感受話(huà)題作文(15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的感受話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受話(huà)題作文1
音樂(lè )可以靜心、陶冶人的情操！無(wú)論是古典還是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重節奏。古典音樂(lè )很優(yōu)美，令人神寧心靜，而流行音樂(lè )恰恰相反，她很有動(dòng)感，聽(tīng)了讓人熱血沸騰！
古典和流行比起來(lái)，我更愛(ài)流行！周杰倫的《星睛》是我的最?lèi)?ài)��！古典音樂(lè )嘛，要屬《比斯卡旋律》了，她是那樣的優(yōu)美、那么的動(dòng)聽(tīng)……
閑暇時(shí)，打開(kāi)walkman聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，實(shí)在是人生一大美事��！
我曾經(jīng)閉著(zhù)眼睛欣賞那首《星睛》，美妙的動(dòng)感韻律讓人癡迷，有一種說(shuō)不清道不明的清爽感覺(jué)貫穿全身！是的，一種很清爽很舒服的感覺(jué)……
音樂(lè )，真是一種很神奇的東西。這么美妙的東西不知到底是誰(shuí)最早發(fā)明的呢？伯牙、鐘子期、貝多芬、肖邦、威爾弟…
古今中外有多少著(zhù)名的音樂(lè )家，正是他們才讓我們擁有了那么多的音樂(lè )財富，真該好好謝謝他們��！偉大的人，令人敬佩的人！
清晨時(shí)分，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清風(fēng)襲來(lái)……
配上一首古典的《比斯卡旋律》，噢，心曠神怡！“深呼吸，閉上你的眼睛……”，高歌一首《深呼吸》，再深深地呼吸一下清晨的新鮮空氣，一天從此開(kāi)始了————————在音樂(lè )中開(kāi)始……
感受話(huà)題作文2
新學(xué)期，開(kāi)學(xué)了。不知何時(shí)，已經(jīng)進(jìn)入了秋天。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，秋風(fēng)總是帶來(lái)一種透明的心情。
學(xué)習的緊張，早就阻止了我在這秋高氣爽的日子里嘆氣；夜深人靜的時(shí)候不準躺在床上看自己喜歡的書(shū)，隱隱有一絲倦意。每一天，我都必須像一根繃緊的弦，來(lái)應對學(xué)習的緊張。那天晚上我在彈鋼琴，在做跳弓練習。拉了幾下，緊繃的弦突然斷了。不知道什么時(shí)候會(huì )突然斷成這樣的弦。這就是高中的意義嗎？我只是苦笑了一下，然后就無(wú)奈了。
我開(kāi)始期待所有的流浪，是的，一種靈魂的流浪。在這個(gè)緊張的日子里，我累了，想逃避。我真的希望在一個(gè)安靜祥和的下午，藍天下，我能閉上眼睛，想到一幅水與天交融的畫(huà)面。想象那種藍色，那么縹緲，那么遙遠，會(huì )在我心里慢慢暈過(guò)去。我多么期待這樣的一個(gè)下午，讓我的心沉浸在那片水中，讓純凈的海水沖刷掉我的精神疲勞。
“風(fēng)蕭蕭，水寒”，壯士一去不復返。
我期待一個(gè)流浪的靈魂。
感受話(huà)題作文3
幸福對于不同的人來(lái)講會(huì )有不同的感受，對于同一個(gè)人的不同階段來(lái)講也是不同的。
能感受到痛苦也是幸福。
莎士比亞的作品《哈姆雷特》是一出悲劇。但他的生活的悲劇卻詮釋著(zhù)對生活的真正的理解。悲劇把人生真正有意義的粉碎給人看。在悲劇中可能感受到許多的痛苦，所以我們應該追求幸福生活。
追求內心平和也是幸福。
陀思妥耶夫斯基的作品《卡拉馬佐夫兄弟》中的一個(gè)人物米蒂亞的青年，他的生活過(guò)得不能說(shuō)是富裕，該說(shuō)是艱辛。但是他有精神上的追求這就是他不求榮華富貴，只求給自己的疑問(wèn)找到答案的人。
思想是幸福的導航。
只有一個(gè)重視、珍惜自己思想的人，才會(huì )找到幸福。對于一個(gè)可以選擇、能思想的反思的人能達到一種新的境界，獲得思想的自由和幸福，他們知道怎么能獲得幸福，并把持主幸福。他們能獲得幸福的原因是，他們能將痛苦轉化為幸福，擺脫痛苦，除痛苦之源。也就使他們成為真正自由幸福的人。
人生應該追求內心的，從痛苦中去領(lǐng)悟，獲得幸福。
感受話(huà)題作文4
回首這三年，一些喜怒哀樂(lè )填滿(mǎn)了我的生活。這三年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會(huì )這樣的問(wèn)自己。細想之下，人生不就是一個(gè)在不斷得到和不斷失去的過(guò)程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無(wú)怨無(wú)悔就坦然，只要一切做到問(wèn)心無(wú)愧就心安。持一顆平常心，學(xué)會(huì )想開(kāi)，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什么不能釋?xiě)训模?/p>
回眸歲月的無(wú)情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過(guò)的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實(shí)的。我喜歡簡(jiǎn)單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實(shí)。只要覺(jué)得對的起自己，對的起關(guān)心自己，愛(ài)自己的人，我就沒(méi)有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過(guò)，但對我來(lái)說(shuō)平淡的走過(guò)才是最真實(shí)的幸福。
過(guò)去的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)傷感，有過(guò)嘆息，但也有過(guò)幸福與滿(mǎn)足。而我的心中依然存滿(mǎn)感恩，感恩生活給予我的一切。
感受話(huà)題作文5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”‘我撲在樹(shù)上，如同饑餓的人趴在面包上�！啊怨乓詠�(lái)，人們都對書(shū)贊不絕口。讀一本書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更為重要。怎么讀書(shū)？讀書(shū)讀書(shū)，顧名思義就是得讀幾遍書(shū)，不過(guò)讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心里。
書(shū)要讀好書(shū)，怎么算好書(shū)呢？能讓你讀得津津有味的書(shū)是好書(shū)，能讓你身入其境的是好書(shū)；能讓你日思夜想的書(shū)是好書(shū)；能在悲傷時(shí)刻讓你落淚的書(shū)是好書(shū)……好書(shū)并不僅僅是你專(zhuān)家推薦的那些書(shū)，哪些只是給你建議，壞書(shū)并不是你專(zhuān)家討厭的那些書(shū)，每本書(shū)都是通過(guò)檢查合格而出來(lái)的，要想出書(shū)，必須是優(yōu)秀的作品，可以說(shuō)每本書(shū)都是好書(shū)，只是不同的人，不同的年齡對你不同的書(shū)的感覺(jué)是不同的。我們應該熱愛(ài)所有書(shū)。如果有人聽(tīng)了傳聞或看了這本書(shū)不好的地方導致討厭書(shū)，我們應該去開(kāi)導他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書(shū)。
我曾不太喜歡一本書(shū)，沒(méi)看過(guò)就覺(jué)得這本書(shū)難看�？墒�，聽(tīng)著(zhù)很多人都說(shuō)這本書(shū)換換號，好奇心勾引著(zhù)我，我有一次機會(huì )，我看了這本書(shū)的一點(diǎn)內容，便喜歡上它。
這個(gè)世上的書(shū)沒(méi)有好書(shū)壞書(shū)德?tīng)柌顒e，只在于你的`感覺(jué)，只有不斷嘗試才能發(fā)現你喜歡的書(shū)。
感受話(huà)題作文6
有人說(shuō):生活是煩躁的,是枯燥無(wú)味的，但我卻不這么認為。我覺(jué)得，生活是美妙的，也像一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，也像一朵芳香醉人的鮮花，正綻放著(zhù)他的無(wú)限春光。
生活，是一個(gè)深度的詞，許多有學(xué)問(wèn)的人，更適予以生活高度的評價(jià)：生活是一本最大最厚的書(shū)，是一本最生動(dòng)，最激動(dòng)人心，似乎好懂，其實(shí)最難懂的書(shū)。但是，在我們這些人眼中，生活并沒(méi)有這么偉大，這么深奧，而是單純的誤解了生活，認為生活只是一件事情，每天仿佛只要做一件該做的事，比如：上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、玩耍，休息之類(lèi)的。在他們眼里，并沒(méi)有哲學(xué)家，文學(xué)家們眼中生活的美好，并沒(méi)有什么所謂的：生活像動(dòng)聽(tīng)的曲子，生活要有夢(mèng)想，才能高飛，生活不管富貴與否，你都是幸福的，有些人覺(jué)得，生活只是一種“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)”的分別。哦,不那你就大錯特錯了,生活并沒(méi)有所謂的富貴之分的。其實(shí)，生活中的每一個(gè)人，都只是一個(gè)農民，而生活只是一塊田，要看你付出多少時(shí)間，多少精力去耕種它。為什么有的人過(guò)上美好的生活，而有的人卻一生都不光輝呢?生活這塊田，只要你付出，它才會(huì )給你回報，一分耕耘一分收獲嘛!就像諾貝爾說(shuō)過(guò)的：生命是自然付給人類(lèi)雕琢的寶石。
生活就像一片原野，它需要我們用雙手艱苦的看墾，命運就像一只小船，它需要我們用意志去駕駛。就讓我們用自己為例，用奮勇撒下的種子，用毅力去澆灌，用恒心去維護，用喜悅去收割。讓我們付出，讓我們豐收。
感受話(huà)題作文7
秋楓的姐姐一親袖子，就揮手趕走了夏朗弟弟的熱度，快樂(lè )的暑假就這樣過(guò)去了。新學(xué)期到了。多么令人愉快的事情！即使在那次演習中，許陳欣也因肺炎在一個(gè)暑假里身體虛弱。她受不了烈日，摔倒在地上，右臂骨折。
突然，班里響起了一陣“助風(fēng)”，大家爭先恐后地為許服務(wù)，做飯，抄作業(yè)，上課記筆記，上廁所，全靠同學(xué)幫忙。
友誼的火焰首先由馬漢書(shū)點(diǎn)燃。她抄作業(yè)的時(shí)候，從來(lái)不會(huì )忘記身邊的伙伴。每次她一絲不茍地抄許陳欣的窩，她就開(kāi)始抄作業(yè)；蔣高安不示弱。每天，他為許打下一頓好飯，及時(shí)送到，然后小跑回食堂；雖然徐楊吃得很慢，但他還是主動(dòng)把徐的盤(pán)子送回了食堂。路上湯可能會(huì )撒在他的衣服褲子上，但他從不抱怨也不累，默默承擔起工作。這些疲勞。
友情的火焰還在流逝，友情的火焰還在燃燒。一次一件事，一次一種感覺(jué)，讓我們的手越來(lái)越緊，讓我們的心越來(lái)越近，讓我們更加團結友好。
感受話(huà)題作文8
每個(gè)人都感受過(guò)成功的喜悅，但在成功之前，人們感受到更多的則是失敗所帶來(lái)的痛苦與沮喪�？梢哉f(shuō)，失敗常伴我們身邊。
失敗，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。當我們滿(mǎn)懷信心迎接一場(chǎng)考試，而結果卻令你悲傷。你會(huì )感到即使在溫暖的陽(yáng)光下，也有陰冷的秋風(fēng)吹進(jìn)你的心靈。失敗會(huì )使你屢屢受挫，會(huì )令你懊喪嘆息。當此時(shí)，你會(huì )振作起來(lái)，奮發(fā)向上，還是一撅不振，半途而廢？
人生的旅途并非花團錦簇，失敗的打擊常常使你傷痕累累。但是，人生的路，還得靠你堅定地走下去。失敗并非是密不透風(fēng)的銅墻鐵壁，只要又用堅定的信念和十足的信心，經(jīng)受每一次考驗，成功的陽(yáng)光便會(huì )灑落在你的身上。
面對失敗，有人選擇了頹廢放棄，也有人選擇毫不氣餒，奮發(fā)向上。項羽，在與劉邦之戰中戰敗。他自覺(jué)無(wú)顏面對江東父老，而選擇了烏江自刎。其實(shí)，他完全能夠東山再起，是自己的名字永垂史冊，但面對失敗，他卻無(wú)法面對。而越王勾踐，在被吳國打敗之后，表面上臣服于吳王，但在黑夜里，他臥薪嘗膽，下定復國的決心。終于等到了幾千越兵涌進(jìn)姑蘇城的一日。而越王，也展示了一出帝王崛起的傳奇。
為什么越王能崛起？那是因為在失敗的激勵下，他把壓力轉化為無(wú)限動(dòng)力，把失敗當作成功的墊腳石。這樣，最終他才能登上成功的頂峰。
因此，感受失敗，讓我們從失敗中挖掘經(jīng)驗，在失敗中進(jìn)行不斷地自我總結，我們才會(huì )明白：沒(méi)有失敗的澆灌，成功的樹(shù)苗就不會(huì )長(cháng)高。
感受話(huà)題作文9
新學(xué)期又到了，學(xué)生們手里拿著(zhù)嶄新的課本。但是，同學(xué)們，你們知道一個(gè)人從高一到高六需要砍掉多少樹(shù)，多少水，多少電，多少煤，多少化工原料，多少?lài)嵨鬯畣�？那我告訴你！生產(chǎn)一噸文化紙，需要砍伐樹(shù)木20到40年，用水100噸，用電600度，用電1。2噸，化工原料300公斤，污水300噸。這么龐大的量，我們學(xué)校20xx個(gè)學(xué)生，那么652棵樹(shù)，3260噸水，19680度電，39000噸煤就要砍掉。12噸，化工原料9。780公斤，產(chǎn)生污水978噸。
如果我們都保護好書(shū)，不在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，好好保存，不讓書(shū)進(jìn)圖書(shū)館，讓低年級的弟弟妹妹用，我們保護不了環(huán)境，浪費國家資源，但是一舉兩得。
根據這一發(fā)展，小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)�？梢匝h(huán)利用，一年，也就是兩年，三年，四年可以節約多少資源。
那么同學(xué)們，你們知道我為什么提出保護環(huán)境嗎？
感受話(huà)題作文10
今天是清明節，按照習俗，我們應該去為逝去的親人掃墓，在一路上，公交車(chē)上不像平常那樣熱熱鬧鬧的了，有的人沉默不語(yǔ)，一直看著(zhù)窗外的風(fēng)景，有的人只是看著(zhù)手機。
終于下車(chē)了，我們到達了一片草地上，我從下往上望，哇，每一個(gè)墓碑旁幾乎都有鮮花和酒，連著(zhù)看就像一個(gè)個(gè)的“存花庫”，草地上有許多突出來(lái)的小丘，我一看就明白了，那些是墓地，只見(jiàn)周?chē)�有許多的人，他們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)鮮花，紙錢(qián)……有的甚至淚流滿(mǎn)面，再看看奶奶這兒，只見(jiàn)奶奶把墓碑擦了個(gè)干凈，把酒放在親人的碑上，我跑到墓旁，輕輕地用手撫摸著(zhù)草，并用手仔仔細細地把枯了的草擇起來(lái)，奶奶微笑著(zhù)，說(shuō)：“您在天有靈，一定要保佑我們倩倩以后成績(jì)好，身體棒，能考出好的大學(xué)呀！”
我也忙跪在地上，像電視里看的那樣磕了幾個(gè)頭，說(shuō)：“求求您保佑我學(xué)習天天向上，每一天都高高興興的�！�
奶又瞇了眼睛笑了笑，拉起我的手就起來(lái)，又說(shuō)：“我走了，以后再來(lái)看你�！蔽野萘擞职�，這才依依不舍地離開(kāi)。
感受話(huà)題作文11
古往今來(lái)，多少人們煞費苦心欲知什么是幸福？也許幸福并不是一種可以被說(shuō)清道明的東西，它是一種感覺(jué)，一種心態(tài)。
西方有一個(gè)富豪有一對雙胞胎兒子，雖然是親兄弟，然而兩個(gè)人的性格卻迥然不同。他們的父親請來(lái)了心理醫生對這兩個(gè)孩子輔導，心理醫生將生性沉默寡言 且極度悲觀(guān)的孩子放在一個(gè)漂亮的房子并給其很多玩具，把生性活潑開(kāi)朗且樂(lè )觀(guān)的孩子放在馬圈里，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，心理醫生進(jìn)去看悲觀(guān)的孩子在屋子里依然坐在地上，眼睛看著(zhù)那些玩具并沒(méi)有玩，極是憂(yōu)傷心里醫生說(shuō)：“你為什么不玩玩具呢？”“因為我怕弄壞了！”接著(zhù)心理醫生又去了另一個(gè)孩子那里，發(fā)現這個(gè)孩子滿(mǎn)身臟兮兮的，見(jiàn)到醫生來(lái)了激動(dòng)的說(shuō)：“看啊，這里有一匹小馬！”臉上洋溢著(zhù)幸福和激動(dòng)的神情。
兩兄弟雖在同一片屋檐下，然而性格卻如此的不同，給悲觀(guān)的孩子再多的玩具，糖果與鼓勵。在他的眼里都只有灰色。而給樂(lè )觀(guān)的孩子一片貧瘠的土地，一個(gè)狹小的空間，他也會(huì )感到十分的滿(mǎn)足快樂(lè )。
這就是幸福。我們每個(gè)人都在抱怨著(zhù)追求不到幸福的時(shí)候，幸福便離我們越來(lái)越遠，為了那些大幸福，我們忽略了身邊無(wú)數的小幸福，而這些小小的幸福足讓我們的生活流光溢彩。
所以，讓我們來(lái)感受細小之事所給我們的幸福，一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，一塊好吃的餅干。一副美麗的圖畫(huà)……足矣
感受話(huà)題作文12
世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢(qián)、權利、財物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構成了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面；多姿多彩的生命構成了一曲曲動(dòng)人的旋律；多姿多彩的生命構成了生生不息的勃勃生機。
生命太美好了，同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著(zhù)，就應該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢(mèng)中的畫(huà)面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書(shū)本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見(jiàn)不到她了，永遠也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿(mǎn)了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是��！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！
一人獨自走在鄉間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來(lái)，看著(zhù)眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車(chē)從石頭縫中鉆了出來(lái)，它好奇地張望著(zhù)蔚藍的天際，似乎想說(shuō)什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著(zhù)對面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠，飛得很高！是��！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進(jìn)了我的心房。
生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎？
既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應好好地接受，幸福地活著(zhù)！
感受話(huà)題作文13
那是一個(gè)星期天，媽媽去上班了，我到朋友家去玩，中午回家時(shí)天空竟然飄起了大雪。
雪兒越下越大，我只好在車(chē)站等車(chē)，我等了很久也沒(méi)有車(chē)來(lái)，我腦海里出現了“打的”這個(gè)念頭。
我頂著(zhù)大雪，來(lái)到路邊，順手攔下了一輛出租車(chē)，到了目的地，才想起來(lái)今天是星期天，媽媽不在家，我沒(méi)錢(qián)付款，只好硬著(zhù)頭皮紅著(zhù)臉對司機大叔說(shuō)：“對不起，可不可以把您的手機借我一下，我讓媽媽來(lái)接我，把錢(qián)付給您?”大叔遲疑了一下說(shuō)：“好�！蔽医舆^(guò)司機大叔的手機，打了媽媽的號碼……
媽媽叫我不要走開(kāi)，在原地等她。我剛要下車(chē)，大叔說(shuō)：“小妹妹，外面在下雪，可冷了，你在我車(chē)里呆著(zhù)吧�！�
我謝了謝大叔，呆在車(chē)里，望著(zhù)窗外飄著(zhù)的雪花，雖然我很冷，但是我的心里卻感到很溫暖……
世界上有很多愛(ài)，我真的感受到了什么是幸福。
感受話(huà)題作文14
又到春天了，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，睡了一個(gè)冬天的松鼠才開(kāi)始在樹(shù)上活蹦亂跳了。這一切，讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機盎然。我也馬上跟隨春天的腳步，感受春天的美好。
“細葉不知誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)吹遍大地，楊樹(shù)，柳樹(shù)借著(zhù)春風(fēng)抖落身上的積雪，俯仰生姿。小草好像也聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚，微微抬起頭，好害羞的樣子。那些悶在家里的孩子，也馬上跑出去，有的放風(fēng)箏，有的嬉戲打鬧。玩累了，就躺在地上歇一會(huì )兒，好不自在。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”天上的云朵見(jiàn)春天來(lái)了，連忙下起小雨。雨滴落在地上，融入泥土里，小草見(jiàn)雨水來(lái)了，大口大口喝起來(lái)，讓剛才還微微挺起的頭又“長(cháng)高”了一點(diǎn)。柳樹(shù)見(jiàn)雨來(lái)了，揮動(dòng)著(zhù)枝條仿佛跳起了一支大自然專(zhuān)屬舞蹈。地下的竹筍，也接受到了這一信息，馬上破土而出，接受春雨的洗禮。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹，玫瑰，康乃馨，互相爭放，誰(shuí)也不讓�？諝庵酗h著(zhù)他們的香味，引來(lái)了游人，有的過(guò)來(lái)寫(xiě)生，有的過(guò)來(lái)寫(xiě)詩(shī)。那些花兒仿佛成了春天的主角，互相唱起了歌，跳起了舞。
春天，是四季中最好的季節，它意味著(zhù)新的開(kāi)始，讓我們在這個(gè)美好的季節里，好好努力吧！
感受話(huà)題作文15
一想到明天要遇到新老師，新同學(xué)，新學(xué)校，心里就充滿(mǎn)了深深的喜悅。
回想起六年前，每一個(gè)窗明幾凈的教室，每一個(gè)和藹可親的老師，每一個(gè)無(wú)辜的同學(xué)，一切都是那么的吸引人！如今依然是一間窗明幾凈的教室，一個(gè)溫文爾雅的老師，一個(gè)綠草如茵的操場(chǎng)，一個(gè)墨香四溢的新課本。一切還是那么吸引人！
當我來(lái)到新的班級，看著(zhù)新來(lái)的學(xué)生，我似乎回到了非�；钴S的6 （1）班和非常團結的小組。
新班主任教過(guò)我們，學(xué)不好只會(huì )拒絕學(xué)習。老師還對我們說(shuō)：“如果你做了一件事，你可以再做一次，再做一次，即使你沒(méi)有成功。直到成功！”我感覺(jué)她很善良。她像母親一樣照顧我們，關(guān)心我們，讓我們懂得做人。
每天早上，我們都以整齊的步伐來(lái)到操場(chǎng)。雖然我的哥哥姐姐們有點(diǎn)傻，但我一定會(huì )做得很好，因為我已經(jīng)升入了更高的層次，我已經(jīng)是喬華中學(xué)的一員了。我不再是天真的陶鄧騫，所以我會(huì )盡我所能做好，甚至更好。
鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聚精會(huì )神地聽(tīng)，讀得很美，討論得很熱烈，就像一只美麗的蝴蝶在盡情地收集美味的花粉。
一天，兩天，三天。
現在是第四周了。我們很熟悉。我覺(jué)得小學(xué)是一段美好的回憶。它充滿(mǎn)童話(huà)，充滿(mǎn)悲歡離合！雖然我當時(shí)成績(jì)不錯，但那是歷史，對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，我要努力，好好學(xué)習，給自己寫(xiě)一部更好的歷史。
【感受話(huà)題作文(15篇)】相關(guān)文章：
感受自然話(huà)題作文08-17
高考話(huà)題作文素材：感受美好06-05
感受自然為話(huà)題作文07-25
感受到溫暖話(huà)題初中作文01-31
高三感受600字-話(huà)題作文01-17
以感受幸福為話(huà)題的作文06-09
以感受美好為話(huà)題的作文素材06-13
以感受自然為話(huà)題的作文600字08-30