【實(shí)用】五年級日記模板集合9篇
很快一天又過(guò)去了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的五年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級日記 篇1
今天中午我們要吃一頓餛飩大餐，我高興極了，因為我可以學(xué)習怎樣包餛飩了。
我和外婆首先準備包餛飩的材料，外婆先拌好餛飩餡，然后切好餛飩皮，接著(zhù)就開(kāi)始教我包餛飩了。外婆先給我示范了一遍，她先夾了一些餡放在皮正中心，手指輕輕一折，一翻，一轉，一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餛飩便出現了。
我的`手早已癢癢了，學(xué)著(zhù)外婆的樣子包了起來(lái)，可包著(zhù)包著(zhù)，皮突然破了，餡流了一手。外婆告訴我“餡多了容易破，餡少了，不好看，吃起來(lái)不香�！蔽矣辛私�(jīng)驗，包第二個(gè)時(shí)少放了一些餡，包出的餛飩越來(lái)越好了，包的也越來(lái)越快，終于包好了一大盤(pán)。
十幾分鐘后，餛飩煮好了，我狼吞虎咽的吃了一大碗，自己包的餛飩就是香。
五年級日記 篇2
快到圣誕節了，我一直在想，今年的圣誕禮物要為我愛(ài)的人想想。
第一是爸爸，媽媽和老師，他們?yōu)槲业膶W(xué)習操碎心。但是，他們有些怕冷，所以……我要送他們一個(gè)熱水袋！讓他們的手不再凍紅。
第二是妹妹，她們在我累的時(shí)候，與我玩耍，如今，她們已經(jīng)上小學(xué)了，我要送她們一本課外故事書(shū)，讓她們增加知識，變得機靈。
第三是與我做了6年的.同學(xué)李張樂(lè )，幼稚園時(shí)，我們一起上課一起嬉戲，小學(xué)時(shí)，我們就一起做作業(yè)，一起看書(shū)。他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)和手工。所以，我要送他一張珍貴的羊皮紙。讓他畫(huà)畫(huà)。
圣誕老人，我會(huì )在圣誕夜時(shí)等你，你一定要把我的禮物準備好哦！
五年級日記 篇3
下午第一節課是綜合實(shí)踐2課，我們班的“夏老師”不知何時(shí)帶來(lái)了兩盒餅干為我們上課。
開(kāi)始上課了，這節課的主題是“用餅干畫(huà)畫(huà)”當我聽(tīng)到這個(gè)主題時(shí)，心里十分好奇，餅干怎么畫(huà)畫(huà)?難道那是一個(gè)神奇的餅干?很快，我就知道了答案。
夏璟琪先把餅干沒(méi)人一個(gè)發(fā)下來(lái)，，我拿到手后，發(fā)現這塊餅干圓圓的。很薄，上面撒滿(mǎn)了白色的芝麻，讓我想一口把它吞下去，但是為了完成作業(yè)，我還是忍忍吧!接著(zhù)就要讓我們發(fā)揮想象畫(huà)一個(gè)圖形。我左思右想，終于選定了目標——五角星，我不一會(huì )就畫(huà)完了一個(gè)立體的五角星。然后就揭曉了我的疑團，原來(lái)是用嘴巴把餅干咬出剛剛才畫(huà)的圖形啊!用嘴巴咬?我畫(huà)的五角星看上去好難看哦!正當我想改的時(shí)候，唐老師發(fā)話(huà)了：“不許改，誰(shuí)改誰(shuí)不及格!”唉!只好認命開(kāi)始操作了。
我開(kāi)始咬餅干。我先咬五角星的一個(gè)角，我左邊啃啃，右邊咬咬，一看挺像的，繼續咬，馬上就把尖尖角咬出來(lái)了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我要小心一點(diǎn)，不然就前功盡棄了，我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)咬下去。呀!咬好了一個(gè)角!我按照這個(gè)角一塊一塊往下咬，咬了好長(cháng)時(shí)間，終于咬出來(lái)了，雖然有點(diǎn)不好看，但我還是把大體咬出來(lái)了。我在進(jìn)行精細修改，我把幾條本來(lái)是直的邊，把它咬彎了一點(diǎn)，下面一條邊應該是有一個(gè)尖尖頭向里面指的，把它咬成了一個(gè)向內凹的弧形，我再一瞧，這下好看多了，雖然還不怎么像星星，但還是蠻可愛(ài)的。我又稍微加工了一下，終于大功告成了!
我覺(jué)得應該給它取個(gè)名字，它的`外形像星星，黃色的皮，上面點(diǎn)綴著(zhù)許多白色的芝麻，就像它散發(fā)出來(lái)的光，我頓時(shí)知道了它的名字——閃耀的星星。
五年級日記 篇4
現在是下午五點(diǎn)整，媽媽要開(kāi)始做一頓美味的晚飯了�！岸叨叨叨摺�，西紅柿被切成了一片片，媽媽從冰箱里拿出來(lái)兩個(gè)圓圓的雞蛋，我笑瞇瞇的對媽媽說(shuō)：“我來(lái)吧!”“嗯�！蔽夷闷鹂曜�，“噠噠噠噠噠噠”筷子拍打著(zhù)碗和雞蛋液，弄好了，拌好的雞蛋和切好的西紅柿很快下鍋了，“噼里啪啦噼里啪啦”發(fā)出刺耳的聲音。媽媽舞動(dòng)著(zhù)手中的鏟子，“絲絲絲絲”，“沙”的'一聲調料也下鍋了，不一會(huì )，我喜歡吃的西紅柿炒蛋就燒好了。
該煮飯了，媽媽掏來(lái)米，倒在一個(gè)小盆子，“嘩”水龍頭被媽媽打開(kāi)了，大約把米洗了三四次以后，米也被裝到了電飯煲了，“嘀嘀”媽媽按下按鈕，電飯煲開(kāi)始工作了。
接下來(lái)就是魚(yú)了，媽媽把魚(yú)拿出來(lái)，把不要的部分給清除掉，“唰唰唰”弄好了�！皢陠辍濒~(yú)兒跳進(jìn)了滾燙的油鍋里，接著(zhù)，醬油啊，辣椒啊......全都跳了下去，媽媽“嗖嗖嗖嗖嗖”的炒著(zhù)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我的口水正“滴答滴答”的流著(zhù)，終于好了，飯也熟了，我幫著(zhù)把美味可口的飯菜端到桌子上，一家人津津有味的享受著(zhù)美味的晚餐。
五年級日記 篇5
在我成長(cháng)的12年中，每天都在發(fā)生著(zhù)有趣或是難過(guò)的事，這些事像一顆顆星星，布滿(mǎn)啦我記憶的星空，但其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級下學(xué)期時(shí)，我們班同學(xué)盼星星盼月亮，盼著(zhù)能早點(diǎn)去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場(chǎng)，好好放松放松。終于，我們如愿以?xún)斃�，校長(cháng)那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時(shí)歡呼雀躍，蹦著(zhù)，跳著(zhù)，歡呼著(zhù)，那歡聲笑語(yǔ)沖出啦校園，傳到大街上，街上的行人都分享到啦我們的喜悅。
終于到啦出發(fā)的時(shí)刻，大家背著(zhù)大包小包的零食，坐上啦公交車(chē)。我們坐在公交車(chē)上，望著(zhù)路邊金燦燦的油菜花和嫩綠的小草，我們心里有說(shuō)不出的喜悅。
公交車(chē)在行駛半個(gè)小時(shí)后終于到啦十五里店桃花園。來(lái)到桃花園里，我們一下便被美麗的景色吸引住啦：桃花園里的.桃花一朵朵爭奇斗艷，有的桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的；有的是粉白色的花瓣上有一個(gè)個(gè)紅色的小圓點(diǎn)，就像一粒粒仙丹盛在玉盤(pán)里；有的全是粉紅色的，十分美麗。
五年級日記 篇6
每一天，我都會(huì )拿出我的筆在本子上勾勾畫(huà)畫(huà)，記錄每一天發(fā)生的事和重要新聞。
這種記事用的本子，人們把它稱(chēng)為手賬。
手賬來(lái)自于日本。
在日本，無(wú)論男女老少都會(huì )隨身帶著(zhù)一個(gè)被稱(chēng)為“手賬”的`筆記本，隨時(shí)隨地掏出來(lái)翻翻看，或者在上面記些什么。
日本朋友說(shuō)，手賬對于日本人而言是不可或缺的生活用品，不僅具有備忘功能，而且是進(jìn)行人生規劃的一個(gè)重要工具。
手賬在我心里勝過(guò)與日記。它沒(méi)有日記那么古板正經(jīng)，非要有那種格式。它不僅可以不用遵守各種格式，而且還可以在本子上涂涂畫(huà)畫(huà)，貼上各種好看的貼畫(huà)和膠帶，是記錄生活的最好選擇。
小伙伴們聽(tīng)完我的介紹是不是也蠢蠢欲動(dòng)了？那快點(diǎn)買(mǎi)來(lái)幾個(gè)本子和我一起記錄每一天吧！
五年級日記 篇7
“這周，又到男生上傳作文了，為什么時(shí)間過(guò)得這么快呢”深深記得因作文想不到題目而被訓的我嘆道。應對著(zhù)這么多作業(yè)，我都不明白從哪兒下手。先看一會(huì )兒電視吧，放人松一下，我想到。不行，不行，上次就是這樣犯的錯誤，可時(shí)間還早呢。不行我必須會(huì )看過(guò)頭的。于是我先寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)小動(dòng)作就做了起來(lái)，玩筆、玩橡皮、玩尺子、甚至玩起了小玩具。玩了五分鐘左右，我突然醒了過(guò)來(lái)。立即把玩具什么的全扔掉，繼續寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒又覺(jué)得無(wú)聊了，可我又告訴自己：快把作業(yè)做完了就好了�！蔽移磮猿种�(zhù)。
到了中午，最后把數英兩門(mén)解決了，只剩語(yǔ)文了，我認真地做一筆一畫(huà)，再也不像以前那樣龍飛鳳舞了。很快，作業(yè)就做完了，我想原先認真做作業(yè)不但效率高，速度也不是很慢。于是我便毫無(wú)壓力地看起了電視。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他聽(tīng)見(jiàn)了電視聲說(shuō)：“我就明白你不自覺(jué)還看電視�！蔽已b做若無(wú)其事的.樣貌說(shuō)：“當然了�！薄霸鯓涌赡堋卑职殖泽@地說(shuō)�！皶�(shū)寫(xiě)肯定不怎樣�！苯Y果當他一項一項地檢查時(shí)，所有有做的都身他想的完全相反，他表?yè)P地說(shuō)：“殷俊，你這天怎樣這么乖，我本來(lái)還想早點(diǎn)回來(lái)監睹你呢，沒(méi)想到竟然做好了，走，我帶你去買(mǎi)好吃的�！疤昧恕蔽议_(kāi)心地叫道。
透過(guò)這天這件事，使我明白了一個(gè)道理：只要有認真和堅持不懈的精神，就必須能把事情做好。
五年級日記 篇8
眼淚是什么？是一個(gè)人或物體在傷心、難過(guò)時(shí)留下的眼淚，有一天……
有一天，我在河邊玩耍著(zhù)，看見(jiàn)天空掉下一滴“眼淚，”回家告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屄?tīng)了后，嚴肅的教導我，說(shuō)：“平時(shí)要節約：少開(kāi)燈，少開(kāi)水龍頭……”我疑惑不解的對爸爸媽媽說(shuō)：“嗯？為什么？”爸爸媽媽說(shuō)：“這是地球對大自然的懲罰，是我們造成的！”我還是迷惑不解的對爸爸媽媽說(shuō)：“那地球為什么哭呢？”爸爸媽媽對我說(shuō)：“因為地球受到嚴重污染，所以造成了今天這個(gè)結果，如果我們不做好，那將面臨一場(chǎng)大災難�！�
我覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)很對，地球是我們大家的.，自己不保護好自己的家園，還談什么未來(lái)？地球是我們每個(gè)人的家園，我們不保護它，就沒(méi)人保護它了！
五年級日記 篇9
6月10曰星期五陰
同學(xué)們都盼著(zhù)自己值日。今天呀，我可盼到啦! 早自修時(shí),我神氣地坐在講臺上，檢查同學(xué)的早讀。我忽 然發(fā)覺(jué)我的好朋友薇薇正低著(zhù)頭，好象在搞什么小動(dòng)作。旁 邊的同學(xué)交頭接耳,不知嘀咕什么。過(guò)了片刻，坐在薇薇旁的 小軍站起來(lái)大聲說(shuō)：‘值日生,請你迓來(lái)一下�！蔽易哌^(guò)去。薇薇 急忙把手里的東西往桌子里一塞。小軍蠻認真地說(shuō)：。你的好 朋友看小人書(shū)啦〖你管不管?”我想：好朋友就箅了吧!何必 那么認真呢?可是又怕降低了0己的信，便低聲對液藪說(shuō)： “快讀書(shū)!”她點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始朗讀了。我看了一眼小軍，只見(jiàn)他 無(wú)話(huà)可說(shuō)，正：在那兒發(fā)愣呢丨我暗自好笑，拍了拍他的桌子: “喂丨快點(diǎn)讀書(shū)!”然后又回到講臺上。過(guò)了一會(huì )兒，我再次掃 視了一下教室，看見(jiàn)薇薇仍然低著(zhù)頭在看圖書(shū)。我一下子變 得嚴肅起來(lái),快步走過(guò)去，一把奪下她的圖書(shū)，頭也不回地來(lái) 到講臺上,把薇蘅的名字記在“意見(jiàn)欄”里。截薇白了我一眼， 嘟囔了幾句就讀起書(shū)來(lái)。
放學(xué)后，由我安排摘衛生,我特意派蔽薇參加，想讓她談 談今天的情況�！巴蹀�1”當我叫到她名字時(shí)，她瞟了我一跟，不愿意地拿起笤帚,開(kāi)始掃教室。
我和同學(xué)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`“奮戰”，終于掃完了教室。當 我和同學(xué)們把窗關(guān)上，桌椅擺好后,王藪背起書(shū)包就要走。我 叫住了她：“薇薇請留下�！鞭鞭钡闪宋乙谎�，想說(shuō)什么,但沒(méi)有 說(shuō)出口，只z悶悶不樂(lè )地回到座位上。
等同學(xué)們都走了，我走到k薇身旁，問(wèn)：“還生我的氣嗎?” 薇薇悻悻說(shuō)：“誰(shuí)叫你手下不留情廣我說(shuō)：你想，今天我值 日，如果不繳你的書(shū),影響多不好，你說(shuō)對嗎?”經(jīng)過(guò)一番耐心 的勸說(shuō)，薇薇臉紅了，不好意思地低下了頭。
在回家的路上，薇薇說(shuō)：“如果今天我值曰的話(huà),你搞小動(dòng) 作了，我也一定會(huì )批評你! ”“為什么?”我故意問(wèn)她�！耙� 為……”我還沒(méi)等她說(shuō)完,我接過(guò)了話(huà)茬/今天我值一3 ! ”
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