實(shí)用的二年級數學(xué)日記三篇
有趣的一天又要結束了，想必大家都學(xué)習了不少新知識，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的二年級數學(xué)日記3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級數學(xué)日記 篇1
我家來(lái)了新客人
4月25日星期日 天氣陰
我家昨天買(mǎi)了一臺新電腦,我們全家可高興了，像歡迎客人一樣，歡迎他的到來(lái)!
這位客人的名字叫：海爾轟天雷。它正面是黑色的，兩側卻披著(zhù)銀色的外衣。它的價(jià)格是：3999元，讀作：三千九百九十九元。
這位客人的體形由長(cháng)方體和圓柱體組成。其中長(cháng)方體的主機長(cháng)是：45厘米，寬是：19厘米，高是：36厘米。我的媽媽告訴我，要想知道長(cháng)方體的體積，得用公式：長(cháng)×寬×高=體積。我們以后會(huì )學(xué)到的!
萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法
前幾天，我們學(xué)了萬(wàn)以?xún)鹊募臃p法。在課堂上老師講的非常清楚，具體做題的方法，深深的映在我的腦海里。
萬(wàn)以?xún)鹊募臃ê蜏p法，在計算時(shí)記住相同數位對齊，如果哪一位不夠減要向前位借一頂十，在和這一位加齊來(lái)再減，例如：
百 十 個(gè) 百 十 個(gè)
2 1 4 4 1 7
3 4 0 5 7 0
— 1 8 0 — 3 8 0
1 6 0 1 9 0
今天，我學(xué)會(huì )了萬(wàn)以?xún)葦档募訙p法，心里非常高興，以后我會(huì )更加努力的學(xué)習，掌握更多的知識。
生活中的長(cháng)度單位
科摩多巨蜥主要生活在印度尼西亞一個(gè)叫科摩多的小島上。
它們成年體長(cháng)約3米，平時(shí)生活在陸地。有時(shí)還會(huì )以其高超的游泳技藝遠游到500米以外的小島去覓食。它們主要吃野豬、鹿、羊、、、、、、等動(dòng)物，甚至連體重超過(guò)450千克的.水牛都不放過(guò)�？颇Χ嗑掾崾鞘澜缟蠚埓娴恼滟F動(dòng)物，現僅存700多條。
我們要保護這些珍稀動(dòng)物。
廣場(chǎng)上的數學(xué)
一個(gè)陽(yáng)光明的下午，吃過(guò)飯，姥姥帶我去廣場(chǎng)，我看到廣場(chǎng)上有4排健身器，每排是3個(gè)，我想是4x3=12個(gè)健身器吧。我還看到有9排花，每排有朵，我想是9x9=81朵花吧。我還見(jiàn)到有5排小樹(shù)，每排是3顆，我想是5x5=15顆小樹(shù)。通過(guò)今天去廣場(chǎng)我知道了生活中也有許多數學(xué)，只要你仔細觀(guān)察，多多動(dòng)腦就會(huì )學(xué)好數學(xué)。
體重中的數學(xué)
今天上午，我呵呵媽媽去二媽家。到了二媽家，我看到二媽家的地上放著(zhù)秤，我站了上去，秤了一下自己有多重，我對媽媽說(shuō):"我33千克�！眿寢屢舱玖松先�，媽媽的體重是65千克。媽媽說(shuō)：“我比你重多少千克?”例式：
65-33=32(千克)
媽媽比我重32千克。
這就是我的收獲
買(mǎi)水果
今天上午，媽媽帶我去二姑家。 走到水果攤錢(qián)，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)鮮水果吧!”我問(wèn)賣(mài)水果的叔叔，西瓜多少元，香蕉多少元?叔叔說(shuō)：“香蕉3元一斤，西瓜2元一斤�！眿寢屬I(mǎi)了一棵西瓜，7斤，又買(mǎi)了5斤香蕉。媽媽給了叔叔50元錢(qián)。我心里想，應該找回多少元?例式：
50-(14+15)
=50-29
=21(元)
我算的錢(qián)和叔叔找給媽媽的錢(qián)是一樣的。我心里別提有多高興了。媽媽看了看我不知道我為什么這樣高興，她一定是以為香蕉和西瓜吸引了我，讓我這么開(kāi)心吧!
二年級數學(xué)日記 篇2
孫悟空自從跟菩提祖師學(xué)了武功后，卻發(fā)現自己沒(méi)有一樣稱(chēng)心的兵器，他便坐木筏到東海去尋找合適的兵器。
東海龍王給了孫悟空很多兵器，孫悟空都說(shuō)不好，老龍王只好帶他去看“定海神針”，孫悟空一眼就看上了這個(gè)頂天立地、能大能小的`家伙，對老龍王說(shuō)：“俺老孫就歡喜這個(gè)，給俺吧!”老龍王舍不得這個(gè)寶貝，可是又不敢直接拒絕，怕孫悟空打翻龍宮。最后，他說(shuō)：“你只要答對我的問(wèn)題，就可以�！�
“出題吧!”孫悟空胸有成竹地說(shuō)。
“有十五只猴子，分別裝進(jìn)五個(gè)籠子，每個(gè)籠子里的猴子數目都不能一樣，每個(gè)籠子分別放幾只猴子?”老龍王傲慢地出了第一道題。
孫悟空一下子愣住了，這也太難了!他想了想說(shuō)：“三、四、五、六、七!”
老龍王說(shuō)：“不對�！�
孫悟空又絞盡腦汁地想啊想，突然，他想出了答案，說(shuō)：“一、二、三、四、五!”
老龍王啞口無(wú)言，因為答案是對的。
他又問(wèn)孫悟空：“現代跑車(chē)見(jiàn)過(guò)嗎?”孫悟空說(shuō)：“見(jiàn)過(guò)�！崩淆埻醣銌�(wèn)：“它有幾個(gè)座位啊?”孫悟空說(shuō)：“這我徒子徒孫都知道，還想難倒我?當然是有兩個(gè)座位啦!”
“那一輛大客車(chē)比一輛小輛跑車(chē)多幾個(gè)座位?”
這次孫悟空一下子就答對了：“多十個(gè)座位�！币驗樗酪惠v大客車(chē)有十二個(gè)座位，十二減去二不就等于十嗎!
孫悟空終于拿到了定海神針——如意金箍棒，高高興興地回花果山去了。
二年級數學(xué)日記 篇3
同學(xué)們可真切地感受到數學(xué)就在身邊，生活離不開(kāi)數學(xué)，從而激發(fā)學(xué)習數學(xué)的熱情，享受學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )。
預習是把金鑰匙。今天，數學(xué)課后，老師布置我們預習除法估算。預習是什么呢?老師為什么叫我們預習呢?我帶著(zhù)驚奇的心情回到家。查資料，問(wèn)爸媽。原來(lái)預習就是在學(xué)習新課之前，自己先把書(shū)上的內容看一遍，這樣，就能對新知識有了初步認識。
我好奇地預習著(zhù)除法估算。通過(guò)預習，我知道了估算538÷62時(shí)，可以把538看作540，62看作60，那么，538÷62≈9。原來(lái)，預習可以幫助我掃除數學(xué)學(xué)習的障礙，我對估算有了初步的理解。聽(tīng)課時(shí)，我能很快地接受新知識。即使有疑問(wèn)的地方，也能迎刃而解。所以，課前預習很重要，我們一定要養成預習的`好習慣，因為成功的預習，可以使聽(tīng)課質(zhì)量更高，學(xué)習的效率也跟著(zhù)提高，所以，它是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。
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