晶瑩的露珠。晚上，每個(gè)小水塘里都映照著(zhù)一個(gè)月亮。春雨，我真想把你帶回家，給我的花花草草澆澆水；春雨，我真想把你帶回家，讓你做我家的窗簾；春雨，你真美！
四年級日記 篇6
昨天是農歷八月十五，是我國的傳統節日—中秋節。媽媽買(mǎi)了一些月餅和許多的水果，準備晚上吃；到了晚上，我們邊吃水果邊看電視，真舒服。
晚上9：15分，我和爸爸、媽媽拿著(zhù)望遠鏡，一起到樓頂的天臺賞月。媽媽用望遠鏡看了看月亮，說(shuō)：“我看到了桂樹(shù)！”“是嗎？”我一邊問(wèn)媽媽一邊拿過(guò)望遠鏡仔細地看著(zhù)月亮；的確，月亮上的隕石坑組成了一顆“桂樹(shù)”，“桂樹(shù)”下邊的隕石坑組成了“玉兔”，在“玉兔”旁邊，我看到了嫦娥。
這時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“看，孔明燈！”我趕快向爸爸的手指的方向望去；果然，一個(gè)亮亮的小點(diǎn)漸漸的向遠方飄去，一抖一顫的。我問(wèn)爸爸：“孔明燈是誰(shuí)發(fā)明的？它是干什么用的？”爸爸便回答我說(shuō)：“傳說(shuō)孔明燈是三國時(shí)期的諸葛孔明（諸葛亮）發(fā)明的，它是用來(lái)……”
聽(tīng)完爸爸的'解釋?zhuān)艺f(shuō)：“諸葛亮真聰明！”這時(shí)，媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們該回家了�！庇谑�，我和爸爸、媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了天臺。我心里想：明年的中秋節我還要再來(lái)賞月，而且也要親手做一個(gè)‘孔明燈’放上美麗的夜空。
四年級日記 篇7
暑假里，我和好朋友讀了一本書(shū)，叫《笑貓日記》，這本書(shū)給我了很大的啟發(fā)，讓我懂得了很多道理。
二丫和三寶都找到了自己的歸宿，但胖頭的前程令笑貓擔心，在笑貓的幫助下，胖頭利用自己專(zhuān)注的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )了彈鋼琴。之后，它在樹(shù)林里遇上了一個(gè)“從外星球來(lái)的孩子”，為了幫助他變成地球上的'孩子，胖頭學(xué)會(huì )了笑，慢慢地，“從外星球來(lái)的孩子”，變成了地球上的孩子。之后，他的爸爸為他買(mǎi)了一架鋼琴，誰(shuí)知這個(gè)孩子如此有天賦，在一個(gè)雨天里，它和那個(gè)“從外星球來(lái)的孩子”——患自閉癥的孩子，獲得了鮮花和掌聲。
讀了這本書(shū)，我深深地感受到，愛(ài)是多么重要��！胖頭用自己的愛(ài)，幫助了一個(gè)患有自閉癥的孩子恢復健康。如果我們人人獻上一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界就會(huì )變得更加美好。幫助那些生活不便的人們，值得我們學(xué)習。對于我們來(lái)說(shuō)只是一件很簡(jiǎn)單的事情，但有些人并不覺(jué)得愛(ài)很重要，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把愛(ài)獻給我們身邊的每一個(gè)人。
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