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實(shí)用的二年級數學(xué)日記（精選40篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的實(shí)用的二年級數學(xué)日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 1
今天，媽媽給我上了一堂關(guān)于軸對稱(chēng)圖形的課。
媽媽先讓我準備好了一張白紙、一把尺子、一根鉛筆和一把剪刀，接下來(lái)，先把紙對折，使兩邊完全重合，然后沿著(zhù)中線(xiàn)用鉛筆畫(huà)出圖形的一半，再按照圖形的邊緣用剪刀剪下來(lái)，最后把紙展開(kāi)，大家猜，什么樣的圖形出來(lái)了呢？哈哈！猜不出來(lái)吧！原來(lái)一件完整的'上衣圖形呈現出來(lái)了！
這堂課讓我明白了剪軸對稱(chēng)圖形的方法：把一張長(cháng)方形或正方形的紙對折后，在紙上畫(huà)出圖形的一半，用剪刀沿所畫(huà)線(xiàn)條剪開(kāi)，展開(kāi)折紙就是軸對稱(chēng)圖形。我覺(jué)得這樣非常簡(jiǎn)便。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 2
今天上午第二節課，董老師邁著(zhù)急促的腳步走進(jìn)教室，說(shuō)要口算測試了，我趕緊拿好文具盒，老師發(fā)下卷子后，我急忙寫(xiě)好班級、姓名和學(xué)號，只聽(tīng)老師說(shuō)：“預備，開(kāi)始�！苯淌依锖馨察o，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙 沙沙沙”寫(xiě)字的聲音，我寫(xiě)完了剛準備把卷子交給董老師，這時(shí)楊辰浩也交卷子，只聽(tīng)董老師說(shuō)：“不交，回坐位檢查，”我連忙收住腳步，又過(guò)了一會(huì )兒，董老師的.計時(shí)器“叮鈴鈴 叮鈴鈴”的打響了，司澤馨趕緊把我們組的卷子收好，交給老師。
下午起床后，老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)卷，我拿到卷子一看，原來(lái)是94分啊，就是老師講的那個(gè)題錯了，所以我以后檢查的時(shí)候一定要認真、仔細，這樣會(huì )有好效果哦！
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 3
數學(xué)真是太神奇了，因為生活中它無(wú)處不在。
我坐在客廳環(huán)視四周，冰箱、電視機是長(cháng)方形的，餐桌是正方形的`，它們的每個(gè)角都是90度。我認真觀(guān)察了一下，我那小方桌的角從側面看是由兩個(gè)等腰三角形組成的。墻上的掛鐘是圓形的……，這些都與我剛學(xué)的數學(xué)圖案有關(guān)。
還有，生活中的人們經(jīng)常要與數字打交道。例如：坐公交車(chē)要投幣、去超市買(mǎi)東西要計算花費了多少錢(qián)，建筑師在建房子時(shí)，要用量角器、測繪儀等。
生活離不開(kāi)數學(xué)，數學(xué)來(lái)源于生活。我愛(ài)數學(xué)，我一定要把數學(xué)學(xué)好！
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 4
一天，我和媽媽一起去買(mǎi)地磚。媽媽來(lái)到瓷磚店，即興給我出了道數學(xué)題：“你們不是學(xué)習了計算面積嗎？我給你出道數學(xué)題，看你能不能答上來(lái)？”我自信的回答：“什么問(wèn)題？您盡管提好了，我都不怕�！眿寢屨f(shuō)：“我們的.房間要鋪上地磚，房間的長(cháng)是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的面積應該是多大嗎？”我想：房間的地面是長(cháng)方形的，它的面積等于長(cháng)乘寬，所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽?zhuān)骸懊娣e應該是35平方米�！眿寢屄�(tīng)了很欣慰，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買(mǎi)了一個(gè)小禮物獎勵我呢
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 5
今天，我按照數學(xué)書(shū)里做了一些圖形變化的玩具。
我首先制作的是竹蜻蜓。第一步：我準備了一根吸管，一張硬紙和一把剪刀等材料；第二步：我動(dòng)手剪出一個(gè)長(cháng)方形，對折后我在硬紙上畫(huà)出像乒乓球一樣的圖案，然后沿著(zhù)邊線(xiàn)剪出圖形；第三步：我將翅膀的'一端插入塑料吸管中，并用訂書(shū)機訂起來(lái)，然后將翅膀分開(kāi)，竹蜻蜓就做好了。第四步：我想一個(gè)方向轉動(dòng)竹蜻蜓，它就飛起來(lái)了。
除此以外，我們還制作了蝴蝶，風(fēng)車(chē)等圖形。在制作竹蜻蜓的過(guò)程中，我和媽媽第一次沒(méi)成功，因為我們用了筷子沒(méi)用吸管。但是我們又做了一次。成功了，我高興的玩著(zhù)我自作玩具。真好玩呀！
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 6
一天，我靜靜的在家里寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，我把作業(yè)寫(xiě)完了。我就去看電視，我看見(jiàn)電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視，去找了4個(gè)小伙伴，我們用自己的肥皂水做成了泡泡水，我們在一起吹大大的'，美麗的泡泡，我說(shuō)：“我們一起數一數我們一共吹了多少個(gè)吧!在用我們一起吹的泡泡除以5,看看等于幾。
我吹了11個(gè)，小紅吹了10個(gè)，小明吹了15個(gè)，小軍吹了14個(gè)。我們就用;11+10+15+14=50個(gè)。在用;50除以5=10(個(gè))。我們一起同時(shí)說(shuō);哈哈!等于10個(gè)。;看著(zhù)這些美麗的大泡泡，我們都被它給深深的吸引住了，似乎我們大家都忘記了回家。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 7
一年級轉眼間就結束了，在這一年中，我學(xué)到了很多數學(xué)知識。尤其在認識了人民幣后，媽媽才放心讓我獨自去購物。
媽媽給了我20元錢(qián)，讓我和同學(xué)一起去超市購物。來(lái)到超市，我先來(lái)到零食區，貨架上的零食可真多呀！我從中挑選了一個(gè)6元5角的樂(lè )事，一個(gè)7元5角的百奇和一個(gè)3元5角的三色杯。我算了一算，一共17元5角，因為6元5角+7元5角+3元5角=17元5角。
我去付錢(qián)的時(shí)候，收銀員阿姨找我3元5角。我發(fā)現不對，20元—17元5角=2元5角，應該找我2元5角。于是，我還給阿姨1元錢(qián)，阿姨夸我是個(gè)誠實(shí)的`好孩子。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 8
今天我因為游泳凍著(zhù)了，所以發(fā)燒了。爸爸媽媽把我帶到醫院輸液，看著(zhù)液體一滴一滴的往下滴，到底什么時(shí)候才能輸完啊。我心里那個(gè)難受呀。
輸液時(shí)我又想起一個(gè)數學(xué)問(wèn)題，爸爸告訴我說(shuō)：“你的液體是一分鐘滴30滴，15滴是1毫升，一共100毫升�！蔽乙嚅L(cháng)時(shí)間才能輸完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分鐘滴兩毫升。100÷2=50(分鐘)啊。50分鐘。好難受啊。于是第二天爸爸給我調成了一分鐘滴60滴，這樣，我用25分鐘就可以輸完了。舒服多了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸下次你再給我調成一分鐘120滴吧�！卑职终f(shuō)：“這可不行太快了會(huì )受不了的�！卑�，只能這樣了。
實(shí)用的`二年級數學(xué)日記 9
我們的生活中處處需要用到數學(xué)，它在生活中有著(zhù)很重要的地位。
今天我和同學(xué)們一起去超市購物。來(lái)到超市，我迫不及待地去了零食區，貨架上那一排排誘人的薯片瞬間吸引了我。薯片有5元一包的，有7元一包的，還有促銷(xiāo)裝3包12元的`。這么多薯片我要買(mǎi)哪種最劃算呢？我看著(zhù)促銷(xiāo)包算了算，里面有3包，總共12元，我可以用乘法口訣來(lái)算：3×4＝12元。一包只用4元，那還是買(mǎi)促銷(xiāo)包最劃算。
原來(lái)學(xué)會(huì )了乘法口訣可以算得更快，學(xué)好了數學(xué)還可以幫我省錢(qián)。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 10
10月10日星期三晴
今天我在家做家務(wù)，爸爸看了很高興，爸爸獎勵了我50元。讓我去超市買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，我加上存錢(qián)罐的7元3角一共57元3角，和爸爸來(lái)到超市，一進(jìn)超市發(fā)現里面有好多人。
去二樓看到有布娃娃，我買(mǎi)了一個(gè)小象布娃娃，又有零食，我買(mǎi)了一包吸吸冰一共要了28元，57元3角元減去28元還有29元3角，我又買(mǎi)了一個(gè)奶片和冰棍一共要了4元，29元3角減去4元還剩下25元3角，最后我又買(mǎi)了個(gè)橡皮泥要了3元5角，25元3角減去3元5角，還剩下21元8角，回到家我把剩下的.錢(qián)存進(jìn)了攢錢(qián)罐內。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 11
我家有個(gè)正方形的鐘，鐘面上有3根針在賽跑。它們是時(shí)針、分針和秒針，最短的是時(shí)針，它跑得最慢，它跑1大格是1小時(shí);接著(zhù)是分針，它跑得第二快，它跑一大格是5分鐘;最長(cháng)的是秒針，它跑得可快了!轉一圈就是60秒。我最喜歡分針和秒針，因為分針走一小格是1分，走一圈是60分鐘，也就是1小時(shí);而秒針“滴答”一下就是一秒，60下就是1分，它們時(shí)刻都提醒著(zhù)我們要珍惜每一分、每一秒。再仔細一看，鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格有5個(gè)小格，一共就有60小格。
鐘面上的'數學(xué)真有趣啊!
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 12
今天，爸爸帶我和媽媽去逛超市。
我買(mǎi)了玉米腸6根一共9元、薯片3元巧克力味餅干7元、奶油味餅干7元、純牛奶兩箱136元、六個(gè)核桃63元。媽媽叫我計算一共要多少錢(qián)？我想：有這么多東西要算啊，有沒(méi)有快速的.算法呢？于是，我仔細看看價(jià)格，找到了7和3這對好朋友，它們可以變出10。我先算薯片3元+巧克力味餅干7元=10元，奶油味餅干7元+六個(gè)核桃63元=70元，剩下再算玉米腸9元+純牛奶136元=145元，一共有10+70+145=225元。這下變得清楚多了！
數學(xué)在生活中可以用來(lái)更快地算錢(qián)和付錢(qián)。付完錢(qián)后我們回家了，真是開(kāi)心的一天！
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 13
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)了許多東西，有鉛筆、作業(yè)本、蘋(píng)果、桔子、蛋糕。媽媽問(wèn)：“如果給你 18 元錢(qián)，蛋糕 3 元一塊，你能買(mǎi)幾塊蛋糕？”我想了想，用除法計算是 18 ÷ 3=6 塊。媽媽又問(wèn)：“買(mǎi)了 20 個(gè)蘋(píng)果，你和哥哥平均分，每人多少？”我回答： 20 ÷ 2=10 個(gè)。哥哥問(wèn)我：“買(mǎi)桔子花了 36 元錢(qián)，每斤桔子 6 元錢(qián)，買(mǎi)了幾斤桔子？”我回答說(shuō)： 36 ÷ 6=6 斤。我反問(wèn)哥哥：“買(mǎi)了 21 個(gè)作業(yè)本，要是 3 個(gè)人同樣多，每人幾本？哥哥立即回答道： 21 ÷ 3=7 本。鉛筆呢？花了 10 元錢(qián)，每支鉛筆 2 元錢(qián)，買(mǎi)了多少支？ 10 ÷ 2=5 支。
哈哈！難不住我吧！”
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 14
早上起床洗漱時(shí)，我看見(jiàn)鏡中的我還沒(méi)睡醒。我伸了個(gè)懶腰，鏡中的我也伸了個(gè)懶腰；我伸左手，鏡中的.我則伸右手；我伸右腳，鏡中的我則伸左腳；我朝它扮鬼臉，它竟然也朝我扮鬼臉，真討厭！
突然我發(fā)現鏡中的時(shí)鐘才顯示5點(diǎn)，哎！我怎么這么早就起床了？于是我又跑回房間繼續睡大覺(jué)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)著(zhù)急地大叫：“還不起床呀，要遲到了！”我不耐煩地說(shuō)：“急什么呀，才5點(diǎn)呢！”媽媽說(shuō)：“你看看鐘究竟幾點(diǎn)了？”我一看傻眼了，怎么回事，原來(lái)已經(jīng)是7點(diǎn)了！我急忙從床上跳起來(lái)，慌忙穿上衣服。
哎，都是鏡子惹的禍
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 15
“觀(guān)察物體”這個(gè)單元真有趣，沒(méi)想到在觀(guān)察的過(guò)程中也能發(fā)現這么多的數學(xué)知識。觀(guān)察物體，一個(gè)人是不可能把它的全部都觀(guān)察到的`，要跟自己的學(xué)習小伙伴合作。觀(guān)察時(shí)，應注意辨認物體主要特征，應邊觀(guān)察邊想不同位置觀(guān)察同一物體形狀有什么不同，然后與同學(xué)交流。
我發(fā)現長(cháng)方形有2條對稱(chēng)軸，正方形有4條對稱(chēng)軸，圓形有無(wú)數條對稱(chēng)軸。鏡面對稱(chēng)更有趣，比如鏡子中的鐘面3：00就是9：00,1：00就是11：00，原來(lái)跟實(shí)物的方向是相反的。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 16
今天，奶奶跟我說(shuō)：“雪飛，跟你玩個(gè)游戲吧！”我說(shuō)：“好呀！”
奶奶拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內分別寫(xiě)著(zhù)1—24、“奶奶，游戲規則是什么？”“游戲規則很簡(jiǎn)單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個(gè)數。加起來(lái)是單數就是我贏(yíng)，加起來(lái)是雙數就是你贏(yíng)�！�
我一連玩了十多次，可是每次都輸�！盀槭裁纯偸菃螖的�？”我問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?雙數=單數。這下子我明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個(gè)數就是雙數；假如指針轉到雙數格，那么加下一個(gè)數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來(lái)的數都是單數。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 17
今天，楊老師和我們創(chuàng )造了一種武功秘籍的第一式，這一式共有九招，其實(shí)是書(shū)上的.5的乘法口訣，但是和書(shū)上的不一樣，書(shū)上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我們的從五六三十開(kāi)始變作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道為什么我們的不一樣嗎？因為我們是按照1個(gè)5，2個(gè)5，3個(gè)5，4個(gè)5，5個(gè)5，6個(gè)5來(lái)編的，這樣第一個(gè)數每次多一，第二個(gè)數不變，結果每次多5，多好記��！
楊老師讓我們選擇一種，我們都選擇了自己編的，老師還表?yè)P我們比編書(shū)的叔叔更能干呢！
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 18
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)了許多東西，有鉛筆、作業(yè)本、蘋(píng)果、桔子、蛋糕。媽媽問(wèn)：“如果給你 18 元錢(qián)，蛋糕 3 元一塊，你能買(mǎi)幾塊蛋糕？”
我想了想，用除法計算是 18 ÷ 3=6 塊。媽媽又問(wèn)：“買(mǎi)了 20 個(gè)蘋(píng)果，你和哥哥平均分，每人多少？”我回答： 20 ÷ 2=10 個(gè)。哥哥問(wèn)我：“買(mǎi)桔子花了 36 元錢(qián)，每斤桔子 6 元錢(qián)，買(mǎi)了幾斤桔子？”我回答說(shuō)： 36 ÷ 6=6 斤。我反問(wèn)哥哥：“買(mǎi)了 21 個(gè)作業(yè)本，要是 3 個(gè)人同樣多，每人幾本？哥哥立即回答道： 21 ÷ 3=7 本。鉛筆呢？花了 10 元錢(qián)，每支鉛筆 2 元錢(qián)，買(mǎi)了多少支？ 10 ÷ 2=5 支。
哈哈！難不住我吧！”
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 19
星期六，我和媽媽決定自己做一盤(pán)美味可口的.水果沙拉。
我們花2元買(mǎi)來(lái)一只蘋(píng)果，花1元9角買(mǎi)來(lái)3根香蕉，花1元2角買(mǎi)來(lái)一株生菜，花了5角錢(qián)買(mǎi)了幾只小番茄，這樣總共用了5元6角就做成了一盆美味可口的水果沙拉，算式是2元＋1.9元＋1.2元＋0.5元＝5.6元。
上次在必勝客可要26元才能吃到，自己家里做便宜多了，可以便宜20元零4角，算式是26元——5.4元＝20.4元。
我對媽媽說(shuō)：“下次就在自己家里吃，不到這么貴的必勝客去了�！眿寢尶湮艺娑�，會(huì )用學(xué)過(guò)的數學(xué)知識了，我心里很高興。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 20
一天，我在數學(xué)興趣小組里碰到了一道有趣的題目：小狗汪汪邀請小熊壯壯去他家做客，可是沒(méi)有直接告訴他門(mén)牌號碼，而是這樣說(shuō)的：“我家住在森林公寓二號樓，門(mén)牌號是個(gè)三位數，個(gè)位和百位上的數字和是9，百位上的數字比個(gè)位上的數字大3，十位上的數字是0�！�
小熊壯壯很快就知道了小狗家的門(mén)牌號碼，我也馬上思考起來(lái)。因為每個(gè)數位上的數都不知道，所以，我先來(lái)確定百位上的數。而百位上最大的是9，個(gè)位上的.數就是9_3=6，而個(gè)位和百位上的數字和就不是9了，而是15，所以百位上的數不可能等于9，我又繼續試了8、7、6，發(fā)現6正好符合，所以，這下我也知道小狗家的門(mén)牌號碼了，那就是603。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 21
生活中處處有數學(xué)。
我學(xué)會(huì )了認識鐘表，它使我的生活更有規律；我學(xué)會(huì )了乘法，它使我的計算更快；我學(xué)會(huì )了統計，它能幫我分析和推理；我認識了人民幣，它讓我學(xué)會(huì )獨自購物……
記得有一次，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)文具。一扎鉛筆5元，我拿了5扎，媽媽問(wèn)我幾元錢(qián)？我說(shuō)：“25元�！眿寢寙�(wèn)我：“為什么是25元？” 我說(shuō)：“5×5＝25（元）”。媽媽又問(wèn)：“6扎呢？7扎呢？”我說(shuō)：“五六三十， 五七三十五，我早會(huì )啦！”媽媽夸我算得真快，我心里美滋滋的，要知道這可都是數學(xué)的`功勞呀！
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 22
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那里，一直擠著(zhù)很多人，我們好不容易點(diǎn)好菜，就找到位子坐下。菜來(lái)了，是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿，我想：怎么平均分呢?這時(shí)，我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿，我后來(lái)又吃了老媽的1個(gè)雞腿，阿姨的`2個(gè)雞腿，阿姨說(shuō)：“這總不能白吃，我問(wèn)你，你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了�！毙液�，我學(xué)了分數的知識，可以正確回答問(wèn)題了。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 23
今天下午放學(xué)回到家，做完作業(yè)后發(fā)現我的生字本用完了，媽媽讓我自己去買(mǎi)筆和本。我小心翼翼地過(guò)馬路，繞開(kāi)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，到了商店，東西真多呀！我找到了放本和筆的地方，可是，沒(méi)有我要買(mǎi)的`筆，只有水彩筆，該怎么辦呢？沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了水彩筆把。我看了看，水彩筆2塊5角錢(qián)，本一塊錢(qián)兩個(gè)。我給人家付過(guò)賬后，就立刻回家了。到家媽媽問(wèn)我一共多少錢(qián)，我告訴媽媽一共3塊5角。
聰明的同學(xué)們，你算出來(lái)水彩筆和本一共多少錢(qián)了嗎？數學(xué)王國真有趣��！
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 24
因為今天家里要來(lái)客人，所以一大早媽媽帶著(zhù)我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
這不，數學(xué)課剛剛學(xué)會(huì )認識人民幣，我想：這下我可以大顯身手幫媽媽當個(gè)“小會(huì )計”了。
為了做一份美味可口的排骨湯，媽媽挑選了兩根又嫩又新鮮的.排骨。肉販老板稱(chēng)了稱(chēng)說(shuō)：“一斤排骨十三元，這兩根排骨共兩斤一兩，你給二十七元吧！”媽媽拿了五十元，讓我算算要找多少錢(qián)？我皺皺眉頭，仔細想了想，回答說(shuō)：“要找二十三元錢(qián)�！眿寢寣ξ尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑了！
其實(shí)數學(xué)與我們生活密切相連，我們要學(xué)習積累更多的知識，這樣才能熟練而準確地應對生活方面的一些問(wèn)題。我們不能光學(xué)而不用，那就是紙上談兵，學(xué)以之用，才有更廣、更大的用武之地可以發(fā)揮。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 25
我做了一道應用題，這題中說(shuō)世界上最大的鳥(niǎo)蛋是鴕鳥(niǎo)蛋，它的蛋有1300克。那最小的.蛋有多重呢?我在心里打了個(gè)問(wèn)號。
經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)、翻書(shū)百般途徑，終于在《中國少年百科全書(shū)》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥(niǎo)蛋，蜂鳥(niǎo)媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個(gè)蜂鳥(niǎo)蛋才有一個(gè)雞蛋那么大，小蜂鳥(niǎo)生活約20天后，就能飛出鳥(niǎo)窩覓食，開(kāi)始獨立的野外生活了。
多么有趣的知識呀，這真既能學(xué)習，又能增長(cháng)課外知識，真是兩全其美。
上述就是我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞亩昙壓偕顢祵W(xué)日記，更多小學(xué)寒假周記、小學(xué)寒假作文和小學(xué)寒假計劃，盡在，請大家及時(shí)關(guān)注!
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 26
今天媽媽帶我去超市買(mǎi)東西，可是媽媽說(shuō)今天是我來(lái)算賬我付錢(qián)，我很興奮，終于可以讓我獨自購物了，好開(kāi)心呀！
來(lái)到超市媽媽告訴我要買(mǎi)4袋鹽，2袋面醬和1包果丹皮，我看到鹽是每袋1.5元，所以4袋鹽應該是6元錢(qián)，面醬每袋是1.4元，所以2袋是2元8角，1包果丹皮是5.8元，我用算了一下，一共花了14元6角，我付給阿姨20元錢(qián)，阿姨找給我5元4角。
今天購物我把錢(qián)數算的很好，媽媽說(shuō)以后可以為委托我幫她買(mǎi)東西了，我好自豪呀！
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 27
今天下午，翟老師給我們出了一道很有趣的數學(xué)題。上面說(shuō)：“洗茶壺一分鐘，燒開(kāi)水十分鐘，洗茶杯二分鐘，取茶葉一分鐘，沏茶一分鐘，一共用了幾分鐘?
當時(shí)我就在想：翟老師怎么會(huì )給我們出數學(xué)題呢?然后，我們四個(gè)人商量了一下，決定是十六分鐘。最后，翟老師告訴我們真正的答案是十一分鐘。這讓我很吃驚。范一寧他們四個(gè)人解釋說(shuō)：“在燒開(kāi)水的.時(shí)候，我們可以做其他的事，所以是十一分鐘�！�
原來(lái)，翟老師是想讓我們做事倍功半的事情。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 28
最近我們又學(xué)習了一個(gè)新知識——分數，非常有趣。在生活中學(xué)會(huì )如何應用，還從中學(xué)到了很多知識！
記得一次媽媽買(mǎi)了10個(gè)甜餅，爸爸吃了4個(gè)，媽媽吃了4個(gè)，我吃了2個(gè)。吃著(zhù)吃著(zhù)，媽媽說(shuō)：“琦琦，你不是學(xué)了分數嗎？來(lái)說(shuō)說(shuō)看，讓我們看看你學(xué)的怎么樣�！薄昂�！”我說(shuō)！“爸爸吃了餅的十分之四，媽媽吃了餅的十分之四，我吃了餅的.十分之二！”我自豪的說(shuō)！“真棒！”爸媽說(shuō)道。我心里可開(kāi)心了。
同學(xué)們，通過(guò)寫(xiě)數學(xué)日記得到的啟發(fā)是——學(xué)好數學(xué)真重要！我愛(ài)數學(xué)。數學(xué)讓我回味無(wú)窮，數學(xué)，數學(xué)我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。大家知道我為什么喜歡數學(xué)呢？因為數學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 29
今天，媽媽帶我去超市購物。
到了超市，媽媽允許我去挑選兩樣我喜歡的玩具，哇!架子上的玩具琳瑯滿(mǎn)目，我都好喜歡呀!但是，我還是選擇了我自己最喜歡的兩樣玩具：一輛坦克和一個(gè)變形金剛，一輛坦克的價(jià)錢(qián)是42元，一個(gè)變形金剛的價(jià)錢(qián)是51元，媽媽給我了100元錢(qián)，然后，我拿給售貨員阿姨，阿姨問(wèn)我應該找多少元?我想了一下，說(shuō)：“100減42減51等于7元”。阿姨夸我真聰明!媽媽在一旁開(kāi)心的笑了!
我高興地拿著(zhù)心愛(ài)的'玩具回家了!
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 30
開(kāi)學(xué)第一單元我們就要學(xué)習測量，通過(guò)預習第一單元，我知道了千米、毫米、分米、噸等計量單位，1000米=1千米，1噸=1000千克。爸爸問(wèn)我：“那么，1千米又等于多少厘米呢？”我說(shuō)：“1千米等于1000米，把1000米乘以100不就行了，也就等于100000厘米�！�
爸爸說(shuō)：“不錯！”這時(shí)媽媽告訴我：“只要掌握1千米=1000米、1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米的計算規律，再大的.數字也難不倒你哦！”
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 31
這一次，我們老師叫我們寫(xiě)一篇數學(xué)日記，我寫(xiě)的是一篇對數學(xué)的感悟。通過(guò)這一次五年級上冊的學(xué)習，我對數學(xué)也有了很大的了解，其實(shí)數學(xué)很有趣，很起奇妙。
你只有掌握了它的'方法，你就覺(jué)得，啊，這么輕松，你掌握了這些方法，你都可以試著(zhù)做一下數學(xué)趣題。這樣不僅提高了你的知識，還可以讓你快樂(lè )起來(lái)，難道你每次做出來(lái)的那些有點(diǎn)難的題目，你不覺(jué)的快樂(lè )嗎？就都當我來(lái)說(shuō)吧，我不太喜歡數學(xué)，成績(jì)也不太好，但是我掌握了數學(xué)的一些竅門(mén)，我就覺(jué)得學(xué)起來(lái)很輕松。我還試著(zhù)做了奧數呢！所以大家要好好學(xué)數學(xué)。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 32
我爸爸最近去了英國，我們在地球的東邊，他們在西邊，時(shí)差就有8個(gè)小時(shí)。如果我們下午3：30分放學(xué)，他們卻是早晨7：30分剛剛起床。爸爸因為時(shí)差關(guān)系，凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘就醒來(lái)了。
英國的人口很少，只有6000多萬(wàn)，中國則有13億多人口，中國是英國的`近22倍。中國的面積也比英國大很多，中國有960萬(wàn)平方千米，英國只有24萬(wàn)平方千米。中國的面積是英國的40倍。
雖然英國人口、面積不大，但是歷史很悠長(cháng)。它有大本鐘、威斯敏斯特教堂等著(zhù)名景點(diǎn)。我希望長(cháng)大了能去英國。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 33
這天我在一本書(shū)上看到一道奧數題，上面是這樣寫(xiě)的：此刻有一包七兩的種子和一包半兩的種子，在天平上稱(chēng)(不用砝碼)只稱(chēng)兩次就把種子分成4.5兩和3兩這兩份，怎樣分?
我是這樣算的：先把7兩的種子平均分成兩份，那么每份是3.5兩，就已經(jīng)稱(chēng)一次了。再把一包半兩的種子放在天平的'一端，然后把一份3.5兩中取出0.5兩放在天平的另一端，又稱(chēng)了一次，把天平上的兩個(gè)0.5放在一個(gè)3.5兩里，就有了3兩和4.5兩。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 34
今天，我跟好朋友在一塊玩，我們商量著(zhù)玩一個(gè)“估一估”的游戲。她就給我出了一個(gè)題，她出的題目是：“我和小玲今天去買(mǎi)書(shū)，她花了86元錢(qián)，我花的錢(qián)比86元少一些，你猜猜是多少元？給你三個(gè)數選擇（70、100、10）�！蔽伊⒓椿卮鹫f(shuō)：“是70元�！彼蛦�(wèn)我：“你怎么知道的？”我說(shuō)：“因為100比86多，所以86不行�！薄澳�10可比86小呀？”她又問(wèn)，我接著(zhù)說(shuō)：“10比86少的`太多了�！甭�(tīng)了我的回答，朋友很驚訝地問(wèn)我“你怎么做的這么快？”我得意地對她說(shuō)“數學(xué)課上學(xué)的唄，我還學(xué)會(huì )了許多其它的數學(xué)知識呢？”
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 35
暑假時(shí)我和爸爸媽媽去閘坡玩。
那里的海水真藍，我們不但去了沙灘玩，還去了南海一號博物館看以前古代的沉船。
回家的路上爸爸問(wèn)我三個(gè)人大約花了多少錢(qián)，他告訴我酒店費1316元，車(chē)油費500，路費250，餐費836，買(mǎi)菜錢(qián)120，早餐錢(qián)30，南海一號博物館門(mén)票160，我把這些錢(qián)加了起了等于3212，然后再除以3，但4位數的除法我沒(méi)有學(xué)過(guò)��？我就問(wèn)爸爸，他說(shuō)：“和除3位數的除法是一樣的`”，我聽(tīng)了爸爸的話(huà)就試著(zhù)除起來(lái)，最后結果是1070余2，每人大約花了1070元，這次旅游我不但玩了還學(xué)會(huì )了四位數除法。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 36
今天，我們學(xué)了退位減法。剛學(xué)的時(shí)候覺(jué)得比較難。但夏老師教了我們后就覺(jué)得不難了。
首先，夏老師先教我們403減158等于多少?怎么辦?不會(huì )呀!夏老師好像看出來(lái)了，就要我們先看她做試范。先從個(gè)位減，個(gè)位從前一位退1作10。0退不了就從百位退。哇，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!
后來(lái)夏老師又教我們驗算。驗算有2種方法，一個(gè)是加法，另一個(gè)是減法。加法是差加減數等于被減數。減法是被減數減差等于減數。掌握了方法后就沒(méi)有那么難了。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 37
今天，哥哥來(lái)了正好我把其他的'作業(yè)寫(xiě)完了，我就和哥哥玩畫(huà)板，我給哥哥出了幾題，哥哥沒(méi)有答對，哥哥接下來(lái)給我出題哥哥想了想，過(guò)了一會(huì )兒，哥哥給我出了算式題是：5+5=545和5+5=545我很不明白，哥哥對我說(shuō)：一個(gè)要減一筆等式成立，還有一個(gè)要加一筆等式成立。
我靜靜的思考了一下，我腦袋一轉想出答案了，就是在加號上加一筆就變成了4，這樣就是：545=545，另一個(gè)是在4上減一筆變成加號，就可以一樣了，我出給媽媽?zhuān)瑡寢屢淮髸?huì )兒才會(huì )。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 38
剛剛放暑假，我的爸爸和媽媽就帶我去坐火車(chē)，做到一半的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：我們所做的火車(chē)車(chē)長(cháng)160米每秒行24米，前面的火車(chē)車(chē)長(cháng)240米每秒行26米兩輛火車(chē)相向而行他們從車(chē)頭相遇到車(chē)尾相離，要經(jīng)過(guò)多長(cháng)時(shí)間？我思考了一會(huì )兒，說(shuō)道：我們可以將兩列火車(chē)的長(cháng)度加起來(lái)然后再把兩輛火車(chē)每秒行駛了多少米再加起來(lái)把兩個(gè)加法的'算式括起來(lái)相除也就是（180+200）÷（20+18）=10（秒）媽媽對我說(shuō)：你真棒！
做了這次的火車(chē)不帶讓我心情愉快，而且還讓我學(xué)會(huì )了數學(xué)知識！
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 39
今天，我讀了數學(xué)家華的故事，從中我知道，他以堅強的毅力和崇高的追求，終于成為了數學(xué)大師。
華少年時(shí)特別喜愛(ài)數學(xué)，在數學(xué)方面成績(jì)并不突出。19歲時(shí)，他的一篇優(yōu)秀文章驚動(dòng)了當時(shí)的著(zhù)名數學(xué)家熊慶來(lái)。從此在熊慶來(lái)先生的指導下，走上了學(xué)習數學(xué)的道路。華爺爺精心培養年輕一代，讓年輕的數學(xué)家茁壯成長(cháng)，讓他們脫穎而出，工作之余也不忘給年輕的朋友寫(xiě)一些科普讀物。
華爺爺告誡我們，善于“退”出復雜的.問(wèn)題，足夠“退”到最原始的地方而又不失重要性，是學(xué)好數學(xué)的訣竅。以后學(xué)數學(xué)的時(shí)候會(huì )學(xué)會(huì )用這個(gè)招數。
實(shí)用的二年級數學(xué)日記 40
今年夏天很炎熱，媽媽帶我和表哥一起去街上買(mǎi)雪糕，我們來(lái)到雪糕批發(fā)部，買(mǎi)了各味雪糕也就是各種各樣的.口味。
我們買(mǎi)了10個(gè)，綠豆，紅豆各買(mǎi)了5個(gè)，每個(gè)0.5元，一共就是5元，我選了2支紅棗雪糕，每支1.5元，一共3元，哥哥選了3根芒果雪糕，每根1.5元，共4.5元，我們一共花了17.5元。同時(shí)，媽媽還給我和表妹買(mǎi)了貼紙，我選了一種是4元的鉆石貼紙共兩張，妹妹選了一張2元的，一共6元。
媽媽說(shuō)：“你算下今天一共花了多少元錢(qián)？”我算了算，一共花了23.5元。媽媽表?yè)P了我！今天真是大豐收呀！
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